Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

14. Şiir dosyalarının çokluğu konusunda bir iki satır
yazılmaya kalkılsa hemen herkesin aklına ilk gelen
şey, Aziz Nesin'in söylediği ölümsüz cümle olacaktır:
"Her üç kişiden beşi şair." Bu söz söylendiğinden beri
kaç yıl geçti bilmiyorum ama şimdi her beş kişiden
onu şair. Yayınevlerine yayımlanması isteğiyle gelen
dosyaların yine büyük çoğunluğunu şiir dosyaları
oluşturuyor. Edebiyatla gerçekten ilgilenen, şiir ne-
dir bilen şair adaylarına sözüm yok, onlar üstlerine
alınmasın.
5
Bu metindeki "Her üç kişiden beşi şair." sözüyle an-
latılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şair sayısı çok olmasına rağmen şiir kitaplarının
az satılması
B) Gerçek şairlerin yerini şair geçinen ama şair ol-
mayanların alması
C) Gereğinden çok sayıda şair ya da şair olduğunu
düşünen kişi olması
D) Şiir yazmanın kolay olması nedeniyle edebiyat-
çıların şiire yönelmesi
Ortaokul Türkçe
Paragraf
14. Şiir dosyalarının çokluğu konusunda bir iki satır yazılmaya kalkılsa hemen herkesin aklına ilk gelen şey, Aziz Nesin'in söylediği ölümsüz cümle olacaktır: "Her üç kişiden beşi şair." Bu söz söylendiğinden beri kaç yıl geçti bilmiyorum ama şimdi her beş kişiden onu şair. Yayınevlerine yayımlanması isteğiyle gelen dosyaların yine büyük çoğunluğunu şiir dosyaları oluşturuyor. Edebiyatla gerçekten ilgilenen, şiir ne- dir bilen şair adaylarına sözüm yok, onlar üstlerine alınmasın. 5 Bu metindeki "Her üç kişiden beşi şair." sözüyle an- latılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Şair sayısı çok olmasına rağmen şiir kitaplarının az satılması B) Gerçek şairlerin yerini şair geçinen ama şair ol- mayanların alması C) Gereğinden çok sayıda şair ya da şair olduğunu düşünen kişi olması D) Şiir yazmanın kolay olması nedeniyle edebiyat- çıların şiire yönelmesi
5.
yarak geç
Rifat Ilgaz kendisine özgü bir edası olan, bilinçli veya bilinçsiz taklitten uzak, müstakil şahsiyetli bir şair olarak belirmiştir. Yazılarında
gösteriş, şu veya bu olmak iddiası yoktur. Yakından bildiği, içten duyduğu konuları ve kendi hayat tecrübelerini işlemiştir. Bunun için-
dir ki bir şiir anlayışı açıklamalarına girmeden, lüzum görmeden, kendine özgü bir yazış geliştirmiştir. Konular yapmacıktan uzak olun-
ca ifade tarzını, vasıtalarını da kendiliğinden bulmuştur. Rıfat Ilgaz halk şairi, köy şairi olmak gayretinde değildir fakat kendisi halktan
olduğu için, halkla beraber yaşadığı için ve sanatının da ehli olduğu için şiirlerinde temiz, güzel bir dil, halkın dili belirmiştir. Rıfat Ilgaz
"halka inmek" gayretinde olan, zoraki köy şiirleri yazan, halk şiirlerinin kalıbını alarak halk şairi olduklarını sananlardan çok daha fazla,
onların erişemeyeceği kadar halk şairi olmuştur.
Bu metnin türü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Otobiyografi
B) Eleştiri
C) Ani
D) Biyografi
Bu g
A)
C)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. yarak geç Rifat Ilgaz kendisine özgü bir edası olan, bilinçli veya bilinçsiz taklitten uzak, müstakil şahsiyetli bir şair olarak belirmiştir. Yazılarında gösteriş, şu veya bu olmak iddiası yoktur. Yakından bildiği, içten duyduğu konuları ve kendi hayat tecrübelerini işlemiştir. Bunun için- dir ki bir şiir anlayışı açıklamalarına girmeden, lüzum görmeden, kendine özgü bir yazış geliştirmiştir. Konular yapmacıktan uzak olun- ca ifade tarzını, vasıtalarını da kendiliğinden bulmuştur. Rıfat Ilgaz halk şairi, köy şairi olmak gayretinde değildir fakat kendisi halktan olduğu için, halkla beraber yaşadığı için ve sanatının da ehli olduğu için şiirlerinde temiz, güzel bir dil, halkın dili belirmiştir. Rıfat Ilgaz "halka inmek" gayretinde olan, zoraki köy şiirleri yazan, halk şiirlerinin kalıbını alarak halk şairi olduklarını sananlardan çok daha fazla, onların erişemeyeceği kadar halk şairi olmuştur. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Otobiyografi B) Eleştiri C) Ani D) Biyografi Bu g A) C)
6. (1) Bitkilerle uğraşan bir grup bilim insanı, bir bitkinin biyolojik özelliklerini ortaya çıkarmak üzere bir çalışma başlatacak. (II) Ortaya çıkarılacak
bilgiler, bilgisayarda sanal bir bitki yetiştirmek için kullanılacak. (III) Böylece bilim insanları, bir bitkinin gelişiminin tüm aşamalarını izleyebilecekler.
(IV) Bilgisayar ekranında bitkinin filizlenmesinden tohumlarının dökülüşüne kadar yaşamıyla ilgili tüm ayrıntıları incelemek müm-
kün olacak.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangilerinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?
A) Yalnız II.
B) ve 11.
C) II ve III.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. (1) Bitkilerle uğraşan bir grup bilim insanı, bir bitkinin biyolojik özelliklerini ortaya çıkarmak üzere bir çalışma başlatacak. (II) Ortaya çıkarılacak bilgiler, bilgisayarda sanal bir bitki yetiştirmek için kullanılacak. (III) Böylece bilim insanları, bir bitkinin gelişiminin tüm aşamalarını izleyebilecekler. (IV) Bilgisayar ekranında bitkinin filizlenmesinden tohumlarının dökülüşüne kadar yaşamıyla ilgili tüm ayrıntıları incelemek müm- kün olacak. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangilerinde amaç-sonuç ilişkisi vardır? A) Yalnız II. B) ve 11. C) II ve III. D) III ve IV.
