Paragraf Soruları

7. Aşağıdaki paragraflarda düşüncenin akışını bozan cümlenin altını çizin. a. Tarihimize ve kültürümüze sahip çıkmak gerekir. Ecdadımızın bıraktığı eserleri korumak bizim temel görevi- miz olmalıdır. Tarihte birçok millet gelecek nesillere eserler bırakmıştır. Bize emanet edilen eserleri, bizden sonra gelenlere ulaştırmak diğer görevimizdir. b. Eskiden oyuncaklarımı ağaç dallarından, tahtalardan, çamurdan ve geri dönüşüm malzemelerinden kendi- miz yapardık. Kendi yaptığımız basit görülen bu oyuncaklar hayal dünyamızla zenginleştirir ve mutlu olur- duk. Geleneksel yapılan bu oyuncaklar bazı yetişkinler tarafından hâlâ saklanmaktadır. Emeklerle yapılan oyuncaklara sahip çıkar, kırılmaması için de itina ile oynardık. c. Vatanını en çok seven görevini en iyi yapandır." sözü benim çok hoşuma gider. Askerlik için belirli bir yaşa gelen erkekler, askerlik görevini yapmakla sorumludur. Sadece sevgi sözü bir anlam ifade etmiyor. Kişi va- tanını seviyorsa hangi işi yaparsa yapsın en iyisini yapmalıdır. Herkes görevini yaparsa da ülkesine hizmet etmiş olur.

4. 1. İnsan, doğadan uzaklaştıkça doğaya zarar vermeye başlamıştır. II. Toprakla uğraşan insanlar, doğaya her zaman sahip çıkmıştır. III. Topraktan kopan insanın doğayla ilişkisi bozulmuştur. Numaralanmış cümlelerden hangileri, Ayağımızı topraktan çektiğimiz günden beri doğada bir arada yaşadığımız diğer canlılarla ilişkimiz bozuk makla kalmadı, ortak paydamız olan ölümlülükte suç işleyerek sapmalar yarattık. Özellikle kapatıp denet lediğimiz -ya da öyle sandığımız- hayvanlara karşı tüm sınırları ortadan kaldırdığımız eylemlere giriştik, bunu da insanlığın bir gereği(!) saydık. paragrafın ana fikrini desteklemektedir? A) Yalnız I B) e III 8. Sınıf/Liselere Geçiş Bölüm Sınavı / Sözel Bölüm - 84209 2 C) II ve III D) I, II ve II Diğer sayfaya geçiniz. 11 m.

7. Aşağıdaki paragraflarda düşüncenin akışını bozan cümlenin altını çizin. a. Tarihimize ve kültürümüze sahip çıkmak gerekir. Ecdadımızın bıraktığı eserleri korumak bizim temel görevi- miz olmalıdır. Tarihte birçok millet gelecek nesillere eserler bırakmıştır. Bize emanet edilen eserleri, bizden sonra gelenlere ulaştırmak diğer görevimizdir. b. Eskiden oyuncaklarımı ağaç dallarından, tahtalardan, çamurdan ve geri dönüşüm malzemelerinden kendi- miz yapardık. Kendi yaptığımız basit görülen bu oyuncaklar hayal dünyamızla zenginleştirir ve mutlu olur- duk. Geleneksel yapılan bu oyuncaklar bazı yetişkinler tarafından hâlâ saklanmaktadır. Emeklerle yapılan oyuncaklara sahip çıkar, kırılmaması için de itina ile oynardık. c. "Vatanını en çok seven görevini en iyi yapandır." sözü benim çok hoşuma gider. Askerlik için belirli bir yaşa gelen erkekler, askerlik görevini yapmakla sorumludur. Sadece sevgi sözü bir anlam ifade etmiyor. Kişi va- tanını seviyorsa hangi işi yaparsa yapsın en iyisini yapmalıdır. Herkes görevini yaparsa da ülkesine hizmet etmiş olur.

