Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

- Bir resim yarışmasına katılan Ayşe, Berke, Cem, Derya ve Emrah isimli 5 kişinin yarışmada aldıkları derece ve
yarışma koşulları ile ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
• Yarışmada 1'inciye 1.000 TL, 2'nciye 750 TL, 3'üncüye 500 TL, 4 ve 5'inciye ise teselli ödülü olarak 100 TL
verilmiştir.
• Yarışmanın birincisi erkek değildir.
Derya ve Berke aynı ödülü almıştır.
• Cem'in aldığı ödül Emrah'tan fazladır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Emrah yarışmada beşinci olmuştur.
C) Berke yarışmada dördüncü olmuştur.
8
B) Cem yarışmada ikinci olmuştur.
D) Ayşe yarışmada birinci olmuştur.
Diğer sayfaya geçin
Ortaokul Türkçe
Paragraf
- Bir resim yarışmasına katılan Ayşe, Berke, Cem, Derya ve Emrah isimli 5 kişinin yarışmada aldıkları derece ve yarışma koşulları ile ilgili olarak şunlar bilinmektedir: • Yarışmada 1'inciye 1.000 TL, 2'nciye 750 TL, 3'üncüye 500 TL, 4 ve 5'inciye ise teselli ödülü olarak 100 TL verilmiştir. • Yarışmanın birincisi erkek değildir. Derya ve Berke aynı ödülü almıştır. • Cem'in aldığı ödül Emrah'tan fazladır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Emrah yarışmada beşinci olmuştur. C) Berke yarışmada dördüncü olmuştur. 8 B) Cem yarışmada ikinci olmuştur. D) Ayşe yarışmada birinci olmuştur. Diğer sayfaya geçin
Paul Klee, 1879 yılında İsviçre'de doğdu. Hem annesinin hem de babasının müzisyen olmasının et-
kisiyle yedi yaşında keman çalmaya başladı. Aynı zamanda resim de yapıyordu. Ailesi onun müzik-
le uğraşmasını istiyordu. Ancak o, zaman içinde resme ağırlık verdi. 1898 yılında Almanya'nın Mü-
nih kentindeki Güzel Sanatlar Akademisine başladı. Buradan mezun olduktan sonra İtalya'ya gitti.
Klee, etkilendiği her şeyi eserlerine yansıtan bir ressamdı. Klee, ilk eserlerinde renklere çok fazla yer.
vermeyen, daha çok çizgileri kullanan bir ressamdı. Çizginin, dolaşmaya çıkmış bir nokta olduğunu
düşünürdü. Resimlerini karton, kumaş, tahta gibi farklı yüzeyler üzerine yapmaktan hoşlanırdı. Re-
sim yaparken her iki elini de kullanırdı. Kedileri çok severdi, pek çok resminde onlara yer verdi. Ge-
ometrik şekillerle dolu, esprili, neşeli, rengârenk resimler yaptı. Resimlerinde çocukların yaptıklarına
benzer şekiller ve simgeler kullandı. Paul Klee, çağdaş sanatın kurucularından biri oldu ve ardında
yaklaşık 9000 eser bırakarak 1940 yılında İsviçre'de yaşama veda etti.
1 ve 2. soruyu parçaya göre yanıtlayınız.
1. Parçaya göre Paul Klee ile ilgili,
a. Sanatın farklı dallarıyla ilgilenmiştir.
Yapıtlarına kendisini etkileyenleri aksettirir.
c. Keman çalmaya başlaması ebeveyninin tesiriyledir.
Resimlerini birbirinden farklı malzemelere yapmıştır.
e. Yapıtlarında birbirinden farklı coğrafyalardaki çocukları resmetmiştir.
Doğduğu ve öldüğü ülke birbirinden farklıdır.
Harflerle gösterilen yargılardan kaç tanesine ulaşılır?
