Paragraf Soruları
![1. Aşağıdaki metinlerden hangisinin konusu, karşısında yanlış verilmiştir?
B
KONU
Metin
AN
Vücutlarımız bir bakıma çöp yığınlarıdır: tecrübelerimizi orada biriktiririz. Zihnimizin içi-
ne atılmış meyve kabukları, ıspanak yaprakları, kahve telveleri ve vitaminlerin çürüme-
sinden azot, sıcaklık ve çok verimli bir toprak oluşur. Bu verimli topraktan da şiirlerimiz
ve öykülerimiz fışkırır. Fakat bu bir anda olmaz, zaman alır. Düşünmeye devam edin,
ta ki bunların bir kısmı verimli toprağa dönüşünceye kadar.
Küresel ısınmanın etkilerini artık günlük hayatımızda da hisseder olduk. Bilim insanla-
rının çalışmaları ise bu etkilerin her geçen gün daha kötüye gideceğine işaret ediyor.
Son araştırmalar, Grönland'daki buzul erimesinin 2019'da 586 milyar ton ile rekor sevi-
kilerini giderek artırıyor.
yeye ulaştığını gösterdi. Seller, aşırı sıcaklar ve orman yangınları küresel ısınmanın et-
insanın elde edeceği başa-
rılar için çalışması gerektiği
Bayramlar, bana nedense artık hep geçen günleri, çocukluğumu hatırlatır oldu. Bu ha-
tırlamanın yanı başında duran şey, biraz da hüzündür. Bir vakitler, geçmiş günlerimiz-
C) de, en yaşlımıza, en görmüş geçirmişlerimize bile bir sevinç ve ümit müjdesi olan bay-
ramlar, şimdi ömrümüzün her yıllık bilançosunda bir avuç mazi hatırasından ve yarım
yamalak çocuk neşelerinden başka bir şey göstermiyor bizlere.
Konusu
İşler istediğiniz gibi gitmiyor olabilir. Olmak istediğiniz nokta ile olduğunuz nokta ara-
sındaki uçurum hızla derinleşiyor olabilir. Ve tüm bunlar olurken "Ama ben ne yapabi-
Dlirim ki!" diyorsanız o zaman cesaretinizi toplamakla işe başlayabilirsiniz. Aslında bu, o
kadar zor olmayabilir. Üstelik cesaret edemediğimiz için kim bilir ne fırsatlar kaçırdığı-
mızı düşünecek olursak hepimizin listesi az çok bu fırsatlarla dolacak galiba.
3
Küresel ısınmanın günlük
yaşama etkisi
Şimdiki bayramların geçmiş-
teki bayramları aratması
İnsanın elindeki fırsatları ka-
çırmamak için daha cesaret-
li olması gerektiği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319150150670113-3730111.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1. Aşağıdaki metinlerden hangisinin konusu, karşısında yanlış verilmiştir?
B
KONU
Metin
AN
Vücutlarımız bir bakıma çöp yığınlarıdır: tecrübelerimizi orada biriktiririz. Zihnimizin içi-
ne atılmış meyve kabukları, ıspanak yaprakları, kahve telveleri ve vitaminlerin çürüme-
sinden azot, sıcaklık ve çok verimli bir toprak oluşur. Bu verimli topraktan da şiirlerimiz
ve öykülerimiz fışkırır. Fakat bu bir anda olmaz, zaman alır. Düşünmeye devam edin,
ta ki bunların bir kısmı verimli toprağa dönüşünceye kadar.
Küresel ısınmanın etkilerini artık günlük hayatımızda da hisseder olduk. Bilim insanla-
rının çalışmaları ise bu etkilerin her geçen gün daha kötüye gideceğine işaret ediyor.
Son araştırmalar, Grönland'daki buzul erimesinin 2019'da 586 milyar ton ile rekor sevi-
kilerini giderek artırıyor.
yeye ulaştığını gösterdi. Seller, aşırı sıcaklar ve orman yangınları küresel ısınmanın et-
insanın elde edeceği başa-
rılar için çalışması gerektiği
Bayramlar, bana nedense artık hep geçen günleri, çocukluğumu hatırlatır oldu. Bu ha-
tırlamanın yanı başında duran şey, biraz da hüzündür. Bir vakitler, geçmiş günlerimiz-
C) de, en yaşlımıza, en görmüş geçirmişlerimize bile bir sevinç ve ümit müjdesi olan bay-
ramlar, şimdi ömrümüzün her yıllık bilançosunda bir avuç mazi hatırasından ve yarım
yamalak çocuk neşelerinden başka bir şey göstermiyor bizlere.
Konusu
İşler istediğiniz gibi gitmiyor olabilir. Olmak istediğiniz nokta ile olduğunuz nokta ara-
sındaki uçurum hızla derinleşiyor olabilir. Ve tüm bunlar olurken "Ama ben ne yapabi-
Dlirim ki!" diyorsanız o zaman cesaretinizi toplamakla işe başlayabilirsiniz. Aslında bu, o
kadar zor olmayabilir. Üstelik cesaret edemediğimiz için kim bilir ne fırsatlar kaçırdığı-
mızı düşünecek olursak hepimizin listesi az çok bu fırsatlarla dolacak galiba.
3
Küresel ısınmanın günlük
yaşama etkisi
Şimdiki bayramların geçmiş-
teki bayramları aratması
İnsanın elindeki fırsatları ka-
çırmamak için daha cesaret-
li olması gerektiği
![tır?
Evdeki eşyaların üzerine koruyucu örtüler ör-
tüp tozların etkisinden korudum.
B) Özel bir koruyucu kıyafet giyerek laboratuvar
ortamında çalışıyorum.
C) Koruyucu melekler, insanları kötülüklerden ko-
2384
rur
D) Insanların sağlığını koruyucu önlemler alınma-
si gerekir.
