Paragraf Soruları

SARMAL DENEME 2 MARTEST 13. Aşağıdaki metinlerden hangisi "Görüş ve düşüncelerini estetik yönü ağır basan bir söyleyişle okuyucuya sunar. Onun asla ders vermek, nasihat etmek gibi bir niyeti yoktur. Tek derdi söyleyiş güzelliğidir." diye ifade edilen bir yazara ait olabilir? A) Ara sıra dışarı bakıyorum. Asfalt üzerine konmuş kuşu, otomobil ezer diye korkuyorum. Biri elinde diğeri kucağında iki çocukla karşıya geçmeye çalışan bir kadın görünce yüreğim ağzıma geliyor. Yol kenarında otobüse el kaldıran mahzun ihtiyarın nasıl bir hayatı olduğunu düşünüyorum. B) Güz, bu kente çok yakışır da ne zaman geleceği pek belli olmaz. Kimi, uzun ve hiç bitmeyecekmiş gibi görünen bir yaz mevsimini bölüverir en ince yerinden. Kimi, kara kışlar ortasında saatleri geri çevirir birden. Sokakları yağmur kokan kentin bir aralığında, akşamlar aniden bastırmaya başlar. C) Felaketimizin kaynağı kültür yokluğudur. Hayatı anlamadan geçip gidiyoruz. Olgunlaşmak; kalbin daha hassas, kanın daha sıcak, zekânın daha işlek, ruhun daha huzurlu olması demek. Harami mağaralarının kapılarını değil, hükümdar hazinelerinin kapılarını açın, kitap okuyun! D) Bir "Bitkiler ve Hayvanlar Ansiklopedisi" diye kaleme alınan ve asıl adı "Kitâb-ı Nebâtât ve Hayvânât" olan ansiklopedi, bugün Millet Kütüphanesinin raflarını süslemeye devam ediyor. "Peki, böyle bir kültür hazinesi şimdiye kadar niçin Türk- çeye çevrilmedi veya olduğu gibi yayınlanmadı?" diye bir soru sormaya hazırlanıyorsanız hemen cevabını vereyim: Daha önemli işlerimiz (!) vardı.

7. Internet, 1969 yılında Amerikan Savunma Ba- kanlığı tarafından askerî projeleri destekleyecek ARPANET adında bir ağ tasarlanmasıyla başladı. Bu ağ, ABD'deki üniversite ve araştırma kuruluş- larının değişik tipteki bilgisayarlarını da içererek büyüdü. Başlangıçta sadece askeri amaçlarla kullanılması planlanan bu ağa 1983'te tüm ARPA- NET kullanıcıları İletim Kontrol Protokolü/Internet Protokolü (TCP/IP) olarak bilinen yeni protokole geçiş yaptılar. O yıl TCP/IP, ARPANET'i de içeren Savunma Bakanlığı internetinde kullanılmak üzere standartlaştırıldı. Daha sonraki yıllarda ARPANET kullanımdan kaldırılarak, internet Japonya, Kana- da ve okyanus ötesi bazı ülkelerin de kullanımına açıldı. İnternet bilgisayar ve haberleşme dünya- sını daha önce hiç görülmedik bir şekilde etkile miştir. Telgraf, telefon, radyo ve bilgisayarın icadı ile bu hizmetlere entegre hale getirilmiştir. İnternet, dünya çapında bir yayın özelliği, bilgilerin paylaşı- mı için bir mekanizma ve coğrafi yerlerinden ba- ğımsız olarak bilgisayarlar birbirine bağlayan bir ortamdır. Internet günümüzde genel olarak Ulusal Bilgi Altyapısı adı verilen yaygın bir bilgi altyapısı- nin pro-tipi durumundadır. İnternet'in tarihi oldukça karmaşıktır ve teknolojik, yönetimsel ve toplumsal bakış açılarını içerir. Dolayısıyla internet'in etkisi sadece bilgisayar haberleşmesinin teknik alanları ile sınırlı kalmayıp toplum yaşayışına da yansımış ve büyük değişiklere neden olmuştur. Bu parçadaki bilgilere göre, internetle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi savunulamaz? Ik ik olarak askerî amaçla kullanılmaya başlan- mıştır. B Mevcut haberleşme yöntemlerine bir alternatif olarak ortaya çıkmıştır. CToplumların yaşamlarını değiştirmiştir. D) Birçok teknolojik alet ile uyumla çalışabilmektir. 9.