1.
METİNLER ARASI KARŞILAŞTIRMA
Bütün yaprakların asıl derdi, bir panel gibi yeterince ışık (güneş ışığı) yakalayabilmektir. Bu nedenle farklı ortamlarda-
ki farklı bitkiler, yüz binlerce farklı biçim, boyut ve şekilde yaprak formu geliştirmişlerdir. Bununla da yetinmeyen ba-
zı bitkiler yapraklarını değişime uğratarak farklı görevleri de yerine getirecek yapraklar geliştirmişlerdir. Böcek kapan
bitkiler bunlardan biridir.
16.GÜN
Ağaçlar, yaprakları olmasaydı yükseklere ulaşamazdı. Çünkü büyümek için gerekli şekerleri yapraklar üretir. Bir güneş
pili gibi kullanılan klorofil (ki yaprağa yeşil rengi veren bir pigment maddesidir) karbon gazı ve su yardımıyla şeker üret-
meye yarayacak ışık enerjisini kapma işini üstlenmiştir. Bu işi gönül rahatlığıyla yapacak, kimseye de yük olmayacaktır.
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metne özgü bir durum değildir?
A) Benzetmeden yararlanılması
C) Örneklemeye yer verilmesi
B) Kişileştirme söz sanatına başvurulması
Neden-sonuç ilişkisi kurulması
Ortaokul Türkçe
Paragraf
1. METİNLER ARASI KARŞILAŞTIRMA Bütün yaprakların asıl derdi, bir panel gibi yeterince ışık (güneş ışığı) yakalayabilmektir. Bu nedenle farklı ortamlarda- ki farklı bitkiler, yüz binlerce farklı biçim, boyut ve şekilde yaprak formu geliştirmişlerdir. Bununla da yetinmeyen ba- zı bitkiler yapraklarını değişime uğratarak farklı görevleri de yerine getirecek yapraklar geliştirmişlerdir. Böcek kapan bitkiler bunlardan biridir. 16.GÜN Ağaçlar, yaprakları olmasaydı yükseklere ulaşamazdı. Çünkü büyümek için gerekli şekerleri yapraklar üretir. Bir güneş pili gibi kullanılan klorofil (ki yaprağa yeşil rengi veren bir pigment maddesidir) karbon gazı ve su yardımıyla şeker üret- meye yarayacak ışık enerjisini kapma işini üstlenmiştir. Bu işi gönül rahatlığıyla yapacak, kimseye de yük olmayacaktır. Aşağıdakilerden hangisi bu iki metne özgü bir durum değildir? A) Benzetmeden yararlanılması C) Örneklemeye yer verilmesi B) Kişileştirme söz sanatına başvurulması Neden-sonuç ilişkisi kurulması
13.
?
D
1969 yılında yapılan bir sosyal deneyde Amerika'nın biri düşük gelirli, suç oranı yüksek; diğeri
yüksek gelirli, suç oranı düşük olmak üzere iki semtine plakasız, gayet iyi durumda ve kapısı açık
birer araba bırakılır. Üç gün sonra birinci semtte arabanın tamamen yağmalandığı görülürken
ikinci semtte arabaya dokunulmadığı anlaşılır. Bunun üzerine bir araştırmacı, ikinci semtteki ara-
ca biraz zarar verip ortalıkta çekinmeden dolaşır. Hiçbir yaptırıma maruz kalmaz. Bir süre sonra
ikinci semtteki insanların da arabalara zarar vermeye başladıkları gözlenir.
Bu metinde sözü edilen sosyal deneyden çıkarılabilecek sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
A Değer verdiğimiz varlıkları zararlardan korumak için gerekli tedbirleri almak zorundayız.
BSuçlular cezalandırılmadığı zaman sucian toplumun gözünde normalleşir ve yaygınlaşır.
Eğitim seviyesi ne olursa olsun, ahlaki değerlere sahip olmayan her insanın suç işleme potansiyeli
vardır.
-
D) Bir davranışı gerçekleştiren kişi sayısı/arttıkça diğerlerinin de onlara dâhil olma hızı artar.
8. Sınıf Genel Deneme Sınavi - 2
7
HIZ YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Paragraf
13. ? D 1969 yılında yapılan bir sosyal deneyde Amerika'nın biri düşük gelirli, suç oranı yüksek; diğeri yüksek gelirli, suç oranı düşük olmak üzere iki semtine plakasız, gayet iyi durumda ve kapısı açık birer araba bırakılır. Üç gün sonra birinci semtte arabanın tamamen yağmalandığı görülürken ikinci semtte arabaya dokunulmadığı anlaşılır. Bunun üzerine bir araştırmacı, ikinci semtteki ara- ca biraz zarar verip ortalıkta çekinmeden dolaşır. Hiçbir yaptırıma maruz kalmaz. Bir süre sonra ikinci semtteki insanların da arabalara zarar vermeye başladıkları gözlenir. Bu metinde sözü edilen sosyal deneyden çıkarılabilecek sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A Değer verdiğimiz varlıkları zararlardan korumak için gerekli tedbirleri almak zorundayız. BSuçlular cezalandırılmadığı zaman sucian toplumun gözünde normalleşir ve yaygınlaşır. Eğitim seviyesi ne olursa olsun, ahlaki değerlere sahip olmayan her insanın suç işleme potansiyeli vardır. - D) Bir davranışı gerçekleştiren kişi sayısı/arttıkça diğerlerinin de onlara dâhil olma hızı artar. 8. Sınıf Genel Deneme Sınavi - 2 7 HIZ YAYINLARI
arklı olsala
kından
alların ikis
sliği ile ya
ser mutla
irilmelid
in akış
isi get
ilişkisi
atla ba
Cellik
ümki
e st
Dünyanın tatlı su kaynaklarının yarısından
fazlasını içeren, altı kıtadaki iki yüz otuz beş
göl üzerinde son yirmi beş yılda yapılan ça-
lışmalar, göllerin sıcaklığının her on yılda bir
ortalama 0,34°C arttığını gösteriyor.