18. Gençlik Olimpiyatları'na katılan bir grup sporcu 2
tane tek kişilik, 2 tane çift kişilik ve 1 tane üç kişilik
odalarda kalacaklardır. Ayşe, Burak, Ceyda, De-
mir, Efe, Fatih, Giray, Hikmet ve Samet adlı spor-
cular boks, koşu, yüzme, okçuluk ve tenis alanla-
rıyla ilgilenmektedir. Sporcular ve odaları ile ilgili
bilinenler şunlardır.
➤ Koşu alanında üç, yüzme ve tenis alanlarında
ikişer, okçuluk ve boks alanında birer sporcu
vardır.
>
Koşucular aynı odada kalacaklardır.
> Ceyda ile Ayşe aynı odada ancak farklı alanlar-
dandır.
➤ Hikmet tek kişilik odada kalacaktır.
> Samet okçulukla ilgilenmektedir.
> Burak yüzme alanındadır ve oda arkadaşı bir
tenisçidir.
> Tenis ve yüzme sporcuları bir erkek bir kızdan
oluşmaktadır.
Yukarıdaki bilgilerden hareketle aşağıdaki çı-
karımlardan hangisi kesin olarak yapılabilir?
A) Hikmet boks alanında spor yapmaktadır.
B) Efe tek kişilik odada kalmaktadır.
C) Demir ile Giray oda arkadaşıdır.
D) Burak'ın oda arkadaşı Fatih'tir.
Örneğin eğs
alanlarda ku
teknolojisi ile
cak ve kulla
Yukarıdaki
söylenem
8
Sanal
mlam
B Konuyl
lerek ö
Bir tek
durum
D) Bir tek
teknol
20. Güzel bir
de Murat
çıktı. Yür
dağların
ya gelme
dağların
yürüyüş
Aşağıd
almamı
A Mur
çıkt
BY Mu
yor
C) iki
D
Se
3
T.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319151534161239-4654287.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraftır?
Evdeki eşyaların üzerine koruyucu örtüler ör-
tüp tozların etkisinden korudum.
B) Özel bir koruyucu kıyafet giyerek laboratuvar
ortamında çalışıyorum.
C) Koruyucu melekler, insanları kötülüklerden ko-
2384
rur
D) Insanların sağlığını koruyucu önlemler alınma-
si gerekir.
18. Gençlik Olimpiyatları'na katılan bir grup sporcu 2
tane tek kişilik, 2 tane çift kişilik ve 1 tane üç kişilik
odalarda kalacaklardır. Ayşe, Burak, Ceyda, De-
mir, Efe, Fatih, Giray, Hikmet ve Samet adlı spor-
cular boks, koşu, yüzme, okçuluk ve tenis alanla-
rıyla ilgilenmektedir. Sporcular ve odaları ile ilgili
bilinenler şunlardır.
➤ Koşu alanında üç, yüzme ve tenis alanlarında
ikişer, okçuluk ve boks alanında birer sporcu
vardır.
>
Koşucular aynı odada kalacaklardır.
> Ceyda ile Ayşe aynı odada ancak farklı alanlar-
dandır.
➤ Hikmet tek kişilik odada kalacaktır.
> Samet okçulukla ilgilenmektedir.
> Burak yüzme alanındadır ve oda arkadaşı bir
tenisçidir.
> Tenis ve yüzme sporcuları bir erkek bir kızdan
oluşmaktadır.
Yukarıdaki bilgilerden hareketle aşağıdaki çı-
karımlardan hangisi kesin olarak yapılabilir?
A) Hikmet boks alanında spor yapmaktadır.
B) Efe tek kişilik odada kalmaktadır.
C) Demir ile Giray oda arkadaşıdır.
D) Burak'ın oda arkadaşı Fatih'tir.
Örneğin eğs
alanlarda ku
teknolojisi ile
cak ve kulla
Yukarıdaki
söylenem
8
Sanal
mlam
B Konuyl
lerek ö
Bir tek
durum
D) Bir tek
teknol
20. Güzel bir
de Murat
çıktı. Yür
dağların
ya gelme
dağların
yürüyüş
Aşağıd
almamı
A Mur
çıkt
BY Mu
yor
C) iki
D
Se
3
T.
![BBBBB
1. Bu testte 20 soru vardir.
2 Cevaplanniz cevap kagidinin "Türkçe" test için aynilan bölümüne işaretleyiniz.
1. Bir üniversite, geleneksel baskı teknikleri ve bu tekniklerin günümüze yansıması ile ilgili bir araştırma yapm
Bu araştıma sonucunda yayımlanan bildirinin giriş bölümü şöyledir:
A
Kumaş üzerine metal veya ahşap kaliplarla boya kullanılarak yapılan geleneksel boyama tekniğine bask
cik" denir. Özellikle Anadolu'da yazmacilikta kullanılan bu teknik; kalem işi, ağaç, linol veya şablon baski
tekniklerini de kapsamaktadır. Ayrica Anadolu'nın bazı yörelerinde kullanılan "bervanik" adı verilen mum
bank tekniği özellikle geleneksel önlüklerde karşımıza çıkmaktadır. Fakat her el işçiliği gibi baskı teknikler
de yaşam tarzı ve tüketici tercihleri doğrultusunda eski önemini yitirmiş, ustalık isteyen ürünler yerine sen
Üretim sonucu çıkan fabrikasyon ürünlere eğilim olmuştur. Bununla beraber bu geleneksel yöntemleri ken-
dilerine has bir biçimde kullanan ve eserlerinde yaşatan tasarımcılar vardır. Bu bildiride geleneksel baskı
yöntemlerinin birleştirilerek veya tek şekilde özgün olarak kullanıldığı tasarımlardan bahsedilecektir.
Aşağıdakilerden hangisinin metinde bahsedilen bildiride yer alması beklenir?
A) Bu çalişma sonucunda verilen geleneksel baskı teknikleri, sanatçılara yeni eserler oluşturmalarında kolaylık
sağlamakla beraber farklı el işçiliklerinin gelişimine de imkan tanımıştır.