11. Deniz altı araştırmaları denince akla gelen ilk adlardan biri Fransız Jacques Cousteau'dur (1910 - 1997). Biz- de kısaca Kaptan Cousteau (Kusto) diye tanınan bu deniz subayı ve okyanusların yorulmaz sevdalısı, bir döneminde "Cebel-i Tarık Boğazı'ndaki sıcak ve soğuk su akıntıları birbirine karışmıyor, bu olaydan Kur'an'da da söz ediliyor." dediği için bizim medyada "Cousteau (Kusto) Müslüman oldu." diye yorumlanmıştı. O zaman bu konu üzerine çok yazılıp çizilmişti. Bu metinde Cousteau (Kusto) ile ilgili aşağıdakiler- den hangisine kesin olarak ulaşılamaz? A) Müslüman pluşunun Türk medyasında gündem ol- duğuna B) Deniz altı araştırmacılığının üstatlarından olduğuna e) Cebel-i Tarik Boğazı'nda araştırmalar yaptığına D Yaptığı işe tutku ile bağlı olduğuna

den ner- nal- ne ca- V) a i, J 111 11. 1-2. soruları aşağıdaki metinlere göre cevaplayınız. Yanma, büyük miktarda ısı açığa çıkaran kimyasal bir tepkime türüdür. Yakıt, oksijen ve ısı yanma tepki- mesinin devam etmesini sağlayan üç bileşendir. Bir yangını söndürmek için bu bileşenlerden en az birinin ortamdan uzaklaştırılması gerekir. - A sınıfı yangınlar kâğıt, ahşap gibi basit yanıcı maddelerden kaynaklanır. B sınıfı yangınlarda yanan madde benzin ya da boya gibi kolay alev alan yanıcı sıvılardır. C sınıfı yangınlar ise elektrik kaynaklı yan- gınlardır. Kolayca yanabilen metallerden-sodyum, lityum, magnezyum gibi- ve pişirme amaçlı kullanılan yağlardan kaynaklanan başka yangın türleri de vardır. Ill. Su, sadece A sınıfı yangınlarda kullanılır. Yüksek basınç altında sıkıştırılmış hâldeki su, yanan bölgeye püs- kürtüldüğünde soğutucu etki yaparak yangının söndürülmesine yardımcı olur. Ancak diğer yangın türlerinde kullanılması hayli tehlikelidir. IVE IV. Karbondioksitli yangın söndürücülerin içinde yüksek basınçta karbondioksit vardır. Normal oda sıcaklığında ve basınçta karbondioksit gaz hâldedir. Yüksek basınç altında ise sivi hâle geçer. Basınçlı tüpten çıkışı sırasında aniden hacmi artan ve sıcaklığı düşen karbondioksit hem soğutucu etkiye sahiptir hem de ortam- daki oksijen oranının azalmasına neden olarak yanma tepkimesinin devam etmesini zorlaştırır. Bu yangın söndürücüler genellikle B ve C sınıfı yangınların söndürülmesinde etkilidir. 1. Il numaralı metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse metnin anlam akışı bozulmaz? A) Yaygın olarak ortaya çıkan yangın türleri çok azdır B Her yangının ortay çıkış sebebinin farklı olduğu bilinmektedir C) Bir yangına nasıl müdahale edilmesi gerektiği yangının türüne bağlıdır D) Yangınlara müdahale etmede deneyim ve bilgi çok önemlidir tinlerin ortak yönü asağıdakilerden hangisidir?

