Paragraf Soruları
![Ins
2. Aşağıdaki metinlerden hangisi, yay ayraç içinde verilen anlatım biçimiyle oluşturulmamıştır?
A) Bugün yaşadığımız dünya, yaşadığımız coğrafya bize hangi insani erdemlerden bahsedebilir?
Gözümüz, zihnimiz, gönlümüz kirlenmişken nasıl bir üretimin içinde olabiliriz? Yalnızca tüketiyo-
ruz. Tükete tükete tükeniyoruz ama farkında değiliz. (Açıklama)
B) Baharla ihtiyarlığı bağdaşmaz zannettikleri için "Peki ama ihtiyarlamıyor muyuz?" diye soranlar
aramızda bulunabilir ama ben de size sorabilirim. Ağaç ihtiyarlamıyor mu? Yüz yaşındaki bir ağaç
ihtiyar değil midir? Ebette ihtiyardır. (Tartışma)
C) Duatepe'nin eteklerinde Çekirdeksiz köyü, birbirine uzak damları çöküp yıkılmış, bir taş yığını
hâlinde yıkık evler... Sokaklarda birçok sığır ve işkembe yatıyor. Sağda bozuk bir harman, bir iki
kadın çömelmiş, elleriyle buğday tanelerini arıyorlar. (Betimleme)
D) Çocuk odanın penceresinden kendini bahçeye atmış, karlar ve karanlıklar içinde uzun müddet
kalamayacağını, biraz sonra kapıya gelip yalvaracağını zannetmişler fakat saatler geçtiği hâlde
çocuk görülmemiş. O vakit, komşulara haber vermişler. (Öyküleme)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319185013263425-4464781.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafIns
2. Aşağıdaki metinlerden hangisi, yay ayraç içinde verilen anlatım biçimiyle oluşturulmamıştır?
A) Bugün yaşadığımız dünya, yaşadığımız coğrafya bize hangi insani erdemlerden bahsedebilir?
Gözümüz, zihnimiz, gönlümüz kirlenmişken nasıl bir üretimin içinde olabiliriz? Yalnızca tüketiyo-
ruz. Tükete tükete tükeniyoruz ama farkında değiliz. (Açıklama)
B) Baharla ihtiyarlığı bağdaşmaz zannettikleri için "Peki ama ihtiyarlamıyor muyuz?" diye soranlar
aramızda bulunabilir ama ben de size sorabilirim. Ağaç ihtiyarlamıyor mu? Yüz yaşındaki bir ağaç
ihtiyar değil midir? Ebette ihtiyardır. (Tartışma)
C) Duatepe'nin eteklerinde Çekirdeksiz köyü, birbirine uzak damları çöküp yıkılmış, bir taş yığını
hâlinde yıkık evler... Sokaklarda birçok sığır ve işkembe yatıyor. Sağda bozuk bir harman, bir iki
kadın çömelmiş, elleriyle buğday tanelerini arıyorlar. (Betimleme)
D) Çocuk odanın penceresinden kendini bahçeye atmış, karlar ve karanlıklar içinde uzun müddet
kalamayacağını, biraz sonra kapıya gelip yalvaracağını zannetmişler fakat saatler geçtiği hâlde
çocuk görülmemiş. O vakit, komşulara haber vermişler. (Öyküleme)
![Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları
7.
Dünya kurulalı insana, insan haklarına saygı, her
çağda zamana uygun olarak gösterilmiştir. İnsan-
ların, kendi istekleri dışında yaşamak zorunda bıra-
kıldıkları şartlara tarih boyunca rastlanmıştır. Kulla-
ra kulluk etmek, köle hayatı yaşamak, işkencelere
maruz kalmak gibi. Bu olguların dayanılmaz olduğu
dönemlerde insanlar, hoşnutsuzluklarını bir şekilde
ortaya koyma zorunluluğu hissetmişlerdir.
5.
Bu parçada başvurulan düşünceyi geliştirme
yolları aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Örnekleme - Benzetme
B) Karşılaştırma - Örnekleme
C Karşılaştırma - Benzetme
D) Tanımlama - Örnekleme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319185740197421-5367043.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafAnlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları
7.