B) Baskı tekniğinin kökeni hakkında farklı görüşler olmakla birlikte Antik Dönem'de Uzak Doğu yoluyla geldiğ
sanılmaktadır. En önemli merkezleri ise Hindistan, Endonezya, Çin, Japonya, Peru ve Meksika'dır.
C) Geleneksel olarak kültürümüzde kumaş üzerine işlenmediği görülen ebru sanatının kutsal eserlerde de yer
almadiğe dikkat çekmektedir. Bunun sebebinin ebru yapım aşamasında kullanılan materyallerin içeriği olduğu
düşünülmektedir.
D) Mum ile bağlanmış batik kumaşın üzerine ahşap baskı ile yapılan özgün sanat eserlerinde özellikle mum
tekniği desenini oluşturmak için kullanilan kaplama aşamasına sık başvurulduğundan eserin yıpranma oran
yüksek olmuştur.
Ay. Dünya dan dah
TURKÇE
3. Esma. Ays
"Müthiş Fi
larına bile
.
Pers
ce E
Es
alm
SE
H
Bu b
se t
A)
B)
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319151237957147-5453002.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBBBBB
1. Bu testte 20 soru vardir.
2 Cevaplanniz cevap kagidinin "Türkçe" test için aynilan bölümüne işaretleyiniz.
1. Bir üniversite, geleneksel baskı teknikleri ve bu tekniklerin günümüze yansıması ile ilgili bir araştırma yapm
Bu araştıma sonucunda yayımlanan bildirinin giriş bölümü şöyledir:
A
Kumaş üzerine metal veya ahşap kaliplarla boya kullanılarak yapılan geleneksel boyama tekniğine bask
cik" denir. Özellikle Anadolu'da yazmacilikta kullanılan bu teknik; kalem işi, ağaç, linol veya şablon baski
tekniklerini de kapsamaktadır. Ayrica Anadolu'nın bazı yörelerinde kullanılan "bervanik" adı verilen mum
bank tekniği özellikle geleneksel önlüklerde karşımıza çıkmaktadır. Fakat her el işçiliği gibi baskı teknikler
de yaşam tarzı ve tüketici tercihleri doğrultusunda eski önemini yitirmiş, ustalık isteyen ürünler yerine sen
Üretim sonucu çıkan fabrikasyon ürünlere eğilim olmuştur. Bununla beraber bu geleneksel yöntemleri ken-
dilerine has bir biçimde kullanan ve eserlerinde yaşatan tasarımcılar vardır. Bu bildiride geleneksel baskı
yöntemlerinin birleştirilerek veya tek şekilde özgün olarak kullanıldığı tasarımlardan bahsedilecektir.
Aşağıdakilerden hangisinin metinde bahsedilen bildiride yer alması beklenir?
A) Bu çalişma sonucunda verilen geleneksel baskı teknikleri, sanatçılara yeni eserler oluşturmalarında kolaylık
sağlamakla beraber farklı el işçiliklerinin gelişimine de imkan tanımıştır.
B) Baskı tekniğinin kökeni hakkında farklı görüşler olmakla birlikte Antik Dönem'de Uzak Doğu yoluyla geldiğ
sanılmaktadır. En önemli merkezleri ise Hindistan, Endonezya, Çin, Japonya, Peru ve Meksika'dır.
C) Geleneksel olarak kültürümüzde kumaş üzerine işlenmediği görülen ebru sanatının kutsal eserlerde de yer
almadiğe dikkat çekmektedir. Bunun sebebinin ebru yapım aşamasında kullanılan materyallerin içeriği olduğu
düşünülmektedir.
D) Mum ile bağlanmış batik kumaşın üzerine ahşap baskı ile yapılan özgün sanat eserlerinde özellikle mum
tekniği desenini oluşturmak için kullanilan kaplama aşamasına sık başvurulduğundan eserin yıpranma oran
yüksek olmuştur.
Ay. Dünya dan dah
TURKÇE
3. Esma. Ays
"Müthiş Fi
larına bile
.
Pers
ce E
Es
alm
SE
H
Bu b
se t
A)
B)
D)
![Zeynep halam bu hafta sonu ameliyat olunca evdeki canlar aç kalmışlar.
Aspendos Selçuklu Köpkü bu yil çok sayıda ziyaretçiyi ağırladı.
2020 Yili dünya ve ülkemiz açısından çok zor bir yil olması sebebiyle hatırlanmayacaklar arasına girdi.
DY Türk Dill dergisi bu yil görkemli bir açılışla bu yılın ilk sayısını tanıttı.
&
6. Bir işe başlayıp onu bilememek kadar yıprátici bif duygu yoktur. (II) Bunun için bir işe başlarken o işin nasıl sonuçlana-
bileceğini de iyi planlamak gerekir. (II) Işin her aşamasının kontrol altında olduğundan emin olmak gerekir. (IV) Bu yaşıma
kadar öğrendiğim en değerli bilginin bu olduğunu söyleyebilirim.
f
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde üç fiilimsi türüne de (isim-fiil, sifat-fiil, zarf-fiil) örnek vardır?
A) T
Na) 11.
C) I
D) IV.
TODER-LGS-2
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319133421223562-974553.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafZeynep halam bu hafta sonu ameliyat olunca evdeki canlar aç kalmışlar.
Aspendos Selçuklu Köpkü bu yil çok sayıda ziyaretçiyi ağırladı.
2020 Yili dünya ve ülkemiz açısından çok zor bir yil olması sebebiyle hatırlanmayacaklar arasına girdi.
DY Türk Dill dergisi bu yil görkemli bir açılışla bu yılın ilk sayısını tanıttı.
&
6. Bir işe başlayıp onu bilememek kadar yıprátici bif duygu yoktur. (II) Bunun için bir işe başlarken o işin nasıl sonuçlana-
bileceğini de iyi planlamak gerekir. (II) Işin her aşamasının kontrol altında olduğundan emin olmak gerekir. (IV) Bu yaşıma
kadar öğrendiğim en değerli bilginin bu olduğunu söyleyebilirim.
f
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde üç fiilimsi türüne de (isim-fiil, sifat-fiil, zarf-fiil) örnek vardır?
