Paragraf Soruları

len 1. Tedirgin baba, birlikte köprüden geçerlerken kızı- na: "Tatlım, elimi tut ki nehre düşmeyesin."dedi. Küçük kızın karşılığı şaşırtıcıydı: "Hayır baba, sen benim elimi tut." Baba şaşkınlıkla sordu: "Farkı ne kızım?" Çok fark var, dedi kızı babasına: "Eğer ben senin elini tutarsam ve bana bir şey olursa senin elini bırakabilirim ama sen benim elimi tutarsan bi- liyorum ki ne olursa olsun asla beni bırakmazsın." Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Kızın babasına her koşulda çok güvendiğine B) Baba ile kızın arasındaki sevgi bağının olduk- ça güçlü olduğuna C) Kızın babasını, babasının onu sevdiğinden daha az sevdiğine D) Kızın olaylar karşısında çok yönlü düşünebil- diğine R KOLEJİ 3.

05 14. İnsanoğlu çok şey yaratmıştır ama en şaşırtıcı ola- ni "kitap". Diğerleri bedenin uzantıları. Mikroskop ve teleskop gözün, telefon sesin, saban ve kılıç ko- lun uzantısı... Ancak kitap bambaşka! O, belleğin ve hayal gücünün uzantısı Luis Borges Borges'e göre kitabı icatlardan ayıran unsur aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) Gücünü hayallerden alması B) Hafızanın gücüyle yaratılması C) İnsanları şaşırtması D) Sayıca fazla üretilmesi

7. Tekerlemeler; konuşmayı ve dilin anlam yapı- larını, cümleleri, dilin özelliklerini, sık sık yapılan tekrarlarla ezber alışkanlığı kazandırarak çocuğun psikomotor becerilerinin gelişmesine katkıda bulu- nur. Dilin telaffuzuna ve bir bütün hâlinde öğretil- mesine katkıda bulunur. Dildeki sembolleri, alego- rik anlatımı, sebep-sonuç ilişkisine dayandırarak dilin mantıksal dizinini kavratır. Dilin matematiğini geliştirir. Dilin gülmece ve eleştirel boyutunu tani- tır: "Al şu takatukaları, takatukacıya götür. Taka- tukacı takatukaları takatukalamazsa takatukaları takatukalatmadan geri getir." tekerlemesi buna örnek verilebilir. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerin hangisidir? A) Tekerlemelerin Dil Gelişimindeki Önemi B) Tekerlemelerin Kültürümüzdeki Yeri C) Tekerleme Örnekleri D) Tekerlemenin Anlamı BAHÇEŞ 109

Orhun Abideleri'ne Orhun Kitabeleri de denir. Şüphe- siz bunlar kitabedir. Fakat hem maddi bakımdan hem de manevi bakımdan bu kitabeler söz götürmez birer abidedir. Muhtevaları gibi heybetli yapıları da abide hū- viyetindedir. Onun için bunlanı ifade eden en iyi isim Orhun Abideleri tabiridir. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak verilmiştir? A) Orhun Yazitian'na "abide" denmesinin nedeni nedir? B) Orhun Abideleri'nin başka ismi var mıdır? CLOrhun Abideleri kitabe midir? DY Orhun Abideleri Türkler için neyi ifade eder?

Kan gebanden. yeceden 2. Elif, kağnısı ile ne taşımaktadır? @nun inaksi w ..se Araba 1.4 3. Elif, asker içinde hangi özelliği ile nam salmıştır? ler ötmişken içinde bir kez yine herkeadenewal. 4. Kocabaş yere glanfan sonra Elif ne yapmıştır? code Bir hay vo. 5. Şiirde geçen “İnliyordu dağın ardı, yasla” sözüyle anlatılmak istenen nedir? Da inda ne yaşanmaktadır? 6. ETKİNLİK Aşağıdaki neleri birer cümlede kulla Çabuk giderdi, çok götü 6. Günlük hayatınızdaki sorumluluklarınızı yerine getirirken karşılaştığınız zorl nasıl çözümler üretiyorsunuz? Siirin çağrıştırdığ 3. ETKİNLİK a) Okuduğunuz şiirin size çağrıştırdığı kavramları ve hissettirdiği duyguları yazır Şiirin hissettirdiği duygular alı ellerinden rüz- ak cephelerin ac m salmıştı ask kez yine he- cabaş, çok ETKİN