Göllerin ısınmasının insanlar için çok önem-
li sonuçları olabilir. Örneğin tatlı su balıkları
çok önemli bir besin kaynağı. Ancak suların
Isınması, balıklar için zehirli olan alglerin ço-
ğalmasına sebep oluyor.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin
akışına göre aşağıdakilerden hangisi geti-
rilmelidir?
iklim değişikliği yalnızca gölleri değil, aynı
zamanda uzun nehirleri de etkiliyor
Özellikle yüksek enlemlerdeki göllerde arti-
şın daha fazla olduğu görülüyor
CAncak doğal göllerimizi mutlaka korumamız
gerekiyor
Unutulmamalıdır ki göllerin de biyolojik ya-
şam süresi var
Ortaokul Türkçe
Paragraf
arklı olsala kından alların ikis sliği ile ya ser mutla irilmelid in akış isi get ilişkisi atla ba Cellik ümki e st Dünyanın tatlı su kaynaklarının yarısından fazlasını içeren, altı kıtadaki iki yüz otuz beş göl üzerinde son yirmi beş yılda yapılan ça- lışmalar, göllerin sıcaklığının her on yılda bir ortalama 0,34°C arttığını gösteriyor. Göllerin ısınmasının insanlar için çok önem- li sonuçları olabilir. Örneğin tatlı su balıkları çok önemli bir besin kaynağı. Ancak suların Isınması, balıklar için zehirli olan alglerin ço- ğalmasına sebep oluyor. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi geti- rilmelidir? iklim değişikliği yalnızca gölleri değil, aynı zamanda uzun nehirleri de etkiliyor Özellikle yüksek enlemlerdeki göllerde arti- şın daha fazla olduğu görülüyor CAncak doğal göllerimizi mutlaka korumamız gerekiyor Unutulmamalıdır ki göllerin de biyolojik ya- şam süresi var
17.
1
DENEME 5
Burak Yılmaz, Antalya'da futbola başladı. Daha sonra Beşiktaş'a transfer
oldu. Daha sonra Manisaspor'a geçti. Sergen Yalçın'ın "dört büyük takımda
oynayan tek futbolcu" lakabına ortak oldu.
Beşiktaş, Fenerbahçe, Trabzonspor, Galatasaray gibi dört büyük takımın
formasını giyen Yılmaz, aynı zamanda Çin liginde de top koşturmuştur.
Tekrar Türkiye'ye Trabzonspor'la geri dönen Burak Yılmaz, şimdi Beşiktaş
formasını terletiyor. Türkiye liginde bir de gol krallığı vardır.
2
Bu iki metinde ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Antalya doğumlu olan Burak Yılmaz, Beşiktaş'a transfer olmuştur. Dört büyük takımın da for-
masını giymiştir. Çin liginde de top koşturmuştur. Şimdi eski takımı Beşiktaş'a geri dönmüştür.
B) Antalya'da futbola başlayan Burak Yılmaz, Beşiktaş'a transfer olmuştur. Dört büyük takımın
da formasını giymiştir. Çin liginde de top koşturmuştur. Şimdi eski takımı Beşiktaş'a geri dön-
müştür. Kariyerinde bir de gol krallığı vardır.
C) Antalya'da futbola başlayan Burak Yılmaz; Beşiktaş'a transfer olmuştur, oradan da
Manisaspora. Sergen Yalçın gibi o da dört büyük takımın formasını giymiştir. Çin liginde de
top koşturmuştur. Daha sonra buradan Trabzon'a dönen Yılmaz, şimdi eski takımı Beşiktaş'ta
oynamaktadır. Kariyerinde bir de gol krallığı vardır.
D) Antalya'da futbola başlayan Burak Yılmaz, Beşiktaş'a transfer olmuştur, oradan da
Manisaspor'a. Sergen Yalçın ile birlikte dört büyük takımın formasını giymiştir. Çin liginde de
top koşturmuştur. Daha sonra buradan eski takımı Beşiktaş'a geri dönmüştür. Kariyerinde bir
de gol krallığı vardır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. 1 DENEME 5 Burak Yılmaz, Antalya'da futbola başladı. Daha sonra Beşiktaş'a transfer oldu. Daha sonra Manisaspor'a geçti. Sergen Yalçın'ın "dört büyük takımda oynayan tek futbolcu" lakabına ortak oldu. Beşiktaş, Fenerbahçe, Trabzonspor, Galatasaray gibi dört büyük takımın formasını giyen Yılmaz, aynı zamanda Çin liginde de top koşturmuştur. Tekrar Türkiye'ye Trabzonspor'la geri dönen Burak Yılmaz, şimdi Beşiktaş formasını terletiyor. Türkiye liginde bir de gol krallığı vardır. 2 Bu iki metinde ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakiler- den hangisidir? A) Antalya doğumlu olan Burak Yılmaz, Beşiktaş'a transfer olmuştur. Dört büyük takımın da for- masını giymiştir. Çin liginde de top koşturmuştur. Şimdi eski takımı Beşiktaş'a geri dönmüştür. B) Antalya'da futbola başlayan Burak Yılmaz, Beşiktaş'a transfer olmuştur. Dört büyük takımın da formasını giymiştir. Çin liginde de top koşturmuştur. Şimdi eski takımı Beşiktaş'a geri dön- müştür. Kariyerinde bir de gol krallığı vardır. C) Antalya'da futbola başlayan Burak Yılmaz; Beşiktaş'a transfer olmuştur, oradan da Manisaspora. Sergen Yalçın gibi o da dört büyük takımın formasını giymiştir. Çin liginde de top koşturmuştur. Daha sonra buradan Trabzon'a dönen Yılmaz, şimdi eski takımı Beşiktaş'ta oynamaktadır. Kariyerinde bir de gol krallığı vardır. D) Antalya'da futbola başlayan Burak Yılmaz, Beşiktaş'a transfer olmuştur, oradan da Manisaspor'a. Sergen Yalçın ile birlikte dört büyük takımın formasını giymiştir. Çin liginde de top koşturmuştur. Daha sonra buradan eski takımı Beşiktaş'a geri dönmüştür. Kariyerinde bir de gol krallığı vardır.