A) T
Na) 11.
C) I
D) IV.
TODER-LGS-2
Diğer sayfaya geçiniz.
![aseptine
soft
A
10.
Cold-Mix
Boa
Cold-Mix
MUBA
YAYINLARI
Findik
Ardic
Digbudak
Kizilağaç
Fundalar
Papatya
Çayır sazı
Kavak
Karaağaç
www
Che
Gürgen
Isırganlar
Hus
Polenler
FOR
m
Söğüt
Kelp
Kelp kuyruğu
Salkım
Çavdar
Sinir otu
Şemsiye çiçeği
Mürver
Sedir
At kestanesi
Meşe
Kokulu çim
Yulaf
Brom
Dut
Akçaağaç
Yumak çimi
Balotu
Çim
Buğday
Zeytin
Akasya
Porsuk
Tavusotu
Domuz Ayrığı
Ihlamur
Kestane
Altınbaşak
Çok yoğun
AINA
Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül
B
ÜST DÜZEY BİLİŞSEL BECERİ - 2
Az yoğun
Türkiye polen takvimiyle ilgili bu tabloya dayanılarak,
I. Bazı bitkilerin polenleri yıl boyu etkin durumdadır.
H
D
A
M
1000
600
M
E
S
26
B
WHE
1200
W
GOD
II. En kısa süre polen salgılayan bitkiler, sadece huş ve söğüt ağacıdır.
III. En uzun süre polen etkisi gösteren bitki funda türündekilerdir. V
IV. Ardıç, kelp kuyruğu ve zeytin polenleri bazı zamanlar ara verip tekrar etkili olmaktadır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) I ve II.
B) I ve III.
C) II ve III.
GEO
Ekim Kasım Aralık
n
D) III ve IV.
.....
Ülkemizin
kabiliyet
tirilen all
tiyle yü
10 ton s
2 adet t
200 kile
. Azam
. Ikili k
- Ope
- 30 m
12,
YC
y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319093756805562-4903126.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafaseptine
soft
A
10.
Cold-Mix
Boa
Cold-Mix
MUBA
YAYINLARI
Findik
Ardic
Digbudak
Kizilağaç
Fundalar
Papatya
Çayır sazı
Kavak
Karaağaç
www
Che
Gürgen
Isırganlar
Hus
Polenler
FOR
m
Söğüt
Kelp
Kelp kuyruğu
Salkım
Çavdar
Sinir otu
Şemsiye çiçeği
Mürver
Sedir
At kestanesi
Meşe
Kokulu çim
Yulaf
Brom
Dut
Akçaağaç
Yumak çimi
Balotu
Çim
Buğday
Zeytin
Akasya
Porsuk
Tavusotu
Domuz Ayrığı
Ihlamur
Kestane
Altınbaşak
Çok yoğun
AINA
Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül
B
ÜST DÜZEY BİLİŞSEL BECERİ - 2
Az yoğun
Türkiye polen takvimiyle ilgili bu tabloya dayanılarak,
I. Bazı bitkilerin polenleri yıl boyu etkin durumdadır.
H
D
A
M
1000
600
M
E
S
26
B
WHE
1200
W
GOD
II. En kısa süre polen salgılayan bitkiler, sadece huş ve söğüt ağacıdır.
III. En uzun süre polen etkisi gösteren bitki funda türündekilerdir. V
IV. Ardıç, kelp kuyruğu ve zeytin polenleri bazı zamanlar ara verip tekrar etkili olmaktadır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) I ve II.
B) I ve III.
C) II ve III.
GEO
Ekim Kasım Aralık
n
D) III ve IV.
.....
Ülkemizin
kabiliyet
tirilen all
tiyle yü
10 ton s
2 adet t
200 kile
. Azam
. Ikili k
- Ope
- 30 m
12,
YC
y
![.......
Bütün olay gözyaşı bezlerimizde başlıyor. Bu bezler, üst göz kapağımızın hemen arkasında-
dır. Gözyaşlarımızı bu bezler üretir. Çok üzgün ya da çok duygusal olup ağladığımızda göz-
yaşı bezlerinin etrafındaki kaslar geriliyor ve bezlerden gözyaşı salınmaya başlıyor. Bir sürü
küçük tüpten geçerek yoluna devam eden gözyaşlarımız, son olarak alt göz kapaklarının iç
köşesine ve buradaki deliklerden burun boşluğuna akıyor. Böylelikle bir yandan ağlarken bir
yandan da burnumuz akmış oluyor.
Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabıdır?
A) Gözyaşı bezlerinin önemli görevleri hangileridir?
BAğladığımızda burnumuz neden akar?
CAğlamamıza neden olan başlıca olay nedir? -
D) Gözyaşlarımızın burnumuz için faydası var mıdır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319144343729661-5452523.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf.......
Bütün olay gözyaşı bezlerimizde başlıyor. Bu bezler, üst göz kapağımızın hemen arkasında-
dır. Gözyaşlarımızı bu bezler üretir. Çok üzgün ya da çok duygusal olup ağladığımızda göz-
yaşı bezlerinin etrafındaki kaslar geriliyor ve bezlerden gözyaşı salınmaya başlıyor. Bir sürü
küçük tüpten geçerek yoluna devam eden gözyaşlarımız, son olarak alt göz kapaklarının iç
köşesine ve buradaki deliklerden burun boşluğuna akıyor. Böylelikle bir yandan ağlarken bir
yandan da burnumuz akmış oluyor.
Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabıdır?
A) Gözyaşı bezlerinin önemli görevleri hangileridir?
BAğladığımızda burnumuz neden akar?
CAğlamamıza neden olan başlıca olay nedir? -
D) Gözyaşlarımızın burnumuz için faydası var mıdır?