A . ● Zeynep 1. Ogrenci 2. Öğrenci 3. Ogrepci 4. Öğrenci ● 5. Öğrenci u 6. Öğrenci Türkçe TÜRKÇE *****100 ****.80 ✰✰✰ Matematik ***** ( *** ***** 100 ***** 180 ✰✰✰✰ 60 **** Fen Bilimleri Nejla, tüm derslerden toplamda en az yıldıza sahiptir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? ****. 80 ****.80 ****.80 ***** ✰✰✰✰ ✰✰✰ 180 İngilizce ****.80 A) Nejla'nın Türkçe dersinden üç yıldızı vardır. 83. sırada yer alan öğrenci Onur'dur. ZQY Yusuf, en fazla yıldızı Türkçe ve İngilizce derslerinden almıştır. D) Ada'nın Türkçeden beş, matematikten dört yıldızı vardır. **** 60 60 Yukarıdaki tabloda Özlem Nejla Onur Yusut, Ada ve Zeynep adlı altı öğrencinin Türkçe matematik en bilimler ve Ingilizce derslerinden aldıkları puanlar verilmiş ve bu puanlar "*" işareti ile gösterilmiştir. Bu öğrenciler ve derslerden aldıkları puanlarla ilgili bilinenler şunlardır: Tablodaki her yıldız işareti 20 puan değerindedir. -Zeynep, üç derste de dört yıldıza sahiptir. Onur'un Türkçe dersinden aldığı puan matematik dersinden aldığı puana eşittir. •Ada, matematik ve fen bilimlerinden dörder yıldıza sahiptir. **** **** ✰✰✰✰✰ ✰✰ 80 80 CO

Her ülkenin bir arama kodu bulunuyor. Bir ülkeden başka bir ülkeyi aramak istediğinizde numaranın başına o ül- kenin uluslararası arama kodunu girmeniz gerekiyor. Kodlar, ülkelerin coğrafi konumlarına göre veriliyor ancak ba- zı ülkeler sonradan numara değişikliği yaparak coğrafi konumlarından farklı bir numaraya geçiş yapabiliyor. Türki- ye 1968 yılına kadar +36 alan kodunu kullanmış daha sonra +90 kodunu almıştır. Aşağıda ülkelerin coğrafi ko- numlarına göre aldıkları alan kodları verilmiştir: +1 52 593 51 +5 SIMI 591 595 55 56 54 598 299 +3 +4 351 34 3140 48 213 227 234 11-0 +2 238 20 235 235 243 244 249 966 211 251 255 98 93 967 92 +9 91 975 86 +6 +8 61 +7 Bölge 1 - Kuzey Amerika: +1 Bölge 2 - Afrika, Atlantik ve Hint Okyanusu Adaları: +2 Bölge 3/4 - Avrupa: +3 ve +4 Bölge 5 - Meksika, Orta Amerika ve Güney Amerika: +5 Bölge 6 - Güneydoğu Asya ve Okyanusya: +6 Bölge 7 - Rusya ve Kazakistan: +7 Bölge 8 - Doğu Asya ve özel servisler: +8 Bölge 9 - Güneybatı Asya, Güney Asya ve Orta Asya: +9 Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisini yapmak kesinlikle yanlış olur? A) Türkiye, 1968'den önce +36 kodunu kullandığına göre bunu Güney Asya bölgesine göre almıştır ve bölge ren- gi sarıdır. B) Yeşil renkli Kuzey Afrika bölge ülkesi olan Fas, ikinci bölgede yer almaktadır ve bu ülkeyi aramak isteyen bir ki- şi +212 alan kodunu kullanabilir. C) Bir kişi, aramak istediği ülkenin telefon numarasının başına +98 kodunu koymuşsa Güneybatı Asya ülkesi olan İran'ı arıyor olabilir. D) Güney Amerika'da yer alan bir ülkeyi aramak isteyen bir kişi, numaranın başına +5 ile başlayan bir kod koy malıdır.