TÜRKÇE
8. (1) Bir elma, kimin onu yiyeceğini bilmeden dalında
olgunlaşır; gün gelir o elma binlerce kilometre uzak-
ta belki de hayatında elmayı ilk kez tadacak seksen
yaşında birinin elinde buluverir kendini, () Sanki
birilerinin sizinle, sizin de birileriyle tanışması için
doğduğunuz andan itibaren hazırlık yapılmıştır. (III)
Ömrümüzde birer dakikalık bir kayma olsa bir tanış-
ma olmayacaktır. (IV) Sonuçta tesadüf diye bir şey
olmadığına emin olursun. (V) insan sürekli birileriy-
le tanışma ihtiyacı duyar. (VI) Sonra yaşadığın her
şeyde aynı sistemin işlediğinin farkına varırsın. Hiç-
bir şey senin kontrolünde değildir.
Numaralandırılmış cümlelerden hangisi bu met-
nin anlam bütünlüğünü bozmaktadır?
A) III
B) IV
C) V
D) VI
laki tabloda yer alan sorulara cevap ve-
11.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TÜRKÇE 8. (1) Bir elma, kimin onu yiyeceğini bilmeden dalında olgunlaşır; gün gelir o elma binlerce kilometre uzak- ta belki de hayatında elmayı ilk kez tadacak seksen yaşında birinin elinde buluverir kendini, () Sanki birilerinin sizinle, sizin de birileriyle tanışması için doğduğunuz andan itibaren hazırlık yapılmıştır. (III) Ömrümüzde birer dakikalık bir kayma olsa bir tanış- ma olmayacaktır. (IV) Sonuçta tesadüf diye bir şey olmadığına emin olursun. (V) insan sürekli birileriy- le tanışma ihtiyacı duyar. (VI) Sonra yaşadığın her şeyde aynı sistemin işlediğinin farkına varırsın. Hiç- bir şey senin kontrolünde değildir. Numaralandırılmış cümlelerden hangisi bu met- nin anlam bütünlüğünü bozmaktadır? A) III B) IV C) V D) VI laki tabloda yer alan sorulara cevap ve- 11.
BIREYSEL PERFORMANS ÇALIŞMASI-20
ak için mer
urada, iste-
gitimciyle
Daşina ka-
ce soğuk
emek için
embeyaz.
ktan etki-
malan ge-
layıp el-
için her
ç alarak
ssedilen
ak yap-
ıdaki değer-
yer verilmiş-
ye yer veril-
getirilmiş.
verilmiştir.
Dilir ki-
reken
nsanı
bağ-
anoğ-
nde,
e de-
24 MART 2003
mes-
mez.
çev-
sev
DOĞA KOLEJİ
GİRİŞ
LGS
SONUÇ
Giriş bölümü bir veya birkaç cüm-
leden oluşabilir. Metnin bu bölü-
münde işlenecek konu belirlenir.
Bu bölüm, bağımsız bir cümle özel-
GELİŞME liği taşımaz; kendinden önceki dü-
şüncenin devamı niteliğindedir.
Metinde anlatılan düşünce ile ilgi-
li son sözün söylendiği bölümdür.
Bu verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangi-
si paragrafın farklı bir bölümünde yer almaktadır?
A) Kişinin daha önce yaşadığı ve deneyimlediği bu
gibi durumlarda ortaya pozitif veya negatif etkili
sonuçlar ortaya çıkar.
B) Mekân, insanı çevreden ayıran ve içinde eylem
sürdürülmesine elverişli uzay parçasıdır. Mekânlar
sahip oldukları donatılar ile anlam kazanır.
C) Osmanlı padişahları arasında şiir yazma konu-
sunda en yetkinlerden Yavuz Sultan Selim; pa-
dişahlık dönemi boyunca şiirin, sanatın ve ede-
biyatın yaşaması adına özel bir çaba göstermiş-
tir.
D) 21 Temmuz günü, kendisine ait bir araçla
Sakarya'nın Pamukova ilçesindeki köyüne git-
mek için yola çıkan muhtar, pazar yerine de uğ-
radıktan sonra yoluna devam eder.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
BIREYSEL PERFORMANS ÇALIŞMASI-20 ak için mer urada, iste- gitimciyle Daşina ka- ce soğuk emek için embeyaz. ktan etki- malan ge- layıp el- için her ç alarak ssedilen ak yap- ıdaki değer- yer verilmiş- ye yer veril- getirilmiş. verilmiştir. Dilir ki- reken nsanı bağ- anoğ- nde, e de- 24 MART 2003 mes- mez. çev- sev DOĞA KOLEJİ GİRİŞ LGS SONUÇ Giriş bölümü bir veya birkaç cüm- leden oluşabilir. Metnin bu bölü- münde işlenecek konu belirlenir. Bu bölüm, bağımsız bir cümle özel- GELİŞME liği taşımaz; kendinden önceki dü- şüncenin devamı niteliğindedir. Metinde anlatılan düşünce ile ilgi- li son sözün söylendiği bölümdür. Bu verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangi- si paragrafın farklı bir bölümünde yer almaktadır? A) Kişinin daha önce yaşadığı ve deneyimlediği bu gibi durumlarda ortaya pozitif veya negatif etkili sonuçlar ortaya çıkar. B) Mekân, insanı çevreden ayıran ve içinde eylem sürdürülmesine elverişli uzay parçasıdır. Mekânlar sahip oldukları donatılar ile anlam kazanır. C) Osmanlı padişahları arasında şiir yazma konu- sunda en yetkinlerden Yavuz Sultan Selim; pa- dişahlık dönemi boyunca şiirin, sanatın ve ede- biyatın yaşaması adına özel bir çaba göstermiş- tir. D) 21 Temmuz günü, kendisine ait bir araçla Sakarya'nın Pamukova ilçesindeki köyüne git- mek için yola çıkan muhtar, pazar yerine de uğ- radıktan sonra yoluna devam eder.
A)
B)
D)
3.
Uluslararası standart Kilp
Verilen bilgilere göre İstanbul Kapalı Çarşı'yı ziyaret eden ve çok beğendiği çini vazo ile Edirne tur paketi.
ni satın alma ikilemi yaşayan; nihayetinde vazoyu almaya karar veren kişinin alacağı ürünün barkodunun
aşağıdakilerden hangisi olması beklenir?
