Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fiilimsiler (Eylemsi) Soruları

DIV
U Jupiler üzerindeki ilk araştırmalar, bundan 400 yıl önce İtalyan astronom Galileo Galilei yaptı.
D) Yanm bardak nar suyu, günlük C vitamini gereksiniminin %16'sını karşılar
OK
20. - Bazı sifat-fil ekleri, kip ekleriyle benzerlik göstermektedir.
Sifat-fiilin önündeki isim düştüğünde sıfat-fiil olan sözcük adlaşır. Buna adlaşmış sifat-fiil denir.
Sifat-filekini alan bazı sözcükler bir varlığın adi olarak kalıcı isim olabilir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu bilgileri örneklendirecek bir kullanım yoktur?
Al Cimri adam dolmuş parası vermemek için yürüyerek ayakkabıları eskimesin diye de yalın ayak kasabaya giderdi.
B) lyi yürekli vezir, ondan borç alanlara borçlarını istedikleri zaman ödeyebileceklerini söyledi.
Bahçeden toplayıp balkonda bıraktığı kurumuş naneleri, çorbaya katmak için avucunda ufalamış.
D) Soğuk bir kış gecesinde eve dönerken kaldırımın ortalık yerinde duran genç bir adama rastladım.
Diğer Sayfaya Geçiniz 7
niza
8. SINIF / TÜRKÇE TESTI
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
DIV U Jupiler üzerindeki ilk araştırmalar, bundan 400 yıl önce İtalyan astronom Galileo Galilei yaptı. D) Yanm bardak nar suyu, günlük C vitamini gereksiniminin %16'sını karşılar OK 20. - Bazı sifat-fil ekleri, kip ekleriyle benzerlik göstermektedir. Sifat-fiilin önündeki isim düştüğünde sıfat-fiil olan sözcük adlaşır. Buna adlaşmış sifat-fiil denir. Sifat-filekini alan bazı sözcükler bir varlığın adi olarak kalıcı isim olabilir. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu bilgileri örneklendirecek bir kullanım yoktur? Al Cimri adam dolmuş parası vermemek için yürüyerek ayakkabıları eskimesin diye de yalın ayak kasabaya giderdi. B) lyi yürekli vezir, ondan borç alanlara borçlarını istedikleri zaman ödeyebileceklerini söyledi. Bahçeden toplayıp balkonda bıraktığı kurumuş naneleri, çorbaya katmak için avucunda ufalamış. D) Soğuk bir kış gecesinde eve dönerken kaldırımın ortalık yerinde duran genç bir adama rastladım. Diğer Sayfaya Geçiniz 7 niza 8. SINIF / TÜRKÇE TESTI
1. Sifat-fiiller cümlede sifat görevinde bulunur ve bir ismi niteler.
Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamayı örnekleyen bir sifat-fiil yoktur?
A) Balkonlardan sarkan sarmaşıklar sokağa can katıyordu.
B) Utanmaz insanlar, doğaya düşmanlık etmekten geri kalmıyor.
C) Acinası hâli hepimizi etkilemiş ama onu affetmemize yetmemişti.
D) Bu soruyu doğru cevaplayan, benden harika bir kitap kazanacak.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
1. Sifat-fiiller cümlede sifat görevinde bulunur ve bir ismi niteler. Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamayı örnekleyen bir sifat-fiil yoktur? A) Balkonlardan sarkan sarmaşıklar sokağa can katıyordu. B) Utanmaz insanlar, doğaya düşmanlık etmekten geri kalmıyor. C) Acinası hâli hepimizi etkilemiş ama onu affetmemize yetmemişti. D) Bu soruyu doğru cevaplayan, benden harika bir kitap kazanacak.
Fiilimsiler
5.
Aşağıdal
• Andaki ogrencilerden hangisinin cümlesi farklı
turde bir milimai içermektedir?
A) Danis
B) Sen
C) Son
D) Bura
Bu onuernado lucha pey antamadim
Serdar
B
Seni görmeyeli epey buyumusun
6. Sifat
sifat-
Buna
fiil va
Emine
LULI
A) Se
Ko
C)
B) B
Horozlar öttüğünde herkes uyanır.
