Fiilimsiler Soruları
Ortaokul Türkçe
Fiilimsileraha-
op-
me-
ül-
6
13. Zarf-fiil görevinde kullanılan bir sözcük cümleye durum
anlamı da kazandırabilir.
Bu kurala uygun bir kullanım aşağıdaki cümlelerin
hangisinde vardır?
A) Çocuklar bahçede oynarken biz aile sorunlarını tar-
tıştık.
B) Kürsüdeki konuşmacı, elindeki kâğıda bakarak ko-
nuşuyor.
C) Biz buraya geleli hiç yağmur yağmadı.
D) Zil çalınca herkes bahçeye çıktı.
Ken al
Inda
Jika p
înce
asiye maden
ip
aral
ÖZDEBİR YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler1-
2
Yayınları
M
Mozaik
C) Yalnız III
25. Fiil kökünden türediği ve olumsuzu fiiller gibi "-ma
/-me" eki ile yapılabildiği hâlde kip eki alamayan
sözcüklere "fiilimsi" denir.
Buna göre,
1. Gök gürültüsünün hemen ardından yağmur
yağmaya başlamış.
II. İşlerin yolunda gitmesi için herkesin çalışmaya
başlaması gerekiyor.
III. Koşucuların fotoğrafını çekmek için başlangıç
noktasına geldik.
cümlelerinin hangilerindeki altı çizili sözcükler
fiilimsi değildir?
A) Yalnız I
C) Lve 11
B) Yalnız III
D) II ve III
Mozaik Kamp Sömestin
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler2.
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde üç fiilimsi türüne
de yer verilmiştir?
A) Danışmadan aldığı anahtarla odasına doğru
yürümeye başladı.
B) Çocukken oynadığımız oyunlardan biri de sak-
lambaçtı.
C) Okulun girişinde aileler sınava giren çocuklarını
yılmadan bekliyordu.
D) Tüm halk durmaksızın yanan ormanları söndür-
meye çalışıyordu.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsileral
11. Bazen geçmişi, bazen günümüzü, bazen geleceği
sundu bize sinema. Yarattığı büyülü gerçeklik bizi
öyle içine çekti ki zaman içinde bir sanat dalı ya da
eğlence olmaktan çok daha fazla şey ifade etmeye
başladı. Sinemayla düşündük, sinemayla eğlendik,
sinemayla sosyalleşmeye başladık. İcadının ar-
dindan gelişen teknolojiler; yeni sanat dallarına,
yeni eğlence biçimlerine, yeni alışkanlıklara kapı
aralasa da sinemadan hiç vazgeçmedik. Çünkü si-
nema yeni teknolojiler ve sanat akımlarıyla zen-
ginleşip kendini değiştirmeyi ve her dönemde in-
sanları etkilemeyi başardı.
Bu parçadan sinema sanatıyla ilgili,
I. Kendini değiştirmeyi başarması sayesinde in-
sanlar arasındaki değerini korumuştur.
II. İnsanlar için kimi zaman bir eğlence veya sa-
nattan daha farklı anlamlar ifade etmiştir.
III. İnsanların gelişen teknoloji ve yeni sanat dal-
larına kolay adapte olmalarını sağlamıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız II
C) I ve II
Yalnız III
D) I ve III
8.
Sinif
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler7. Sürdürülebilir bir dünya için mümkün olduğunca
az karbon ayak izi bırakmamız gerekiyor. Üretilen
sera gazı miktarı anlamına gelen karbon ayak izini
azaltmak için alınabilecek en iyi önlem ise enerji
tasarrufu. Dünya çapında yürütülen çalışmalarda,
motorlu taşıtların kullanımını azaltmak amacıyla
toplu taşımacılık alanında yenilikçi projeler haya-
ta geçiriliyor, şehirlere bisiklet yolları kurularak
bireyler daha sağlıklı ve karbon ayak izi bırakma-
yan bir hayata yönlendiriliyor.
Bu metne getirilebilecek en uygun başlık aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Karbon Ayak İzinin Özellikleri
B) Enerji Tasarrufu Adına Bisiklet
C) Yenilenebilir Enerji Kaynakları
Bisiklet Sürmenin Faydaları
D/B
TÜRKÇE
Ortaokul Türkçe
Fiilimsilern
y
"Güneş doğarken tüm canlılar yeni bir güne adım atar."
cümlesinde "doğarken" zarf-fiili cümleye zaman anlamı
katmıştır. Çünkü bu sözcük cümlenin yüklemine soru-
lan "Ne zaman?" sorusuna cevap vermektedir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde zarf-fiil cümle-
ye zaman anlamı katmıştır?
A) İhtiyar, Kore Savaşı'nda yaşadıklarını ağlaya ağla
ya anlatıyordu.