A)
Yunanistan
25272
520
73070 ¹6
|||
B)
9780743295147
C)
201000 603856
11
D)
0 8690594
Şu anda Türk çini ve seramik örneklerinin sergilendiği Çinili Köşk Müzesi, İstanbul'daki Osmanlı döne-
mi sivil mimari örneklerinin en eskilerindendir. Eski Şark Eserleri Müzesi olarak kullanılan bina, Osman
Hamdi Bey tarafından 1883 yılında Güzel Sanatlar Akademisi olarak inşa ettirilmiştir. 1917 yılında aka-
deminin Cağaloğlu'na taşınması üzerine bu bina, Müzeler Müdürlüğüne tahsis edilmiştir. Arkeoloji Mü-
zesi, İstanbul'daki neo-klasik mimarinin en güzel ve görkemli örneklerindendir.
II. İstanbul Arkeoloji Müzeleri kompleksi içerisindeki yapılardan biri (Miladi 1472) Çinili Köşk'tür.
III. Arkeoloji Müzesi ise dönemi için dünyada müze binası olarak inşa edilmiş ender yapılardan biri olma özelliği
ile göze çarpar.
cümlelerinden hangileri getirilmelidir?
01099
Metnin anlamlı bir bütün oluşturması için "*. A.
ile belirtilen yerlere aşağıdaki numaralandırılmış,
1. Binanın inşasında yer alan mimar ise daha sonra İstanbul Arkeoloji Müzeleri klasik binasını inşa edecek olan
Alexander Vallaury'dir.
Baghlardan güç alarak
öne doğru hızla it kendinit iqte, hissedilen
özgürlük duygusundan dolayı kayak yap-
mak çok keyifli,
Metni oluşturan cümlelerle ilgili aşağıdaki değer-
lendirmelerden hangisi yapılamaz?
A) Neden-sonuç anlamı katan cümleye yer verilmiş
tir.
B) Bir eylemin yapılması için seslenmeye yer veril-
miş.
C) Bir durumdan duyulan pişmanlık dile getirilmiş.
D) Amaç-sonuç anlamı katan cümleye yer verilmiştir.
5.
Bu
A
GA KOLEJİ
Bir şeyi korumak, geliştirmek, sürdürülebilir ki-
labilmek için en çok sahiplenmemiz gereken
duygu nedir? Tabii ki "sevgi"dir. Sevgi, insanı
bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağ-
lilik göstermeye yönelten duygudur. Insanoğ-
lunun toplumsal yaşamında, ilişkilerinde,
"sevgi"nin var olma gerekliliği bana göre de
ğişmez kuraldır ya da öyle olmalıdır. Kişi mes
leğini sevmezse başarılı olamaz, ilerleyeme
Kendini sevmezse gelişemez, mutsuz olur, ç
resine yabancılaşır. Aile bireyleri arasında s
gisizlik çocuğu yalnızlığa iter. Çocuğum
sevmezsek onu, topluma çeşitli sorunlarıy
başına terk etmiş oluruz; bu böylece sür
der.
Metinde düşünceyi geliştirme yolların
si kullanılmıştır?
A) Tanımlama
B) Tanık Gösterme
C) Benzetme
D) Sayısal verilerden yararlanma.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
A) B) D) 3. Uluslararası standart Kilp Verilen bilgilere göre İstanbul Kapalı Çarşı'yı ziyaret eden ve çok beğendiği çini vazo ile Edirne tur paketi. ni satın alma ikilemi yaşayan; nihayetinde vazoyu almaya karar veren kişinin alacağı ürünün barkodunun aşağıdakilerden hangisi olması beklenir? A) Yunanistan 25272 520 73070 ¹6 ||| B) 9780743295147 C) 201000 603856 11 D) 0 8690594 Şu anda Türk çini ve seramik örneklerinin sergilendiği Çinili Köşk Müzesi, İstanbul'daki Osmanlı döne- mi sivil mimari örneklerinin en eskilerindendir. Eski Şark Eserleri Müzesi olarak kullanılan bina, Osman Hamdi Bey tarafından 1883 yılında Güzel Sanatlar Akademisi olarak inşa ettirilmiştir. 1917 yılında aka- deminin Cağaloğlu'na taşınması üzerine bu bina, Müzeler Müdürlüğüne tahsis edilmiştir. Arkeoloji Mü- zesi, İstanbul'daki neo-klasik mimarinin en güzel ve görkemli örneklerindendir. II. İstanbul Arkeoloji Müzeleri kompleksi içerisindeki yapılardan biri (Miladi 1472) Çinili Köşk'tür. III. Arkeoloji Müzesi ise dönemi için dünyada müze binası olarak inşa edilmiş ender yapılardan biri olma özelliği ile göze çarpar. cümlelerinden hangileri getirilmelidir? 01099 Metnin anlamlı bir bütün oluşturması için "*. A. ile belirtilen yerlere aşağıdaki numaralandırılmış, 1. Binanın inşasında yer alan mimar ise daha sonra İstanbul Arkeoloji Müzeleri klasik binasını inşa edecek olan Alexander Vallaury'dir. Baghlardan güç alarak öne doğru hızla it kendinit iqte, hissedilen özgürlük duygusundan dolayı kayak yap- mak çok keyifli, Metni oluşturan cümlelerle ilgili aşağıdaki değer- lendirmelerden hangisi yapılamaz? A) Neden-sonuç anlamı katan cümleye yer verilmiş tir. B) Bir eylemin yapılması için seslenmeye yer veril- miş. C) Bir durumdan duyulan pişmanlık dile getirilmiş. D) Amaç-sonuç anlamı katan cümleye yer verilmiştir. 5. Bu A GA KOLEJİ Bir şeyi korumak, geliştirmek, sürdürülebilir ki- labilmek için en çok sahiplenmemiz gereken duygu nedir? Tabii ki "sevgi"dir. Sevgi, insanı bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağ- lilik göstermeye yönelten duygudur. Insanoğ- lunun toplumsal yaşamında, ilişkilerinde, "sevgi"nin var olma gerekliliği bana göre de ğişmez kuraldır ya da öyle olmalıdır. Kişi mes leğini sevmezse başarılı olamaz, ilerleyeme Kendini sevmezse gelişemez, mutsuz olur, ç resine yabancılaşır. Aile bireyleri arasında s gisizlik çocuğu yalnızlığa iter. Çocuğum sevmezsek onu, topluma çeşitli sorunlarıy başına terk etmiş oluruz; bu böylece sür der. Metinde düşünceyi geliştirme yolların si kullanılmıştır? A) Tanımlama B) Tanık Gösterme C) Benzetme D) Sayısal verilerden yararlanma.
