Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fiilimsiler Soruları

7.
8.SINIF FİİLİMSİLER TEST SORULARI
1. Sabah uyanır uyanmaz kütüphaneye gider.
II. Pazartesi günü doktora gitmesi gerekiyor.
III. Lavabonun gideri yine tıkandı.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde altı
çizili sözcük fiilimsidir?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) II ve III.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
7. 8.SINIF FİİLİMSİLER TEST SORULARI 1. Sabah uyanır uyanmaz kütüphaneye gider. II. Pazartesi günü doktora gitmesi gerekiyor. III. Lavabonun gideri yine tıkandı. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde altı çizili sözcük fiilimsidir? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve III. D) II ve III.
3.
C) Oyun oynamaktan sıkılmaya başlamıştı.
D) Kocaman gemilerin geçişini hayretle izliyordu.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi
kullanılmamıştır?
A) Başka ülkelerden gelen kişiler İzmir'e yerleşmişler.
B) Sevmek hayatımızda büyük değişimlere yol açar.
C) Elindeki kalınca kitabı özenle kitaplığa yerleştirdi.
D) Alacağımız kararla hayatımıza yön vereceğiz.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
3. C) Oyun oynamaktan sıkılmaya başlamıştı. D) Kocaman gemilerin geçişini hayretle izliyordu. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi kullanılmamıştır? A) Başka ülkelerden gelen kişiler İzmir'e yerleşmişler. B) Sevmek hayatımızda büyük değişimlere yol açar. C) Elindeki kalınca kitabı özenle kitaplığa yerleştirdi. D) Alacağımız kararla hayatımıza yön vereceğiz.
8. İsim-fiil eki almasına rağmen bir varlığın ya da kavramın kalıcı ismi hâline gelmiş sözcükler de vardır. Bu sözcükler, fiilimsi değildir.
Örneğin "Bu konuyu bir bilene danışmaya karar verdim." cümlesindeki "danışma" sözcüğü isim-fiildir. "Sorularınızı danışmadaki
görevliye sorabilirsiniz." cümlesindeki "danışma" sözcüğü ise isimdir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde isim-fiil eki aldığı hâlde isim-fiil olmayan bir sözcük vardır?
A) Tavan arasında oynamak akıllıca bir fikir gibi görünmüyor.
Daha soğan kavurmayı beceremiyorsun, nasıl aşçı olacaksın?
C) Kasabamızdaki dokuma fabrikası, pek çok kişiye iş imkânı sağladı.
D) Kanaldaki suyun akışını engelleyen bir çiftçi, köylülerle tartıştı.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
8. İsim-fiil eki almasına rağmen bir varlığın ya da kavramın kalıcı ismi hâline gelmiş sözcükler de vardır. Bu sözcükler, fiilimsi değildir. Örneğin "Bu konuyu bir bilene danışmaya karar verdim." cümlesindeki "danışma" sözcüğü isim-fiildir. "Sorularınızı danışmadaki görevliye sorabilirsiniz." cümlesindeki "danışma" sözcüğü ise isimdir. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde isim-fiil eki aldığı hâlde isim-fiil olmayan bir sözcük vardır? A) Tavan arasında oynamak akıllıca bir fikir gibi görünmüyor. Daha soğan kavurmayı beceremiyorsun, nasıl aşçı olacaksın? C) Kasabamızdaki dokuma fabrikası, pek çok kişiye iş imkânı sağladı. D) Kanaldaki suyun akışını engelleyen bir çiftçi, köylülerle tartıştı.
imci olur.
D) Kurumuş meyveleri değil taze meyvele-
ri sever.
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fi-
il ve sifat-fiil birlikte kullanılmıştır?
A) Eve döndüğümde kimseyi bulamadım.
B) Bu köyün insanlar gerçekten çok cana
yakındı.
C) Bugün yaşadıklarımı yazmayı düşünüyo-
D) Hiç yalan söylemedikleri için saklayacak
bir şeyleri yoktu.