S
C) A
Asim
D)
D)
Gelir gelmez mutfağa girdi
Zehra
7. Za
lar
As
uc
A
Yayınları
B
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
Fiilimsiler 5. Aşağıdal • Andaki ogrencilerden hangisinin cümlesi farklı turde bir milimai içermektedir? A) Danis B) Sen C) Son D) Bura Bu onuernado lucha pey antamadim Serdar B Seni görmeyeli epey buyumusun 6. Sifat sifat- Buna fiil va Emine LULI A) Se Ko C) B) B Horozlar öttüğünde herkes uyanır. S C) A Asim D) D) Gelir gelmez mutfağa girdi Zehra 7. Za lar As uc A Yayınları B
14.
Fiilimsi ekleri ile türeyen bazı kelimeler zamanla kalıplaşarak kalici ad olur. Bu
şekilde oluşan adlar, fiilimsi olarak kabul edilmez çünkü kalıcı adlar, eylem an-
lamini tamamen yitirerek bir varlığın adı haline gelir.
Buna göre,
1. Bu konuda farklı görüşler olduğunu hepimiz çok iyi biliyoruz.
II. Bana danışmayı akıl etmiş olsaydın başına bunlar gelmezdi.
III. Yazarın deneme tadındaki yazılarını okumak için gece boyunca uyumadım.
IV. Evin çatısına çıkıp kazma istemesine hiçbirimiz anlam verememiştik.
cümlelerinin hangisinde bulunan altı çizili sözcük kalıcı ad değildir?
A)
B) II
C) III
D) IV
15.
G
İyi Yazar Kötü de Yazar!
Son zamanlarda kimi öncü yazarların yeni yapıtlan üstüne hayli sert eleştiriler yayım-
lanıyor, en azından bunların "hayal kırıklığı" yarattığı vurgulanıyor. Bu eleştiriler okur-
lardan çok eleştirmenlerden, daha da çoğu başka edebiyatçılardan geliyor. Biz de öy-
kücü ve romancılara iki soru yönelttik: "Yazarın kötü yazma hakkı yok mudur?"
Metindeki soruya aşağıdaki yorumlardan hangisinin farklı bir bakış açısı getirdiği söylenebili
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
14. Fiilimsi ekleri ile türeyen bazı kelimeler zamanla kalıplaşarak kalici ad olur. Bu şekilde oluşan adlar, fiilimsi olarak kabul edilmez çünkü kalıcı adlar, eylem an- lamini tamamen yitirerek bir varlığın adı haline gelir. Buna göre, 1. Bu konuda farklı görüşler olduğunu hepimiz çok iyi biliyoruz. II. Bana danışmayı akıl etmiş olsaydın başına bunlar gelmezdi. III. Yazarın deneme tadındaki yazılarını okumak için gece boyunca uyumadım. IV. Evin çatısına çıkıp kazma istemesine hiçbirimiz anlam verememiştik. cümlelerinin hangisinde bulunan altı çizili sözcük kalıcı ad değildir? A) B) II C) III D) IV 15. G İyi Yazar Kötü de Yazar! Son zamanlarda kimi öncü yazarların yeni yapıtlan üstüne hayli sert eleştiriler yayım- lanıyor, en azından bunların "hayal kırıklığı" yarattığı vurgulanıyor. Bu eleştiriler okur- lardan çok eleştirmenlerden, daha da çoğu başka edebiyatçılardan geliyor. Biz de öy- kücü ve romancılara iki soru yönelttik: "Yazarın kötü yazma hakkı yok mudur?" Metindeki soruya aşağıdaki yorumlardan hangisinin farklı bir bakış açısı getirdiği söylenebili
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fil
yoktur?
Haberi alır almaz eve koştu.
B) Derse odaklanan öğrenci zili duymadı.
Haben
© Yaşadıkları tüyler ürperticiydi.
DYikanan kıyafetlerini dolaba kaldırdı.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fil yoktur? Haberi alır almaz eve koştu. B) Derse odaklanan öğrenci zili duymadı. Haben © Yaşadıkları tüyler ürperticiydi. DYikanan kıyafetlerini dolaba kaldırdı.
10. Hüsnü Usta akşamki menüsünü tamamlamak istiyor. Tabii bizden yardım alacak. Hadi, ona yar-
dim edelim.