Günümüzün en büyük sorunu da ne olacağımıza karar verememektir. Gerçekten bu, olağanüstü bir boyuta ulaşmış bir sorun. Artık çocuklarına “Ne olacaksın?" demeyi bir kenara bırakan aileler; bu soruyu sormamakla kalmamış ve kendi düşüncelerinin doğrultusu, mesleklerin sunduğu maddi olanaklar yüzünden çocukların geleceğini kendi elleriyle şekillendirmek istiyor. Bunu bilen öğrenciler ise zaten kendi hayallerine erişmeyeceklerini bildikleri için öğrenilmiş çaresizlik içinde büyüklerinin isteklerine göre tercihler yapmak zorunda kalıyor. Bu da ülkemizin eğitimini, gelecekteki olgunluğumuzu, dünya genelindeki başarı sıramızı olumsuz etkiliyor. Hal böyle olunca mesleğini sevmeyen ve sevmediği için mesleğini güzelce icra edemeyen birçok insan türedi günümüzde. Kime sorsanız yaptığı işin olumsuzluklarını saya saya bitiremiyor. Bu olumsuz söylemleri duyan öğrenciler de zaten o mesleklere karşı bir merak etme isteğine gerek duymuyor.

Zenciler eziliyor, demedikçe zencilerin ezilme-si bir şey demek değildir. O ana kadar kimse, belki zencilerin kendileri de farkında değildir. Bir tek sözdür ona bu anlamı kazandıran. Paragrafta aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir? A) İnsanların olup bitenlere anlam verememesinden B) Acıların dile getirilmesinin gerekli olduğundan C) İnsan haklarından D) Yaşananların dillendirilmedikçe anlam taşımadığından

6 Ebru; yoğunlaştırılmış sıvı üzerinde renklerin sınırsız değişimlerle birbirleriyle kucaklaşması, kaynaşması, dans etmesidir. Ebru sanatını yüzyıllar boyu gizemli kılan, sanatçıyı ebru teknesinin başında dünyanın bütün gizleri- ni, kaoslarını aşmaya iten bu sanatın; akıcı, daima dinamik, değişken, kendini aşan sonsuz teknikleri deneme fırsatı veren bir kâğıt boyama sanatı olmasıdır. Ebru; tezhip ve hat ile birlikte kitap sayfalarında, ciltlerde, yazı boşluklarında ve koltuklarında kullanılmakla birlikte günümüzde başlı başına bir sanat eseri olarak düşünül- mekte ve sergilenmektedir. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Tanımlamalardan yararlanılmıştır. Bazı bölümlerde mecazlı söyleyişler kullanılmıştır. Parçanın tümünde kanıtlanabilir ifadeler bulunmaktadır. D) En az iki varlığın benzer veya farklı özellikleri belirtilmiştir. Sınav Kodu: 01822 2 191 kendini vosy benzer aparat ergilostirna ÖZDEBİR YAYINLARI

"Montaigne Avrupa'ya serbest düşünmeyi öğretmiş olan adamdır, demek fazla büyük söylemektir ama böyle bir söz olsa olsa Montaigne için söylenebilir." cümlesinden, 1. "Montaigne Avrupa'ya serbest düşünmeyi öğret- miş olan adamdır." ifadesi, Montaigne ve arka- daşları için kullanılabilir. düşünm II. "Montaigne Avrupa'ya serbest düşünmeyi öğret- miş olan adamdır." ifadesi, Montaigne için abar- tılı bir söylemdir. TII "Montaigne Avrupa'ya serbest düşünmeyi öğ- retmiş olan adamdır." ifadesi sadece Montaigne için söylenebilir. ifadelerinden hangileri kesin olarak çıkarılır? A) I ve II. C) Yalnız II. B) II ve III. D) Yalnız III.

Zamanı durdursak? Ne büyük bir felaket olurdu! isteriz bazen zamanı durdurmak ama zamanı ne zaman durduracağımızda önemli. Acıların ortasında duran zaman bir işkenceye dönebilir. Güzelliğin or-tasında ise bir bayram olur. Zamanı durdurmakla uğraşmak yerine zamanla bir akıp gitsek durdurma-ya veya zamandan kaçmaya gerek kalmaz. 15. Yukarıdaki cümlelerle ilgili hangisi söylenemez? A) Şart cümlesi vardır. B) Olasılık bildiren cümle vardır. C) Varsayım cümlesi vardır. D) Değerlendirme cümlesi vardır.