A) 3
B 4
C) 5
D) 6
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Paul Klee, 1879 yılında İsviçre'de doğdu. Hem annesinin hem de babasının müzisyen olmasının et- kisiyle yedi yaşında keman çalmaya başladı. Aynı zamanda resim de yapıyordu. Ailesi onun müzik- le uğraşmasını istiyordu. Ancak o, zaman içinde resme ağırlık verdi. 1898 yılında Almanya'nın Mü- nih kentindeki Güzel Sanatlar Akademisine başladı. Buradan mezun olduktan sonra İtalya'ya gitti. Klee, etkilendiği her şeyi eserlerine yansıtan bir ressamdı. Klee, ilk eserlerinde renklere çok fazla yer. vermeyen, daha çok çizgileri kullanan bir ressamdı. Çizginin, dolaşmaya çıkmış bir nokta olduğunu düşünürdü. Resimlerini karton, kumaş, tahta gibi farklı yüzeyler üzerine yapmaktan hoşlanırdı. Re- sim yaparken her iki elini de kullanırdı. Kedileri çok severdi, pek çok resminde onlara yer verdi. Ge- ometrik şekillerle dolu, esprili, neşeli, rengârenk resimler yaptı. Resimlerinde çocukların yaptıklarına benzer şekiller ve simgeler kullandı. Paul Klee, çağdaş sanatın kurucularından biri oldu ve ardında yaklaşık 9000 eser bırakarak 1940 yılında İsviçre'de yaşama veda etti. 1 ve 2. soruyu parçaya göre yanıtlayınız. 1. Parçaya göre Paul Klee ile ilgili, a. Sanatın farklı dallarıyla ilgilenmiştir. Yapıtlarına kendisini etkileyenleri aksettirir. c. Keman çalmaya başlaması ebeveyninin tesiriyledir. Resimlerini birbirinden farklı malzemelere yapmıştır. e. Yapıtlarında birbirinden farklı coğrafyalardaki çocukları resmetmiştir. Doğduğu ve öldüğü ülke birbirinden farklıdır. Harflerle gösterilen yargılardan kaç tanesine ulaşılır? A) 3 B 4 C) 5 D) 6
Özel adlara getirilen yapım ekleri, çokluk eki ve
bunlardan sonra gelen diğer ekler kesmeyle ay-
nimaz.
Özel ada dâhil olmayıp tamlama kuran şehir, il,
ilçe, belde, köy vb. sözler küçük harfle başlar.
Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adları büyük
harfile başlar.
IV. Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar,
saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harf-
le başlar.
A) Yalnız I
Yukarıdaki görselde yer alan metinde, numaralanmış maddelerinden hangilerine uymamaktan kaynaklanan ya-
zım yanlışı yapılmıştır?
B) I ve IV
Yahya Kemal
BEYATLI
CHII ve IV
Asıl ismi Ahmet Agâh olan şair,
Niş'li Üsküp Belediye Başkanı lb-
rahim Naci Bey ile şair Leskofça-
li Galip'in yeğeni Nakiye hanım'ın
oğlu olarak 2 Aralık'ta Makedon-
ya'nın Üsküp ilinde dünyaya geldi.
D) ve IV
Sinay Kody: 122230801
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Özel adlara getirilen yapım ekleri, çokluk eki ve bunlardan sonra gelen diğer ekler kesmeyle ay- nimaz. Özel ada dâhil olmayıp tamlama kuran şehir, il, ilçe, belde, köy vb. sözler küçük harfle başlar. Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adları büyük harfile başlar. IV. Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar, saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harf- le başlar. A) Yalnız I Yukarıdaki görselde yer alan metinde, numaralanmış maddelerinden hangilerine uymamaktan kaynaklanan ya- zım yanlışı yapılmıştır? B) I ve IV Yahya Kemal BEYATLI CHII ve IV Asıl ismi Ahmet Agâh olan şair, Niş'li Üsküp Belediye Başkanı lb- rahim Naci Bey ile şair Leskofça- li Galip'in yeğeni Nakiye hanım'ın oğlu olarak 2 Aralık'ta Makedon- ya'nın Üsküp ilinde dünyaya geldi. D) ve IV Sinay Kody: 122230801
15.
Bu metinde aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmamıştır?
A) Örnekleme
B) Karşılaştırma
C) Benzetme
(Bazı kuş türlerinin günler, haftalar hatta aylar boyunca yere inmeden havada
kaldığı süreçte uyuyup uyumadığı kesin olarak bilinmiyordu. (II) Havadayken
beyinlerinin bir yarısı uyku durumunda, diğer yarısı ise uyanık durumdayken
uyku ihtiyaçlarını karşılayabildikleri düşünülüyordu. (III) Ağustos ayında Na-
ture Communications dergisinde yayımlanan araştırmada bu görüşün doğru
olduğunu gösteren kanıtlar elde edildi. (IV) Beynin bir yarısının uykuda, diğer
yarısının uyanık olduğu durumda, kuşların bir gözü de açık oluyor. (V) Araş-
tırmada bilim insanları, fırkateyn kuşlarının uçarken günde ortalama 41 dakika
uyuduğunu tespit etti.
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi metnin anlam akışını bozmaktadır?
A) II
D
B) III
D) Tanımlama
Ad Soyad:
Ortaokul Türkçe
Paragraf
15. Bu metinde aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmamıştır? A) Örnekleme B) Karşılaştırma C) Benzetme (Bazı kuş türlerinin günler, haftalar hatta aylar boyunca yere inmeden havada kaldığı süreçte uyuyup uyumadığı kesin olarak bilinmiyordu. (II) Havadayken beyinlerinin bir yarısı uyku durumunda, diğer yarısı ise uyanık durumdayken uyku ihtiyaçlarını karşılayabildikleri düşünülüyordu. (III) Ağustos ayında Na- ture Communications dergisinde yayımlanan araştırmada bu görüşün doğru olduğunu gösteren kanıtlar elde edildi. (IV) Beynin bir yarısının uykuda, diğer yarısının uyanık olduğu durumda, kuşların bir gözü de açık oluyor. (V) Araş- tırmada bilim insanları, fırkateyn kuşlarının uçarken günde ortalama 41 dakika uyuduğunu tespit etti. Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi metnin anlam akışını bozmaktadır? A) II D B) III D) Tanımlama Ad Soyad:
nna donc
10.