Bilal KIS-Taşkın SOYSAL - Osma
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
imci olur. D) Kurumuş meyveleri değil taze meyvele- ri sever. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fi- il ve sifat-fiil birlikte kullanılmıştır? A) Eve döndüğümde kimseyi bulamadım. B) Bu köyün insanlar gerçekten çok cana yakındı. C) Bugün yaşadıklarımı yazmayı düşünüyo- D) Hiç yalan söylemedikleri için saklayacak bir şeyleri yoktu. Bilal KIS-Taşkın SOYSAL - Osma
Bor
Bor
000
oor
Bor
Sevgi
Misafirleri kapıda gülerek
karşılad. F 2. F.
F
Aşağıdakilerin hangisinde Sevgi'nin cümlesindeki ile
aynı tür fiilimsi vardır?
Onu dinlemeden hakkında karar verme, dumsuzluk
işlerin ilerleyişinden memnun olmadığını söyledi.
İkinci gelişimde şehir âdeta tanınmaz bir haldeydi.
Kendine güvenen insanlar, daha başarılı oluyor.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Bor Bor 000 oor Bor Sevgi Misafirleri kapıda gülerek karşılad. F 2. F. F Aşağıdakilerin hangisinde Sevgi'nin cümlesindeki ile aynı tür fiilimsi vardır? Onu dinlemeden hakkında karar verme, dumsuzluk işlerin ilerleyişinden memnun olmadığını söyledi. İkinci gelişimde şehir âdeta tanınmaz bir haldeydi. Kendine güvenen insanlar, daha başarılı oluyor.
1. 1. Dergimizde yer verdiğimiz konular ilginizi çekecek.
II. Önceden hazırlık yapmak işimizi kolaylaştıracaktır.
III. Okudukça kelime hazineniz zenginleşecektir.
IV. Umarım sizin için hazırlanan tiyatroyu
beğenirsiniz.
Numaralanmış cümlelerin hangilerindeki fiilimsiler
türce özdeştir?
A) I ve Il
B) I ve IV
C) II ve III
A) 1. ve 2.
C) 2. ve 4.
2. Yeşil yosunlar, deniz akıntılarına kapılarak(1) hiç
bilinmeyen(2) bir dansa başladı. Onları izlemek(3)
insanı farklı dünyalara götürecek(4) bir eğlenceydi.
D) III ve IV
Bu parçadaki numaralanmış fiilimsilerden hangileri
türce özdeştir?
B) 1. ve 3.
D) 3. ve 4.
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
sifat-fiil değildir?
A) Kazada oluşan yanıklar zamanla iyileşti.
B) Denediği ayakkabı ayağını vurdu.
C) Ayağı takılan çocuk yere düştü.
D) Burası görülesi güzellikte bir yer.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
1. 1. Dergimizde yer verdiğimiz konular ilginizi çekecek. II. Önceden hazırlık yapmak işimizi kolaylaştıracaktır. III. Okudukça kelime hazineniz zenginleşecektir. IV. Umarım sizin için hazırlanan tiyatroyu beğenirsiniz. Numaralanmış cümlelerin hangilerindeki fiilimsiler türce özdeştir? A) I ve Il B) I ve IV C) II ve III A) 1. ve 2. C) 2. ve 4. 2. Yeşil yosunlar, deniz akıntılarına kapılarak(1) hiç bilinmeyen(2) bir dansa başladı. Onları izlemek(3) insanı farklı dünyalara götürecek(4) bir eğlenceydi. D) III ve IV Bu parçadaki numaralanmış fiilimsilerden hangileri türce özdeştir? B) 1. ve 3. D) 3. ve 4. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük sifat-fiil değildir? A) Kazada oluşan yanıklar zamanla iyileşti. B) Denediği ayakkabı ayağını vurdu. C) Ayağı takılan çocuk yere düştü. D) Burası görülesi güzellikte bir yer.
1
9. (1)"Bromeliacea" ailesinin yenilebilen tek meyvesi
ananastır. (2) Ananasın yetişmesi için on sekiz ay ge-
rekir. (3) Yalnızca olgunlaşmış ananaslar hasat edilme-
lidir. (4) Ananasın en rağbet görenleri "Kelle Şeker" ve
"Kırmızı İspanyol" adlarıyla anılır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
diğerlerinden farklı türde bir fiilimsi vardır?