3 Ebru; yoğunlaştırılmış sıvı üzerinde renklerin sınırsız değişimlerle birbirleriyle kucaklaşması, kaynaşması, dans etmesidir. Ebru sanatını yüzyıllar boyu gizemli kılan, sanatçıyı ebru teknesinin başında dünyanın bütün gizleri- ni, kaoslarını aşmaya iten bu sanatın; akıcı, daima dinamik, değişken, kendini aşan sonsuz teknikleri deneme fırsatı veren bir kâğıt boyama sanatı olmasıdır. Ebru; tezhip ve hat ile birlikte kitap sayfalarında, ciltlerde, yazı boşluklarında ve koltuklarında kullanılmakla birlikte günümüzde başlı başına bir sanat eseri olarak düşünül- mekte ve sergilenmektedir. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Tanımlamalardan yararlanılmıştır. BY Bazı bölümlerde mecazlı söyleyişler kullanılmıştır. Parçanın tümünde kanıtlanabilir ifadeler bulunmaktadır. OVEn En az iki varlığın benzer veya farklı özellikleri belirtilmiştir.

9. + kötülük O4- iyilik iyiliğin içindeki kötülük 4- kötülüğün içindeki iyilik 4- 4- GERÇEK DÜNYA Yin ve Yang Uzakdoğu felsefesinde evrendeki di- yalektik kutupluluğu gösteren karşıt çifttir. Bir dai- re ve içlerinde karşıt kutbunu taşıyan siyah-beyaz ile sembolize edilir. Yin bir tepenin gölgelikli kuzey yanını, Yang da güneşli güney yanını tanımlar. Yin; kadın, su, hava, durgunluk, durağanlık, edil- genlik, büzülme, eksiklik, karanlık, ölüm, ay, gece ve siyah rengi ile sembolize edilir. Yang; erkek, ateş, toprak, devingen, yenilenme, yaşam, aydın- lik, değişim içerisinde olan, aktif, etken, genleşme, taşkınlık, güneş, gündüz ve beyaz ile sembolize edilir. Hiçbir şey aslında tamamen siyah beyaz değildir. A DE Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Her iyiliğin içinde biraz kötülük, her kötülükte de biraz iyilik vardır. B) Gece olmadığı sürece, gündüz de yoktur. C) Her şeyin birbirinden ayrılamaz iki karşıt kutbu vardır. D) Kötülüğe iyilikle karşılık vermek, büyük bir er- demdir.

Test 23 Bölüm Değerlendirme - I 1. Aşağıda bir esere ait kaynakça verilmiştir. ESER TUTEL RAKIM ZİYAOĞLU: BEYOĞLU VE İSTİKLÂL CADDESİ (Cad- de-i Kebir)" Beyoğlu Belediyesi Yayınları. "BEYOĞLU'NUN ADI PERA İKEN" Çelik Gülersoy Vakfı Istanbul Kütüphanesi Ya- yınları, 1990. : "ESKİ İNSANLAR ESKİ EVLER: SAID N. RUHANI SAID N. RUHANİ KAYNAKÇA : "BEYOĞLU BEYOĞLU İKEN" Oğlak Yayı- nevi, 1998. MUSTAFA CEZAR 19. YÜZYIL SONUNDA BEYOĞLU'NUN SOSYAL TOPOĞRAFYASI" Türkiye Turing ve Otomobil Kurumu, 1984. BEHZAT ÜSDIKEN: PERA'DAN BEYOĞLU'NA (1840-1995)" Akbank Yayınları, 1999. "XIX YÜZYIL BEYOĞLUSU" Akbank Ya- yınları, 1991. SALAH BİRSEL 2. Hangi rüzgâr sabırla böyle koşar ardından GIOVANNI SCOGNAMILLO GIOVANNI SCOGNAMILLO ATİLLA DORSAY JAK DELEON JAK DELEON VLBU21T4051 : "AH BEYOĞLU, VAH BE- YOĞLU" Kent Basımevi, 1993. : "BİR LEVANTEN'IN BEYOĞLU ANILARI" Metis Yayınları, 1990. : "CADDE-İ KEBİR'DE SİNEMA" Metis Yayınları, 1991. : "BENİM BEYOĞLUM" Varlık Ya- yınları, 1993. : "ESKİ İSTANBUL'UN YAŞAYAN TADI" Remzi Kitabevi, 1988. : "BEYOĞLU'NDA BEYAZ RUS- LAR" Remzi Kitabevi, 1996. GENTILLE ARDITTY-PULLER: "PLAISIRS D'ISTANBUL" Hac- hette Yayınevi. Bu kaynakçadan hareketle, kaynakçanın yer aldığı eser ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi kesinlikle yapılamaz? Kitap, İstanbul'un bir semti olan Beyoğlu'nu konu almaktadır. B) Kitap, 1999'da veya sonrasında yayımlanmıştır. C) Sadece üç yazarın ikişer eserinden faydalanılmıştır. D) Kitapta İstanbul'un geçmişteki görünümü ile şimdiki hâli karşılaştırılmıştır. VENU Venüs'e yapılan 42 görevin %62'si başarıyla sonuçlandı. Yüzeyinde 1000'den fazla volkan ve volkanik krater mevcut. Venüs'ün yüzeydeki sıcaklığı 460 °C'den daha fazla. Öyle ki yıllar önce Venüs'e gönderilen Sovyet Vanera aracı buradaki basınca ve sıcaklığa iki saat dayanabildi. Bu görseldeki bilgilerden hareketle V A) Araştırma ve inceleme amaçlı bazı g B) Güneş sisteminde birden fazla isimle C) Canlı yaşamını neredeyse imkânsız D) Dünya'da da bulunan bazı yer şekill

