Paragraf Soruları
![1.
Zihnimizde hiçbir görüntüsü kalmamış şeyleri hatırla-
yamayız ama bazen bir iz, bir imge ne bileyim bir şey-
ler onları kör kuyunun derinliğinden çıkarıp netleştirir.
Yazmak da bunu kolaylaştırır. (Kalemin sihirli gücü bu
olsa gerek.) Yazı, fotoğraf gibi hafızaya yardım eder;
geçmişin sandığında biriktirdiğimiz anıları ortaya çıka
rir. Bernard Russell "Hafıza bir görüntü ister." diyor.
Toplumlar için de görüntüyü edebiyat veriyor biriktirdi-
ği hikâyelerle.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Edebiyatın toplum hafızasında görüntü rolü üstlenmesi
B) Geçmişi hatırlamak için fotoğraflara bakılması
C) Edebiyat ve fotoğrafçılık sanatının iç içe olması
D) Kalemin sihirli gücünün yazmayı kolaylaştırması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221025161951103109-4821660.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1.
Zihnimizde hiçbir görüntüsü kalmamış şeyleri hatırla-
yamayız ama bazen bir iz, bir imge ne bileyim bir şey-
ler onları kör kuyunun derinliğinden çıkarıp netleştirir.
Yazmak da bunu kolaylaştırır. (Kalemin sihirli gücü bu
olsa gerek.) Yazı, fotoğraf gibi hafızaya yardım eder;
geçmişin sandığında biriktirdiğimiz anıları ortaya çıka
rir. Bernard Russell "Hafıza bir görüntü ister." diyor.
Toplumlar için de görüntüyü edebiyat veriyor biriktirdi-
ği hikâyelerle.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Edebiyatın toplum hafızasında görüntü rolü üstlenmesi
B) Geçmişi hatırlamak için fotoğraflara bakılması
C) Edebiyat ve fotoğrafçılık sanatının iç içe olması
D) Kalemin sihirli gücünün yazmayı kolaylaştırması
![TÜRKÇE
1.
TEST
Genel Tekrar
1 ve 3. soruları metne göre cevaplayınız.
Mutluluk, en basit hâliyle "memnun olabilme kabiliyeti"dir.
Memnun olabilme yetisi varsa insan elindekinden bağımsız
"memnun ve doygun" olmayı bilecektir. Memnun olabilme
kapasitesi yoksa ve hep daha fazlasını istiyorsa zaten elin-
de olanı hep bir eksik bulacaktır. (1) Denizi de olsa kabi dol-
mayacaktır. Çünkü "daha" doldurulması imkânsız, dipsiz
bir yutaktır. (II) "Kusursuz olma" şiddetine maruz kalan ya
da kendini maruz bırakan her insan yarım oluyor ve doy-
gunluğu hep yarım kalıyor. (III) Çünkü insanın sahip olduk-
ları artsa da sahip olmak istedikleri de aynı hızla arttığı için
oran hiç değişmiyor; hep yarım, hep yarım... Sayılardan
bağımsız, bütün yarımlıklar birbirine benziyor. (IV) Bir kaşık
suyla dolup taşan kabımız, şimdilerde denizi az buluyor,
çoğumuz okyanusun peşinde...
1. Metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Hep daha fazlasını isteyerek kusursuz bir mutluluk ara-
yışında olan insanoğlu, bu doyumsuzluğuyla mutluluğu
iskalamaktadır.
B) Mutluluk, başarı üzerine kurulduğu zaman asla inşaatı
tamamlanmayan bir bina gibi hep yarım kalır.
C) Sevgisiz büyüyen insanoğlu, içindeki sonsuz doyum-
suzluk hissiyle ömrü boyunca mutluluğun peşinden
koşsa da asla onu elde edemeyecektir.
D) Yarım kalan her mutluluk, boğaza takılan kılçık gibi in-
sanı huzursuz eder çünkü insan yaradılışı gereği tam
olanı arzular.
2. Metin paragraflara ayrılmak istenirse numaralanmış
cümlelerin hangileriyle yeni paragraflara başlanabilir?
A) I ve III
C) III ve IV
B) II ve IV
D) II ve IV
3. IV. numaralı cümlede aşağıdakilerden hangisi vardır?
A) Olasılık
BŞaşkınlılı
CLO
SINAV YAYINLARI
4. Holla
çalıs
ve p
çalıs
ekm
Çin'
çok
güz
mis
kull
çes
kur
yap
ya
dir
Bu
1/
111.