5
• Pimi çek
Ateşe yönelt
Sık
Söndür
10
902
15
A
bilir?
Buna göre, sözü edil
2020'de en az ihraç
2020'de en çok ihraç
eftali ihracatında 2020
az ihraç edilen ürün k
aki grafikte bir ülkenin
catı miktarı ile ilgili şu ş
Bin Ton
YANGIN SÖNDÜRÜCÜ KULLANMA TALİMATI
3.
4.
Kavis
5
10
1. Önce yangını ihbar et.
2. Yangına yalnız müdahale etme. Başkalarına haber ver, onlarla
müdahale et.
Bin Ton
Uygun bir söndürücü kullandığına emin ol..
Açık havadaysan rüzgârı arkana al ve alevlere eğilerek müdahale et.
5.
Alevleri ön taraftan başlayarak arkaya doğru söndür.
6.
Boşalan söndürücüyü alevlere atma.
7. Yangın büyüyorsa yangının olduğu mekânı terk et.
8. Toplanma alanına geri dön ve rapor ver.
B
Bu talimatnameye göre aşağıda verilen durumlardan hangisi doğrudur?
A) Çalıştığı fabrikanın makine dairesinde yangın çıktığını fark eden Furkan Bey, hemen kendi başına yangı-
na müdahale etmeye başlamıştır.
B Mustafa Bey, aracında çıkan yangını söndürmeye çalışırken yangın tüpü bir süre sonra bitmiştir. Buna öf-
kelenen Mustafa Bey, boşalan yangın tüpünü alev topuna dönen arabaya doğru fırlatmıştır.
COkulun spor salonunda yangın çıktığını gören nöbetçi öğretmen, hemen diğer nöbetçi öğretmene haber
vermiştir. İki öğretmen bir süre sonra yangına müdahale etmişlerdir. Fakat alevler daha da büyüyünce he-
men 112 Acil İhbar Hattı'nı aramışlardır.
D) 112 Acil İhbar Hattı'nı arayıp bilgi veren Semra Hanım, yangın sırasında rüzgârın kuzey yönünden estiğini
fark etmiştir. Bunun üzerine sırtını rüzgâra dönmüş ve eğilerek alevlere yaklaşıp yangını söndürmeye ça-
lışmıştır. Bu sırada iş arkadaşları da ona yardım etmiştir.
Diğer sayfaya g
Ortaokul Türkçe
Paragraf
nna donc 10. 5 • Pimi çek Ateşe yönelt Sık Söndür 10 902 15 A bilir? Buna göre, sözü edil 2020'de en az ihraç 2020'de en çok ihraç eftali ihracatında 2020 az ihraç edilen ürün k aki grafikte bir ülkenin catı miktarı ile ilgili şu ş Bin Ton YANGIN SÖNDÜRÜCÜ KULLANMA TALİMATI 3. 4. Kavis 5 10 1. Önce yangını ihbar et. 2. Yangına yalnız müdahale etme. Başkalarına haber ver, onlarla müdahale et. Bin Ton Uygun bir söndürücü kullandığına emin ol.. Açık havadaysan rüzgârı arkana al ve alevlere eğilerek müdahale et. 5. Alevleri ön taraftan başlayarak arkaya doğru söndür. 6. Boşalan söndürücüyü alevlere atma. 7. Yangın büyüyorsa yangının olduğu mekânı terk et. 8. Toplanma alanına geri dön ve rapor ver. B Bu talimatnameye göre aşağıda verilen durumlardan hangisi doğrudur? A) Çalıştığı fabrikanın makine dairesinde yangın çıktığını fark eden Furkan Bey, hemen kendi başına yangı- na müdahale etmeye başlamıştır. B Mustafa Bey, aracında çıkan yangını söndürmeye çalışırken yangın tüpü bir süre sonra bitmiştir. Buna öf- kelenen Mustafa Bey, boşalan yangın tüpünü alev topuna dönen arabaya doğru fırlatmıştır. COkulun spor salonunda yangın çıktığını gören nöbetçi öğretmen, hemen diğer nöbetçi öğretmene haber vermiştir. İki öğretmen bir süre sonra yangına müdahale etmişlerdir. Fakat alevler daha da büyüyünce he- men 112 Acil İhbar Hattı'nı aramışlardır. D) 112 Acil İhbar Hattı'nı arayıp bilgi veren Semra Hanım, yangın sırasında rüzgârın kuzey yönünden estiğini fark etmiştir. Bunun üzerine sırtını rüzgâra dönmüş ve eğilerek alevlere yaklaşıp yangını söndürmeye ça- lışmıştır. Bu sırada iş arkadaşları da ona yardım etmiştir. Diğer sayfaya g
Ridvan
Mert
Nurcan
19. Mert, Asli, Bayram, Zerrin, Fatma, Murat, Nurcan, Ridvan isimli öğrenciler hep birlikte tatile gidecekler-
dir fakat aynı otobüste yer bulamayınca iki farklı otobüs firmasından bilet almışlardır.
