Paragraf Soruları

A) 28 34 40 5-8 74 80 80 100 11-8 128 128 144 150 -18 16 24 30 40 50 64 70 BC 50 108 e se DC M4A 18 04-14 26 30 4430 430 # NO 2006-27 38 BA SE DA 14 WA BE 28 30 48 54 60 70 80 90 108 359 120 DENOME-14 18 30 50 44 1474 C 80 104 104 104 111 13. DENEME PARAGRAFTA YAPI Bu arada beni gören güvercin suyunu bile içmeden uçup gitti. Bir süre derenin kenanna oturup güvercinin tekrar gelmesini bekledim. Güneş karşıki dağların arkasında yavaş yavaş batarken cebimdeki yemi yere do küp karanlık çökmeden evin yolunu tuttum. B) O Siyahıyla beyazıyla kahverengisiyle birçok güvercin, çitlerin üstündeki üçgen boşluklardan bizim kilere gi- rer ve mısır koçanlanını gagalarıyla çekiştirip dururdu. Okuldan her gelişimde bahçe kapısını biraz aralar ve güvercinlerin kilerin içerisine girip girmediklerine bakardım. 8. SINIF Bu arada hızlı davranmak zorundaydım çünkü güvercinler beni gördüklerinde gireceğim o boşluktan kaç maya çalışırlardı. Genellikle içeride üç dört siyah birkaç tane de kahverengi güvercin bulunurdu. Fakat onlardan birisi eğer beyazsa o çitlere doğru çita gibi koşar ve yatay ahşap çıtaları merdiven gibi kullanıp üstteki üçgen boşluk- tan içeriye dalardım. Biraz gecikenler, mısırların üstündeki dar boşlukta sıkışarak bana esir olmak zorunda kalırlardı. Güvercini tutar tutmaz hemen eve götürürdüm. Küçük kardeşim Hasan'la birlikte biraz sevdikten sonra onu gökyü- züne salardım. Yukarıdaki emojilerle belirtilmiş metinlerle bir hikâye oluşturulduğunda hangi emoji dışta kalır? 1 C) D) En Yayınla

mindan 9. Koray: Müziğin sesini çok açmışsınız, rahatsız olmuyor musunuz Murat Bey? Murat Bey: Olmuyorum, ben yüksek sesle müzik dinlemeyi seviyorum. - Koray: Bu konuşmada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi Murat Bey'i bu tutumundan vazgeçirmede diğerlerinden daha ikna edici olur? A) Ama bu bir görgüsüzlüktür. B) insanlar bu durumu hoş karşılamaz. C) Ama biz rahatsız oluyoruz. Ama bu, kulak sağlığınız için zararlı. 65 ÜRKCE

& Ogüzelim evler, bakımsızlıktan harabeye dönmüş. Bu cümlede bulunan anlam ilişkisi aşağıdakilerin hangisinde vardır? Caresizliğini, yüzünden okuyabiliyorduk. B) Eski kitapları toplayıp köylere yollardı. C) Biraz acele edersen otobüse yetişebiliriz. D) Sokaktaki gürültüden, çocuk uyuyamadı. YAYINLARI

nde or yerli yering Ferah S, 16. Ece Ayhan, bir dizesinde "Anlatmak diye bir şey yoktur burada." der. Gerçekten de anlatmayan bir şiirdir onun şiiri. Ortaya görüntüyü atan, bu görüntüyü netliğe kavuşturmadan da çekip giden, ortadan kaybolan biridir. Bir tablonun, resmin önün- de onun size anlatılmasını istemek, ressamı ve eleştirmeni buna zorlamak ne oranda olumluysa Ece Ayhan'ın şiirlerini de bu yönteme yanaştırmak o oranda olumludur. Ece Ayhan'ın şiiriyle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (A) Şiirleri, anlamsiz resimlere benzemektedir. B) Şiirleri okur tarafından anlamlandırılmayı bekler. C) Şiirlerinde her daim içerik fakirliği yaşanır. D) Şiirlerinin müteyar bir şekilde övülmesi istenir. aşasında... B n. Yaşlı dede an Göztepe DENEME- miştir. 17 ve 18. soruları aşağıdaki bilgilere göre yanıtlayınız. Avrupa'nın Lyon, Zürih, Prag, Viyana kentlerinde gerçekleştirilecek bilgisayar oyunları tumuvasında araba yangi, sava futbol ve şehir inşa etme türlerinde tüm ülkelerden temsilciler yarışacaktir, Türkiye'den ise Asli, Ebru, Talha, Serk Yağmur, Baha isimli yarışmacılar Adana, Ankara, Trabzon ve İzmir'den katılarak Avrupa turnuvalarına katılmak için C