V
ya
A)
5. Im
ar
n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024185309573941-4935410.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTÜRKÇE
1.
TEST
Genel Tekrar
1 ve 3. soruları metne göre cevaplayınız.
Mutluluk, en basit hâliyle "memnun olabilme kabiliyeti"dir.
Memnun olabilme yetisi varsa insan elindekinden bağımsız
"memnun ve doygun" olmayı bilecektir. Memnun olabilme
kapasitesi yoksa ve hep daha fazlasını istiyorsa zaten elin-
de olanı hep bir eksik bulacaktır. (1) Denizi de olsa kabi dol-
mayacaktır. Çünkü "daha" doldurulması imkânsız, dipsiz
bir yutaktır. (II) "Kusursuz olma" şiddetine maruz kalan ya
da kendini maruz bırakan her insan yarım oluyor ve doy-
gunluğu hep yarım kalıyor. (III) Çünkü insanın sahip olduk-
ları artsa da sahip olmak istedikleri de aynı hızla arttığı için
oran hiç değişmiyor; hep yarım, hep yarım... Sayılardan
bağımsız, bütün yarımlıklar birbirine benziyor. (IV) Bir kaşık
suyla dolup taşan kabımız, şimdilerde denizi az buluyor,
çoğumuz okyanusun peşinde...
1. Metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Hep daha fazlasını isteyerek kusursuz bir mutluluk ara-
yışında olan insanoğlu, bu doyumsuzluğuyla mutluluğu
iskalamaktadır.
B) Mutluluk, başarı üzerine kurulduğu zaman asla inşaatı
tamamlanmayan bir bina gibi hep yarım kalır.
C) Sevgisiz büyüyen insanoğlu, içindeki sonsuz doyum-
suzluk hissiyle ömrü boyunca mutluluğun peşinden
koşsa da asla onu elde edemeyecektir.
D) Yarım kalan her mutluluk, boğaza takılan kılçık gibi in-
sanı huzursuz eder çünkü insan yaradılışı gereği tam
olanı arzular.
2. Metin paragraflara ayrılmak istenirse numaralanmış
cümlelerin hangileriyle yeni paragraflara başlanabilir?
A) I ve III
C) III ve IV
B) II ve IV
D) II ve IV
3. IV. numaralı cümlede aşağıdakilerden hangisi vardır?
A) Olasılık
BŞaşkınlılı
CLO
SINAV YAYINLARI
4. Holla
çalıs
ve p
çalıs
ekm
Çin'
çok
güz
mis
kull
çes
kur
yap
ya
dir
Bu
1/
111.
V
ya
A)
5. Im
ar
n
![3. Dinle sana bir nasihat edeyim
Hatırdan, gönülden geçici olma
Yiğidin başına bir iş gelince
Onu yâd ellere açıcı olma
Mecliste arif ol, kelami dinle
El iki söylerse sen birin söyle
Elinden geldikçe sen eylik (iyilik) eyle
Hatıra dokunup yıkıcı olma
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerdeki öğütlerden herhangi biriyle ilgili değildir?
A) Alim unutmuş, kalem unutmamış.
C) Kötülük her kişinin kârı, iyilik er kişinin kârı.
B) Gönül bir sırça saraydır, kırılırsa yapılmaz
D) Söz gümüşse sükût altındır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221025104809204937-4181775.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3. Dinle sana bir nasihat edeyim
Hatırdan, gönülden geçici olma
Yiğidin başına bir iş gelince
Onu yâd ellere açıcı olma
Mecliste arif ol, kelami dinle
El iki söylerse sen birin söyle
Elinden geldikçe sen eylik (iyilik) eyle
Hatıra dokunup yıkıcı olma
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerdeki öğütlerden herhangi biriyle ilgili değildir?
A) Alim unutmuş, kalem unutmamış.
C) Kötülük her kişinin kârı, iyilik er kişinin kârı.
B) Gönül bir sırça saraydır, kırılırsa yapılmaz
D) Söz gümüşse sükût altındır.
![12.
Afrika'da çalışan Batılı bir antropolog, kabilelerden birindeki çocuklara bildik bir oyunu oynamayı önerir.
Oyun şöyledir: Antropolog ağacın altına çeşitli meyveler koyar ve meyvelere ilk ulaşanın oyunu kazanaca-
ğını söyler. Ödül, meyveleri yemek olacaktır. Ancak antropoloğun "Hadi!", demesiyle beklenmedik bir şey
olur. Bütün çocuklar el ele tutuşur, koşup ağacın altına varırlar ve hep beraber meyveleri yemeye başlarlar.