.
●
Zerrin
Aslı
Bogrom
.
Her araçta dört arkadaş vardır.
Zerrin, Aslı ile aynı; Rıdvan'dan farklı araçtadır.
• Fatma ve Nurcan aynı otobüstedir.
Bayram, Mert ile aynı araçta değildir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Bayram ile Ridvan aynı araçta değildir.
B) Murat ile Aslı aynı araçtadır.
C) Fatma ve Mert aynı araçtadır.
D) Nurcan ile Zerrin aynı araçtadır.
8. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 1
9
5 YILDIZ
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Ridvan Mert Nurcan 19. Mert, Asli, Bayram, Zerrin, Fatma, Murat, Nurcan, Ridvan isimli öğrenciler hep birlikte tatile gidecekler- dir fakat aynı otobüste yer bulamayınca iki farklı otobüs firmasından bilet almışlardır. . ● Zerrin Aslı Bogrom . Her araçta dört arkadaş vardır. Zerrin, Aslı ile aynı; Rıdvan'dan farklı araçtadır. • Fatma ve Nurcan aynı otobüstedir. Bayram, Mert ile aynı araçta değildir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Bayram ile Ridvan aynı araçta değildir. B) Murat ile Aslı aynı araçtadır. C) Fatma ve Mert aynı araçtadır. D) Nurcan ile Zerrin aynı araçtadır. 8. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 1 9 5 YILDIZ
18.
SINIF
7 DÜZEYİ
1
KDS
Buna göre aşağıdakilerden hangisi empresyonist bir ressama ait olabilir?
A)
B)
trell
Empresyonistler güneş ışığının cisimlerin renklerine yaptığı değişimleri yakalamaya çalışmışlardır. Eskiden beri resimle-
daha doğrudan gözlemleme ve belli bir anın uçuşkan karakteristiğini özellikle de güneş ışığının anlık ve geçişken yönle-
ri stüdyoda yapmak bir alışkanlıkken empresyonistler resimlerini zaman zaman açık havada yaptılar. Bu, onlara doğayı
rini yakalama imkânı verdi. Aynı cisim güneşin farklı zamanlarında farklı renklere bürünmektedir. Siyah bir at lacivert renk-
te görünebilmektedir. Bunu günümüzde güneşli zamanlarda çektiğimiz fotoğraflarda da görebiliriz. Gölge ve ışıklı kısım-
lar da renklerle anlatılır. Gölgeler soğuk renklerle, ışıklı kısımlar sıcak renklerle canlandırılır. İzlenimciler güneşin renkle-
ri dışındaki siyah, kahverengi gibi renkleri paletlerinden atmışlardır. Anlık konular resmedilmiştir çünkü güneş ışığı günün
her zamanında aynı değildir, renkler değişmektedir. Mekân derinliği güneşin renkleri arasında kaybolur.
D)
KİTAPCIK
TÜRÜ
LA
B
Ortaokul Türkçe
Paragraf
18. SINIF 7 DÜZEYİ 1 KDS Buna göre aşağıdakilerden hangisi empresyonist bir ressama ait olabilir? A) B) trell Empresyonistler güneş ışığının cisimlerin renklerine yaptığı değişimleri yakalamaya çalışmışlardır. Eskiden beri resimle- daha doğrudan gözlemleme ve belli bir anın uçuşkan karakteristiğini özellikle de güneş ışığının anlık ve geçişken yönle- ri stüdyoda yapmak bir alışkanlıkken empresyonistler resimlerini zaman zaman açık havada yaptılar. Bu, onlara doğayı rini yakalama imkânı verdi. Aynı cisim güneşin farklı zamanlarında farklı renklere bürünmektedir. Siyah bir at lacivert renk- te görünebilmektedir. Bunu günümüzde güneşli zamanlarda çektiğimiz fotoğraflarda da görebiliriz. Gölge ve ışıklı kısım- lar da renklerle anlatılır. Gölgeler soğuk renklerle, ışıklı kısımlar sıcak renklerle canlandırılır. İzlenimciler güneşin renkle- ri dışındaki siyah, kahverengi gibi renkleri paletlerinden atmışlardır. Anlık konular resmedilmiştir çünkü güneş ışığı günün her zamanında aynı değildir, renkler değişmektedir. Mekân derinliği güneşin renkleri arasında kaybolur. D) KİTAPCIK TÜRÜ LA B
(1) Papatyanın hediye etmek için çok uygun bir
çiçek olduğu doğrudur. (II) Fakat bir de bunun
yanında, papatyanın tek başına simgelediği "iç-
tenlik, saflık ve durgunluk" gibi özel anlamlar
vardır. (III) Aynı zamanda papatya, naif görün-
tüsü ile çoğumuzda masumiyeti çağrıştırır. (IV)
Birçok kültürde, papatyalar renklerine göre fark-
li duygular ile ilişkilendirilir.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerden
hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerin-
den farklıdır?