MENÜ
?
Çorba
Salata
· Künefe
Ayran
Hüsnü Usta: "Benim yemeğimi yiyen bir daha
yemek istiyor."
Usta'nın bu cümlesindeki "yiyen" sözcüğü "en"
sifat-fil eki aldığı için fiilimsidir.
Usta'mız aşağıdakilerden içerisinde sıfat-fiil olan
tarifi menüsüne eklemiştir.
M
Buna göre, Hüsnü Usta hangi tarifi menüsüne eklemiş olabilir?
A) Levrek Pilavı
• 2 adet levrek balığı • 2 su bardağı pirinç • 1 çay bardağı zeytinyağı • 2 çay kaşığı tuz
Balıkları iyice tuzlayın. Tencereye zeytinyağını koyun. Su ekleyin. Kaynamaya başlayınca pirinci
yıkayın ve suyun içine koyun. Balıkları da pirincin üzerine yatırın. Pirinç tamamen suyunu çekti-
ğinde ocaktan alın ve demlenmesi için biraz bekletin.
B) Kızartma Balik Köftesi
• 1 kg levrek balığı • 2 adet yumurta . Maydanoz • Yarım ekmek içi (ufalanmış)
. 1 adet soğan • 2 çay kaşığı yeni bahar • 1 çay kaşığı karabiber • 1 çay kaşığı tuz
Balıkları temizleyerek, kaynar suya atıp 15 dakika haşlayın. Haşlanan balıkların etlerini ayırıp
bir kaba alın. Rendelenmiş soğanı, ince doğranmış maydanozu, ekmek içini, tuzu ve baharatları
ekleyip iyice yoğurun. Harçtan ceviz büyüklüğünde köfteler hazırlayın. Yağda kızartarak yeşillik-
lerle servis edin.
C) Cümbüş Pilavı
• 2 su bardağı pirinç • 3 su bardağı sıcak su • 3 yemek kaşığı zeytinyağı
. 1 orta boy havuç • 1 çay bardağı taze bezelye içi • Yarım demet dereotu
• Kuş üzümü . 3 adet patlıcan
Pirinci, sıcak suda soğuyuncaya kadar bekletin. Daha sonra yıkayıp süzün. Patlicanları boyunca
dilimler hâlinde kesin. Tuzlu suda 15 dakika bekletin. Patlicanları kızgın yağda kızartın. Havucu
rendeleyerek pirinçle birlikte kavurun. Sıcak suyu, bezelyeleri ve tuzu ilave ederek pirinçleri pişi-
rin. Patlıcanları derin bir kaba yerleştirin. Üzerine pilavı boşaltın. Kenardaki patlıcanlarla pilavin
üzerine kapatın.
D) Zerdeçalli Bulgur
• 2 su bardağı bulgur . 4 su bardağı et suyu
• 1 adet soğan • 2 yemek kaşığı tereyağı
• 1 tatlı kaşığı zerdeçal • 1 çay kaşığı karabiber . 1 çay kaşığı tuz
Tereyağını bir tencerede eritin. Soğanları doğrayarak ekleyin ve kavurun. Bulguru ve et suyunu
ekleyin. Tüm baharatları ve tuzu ekleyerek karıştırın. Tencerenin kapağını kapatıp kısık ateşte
pişirin. Ocaktan alarak bir süre demlendirin ve servis yapın.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
10. Hüsnü Usta akşamki menüsünü tamamlamak istiyor. Tabii bizden yardım alacak. Hadi, ona yar- dim edelim. MENÜ ? Çorba Salata · Künefe Ayran Hüsnü Usta: "Benim yemeğimi yiyen bir daha yemek istiyor." Usta'nın bu cümlesindeki "yiyen" sözcüğü "en" sifat-fil eki aldığı için fiilimsidir. Usta'mız aşağıdakilerden içerisinde sıfat-fiil olan tarifi menüsüne eklemiştir. M Buna göre, Hüsnü Usta hangi tarifi menüsüne eklemiş olabilir? A) Levrek Pilavı • 2 adet levrek balığı • 2 su bardağı pirinç • 1 çay bardağı zeytinyağı • 2 çay kaşığı tuz Balıkları iyice tuzlayın. Tencereye zeytinyağını koyun. Su ekleyin. Kaynamaya başlayınca pirinci yıkayın ve suyun içine koyun. Balıkları da pirincin üzerine yatırın. Pirinç tamamen suyunu çekti- ğinde ocaktan alın ve demlenmesi için biraz bekletin. B) Kızartma Balik Köftesi • 1 kg levrek balığı • 2 adet yumurta . Maydanoz • Yarım ekmek içi (ufalanmış) . 