9. 9 Deneme »- Anadolu Yarımadası'nın fiziksel çekiciliği, Hititler başta olmak üzere, çeşitli toplumsal oluşumların bura- da yerleşmesini sağlamıştır. Hitit Dönemi'nin uygarlık kalıntıları içerisinde heykel kabartmaları üzerinde günümüz müzik aletlerini andıran birtakım şekillerin yer almakta oluşu, 4.000 yıl kadar önceki Anadolu yaşamında musiki enstrümanlarının var olduğunu düşündürmektedir. Avrupa Birliği'nin sosyokültürel projeleri arasında yer alan uluslararası müziksel bağlantı "Kaleidoskop" etkinliğinin yakın geçmişteki bir örneği, Hitit Dönemi enstrümanlarının etüt edilmesine ve tanıtılmasına ayrılmıştı. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A Anadolu, birçok farklı medeniyete ev sahipliği yapmıştır. B) Anadolu'daki kalıntılarda bir sanat dalına ait şekiller bulunmuştur. Avrupa Birliği, Anadolu'daki tarihî sanat eserlerine önem vermektedir. Anadolu'daki sanatsal faaliyetler, 4.000 yıldır varlığını sürdürmektedir. destisy. My arek Giornat eignen nobeliebigaga leboli pidamaja, Iestu éso malt minemmerthasmin 11. Esra, "Yaşar Buna göre A) Araştır özelliğ boyu ri, ba içine yap B) Ha h Ĉ €

(1) Bir ülkeyi büyük kılan, teknoloji ve savunmadaki gücü değil; bunları geliştirebilecek insan gücüdür. (II) İnsan gücüyle kastetiğimiz şey ise gerekli farkındalığa sahip, üretecek beyinler- dir. (III) Böyle bir öğretim programını uygulayabilen ülkeler gerçek anlamda büyük ülke olarak nitelendirilebilir. (IV) Üreten beyinler ancak modern ve uygulanabilir bir öğretim programıyla yetiştirilebilir. Bu metinde anlam bütünlüğünü sağlayabilmek için numaralanmış cümlelerden hangi- leri yer değiştirmelidir? A) I ve II. B) I ve III. C) II ve IV. D) III ve IV.

verilmiştir. CUMHURBAŞKANLIGE MILLET KÜTÜPHANESİ 1 EKİM Kodlamaya İlk Adım 5-6 Yaş 8 EKİM Duyu Organlarım 5-6 Yaş 16 EKİM Ahşap Atölyesi 15-17 Yaş 26 EKİM Sihirli Kare 5-6 Yaş 1 EKİM 3D Tasarım Eğitimi 14-15 Yaş 8 EKİM Ahşap Atölyesi 15-17-Yaş 19 EKİM Robot Zürafa Yapımı 15-17 Yaş düzenlediği Bilim ve Teknoloji Atölyeleri Eğitim Programi 2022 TENIM Ahşap Atölyesi Uçak Yapimi 15-17 Yaş 12 EKİM Ahşap Çerçeve 30 EKİM Renk Oyunları 5-6 Yaş Yapımı 15-17 Yaş 22 EKİM Iz Peşinde 5-6 Yaş Bu görsele bakılarak, Ekim ayı boyunca her gün etkinlik vardır. X II. Bazı etkinlikler tekrarlanmaktadır. III. Etkinlikler farklı yaş grupları için düzenlenmektedir. IV Etkinlikler ücretsizdir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II. B) I ve III. BİLİM VE TEKNOLOJİ ATÖLYELERİ 2022/EKİM AYI EĞİTİM PROGRAMI 5 EKİM Piramit ve Prizma 6-7 Yaş C) II ve III. 16 EKİM Paraşüt Yapma Atölyesi 5-6 Yaş 22 EKİM Insansı Robot 9-12 Yaş 30 EKİM Ellerimle Görebilir miyim? 5-6 Yaş 8 EKİM Dans Eden Kurtçuklar 5-6 Yaş 16 EKİM Böcek mi Değil mi? 9-12 Yaş 22 EKİM Telefon tutucu Yapımı 15-17 Yaş 30 EKİM Bal Kaşığı Yapımı 15-17 Yaş D) III ve IV. B 1. 2 1.