B) 2.
C) 3.
A) 1.
D) 4.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
1 9. (1)"Bromeliacea" ailesinin yenilebilen tek meyvesi ananastır. (2) Ananasın yetişmesi için on sekiz ay ge- rekir. (3) Yalnızca olgunlaşmış ananaslar hasat edilme- lidir. (4) Ananasın en rağbet görenleri "Kelle Şeker" ve "Kırmızı İspanyol" adlarıyla anılır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı türde bir fiilimsi vardır? B) 2. C) 3. A) 1. D) 4.
1.
UNITE 1
Fillimsiler
(1) Ünlü İngiliz edebiyatçı Rudyard Kipling'in dediği gibi "Hayatta başarılı olanlar, kendilerine ge-
reken bilgileri öğrenmekten bir an geri kalmazlar ve olayların sebeplerini her zaman araştırırlar."
(II) Öğrenmek ve başarılı olmak için hiç şüphesiz düzenli bir şekilde çalışmamız, önümüzdeki işe
yeterli zaman ayırmamız ve konsantre olmamız gerekir. (III) Ancak bazı insanlar için yeni bir şeyler
öğrenmek ya da öğrendiklerini hatırlamak ve uygulamak diğerlerine göre çok daha kolay olur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde adlaşmış sıfat-fiil kullanılmıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
ET-11
D-III
TEST 8
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türden fiilimsiler bir arada kullanılmıştır?
A) Çocukluk ve gençlik yıllarından başlayarak akademik hayatını kaleme aldı.
B) Türklerde rasathane geleneği hayli eski ve güçlü bir gelenektir.
C) Daha küçücük bir çocukken i
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
1. UNITE 1 Fillimsiler (1) Ünlü İngiliz edebiyatçı Rudyard Kipling'in dediği gibi "Hayatta başarılı olanlar, kendilerine ge- reken bilgileri öğrenmekten bir an geri kalmazlar ve olayların sebeplerini her zaman araştırırlar." (II) Öğrenmek ve başarılı olmak için hiç şüphesiz düzenli bir şekilde çalışmamız, önümüzdeki işe yeterli zaman ayırmamız ve konsantre olmamız gerekir. (III) Ancak bazı insanlar için yeni bir şeyler öğrenmek ya da öğrendiklerini hatırlamak ve uygulamak diğerlerine göre çok daha kolay olur. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde adlaşmış sıfat-fiil kullanılmıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II ET-11 D-III TEST 8 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türden fiilimsiler bir arada kullanılmıştır? A) Çocukluk ve gençlik yıllarından başlayarak akademik hayatını kaleme aldı. B) Türklerde rasathane geleneği hayli eski ve güçlü bir gelenektir. C) Daha küçücük bir çocukken i
Aşağıdaki cümlelerde geçen zarf-fiilleri bulup cümleye kattıkları anlamları işaretleyiniz.
DURUM
CÜMLE
Yağmur yağınca ortalığı toprak kokusu kapladı.
Yol boyunca konuşa konuşa gittiler.
Konuyu yazarak daha iyi öğreniyordu.
Çocukların peşinde koşarken vaktin nasıl geçtiğini anlamadı.
Bana sormadan hiçbir yere gitmezdi.
Gözlerini kapatıp hayallere dalmıştı.
Bu konuyu aramızda konuşarak halledebiliriz.
Hava kararınca herkes evine gitti.
ZARF-FİİL
ZAMAN
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Aşağıdaki cümlelerde geçen zarf-fiilleri bulup cümleye kattıkları anlamları işaretleyiniz. DURUM CÜMLE Yağmur yağınca ortalığı toprak kokusu kapladı. Yol boyunca konuşa konuşa gittiler. Konuyu yazarak daha iyi öğreniyordu. Çocukların peşinde koşarken vaktin nasıl geçtiğini anlamadı. Bana sormadan hiçbir yere gitmezdi. Gözlerini kapatıp hayallere dalmıştı. Bu konuyu aramızda konuşarak halledebiliriz. Hava kararınca herkes evine gitti. ZARF-FİİL ZAMAN
lik
Dersi Etkinlik Paylaşımı Facebook Grubu
16. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde birden fazla
Sifat-fill vardis?