OLÜM 5 Paragrafta Anlam ze ya denize telaşla bir şeyler atan birini Bir adam, sahilde yürüyüş yaparken görür. Biraz daha yakınlaşınca, bu kişi- nin sahile vurmuş denizyıldızlarını deni- attığını fark eder ve "Niçin bu deniz- yıldızlarını denize atıyorsunuz?" diye sorar. Topladıklarını hızla denize atma- devam eden kişi "Yaşamaları için." yanıtını verince adam şaşkınlıkla, "İyi ama burada binlerce denizyıldızı var. Hepsini atmanıza imkan yok. Sizin bun- ları denize atmanız neyi değiştirecek ki?" der. Yerden bir denizyıldızı daha alıp denize atan kişi "Bak, onun için çok şey değişti." karşılığını verir. (1. ve 2. soruları bu parçaya göre cevaplayımız.) 1. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıda- kilerden hangisidir? A) Her zaman hayvanları korumalıyız. B) Bitiremeyeceğimiz işlere başlama- malıyız. C) Deniz canlılarının yaşamı için deniz- leri kirletmemeliyiz. D) Olumsuzlukların çokluğuna aldırma- dan bu olumsuzlukları gidermeye çalışmalıyız. ESEN YAYINLARI- 2. Test 50 Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A) Sahilde yürüyüş yapan adam ne gör- müştür? B) Adam, denizyıldızlarını denize niçin atmaktadır? C) Denizyıldızları sahile neden vurmuş tur? D) Adam, denizyıldızlarını atan kişiyi ne zaman görmüştür? 3. Türkçe öğretmeni, öğrencilerine bir grup projesi vermiş ve aşağıdaki adımları uy- gulamalarını söylemiştir. 1. Projeyle ilgili araştırma yapınız. 2. Birlikte çalışacağınız grubu belir- leyiniz. 3. Görev dağılımı yapınız. 4. Araştırma yapacağınız kaynakları belirleyiniz. 5. Proje sunumunuzu 10 dakika ola- cak şekilde planlayıp sunumunu- zu yapınız. Buna göre öğrenciler, yukarıdaki proje uygulama adımlarını hangi si- rayla takip etmelidir? A) 4-1-3-2-5 B) 2-3-4-1-5 C) 2-3-1-4-5 D) 3-2-4-1-5 175

5. Ebeveynler çocuklarına telefon almamalı bunun yerine mülkiyeti kendilerinde olan bir telefonu kullanması için izin vermeliler. Bir kişi için bir ürün satın almanız o ürü- nün kullanımını o kişiye bırakmanız anlamına gelir. Ebe- veynin temel görevleri arasında çocuğu büyük tehlike- lere karşı korumak vardır. Telefon çocuk için hayati teh- ditler oluşturan bir cihaz mıdır? Evet. Çünkü çocuklar kontrolsüz internet ortamında çok büyük tehditler altın- dadırlar. Ebeveyn, bu tehditler karşısında birtakım ihti- yaçları karşılamak için kendi kontrolünde çocuğun kul- lanması için telefon verebilir. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Internet ortamında çocuklar için tehdit edici unsurlar bulunmaktadır. B) Çocuklar belirli bir yaşa kadar telefonlardan ve inter- netten uzak tutulmalıdır. C) Cocukların telefonla ihtiyaçları ebeveynlerinin telefo- nundan kontrollü karşılanmalıdır. D) Telefon sahibi olan çocuklar, kullanım hakları kendile- rinde olduğu için kontrolü kaybedecektir.

8. A Okurun düş gücü, belirleyicidir şiirde. Peki, şairin mecazları onun arkasında mı kalır? Tabii ki hayd Şair okuru gerçekten yönlendirir. Zamana ve mekâna uygun olarak şiir de anlam -burada meca 10. anlamı öne çıkartmalıyız- yüklenir. Kimi zaman kitapta da geçen güneş, ışık ve ışın gibi birincil ve şamdan, tekerlek, ekmek, bereket gibi farklı anlamları kendimizce yorumlarız. Tabii, şairin dizeleriyle açtığı yolda. Bu metinden hareketle, 1. Zaman ve mekânın şiirin anlam kazanmasında etkisi vardır. II. Şairin okur üzerindeki etkisi, şiirin anlam kazanmasında en önemli yol göstericidir. X III. Şiirde okuyanın hayal gücü belirleyicidir. V yargılarından hangisine ulaşılamaz? A) Yalnız I BY Yalnız II TURKCE C) II ve III D) 1, A 2013 2014 2013 201

tirebilir. nelerde ini ve ağında asimi 2. Italyan bilim insanları, güvercinlerin çok uzak mesafelerden yuvalarına giden yolu kolayca bulmaları üzerine yaptıkları araştırmalarda bu durumda güvercinlerin sahip oldukları koku haritasının belirleyici olduğu sonucuna vardılar. Deneysel Biyoloji dergisinde yayımlanan araştırmaların sonuçları, posta güvercini olarak bilinen güvercin türünün koku alma duyusu ile hareket ettiğini ortaya koydu. Yarasalar iyi göremezler. Yönlerini bulabilmek için yüksek titreşimli ses dalgaları gönderir ve sonrasın- da seslerin yankılanarak geri gelmesini beklerler. Beslenmek ve bir ağacı fark edebilmek için de aynı yöntemi kullanırlar. İnsanlar bu sesleri, ultrasonik olduğu için duyamazlar. Günümüzde kullanılan sonar sisteminin temeli aslında yarasaların kullandığı bu yöntemle atılmıştır. Bu iki metinde bahsedilen kuşların ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir? AX Avlanmak için duyularını kullanmaları Yönlerini bulmada duyulardan yararlanmaları 8. Sınıf/Liselere Geçiş Bölüm Sınavı / Sözel Bölüm - 84209 1 B) Belirli dönemlerde göç etmeleri D) Günümüz teknolojisine ilham vermiş olmaları Diğer sayfaya geçiniz.