aklımın den 5 ay kendimi Cok a- Ş- Gazeteci. (1) --- Oyuncu: O oyun Alt Kat Tiyatrosu'nundu, Kafka'nın Değişim'iydi. Oyun gerçekten çok başarılı ve hala devam ediyor. Vaktiyle biz çok zor dönemler yaşadık, baskı altında kaldık, sokağa çıkma yasağı geldi hatta oyunumuz yasaklandı. O zor dönemde bir sonraki projemizi nasıl gerçekleştireceğiz diye düşünürdük, sponsorumuz da yoktu. Bu dönemler aklıma gelince gençlere verilebilecek en güzel ödülün bu olduğuna karar verdim. Gazeteci: (11) -- Oyuncu: İPUCU-3 Evet, biz de başladığımızda ustalara çok önem veriyorduk fakat bir yerden sonra yeni bir atılım yapılması gereki- yordu ve bunu yapmıyorlar diye biraz kızıyordum. Her kuşak arasında bu kaçınılmaz, şimdi de olacaktır. Onun için bana çağdaş kadın diyorlar galiba: gençlerle birlikte olmaktan çok hoşlanıyorum, mesleği gençlerden izlemeyi çok seviyorum. Yönetmen olarak çalışmayı istiyorum. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir? 1. Etkilendiğiniz oyun hangisiydi peki? II. Ustalara çok ihtiyaç var tabii, yeniden bir oyun yönetecek misiniz? BY I. Kafka'ya ait "Değişim" isimli oyun hakkında ne düşünüyorsunuz? II. Genç tiyatroculara hangi tavsiyelerde bulunursunuz? C)/1. Yaşamınız boyunca sizi en çok zorlayan hangi dönem oldu? ₁. II. Tiyatro ustalarına niçin önem vermeliyiz? 1. Gençlik yıllarınızda projelerinizi gerçekleştirmekte zorlandınız mı? H. Genç tiyatroculardan öğreneceğimiz neler var?

aki metne göre cevaplayınız. Meyve ve sebze tüketiminin ne kadar önemli olduğunu herkes billir, uzmanlar her firsatta dile ge tirir. Biz de uzmanların uyarılarını dikkate alıp yaz kış sebze ve meyve tüketiriz ancak kışın doma- tes, salatalık; yazın ise portakal, mandalina almaktan geri durmayız. Üstelik kışın ortasında doma- tes tüketirken domatesin yararlarından söz edip ne kadar sağlıklı beslendiğimizi düşünürüz. Halbuki doğal yetişme dönemi dışında alıp tükettiğimiz meyve ve sebzelerden gerçek bir tat ala- mayız. . Üstelik zamanında yetiştirilmeyen bu sebze ve meyveler hem daha pahalı olur hem de za- rarlı maddeler içerir. 10. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Meyve ve sebzeler kendi mevsiminde tüketilmelidir. B) Yaz kış meyve ve sebze tüketmek sağlığımızı korur. C) Ürünlerin zamanında yetiştirilmemesi fiyatları artırır. D) Mevsiminde yetiştirilmeyen ürünlerin hiçbir yararı yoktur. Bu metinden aşağıdakilerden hangisi Kesin olarak çıkarılır? A) Insanların çoğu, meyve ve sebzeleri zamanında tüketmemektedir. B) Mevsimi dışında yetiştirilen ürünlerin hiç tadı yoktur. C) Bazı meyve ve sebzeler dört mevsim tüketilmektedir. D) Meyve ve sebzelerin fiyatı yüksekse mevsimi dışında üretilmiştir.