A) I.
B) II.
✓ C) III.
C
IV. ✓
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
(1) Papatyanın hediye etmek için çok uygun bir çiçek olduğu doğrudur. (II) Fakat bir de bunun yanında, papatyanın tek başına simgelediği "iç- tenlik, saflık ve durgunluk" gibi özel anlamlar vardır. (III) Aynı zamanda papatya, naif görün- tüsü ile çoğumuzda masumiyeti çağrıştırır. (IV) Birçok kültürde, papatyalar renklerine göre fark- li duygular ile ilişkilendirilir. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerin- den farklıdır? A) I. B) II. ✓ C) III. C IV. ✓ D) IV.
B
9. (1) Aydın dediğin, kuşkudan korkmayan
kişidir bence. (II) Kuşkuyla aydınlanır çün-
kü kafa. (III) Kendi düşünmeyen aydın
olamaz. (IV) Kuşkudan kuşkuya atlamak-
tır düşünmek.
Bu paragrafta vurgulanmak istenen dü-
şünce kaç numaralı cümlede verilmiştir?
C) III
D) IV
A) 1 B)
I
II
10 jui bir dinleyici olmak için birtakım alışkan-
Bu alışkanlıkları edinmedikçe
ince yararlana-
Ortaokul Türkçe
Paragraf
B 9. (1) Aydın dediğin, kuşkudan korkmayan kişidir bence. (II) Kuşkuyla aydınlanır çün- kü kafa. (III) Kendi düşünmeyen aydın olamaz. (IV) Kuşkudan kuşkuya atlamak- tır düşünmek. Bu paragrafta vurgulanmak istenen dü- şünce kaç numaralı cümlede verilmiştir? C) III D) IV A) 1 B) I II 10 jui bir dinleyici olmak için birtakım alışkan- Bu alışkanlıkları edinmedikçe ince yararlana-
1. ETKİNLİK Okuduğunuz şiirde geçen bazı kelimeler ve l
ğıda verilmiştir. Bu kelimeleri, anlamlarıyla örnekteki gibi esmeler
a) Üzerinde savaşın sürdüğü bölge.
b) Ölüm veya bir felaketten doğan acı ve bu acıyı belirten davranış-
c) Iki veya dört tekerlekli, dingili tekerlekle birlikte dönen öküz ara-
lar, matem.
bası.
ç) Erdemleri bakımından çok büyük, yüce.
d) Üzgün.
e) Belli kimselerde bulunduğuna inanılan, kıskançlık veya hayranlık-
la bakıldığında insanlara, eve, mala mülke hatta cansız nesnelere kötü-
lük verdiğine inanılan uğursuzluk, göz.
f) İşlenmemiş sığır derisinden yapılan ve deliklerine geçirilen şeritle
ayakkabı.
2. ETKİNLİK Aşağıdaki soruları "Mustafa Kemal'in Kağnısı" şiirine g
1. Elif, kağnısına hangi ismi vermiştir?
2. Elif, kağnısı ile ne taşımaktadır?
3. Elif, asker içinde hangi özelliği ile nam salmıştır?
4. Kocabaş yere yığıldıktan sonra Elif ne yapmıştır?
5. Şiirde geçen "İnliyordu dağın ardı, yasla" sözüyle anlatılmak istenes
ardında ne yaşanmaktadır?
4. ETK
ellikler
Şiirin çağrıştırdığ
kavramlar
5. ET
6. Günlük hayatınızdaki sorumluluklarınızı yerine getirirken karşı Uzak
lara nasıl çözümler üretiyorsunuz?