B
15.500 metrelik bir koşu yarışmasına Ali, Burak, Cemil, Davut ve Ekrem adlı sporcular katılmıştır. Yarışmada yüzüncü met-
reye ulaşıldığında sıralama şu şekildedir:
1
0
All
Davut
Burak
Ekrem
Cemil
100
Davut
AU
300
B) Cemil yarışmayı birinci olarak bitirmiştir.
C) Ali, üç yüzüncü metredeki yerini korumuştur.
D) Burak yarışmayı ikinci sırada bitirmiştir.
400
200
Yarışmanın üç yüzüncü metresi ile ilgili bilinenler şunlardır:
Burak, Ekrem'i geçmiştir.
Cemil ve Davut'un yeri değişmemiştir.
Ali bir sıra ileri geçmiştir.
Üç yüzüncü metredeki duruma göre yarışmanın sonucu hakkında bilinenler ise şunlardır:
Cemil ve Burak yer değiştirmiştir.
Davut ve Ekrem yer değiştirmiştir.
Bu bilgilere göre yarışmanın sonucu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A Yarışmanın sonuncusu Davut'tur.
BITIŞ
500
Ortaokul Türkçe
Paragraf
B 15.500 metrelik bir koşu yarışmasına Ali, Burak, Cemil, Davut ve Ekrem adlı sporcular katılmıştır. Yarışmada yüzüncü met- reye ulaşıldığında sıralama şu şekildedir: 1 0 All Davut Burak Ekrem Cemil 100 Davut AU 300 B) Cemil yarışmayı birinci olarak bitirmiştir. C) Ali, üç yüzüncü metredeki yerini korumuştur. D) Burak yarışmayı ikinci sırada bitirmiştir. 400 200 Yarışmanın üç yüzüncü metresi ile ilgili bilinenler şunlardır: Burak, Ekrem'i geçmiştir. Cemil ve Davut'un yeri değişmemiştir. Ali bir sıra ileri geçmiştir. Üç yüzüncü metredeki duruma göre yarışmanın sonucu hakkında bilinenler ise şunlardır: Cemil ve Burak yer değiştirmiştir. Davut ve Ekrem yer değiştirmiştir. Bu bilgilere göre yarışmanın sonucu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Yarışmanın sonuncusu Davut'tur. BITIŞ 500
24 MART 2023
Kayak yapmak için mer-
kezler var. Burada, iste-
yenler bir eğitimciyle
veya yalnız başına ka-
yabiliyor. Önce soğuk-
tan etkilenmemek için
kalın kıyafetler giyiliyor. Etraf bembeyaz.
Kayakçıların gözleri bu beyazlıktan etki-
lenmesin diye bir de gözlük takmaları ge-
rekiyor. Kayakları ayaklarına bağlayıp el-
lerine de batonlarını alan kayakçı için her
şey hazır. Haydi! Batonlardan güç alarak
öne doğru hızla it kendini! İşte, hissedilen
özgürlük duygusundan dolayı kayak yap-
mak çok keyifli.
Metni oluşturan cümlelerle ilgili aşağıdaki değer-
lendirmelerden hangisi yapılamaz?
A) Neden-sonuç anlamı katan cümleye yer verilmiş-
tir.
B) Bir eylemin yapılması için seslenmeye yer veril-
miş.
C) Bir durumdan duyulan pişmanlık dile getirilmiş.
D) Amaç-sonuç anlamı katan cümleye yer verilmiştir.
OĞA KOLEJİ
GİRİŞ
GELIS
SC
Bu v
si pa
A)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
24 MART 2023 Kayak yapmak için mer- kezler var. Burada, iste- yenler bir eğitimciyle veya yalnız başına ka- yabiliyor. Önce soğuk- tan etkilenmemek için kalın kıyafetler giyiliyor. Etraf bembeyaz. Kayakçıların gözleri bu beyazlıktan etki- lenmesin diye bir de gözlük takmaları ge- rekiyor. Kayakları ayaklarına bağlayıp el- lerine de batonlarını alan kayakçı için her şey hazır. Haydi! Batonlardan güç alarak öne doğru hızla it kendini! İşte, hissedilen özgürlük duygusundan dolayı kayak yap- mak çok keyifli. Metni oluşturan cümlelerle ilgili aşağıdaki değer- lendirmelerden hangisi yapılamaz? A) Neden-sonuç anlamı katan cümleye yer verilmiş- tir. B) Bir eylemin yapılması için seslenmeye yer veril- miş. C) Bir durumdan duyulan pişmanlık dile getirilmiş. D) Amaç-sonuç anlamı katan cümleye yer verilmiştir. OĞA KOLEJİ GİRİŞ GELIS SC Bu v si pa A)
4.
-sbiğngs abrigibluestoy enumüldd NOOSOS RATHAMIA eller hele tey obrelutuol pinnalenaM
En güzel, doğru Türkçenin, yaygın bir iletişim aracı olan televizyon kanallarından halkımıza sunul-
ması gerekirken dilimizin tam anlamıyla linç edildiğine tanık oluyoruz. Hemen her yerli dizide, sa-
natçıları yöresel ağızlarla konuşturmak yaygın hâle gelmiş durumda. Diziler bu konuda âdeta yarı-
şıyorlar. Anadolu halkının kendi ağzıyla konuşması doğal, ama gerekli ve doğru olan halkımızın ile-
tişim araçlarıyla doğru ve güzel Türkçeye özendirilmesi değil midir? Bu modaya ne yazık ki reklam
şirketlerimizle, reklam ajansları da uyuyor. Yöresel reklam dilinin yanı sıra, şimdilerde İngilizce, Ital-
yanca hatta Portekizce reklamlar boy gösteriyor TV kanallarında. Reklamı yapan kişi Portekizce ko-
nuşurken Türkçesi alt yazıdan veriliyor. Neymiş, kahvenin vatanı Brezilya imiş, orada Portekizce ko-
nuşulurmuş.
Bu metin aşağıdaki düzyazı türlerinden hangisinin özelliklerini taşımaktadır?
