Fiilimsiler (Eylemsi) Soruları

kişiliğimizi ele verir. 3. (1) Çocukları tehlikelere karşı ikaz etmek, anne ve baba- nın görevidir. (II) Ancak bunda aşırıya kaçmak, çocuğu korkak ve güvensiz yapar. (III) Dikkatli olmalı, bu uyarı- larda gereği kadar konuşup çocuklara çok yüklenilmeme- lidir. (IV) Bunun yanında, çocukların birbirlerini korkutma- larına da asla müsaade edilmemelidir. Numaralanmış cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı türde bir fiilimsi bulunmaktadır? A) I. B) II. C) III. Mozaik Yayınları D) IV. 5. Gu leri me ri'n ar d k E

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemsi yok- tur? A) Şer işi uzat, hayra dönsün; hayır işi uzatma, şer- re dönmesin. B) Ne kadar bilirsen bil, söylediklerin karşıdakinin anlayabileceği kadardır. C) Gençliğini sınırsız geçiren, yaşlılığını utana uta- na geçirir. D) Yaptığından utandırmak için sana kötülük edene iyilik et.

1. Beklediği dolmuş bir türlü gelmedi. 2. Adam söylentiler yüzünden epey dolmuş. 3. Çeşme altında dolmuş kovalardan birini al. 4. Boş poşetleri bıraktım, dolmuşları götürüyorum. 5. Yeditepe Çıkmazı'nda otururduk eskiden. 6. Bu konu sınavda çıkmaz mı? 7. Burası mahallenin tek çıkmaz sokağıymış. 8. Okulumuza bir yazar davet edeceğiz. 9. Hep böyle güzel yazılar yazar. 10. Kantindeki yazar kasa arızalanmış. 11. Biz herkes tarafından bu marka ile bilindik. 12. Burası bilindik yerlere benzemiyor. 13. Hep bilindik insanlarla fotoğrafları var. 14. "Gelecek Bizim" adlı programı izledim. 15. Bir gün sira sana da gelecek, merak etme! Sifat- Fiil Adlaşmış Çekimli Kalıcı Sifat- Fiil Fiil Ad

Sifat-fiil eklerini alan bazı sözcükler eylemsi özelliğini yitirerek kalıcı isim olurlar. 23.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya örnek oluşturacak bir kullanım vardır? A) Ailelere giyecek yardımı yapıldı. B) Sararmış yapraklar yolu kaplamıştı. C) Yeni yapılacak okula taşınacağız. D) Bu şehirde tanıdık bir yüz aradık.

200 10. Eğitimin genel amacı, insanların yaşamlanını daha nitelikli ve daha kolay hale getirmektir. Bu amaç doğrultusunda yaşam becerilerin kazanmış ve yaşadıklan toplumun sosyal ve kültürel özelliklerine uygun değerlere sahip bireyler yetiştirmek büyük bir öneme sahip gerekli olduklan kabul edilen, onların ortak duygu, düşünce, amaç ve yararını yansıtan genelleştirilmiş temel ahlaki ilke ya da inan tir. Değer, bir sosyal grubun veya toplumun kendi varlık, birlik ve devamını sağlamak için üyelerinin çoğunluğu tarafından doğru ve lara denir. Bu tanımdan yola çıkarak değerler, bireyin düşünce, tutum ve davranışlarında birer ölçüt olarak ortaya çıkıp ve toplumsal bütünselliğin aynima bir ögesini oluştururlar. Bu metinde yer alan fillimsilerin sayılarını doğru gösteren grafik aşağıdakilerden hangisidir? FILMSİLER A) 6 5 4 3 2 1 A) All C) Tank 0 6 4 5 Isim-fil Sifat-fill Zarf-fiil FİİLİMSİLER Isim-fiil Sifat-fill Zarf-h Sude 8. Sinif Türkçe B) 6 5 4 3 2 1 0 5 4 3 b 1 0 FİİLİMSİLER İsim-fiil Sifat-fiil Zar fiil FİİLİMSİLER İsim-fiil Sifat-fiil Zarf-fiil Supernova Soru Bankası