Şiirin hissettirdiğ
duygular
42
6. ET
eleri
Çabu
Kina
3. ETKİNLİK
a) Okuduğunuz şiirin size çağrıştırdığı kavramları ve hissettirdiği duy Buk
Nam
Koca
7. E
siniz
b) Yazdığınız bu kavramlardan yola çıkarak aşağıdaki cümleyi tama
Şiirin ana duygusu
Ortaokul Türkçe
Paragraf
1. ETKİNLİK Okuduğunuz şiirde geçen bazı kelimeler ve l ğıda verilmiştir. Bu kelimeleri, anlamlarıyla örnekteki gibi esmeler a) Üzerinde savaşın sürdüğü bölge. b) Ölüm veya bir felaketten doğan acı ve bu acıyı belirten davranış- c) Iki veya dört tekerlekli, dingili tekerlekle birlikte dönen öküz ara- lar, matem. bası. ç) Erdemleri bakımından çok büyük, yüce. d) Üzgün. e) Belli kimselerde bulunduğuna inanılan, kıskançlık veya hayranlık- la bakıldığında insanlara, eve, mala mülke hatta cansız nesnelere kötü- lük verdiğine inanılan uğursuzluk, göz. f) İşlenmemiş sığır derisinden yapılan ve deliklerine geçirilen şeritle ayakkabı. 2. ETKİNLİK Aşağıdaki soruları "Mustafa Kemal'in Kağnısı" şiirine g 1. Elif, kağnısına hangi ismi vermiştir? 2. Elif, kağnısı ile ne taşımaktadır? 3. Elif, asker içinde hangi özelliği ile nam salmıştır? 4. Kocabaş yere yığıldıktan sonra Elif ne yapmıştır? 5. Şiirde geçen "İnliyordu dağın ardı, yasla" sözüyle anlatılmak istenes ardında ne yaşanmaktadır? 4. ETK ellikler Şiirin çağrıştırdığ kavramlar 5. ET 6. Günlük hayatınızdaki sorumluluklarınızı yerine getirirken karşı Uzak lara nasıl çözümler üretiyorsunuz? Şiirin hissettirdiğ duygular 42 6. ET eleri Çabu Kina 3. ETKİNLİK a) Okuduğunuz şiirin size çağrıştırdığı kavramları ve hissettirdiği duy Buk Nam Koca 7. E siniz b) Yazdığınız bu kavramlardan yola çıkarak aşağıdaki cümleyi tama Şiirin ana duygusu
3. BÖLÜM PARAGRAFIN YAPISI
09D4095C
*
TEST-4
1. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olamaz?
A) Tarihî bir kimliğe sahip şehirde düne ve bugüne ait eserler bir arada bulunuyor.
Gemiler, yaklaşık yirmi otuz yıl süren ömürlerinin sonunda tersanelerde parçalanır.
Ege Denizi'nin Anadolu'ya yakın bölümünde irili ufaklı pek çok ada vardır.
C)
#
¹) Türklerin geçmişi hakkında en eski bilgiler, Çin kaynaklarından elde edilmiştir.✔
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. BÖLÜM PARAGRAFIN YAPISI 09D4095C * TEST-4 1. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olamaz? A) Tarihî bir kimliğe sahip şehirde düne ve bugüne ait eserler bir arada bulunuyor. Gemiler, yaklaşık yirmi otuz yıl süren ömürlerinin sonunda tersanelerde parçalanır. Ege Denizi'nin Anadolu'ya yakın bölümünde irili ufaklı pek çok ada vardır. C) # ¹) Türklerin geçmişi hakkında en eski bilgiler, Çin kaynaklarından elde edilmiştir.✔
8. Sermet Bey döndü ve arkasındaki bekçiye,
Küçük bir çam ormanının önünde beyaz, şık bir bina; mermerdenmiş gibi göz kamaştıracak
rliyordu. Bahçesini yabani otlar bürümüş. Bahçesinin demir kapısında büyük bir "Kiralı
ıydı. Bekçi başını salladı:
-----
-Niçin canım?
-
- Demin gösterdiğim evi tutunuz, küçük ama çok uğurludur.
-
-
- On iki kişi nasıl sığarız beş odaya! Buraya bakalım, buraya... Tam bize göre...
Bekçi tekrar, katı bir işaretle,
Sermet Bey, asabi bir şekilde sordu,
- Niye oturamayız?
Bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine mantık akışına göre aşağıdakile
getirilemez?
A) Buraya oturamazsınız efendim...
B) Geç efendim, geç! Orası size gelmez.
C) Her giren evvelâ böyle söyler ama bir ay sonra köşkten kaçar.
D) Bak, bu köşk hoşuma gitti!
Ortaokul Türkçe
Paragraf
8. Sermet Bey döndü ve arkasındaki bekçiye, Küçük bir çam ormanının önünde beyaz, şık bir bina; mermerdenmiş gibi göz kamaştıracak rliyordu. Bahçesini yabani otlar bürümüş. Bahçesinin demir kapısında büyük bir "Kiralı ıydı. Bekçi başını salladı: ----- -Niçin canım? - - Demin gösterdiğim evi tutunuz, küçük ama çok uğurludur. - - - On iki kişi nasıl sığarız beş odaya! Buraya bakalım, buraya... Tam bize göre... Bekçi tekrar, katı bir işaretle, Sermet Bey, asabi bir şekilde sordu, - Niye oturamayız? Bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine mantık akışına göre aşağıdakile getirilemez? A) Buraya oturamazsınız efendim... B) Geç efendim, geç! Orası size gelmez. C) Her giren evvelâ böyle söyler ama bir ay sonra köşkten kaçar. D) Bak, bu köşk hoşuma gitti!