i MANTIK MUHAKEME Cansin'in 10. şunlardır: • • dört köpeği vardır. Onlara Badem, Badi, Şeker ve Tarçın adlarını vermiştir. Cansin'in köpekleriyle ilgili bilinenler Badem, Şeker'den küçük ve Tarçın'dan büyüktür. Köpeklerden ikisi erkek, ikisi dişidir; dişi köpekler art arda doğmamıştır.is Dişi köpeklerden biri, Tarçın'dan küçüktür. Sand büyük köpeği dişidir ve adı Şeker'dir. en Cansin'in Buna göre aşağıdakilerden hangisi Cansın'ın en küçük köpeğidir? A) Tarçın BY Şeker C) Badi TEST-2 D) Badem Une Mahir. Nalan, Suzan ve Nuran aynı sınıfta okuyan sekiz arkadaştır. Bunlar, fen bilgisi ders

AVCI TOPLUMU DOĞAL YAŞAM 1.0 TARIM TOPLUMU SULAMA & TARIM 2.0 ENDÜSTRİ TOPLUMU BUHARLI LOKOMOTIF 3.0 BİLGİ TOPLUMU BİLGİSAYAR & TEKNOLOJİ 4.0 Bu tablo ve metindeki açıklamalara dayanılarak toplum çeşitleri hakkında, toplu Toplum 2.0 döneminde hayvanlar ilk defa evcilleştirilmiştir. En son aşamada süper akıllı toplum anlayışı ortaya çıkmıştır. (III. Toplum 3.0 döneminde bir önceki dönemin yapısı büyük oranda korunmuştur. IV. Bilgi toplumun oluşumunda bilişim teknolojileri ve iletişim etkili olmuştur., yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) I ve III. B) II ve C) Ive IV. SÜPER AKILLI TOPLUM Toplum 1.0 düzeyindeki insanlar, bazı hayvanları ve bitkileri evcilleştirdi. Sürecin devamında yerleşik ha- yata geçiş yapan insanlar avcı ve toplayıcı yaşantısını terk ederek tarım toplumu (Toplum 2.0) hâline geldi. 1760'larda İngiltere'de gerçekleşen buhar gücü devrimi ise insanların çalışma ve yaşam şekillerinin değişti- rip dengeleri altüst ederek endüstri toplumunu doğurdu (Toplum 3.0). 1990'li yıllarda, bilişim teknolojileri ışığı altında yaşanan gelişmeler, insanları internet adı verilen bir iletişim ağı ile tanıştırdı. Bu yenilikler bir sonraki düzey olan bilgi toplumu (Toplum 4.0) modelini oluşturdu. Süper akıllı toplum (Toplum 5.0) anlayışı dijital tek- nolojileri insanlık yararına kullanarak çözümler üretmeyi ve refah düzeyi yüksek insan odaklı bir toplum oluş- turmayı hedefliyor. TOPLUM 5.0 DHI ve IV.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili bir- leşik fiil diğerlerinden farklı bir yolla oluşturul- muştur? A) Onu artık ne yaparsa yapsın asla affetmeyeceğim. af etmek B) Söylediklerini sağda solda duyunca iyice kahroldum. kah olmas C Ben de son anda açıklama yapmaktan vazgeçtim. D) Böyle bir arkadaşım olduğu için hâlime şükrettim. SERET etmek vor geames glared keynoz 11. MUBA YAYINLARI

devam- if ala- şeye am- ci na 16. Bazı masalların sinemaya uyarlandığını görmüşsünüzdür. Bu filmlerin ciddi bir ilgi topladığını da biliyorsunuz- dur. Ama ben küçükken size okunan, büyüdüğünüzde belki sizin çocuğunuza tekrar tekrar okuyacağınız bir masalın filmine gitmeyi doğru bulmuyorum. Neredeyse yaşınız kadar bir süre hayalinizde canlandırdığınız ma- saldaki kahramanı, yaşadığı yeri ya da giydiği giysiyi bir anda silip atıyorsunuz. Sizin yıllardır hayal ettiğiniz her şey, animasyon sanatçısının hayalleriyle yer değiştirmiş oluyor Bu metinde asıl yakınılan durum aşağıdakilerden hangisidir? A) Zaten bilinen bir hikâyenin filmini izlemenin insanı sıkması B) Masalların sinema uyarlamalarının niteliğinin düşük olması C) Masal uyarlaması filmlerin izleyicinin bakış açısını değiştirmesi D) Uyarlama filmlerin masalla ilgili zihinde yer etmiş zengin görüntüleri yok etmesi |

h ettik aktiv gelmed üsünce düşünce 7 kime sik oldu ? Ankara, benim hayatımda ağır izler bırakan, belki de hayatım boyunca unutamayacağım bir sevgilidir. Her an benim olacakmış gibi davranan ancak hiçbir zaman ulaşamadığım bir sevgili... Biliyordum, sevgililer bile terk eder ama şehirler öyle kolay kolay bırakmazdı in- sanın yakasını. Soğuk duran ancak asaletiyle herkese meydan okuyan bir kent, bana yalnız- liğimi unutturan. Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı olabilir? A) Eserlerinizde Ankara'yı anlatıyor olmanız mıdır sizi başarılı kılan? B) Eserlerinizdeki olayların Ankara'da geçme nedeni nedir? En büyük aşkı Ankara'da yaşadığınız için mi Ankara'yı unutamıyorsunuz? Eserlerinizde ele aldığınız Ankara sizin için ne ifade ediyor? 8. SINIF TÜRKÇE GÜÇLENDİREN SORU BANKASI Ankara Yay