ZARF - FİİL Durum Bildiren Zarf-fiiller Fiillere gelen "-arak, -a / -e, -maden, -mak- sızın, -dıkça, -asiye, -ip, -dığında" ekleriyle türetilen ve fiilin nasıl gerçekleştiğini bildiren zarf-fiillerdir ve "Nasıl" sorusuna cevap verir. Örnek: Fakir bir oduncu çetin geçecek kış için dur- madan ağaç kesiyordu. Zaman Anlamı Bildiren Zarf-fiiller Fiillere gelen "-inca, -dıkça, -ken, -alı, -dı- ğında, -meden, -r....mez" ekleriyle türetilen ve fiillere zaman anlamı katan zarf-fiilerdir ve "Ne zaman?" sorusuna cevap verir. Örnek: Zavallı kuşa yaklaştığında kuş daha fazla- bağırıyor ve kurtulmak için çırpınıyordu. Bu bilgilere göre aşağıdaki cümlelerde yer alan zarf-fiillerin hangisi diğerlerinden farklı anlamda kullanılmıştır? A) Zaman içinde plastik, alüminyum ve çelik kaplar kullanılmaya başlayınca "bakırcılık" ve "kalaycılık" işleri azalmış ve bu işi yapan esnaflar başka alana yönelmiş. B) Tarladaki işçiler dinlenmeksizin çalışıyor, aldıkları paranın hakkını vermek için didinip duruyorlardı. C) Daha ilk toplantısında bağırarak konuşması başta müdür olmak üzere toplantıya katılan herkesin tepkisini çekmiş ve kimse onu dinlememişti. D) Söylenilenleri anlamayıp da anlamış taklidi yapanlar vardır, onları anlamak için önce anlamamayı öğrenmek gerekir.

onayum Test Fiilimsiler 0 Fiil kök ya da gövdelerine "-ken, -alı, -asiya, -meden, -dığında, -ince, -ip, -arak, -maksızın, -a...-a, -r ...-mez, -dıkça, -casına" eklerinden biri getirilerek türetilen zarf görevli sözcüklere "zarf-fiil" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf fiil yoktur? A Diyetteyken sadece bir top dondurma yemeden bir şey olmaz. B) Kitaplarını bitirerek bu konuya hâkim olabilirsin. CYaz geldiğinde buralar çok kalabalık olur. D) Yıllardır durmaksızın çalışıyordu.

4. 1. Turan, ince eleyip sık dokuyarak zoru başardı. II. Gökyüzünü seyrederken her zaman içim açılır. III. Cengiz'in korkudan beti benzi sararıp solmuştu. IV. Heyecanlanınca eli ayağı birbirine dolaşmaya başladı. 3 Numaralanmış cümlelerin hangisinde fiilimsi, deyim içinde kullanılmamıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV.

7. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde fiilimsi kul- lanılmamıştır? A) Anlayana sivrisinek saz, anlamayana davul zurna az. B) Akıl olmayınca ne yapsın sakal. C) Körün istediği bir göz, Allah verdi iki göz. D) Biri yer, biri bakar; kıyamet ondan kopar.

"Kızartmanın kokusu bütün binayı kapladı." cümlesinde "kızartma" kelimesi fiilimsi anlamını kaybederek cümlede bir varlığın adı olmuştur. Yukandaki açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kızartma" kelimesine benzer bir kelime kullanılmıştır? A) O hiçbir zaman sanatçı duruşunu değiştirmedi. B) Kasaptan kıyma almayı unutma. C) Her yeniliş yeni bir zaferdir. D) Yaşanan bu olaydan herkes bir ders almalı.