B) Büyük oğlu, okuldan mezun olur olmaz iş aramaya
başladı.
C) Son konuşmasında dinleyiciler avuçları patlayasıya
alkışladılar onu.
Dy Akşamları güneşin batışını seyrederek çayını
Xyudumluyordu.
Ortaokul Türkçe
FiilimsilerRKÇE
3. "-ma,-me" isim-fiil ekini alan sözcükler bazen bir varlı-
ğın niteliğini belirterek eylem anlamını yitirir ve fiilimsi
olma özelliğini kaybeder. Örneğin, "Taşıma su the
değirmen dönmez." cümlesinde "taşıma" kelimesi her
ne kadar fiilimsi eki olan "-ma/-me" ekini almış olsa da
fiilimsi olma özelliğini kaybetmiştir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil
bir varlığın niteliğini belirtmiştir?
A) Bu konuda bana söylemek istediğiniz bir şey var
mı?
Balıkesir'den kırma zeytin getirip pazarda satacak-
mış.
Bu nazik davranışınızın bizi çok mutlu ettiğini söy-
lemeliyim.
Derdimizi anlatabilmek için çalmadık kapı bırakma-
dik.
Me-15-mek
Ortaokul Türkçe
FiilimsilerTÜRKÇE
14. Enerji harcayarak hızlapan otomobilin kazandıgy kinetik enerji fren yaptığımızda isiya dönüşür ve boşa gider Elektrikli
otomobillerde frenleme esnasında aracın sahip olduğu hız, elektrik motorunu döndürür ve bir dinamo gibi çalışan elekt
rik motoru enerji üreterek pilleri besler. Üstelik frenlere binen yük azaldıği için mekanik parçaların ömrü uzar, dolayısıyla
toplam maliyet düşer
Bu metinde kullanılan fiilimsilerin sayılarını gösteren grafik aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Zarf-fiil: 4
Zarf-fiil: 4
İsim-fiil: 1
Sifat-fiil: 4
Sifat-fiil: 4
İsim-fiil: 2
Mon -ûş-ar
B)
D)
Zarf-fiil: 4
DENEME 2
Zarf-fiil: 4
Isim-fiil: 1
Sifat-fiil: 5
Isim-fiil: 2
Sifat-fiil: 3
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler2) "Su yüzünde ölü bir balık görünce alıp karaya
attılar. "Bu cümlede altı çizili olan kelimelerin türleri
hangi seçenekte sırasıyla doğru olarak verilmiştir?
A) İsim - zarf fiil - zarf fiil - sifat fiil
B) Zarf fiil - isim fiil - zarf fiil - fiil
C) İsim - zarf fiil – isim fiil – fiil
D) İsim - zarf fiil - zarf fiil - fiil
6)
fiil
A)A
B)O
C)Sa
D)Her
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler1 ETKİNLİK
a. Aşağıda karışık olarak verilen sözcükleri bulup anlamları ile eşleştiriniz.
atmaba
atrit
esilve
Basımevi.
... Bir tiyatro oyununda oyuncuların bir defada söylediği parça.
Sebep, bahane.
b. Bulduğunuz sözcükleri birer cümlede kullanınız.
Gün hesabıyla veya her gün ödenen para, gündelik.
Bir üniversitenin, öğrenim alanı veya uzmanlık konusu bakımından ayrılmış kollarından her biri.
94
akfület
meyivey
ETKİN
Okuduğur
Ortaokul Türkçe
Fiilimsilerray yaptl
Fiile getirilen "-an, -ası, -mez, -ar, -dik, -ecek,
-miş" ekleriyle oluşturulan sözcüklere "sifat-fiil"
denir.
Buna göre,
1. Ankara'ya geldiğimiz günden beri bu ma-
hallede oturmuşuz.
II. Tatilde Antalya'ya gidecek ve orada uzun
süre kalacakmış.
III. Şoför, karşıya geçen çocuğu son anda
fark edince aniden frene bastı.
IV. Bu ülkede gezmedik şehir bırakmadı.
cümlelerinden hangisinde sifat-fiil yoktur?
BUT ESTY
DAY
A)I
11
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kolay
sözcüğü zarf görevinde kullandmıştır?
A)
B)
C)
D)
Bariş
Faruk
Ogún
Mert
Sınavdaki sorular kolayd
Bu işten kolay kaçtın.
Kolay işleri önce bitirelim.
C
En kolayı sorumluluktan
kaçmaktır.
2
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf fiil cümleye farklı bir anlam katmıştır?
A)
Uzun zamandır cevabını aradığımız soruya düşünmeksizin cevap verdi.
B) Sadece kuş sütü eksik olan sofrada doyasıya yemek yedik.
C) Zorluklarla dolu bu yolda bata çıka ilerliyoruz.