Antropolog neden böyle yaptıklarını sorduğunda ise şu cevabı verirler: Bunun adı ubuntu.
Bu metne göre aşağıdakilerden hangisi "ubuntu" felsefesiyle ilgili çıkarılabilecek bir sonuç değildir?
A) Herkes bir bütünün parçasıdır.
B) Bir kişinin üzüntüsü, kabilenin üzüntüsüdür. V
C) Mutluluk, birlikte elde edilecek bir kazançtır. V
D) Rekabet, topluluk hâlinde yaşamayı zorlaştıran bir duygudur. X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221025130035671897-1413165.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf12.
Afrika'da çalışan Batılı bir antropolog, kabilelerden birindeki çocuklara bildik bir oyunu oynamayı önerir.
Oyun şöyledir: Antropolog ağacın altına çeşitli meyveler koyar ve meyvelere ilk ulaşanın oyunu kazanaca-
ğını söyler. Ödül, meyveleri yemek olacaktır. Ancak antropoloğun "Hadi!", demesiyle beklenmedik bir şey
olur. Bütün çocuklar el ele tutuşur, koşup ağacın altına varırlar ve hep beraber meyveleri yemeye başlarlar.
Antropolog neden böyle yaptıklarını sorduğunda ise şu cevabı verirler: Bunun adı ubuntu.
Bu metne göre aşağıdakilerden hangisi "ubuntu" felsefesiyle ilgili çıkarılabilecek bir sonuç değildir?
A) Herkes bir bütünün parçasıdır.
B) Bir kişinin üzüntüsü, kabilenin üzüntüsüdür. V
C) Mutluluk, birlikte elde edilecek bir kazançtır. V
D) Rekabet, topluluk hâlinde yaşamayı zorlaştıran bir duygudur. X
![1.
Taş devrinden kalma bir duvar
Onunla bir yaşta ihtiyar çınar
Aşağıdakilerin hangisinde "bir" sözcüğü dizede altı çizili "bir" sözcüğünün anlamıyla kullanılmıştır?
A) Bir araba için bu kadar çok masrafa değer mi?
B) Düğünde kuzenimle giydiğimiz elbiseler bir olmuştu.
C) Öyle bir sunum yapacağım ki herkesin ağzı açık kalacak.
D) Beni bu konuda bir senin anlayacağını
biliyordum.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221025125311513440-1413165.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1.
Taş devrinden kalma bir duvar
Onunla bir yaşta ihtiyar çınar
Aşağıdakilerin hangisinde "bir" sözcüğü dizede altı çizili "bir" sözcüğünün anlamıyla kullanılmıştır?
A) Bir araba için bu kadar çok masrafa değer mi?
B) Düğünde kuzenimle giydiğimiz elbiseler bir olmuştu.
C) Öyle bir sunum yapacağım ki herkesin ağzı açık kalacak.
D) Beni bu konuda bir senin anlayacağını
biliyordum.
![3. Dinle sana bir nasihat edeyim
Hatırdan, gönülden geçici olma
Yiğidin başına bir iş gelince
Onu yâd ellere açıcı olma
4.
Mecliste arif ol, kelami dinle
El iki söylerse sen birin söyle
Elinden geldikçe sen eylik (iyilik) eyle
Hatıra dokunup yıkıcı olma
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerdeki öğütlerden herhangi biriyle ilgili değildir?
A) Alim unutmuş, kalem unutmamış.
Kötülük her kişinin kârı, iyilik er kişinin kârı.
Süt beyaz bir martıyım açıklarda
B) Gönül bir sırça saraydır, kırılırsa yapılmaz.
D) Söz gümüşse sükût altındır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221025103607804704-4181775.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3. Dinle sana bir nasihat edeyim
Hatırdan, gönülden geçici olma
Yiğidin başına bir iş gelince
Onu yâd ellere açıcı olma
4.
Mecliste arif ol, kelami dinle
El iki söylerse sen birin söyle
Elinden geldikçe sen eylik (iyilik) eyle
Hatıra dokunup yıkıcı olma
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerdeki öğütlerden herhangi biriyle ilgili değildir?
A) Alim unutmuş, kalem unutmamış.
Kötülük her kişinin kârı, iyilik er kişinin kârı.
Süt beyaz bir martıyım açıklarda
B) Gönül bir sırça saraydır, kırılırsa yapılmaz.
D) Söz gümüşse sükût altındır.