4. Türkçe Öğretmeni Ayşe Aygün, yazarlık ve yazma becerileri dersinde öğrencilerine bir yazı yönergesi vermiş ve onlardan bu yönergeye göre birer paragraf yazmalarını istemiştir. Ayşe Hanım, yönergeye uygun bir şekilde doğru paragraf yazanlara tik işareti (✔) koyarken yanlış yazanlara ise çarpı işareti (x) koymuştur. (✓) (X) Her insanın sahip olduğu bazı yetenekler, iyi olduğu bazı alanlar vardır. Kişinin bir alanda başarısız olması, onun her şeyde başarısız olacağı anlamına gelmemelidir. Kendine güvenen bir insanın başarılı olabileceği en az bir alan mutlaka vardır. Önemli olan kişinin vazgeçmeden yolunda ilerleyebilmesidir. Yetenekler kişide doğuştan bulunsa da beceriler sonradan da kazanılabilir. Örneğin hızlı koşma bir yetenektir. Fakat doğru adımlayarak koşma sonradan öğrenilebilen bir beceridir. Bu yüzden kendimize uygun bir spor dali seçerken bizim o alanda doğuştan sahip olduğumuz yeteneklerimiz olup olmadığını sorgulamalıyız. (X) Aslı, hemen her konuda fikri olan bir kızdı fakat düşüncelerini mantık süzgecinden geçirmeden söyleme gibi bir olumsuz özelliği de vardı. Sorulan soruya aklına gelen ilk şeyi söylerdi. Cevabın yanlış ya da saçma olmasına pek dikkat etmezdi. Zamanla bu özelliği ona zarar vermeye başladı ve öğretmenleri ona söz vermekten korkar hâle geldi. Buna göre bu yazının yönergesi aşağıdakilerden hangisi olabilir? Mesut, futbol takımı seçmeleri için bir spor kulübüne başvurdu. Yapılan seçmelerde performansı yeterli bulunmayan Mesut, ilk başlarda çok üzülse de pes etmedi. Lisede basketbola merak sardı ve basketbolda ilerlemeye karar verdi. Hatta o sene lisenin basketbol takımına bile seçildi ve ileride Türkiye Gençler Şampiyonası'nda da mücadele etti. A) Defterinize "Çalışkanlık ve Azim" konulu bir düşünce yazısı yazıp bu konudaki düşüncelerinizi konuya uygun gelecek örneklerle açıklayınız. 1. B) Defterinize "Öz Güven ve Kararlılık" konulu bir olay yazısı yazıp kişinin başından geçen bir olayı bu konu başlıklarına uygun gelecek şekilde yazınız. 6) Defterinize "Sporda Başarının Anahtarı" konulu bir olay ya da düşünce yazısı yazıp konu ile ilgili düşünce ya da olayı uygun şekilde açıklayınız. D Defterinize "Öz Güven ve Kararlılık" konulu bir olay ya da düşünce yazısı yazıp konu ile ilgili düşünce ya da olayı uygun şekilde açıklayınız. TO ly

9. Beş katlı bir kitaplığa Tülin, Ceylin, Helin, Rüya ve Mina'nın kitapları yerleştirilmiştir. Her rafta bir kitap vardır. Tülin ve Ceylin'in kitapları ara raflarda değildir. Mina'nın kitapları Tülin'in kitaplarının üstündeki raftadır. Helin'in kitapları, Rüya'nın kitaplarının bulunduğu rafın altındaki raftadır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? ● ● A) En üst rafta Ceylin'in kitapları vardır. BRüya'nın kitapları Ceylin'in kitaplarının bulunduğu rafın altındaki raftadır. Alttan ikinci rafta Mina'nın kitapları vardır. DAlttan dördüncü rafta Helin'in kitapları vardır. Helia X Pusta una