A) Arpa eken buğday biçmez.
B) Misafir umduğunu değil bulduğunu yer.
C) Ağır kazan geç kaynar.
D)Kaynayan kazan kapak tutmaz.
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil kullanıl-
mıştır?
A) Yeni bulunduğu ortamı hiç de yadırgamamıştı.
B) Bir evde bulunması gereken en önemli değer
saygıdır.
C) Çocuklar topluma karışınca ailelerini temsil eder.
D) Yıllardır hasretini çektikleri mutluluğa kavuş-
muşlardı.
18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi yoktur?
A) Sırlarımızı başkalarına anlatmakla kötü bir şey
yaptığımızın farkında değiliz çoğu zaman.
B) Kendinden söz etmek bazen abartıya kaçıldı-
ğında kendini övmek gibi görünebilir.
C) İnsan kendindeki eksik ve değerleri, üstelik ha-
yatın hiçliğini hesaba katarak düşünecek olur-
sa kendiyle övünmeye kalkışmaz.
D) Düşüncelerimin kendimden başka amacı yok
yalnız kendimi sorguya çekiyor ve inceliyorum.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
lik Dersi Etkinlik Paylaşımı Facebook Grubu 16. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde birden fazla Sifat-fill vardis? A) Arpa eken buğday biçmez. B) Misafir umduğunu değil bulduğunu yer. C) Ağır kazan geç kaynar. D)Kaynayan kazan kapak tutmaz. 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil kullanıl- mıştır? A) Yeni bulunduğu ortamı hiç de yadırgamamıştı. B) Bir evde bulunması gereken en önemli değer saygıdır. C) Çocuklar topluma karışınca ailelerini temsil eder. D) Yıllardır hasretini çektikleri mutluluğa kavuş- muşlardı. 18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi yoktur? A) Sırlarımızı başkalarına anlatmakla kötü bir şey yaptığımızın farkında değiliz çoğu zaman. B) Kendinden söz etmek bazen abartıya kaçıldı- ğında kendini övmek gibi görünebilir. C) İnsan kendindeki eksik ve değerleri, üstelik ha- yatın hiçliğini hesaba katarak düşünecek olur- sa kendiyle övünmeye kalkışmaz. D) Düşüncelerimin kendimden başka amacı yok yalnız kendimi sorguya çekiyor ve inceliyorum.
5. Aşağıdaki dizelerden hangisinde sifat-fiil bir sı-
fat tamlaması oluşturmuştur?
A) Bu vatan, toprağın kara bağrında
Sıradağlar gibi duranlarındır;
B) Bir tarih boyunca, onun uğrunda
Kendini tarihe verenlerindir...
C) Tutuşup: kül olan ocaklarından,
Şahlanıp: köpüren ırmaklarından
D) Hudutlarda gaza bayraklarından,
Alnına ışıklar vuranlarındır...
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
5. Aşağıdaki dizelerden hangisinde sifat-fiil bir sı- fat tamlaması oluşturmuştur? A) Bu vatan, toprağın kara bağrında Sıradağlar gibi duranlarındır; B) Bir tarih boyunca, onun uğrunda Kendini tarihe verenlerindir... C) Tutuşup: kül olan ocaklarından, Şahlanıp: köpüren ırmaklarından D) Hudutlarda gaza bayraklarından, Alnına ışıklar vuranlarındır...
4. Aşağıdaki özdeyişlerin hangisinde sıfat-fill kullanılmıştır?
A)
C)
Milletin bağımsızlığını.
yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.
KUNU TARAMA TESTI
"En buyuk savaş, cahillige
karşı yapılan savaştır."
66
Türk milleti
Istiklalsiz yaşamamıştır,
yaşayamaz ve yaşamayacaktır.
screase
-Gazi Mustafa Kemal ATATÜRK
99
Bağımsızlıktan yoksun
bir ulus, uygar insanlık
karşısında uşak olmaktan
kurtulamaz.