![2. Uzun yıllar boyunca insanlar ellerini kullanarak yani dokunarak bilgisayarlarla ve makinelerle etki-
leşim kurdu. Ancak bu tür bir etkileşim sınırlıydı ve bu sınırın ötesine geçmek için çok çeşitli çalış-
malar yapıldı. Yıllar içerisinde insan-bilgisayar ve insan-makine etkileşimlerini daha sezgisel hâle
getirmek amacıyla konuşma, mimik ve hareket gibi diğer iletişim yöntemlerini kullanabilecek tekno-
lojiler geliştirmek için pek çok girişimde bulunuldu. Sonuç olarak ses ya da hareketle bilgisayar ve
makinelere komutlar vermek ve onları kullanabilmek günümüz teknolojileri ile mümkün hâle geldi.
Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki sözcük veya söz gruplarından herhangi birinin an-
lamını karşılamaz?
A) Herhangi bir enerji türünü başka bir enerjiye dönüştürmek, belli bir güçten yararlanarak bir işi
yapmak veya etki oluşturmak için çarklar, dişliler ve çeşitli parçalardan oluşan düzenekler bütünü
B) Birbirini karşılıklı olarak etkileme işi
in
C) Sınırı olan, bir sınırla ayrılmış olan, hudutlu
D) Yüz, el, kol hareketleriyle düşünceyi anlatma sanatı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221025040312919980-4957509.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf2. Uzun yıllar boyunca insanlar ellerini kullanarak yani dokunarak bilgisayarlarla ve makinelerle etki-
leşim kurdu. Ancak bu tür bir etkileşim sınırlıydı ve bu sınırın ötesine geçmek için çok çeşitli çalış-
malar yapıldı. Yıllar içerisinde insan-bilgisayar ve insan-makine etkileşimlerini daha sezgisel hâle
getirmek amacıyla konuşma, mimik ve hareket gibi diğer iletişim yöntemlerini kullanabilecek tekno-
lojiler geliştirmek için pek çok girişimde bulunuldu. Sonuç olarak ses ya da hareketle bilgisayar ve
makinelere komutlar vermek ve onları kullanabilmek günümüz teknolojileri ile mümkün hâle geldi.
Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki sözcük veya söz gruplarından herhangi birinin an-
lamını karşılamaz?
A) Herhangi bir enerji türünü başka bir enerjiye dönüştürmek, belli bir güçten yararlanarak bir işi
yapmak veya etki oluşturmak için çarklar, dişliler ve çeşitli parçalardan oluşan düzenekler bütünü
B) Birbirini karşılıklı olarak etkileme işi
in
C) Sınırı olan, bir sınırla ayrılmış olan, hudutlu
D) Yüz, el, kol hareketleriyle düşünceyi anlatma sanatı
![3.
• Yakın bir zaman içerisinde, insanlığın temel problemleri sıralamasında 1. sırada enerji, 4. sırada çevre yer alacaktır. Nanotek-
nolojinin enerjinin verimli kullanılmasında, depolanmasında ve üretilmesinde uygulama alanları vardır. Nanoteknolojik olarak
üretilen otomobiller, daha az yakıt harcayacağı için çevreyi az kirletecek ve daha az masraflı olacaktır.
• Nano ölçekte elektronik devre elemanlarının üretilmesiyle bilgisayarların mimari tasarımında değişiklikler meydana gelecek-
tir. Nanoteknoloji sayesinde nano ölçekteki devre elemanları daha az enerji ile üretildiğinden bu bilgisayarlar hem daha eko-
nomik hem de daha küçük olacaktır.
Proteinler, protein kompleksleri, dokular, kromozomlar, lipitler, karbonhidratlar, nano ölçekteki malzemelere örnek olarak gös-
terilebilir. Nano ölçekteki aygıtlar sayesinde hastalıkların teşhisi ve tedavisinde yeni yöntemler geliştirilecektir. Bu sayede ha-
sar görmüş sinir hücreleri onarılabilecek, hastalıklı yapılar yok edilebilecektir. Nanoteknolojinin kullanımı hastalıkların daha he-
saplı bir şekilde tedavi edilmesini sağlayacaktır.
Bu üç metinden çıkarılabilecek ortak sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
●
Nanoteknolojik ürünler çevrenin korunmasına katkı sağlayacaktır.
Nanoteknoloji ile daha kısa zamanda daha çok enerji elde etmek mümkün olacaktır.
C) Nanoteknoloji sayesinde insanlar ürün ve hizmetlere daha ucuza ulaşabilecektir.
Nanoteknolojik ürünler hem daha sağlam hem de daha az yer kaplamaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024165159129567-831461.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3.