Dünya kurulalı insana, insan haklarına saygı, her
çağda zamana uygun olarak gösterilmiştir. İnsan-
ların, kendi istekleri dışında yaşamak zorunda bıra-
kıldıkları şartlara tarih boyunca rastlanmıştır. Kulla-
ra kulluk etmek, köle hayatı yaşamak, işkencelere
maruz kalmak gibi. Bu olguların dayanılmaz olduğu
dönemlerde insanlar, hoşnutsuzluklarını bir şekilde
ortaya koyma zorunluluğu hissetmişlerdir.
5.
Bu parçada başvurulan düşünceyi geliştirme
yolları aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Örnekleme - Benzetme
B) Karşılaştırma - Örnekleme
C Karşılaştırma - Benzetme
D) Tanımlama - Örnekleme
![SÖZCÜKTE ANLAM
16. Bize burada ekmek yok, diye köylerini terk etmişler.
Bu cümledeki "ekmek" sözcüğü, “yaşamı sürdürmek
için kazanılan para, gelir" anlamında kullanılmıştır.
W
Bu açıklamada verilen anlam olayının özdeşi aşa-
ğıdakilerin hangisinde vardır?
A) Eve ayakkabılarınla girmen doğru değil.
B) Çeşit çeşit reçel kavanozlarını raflara dizdi.
İyi bir yaşam için bu kapıya muhtaçsın.
D) Beyaz perde, onun için bir tutkudur.
19. Davranışları o kadar tu
karar vereceğinizi bile
yaranı dokunur. Onun
bir süre sonra bu iyi
sağladığını ve iyilik y
lığını ödettiğini görür
"-_-" denir.
Bu parçada boş bir
den hangisi getirile
can damarına ba
B ber tarakta bezi
C) calımından geçil
D) bir elle verdiğini](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319184637170347-3316120.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafSÖZCÜKTE ANLAM
16. Bize burada ekmek yok, diye köylerini terk etmişler.
Bu cümledeki "ekmek" sözcüğü, “yaşamı sürdürmek
için kazanılan para, gelir" anlamında kullanılmıştır.
W
Bu açıklamada verilen anlam olayının özdeşi aşa-
ğıdakilerin hangisinde vardır?
A) Eve ayakkabılarınla girmen doğru değil.
B) Çeşit çeşit reçel kavanozlarını raflara dizdi.
İyi bir yaşam için bu kapıya muhtaçsın.
D) Beyaz perde, onun için bir tutkudur.
19. Davranışları o kadar tu
karar vereceğinizi bile
yaranı dokunur. Onun
bir süre sonra bu iyi
sağladığını ve iyilik y
lığını ödettiğini görür
"-_-" denir.
Bu parçada boş bir
den hangisi getirile
can damarına ba
B ber tarakta bezi
C) calımından geçil
D) bir elle verdiğini
![I. Bakteriler, virüslere göre daha gelişmiş canlılardır.
II. Virüsler, ancak başka bir canlı hücre sayesinde hayatta kalabilir.
III. Bakteri ve virüsler, aynı tür hastalıklara neden olur.
IV. Konak hücreler, bakteri ve virüslerin çoğaldığı yerlerdir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) I ve II
B) I ve IN
A
19. Bakteri ve virüsler arasındaki önemli farklardan biri, bu canlıların hayatta kalmak ve çoğalmak için
kullandıkları yöntemlerdir. Bakteriler, DNA, ribozom, sitoplazma ve hücre zarına sahip tek hücreli can-
lilardır. Bazı bakterilerde hareket etmelerini sağlayan kuyruğa benzer kamçı ya da "plus" adinda tüye
benzer yapılar bulunur. Bakteriler, her türlü ortamda canliliklanını sürdürebilir. Yaşamak için başka bir
canlı hücreye ihtiyaç duymaz. Virüsler ise yaşamak için canlı bir hücreye ihtiyaç duyar. Bu hücreye.
"konak hücre" denir. Bütün virüslerin yapısında konak hücre içerisinde çoğalıp yaşamsal faaliyetlerini
sürdürmelerini sağlayan DNA ya da RNA'nın yanı sıra buniani koruyan proteinden kilif bulunur.
Bu metinden hareketle,
C) II ve III
A
D) IlIl ve IV
Türkçe](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319181330457076-5453523.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafI. Bakteriler, virüslere göre daha gelişmiş canlılardır.