1 adet soğan • 2 çay kaşığı yeni bahar • 1 çay kaşığı karabiber • 1 çay kaşığı tuz Balıkları temizleyerek, kaynar suya atıp 15 dakika haşlayın. Haşlanan balıkların etlerini ayırıp bir kaba alın. Rendelenmiş soğanı, ince doğranmış maydanozu, ekmek içini, tuzu ve baharatları ekleyip iyice yoğurun. Harçtan ceviz büyüklüğünde köfteler hazırlayın. Yağda kızartarak yeşillik- lerle servis edin. C) Cümbüş Pilavı • 2 su bardağı pirinç • 3 su bardağı sıcak su • 3 yemek kaşığı zeytinyağı . 1 orta boy havuç • 1 çay bardağı taze bezelye içi • Yarım demet dereotu • Kuş üzümü . 3 adet patlıcan Pirinci, sıcak suda soğuyuncaya kadar bekletin. Daha sonra yıkayıp süzün. Patlicanları boyunca dilimler hâlinde kesin. Tuzlu suda 15 dakika bekletin. Patlicanları kızgın yağda kızartın. Havucu rendeleyerek pirinçle birlikte kavurun. Sıcak suyu, bezelyeleri ve tuzu ilave ederek pirinçleri pişi- rin. Patlıcanları derin bir kaba yerleştirin. Üzerine pilavı boşaltın. Kenardaki patlıcanlarla pilavin üzerine kapatın. D) Zerdeçalli Bulgur • 2 su bardağı bulgur . 4 su bardağı et suyu • 1 adet soğan • 2 yemek kaşığı tereyağı • 1 tatlı kaşığı zerdeçal • 1 çay kaşığı karabiber . 1 çay kaşığı tuz Tereyağını bir tencerede eritin. Soğanları doğrayarak ekleyin ve kavurun. Bulguru ve et suyunu ekleyin. Tüm baharatları ve tuzu ekleyerek karıştırın. Tencerenin kapağını kapatıp kısık ateşte pişirin. Ocaktan alarak bir süre demlendirin ve servis yapın.
3. Beni karşısında görünce onun gözlerinin içinde kahkaha-
larla etrafa koşuşturan çocuklar görürdüm. Bilindik yüzler
onu hep mutlu ederdi zaten.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıda veri-
lenlerden hangisi sırasıyla doğrudur?
A ,
A) Fiilimsi, isim, fiil, fiilimsi
B) Fiil, isim, fiil, fiilimsi
G) Fiilimsi, isim, fiilimsi, fiil
D) Fillimsi, isim, fiil, isim
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
3. Beni karşısında görünce onun gözlerinin içinde kahkaha- larla etrafa koşuşturan çocuklar görürdüm. Bilindik yüzler onu hep mutlu ederdi zaten. Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıda veri- lenlerden hangisi sırasıyla doğrudur? A , A) Fiilimsi, isim, fiil, fiilimsi B) Fiil, isim, fiil, fiilimsi G) Fiilimsi, isim, fiilimsi, fiil D) Fillimsi, isim, fiil, isim
4.
1
Sifat-fiil(ortaç) fiil kök veya gövdelerine getirilen
"-an, -asi, -mez, -ar, -dik, -ecek, -miş" ekleriyle
yapılır. Cümlede sıfat veya adlaşmış sifat
görevindedir
. Örneğin "Adamlardan biri
yaklaşan tehlikeden bahsetti." cümlesindeki
"yaklaşan” sözcüğü "yaklaş-' fiil gövdesine
gelen "-an" ekiyle yapılmış, cümlede sifat
görevinde kullanılmıştır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat-fiil yok-
tur?