A. Atatak
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
4. Aşağıdaki özdeyişlerin hangisinde sıfat-fill kullanılmıştır? A) C) Milletin bağımsızlığını. yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır. KUNU TARAMA TESTI "En buyuk savaş, cahillige karşı yapılan savaştır." 66 Türk milleti Istiklalsiz yaşamamıştır, yaşayamaz ve yaşamayacaktır. screase -Gazi Mustafa Kemal ATATÜRK 99 Bağımsızlıktan yoksun bir ulus, uygar insanlık karşısında uşak olmaktan kurtulamaz. A. Atatak
TE
[2
FİİLİMSİ (EYLEMSİ)
ÖRNEK
1.
44444
UNUTMAYIN!
Olumsuzluk eki-ma-me ile isim-fiil eki olan "-ma, -me birbiriyle
kanştinimamalıdır.
TURKCE 8. Sinif
Onu benim gibi sevme.
Olumsuzluk Eki
Bize sevmeyi böyle öğrettiler.
Isim - Fil Eki
ETKİNLİK 2
Aşağıdaki cümlelerde isim - fiilleri bularak altlanını çizelim.
Vatana kavuşmak gerçek bir bayramdı.
2.
Gitmek ve o eli tutmak istiyordum.
3. Ödevlerimi yapmama yardım etti.
Kıymalı kabak dolmasını çok severim.
5. Ondan korkmanıza gerek yok.
Şiir okuyuş biçimi çok farklıydı.
7. Kahvaltıda kavurma yemek istiyordu.
8. Beklediği bakışlar bu değildi.
9
Her şeye rağmen gülmeyi ve güçlü olmayı unutma.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
TE [2 FİİLİMSİ (EYLEMSİ) ÖRNEK 1. 44444 UNUTMAYIN! Olumsuzluk eki-ma-me ile isim-fiil eki olan "-ma, -me birbiriyle kanştinimamalıdır. TURKCE 8. Sinif Onu benim gibi sevme. Olumsuzluk Eki Bize sevmeyi böyle öğrettiler. Isim - Fil Eki ETKİNLİK 2 Aşağıdaki cümlelerde isim - fiilleri bularak altlanını çizelim. Vatana kavuşmak gerçek bir bayramdı. 2. Gitmek ve o eli tutmak istiyordum. 3. Ödevlerimi yapmama yardım etti. Kıymalı kabak dolmasını çok severim. 5. Ondan korkmanıza gerek yok. Şiir okuyuş biçimi çok farklıydı. 7. Kahvaltıda kavurma yemek istiyordu. 8. Beklediği bakışlar bu değildi. 9 Her şeye rağmen gülmeyi ve güçlü olmayı unutma.
Aşağıdaki cümleleri uygun fiilimsi ekleriyle birleştirip örnekteki gibi tek cümle hâline getiriniz.
23 Nisan için bir gösteri hazırladı. Bütün
tanıdıklarını davet etti.
2
3
5
Futbolcular son hazırlıklarını yaptılar. Maç
saatini beklemeye koyuldular.
Ön sırada ak saçlı bir adam oturuyor. O, köyün
muhtarıymış.
Dersten sonra konuları tekrar et. Başarılı
olman için bu gerekli.
Annesinin hazırladığı sıcak çorbadan içti.
Biraz kendine geldi.
Yurt dışında okuyan oğlunun sesini duydu.
Hemen gözleri nemlendi.
23 Nisan için hazırladığı gösteriye bütün
tanıdıklarını davet etti.
Etkinlik 12 (Boşluk Doldurma)
Aşağıdaki cümlelerde fiilimsi görevindeki sözcüklerin altlarını çizerek çeşitlerini altlarına yazınız.
Duvarda asılı resimlere bakıp gözleri dolan annesinin yüzünü güldürmek için muziplikler yapmaya başladı.
Benimle dalga geçtiğini anlayınca hiç bozuntuya vermeden lafı değiştirmek istedim ama çırpındıkça battım.
Başladığı işi yarım bırakıp hemen başka bir işe koyulması güçlü bir iradeye sahip olmadığını gösteriyor.