• Yakın bir zaman içerisinde, insanlığın temel problemleri sıralamasında 1. sırada enerji, 4. sırada çevre yer alacaktır. Nanotek-
nolojinin enerjinin verimli kullanılmasında, depolanmasında ve üretilmesinde uygulama alanları vardır. Nanoteknolojik olarak
üretilen otomobiller, daha az yakıt harcayacağı için çevreyi az kirletecek ve daha az masraflı olacaktır.
• Nano ölçekte elektronik devre elemanlarının üretilmesiyle bilgisayarların mimari tasarımında değişiklikler meydana gelecek-
tir. Nanoteknoloji sayesinde nano ölçekteki devre elemanları daha az enerji ile üretildiğinden bu bilgisayarlar hem daha eko-
nomik hem de daha küçük olacaktır.
Proteinler, protein kompleksleri, dokular, kromozomlar, lipitler, karbonhidratlar, nano ölçekteki malzemelere örnek olarak gös-
terilebilir. Nano ölçekteki aygıtlar sayesinde hastalıkların teşhisi ve tedavisinde yeni yöntemler geliştirilecektir. Bu sayede ha-
sar görmüş sinir hücreleri onarılabilecek, hastalıklı yapılar yok edilebilecektir. Nanoteknolojinin kullanımı hastalıkların daha he-
saplı bir şekilde tedavi edilmesini sağlayacaktır.
Bu üç metinden çıkarılabilecek ortak sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
●
Nanoteknolojik ürünler çevrenin korunmasına katkı sağlayacaktır.
Nanoteknoloji ile daha kısa zamanda daha çok enerji elde etmek mümkün olacaktır.
C) Nanoteknoloji sayesinde insanlar ürün ve hizmetlere daha ucuza ulaşabilecektir.
Nanoteknolojik ürünler hem daha sağlam hem de daha az yer kaplamaktadır.
![4.
kur
sortute inly
Ali, Ayça, Ayla, Mehtap ve Melih adlı beş genç; ana
sınıfından beri aynı okullarda okudular. Liseyi bitirdiler,
universite sınavına girdiler. Beş arkadaştan üçü hukuk
fakültesine, ikisi işletme fakültesine girdi. Ayla ile Ali
aynı fakültede okuyorlar. Melih ve Mehtap ise farklı fa.
kültelere gittiler.
Şarküteri, kuru gid
porpu
SINAN KUZUCU YAYINLARI
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlik
le doğrudur?
Ali Ayca Ayba
A) Ayla, işletme fakultesindedir.
By Mehtap, hukuk fakültesindedir.
CAli, işletme fakültesindedir.
D) Ayça, işletme fakültesindedir.
mbch](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024182657205442-4799496.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4.
kur
sortute inly
Ali, Ayça, Ayla, Mehtap ve Melih adlı beş genç; ana
sınıfından beri aynı okullarda okudular. Liseyi bitirdiler,
universite sınavına girdiler. Beş arkadaştan üçü hukuk
fakültesine, ikisi işletme fakültesine girdi. Ayla ile Ali
aynı fakültede okuyorlar. Melih ve Mehtap ise farklı fa.
kültelere gittiler.
Şarküteri, kuru gid
porpu
SINAN KUZUCU YAYINLARI
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlik
le doğrudur?
Ali Ayca Ayba
A) Ayla, işletme fakultesindedir.
By Mehtap, hukuk fakültesindedir.
CAli, işletme fakültesindedir.
D) Ayça, işletme fakültesindedir.
mbch
![5. ■ Bundan dolayı kırmızı başlıklı kız onu çok
severmiş. 3
■ Ninesinin evine doğru yola koyulmuş..
■ Bir gün ailesine haber vermeden evden
çıkmış.
1.
■ Kırmızı başlıklı kız; ailesinin sözünden çı-
kan, yaramaz mı yaramaz bir çocukmuş.
Bu cümleler olayların oluşuna göre sıra-
landığında "Ninesi, kırmızı başlıklı kızı sü-
rekli şımartırmış; ona şekerler verir, patates
kızartması yedirirmiş." cümlesi baştan ka-
çıncı sırada yer almalıdır?
A) 2
B) 3
C) 4
-
D) 5
Türkçe Soruları Çantada](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024181430962181-3437555.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf5. ■ Bundan dolayı kırmızı başlıklı kız onu çok
severmiş. 3
■ Ninesinin evine doğru yola koyulmuş..
■ Bir gün ailesine haber vermeden evden
çıkmış.
1.
