Paragraf Soruları

9. A) I. mar B) II. C) III. DIV 8. (1) Roman, yaşanmış ya da yaşanması mümkün olayları anlatır. (II) Bu yüzden insanlar roman okurken rinden bir şeyler bulur. (III) insanların romandan zevk almaları bu yaşanmışlıkla ilgilidir. Bomanlar, ko çeşit çeşittir. (V) Kimi bir psikolojik olayı, kimi bir polisiye olayı, kimi de bir kişinin maceralarını ele alır Yukarıdaki cümlelerden iki paragraf oluşturulmak istense ikinci paragraf kaçıncı cümleyle başlar? D) IV A) 1. B) II. C) III. D) 2. (I) Yaşam, hiçbir zaman sanatçının ilk kaynağı olmamıştır. (II) Şair de ilkin batan güneşten değil, di- zelerden hoşlanır. (III) Ressam, her şeyden önce resimleri seven adam olmuştur, manzaraları değil. (IV) Yaşam daha sonra başvurulabilen bir kaunaktır bir

19. I. Birinci Dünya Savaşı (1914-1918) cephesindeki kalabalık askeri kamplarda başlayan İspanyol gribi, 1918-1919 yıllarında bütün dünyayı etkisi altına aldı. II. Birinci Dünya Savaşı boyunca savaşa bağlı nedenlerle hayatını kaybeden insanlardan daha fazla sayıda insan bu salgın ile hayata veda etti. III. Salgin, 20 ila 40 yaş arasındaki erkeklerde çok daha hızlı yayıldı. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede anlatılan durumun etkisini göz önüne sermek için çarpıcı bir kıyas yapılmıştır. B) III. cümledeki olgunun, belirtilen yaş grubu ve cinsiyeti neden daha fazla etkilediği açıklanmıştır. C) I. cümlede ifade edilen durumun sebep olduğu bir olumsuzluktan söz edilmiştir. D) III. cümlede belli bir grup için belirtilen durumun genel üzerinde yarattığı etki anlatılmıştır. HIZ YAYINLARI

16. Günümüzden 150 yil kadar önce zamanın en hizi iletişim aracı telgrafti. Elektrikli telgraf, bir so verici ve bu ikisi arasına çekilmiş bir elektrik hattından oluşurdu. Mesaj yazan kişi vericinin üzerind kola bastığında devre tamamlanır ve bir elektrik sinyali oluşurdu. Bu elektrik sinyall elektrik hatt boya ca ilerler ve alioya ulaşirdi. Bu yöntemle mesaj oluşturmak için "Mors alfabesi" (telgrafçlikta kullan nokta ve çizgilerden oluşan alfabe) kullanilirdi. Bu metindeki noktalama işaretlerinin işlevi aşağıdakilerin hangisinde yanlış verilmiştir? A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına virgül konur. B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırmak içine alınır. C) İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bulunan cümlelerde özneden sonra noktali virgül kona bilir. D) Alintilann aktanldığı eseri, yazan veya künye bilgilerini göstermek için yay ayraç kullanılır. Deneme Sınavı - 4 10 HIZ YAYINLAR

ya- etli ini Ket k- e TÜRKÇE 13. 2004 yılında Peru'da Napo Nehri yakınlarında, yaklaşık 13 milyon yıl önce yaşadığı düşünülen bir dev yer tembel hayvanına ait kemik fosili bulundu. Bu fosilin ilginç özelliği, üzerindeki diş izleriydi. 2019 yi- lında bu talihsiz tembel hayvanın arka bacak kemiğini analiz eden bilim insanları, kemiğin üzerindeki diş izlerinin bir kayman türüne ait olduğunun yanı sıra dehşet verici bir bilgiye daha ulaştı. Dev yer tembel hayvanının bacağında yaklaşık 46 diş izi bırakan bu kayman türünün ısırma kuvveti neredeyse 69.000 nevton! Bu, şimdiye kadar hayvanlar dünyasında bilinen en güçlü ısırık! Bu durum, milyonlarca yıl önce yeryüzünün ne kadar korkunç olduğunu gözler önüne seriyor. Bu medya metninin yazılış amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) İkna etme - Bilgi aktarma B) Bilgi aktarma - Olay yorumlama C) Kültür aktarma - Bilgi aktarma D) İkna etme - Olay yorumlama