A) Derslerine çalışmayanlar sınavda başarısız oldu.
B) Yeterli bilginiz olmazsa bu soruyu çözemezsiniz.
C) İzlenesi filmlerden birkaç tanesini söyler misiniz?
D) Bu dönemde benimsenmiş prensipler birer birer yok ol-
du.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
4. 1 Sifat-fiil(ortaç) fiil kök veya gövdelerine getirilen "-an, -asi, -mez, -ar, -dik, -ecek, -miş" ekleriyle yapılır. Cümlede sıfat veya adlaşmış sifat görevindedir . Örneğin "Adamlardan biri yaklaşan tehlikeden bahsetti." cümlesindeki "yaklaşan” sözcüğü "yaklaş-' fiil gövdesine gelen "-an" ekiyle yapılmış, cümlede sifat görevinde kullanılmıştır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat-fiil yok- tur? A) Derslerine çalışmayanlar sınavda başarısız oldu. B) Yeterli bilginiz olmazsa bu soruyu çözemezsiniz. C) İzlenesi filmlerden birkaç tanesini söyler misiniz? D) Bu dönemde benimsenmiş prensipler birer birer yok ol- du.
4. Zarf tamlayıcısı, yüklemi zaman, durum, miktar, sebep vb. yönlerden tamamlayan ögedir. Or-
neğin "Kedi, korktuğu için kaçtı." cümlesinde "kaçtı" yüklemini sebep bakımından tamamla-
yan "korktuğu için" ifadesi zarf tamlayıcısıdır.
Bu açıklamaya göre,
1. Insan yetmiş yaşına gelse de çocukluğunun bayram sabahlarını unutamıyor.
II. Köpeklerin uzaklaşmasını tırmandığı ağacın dalında korku içinde beklemişti.
III. Sahilden topladığı irili ufaklı taşları dalgaları kabaran denize doğru atıyordu.
IV. Ağaçlardaki meyvelerin hepsi bahçe sahibi tarafından yoksullara dağıtılmıştı.
cümlelerinin hangisi ya da hangilerinde altı çizili bölüm zarf tamlayıcısı değildir?
D) IIl ve IV.
BI ve II.
Il ve III.
Al Yalnız I.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
4. Zarf tamlayıcısı, yüklemi zaman, durum, miktar, sebep vb. yönlerden tamamlayan ögedir. Or- neğin "Kedi, korktuğu için kaçtı." cümlesinde "kaçtı" yüklemini sebep bakımından tamamla- yan "korktuğu için" ifadesi zarf tamlayıcısıdır. Bu açıklamaya göre, 1. Insan yetmiş yaşına gelse de çocukluğunun bayram sabahlarını unutamıyor. II. Köpeklerin uzaklaşmasını tırmandığı ağacın dalında korku içinde beklemişti. III. Sahilden topladığı irili ufaklı taşları dalgaları kabaran denize doğru atıyordu. IV. Ağaçlardaki meyvelerin hepsi bahçe sahibi tarafından yoksullara dağıtılmıştı. cümlelerinin hangisi ya da hangilerinde altı çizili bölüm zarf tamlayıcısı değildir? D) IIl ve IV. BI ve II. Il ve III. Al Yalnız I.
Fiilimsiler -me/-ma olumsuzluk eklerini alabilir.
Bu özelliğiyle kalıcı isimlerden ayrılır. Örneğin “Bir
daha okuyunca nerede hata yaptığımı anladım."
cümlesinde "okuyunca" sözcüğünün olumsuzu
"okumayınca" diyebiliyoruz. "Dolma çok güzel
olmuş." cümlesinde ise "Dolmama çok güzel
olmuş." diyemiyoruz.
NARTEST
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
"danışı" sözcüğü fiilimsi olarak kullanılmamıştır?
A) Büyüklerine danışan kişiler daha az hata yapar.
B) Bize danışmadan böyle bir karar alamazsın.
Danışmaya bıraktığım evrakları aldın mı?
D) Bir işi yaparken çocuğuna bile danışman gerekir
.