■ Kırmızı başlıklı kız; ailesinin sözünden çı-
kan, yaramaz mı yaramaz bir çocukmuş.
Bu cümleler olayların oluşuna göre sıra-
landığında "Ninesi, kırmızı başlıklı kızı sü-
rekli şımartırmış; ona şekerler verir, patates
kızartması yedirirmiş." cümlesi baştan ka-
çıncı sırada yer almalıdır?
A) 2
B) 3
C) 4
-
D) 5
Türkçe Soruları Çantada
![ende
Ahr
şlao
priliyle
rucu
aş
Dicias
C) Betimlemelerden faydalanilmisti
Benzetme yapılmıştır.
Makineler mi duyguları, yoksa duygular mı makineleri yok edecek? Bu soru uzun zaman önce Samuel Butler
tarafından Erewhon'da ortaya atılmış ve makine imparatorluğunun büyümesiyle de gittikçe daha güncel bir hâl
almıştır. Bu soru, makinelerle duygular arasında bir karşıtlık olduğu düşüncesine dayanır. Ancak makineler ile
duygular arasında neden bir karşıtlık olması gerektiği sorusunun yanıtı açık değildir. Temel olarak ben böyle bir
karşıtlığın olduğu düşüncesinde değilim. Beni asıl korkutan gün geçtikçe gelişen ve daha korkutucu hâle gelen
yapay zeka teknolojisi, Yapay zekânın bir gün insanlığın yerini alacağı düşüncesi beni ürpertmeye yetiyor.
Bu metnin anlatımıyla ilgili,
1. Karşılaştırmaya yer verilmiştir.
II. Tartışmacı anlatıma başvurulmuştur.
III. Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
IV. Tanımlama yapılmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Ave II.
-OH-ve.lll
-D) IIl ve IV
5. Yapılan bir çalışma sonucunda yeni bir karides türü keşfedildi. Panama'nın Büyük Okyanus kıyılarında yaşayan
bu karidesin büyük pembe bir kıskacı var. Karides bu kıskacını açıp kapatarak kendi türünün diğer örneklerine
göre daha şiddetli bir ses çıkarıyor. Bu sesin ona büyük yararları var: Yakındaki küçük balıklan sersemletmek ve
tehlikeli yaratıkları korkutmak. Karidesi keşfeden araştırmacılar ona "Synalpheus pinkşoydi" adını vermişler. Bu
adı verirken de hayranı oldukları bir müzik grubu olan Pink Soyd'dan esinlenmişler.
Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024161134914563-2256759.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafende
Ahr
şlao
priliyle
rucu
aş
Dicias
C) Betimlemelerden faydalanilmisti
Benzetme yapılmıştır.
Makineler mi duyguları, yoksa duygular mı makineleri yok edecek? Bu soru uzun zaman önce Samuel Butler
tarafından Erewhon'da ortaya atılmış ve makine imparatorluğunun büyümesiyle de gittikçe daha güncel bir hâl
almıştır. Bu soru, makinelerle duygular arasında bir karşıtlık olduğu düşüncesine dayanır. Ancak makineler ile
duygular arasında neden bir karşıtlık olması gerektiği sorusunun yanıtı açık değildir. Temel olarak ben böyle bir
karşıtlığın olduğu düşüncesinde değilim. Beni asıl korkutan gün geçtikçe gelişen ve daha korkutucu hâle gelen
yapay zeka teknolojisi, Yapay zekânın bir gün insanlığın yerini alacağı düşüncesi beni ürpertmeye yetiyor.
Bu metnin anlatımıyla ilgili,
1. Karşılaştırmaya yer verilmiştir.
II. Tartışmacı anlatıma başvurulmuştur.
III. Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
IV. Tanımlama yapılmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Ave II.
-OH-ve.lll
-D) IIl ve IV
5. Yapılan bir çalışma sonucunda yeni bir karides türü keşfedildi. Panama'nın Büyük Okyanus kıyılarında yaşayan
bu karidesin büyük pembe bir kıskacı var. Karides bu kıskacını açıp kapatarak kendi türünün diğer örneklerine
göre daha şiddetli bir ses çıkarıyor. Bu sesin ona büyük yararları var: Yakındaki küçük balıklan sersemletmek ve
tehlikeli yaratıkları korkutmak. Karidesi keşfeden araştırmacılar ona "Synalpheus pinkşoydi" adını vermişler. Bu
adı verirken de hayranı oldukları bir müzik grubu olan Pink Soyd'dan esinlenmişler.
Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
![_dır.
verleri
zıları:
con'da
doğal
. Ob-
turist
Meke
makta.