TÜRKÇE - Bilim insanları bu kanıya varmak için 7.000 yıl önce yaşamış avcı-toplayıcılar ile 700 yıl önce ya şamış çiftçilerin kemiklerini karşılaştırmış. Sonuçlar avcı-toplayıcıların kemiklerinin %20 daha kuvvetli etmeleri ile ilişkilendiriliyor. Tarımla uğraşan insanların atalarına göre daha hareketsiz olması ise kemik- belirtiyor. Avcı-toplayıcıların daha güçlü kemiklere sahip olması, yiyecek ararken çok fazla hareket olduğunu gösteriyor. Araştırmacılar, bu durumun herhangi bir anatomik sebebe bağlanamayacağını lerinin zayıf olmasına neden oluyor. Bu parçanın başına anlam akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? 11.---- A) Bilim insanları, avcı-toplayıcı toplulukların yerleşik hayat yaşayanlara göre daha güçlü kemiklere sahip olmasını bu insanların iyi beslenmesiyle ilişkilendiriyor. B) Araştırmacılara göre yerleşik hayata geçişle birlikte insanların tarımla uğraşması avcı-toplayıcı atala. rına göre kemiklerinin güçlenmesini sağlamıştır. 13.20 ye lin iz r C) Araştırmacılar, yerleşik hayata geçişle birlikte kemiklerin zayıflamasını yerleşik hayat tarzına sahip insanların avcı-toplayıcı atalarına göre daha hareketsiz olmasına D) Bilim insanları, yerleşik hayat yaşayan insanların avcı-toplayıcı atalarına göre kemiklerinin daha zayıf olmasını bu insanların gövde yapısıyla ilişkilendiriyor.

TÜRKÇE 9. Özel eğitime muhtaç çocuğu olan ailelerin tutumları şu şekildedir: Özel eğitime ihtiyacı olan çocuğunda herhangi bir problem olmadığına dair kanıtlar arar. Çocuğa karşı olan öfkesini bir süre sonra kendine yöneltir ve çocuğun durumu ile ilgili kendini so- rumlu tutar. ● Çocuğunun iyileşmesi ve özrünün kaldırılması için çözüm yolları arar, uzmanlarla iş birliği yapar. Buna göre ailelerin tutumları, ● I. Kabul etme II. Suçlama III. İnkâr etme aşamalarından hangileriyle ilişkilendirilebilir? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

yaparak geçinir. 11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde çekim eki ala- rak isimleşmiş bir sıfat-fiil vardır?>>> A) Minikler, bitmez bir heyecanla salıncakların önünde sıra bekliyorlardı. B) Okumuş yazmış insanlar, ülkenin çıkarlarına hizmet edecek görevlerde bulunmalıdır. C) Antrenman sırasında yorulanlar bir süre din- lenip sahaya dönüyor. D) Evde o kadar çok sıkılıyordum ki izlemediğim film kalmadı. ar f sifat 12. Bir makine gibi ne yaptığımı bilmeden çalıştım. Göz göre göre aldatıldım ve üzülerek söylüyorum, 2011 bundan bir çeşit haz duydum. nar Bu parçada altı çizili fiilimsilerden hangisinin türü diğerlerinden farklıdır?