7. 1. Her yıl Uluslararası İstanbul Kitap Fuarı'nda okurlarının karşısına yeni bir yayınla çıkıyor, imza günün- de izdiham yaşanıyor. II. Ümit'in 2015'te yayımlanan ve çok beğenilen bu çalışması, Bartu Bölükbaşı'nın çizimleriyle çizgi ro- man olarak yayımlandı. III. Ahmet Ümit, yaptığı bir röportajda romanlarının kaynağını da açıklıyor. IV. Türkiye'nin en üretken ve kitapları en çok satan yazarlarından biri Ahmet Ümit. V. Ümit, geleneği bozmadı; bu yıl bir çizgi romanla buluşturdu okurunu: "Elveda Güzel Vatanım" Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangi cümle dışarıda kalır? B) I C) IV A) II Bölüm Sınavı / Sözel Bölüm - 84209 3 Diğer sayfaya

Yıldız Eruçman, Ankara Ergazi'de Türk Hava Kurumu bünyesinde kurulan Türkkuşu Sivil Havacılık okulunda para- şütçülük eğitimi aldı. Bu eğitimin ardından 4 Ekim 1935'te Ergazi alanında yapılan paraşüt gösterileri sırasında Rus R-5 bombardıman uçağından ilk paraşüt atlayışını da gerçekleştirdi. Bu metindeki yazım yanlışının nedeni aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Kurum ve kuruluş adlarının yazımı B) Sayılara gelen eklerin yazımı C) Belirtme hâl eki olan -de'nin yazımı D) Ay ve gün adlarının yazımı 13Dyüd selbs

6. Afrika'nın uçsuz bucaksız topraklarında ilkbahar ya- ğışlarıyla oluşup yaz sıcağında yok olan geçici göller vardır. İşte bu göllerin oluşumuna tanık olan yerlilerin şöyle bir sözü vardır: "Sular yükselince balıklar karın- caları yer, sular çekilince de karıncalar balıkları..." Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu metnin ana fikri ile aynı doğrultudadır? A) Açılan solar, ağlayan güler. B) Yuvarlanan taş yosun tutmaz. C) Ağlayanın malı gülene hayretmez. D) Kurunun yanında yaş da yanar.

3. Aşağıda atasözlerine ait bazı özellikler ve bunlarla ilgili örnekler verilmiştir. 3 Özellik II. IV. Bazıları gerçek anlamlıdır. Bazıları mecaz anlamlıdır. Bazıları hem gerçek hem mecaz anlamlıdır. Bazıları anlamca aynı doğrultudadır. Örnek Al malın iyisini çekme tasasını. Dost bin ise az, düşman bir ise çoktur. Mum dibine ışık vermez. Körle yatan şaşı kalkar. Üzüm üzüme baka baka kararır. Bu tablodaki numaralanmış atasözlerinin özelliklerinden hangisinin örneği yanlış verilmiştir? A C) DEV BHIT

EÖ 6. "Büyük başarılar, oturduğun yerden çok iste- 2014 mekle kazanılmaz; bu yüzden 17 Bu cümle anlam bütünlüğünün sağlanabilmesi Için aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanma- lıdır? A) bekleyip ne olacağını görmelisin. B) önce hayal edip istemek gerekir. C) mücadele etmekten kaçmamalısın. D) ilk olarak herkesten fikir almalısın. IIII

4 KARAGÖZ: Haci cavcav nerelerdesin ya hu! Senden hiç ses seda çıkmıyor. Bu akşam bize iftara gelsene. HACİVAT : Karagöz'üm, sen bizi kolay kolay iftara davet etmezsin ya bu işin içinde iş var! KARAGOZ: Bit yemi yok, fare zehiri var. HACİVAT: Pekâlâ, sormak ayıp olmasın da iftarda bize neler ikram edeceksin? KARAGÖZ: Ayıpsa sorma o zaman. HACİVAT: Şakaya vurma Karagöz'üm, iftarda bize neler ikram edeceksin söyle bakalım? KARAGÖZ: Köftehor bilmiyor musun? Neler getirirseniz onları beraberce yiyeceğiz. Bu metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) "Haber çıkmamak, hiçbir tepki görülmemek" anlamında bir deyim kullanılmıştır. B) Sorulması teklifsizlik sayılan bir şeyi sormadan önce özür dilemek için kullanılan bir deyime yer verilmiştir. C) "Ciddi bir söz veya davranışı şaka yoluyla geçiştirmek" anlamını veren bir deyim kullanılmıştır. D) "Bir kimsenin kendisini inciten sözüne benzer şekilde cevap vermek" anlamında deyim kullanılmıştır.