II. Virüsler, ancak başka bir canlı hücre sayesinde hayatta kalabilir.
III. Bakteri ve virüsler, aynı tür hastalıklara neden olur.
IV. Konak hücreler, bakteri ve virüslerin çoğaldığı yerlerdir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) I ve II
B) I ve IN
A
19. Bakteri ve virüsler arasındaki önemli farklardan biri, bu canlıların hayatta kalmak ve çoğalmak için
kullandıkları yöntemlerdir. Bakteriler, DNA, ribozom, sitoplazma ve hücre zarına sahip tek hücreli can-
lilardır. Bazı bakterilerde hareket etmelerini sağlayan kuyruğa benzer kamçı ya da "plus" adinda tüye
benzer yapılar bulunur. Bakteriler, her türlü ortamda canliliklanını sürdürebilir. Yaşamak için başka bir
canlı hücreye ihtiyaç duymaz. Virüsler ise yaşamak için canlı bir hücreye ihtiyaç duyar. Bu hücreye.
"konak hücre" denir. Bütün virüslerin yapısında konak hücre içerisinde çoğalıp yaşamsal faaliyetlerini
sürdürmelerini sağlayan DNA ya da RNA'nın yanı sıra buniani koruyan proteinden kilif bulunur.
Bu metinden hareketle,
C) II ve III
A
D) IlIl ve IV
Türkçe
![Yazdiya Hazırlık ve Odev Soruları
die Atatürk Gin izinden emin adımlarla
yürüyeceğiz. Onun ilkelerinden bir an bile
vazgeçmeyeceğiz.
Bu çocukların taşıdığı pankartta kaç zarf kullanıl-
mıştır?
A) 1
B) 2
€) 3
1
D) 4
5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde fiili zaman bakı-
mindan tamamlayan sözcük kullanılmamıştır?
A) Doğamız yok oluyor ve hâlâ buna ses çıkarmıyoruz.
B) Kalabalık dağılınca elinde çiçek olan bir kız göründü.
C) Uzun süredir beklediğim haber henüz gelemedi.
D) Kış, mevsimlerin en çetin ve zor geçenidir.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı bir
zarfla sağlanmamıştır?
A) Sana yapılan haksızlığı niçin bana söylemedin?
B) Nasıl çalıştığını bana anlatmayacak mısın?
C) Ne zaman işlerini gününde bitirmeyi başaracaksın?
D) Bunca işi yoluna koymayı nasıl beceriyorsun?
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden
farklı bir zarf kullanılmıştır?
A) Herkesin ortasında sana böyle davranmamalıydı.
B) Arkadaşının söylediklerini utanmadan herkese anlattı.
C) Sakin kişiliği ile birçok kişinin ilgisini çekmeyi kolayca
başardı.
D) Yarın gazetelerde bu haberi okuyunca insanlar şaşı-
racak.
8. Aşağıdaki tabelaların hangisinde zarf kullanılmıştır?
9.
A)
C)
Buraya Park.
Etmek
Yasaktır.
10.
Lütfen Çimlere
Basmayınız.
B)
D
Içeri Kasksız
Girilmez.
100 km ileride
Benzin İstasyonu
Var.
Akşam, şehrin üzerine bir sis gibi çöktü.
Bu cümlede aşağıdaki zarf türlerinden hangisi vardır?
A) Zaman zarfı
B) Durum zarfı
C) Yer yön zarfı
D) Miktar zarfı
Bunu yukarı koydum mu
kule tamamlanacak.
"yukarı" sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde bu cüm-
ledekiyle aynı türde kullanılmıştır?
A) Kutularımçoğunu yukarıya taşımam gerekiyor.
B) Caddenin yukarısında bir hayvanat bahçesi var.
Annem, birkaç dakika önce yukarı çıktı.
D) Yukarı sınıftan bir öğrenci, kardeşimi sordu.
267](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319172056997881-2781583.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafYazdiya Hazırlık ve Odev Soruları
die Atatürk Gin izinden emin adımlarla
yürüyeceğiz. Onun ilkelerinden bir an bile
vazgeçmeyeceğiz.
Bu çocukların taşıdığı pankartta kaç zarf kullanıl-
mıştır?