![LGS/8. SINIF
1. Muhabir:
Yazar:
İşin aslı, bunu düşünmek anlamsız "Yarın o ka
dar uzak ki... Bugün okur katında karşılık buluyor of
mak, yarın da okunacağımız anlamına gelmiyor. Ede
biyat tarihi insanı ürpertecek kadar acıklı bir mezarlık
tır. Mezar taşlarından ibret almak gerek. Ansiklopedi-
lerde, yazar sözlüklerinde yer almış yazarlardan kaç
nin adı bugün dolaşımda? Pek çoğumuzu kimseler
hatırlamayacak. Her nesilden bir iki isim kalırsa iyi.
Hal böyleyken geleceği niye düşünmeli? Derde der
man bir cümle çıkarsa gün gelir bir yerlerde birinin
gözüne çarpar. Gelecekte okunacağı üzerine keha
nette bulunmak kendini fazla önemsemek olur ve her-
hâlde ızdıraplı bir duygudur bu.
Bu diyalogda boş bırakılan yere hangi soru getiril-
melidir?
A) Bugünün edebiyat dünyasında hak ettiğiniz ilgiyi
gördüğünüzü düşünüyor musunuz?
B) Bugünün okurlarından ilgi gören bir yazar olarak
Türk edebiyatının geleceği içinde kendinizi nasıl bir
yerde konumlandırıyorsunuz?
Birçok şair ve yazarın çok kısa bir süre içinde unu-
tulmasını neye bağlıyorsunuz?
D) Yaşadığı dönemde hak ettiği ilgiyi görmeyen bazı
yazarların eserlerinin daha sonraki dönemlerde bü-
yük ilgi görmesinin sebebi sizce nedir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319144224105760-4729009.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafLGS/8. SINIF
1. Muhabir:
Yazar:
İşin aslı, bunu düşünmek anlamsız "Yarın o ka
dar uzak ki... Bugün okur katında karşılık buluyor of
mak, yarın da okunacağımız anlamına gelmiyor. Ede
biyat tarihi insanı ürpertecek kadar acıklı bir mezarlık
tır. Mezar taşlarından ibret almak gerek. Ansiklopedi-
lerde, yazar sözlüklerinde yer almış yazarlardan kaç
nin adı bugün dolaşımda? Pek çoğumuzu kimseler
hatırlamayacak. Her nesilden bir iki isim kalırsa iyi.
Hal böyleyken geleceği niye düşünmeli? Derde der
man bir cümle çıkarsa gün gelir bir yerlerde birinin
gözüne çarpar. Gelecekte okunacağı üzerine keha
nette bulunmak kendini fazla önemsemek olur ve her-
hâlde ızdıraplı bir duygudur bu.
Bu diyalogda boş bırakılan yere hangi soru getiril-
melidir?
A) Bugünün edebiyat dünyasında hak ettiğiniz ilgiyi
gördüğünüzü düşünüyor musunuz?
B) Bugünün okurlarından ilgi gören bir yazar olarak
Türk edebiyatının geleceği içinde kendinizi nasıl bir
yerde konumlandırıyorsunuz?
Birçok şair ve yazarın çok kısa bir süre içinde unu-
tulmasını neye bağlıyorsunuz?
D) Yaşadığı dönemde hak ettiği ilgiyi görmeyen bazı
yazarların eserlerinin daha sonraki dönemlerde bü-
yük ilgi görmesinin sebebi sizce nedir?
![e
laşmak" söz-
kilde cümle
si bu öğren.
biri olabilir?
mak isteğiy.
ime küçük
in alandan
stlarından
3
Türkçe
2-191
Bu görseli en iyi yansıtan metin aşağıdakilerden hangisidir?
AÇevre problemleri, insanlar için büyük sıkıntılar oluşturduğu için astronotlar yeni gezegenler aramaya
çıkmışlardır ancak yeni bir gezegene yerleşmek sanıldığı kadar kolay olmayacak ve bu gezegendeki
kirlilik de eninde sonunda çekilemez bir noktaya gelecektir. Yeni bir gezegene yerleştiğimizde Dünya'da
insan aktivitesi olmayacağı için Dünya yavaş yavaş düzelecek ve eski hâline gelecektir. Bu nedenle
insanlar çevre sorunlarının önemini öğrenip ciddiye almalı, sonra yeni gezegenlerde yaşamanın yollarını
aramalıdır.
3. Deneme
Bşığın yanlış zamanda ve yanlış yerde kullanılması ile ışık kirliliği oluşur. Işık kirliliği; gök parlaklığı,
kamaşma, düzensiz ışık yığını vb. şekillerde görülebilir. Işık kirliliğine neden olan etmenler; dış cephe
aydınlatmaları, iç mekân aydınlatmaları, ilan ve reklam panoları, yol, cadde, spor alanları aydınlatmaları,
park ve bahçe ışıklandırmaları ve güvenlik aydınlatmaları şeklinde sıralanabilir.
ANK-2303 / 6. SINIF
C) Doğal çevre bileşenlerinden toprağa, havaya ve suya etki ederek oluşan, canlıların yaşamlarını olum-
euz yönde etkileyen, cansızlar üzerinde yapı bozucu zararlar veren kirletici maddelerin yüksek oranda
birikmesi olayına "çevre kirliliği" denmektedir. Çevre kirliliği; karşımıza hava, su, toprak, gürültü ve ışık
kirliliği olarak çıkmaktadır. Fabrikalar, santraller, konutlar ve ulaşım araçlarından yayılan gazlar bu kirliliğe
sebep olmaktadır.
D) Insan su olmadan yaşayabilir mi? Peki, ya bir papatyanın su olmadan canlı kalabilmesi mümkün müdür?
Bir balık susuz ne yapar? Su, canlılığımız için hayati önem taşımakla birlikte temel yaşam kaynakları-
mizdan biridir. Dünya'daki su ortamlarımızı yer altı ve yer üstü su kaynakları oluşturur: denizler, göller,
akarsular. Dünya'nın üçte ikisinin sularla kaplı olduğunu düşündüğümüzde su kirliliğinin ne kadar hayati
önem taşıdığını bir kez daha anlarız.