8. ABD'de bulunan California Üniversitesinden bilim insanları su yosunu kullanarak parmak arası terlik üretti. İşe öncelikle su yosunları yetiştirmekle başladılar. Ardından su yosunlarını su kaynağından ayıra rak yapışkan bir madde elde ettiler. Daha sonra onları içlerinde bulunan yağdan arındırdılar ve doğada çözünebilen bir polimer elde ettiler. Elde edilen polimer, terliğe biçimini verecek bir kalıba dökülerek son hâlini aldı. Bilim insanları elde edilen terliklerin %52 oranında biyolojik içerikli olduğunu ve uygun ortam sağlandığında 18 hafta içinde doğada çözünebildiğini belirtiyor. Buna göre bilim insanlarının su yosunundan terlik üretmedeki asıl amacı aşağıdakilerden han- gisidir? A) Doğaya verilen zararı önlemeye katkı sunmak B) Yüzde yüz yenilenebilir içerikli terlik üretmek C) Denizlerdeki plastik kirliliğine dikkat çekmek D) Yenilenebilir içerikle üretim maliyetlerini düşürmek Deneme Sınavı - 4 Aşağıdaki görselle lendirilemez? 6 A) HIZ YAYINLARI Deneme

6. Günümüzde tüketim, fizyolojik ihtiyaçlan tatmin etme sürecinden çok psikolojik tatmine, çevre ve diş dünya ile kurulan iletişimin temelini oluşturan bir iletişim aracına dönüşmüştür. İnsanların artık sade- ce soğuktan korunmak ve örtünmek için giyinmediği veya sadece karınlarını doyurmak için yemek yemediği açıktır. Bu beklentiler devam etmekle birlikte tüketiciler ürünleri ve hizmetleri tüketirken di- le getirmedikleri arzu ve hayallerini gerçekleştirmeye, etrafındakilere çok değerli ve farklı olduklarını göstermeye çalışmaktadır. Bu durumun farkında olan reklam firmalan da tüketicinin beklentisini göz önünde bulundurmaktadır. Buna göre aşağıdaki reklam afişlerinden hangisi tüketici beklentisini göz ardı eden bir firmaya ait olabilir? A) Z PENCERE & KAPI KOTLAS LASTİKLERİ COMBO'NUN SİHİRLI FORMULU SAYESİNDE SAÇLARINIZI GÜZEL, KENDİNİZİ ÖZEL HISSEDECEKSİNİZ. Tarzınızın bir parçası plan göz alıcı saçlar... enilenmiş formülü yesinde dolgun hacimli saçlara vuşacaksınız. Soğuğu Kesme Saglamlik ► Uzun Ömürlülük Sevgi dolu ve sıcak" bir yuvanın olmazsa olmazı... SAMPUAN B) Kotlas'tan beklenen kis kampanyası başladı 4 lastik alımında 400 TL'ye varan indirim! KIŞA HAZIR MISINIZ? Çoko Çoko'nun özünde bağ kurmak vardır ve her çoko sizi diğer insanlara yakınlaştırır. Keyfini çıkarın ve paylaşın. Neden Çoko? Kalsiyum deposu Güçlü kemikler Sağlam dişler Bağışıklık sistemi dostu Baş döndürücü sosu, yumuşacık dondurması ve çikolata kaplı bisküvisi ile her Çoko, damağınızda lezzetli bir yolculuk yaratır.

5. Aşağıdaki metinlerin hangisinde kullanılan düşünceyi geliştirme yolu yay ayraç içinde yanlış ve- rilmiştir? A) Bilimin pek çok farklı dalı ve bunlarla ilgilenen pek çok bilim insanı var. Bilim insanları araştırmalarını yapmak için farklı araç ve yöntemlerden yararlanırlar. Gök bilimciler gökyüzü gözlemi yaparken te- leskop, biyologlar hücre zarını incelerken mikroskop, sinir bilimciler beynin hareketlerini ölçerken ve görüntülerken elektroensefalografi (EEG) kullanırlar. (Örneklendirme) B) İnsan beynini enerji açısından pahalı bir süper bilgisayar olarak düşünebiliriz. Bir bilgisayarın kapa- sitesi arttıkça çalışmaya devam etmek için daha fazla güç gerekir ve elektrik besleme kablolarının daha büyük olması gerekir. Beyin de böyledir. Bilişsel işlev ne kadar yüksek olursa kan akışı o kadar yüksek, kan sağlayan damarlar o kadar büyük olur. (Benzetme) C) lliman bölgelerde yetişen kestane ağacının on altı değişik türü bulunmaktadır. Boyu otuz metreye ka- dar uzayabilen kestane ağaçları beş yüz yıl yaşayabilir. Bu nedenle kestaneler Anadolu ormanlarının en görkemli ağaçlarıdır. (Sayısal verilerden yararlanma) D) Aşılar, laboratuvar ortamında işlemden geçirildiği için içerisindeki maddelerin hastalık yapma tehlike- si yoktur. Aşı ile kazandırılmış bağışıklık sisteminde hastalığa neden olan maddeler vücuda tanıtılmış olur. Aynı maddelerle tekrar karşılaşıldığında hastalığın başlamasına fırsat kalmadan vücut onu yok eder. (Tanımlama) C)