A) Biyografi
B) Haber Yazısı
C) Makale
D) Köşe Yazısı
singop svetyä8 15010
y
Ortaokul Türkçe
Paragraf
4. -sbiğngs abrigibluestoy enumüldd NOOSOS RATHAMIA eller hele tey obrelutuol pinnalenaM En güzel, doğru Türkçenin, yaygın bir iletişim aracı olan televizyon kanallarından halkımıza sunul- ması gerekirken dilimizin tam anlamıyla linç edildiğine tanık oluyoruz. Hemen her yerli dizide, sa- natçıları yöresel ağızlarla konuşturmak yaygın hâle gelmiş durumda. Diziler bu konuda âdeta yarı- şıyorlar. Anadolu halkının kendi ağzıyla konuşması doğal, ama gerekli ve doğru olan halkımızın ile- tişim araçlarıyla doğru ve güzel Türkçeye özendirilmesi değil midir? Bu modaya ne yazık ki reklam şirketlerimizle, reklam ajansları da uyuyor. Yöresel reklam dilinin yanı sıra, şimdilerde İngilizce, Ital- yanca hatta Portekizce reklamlar boy gösteriyor TV kanallarında. Reklamı yapan kişi Portekizce ko- nuşurken Türkçesi alt yazıdan veriliyor. Neymiş, kahvenin vatanı Brezilya imiş, orada Portekizce ko- nuşulurmuş. Bu metin aşağıdaki düzyazı türlerinden hangisinin özelliklerini taşımaktadır? A) Biyografi B) Haber Yazısı C) Makale D) Köşe Yazısı singop svetyä8 15010 y
TABLO GRAFİK GÖRS
8.
TÜİK, "Çocuklarda Bilişim Teknolojileri Kullanım
Araştırması'nı yayımlandı. Araştırmaya göre;
6-15 yaş grubundaki düzenli internet kullanan
her üç çocuktan biri sosyal medya kullanıcısı ve
günde en az 3 saatini sosyal medyada geçiriyor.
interneti ne kadar kullanıyorlar?
%90,1
Her gün
%82,7
Çocuklarda
düzenli internet
kullanımı
%31,3
Çocuklarda
sosyal medya
kullanım oranı
Haftada en az bir
Haftada bir defadan az
bot
3 saat %64,4
Çocukların
günde sosyal
Çocuklarda
akıllı telefon
kullanım oranı
medya kullanımı
%32,3'ü her yarım saatte bir akıllı telefonunu kontrol ediyor.
%55,6
Çocuklarda
bilgisayar
kullanım oranı
%36
Çocuklarda
dijital oyun
oynama oranı
Mesajlaşma
Müzik dinleme / indirme
Sosyal medya
Sağlıkla ilgili bilgi arama
Internet üzerinden TV izleme
interneti ne için kullanıyorlar? (%)
Çevrim içi ders
Ödev veya öğrenme
Oyun oynama indirme
Video izleme
Sesli/görüntülü arama
İçerik yükleme
Bilgi arama
e-posta
Haber/gazete/dergi okuma
Ücretli video izleme
Alışveriş yapma
20,9
19,7
19,4
18,5
16,5
15,6
10,3
9,1
31,3
%55,6
En çok
savaş oyunu
oynanıyor
%8,5
%1,4
61
166,1
55,5
55,1
51,1
86,2
83,6
1.
Bu bilgilendirici görsele göre aşağıdakilerden hangisi söy:
lenemez?
AY Çocuklar günde ortalama üç saat düzenli internet kullanmak
tadır.
B), İnternet en çok çevrim içi ders amacıyla kullanılmaktadır.
C) Internette oyun oynayan çocukların yarısından fazlası sava
oyunu oynamaktadır.
D) Interneti sosyal medya için kullananların oranı, müzik din
me ve indirme için kullananların oranından düşüktür.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TABLO GRAFİK GÖRS 8. TÜİK, "Çocuklarda Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması'nı yayımlandı. Araştırmaya göre; 6-15 yaş grubundaki düzenli internet kullanan her üç çocuktan biri sosyal medya kullanıcısı ve günde en az 3 saatini sosyal medyada geçiriyor. interneti ne kadar kullanıyorlar? %90,1 Her gün %82,7 Çocuklarda düzenli internet kullanımı %31,3 Çocuklarda sosyal medya kullanım oranı Haftada en az bir Haftada bir defadan az bot 3 saat %64,4 Çocukların günde sosyal Çocuklarda akıllı telefon kullanım oranı medya kullanımı %32,3'ü her yarım saatte bir akıllı telefonunu kontrol ediyor. %55,6 Çocuklarda bilgisayar kullanım oranı %36 Çocuklarda dijital oyun oynama oranı Mesajlaşma Müzik dinleme / indirme Sosyal medya Sağlıkla ilgili bilgi arama Internet üzerinden TV izleme interneti ne için kullanıyorlar? (%) Çevrim içi ders Ödev veya öğrenme Oyun oynama indirme Video izleme Sesli/görüntülü arama İçerik yükleme Bilgi arama e-posta Haber/gazete/dergi okuma Ücretli video izleme Alışveriş yapma 20,9 19,7 19,4 18,5 16,5 15,6 10,3 9,1 31,3 %55,6 En çok savaş oyunu oynanıyor %8,5 %1,4 61 166,1 55,5 55,1 51,1 86,2 83,6 1. Bu bilgilendirici görsele göre aşağıdakilerden hangisi söy: lenemez? AY Çocuklar günde ortalama üç saat düzenli internet kullanmak tadır. B), İnternet en çok çevrim içi ders amacıyla kullanılmaktadır. C) Internette oyun oynayan çocukların yarısından fazlası sava oyunu oynamaktadır. D) Interneti sosyal medya için kullananların oranı, müzik din me ve indirme için kullananların oranından düşüktür.
6.
ÜNİTE 4: TABLO - GRAFIK - GÖRSEL YORUMLAMA
Covid-19'dan sonra
akıl sağlığımızdan da
endişeleniyoruz
Ipsos tarafından düzenli olarak hazırlanan ve
30 ülkede gerçekleştirilen "Sağlık Monitörü"
araştırması kapsamında katılımcılara en önemli
sağlık sorunları sorulduğunda Covid-19 birinci
sırada. Akıl sağlığı ise ilk 3'e girdi.