13. I. Uzay çiftçiliği yapan Uluslararası Uzay İstasyo-
nu astronotları sayesinde yaşam alanlarımız-
daki hava artık daha temiz.
II. Çünkü bu gaz, kapalı ortamda bitkilerin hızlıca
çürümesine ve solmasına yol açıyordu.
III. Bugün bu aygıt evlerde, hastanelerde ve otel-
lerde sıklıkla karşımıza çıkıyor.
IV. Meyve ve sebze yetiştiren astronotlar, bitkilerin
ürettiği etilen adlı gazdan kurtulmanın yollarını
aradı.
V. Araştırmacıların geliştirdiği etilen temizleyici
aygıtın aynı zamanda havadaki hastalık yapa-
bilen küçük canlıları ve tozu da temizleyebildi-
ği anlaşılınca günlük yaşama uyarlanması çok
zaman almadı.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin
oluşturulmak istenirse sıralama aşağıdakiler-
den hangisi olur?
A) I-IV-II - V - III
C) IV-III - V - II - I
8KDS221-2
B) III - II - I - IV - V
D) V-|- |||- ||-|V
14.
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024174631071840-4969520.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf_dır.
verleri
zıları:
con'da
doğal
. Ob-
turist
Meke
makta.
13. I. Uzay çiftçiliği yapan Uluslararası Uzay İstasyo-
nu astronotları sayesinde yaşam alanlarımız-
daki hava artık daha temiz.
II. Çünkü bu gaz, kapalı ortamda bitkilerin hızlıca
çürümesine ve solmasına yol açıyordu.
III. Bugün bu aygıt evlerde, hastanelerde ve otel-
lerde sıklıkla karşımıza çıkıyor.
IV. Meyve ve sebze yetiştiren astronotlar, bitkilerin
ürettiği etilen adlı gazdan kurtulmanın yollarını
aradı.
V. Araştırmacıların geliştirdiği etilen temizleyici
aygıtın aynı zamanda havadaki hastalık yapa-
bilen küçük canlıları ve tozu da temizleyebildi-
ği anlaşılınca günlük yaşama uyarlanması çok
zaman almadı.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin
oluşturulmak istenirse sıralama aşağıdakiler-
den hangisi olur?
A) I-IV-II - V - III
C) IV-III - V - II - I
8KDS221-2
B) III - II - I - IV - V
D) V-|- |||- ||-|V
14.
5
![3.
Saksağan
Saksağan ülkemizin hemen
her yerinde yaygın olarak
görülür. Kuyruğu çok uzundur.
Uzaktan siyah gibi görünen
tüyleri yanardönerdir yani hareket
ettikçe yeşil, mavi, mor renklerde
parlar. Park ve bahçelerde, tarım
alanlarında, seyrek ağaçlı ve çalılık
alanlarda yaşar.
Küçük karga
Küçük karga en küçük karga
türüdür. Karadeniz ve Akdeniz
bölgelerinin sahil kesimleri
dışında ülkemizin hemen her
yerinde görülür. Yerleşim
yerlerinde, park ve bahçelerde,
tarım alanlarında, kayalıklarda
yaşar.
Yukandaki metinlerde Türkiye'de yaşayan bazı kuş türleri hakkında bilgi verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metindeki cümlelerin ortak özelliğidir
A) Öznel anlatıma başvurulması
C) Nesnel anlatımdan yararlanması
B) Amaç sonuç ilişkisine yer verilmesi
D) Örnekleme yapılması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024162830562562-4770320.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3.
Saksağan
Saksağan ülkemizin hemen
her yerinde yaygın olarak
görülür. Kuyruğu çok uzundur.
Uzaktan siyah gibi görünen
tüyleri yanardönerdir yani hareket
ettikçe yeşil, mavi, mor renklerde
parlar. Park ve bahçelerde, tarım
alanlarında, seyrek ağaçlı ve çalılık
alanlarda yaşar.
Küçük karga
Küçük karga en küçük karga
türüdür. Karadeniz ve Akdeniz
bölgelerinin sahil kesimleri
dışında ülkemizin hemen her
yerinde görülür. Yerleşim
yerlerinde, park ve bahçelerde,
tarım alanlarında, kayalıklarda
yaşar.
Yukandaki metinlerde Türkiye'de yaşayan bazı kuş türleri hakkında bilgi verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metindeki cümlelerin ortak özelliğidir
A) Öznel anlatıma başvurulması
C) Nesnel anlatımdan yararlanması
B) Amaç sonuç ilişkisine yer verilmesi
D) Örnekleme yapılması
![Mozaik
Yayınları
Genotipi bilinmeyen iki bezelyenin çaprazlanması sonucu çiçek rengi bakımından üç farklı genotip elde ediliyor.