8 A) 2011'de Almany B) 2006'da Rusya'yla gerçekleşen dış tica minden azdır. 2015 yılında Almanya'ya gerçekleştirilen ihracat bir önceki seneye göre D) Almanya ve Rusya'ya en fazla ihracatı gerçekleştirdiği dönem aynıdır. X 2 İNŞAAT MALİYET ENDEKSİ TEMMUZ 2019 Inşaat maliyet endeksi bir önceki aya göre %0,62 düştü 25- 20 40- 35- 30 27,54 2722 26,95 26,41 24,86 HHH 15 16.22 17.20 17.92 10- 5- 0 Bina inşaatı maliyet endeksi bir öncei aya göre %0,67 düştü 19,91 01 02 23,04 26.06 27,01 21,10 H 18,42 33,36 07 08 Haber Bülteni Bina dışı yapılar inşaat maliyet endeksi bir öceki aya göre %0,49 düştü 39,66 09 37,52 29,95 25,65 2018 2019 11 10 12 04 03 06 05 Bu görseldeki haber bülteninde yer alan grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Inşaat maliyet endeksi, 2019 yılında 2018 yılına göre düşüş göstermiştir. B) 2018 yılı Eylül ayındaki inşaat maliyet endeksi, 2018 yılı Ekim ayına göre daha yüksektir. 2019 yılının ilk yedi ayında inşaat maliyet endeksi, her ay düzenli olarak düşüş göstermiştir. D 2018 ve 2019'un ilk yedi ayında inşaat maliyet endeksinin en yüksek olduğu dönem Eylül 2008

Pareto İlkesi Pareto ilkesi, (80-20 kuralı) birçok durumda sonuçların %80'inin, nedenlerin %20'sinden kaynaklandığını ifade eder. Pareto ilkesinin en bilinen örneği İtalya'daki ser- vetin %80'inin nüfusun %20'sine ait olduğunu gözlem- leyen ve ilkeye adını veren İtalyan iktisatçı Vilfredo Pareto ya atfedilir. Pareto ilkesinin temel amacı, sonuç lann büyük bir kısmından sorumlu olan küçük oranlar- daki nedenlere odaklanarak çabalarınızı mümkün olduğunca verimli bir şekilde yoğunlaştırmanıza yar- dimci olmaktır. Bir işletme yönetiyorsanız karınızın 80'ini oluşturan müşterilerin %20'si ile çalışmaya odaklanın. Bir sınava çalışıyorsanız soruların %80'ini oluşturan materyalin %20'sine odaklanın. Bu kural sayesinde hayatınızı sadeleştirerek güzelleştirmenin yollarını hızlıca bulabilirsiniz. Bu iki metinde ortak olarak, Deyime yer verilmiştir. Tanımlamaya başvurulmuştur. HÖrneklemeden yararlanılmıştır. V. Sayısal verilerden yararlanılmıştır. yargılarından hangileri yanlıştır A) ve II. B) ve III. Diderot Etkisi Diderot etkisine göre satın alınan her yeni ürün, tüketi- cinin o anda elinde olan ürünlerin birbiriyle uyumlulu- ğunu etkiler. Bu uyumluluğu artırmaya yönelik satın alma süreci başlamış olur Orneğin yeni bir kot panto- lon aldığımızda ve spor ayakkabınızın bu pantolonia uyumlu olmadığını hissettiğimizde, bu durumun etkisi altına girerek kot pantolonu tek başına anlamsız bulu- yor ve beraberinde giyildiğinde modaya daha uyumlu olacak ilave kıyafetler satın alıyoruz. Yani bir anlamda "seti tamamlıyoruz". İşin kötü yanı, ardı ardına satın alma davranışınızın yeni kot pantolonunuzla uyumlu spor ayakkabı alarak son bulmaması. Aynı şekilde, eskiyen kanepemizi değiştirdikten sonra artık halımızın ve ardından perdelerimizin yeni kanepemizle uyumlu olmadığını fark ediyor ve alışveriş sarmalından kendi- mizi alamıyoruz. C) II ve IV. D) III ve IV.