A) 1
B) 2
€) 3
1
D) 4
5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde fiili zaman bakı-
mindan tamamlayan sözcük kullanılmamıştır?
A) Doğamız yok oluyor ve hâlâ buna ses çıkarmıyoruz.
B) Kalabalık dağılınca elinde çiçek olan bir kız göründü.
C) Uzun süredir beklediğim haber henüz gelemedi.
D) Kış, mevsimlerin en çetin ve zor geçenidir.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı bir
zarfla sağlanmamıştır?
A) Sana yapılan haksızlığı niçin bana söylemedin?
B) Nasıl çalıştığını bana anlatmayacak mısın?
C) Ne zaman işlerini gününde bitirmeyi başaracaksın?
D) Bunca işi yoluna koymayı nasıl beceriyorsun?
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden
farklı bir zarf kullanılmıştır?
A) Herkesin ortasında sana böyle davranmamalıydı.
B) Arkadaşının söylediklerini utanmadan herkese anlattı.
C) Sakin kişiliği ile birçok kişinin ilgisini çekmeyi kolayca
başardı.
D) Yarın gazetelerde bu haberi okuyunca insanlar şaşı-
racak.
8. Aşağıdaki tabelaların hangisinde zarf kullanılmıştır?
9.
A)
C)
Buraya Park.
Etmek
Yasaktır.
10.
Lütfen Çimlere
Basmayınız.
B)
D
Içeri Kasksız
Girilmez.
100 km ileride
Benzin İstasyonu
Var.
Akşam, şehrin üzerine bir sis gibi çöktü.
Bu cümlede aşağıdaki zarf türlerinden hangisi vardır?
A) Zaman zarfı
B) Durum zarfı
C) Yer yön zarfı
D) Miktar zarfı
Bunu yukarı koydum mu
kule tamamlanacak.
"yukarı" sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde bu cüm-
ledekiyle aynı türde kullanılmıştır?
A) Kutularımçoğunu yukarıya taşımam gerekiyor.
B) Caddenin yukarısında bir hayvanat bahçesi var.
Annem, birkaç dakika önce yukarı çıktı.
D) Yukarı sınıftan bir öğrenci, kardeşimi sordu.
267
![LİMİT
6. Amcam zamanında okuyamadığı için bu durum onun
içinde bir ukde olarak kalmıştı. Bu durumu seneler son-
ra düzeltmesini tavsiye ettiğimde "Bu saatten sonra
olmaz oğlum." demişti. Fakat etrafındaki birkaç insa-
nın daha bunu söylemesi, fikrini değiştirmesini sağla-
mıştı. Nitekim o da bunun farkına varmış ve geç de ol-
sa üniversiteyi bitirmeyi başarmıştı.
Bu parçadaki altı çizili ifadelerle, söz konusu kişiy-
le ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde
sırasıyla verilmiştir?
A) Yapamadığı bazı şeyleri unutmak istemesi - Öne-
ride bulunulması - İstediği bir şeye başlaması
B) İstediği bir durumu elde etmek istemesi - İsteme-
diği bir durumu sonlandırması - Sonunda durumu
kabullenmesi
CYZamanında yapamadıklarının içine dert olması -
Öneride bulunulması - Sonunda durumu kabullen-
mesi
D) Kendisini rahatsız eden bir durumla karşılaşması -
İstenilmeyen durumların ayıklanması - Olumsuz bir
durumun kabul edilmesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319183155005428-5312006.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafLİMİT
6. Amcam zamanında okuyamadığı için bu durum onun
içinde bir ukde olarak kalmıştı. Bu durumu seneler son-
ra düzeltmesini tavsiye ettiğimde "Bu saatten sonra
olmaz oğlum." demişti. Fakat etrafındaki birkaç insa-
nın daha bunu söylemesi, fikrini değiştirmesini sağla-
mıştı. Nitekim o da bunun farkına varmış ve geç de ol-
sa üniversiteyi bitirmeyi başarmıştı.
Bu parçadaki altı çizili ifadelerle, söz konusu kişiy-
le ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde
sırasıyla verilmiştir?