Buna göre çaprazlanan bezelyelerin genotipleri aşağıdakilerden hangisidir? (Mor çiçek aleli beyaz çiçek
aleline baskındır.)
A) Beyaz çiçekli x Heterozigot mor çiçekli
B) Homozigot mor çiçekli x Heterozigot mor çiçekli
C) Heterozigot mor çiçekli x Heterozigot mor çiçekli
D) Homozigot mor çiçekli x Beyaz çiçekli
1.Ders Denemesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024170043916494-4927359.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafMozaik
Yayınları
Genotipi bilinmeyen iki bezelyenin çaprazlanması sonucu çiçek rengi bakımından üç farklı genotip elde ediliyor.
Buna göre çaprazlanan bezelyelerin genotipleri aşağıdakilerden hangisidir? (Mor çiçek aleli beyaz çiçek
aleline baskındır.)
A) Beyaz çiçekli x Heterozigot mor çiçekli
B) Homozigot mor çiçekli x Heterozigot mor çiçekli
C) Heterozigot mor çiçekli x Heterozigot mor çiçekli
D) Homozigot mor çiçekli x Beyaz çiçekli
1.Ders Denemesi
![an
le
3100
Tob!
6. Kimi denizanası türleri yalnızca birkaç saat ya-
şarken kimisi aylarca yaşamını devam ettiriyor.
--- bundan daha ilginç olanı Akdeniz'de ya-
şayan ve "ölümsüz denizanası" adıyla bilinen
bir denizanası türünün durumu. Bu denizana-
si üreme döneminden sonra ölmüyor. - -
kendini bir tür "bebeklik" dönemine döndürü-
yor. - - - - belirli bir yaşam süresi yok ve biyo-
lojik olarak ölümsüz kabul ediliyorlar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere düşünce-
nin akışına göre aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
eural
AVE
A) Fakat - Hatta - Ne var ki
B) Hatta - Ayrica - Bu yüzden
(C) Ancak - Hatta - Bu nedenle
D) Ama - Hatta - Buna rağmen](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024154012687977-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafan
le
3100
Tob!
6. Kimi denizanası türleri yalnızca birkaç saat ya-
şarken kimisi aylarca yaşamını devam ettiriyor.
--- bundan daha ilginç olanı Akdeniz'de ya-
şayan ve "ölümsüz denizanası" adıyla bilinen
bir denizanası türünün durumu. Bu denizana-
si üreme döneminden sonra ölmüyor. - -
kendini bir tür "bebeklik" dönemine döndürü-
yor. - - - - belirli bir yaşam süresi yok ve biyo-
lojik olarak ölümsüz kabul ediliyorlar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere düşünce-
nin akışına göre aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
eural
AVE
A) Fakat - Hatta - Ne var ki
B) Hatta - Ayrica - Bu yüzden
(C) Ancak - Hatta - Bu nedenle
D) Ama - Hatta - Buna rağmen
![1
8. Macera romanlarının usta ismi, neredeyse bütün
eserlerinde okuru bilinmez bir toz bulutunun içine
sokup sonra da okura sütliman bir tablo sunarak
onu şaşırtmayı başarıyor.
Bu cümlede sözü edilen yazarla ilgili;
1. okurlarını bir bilinmezlik içine çekerek sürükle-
diği,
II. merak unsurunu tüm eserlerinde belli bir dozun
altında tuttuğu,
$9
III. macera romanı türünde başarılı olduğu
ifadelerinden hangileri çıkarılabilir?
B) Yalnız III
A) Yalnız I
C) I ve II
D) I ve III
8KDS20221-2
by si
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024162746712538-4967933.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1
8. Macera romanlarının usta ismi, neredeyse bütün
eserlerinde okuru bilinmez bir toz bulutunun içine
sokup sonra da okura sütliman bir tablo sunarak
onu şaşırtmayı başarıyor.
Bu cümlede sözü edilen yazarla ilgili;
1. okurlarını bir bilinmezlik içine çekerek sürükle-
diği,
II. merak unsurunu tüm eserlerinde belli bir dozun
altında tuttuğu,
$9
III. macera romanı türünde başarılı olduğu
ifadelerinden hangileri çıkarılabilir?
B) Yalnız III
A) Yalnız I
C) I ve II
D) I ve III
8KDS20221-2
by si
3