BÖLÜM 19. Çocuğun eğitiminde en büyük etken ailesidir. Çocuk ailesinden gördüğüyle yaşama anlam verir.ve kendini yaşama hazırlar. Bundan otuz yıl öncesinde aile denildi mi anne ve babanın yanında, bü yükbaba, babaanne, amca, dayı gibi büyük bir aileden bahsedilirken günümüzde ise ailede sadece anne ve baba oluyor. Küçülen bu çekirdek ailede çocuk hayata eksik başlıyor. Çünkü küçülmüş alle yapısında anne ve baba geri kalan aile üyelerinin rollerini almak zorunda kalıyor.... Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Sonuçta küçülmüş ailelerde çocuk, bazı sevgilerden yeterince faydalanamıyor B) Ailelerin çocuklarına verdikleri eğitimde bütün aile bireylerinin katkısı olduğu için aile içi iletişimin önemi daha çok artmaktadır. C) Her anne babanın çocuğuna belli bir oranda görevler vererek çocuğun ailenin bir ferdi olduğunu göstermesi gerekir. D) Aileler büyük de olsa küçük de olsa sevgiyi çocuklara verebilmeli ve onların kendilerine olan güven- lerini artırmalıdır. X

AAAAAAAAAAAAAAAA 8. Maratona birlikte hazırlanan 8 koşucu arkadaş Elif, Berra, Esma, Nur, Demet, Sema, Ebru ve Merve antrenman yapmak maksadıyla aralarında sürekli yarışmaktadırlar. Kendi aralarında yaptıkları son ya- rışmayla ilgili bilinenler şunlardır: Berra, yarışmada 1. olurken Esma, yarışmayı 7. sırada bitirmiştir. Elif, Merve'den daha iyi bir derece yapmıştır ve aralarında 1 kişi vardır. Sema, Elif'ten daha iyi derece yaparken Ebru'nun arkasında bir yarışmacı olmamıştır. Demet ve Merve, Esma'dan daha iyi bir dereceyle yarışı tamamlamıştır. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? Abernet bemet 8. olmuştur. ✓ B) Nur 6. olmuştur. D) Sema 2. olmuştur. ✓ C) Elif 3. olmuştur. ✓ 9 ● EUC 10.

10. insanlar dişlerini temizlemek için tarih boyunca pek çok yönteme başvurmuş. Bu amaçla kuş tüyleri, hay- van kemikleri hatta kirpi dikenleri bile kullanmışlar. Lifli yapıdaki bazı ağaçların dallarından yaptıkları fır- çalarla dişlerini temizleyenler de olmuş. Bu şekildé dişlerini temizleyenler hâlâ var. Günümüzde kullan- dıklarımıza benzeyen diş fırçaları yapmayı bu dene- yim sayesinde ilk kez Çinliler düşünmüş. Bu ilk diş fırçalarını yaparken hayvan kılları ve bambu kamışla- kullanmışlar. Daha sonra gezginler diş fırçalarının Avrupa'da yaygınlaşmasını sağlamış. Zaman içinde farklı malzemelerden de diş fırçası yapılmaya baş- Janmış. Kılları naylon olan fırçalarsa ilk olarak 1938 yılında üretilmiş. Diş fırçalarının sapları yapılırken fildişi, porselen, altın, gümüş gibi malzemeler de kul- lanılırmış. Bu metinden yola çıkarak aşağıdakilerin hangi- sine ulaşılamaz? A) Dişleri temizlemek için tarih boyunca farklı mal- zemeler kullanılmıştır. B) Bitkilerin lifli yapısı günümüz diş fırçalarına il- ham olmuştur C) Diş temizliği için kullanılan temizlik yöntemleri çeşitlilik göstermektedir. Yayınları mazak D) Avrupa'nın diş fırçası ile tanışmasına seyyahlar öncülük etmiştir. gezgi Mozaik