10. Alışveriş merkezine gidip ihtiyaçlarını alan Ali, Yağız, Kardelen, Emir, Ceren ve Zehra adlı ki- şiler; pantolon, gömlek, ceket ve ayakkabı al- mışlardır. ● ● ● Erkeklerden hiçbiri aynı eşyayı almamıştır. Ayakkabıyı Kardelen ve Ceren almıştır. Kızlar gömlek ve pantolon almamıştır. Ali ve Yağız gömlek almamıştır. Bir eşyayı en fazla iki kişi almıştır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenebilir? A) Zehra pantolon almıştır. B) Ali ve Yağız ceket almıştır. CEmir gömlek almıştır. D) Ali pantolon almıştır. F

Hayatınızı bir film şeridi gibi izlemek ister misiniz? "Günde 1 Saniye" uygulamasının amacı bu. Bu uygulama sayesinde hayatınızın her 10 yılı size 1 saatlik bir video olarak geri dönecek. Ya da her yıl için 6 dakika olarak... Uygulamayı yükledikten sonra her gün telefonunuzla çektiğiniz videolardan istediğiniz 1 saniyeyi bu proje için seçebiliyorsunuz. Bunu yapmadığınız gün program sizi uyarıyor. O gün video çekmediyseniz programın ara yüzünü kullanarak bu amaçla bir video çekebiliyorsu- nuz. Aynı anda istediğiniz kadar proje başlatabiliyorsunuz. Yüzünüz, çocuklarınız, şehriniz, otomobiliniz için farklı projeler başlattığınızda yıllar içindeki değişiklikleri bir film şeridinde izleyebiliyorsunuz. Projenizi isterseniz iCloud üzerinde, YouTube'da, Vimeo'da, Facebook'ta veya Twitter'da saklayıp sevdiklerinizle paylaşabiliyorsunuz. M f 1.Kitap okumayı sevenler Anılarına değer verenler III. Teknoloji ile barışık olanlar IV. Hediye almayı ihmal etmeyenler Buna göre "Günde 1 Saniye" uygulaması numaralanmış gruplardan hangilerinin dikkatini çeker? A) I yel B) II ve III C) II ve IV D) Il ve IV

19. Sanatçı; herkeste olmayan, kendine doğuştan verilen estetik anlamdaki artı özelliği, topluma hizmet adına ortaya koyan insandır. Bu, edebi- yatta, güzel duygular aracılığıyla bir insanın top- luma bir şeyler anlatmasıdır. Her sanat dalında, sanatçı farklı tanımlanabilir. D Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine ve- rilmiş bir yanıttır? ELIK A) Sanatçı kişilik, doğuştan mı gelmektedir? B Sanatın bütün dalları aynı amacı mı gerçek- leştirir? C) Sanat, yalnızca güzel duyguları mı anlatır? D) Size göre sanatçı kimdir? TURTUTARA

8. Dünyaya hiçbir önem vermeyen yaşayış ve felsefesiyle ünlü filozof Diyojen, bir gün çok daracık bir sokakta zengin bir adamla karşıla- şır. İkisinden biri kenara çekilmedikçe geçmek mümkün değildir. Mağrur zengin, hor gördüğü filozofa: - Ben bir serserinin önünden kenara çekilmem! Diyojen, kenara çekilerek gayet sakin şu kar- şılığı verir: - Ben çekilirim. Bu metinden hareketle Diyojen'le ilgili aşa- gidaki çıkarımlardan hangisine ulaşılır? Zordaki insanlara yardım eder, onlara yol gösterir. B) Toplumdaki güçlü insanların kendisine zarar vermesinden endişe eder. C) Kötü şeyleri görmezden gelerek yoluna devam eder. D) Kibirli insanlara hak ettiği cevabı verir. amon: kıCO NO YOğun kosunur