(
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
Fiilimsiler -me/-ma olumsuzluk eklerini alabilir. Bu özelliğiyle kalıcı isimlerden ayrılır. Örneğin “Bir daha okuyunca nerede hata yaptığımı anladım." cümlesinde "okuyunca" sözcüğünün olumsuzu "okumayınca" diyebiliyoruz. "Dolma çok güzel olmuş." cümlesinde ise "Dolmama çok güzel olmuş." diyemiyoruz. NARTEST Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde "danışı" sözcüğü fiilimsi olarak kullanılmamıştır? A) Büyüklerine danışan kişiler daha az hata yapar. B) Bize danışmadan böyle bir karar alamazsın. Danışmaya bıraktığım evrakları aldın mı? D) Bir işi yaparken çocuğuna bile danışman gerekir . (
5.
(1) Günümüzde çocukların oyun ve eğlencele-
rinde bilgisayar önemli yer tutuyor. (II) İlkokul
çağındaki çocuklar bilgisayarla haşır neşir ola
ola okumayı öğreniyor. (III) Ortaokul, lise ve
üniversite öğrencileri derslerine bilgisayarla
çalışıyor. (IV) Bilimde, iş hayatında, günlük
hayatta bilgisayar, hayatımızın büyük bir bölü-
münü kaplıyor.
Bu metinde numaralanmış cümlelerden
hangisinde zarf-fiil kullanılmıştır?
6
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
5. (1) Günümüzde çocukların oyun ve eğlencele- rinde bilgisayar önemli yer tutuyor. (II) İlkokul çağındaki çocuklar bilgisayarla haşır neşir ola ola okumayı öğreniyor. (III) Ortaokul, lise ve üniversite öğrencileri derslerine bilgisayarla çalışıyor. (IV) Bilimde, iş hayatında, günlük hayatta bilgisayar, hayatımızın büyük bir bölü- münü kaplıyor. Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisinde zarf-fiil kullanılmıştır? 6 A) 1. B) II. C) III. D) IV.
AL
aziz.
BI
i uyi un sebebiyle sitat-fill gorevinde kullanılmıştır?
C.
DY IV.
ABIDE
PISA
11
SRAFIN RITMI
SORULAR
BECERI
zcük fiildir
Ankara bütün Orta Anadolu'yg
bir ic kale vazifesi görmüs.
eteklerinde daima tarihin büyük
düğümleri çözülüp bağlanmis.
tir. Etilerin, Lidyalıların, Roma ve
Bizans'ın, Selçuklu ve Osmanlı
Türklerinin zamanlarında bu hep
böyle olmustur. Roma kartali Do-
ĝu'ya doğru uçuşu için bu kaleyi
seçmis, Bizans - Arap mücadele-
sinin en önemli sathalar burada
geçmiştir
fil ekidir.
Deneme, yazarın herhangi bir
konu üzerinde kesin hükümlere
varmadan, kendi kişisel görüş
ve düşüncelerini anlattığı yazı
türüdür. Eskiden bu tür yazılara
"kalem tecrübesi" denirdi. Hayal,
ölüm, ask, gurbet, sanat, felsefe,
din, ahlak, gelenek, siyaset gibi
kişiyi ve toplumu ilgilendiren her
şey denemeye konu olabilir. De-
neme türünün ele aldığı konuların
sınırı yoktur. x
SIFAT-FIIL
Fill kök ya da gövdelerine
"-an, -asi, -mez, -ar, -dik,
-ecek, -mis" eklerinin getiril-
mesiyle yapılır ve genellikle
sifat görevinde kullanılır.
dir
sekilde kullanınız.
Bilgisayarda birçok kişinin en
çok sevdiği sey, kuşkusuz oyun
oynamaktır. Fakat bilgisayarda
oyun oynarken dikkat etmemiz
gereken noktalar vardır. Öncelikle
bilgisayarda oyun oynama sü-
relerinin günlük ve haftalık olarak
belli olması gerekir Çoğu zaman
bilgisayarların başında zamanın
nasıl geçtiğini anlamayız. Hatta
kendisini kontrol edemeyenler
çok kısa bir sürede bilgisayar
bağımlısı bir insan haline dönü-
şebilir.