8. Dünya, sanayi devrimi sonrasında robotlarla zirveye ulaşan bir makineleşme sürecine girdi. Kısa sürede anlaşıldı ki tekrar eden rutin işlerde makinelerden iyisi yoktu. Programlanabilir ilk robotun patenti ABD'de 1957 yılında alındı. İngiltere'nin başkenti Londra'da tanıtıldığında görenleri hayrete düşüren Unimate, gele- cek günlerin habercisiydi. Yorulmayan bir işçi olarak tanıtılan Unimate, otomotiv sektörünü sadece birkaç yıl içinde tamamen değiştirdi. En ucuza en hızlı üretimin hedeflendiği modern endüstriler birer birer robotlara yöneldi. Yıllar içinde üretim bantlarında boy gösteren dev robot kollar muazzam bir değişim geçirdi. Artık insan gibi yürüyen, koşan, takla atan hatta insan gibi terleyen robotlar var. Evleri robotlar temizliyor, çocukla- ri robotlar eğlendiriyor, yaşlıların bakımında robotlar yardımcı oluyor. Yapay zekäyla donatılan robotlar, artık birden fazla işi yapabiliyor. Daha ucuza üretilip daha ucuza işletilebiliyor. Robot güvenlikçiler, robot cerrahlar, robot hamburger aşçıları, robot çaycılar... Hayal olan bu teknolojilerin hepsi artık gerçek oldu. Araştırmacılar robotları hayli zorlu testlerden geçiriyor. Ancak bu durumu işkence ve aşağılama olarak gören- ler de var. Robotlara özlük hakları tanınması konusunda çaba gösteren uluslararası kuruluşlar da bulunuyor. Amaçları robotlar bilinçlenerek hak arayışı savaşlarına başvurmadan bu haklarının belirlenmesi. Robotlarsa her zaman insanlara ihtiyaçları olacağını söylüyor, en azından şimdilik. "Robotlar gelecekte çok önemli bir rol oynayacak ama insanların sosyal becerilerine her zaman ihtiyacımız olacak." Bu sözler yapay zekâ ve duygu- lara sahip robot Pepper'e ait. Ingiltere'de siyasilerin sorularını yanıtlayan Papper, bir parlamento komitesinin karşısına çıkan ilk robot olarak tarihe geçti. Hong Kong'ta geliştirilen yapay zekâlı robot Sofia ise göz teması kurup insanları tanıyabiliyor. Soruları kendi karakterine uygun olarak cevaplayabiliyor. Gerçek, bir zamanlar hayal edilenin ötesine geçerken robotların insanlığa ne getireceğini ancak zaman gös- terecek. Kesin olan tek bir şey var: Buradalar ve hiçbir yere gitmiyorlar. Metne göre aşağıdakilerden hangisi robotların yaptığı işlerden biri değildir? 6) Evleri temizlemek Endüstriyel faaliyetlerde üretime katkı sağlamak A) Çocukların bakımını üstlenmek C) Yaşlıların bakımında yardımcı olmak