SMOSO aureanadhania 1AYPOR
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319143533800043-5452523.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafe
laşmak" söz-
kilde cümle
si bu öğren.
biri olabilir?
mak isteğiy.
ime küçük
in alandan
stlarından
3
Türkçe
2-191
Bu görseli en iyi yansıtan metin aşağıdakilerden hangisidir?
AÇevre problemleri, insanlar için büyük sıkıntılar oluşturduğu için astronotlar yeni gezegenler aramaya
çıkmışlardır ancak yeni bir gezegene yerleşmek sanıldığı kadar kolay olmayacak ve bu gezegendeki
kirlilik de eninde sonunda çekilemez bir noktaya gelecektir. Yeni bir gezegene yerleştiğimizde Dünya'da
insan aktivitesi olmayacağı için Dünya yavaş yavaş düzelecek ve eski hâline gelecektir. Bu nedenle
insanlar çevre sorunlarının önemini öğrenip ciddiye almalı, sonra yeni gezegenlerde yaşamanın yollarını
aramalıdır.
3. Deneme
Bşığın yanlış zamanda ve yanlış yerde kullanılması ile ışık kirliliği oluşur. Işık kirliliği; gök parlaklığı,
kamaşma, düzensiz ışık yığını vb. şekillerde görülebilir. Işık kirliliğine neden olan etmenler; dış cephe
aydınlatmaları, iç mekân aydınlatmaları, ilan ve reklam panoları, yol, cadde, spor alanları aydınlatmaları,
park ve bahçe ışıklandırmaları ve güvenlik aydınlatmaları şeklinde sıralanabilir.
ANK-2303 / 6. SINIF
C) Doğal çevre bileşenlerinden toprağa, havaya ve suya etki ederek oluşan, canlıların yaşamlarını olum-
euz yönde etkileyen, cansızlar üzerinde yapı bozucu zararlar veren kirletici maddelerin yüksek oranda
birikmesi olayına "çevre kirliliği" denmektedir. Çevre kirliliği; karşımıza hava, su, toprak, gürültü ve ışık
kirliliği olarak çıkmaktadır. Fabrikalar, santraller, konutlar ve ulaşım araçlarından yayılan gazlar bu kirliliğe
sebep olmaktadır.
D) Insan su olmadan yaşayabilir mi? Peki, ya bir papatyanın su olmadan canlı kalabilmesi mümkün müdür?
Bir balık susuz ne yapar? Su, canlılığımız için hayati önem taşımakla birlikte temel yaşam kaynakları-
mizdan biridir. Dünya'daki su ortamlarımızı yer altı ve yer üstü su kaynakları oluşturur: denizler, göller,
akarsular. Dünya'nın üçte ikisinin sularla kaplı olduğunu düşündüğümüzde su kirliliğinin ne kadar hayati
önem taşıdığını bir kez daha anlarız.
SMOSO aureanadhania 1AYPOR
Diğer sayfaya geçiniz.
![4.
Yazarın dille ilişkisi ve kelime tercihlerine bakıldığında,
yoğun ve derinlikli bir dünya seriliyor okurun karşısına
Çok anlamlılığı göz önünde bulundurarak tek bir kelimey
le pek çok şey anlatmaya başlıyor. Kendine has bir öykü
evreni kuruyor bu sayede.
Bu metindeki altı çizili sözle yazarın hangi özelliği
vurgulanmaktadır?
A) Kelime dağarcığının sınırlı olduğu
B) Sözcüklerin uzak anlamlarını öne çıkardığı
C) Sözcüklerin anlam zenginliğinden ve derinliğinden
yararlandığı
DAnlamca kapalı metinler yazmayı tercih ettiği
ÖZDEBİR YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319140106417936-5027348.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4.
Yazarın dille ilişkisi ve kelime tercihlerine bakıldığında,
yoğun ve derinlikli bir dünya seriliyor okurun karşısına
Çok anlamlılığı göz önünde bulundurarak tek bir kelimey
le pek çok şey anlatmaya başlıyor. Kendine has bir öykü
evreni kuruyor bu sayede.
Bu metindeki altı çizili sözle yazarın hangi özelliği
vurgulanmaktadır?
A) Kelime dağarcığının sınırlı olduğu
B) Sözcüklerin uzak anlamlarını öne çıkardığı
C) Sözcüklerin anlam zenginliğinden ve derinliğinden
yararlandığı
DAnlamca kapalı metinler yazmayı tercih ettiği
ÖZDEBİR YAYINLARI
![Türkçe
B
Verilen tavsiye babamın aklına yatmış olacak ki beklenen saatte yol üzerine çıktık. Ümitle bekleme
başladık. Az sonra tren göründü ama bizim ona yaklaşmamız pek mümkün olmadı. İzdiham çok fazlayd
ve biz, trenin uzağında kalışımıza çok üzülmüştük.
3. Deneme
Bamətindeki
Bametindeki altı çizili sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A Doğru olduğunu kabul etmek - Imkan bulunmamak
BBir konuda birinin görüşünü almak - Olabildiğince
Bir iş yaparken başka bir şey düşünmek - Tedirgin etmek
D Danışmak, görüş almak-Elverişli ortamı sağlayamamak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319134745355862-5452523.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTürkçe
B
Verilen tavsiye babamın aklına yatmış olacak ki beklenen saatte yol üzerine çıktık. Ümitle bekleme
başladık. Az sonra tren göründü ama bizim ona yaklaşmamız pek mümkün olmadı. İzdiham çok fazlayd
ve biz, trenin uzağında kalışımıza çok üzülmüştük.