2. İsim-Fiil (Mastar) TEST-10 Tanıdığım bütün Türklerin evinde yemek yedim. Konya'da Selçuklu yemeği, Eskişehir'de Tatar yemeği... Zenginlerin ve fakirlerin evinde kahvaltı ettim, öğle ve akşam onlara misafir oldum. Bazen aynı günde davet eden dostlanı kırmamak için üç kere akşam yemeği bile yediğimi hatırlıyorum. Gittiğim tüm evlerin ortak özelliği ev sahibinin misafirperver olmasıydı. Bu metindeki altı çizili sözcüklerden hangisi fiilimsi eki alarak kalıcı isim olmuştur? Al Yemek B) Davet eden C) Kırmamak if D) Yediğimi

Uygulama 7 Hatırlıyorum, küçükken okula gelen gezici kütüphaneden bir aylığına aldığımız, eskimiş, çoğu sayfası çevirmekten olsa gerek aşınmış sınırlı sayıdaki kitaplardan alırdık. Sınırlı sayıdaki o kitapların tadı çok farklıydı. Belki o tadı bir daha alamıyorum fakat kitap okumak her dönemde farklı bir tat bırakıyor insan hayatında... Sevgili öğrencilerim, bu parçada farklı renkle gösterilen kelimelerden fiil olanları fiil kutusun fiilimsi olanları fiilimsi kutusuna yazınız. bu

9. (1) Etrafımda hastalar, topallar, kolsuzlar görmüştüm. (2) Meğer bütün bunlar da yorgun başımın dışanı vuran karanlık hayalleri imiş. (3) Gözüm açılınca, her tarafta hoş, terbiyeli insan çehrelerinden başka bir şey göremedim. (4) Seyahat, hele deniz seyahati, ruhun bütün dertlerine devadır. Yukandaki parçada numaralandırılmış cümlelerden hangi ikisinde fiilimsi yoktur? A) 1 ve 2 BN ve 3 (C) 2 ve 3 D) 1 ve 4

Fiilimsiler fiil niteliklerini kaybetmeleri- ne rağmen fiil anlamlarını korurlar. Fii- limsi ekini alan bir sözcük cümlede bir varlık veya kavramı karşılarsa fiilimsi olmaktan çıkıp "kalıcı isim" olarak ad- landırılır. Yukarıdaki açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kalıcı isme" dönüş- müş fiilimsiye yer verilmiştir? A) Sibirya üzerinden gelecek soğukların don- durmaya başlayacağı söylendi. B) Bahçeye derin bir çukur kazmaya çalışır- ken belini incittiğini söyledi. C) Yeni bir işe atılırken büyüklerimizin görü- şünü almamız bizim için hayırlıdır. 8. D) Hiç kimseye belli etmeden bahçedeki ke- dileri gözlemeye devam etti.

4. Sarı saçlarına deli gönlümü, Bağlamışım çözülmüyor Mihriban. Ayrılıktan zor belleme ölümü, Görmeyince sezilmiyor Mihriban. Yukarıdaki şiirin kaçıncı dizesinde zarf-fiil vardır? A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. GUNAY

3. Aşağıdakilerin sözcük isim-fiildir? A) Onu görünce mutlu oldum. B) Mutlaka çok çalışıp kazanmıştır. C) Hepimizi bakışı ile etkiledi. D) Akarsular da çevre kirliliğinden etkileni- yor. hangisinde altı çizili 4. Aşağıdakilerden hangisinde isim-fiil ekiyle türetilmiş bir kalıplaşmış isim kul- lanılmıştır? A) Onun şehirden ayrılışı bizi üzdü. B) Güneş her sabah gülümsüyor bize. C) Lütfen beni kandırma! D) Bayramda kavurma yiyeceğiz. 5. Aşağıdakilerin hangisinde isim-fiil kul- lanılmıştır? A) Kır atın üstünde bir uzun yayla Kime ne diyeyim kaderim böyle B) Çıkıp baksam Çamlıca'nın başına iki kita bir boğazda aşina C) Vatan için ölmek de var D) Fakat borcun yaşamaktır. Yalnız senin tatlı esen havanda Kendi milli gururumu sezerim 1 A