Ayten, Yelda ve Zöhre hep birlikte Hatay günlerinin düzenlendiği fuar alanına gitmiş ve içli köfte, kâğıt kebabı, fellah köftesi ve biberli ekmek almışlardır. Bu kişilerin almış oldukları yiyeceklerle ilgili bilinenler şunlardır: Zöhre . . . . Ayten ve Yelda üç, Zöhre iki yiyecek almıştır. Her ürün ikişer kişi tarafından alınmıştır. Zöhre, içli köfte ve biberli ekmek almıştır. Ayten biberli ekmek almamıştır. Mennet 6. SINIF GÜÇLENDİREN PARAGRAF SORU BANKASI içli hofte kagıt hebobi Folloh hoftes biber snels Zohre Ayten Buna göre Yelda aşağıdaki yiyeceklerden hangisini kesin olarak almamıştır? A) İçli köfte B) Kâğıt kebabı C) Fellah köftesi D) Biberli ekmek ankarayayincilik.com.tr 39

N 2. ● 3 ve 4. katta oturan kişiler Aysel ve Damla'dır. Cüneyt'in oturduğu kat, Birkan'ın oturduğu katın üst katlarında birindedir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? e Aysel, Birkan, Cüneyt, Damla ve Emir bir apartmanın 1, 2, 3, 4 ve 5. katında oturan kişilerdir. Bu kişilerin oturdukları katlarla ilgili bilinenler şunlardır: A) Cüneyt 5. katta oturmaktadır. C) Emir 5. katta oturmaktadır. BAysel 4. katta oturmaktadır. D) Cüneyt 1. katta oturmaktadır. 1 14. 2 3 Aysel 4 sonla 5 12 1762

15. Gazeteci: ----? Ümit Aktaş: Hasta olduğunuzda, kendinizi devam- li halsiz, bitkin hissettiğinizde yaşamdan keyif ala- bilir misiniz? Tabii ki hayır! Hayal ettiğiniz her s sahip olsanız bile eğer sağlıklı değilseniz yaşam- dan keyif alamazsınız. Yaşama sevincinin birinci şeye şartı sağlıktır. Gazeteci: ----? MUBA YAYINLARI Ümit Aktaş: Elbette, endişelenmek veya strese girmek gibi psikolojik durumlar bağışıklık sistemit mizi çökertir. Bu nedenle beden sağlığımız, psi- kolojik durumumuzla çok yakından ilgilidir. Her zaman söylediğim gibi, önlemlerimizi alacağız ama panik yapmayacağız ve canımızı fazla sıkmayaca- ğız. Düşüncenin akışına göre bu konuşmada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir 1. Hayattan keyif almak için neler yapmamızı önerirsiniz? II. Günümüzde stresin en büyük kaynağı para kazanmak mı? 1. Sağlıklı olmadan iyi bir yaşam mümkün müdür? 16. Ba du m S P II. Bedenimize fazla yüklenmenin zararları nelerdir? 1. Yaşama sevinci ile sağlıklı yaşam arasında bir bağ var mı? II. İnsanın psikolojik durumu beden sağlığını etkiler mi? 1. Olumlu düşünme ve iyimserliğin birçok sorunu önleyeceğini düşünüyor musunuz? II. Rahat ve huzurlu ruh hâli bir çeşit kaygısızlık mıdır?

2. Bir kavram ya da varlığın ne olduğunu belirtmeye tanımlama denir. Bu açıklamaya göre, (1) Sazının hüneri ile yetinip, gönlünü, kafasını boş bırakan, ozan olamaz. (II) Ozan dediğin gönül top- rağına tohum düşüren kişidir. (IU) iyi saz çalıp kud- retli türkü söylemek kişiyi ozan yapmaya yetmez! (IV) Var git şimdi yoluna, yolun bahtın açık ola! metninde numaralanmış cümlelerden hangisi tanımlama bildirmektedir? A) I. B) II. C) III. D) IV. 4. MUBA YAYINLARI