D)
Eski okulumu her gördüğümde çocukluğum aklıma geliyor.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi, yapı ba-
kımından farklıdır?
A) Saat sekizde Manisa'da oluruz.
B) Bizim öğretmenin oğlu olmuş.
C) Yazık oldu zavallı çocuğa.
D) Kırların süsü kızılcıklar oldu mu?
Ortaokul Türkçe
Fiilimsilerğumuz evde yemek yaparken büyük ihtimalle deneme yanılma yöntemiyle yemek yapıyoruz
en harika yemekler yapıyoruz (II). Fakat biri bize söylemediği takdirde bilmemizin çok mümkü.
ar da var (III). Onları zaman zaman hepimiz atlıyoruz (IV). Buzluktan çıkan eti direkt ocağa atr
a fazla su salar ve lezzetini kaybeder. Doğrusu, eti oda sıcaklığına yakın hâle gelene kadar dış-
kat uzun süre oda sıcaklığında kalan et bakteri oluşumuna neden olabileceğinden arada sırad-
üş mü diye kontrol etmekte fayda var. Kek yaparken yumurtaları çok çırpmak: O yumuşacık
Igi istiyor. Hamurun içine koyduğunuz yumurtaları gereğinden fazla çırparsanız kekiniz kab
yinceye kadar çırpmak yeterlidir. Önce sarımsağı, sonra soğanı atmak: Yemeklerde sarıms.
rma işlemi sırasında önce soğanları atmalı, onlar biraz yumuşadıktan sonra sarımsaklar
irde sarımsaklar yüksek sıcaklıkta uzun süre kalamadıklarından yanar. Haşlanan et henü
Haşlama yemeklerde et henüz pişmeden tuz atarsanız et sertleşecektir. Bu yüzden en iyi.
ikten sonra, en son safhada atmak. Eti kısık ateşte mühürlemek: Kısık ateşte mühürlend
nez ve lezzetinden ödün verir. Doğrusu, yüksek ateşte mühürlemektir. Salata sosunu s
: Çıtır çıtır yeşilliklerle özene bezene yaptığınız salatayı daha hazırlama aşamasında her
ecek ve salata pörsüyecektir. Bunun için en iyisi sosu salatayı servis etmeden hemen
aaşladıktan sonra soğuk suyla durulamak: Bu, makarna üzerinde tam da bir "soğuk du
i, besin değerlerini ve lezzetini kaybediyor. İşin doğrusu, makarna suyunu süzüp sos
reken makarnalarınız daha leziz ve yine tane tane olacaktır. Pilav yaparken pirinçleri k
madan önce pirinçleri duru suyu çıkana, nişastası gidip süzgeçten şeffaf su akmaya baş
Aksi takdirde Türkiye'de pilavın bir numaralı başarı kriteri olan "Tane tane olmuş." öv
(1, 2, 3 ve 4. soruları metne göre çözünüz.)
ek yaparken uygu-
ladığı Yöntem
tayı, şeker eri-
dar çırpt
ayrılan bölüme işaretleyiniz.
yumuşa-
ra soğanı
cüldük-
di.
ka-
en
Rota yayınları
2. Metinde, altında şekiller bulunan sözcüklerle il-
gili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
Şekilli kelime fiilimsi değildir.
Şekilli kelime sifat-fiildir.
Şekilli kelime isim-fiildir.
Şekilli kelime isim-fiil eki alarak kalı-
cı isim olmuştur.
Ortaokul Türkçe
FiilimsilerBURSLULUK SINAVI
17. Sifat-fiiller, isimleri niteleyerek sifat tamlaması
mkurar. Sifat-fiilin nitelediği isim bazı kullanımlarda
(I) düşer ve sıfat-fiil bir tamlama kurmaksızın kullanı-
Xem labilir. Bu durumda sifat-fiil adlaşmış olur.
Mlima
(VI), leurnic
elemeil
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin han-
ud BETE.
gisinde adlaşmış sifat-fiil yoktur?
ivell
A) Artık bilinmeze doğru yol alıyorum.
B) Kırıkları yerden dikkatlice toplar mısın?
nobielemu
INICE GUSTA
C) Kaybettiklerinize üzülmüyor musunuz?
D) Görünmez olmak en büyük hayaliydi.
Em
ubisy rabigal pudos para Abelmoo
beimdo vid timsins legearens V
HT
18. Özel ada dahil olmayıp tamlama kuran il, ilçe,
köy, kasaba vb. sözcükler küçük harfle başlar.
●
Yer adlarındaki ilk isimden sonra gelen de-
niz, nehir, göl, dağ vb. sözcükler büyük harfle
19. C
y
y
C
EA E
S
G
C
20. A
y
ç
F
t
g
S
Y