3. Deneme
Bamətindeki
Bametindeki altı çizili sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A Doğru olduğunu kabul etmek - Imkan bulunmamak
BBir konuda birinin görüşünü almak - Olabildiğince
Bir iş yaparken başka bir şey düşünmek - Tedirgin etmek
D Danışmak, görüş almak-Elverişli ortamı sağlayamamak
![11. Gazeteci:
Şair:
Gazeteci:
Şair:
----?
Şiir, maalesef hakkında az şey
bildiğim bir şeydir. Ben sadece
şunu biliyorum: Şiirin özü şiiri
gizlemektir.
----?
Bir dua terennümü gibi tutkulu
ve lirik şiirleri bırakamıyorum.
Hayatın lirik dalgalanması, ge-
rilimi ve çekişmesi şiirdir. Şiirle-
rim tamamen başka bir arzuyla
ve içten patlamalarla dualar gibi
okunsun istiyorum.
Bu konuşmada boş bırakılan yerlere dü-
şüncenin akışına göre sırasıyla aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir?
A Şairliği kendinize göre tanımlar mısınız?
Şiirin özü demekle kastettiğiniz tam ola-
rak nedir?
g
B) Bir şiirin oluşum aşamaları nedir?
Şair nitelemesinin sizce ön şartları ne-
lerdir?
Okuyucunun dua eder gibi okuduğu şiir-
leriniz var mı?
Şiiri nasıl bir tarif edilmeli?
D) Şiir hakkında en çok bildiğiniz şey?
Şiir, dua ve lirizm ilişkisi hakkında ne de-
mek istersiniz?
13
isemyayincilikwww.isemkitap.com](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319131617561008-1454148.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf11. Gazeteci:
Şair:
Gazeteci:
Şair:
----?
Şiir, maalesef hakkında az şey
bildiğim bir şeydir. Ben sadece
şunu biliyorum: Şiirin özü şiiri
gizlemektir.
----?
Bir dua terennümü gibi tutkulu
ve lirik şiirleri bırakamıyorum.
Hayatın lirik dalgalanması, ge-
rilimi ve çekişmesi şiirdir. Şiirle-
rim tamamen başka bir arzuyla
ve içten patlamalarla dualar gibi
okunsun istiyorum.
Bu konuşmada boş bırakılan yerlere dü-
şüncenin akışına göre sırasıyla aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir?
A Şairliği kendinize göre tanımlar mısınız?
Şiirin özü demekle kastettiğiniz tam ola-
rak nedir?
g
B) Bir şiirin oluşum aşamaları nedir?
Şair nitelemesinin sizce ön şartları ne-
lerdir?
Okuyucunun dua eder gibi okuduğu şiir-
leriniz var mı?
Şiiri nasıl bir tarif edilmeli?
D) Şiir hakkında en çok bildiğiniz şey?
Şiir, dua ve lirizm ilişkisi hakkında ne de-
mek istersiniz?
13
isemyayincilikwww.isemkitap.com
![Nürsul 51
1. "Bravo () MEB () in yaptığı sına
olmuşsun ()"
Yukarıdaki cümlede yay ayraçla ge
aşağıdaki noktalama işaretlerinde
2.
A) Ayraç (¹)
B) Nokta (.)
C) Soru işareti (?)
D) Ünlem işareti (!)
"Birinci vitese attım () hareket
vitesine attım () olduğu yerde gö
Yukarıda boş bırakılan parantezler
işareti gelmelidir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319132956675431-5437995.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafNürsul 51
1. "Bravo () MEB () in yaptığı sına
olmuşsun ()"
Yukarıdaki cümlede yay ayraçla ge
aşağıdaki noktalama işaretlerinde
2.
A) Ayraç (¹)
B) Nokta (.)
C) Soru işareti (?)
D) Ünlem işareti (!)
"Birinci vitese attım () hareket
vitesine attım () olduğu yerde gö
Yukarıda boş bırakılan parantezler
işareti gelmelidir?
![%32
den bir taş aho kopeğe bakmaya başladı.
12. (1) Kağnı, bugün bildiğimiz kamyonlar ortaya çık-
madan önce yük taşımacılığının Anadolu'daki en
önemli vasıtasıydı. (II) İki büyük tekerleği bulunan
kağnılar, genellikle öküzler tarafından çekilirdi. (III)
Nadiren de olsa at ya da eşekle çekilen kağnılar,
Doğu Anadolu Bölgesinin tamamında yakın zama-
na kadar kullanılmıştır. (IV) Uzun bir tarihi geçmişi
olan bu araçlar, bilinen Türk tarihinin her dönemin-
de kullanılmıştır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde bir yazım yanlışı yapılmıştır?
B) 11
C) III
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319131912342258-4298407.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf%32
den bir taş aho kopeğe bakmaya başladı.
12. (1) Kağnı, bugün bildiğimiz kamyonlar ortaya çık-
madan önce yük taşımacılığının Anadolu'daki en
önemli vasıtasıydı. (II) İki büyük tekerleği bulunan
kağnılar, genellikle öküzler tarafından çekilirdi. (III)
Nadiren de olsa at ya da eşekle çekilen kağnılar,
Doğu Anadolu Bölgesinin tamamında yakın zama-
na kadar kullanılmıştır. (IV) Uzun bir tarihi geçmişi
olan bu araçlar, bilinen Türk tarihinin her dönemin-
de kullanılmıştır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde bir yazım yanlışı yapılmıştır?
B) 11
C) III
D) IV
![KOLEJI
Öğrenci Adı-Soyadı
MEB MART AYI ÇALIŞMA
ART
1. Türkçede günlük hayatta kullanılan birçok kalıp söz vardır. Örneğin geleceğe dair planlama yaparken işlerin yolunda
gitmesini dilemek için "Şimdiki aklım olsa..." diye başlarız söze. Bir muhatabımızın konuşmasını bölüp herhangi
1
B) II
Tarih
bir şey hatırlatmak için ondan izin istediğimizde “Sözünü balla kesiyorum." deyiveririz. Yapılan konuşmayı beğendiğimizi
||
belirtmek için "Ağzına sağlık!", bir başarı veya mutluluğu başkası için istediğimizde "Darısı başına...” sözleri dökülür
IV
dilimizden.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin açıklaması yanlış verilmiştir?