Bir dönem ağalarıyla meşhur Ada-
i na, aynı zamanda Türk sinemasını
besleyen önemli kaynaklardan biri
oldu. Bitme noktasına gelen yazlık
sinema geleneği bir zaman yöre
halkının vazgeçilmez keyiflerinin
başında geliyordu. Gün geldi tarim
ve sanayisi ilerleyen Adana'da,
sanat hayatının kalbi olan Sine-
ma da zayıfladı. Ancak bütün bu
olumsuzluklara rağmen Adana
tamamiyle sinemadan kopmamış
Ferit Aktuğ ve Kivanç Tatlıtuğ gibi
Ünlüleri çıkarmıştır.
Yukandaki açıklamalardan hareketle numaralanmış metinlerin hangisinde sıfat fil kullanıldığı söylenemez?
All
CJ 111.
D) IV.
B) W
33
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
AL aziz. BI i uyi un sebebiyle sitat-fill gorevinde kullanılmıştır? C. DY IV. ABIDE PISA 11 SRAFIN RITMI SORULAR BECERI zcük fiildir Ankara bütün Orta Anadolu'yg bir ic kale vazifesi görmüs. eteklerinde daima tarihin büyük düğümleri çözülüp bağlanmis. tir. Etilerin, Lidyalıların, Roma ve Bizans'ın, Selçuklu ve Osmanlı Türklerinin zamanlarında bu hep böyle olmustur. Roma kartali Do- ĝu'ya doğru uçuşu için bu kaleyi seçmis, Bizans - Arap mücadele- sinin en önemli sathalar burada geçmiştir fil ekidir. Deneme, yazarın herhangi bir konu üzerinde kesin hükümlere varmadan, kendi kişisel görüş ve düşüncelerini anlattığı yazı türüdür. Eskiden bu tür yazılara "kalem tecrübesi" denirdi. Hayal, ölüm, ask, gurbet, sanat, felsefe, din, ahlak, gelenek, siyaset gibi kişiyi ve toplumu ilgilendiren her şey denemeye konu olabilir. De- neme türünün ele aldığı konuların sınırı yoktur. x SIFAT-FIIL Fill kök ya da gövdelerine "-an, -asi, -mez, -ar, -dik, -ecek, -mis" eklerinin getiril- mesiyle yapılır ve genellikle sifat görevinde kullanılır. dir sekilde kullanınız. Bilgisayarda birçok kişinin en çok sevdiği sey, kuşkusuz oyun oynamaktır. Fakat bilgisayarda oyun oynarken dikkat etmemiz gereken noktalar vardır. Öncelikle bilgisayarda oyun oynama sü- relerinin günlük ve haftalık olarak belli olması gerekir Çoğu zaman bilgisayarların başında zamanın nasıl geçtiğini anlamayız. Hatta kendisini kontrol edemeyenler çok kısa bir sürede bilgisayar bağımlısı bir insan haline dönü- şebilir. Bir dönem ağalarıyla meşhur Ada- i na, aynı zamanda Türk sinemasını besleyen önemli kaynaklardan biri oldu. Bitme noktasına gelen yazlık sinema geleneği bir zaman yöre halkının vazgeçilmez keyiflerinin başında geliyordu. Gün geldi tarim ve sanayisi ilerleyen Adana'da, sanat hayatının kalbi olan Sine- ma da zayıfladı. Ancak bütün bu olumsuzluklara rağmen Adana tamamiyle sinemadan kopmamış Ferit Aktuğ ve Kivanç Tatlıtuğ gibi Ünlüleri çıkarmıştır. Yukandaki açıklamalardan hareketle numaralanmış metinlerin hangisinde sıfat fil kullanıldığı söylenemez? All CJ 111. D) IV. B) W 33
51
çek
9 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem-
si yoktur?
Çocuklar güle oynay@gittiler.
By Döktüğü yaşları kimse görmemişti
.
Arkadaşı soruları çözdükçe o seviniyor.
Doyulmaz, gençliğin en güzel çağına.
er
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
51 çek 9 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem- si yoktur? Çocuklar güle oynay@gittiler. By Döktüğü yaşları kimse görmemişti . Arkadaşı soruları çözdükçe o seviniyor. Doyulmaz, gençliğin en güzel çağına. er
3. Zarf-fiiller, tıpkı diğer zarflar gibi "Nasıl?" sorusuna cevap ve-
rerek cümleye durum anlamı katar.
Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde zarf-fiil cümleye
durum anlamı katmıştır?
A) Öğretmen sınıfa girince öğrenciler yerlerine geçti.
B) Eve gelir gelmez kendini odaya kapattı.
C) Geç kaldığı için sınava koşarak gitti.
D) Evde ekmek olmadığını sofraya oturunca anladık.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
3. Zarf-fiiller, tıpkı diğer zarflar gibi "Nasıl?" sorusuna cevap ve- rerek cümleye durum anlamı katar. Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde zarf-fiil cümleye durum anlamı katmıştır? A) Öğretmen sınıfa girince öğrenciler yerlerine geçti. B) Eve gelir gelmez kendini odaya kapattı. C) Geç kaldığı için sınava koşarak gitti. D) Evde ekmek olmadığını sofraya oturunca anladık.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim-fiil, bir
isim tamlaması oluşturmuştur?
A) Kimsenin bulamayacağı yere saklanmak, en büyük
becerisiydi.
BY Eşek, tarlaya gide gele yolu ezberlemişti.
C) Kalemi tutuş biçimi yanlış olduğundan uzun süre
yazamadı.
D) Akşam saatlerinde gelen bir haberle yıkıldık.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim-fiil, bir isim tamlaması oluşturmuştur? A) Kimsenin bulamayacağı yere saklanmak, en büyük becerisiydi. BY Eşek, tarlaya gide gele yolu ezberlemişti. C) Kalemi tutuş biçimi yanlış olduğundan uzun süre yazamadı. D) Akşam saatlerinde gelen bir haberle yıkıldık.
2.
ma
- dik
is molt
• İsim-fiil: Fiillere getirilen çeşitli eklerle oluşturulan ve cümlede isim görevinde kullanılan söz-
cüklerdir.
mez
ecek - mis
Sifat-fiil
: Fiillere getirilen çeşitli eklerle oluşturulan ve cümlede sıfat görevinde kullanılan söz-
cüklerdir.
Ken
l-as-i
Zarf-fiil: Fiillere getirilen çeşitli eklerle oluşturulan ve cümlede zarf görevinde kullanılan söz-
cüklerdir.
Buna göre;
Trabzon denince akla gelen çeşitli yemekler var. Bunlardan biri de tabii ki kuymaktır. Kuymak; mısır,
unu, tereyağı ve peynir ile hazırlanır. Bu yemekte kullanılan peynir, yöreye has özel bir peynirdir ve
eklendiği kuymağa, sünen bir yapı sağlar. Kuymak, Karadeniz'in kimi yerlerinde "mihlama" diye de
adlandırılır.
metninde açıklaması verilen fiilimsilerden hangileri vardır?
A) Yalnızca sifat-fiil
B) İsim-fiil ve sifat-fiil
C) Sifat-fiil ve zarf-fiil
D) İsim-fiil, sifat-fiil ve zarf-fiil
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
2. ma - dik is molt • İsim-fiil: Fiillere getirilen çeşitli eklerle oluşturulan ve cümlede isim görevinde kullanılan söz- cüklerdir. mez ecek - mis Sifat-fiil : Fiillere getirilen çeşitli eklerle oluşturulan ve cümlede sıfat görevinde kullanılan söz- cüklerdir. Ken l-as-i Zarf-fiil: Fiillere getirilen çeşitli eklerle oluşturulan ve cümlede zarf görevinde kullanılan söz- cüklerdir. Buna göre; Trabzon denince akla gelen çeşitli yemekler var. Bunlardan biri de tabii ki kuymaktır. Kuymak; mısır, unu, tereyağı ve peynir ile hazırlanır. Bu yemekte kullanılan peynir, yöreye has özel bir peynirdir ve eklendiği kuymağa, sünen bir yapı sağlar. Kuymak, Karadeniz'in kimi yerlerinde "mihlama" diye de adlandırılır. metninde açıklaması verilen fiilimsilerden hangileri vardır? A) Yalnızca sifat-fiil B) İsim-fiil ve sifat-fiil C) Sifat-fiil ve zarf-fiil D) İsim-fiil, sifat-fiil ve zarf-fiil