TEST-5
5.
Spor Salonu
Bahçe
A) Voleybol
ORTA
B) Futbol
GÜÇ
ZOA
Pazartesi
SÖZEL MANTIK VE MUHAKEME
Sali
Atatürk Ortaokulunda beden eğitimi öğretmenlerinin açtığı voleybol, futbol, badminton, basketbol ve
masa tenisi kursları verilen tablodaki gün ve yerlerde yapılacaktır.
Açılan bu kursların yeri ve zamanıyla ilgili bilinenler şunlardır:
Her mekânda her gün sadece bir kurs yapılmaktadır.
Futbol ve badminton farklı günlerde ancak aynı yerde yapılmaktadır.
Masa tenisi kursu spor salonunda bir gün arayla yapılmaktadır.
Voleybol ve basketbol, aynı gün ancak farklı mekânda yapılmaktadır.
Voleybol ve masa tenisinin farklı mekânlarda yapıldığı bilindiğine göre aşağıdakilerden hangi-
sinin ne zaman yapılacağı kesin olarak söylenemez?
C) Basketbol
Çarşamba
GRAFI
D) Masa tenisi
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TEST-5 5. Spor Salonu Bahçe A) Voleybol ORTA B) Futbol GÜÇ ZOA Pazartesi SÖZEL MANTIK VE MUHAKEME Sali Atatürk Ortaokulunda beden eğitimi öğretmenlerinin açtığı voleybol, futbol, badminton, basketbol ve masa tenisi kursları verilen tablodaki gün ve yerlerde yapılacaktır. Açılan bu kursların yeri ve zamanıyla ilgili bilinenler şunlardır: Her mekânda her gün sadece bir kurs yapılmaktadır. Futbol ve badminton farklı günlerde ancak aynı yerde yapılmaktadır. Masa tenisi kursu spor salonunda bir gün arayla yapılmaktadır. Voleybol ve basketbol, aynı gün ancak farklı mekânda yapılmaktadır. Voleybol ve masa tenisinin farklı mekânlarda yapıldığı bilindiğine göre aşağıdakilerden hangi- sinin ne zaman yapılacağı kesin olarak söylenemez? C) Basketbol Çarşamba GRAFI D) Masa tenisi
5, 6 ve 7. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Yıllarca sanatçıların kapalı kutu olduğu söylendi. Ba-
zen kibirlilikle suçlandıkları bile oldu. Sözlerinin anla-
şılmaz olduğu, doğrudan söylemek varken lafı dolan-
dırmakla suçlandılar. Oysa sanat neydi? Olduğu gibi
söylemek, dümdüz öğüt vermek miydi? Tabii ki hayır.
Sanat size söylemez; siz ondan anlamak istediğinizi
anlarsınız. Yoruma açık olmayan eser kişiye özeldir.
Oysa açık uçlu eserin hem okuyucusu fazladır hem
de herkes eserde kendinden bir şeyler bulabilir. Oku-
ru yormayan, ona baba gibi öğüt veren eserler sanat
yapıtı olmaktan uzaktır.
5. Bu parçaya göre gerçek sanat eserinin en önemli
özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğüt vermesi
B) Kolay anlaşılamaması V
C) Yoruma açık olması
D) Özgün olmaması
8
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5, 6 ve 7. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Yıllarca sanatçıların kapalı kutu olduğu söylendi. Ba- zen kibirlilikle suçlandıkları bile oldu. Sözlerinin anla- şılmaz olduğu, doğrudan söylemek varken lafı dolan- dırmakla suçlandılar. Oysa sanat neydi? Olduğu gibi söylemek, dümdüz öğüt vermek miydi? Tabii ki hayır. Sanat size söylemez; siz ondan anlamak istediğinizi anlarsınız. Yoruma açık olmayan eser kişiye özeldir. Oysa açık uçlu eserin hem okuyucusu fazladır hem de herkes eserde kendinden bir şeyler bulabilir. Oku- ru yormayan, ona baba gibi öğüt veren eserler sanat yapıtı olmaktan uzaktır. 5. Bu parçaya göre gerçek sanat eserinin en önemli özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğüt vermesi B) Kolay anlaşılamaması V C) Yoruma açık olması D) Özgün olmaması 8
Paragrafın Konusu- Ana Fikri - Paragrafta Yardımcı Düşünceler
13.