Katılımcılara göre en önemli sağlık
sorunları küresel sıralaması (%)
Koronavirüs
Kanser
Akıl sağlığı
Stres
Obezite
Diyabet
Madde bağımlılığı
Alkol bağımlılığı
Kalp hastalıkları
Sigara bağımlılığı
Demans 4
Hastane mikrobu 2
Cinsel hastalık 2
Diğer 1
Koronavirüs
Kanser
Akıl sağlığı
Stres
13
13
11
11
11
Çok zayıf/zayıf 15
22
19
34
19
31
70
37
2020'ye
göre
değişim
(%)
-2
-3
+5
+1
+1
Türkiye'nin sağlık sorunları sıralaması ilk 4 (%)
78
+1
+1
+3
28
Türkiye'nin sağlık hizmetlerinin kalitesi (%)
45 Çok iyi/iyi
MUBA
YAYINLARI
Bu bilgilendirici görsele göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A 2021'de bir önceki yıla göre en önemli sağlık sorunun koronavirüs olduğunu düşünenlerin oranında azalma görülmüştür.
B) 2021 yılında en önemli sorunun diyabet olduğunu düşünenlerin oranı bir önceki yıla göre değişmemiştir.
C) Hem dünyada hem de ülkemizde en önemli sağlık sorunu olarak üçüncü sırada akıl sağlığı yer almıştır.
DX Kanserden endişe duyanların oranı ülkemizde diğer ülkelerin ortalamasından daha yüksektir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. ÜNİTE 4: TABLO - GRAFIK - GÖRSEL YORUMLAMA Covid-19'dan sonra akıl sağlığımızdan da endişeleniyoruz Ipsos tarafından düzenli olarak hazırlanan ve 30 ülkede gerçekleştirilen "Sağlık Monitörü" araştırması kapsamında katılımcılara en önemli sağlık sorunları sorulduğunda Covid-19 birinci sırada. Akıl sağlığı ise ilk 3'e girdi. Katılımcılara göre en önemli sağlık sorunları küresel sıralaması (%) Koronavirüs Kanser Akıl sağlığı Stres Obezite Diyabet Madde bağımlılığı Alkol bağımlılığı Kalp hastalıkları Sigara bağımlılığı Demans 4 Hastane mikrobu 2 Cinsel hastalık 2 Diğer 1 Koronavirüs Kanser Akıl sağlığı Stres 13 13 11 11 11 Çok zayıf/zayıf 15 22 19 34 19 31 70 37 2020'ye göre değişim (%) -2 -3 +5 +1 +1 Türkiye'nin sağlık sorunları sıralaması ilk 4 (%) 78 +1 +1 +3 28 Türkiye'nin sağlık hizmetlerinin kalitesi (%) 45 Çok iyi/iyi MUBA YAYINLARI Bu bilgilendirici görsele göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A 2021'de bir önceki yıla göre en önemli sağlık sorunun koronavirüs olduğunu düşünenlerin oranında azalma görülmüştür. B) 2021 yılında en önemli sorunun diyabet olduğunu düşünenlerin oranı bir önceki yıla göre değişmemiştir. C) Hem dünyada hem de ülkemizde en önemli sağlık sorunu olarak üçüncü sırada akıl sağlığı yer almıştır. DX Kanserden endişe duyanların oranı ülkemizde diğer ülkelerin ortalamasından daha yüksektir.
B
kitapçı
17 ve 18. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
17 (1) Yazar, bir hikâye ortaya koymuş ve bu eserdeki sözcükleri okuyunca onu anlamaya çalışa-
cağız, peki resimlere bakınca ne hissedeceğiz? (II) Yazılanlarla tamamen aynı şeyleri duyup
düşüneceksek o hikâye, bir kitap resimleyicisi olarak benim için tam olmamıştır. (III) Eğer ço-
cuk, kitabı okumayı bitirince tekrar okumak isterse ve bu seferki tecrübesi bir öncekinden fark-
li olurşa bu benim için başarıdır (IV) Genellikle arka planlara küçük karakterler serpiştirip onlar
için minik hikâyeler uydurmaya çalışıyorum bu yüzden ) Kısacası kitap resimleme çalışma-
larımda metni kopyalayan değil, ona yeni bir katman katan resimler yapma çabasındayım.
Bu metinde sanatçı, altı çizili sözlerle aşağıdakilerden hangisini anlatmak istemiştir?
TÜRKÇE DENE
A) Resim yapmadan önce metin üzerinde uzun bir zaman çalıştığını
B) Kitapta anlatılanlara yeni bir gözle bakmay gerektirecek işler ürettiğini
C) Çalışmalarında başka sanatçılardan farklı olmak istediğini
D) Kitap resimleme konusunda titiz bir çalışma yürüttüğünü
✓
A) II
24
KEDİM
KAYBOLDU
B) HI
KOPEGIM
KAYBOLDU
18 Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi, kendinden önceki cümlenin gerekçesi durumundadır?
Vousten
VaR
SYIV
Got you gonging toge
o
D) V
Ortaokul Türkçe
Paragraf
B kitapçı 17 ve 18. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. 17 (1) Yazar, bir hikâye ortaya koymuş ve bu eserdeki sözcükleri okuyunca onu anlamaya çalışa- cağız, peki resimlere bakınca ne hissedeceğiz? (II) Yazılanlarla tamamen aynı şeyleri duyup düşüneceksek o hikâye, bir kitap resimleyicisi olarak benim için tam olmamıştır. (III) Eğer ço- cuk, kitabı okumayı bitirince tekrar okumak isterse ve bu seferki tecrübesi bir öncekinden fark- li olurşa bu benim için başarıdır (IV) Genellikle arka planlara küçük karakterler serpiştirip onlar için minik hikâyeler uydurmaya çalışıyorum bu yüzden ) Kısacası kitap resimleme çalışma- larımda metni kopyalayan değil, ona yeni bir katman katan resimler yapma çabasındayım. Bu metinde sanatçı, altı çizili sözlerle aşağıdakilerden hangisini anlatmak istemiştir? TÜRKÇE DENE A) Resim yapmadan önce metin üzerinde uzun bir zaman çalıştığını B) Kitapta anlatılanlara yeni bir gözle bakmay gerektirecek işler ürettiğini C) Çalışmalarında başka sanatçılardan farklı olmak istediğini D) Kitap resimleme konusunda titiz bir çalışma yürüttüğünü ✓ A) II 24 KEDİM KAYBOLDU B) HI KOPEGIM KAYBOLDU 18 Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi, kendinden önceki cümlenin gerekçesi durumundadır? Vousten VaR SYIV Got you gonging toge o D) V