Saçı sakalına karışmış, eli yüzü tanınmaz hâle gelmiş adamın acınası durumuna gülmeleri ne acı!
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Aşağıdaki cümleleri uygun fiilimsi ekleriyle birleştirip örnekteki gibi tek cümle hâline getiriniz. 23 Nisan için bir gösteri hazırladı. Bütün tanıdıklarını davet etti. 2 3 5 Futbolcular son hazırlıklarını yaptılar. Maç saatini beklemeye koyuldular. Ön sırada ak saçlı bir adam oturuyor. O, köyün muhtarıymış. Dersten sonra konuları tekrar et. Başarılı olman için bu gerekli. Annesinin hazırladığı sıcak çorbadan içti. Biraz kendine geldi. Yurt dışında okuyan oğlunun sesini duydu. Hemen gözleri nemlendi. 23 Nisan için hazırladığı gösteriye bütün tanıdıklarını davet etti. Etkinlik 12 (Boşluk Doldurma) Aşağıdaki cümlelerde fiilimsi görevindeki sözcüklerin altlarını çizerek çeşitlerini altlarına yazınız. Duvarda asılı resimlere bakıp gözleri dolan annesinin yüzünü güldürmek için muziplikler yapmaya başladı. Benimle dalga geçtiğini anlayınca hiç bozuntuya vermeden lafı değiştirmek istedim ama çırpındıkça battım. Başladığı işi yarım bırakıp hemen başka bir işe koyulması güçlü bir iradeye sahip olmadığını gösteriyor. Saçı sakalına karışmış, eli yüzü tanınmaz hâle gelmiş adamın acınası durumuna gülmeleri ne acı!
sözcük
oğrudu
3
İSİM
SİM
İİLİMSİ
İLİMSİ
8. Otçul hayvanlar olan gergedanlar, genellikle tek
başlarına veya aile grupları hâlinde geniş otlaklarda
yaşarlar. Yalnız Sumatra gergedanı sık ormanlarda
yaşar. Görme duyuları zayıftır. Koku alma ve işitme
duyuları çok gelişmiştir.
Bu parçada kaç fiilimsi vardır?
ilesi
12
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
sözcük oğrudu 3 İSİM SİM İİLİMSİ İLİMSİ 8. Otçul hayvanlar olan gergedanlar, genellikle tek başlarına veya aile grupları hâlinde geniş otlaklarda yaşarlar. Yalnız Sumatra gergedanı sık ormanlarda yaşar. Görme duyuları zayıftır. Koku alma ve işitme duyuları çok gelişmiştir. Bu parçada kaç fiilimsi vardır? ilesi 12
Bu kahramanlık ifadeleri, Türk milletinin sonsuza
kadar yaşaması için söylenmiş sözlerdir. Diğer ta-
raftan yazıldıklan dönemin, kağanlanın ve komu-
tanlanın övülerek uzun uzun anlatılması ve milletin
geleceği daha iyi görmeye ve düşünmeye teşvik
edilişi, anıtların bütün Türk milletine her dönemde
hitap eden bir eser olduğunu ortaya koymaktadır.
7. Yukandaki parça için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) On tane fillimsi kullanılmıştır.
B) Adlaşmış sifat-fiile yer verilmiştir.
C) Bütün fiilimsi türleri örneklendirilmiştir.
D) Yüklemi isim-fiil olan cümle vardır.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Bu kahramanlık ifadeleri, Türk milletinin sonsuza kadar yaşaması için söylenmiş sözlerdir. Diğer ta- raftan yazıldıklan dönemin, kağanlanın ve komu- tanlanın övülerek uzun uzun anlatılması ve milletin geleceği daha iyi görmeye ve düşünmeye teşvik edilişi, anıtların bütün Türk milletine her dönemde hitap eden bir eser olduğunu ortaya koymaktadır. 7. Yukandaki parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) On tane fillimsi kullanılmıştır. B) Adlaşmış sifat-fiile yer verilmiştir. C) Bütün fiilimsi türleri örneklendirilmiştir. D) Yüklemi isim-fiil olan cümle vardır.