Uzayda hayat var mı? Evrende bizden başka
akıllı varlıklar var mı? Varsa onlarla iletişime ge-
çip, tanışıp konuşacağız da ne olacak? Bu yak-
laşım doğru değildir. Biz insanlar bilginin ne işe
yarayacağını düşünmeden bilmek isteriz. Ünlü
fizikçi St. Havkins: "Uzayda bizden başka varlık-
lardan sinyal alırsak cevap vermemeliyiz." diyor.
Olsun, başımıza büyük dertler açılabilir. Böyle
olsa bile devam etmeliyiz.
e
Bu metnin yazarının insanlara verdiği öğüt aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Ne işe yarayacağını bilmeden bir bilgi peşine düşme
B) Bilgi ve öğrenme uğruna rahatından vazgeçebilirsin.
C) Uzayı araştırmak için bilgili olman gerekir.
D) Ne olursa olsun engeller sizi yıldırmamalı.
15. In
Ç
ri
I
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Paragrafın Konusu- Ana Fikri - Paragrafta Yardımcı Düşünceler 13. Uzayda hayat var mı? Evrende bizden başka akıllı varlıklar var mı? Varsa onlarla iletişime ge- çip, tanışıp konuşacağız da ne olacak? Bu yak- laşım doğru değildir. Biz insanlar bilginin ne işe yarayacağını düşünmeden bilmek isteriz. Ünlü fizikçi St. Havkins: "Uzayda bizden başka varlık- lardan sinyal alırsak cevap vermemeliyiz." diyor. Olsun, başımıza büyük dertler açılabilir. Böyle olsa bile devam etmeliyiz. e Bu metnin yazarının insanlara verdiği öğüt aşağıda- kilerden hangisidir? A) Ne işe yarayacağını bilmeden bir bilgi peşine düşme B) Bilgi ve öğrenme uğruna rahatından vazgeçebilirsin. C) Uzayı araştırmak için bilgili olman gerekir. D) Ne olursa olsun engeller sizi yıldırmamalı. 15. In Ç ri I
9.
TEST
17
Sıfır Bilgi Yüzde Yüz Anlam
NARTEST
İzmir Atatürk Lisesi 9/A ve 9/B sınıflarından Ali, Ömer, Cemal, Nesrin ve Sema okullarını temsilen İstanbul'da
düzenlenen çeşitli yarışmalara katılmışlardır. Her bir kişi farklı bir spor dalında okulunu temsil etmiştir. Öğrenci-
ler satranç, badminton, judo, güreş ve 100 metre koşu yarışına katılmışlardır. Bu yarışmalarda 2 kişi katıldıkları
yarışmayı kazanırken 3 kişi ise ikinci olmuştur. Kişilerin sınıfları, katıldıkları yarışmalar ve aldıkları derecelerle
ilgili bilinenler şunlardır:
Cemal, katıldığı yarışmada 1. olamamıştır.
Nesrin, okulunu güreş dalında temsil etmiştir.
Satranç, judo ve 100 metre koşu yarışına katılanlar 9/A sınıfındadır.
Ali 9/B sınıfında okumaktadır ve katıldığı yarışmada 1. olamamıştır.
Ömer judo yarışmasına katılıp katıldığı yarışmayı kazanmıştır.
Bu bilgilere göre kişilerden hangisinin hem sınıfı hem katıldığı yarışma hem de aldığı derece kesin ola-
rak bellidir?
A) Ömer-Nesrin
B) Ömer-Ali
C) Nesrin-Ali
D) Cemal- Ömer
17
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9. TEST 17 Sıfır Bilgi Yüzde Yüz Anlam NARTEST İzmir Atatürk Lisesi 9/A ve 9/B sınıflarından Ali, Ömer, Cemal, Nesrin ve Sema okullarını temsilen İstanbul'da düzenlenen çeşitli yarışmalara katılmışlardır. Her bir kişi farklı bir spor dalında okulunu temsil etmiştir. Öğrenci- ler satranç, badminton, judo, güreş ve 100 metre koşu yarışına katılmışlardır. Bu yarışmalarda 2 kişi katıldıkları yarışmayı kazanırken 3 kişi ise ikinci olmuştur. Kişilerin sınıfları, katıldıkları yarışmalar ve aldıkları derecelerle ilgili bilinenler şunlardır: Cemal, katıldığı yarışmada 1. olamamıştır. Nesrin, okulunu güreş dalında temsil etmiştir. Satranç, judo ve 100 metre koşu yarışına katılanlar 9/A sınıfındadır. Ali 9/B sınıfında okumaktadır ve katıldığı yarışmada 1. olamamıştır. Ömer judo yarışmasına katılıp katıldığı yarışmayı kazanmıştır. Bu bilgilere göre kişilerden hangisinin hem sınıfı hem katıldığı yarışma hem de aldığı derece kesin ola- rak bellidir? A) Ömer-Nesrin B) Ömer-Ali C) Nesrin-Ali D) Cemal- Ömer 17