A) I
C) III
MHURIVE
ETI MIL
Eco-Schools
D) IV
MILLI EGIT
EGITIME](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319130401620071-4959173.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafKOLEJI
Öğrenci Adı-Soyadı
MEB MART AYI ÇALIŞMA
ART
1. Türkçede günlük hayatta kullanılan birçok kalıp söz vardır. Örneğin geleceğe dair planlama yaparken işlerin yolunda
gitmesini dilemek için "Şimdiki aklım olsa..." diye başlarız söze. Bir muhatabımızın konuşmasını bölüp herhangi
1
B) II
Tarih
bir şey hatırlatmak için ondan izin istediğimizde “Sözünü balla kesiyorum." deyiveririz. Yapılan konuşmayı beğendiğimizi
||
belirtmek için "Ağzına sağlık!", bir başarı veya mutluluğu başkası için istediğimizde "Darısı başına...” sözleri dökülür
IV
dilimizden.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin açıklaması yanlış verilmiştir?
A) I
C) III
MHURIVE
ETI MIL
Eco-Schools
D) IV
MILLI EGIT
EGITIME
![6.
Fakat bu haller, ateşe kartpostal üzerinden bak-
mak gibi bir şeydi. İçine giremiyor, ötesine geçe-
miyordum.
Aşağıdakilerden hangisi altı çizili sözle anlatıl-
mak istenene anlamca en yakındır?
A) Her şeyi yerli yerinde ve zamanında yapmak müm-
kün değildir.
B) Haberlerde izlediğim savaş, gözyaşı, hüzün bana ger-
çek olamayacak kadar korkunç geliyordu.
C) Uzakta olmak bazı şeyleri unutmak anlamına gelmez
bilakis özlem daha da can yakar uzaktayken.
meD) Her şey bir fotoğraftaki kadar masum, bir kartpostal
kadar sıcak değildi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319133036208446-2227522.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf6.
Fakat bu haller, ateşe kartpostal üzerinden bak-
mak gibi bir şeydi. İçine giremiyor, ötesine geçe-
miyordum.
Aşağıdakilerden hangisi altı çizili sözle anlatıl-
mak istenene anlamca en yakındır?
A) Her şeyi yerli yerinde ve zamanında yapmak müm-
kün değildir.
B) Haberlerde izlediğim savaş, gözyaşı, hüzün bana ger-
çek olamayacak kadar korkunç geliyordu.
C) Uzakta olmak bazı şeyleri unutmak anlamına gelmez
bilakis özlem daha da can yakar uzaktayken.
meD) Her şey bir fotoğraftaki kadar masum, bir kartpostal
kadar sıcak değildi.
![a-
ri-
ak
ta-
ori-
A) Kirsal kes
Türklere özgü bir giysi oldu
C) Günümüzde az da olsa üretiminin yapıldığ
D) Günümüzde yerine başka giysilerin kullanılmaya baş-
landığına
8. Evet ama başka ne söyleyeyim? Kendi duygularımdan,
düşüncelerimden, kendi görüşlerimden dışarı çıkabilir
miyim? Ben de birçokları gibi, yargılarımın öznel değil,
nesnel olduğunu iddia edebilirdim. Ama bu şekilde an-
cak kendimi kandırabilirdim. Baktım ki kandıramıyorum.
Söylediklerimin ancak benim için doğru değil de doğ-
runun ta kendisi olduğuna kendimi inandıramıyorum. O
zaman ben de hep "Bence böyledir." demeyi "ben"den,
"bence"den ayrılmamayı daha doğru buldum.
3
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine cevap ola-
rak söylenmiş olabilir?
Başkalarının görüşlerini hiç dikkate almadan niçin
hep sadece kendi düşüncelerinizin doğru olduğunu
söylüyorsunuz?
B) Kendinizi kandırmak için mi hep yazılarınızda kendi-
nizden söz ediyorsunuz?
C) Kendinizi çok beğendiğiniz için mi hep kendi görüş-
lerinizi anlatıyorsunuz?
D) Yazılarınızda niçin göreceli ifadeler kullanarak sürek-
li kendi görüşlerinizi dile getiriyorsunuz?
www.ozdebir.org.tr](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319122014150936-4806290.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafa-
ri-
ak
ta-
ori-
A) Kirsal kes
Türklere özgü bir giysi oldu
C) Günümüzde az da olsa üretiminin yapıldığ
D) Günümüzde yerine başka giysilerin kullanılmaya baş-
landığına
8. Evet ama başka ne söyleyeyim? Kendi duygularımdan,
düşüncelerimden, kendi görüşlerimden dışarı çıkabilir
miyim? Ben de birçokları gibi, yargılarımın öznel değil,
nesnel olduğunu iddia edebilirdim. Ama bu şekilde an-
cak kendimi kandırabilirdim. Baktım ki kandıramıyorum.
Söylediklerimin ancak benim için doğru değil de doğ-
runun ta kendisi olduğuna kendimi inandıramıyorum. O
zaman ben de hep "Bence böyledir." demeyi "ben"den,
"bence"den ayrılmamayı daha doğru buldum.
3
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine cevap ola-
rak söylenmiş olabilir?
Başkalarının görüşlerini hiç dikkate almadan niçin
hep sadece kendi düşüncelerinizin doğru olduğunu
söylüyorsunuz?
B) Kendinizi kandırmak için mi hep yazılarınızda kendi-
nizden söz ediyorsunuz?
C) Kendinizi çok beğendiğiniz için mi hep kendi görüş-
lerinizi anlatıyorsunuz?
D) Yazılarınızda niçin göreceli ifadeler kullanarak sürek-
li kendi görüşlerinizi dile getiriyorsunuz?
www.ozdebir.org.tr