mi fokunu hiç klara bazen e arasında iklan ve en fokla- en belli billing say AN 3 4. (1) Kişi uykuya daldığında nefes yolunu açık tutmakla görevli kaslar gevşeyerek bu yolu - alınan hava, akciğerlere rahat bir biçimde daraltır. (II) Nefes yolu daraldığında dışarıdan geçemez. (III) Kilo sorunu, yanlış uyuma po- şiddetini artırabilir (V)Bu sorun, nefes yolla- zisyonu, yorgunluk gibi durumlar horlamanın rindaki gevşek dokuların onarılmasına yöne- erdirilebilmektedir. B » lik tedavilerle sona Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Horlama, akciğerlere geçemeyen bu havanın yumuşak dokularda oluşturduğu titreşimdir." cümlesi getirilirse anlatımın akışı bozulmaz? BHI. TINQ D) IV. dikâyede, yaşanmış ya da yaşanabilecek aylar yer, zaman ve kişi unsurlarına bağlı rak aktarılırken masallarda genellikle ola- üstü olay ve kahramanlara yer verilir. göre, aşağıdakilerd den alın TÜRI 6. n B ha A B D

KİTAPÇIĞI 10. A) II. Türkçe Deneme Sınavı - 4 A) Yalnız 1. 10-11. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Bu metinde anlatılanlardan hareketle kodlama ile ilgili, 1. Oyun sektörünün gelişimine yön verdiğine II. Çocukların dünyasına hitap edebilecek şekilde değerlendirilebileceğine III. Güncel bir konu olarak konuşulduğuna IV. Değişik teknolojik alanlarda kullanıldığına yargılarından hangileri söylenemez? B) I ve II. (1) Son zamanlarda sıkça duymaya başladığımız kodlama (programlama), bir işin nasıl yerine getirilebileceğini bilgisayar vasıtası ile donanım bileşenlerine aktaran komutlar dizisidir. (II) Burada sözü geçen bilgisayardan kasıt, yalnızca ofis ya da evlerimizde bulunan bilgisayarlar değil elbette. (III) Kullandığımız diji- tal bankacılık sistemleri, cep telefonlar uygulamalan farklı şekillerde çalışan ve programlanmış birer bilgisayar olarak değerlendirilebilir. (IV) Günümüzde okul çağındaki çocukların özellikle akıllı telefonlara olan bağımlılıklan ve tükettikleri içerikler ebeveynler tarafından çokça şikâyet ediliyor. (V) O hâlde saklambaç, körebe, misket gibi geleneksel oyunların yerini alan dijital tüketim çılgınlığı- ni çocukların faydalanabileceği bir üretim alanına çevirebilirsek yani çocukla- ra kodlamayı öğretebilirsek onların gelişimine büyük katkı sağlamış olacağız. B) III. C) Yalnız II. 11. "Aslında çocukların doğdukları andan itibaren ellerine verilen bu akıllı cihazlara büyük bir iştahla merak duymaları çok da anor- mal bir durum sayılamaz ki!" cümlesi, metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra getirilirse metnin anlam akı- şi doğru sağlanmış olur? =) C) IV. D) III ve IV. D) V. ON ** FABER-CAS

8. Tatil sözcüğü, köküne bakıldığında olumlu, hoş anlamlarla yüklü bir kelime sayılmaz. Bu sözcük esasen Arapça "ati" kelimesin- den geliyor ve "atil, boş, işsiz kalmak" anlamlarında kullanılıyor. Yani kök anlamı olarak aslında boşlama ve çalışmama demek. Zamanla anlam genişlemesiyle toplumumuzdaki kullanım amacı "eğlenmek, dinlenmek amacıyla çalışmadan geçirilen süre'yi anlatma olmuş. Çok yoğun ve aşırı derecede çalışmayı yüceltecek, kutsayacak değilim. Vaktini bomboş geçirip bundan en ufak bir rahatsızlık duymayanlara imrendiğim zamanlar da vardır ama ---- =) Bu metnin sonuna aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi en uygundur? hocam bu soru =) A) tatil zamanlarında kendine faydalı bir beceri kazandırmak için bazı kurslara gidenleri daha çok kıskanırım. B) akıllı bir tercih yaparak çalışırken dinlenmeyi ihmal etmeyenleri de görmüyor değilim. C) herkesin tatil anlayışı farklı olduğu için onlann bu davranışlarını çok da garipsemem. D) mizaç olarak bu bana uymuyor, ben tatile gitttiğimde huzursuz olup dönüyorum. →Yağış bulutu