9 9-10. soruları aşağıdaki bilgilendirici metne göre cevaplayınız. Kemençe Klasik Kemençe Klasik kemençe; 40-41 cm boyunda, 14 - 15 cm genişliğinde küçük bir çalgıdır. Yarım armudu andıran gövdesi, elips biçimindeki burguluğu (kafa) ve sapi(boyun) tek bir ağaç parçasından yontularak ve oyularak yapılır. Göğsünde yuvarlak kenarları dışarıda kalmak üzere D biçiminde iki iri delik bulunur. Çalgının arka tarafında bir sırt oluğu vardır. Çalınırken kuyruk takozu sol dize, burgulanı göğse yaslanarak düşey konumda tutulan ya da iki diz arasına konan kemençenin telleri, tuştan 7-10 mm yüksektedir. Çünkü sesler, telli çalgıların çoğunda olduğu gibi tellerin üstüne parmak uçlarıyla basılarak değil, teller tırnakla yandan hafifçe itilerek elde edilir. $9 Karadeniz Kemençesi Karadeniz kemençesinin burguluğu, boynu ve gövde- si de tek bir ağaç parçasından yontularak ve oyularak yapılır. Ama biçimi bütünüyle farklıdır. Diğer bütün halk çalgılan gibi Karadeniz kemençesinin de standart ölçülerinden söz etmek güçtür. Ama günümüzde uzmanların ve profesyonel yorumcuların kullandığı kemençeler genellikle 56 cm uzunluğundadır. Kenarları dik ve sırtı düz olan gövde çoğunlukla erik veya ardıç ağacından yapılır. Köknar veya ladinden yapılan göğüs oldukça incedir. 11xb Metne göre klasik kemençe ile Karadeniz kemençesinin ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir? A) Boyutları B) Görünüşü Yapılışı D) Çıkardıklan ses 10. Görselde yer alan metinden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? Aj Klasik kemençeden ses çıkarabilmek için yapılması gereken şey, diğer çoğu telli çalgılardakiyle aynıdık. B) Karadeniz kemençesinin göğüs bölümü köknar veya ladinden elde edilir. Klasik kemençe dikine kesilmiş yarım bir armuda benzer. D) Karadeniz kemençesi klasik kemençeye oranla daha uzundur.

D) Sonbaharda bulu "-i" eki, aşağıdaki altı çizili sözcüklerin han- gisinde farklı işlevdedir? A) Ayağı kırılınca iki hafta okula gelmedi. B) Bu işleri ben hiç sevmedim. C) Kapının yanındaki masayı depoya indirdik. D) Beni hemen arka sıralara oturttu. IV Bu dizelerdeki nu ilgili aşağıdakiler A) 1. sözcüğün köl B) II. sözcük göva C) Ill. sözcük yalı D) IV. sözcük yön kuvul

8. YUZ ANLAM 6-9. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Şimdilerde dijital dünyada sıkça karşımıza çıkan "Lorem Ipsum" un tarihi aslında çok öncelere dayanıyor ve yıl- lardan beridir matbaa içerisinde de kullanılıyor. Lorem Ipsum, en basit haliyle yapılan yazılı çalışmalarda yazının nasıl görüneceğini anlayabilmemiz için kullandığımız taslak bir metindir. Lorem Ipsum, yaklaşık 500 yıl önce bir matbaacının baskılar için hazırladığı model kitabında kullanılmıştır. Yıllar geçtikçe kullanım alanlan da kullanan kişi sayısı da artarak devam etmiştir. Kullanan insanlar, uzun yıllar bunun anlamsız kelimelerden oluşan bir metin olduğunu düşündüler. Ancak sonradan edinilen bulgular, aslında gerçeğin çok farklı olduğunu ortaya koydu. TEST-3 "Lorem Ipsum" un tarihi milattan önce 45 yılına kadar dayanıyor. O tarihlerde Çiçero tarafından yazılan "lyi ve Kötünün Uç Sınırları" kitabının 1, 30 ve 32. paragraflarında geçtiği sonradan öğrenilmiştir. Kitap, aynı zamanda 1500'lü yıllarda Avrupa'da Rönesans dönemi ile popüler olmuş, aynı dönemde Lorem Ipsum'u ilk kullanan mat- baacıya da muhtemelen bu vesileyle ulaşmış. Yazının bir bütün olarak anlamı bulunmamaktadır. Ancak Çiçero'dan alınan kısım ve anlamı şöyle: "Neque porro quisquam est qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit..." "Acıyı seven, arayan ve ona sahip olmak isteyen hiç kimse yoktur. Nedeni basit. Çünkü o acıdır..." Yazının geri kalan kısmı ise Latin harflerinden ilk bakışta anlamlı bir yazı gibi görünebilecek şekilde rastgele yazılmıştır. Bu metinde aşağıdakilerin hangisine yer verilmemiştir? A) Koşul-sonuç anlamı taşıyan cümlelere Sonradan fark edilen durumlara 23 Aşamalı durum bildiren bir cümleye Tanım cümlesine

10. Şiirimiz Doğu ve Batı şiiri arasında bir köp- rü gibidir. Tıpkı ülkemiz gibi, kültürümüz gibi çok yönlü arayışlara, sentezlere, yara- tılara açıktır. Her yeni kuşağın şairleri; bu gerçeğin ve olanaklarının ayrımında olduk- ları ölçüde, dilimizi ve şiirimizi daha büyük aşamalara taşıyacaklardır. Bu metinde yazarın "bu gerçek" diye söz ettiği durum, aşağıdakilerden hangisidir? A) Türk kültürünün, farklı kültürlerin bileşi- miyle zenginleşmesi B) Türk şiirinin, Batı şiiri ile Doğu şiiri ara- sında bağlantı kurması C) Yeni neslin şairlerinin, Türk dilini ve şiiri- ni, hak ettiği yere götürmesi D) Türk dili ve edebiyatının, yüzyıllar boyu etkileşimde bulunduğu kültürlerden etki- lenmesi S SİNAN KUZUCU TATIALAI

6. Test Anlam Yönünden Karşılaştırma - III Yazı insanlığın gelişimini etkileyen en önemli buluşlardan biridir. Yazıyı, ağızdan çıkan seslerin, gözle görü- lebilen ya da dokunulabilen simgeler hâline dönüştürülmesi olarak tanımlayabiliriz. Yazı sayesinde unutmak istemediklerimizi, deneyimlerimizi ve bilgilerimizi kaydeder, öğrenmek isteyenlere aktarırız. Sevdiklerimize ulaşmak, söyleyeceklerimizi iletmek için de yazıyı kullanırız. Bu yönüyle yazının hayatımızda çok önemli bir yer tuttuğunu söylemek mümkündür. 4. Bölüm 1. 1. II. Günümüzden binlerce yıl önce insanlar taşlara ve kayalara şekiller kazıyıp resim yapıyorlardı. Bu, onların orada yaşadıklarını anlatma biçimiydi. Nasıl avlandıklarını, kutsal saydıkları hayvanları, gündelik olayları res- mediyorlardı. Resimler, sözcük anlamları dışında da kullanılıyordu. Örneğin boynuz resmi, güç anlamına geliyor ve kralları ya da dini liderleri simgeliyordu, kuş resmiyse bazen yalnızca bir kuşu bazen de uçmayı simgeliyordu. Bunları ilk basit yazılar olarak düşünebiliriz. Bu iki metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Aynı düşünceyi geliştirme yollarını kullanmışlardır. B) Aynı anlatım biçiminden yararlanmışlardır. Aynı konunun farklı yönlerini ele almışlardır. DAynı amaç çerçevesinde kaleme alınmışlardır. 6. Test 3. 1. Metin: Benim çok dağınık ayırmayı, her şeye ayrı bir y niyı ne de bunca yıllık dav başarımdan övgüyle söz gördüğünüz beni ben- parçamı koparmış olu II. Metin: Insanın ye özellikleri daha son dur. Peki, insanla bu değişiklikleri bulunmak zam kündür. Bu iki metr A) Dağın B) Çoğu C)Yer D) In