A) Yapamadığı bazı şeyleri unutmak istemesi - Öne-
ride bulunulması - İstediği bir şeye başlaması
B) İstediği bir durumu elde etmek istemesi - İsteme-
diği bir durumu sonlandırması - Sonunda durumu
kabullenmesi
CYZamanında yapamadıklarının içine dert olması -
Öneride bulunulması - Sonunda durumu kabullen-
mesi
D) Kendisini rahatsız eden bir durumla karşılaşması -
İstenilmeyen durumların ayıklanması - Olumsuz bir
durumun kabul edilmesi
![ce 63 k
50 met
aç kr
Atatürk ilk cumhurbaşkanı oldu.
Samsun'a giderek Kurtuluş Savaşını başlattı.
Bütün zorluklara rağmen düşmanı yurdumuzdan çıkarttık.
Yurdumuz düşmanlar tarafından işgal edilmişti.
Devamında Erzurum'a ve Sivas'a gitti.
Atatürk bu duruma kayıtsız kalmadı.
Kadını, çocuğu, yaşlısı herkes bir oldu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319175655676616-5138579.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafce 63 k
50 met
aç kr
Atatürk ilk cumhurbaşkanı oldu.
Samsun'a giderek Kurtuluş Savaşını başlattı.
Bütün zorluklara rağmen düşmanı yurdumuzdan çıkarttık.
Yurdumuz düşmanlar tarafından işgal edilmişti.
Devamında Erzurum'a ve Sivas'a gitti.
Atatürk bu duruma kayıtsız kalmadı.
Kadını, çocuğu, yaşlısı herkes bir oldu.
![14. Bir önermenin ortaya çıkardığı gerekliliği belirten yargılara gerekçeli cümleler/yargılar denir. Böyle yargılarda neden-
sonuç anlamı da vardır. Örneğin "Kitabı yarım bıraktım çünkü yazarın dilini beğenmedim." cümlesinde yargı, gerekçe-
siyle birlikte verilmiştir.
Buna göre,
(1) "Formula 1'de araçları kullanan pilotların güvenliği her şeyden önce gelir. (II) Araçların yüksek hızlarda çarpışma
olasılığı bulunduğundan pilotlar teknolojik olarak geliştirilmiş özel koruyucu giysiler, kasklar ve ayakkabılar kullanır.
(III) Bu malzemelerin her biri, her Formula 1 pilotu için özel olarak tasarlanır. (IV) Genellikle pilotların tulumlarında,
kasklarında, eldivenlerinde ve ayakkabılarında sponsor markaların adları ve logoları yer alır."
metninde numaralanmış cümlelerin hangisinde yargı gerekçesiyle verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
SONUÇ
YAYINLARI
8
D) IV
Diğer sayfaya geçi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319181328138503-4297446.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf14. Bir önermenin ortaya çıkardığı gerekliliği belirten yargılara gerekçeli cümleler/yargılar denir. Böyle yargılarda neden-
sonuç anlamı da vardır. Örneğin "Kitabı yarım bıraktım çünkü yazarın dilini beğenmedim." cümlesinde yargı, gerekçe-
siyle birlikte verilmiştir.
Buna göre,
(1) "Formula 1'de araçları kullanan pilotların güvenliği her şeyden önce gelir. (II) Araçların yüksek hızlarda çarpışma
olasılığı bulunduğundan pilotlar teknolojik olarak geliştirilmiş özel koruyucu giysiler, kasklar ve ayakkabılar kullanır.
(III) Bu malzemelerin her biri, her Formula 1 pilotu için özel olarak tasarlanır. (IV) Genellikle pilotların tulumlarında,
kasklarında, eldivenlerinde ve ayakkabılarında sponsor markaların adları ve logoları yer alır."
metninde numaralanmış cümlelerin hangisinde yargı gerekçesiyle verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
SONUÇ
YAYINLARI
8
D) IV
Diğer sayfaya geçi
![UŞUN
YARATICI VE ANALITI
GÜÇ
Halk edebiyatının ünlü ozanı Aşık Veysel'in ilk şiiri Cumhuriyet Destanı'dır. Şair, bu şiirinde Atatürk sevgisini ve
Cumhuriyet coşkusunu konu edinmiştir. Bazı şiirlerinde de Kurtuluş Savaşı ruhunu yaşatmıştır. Cumhuriyet'in
lanından sonra yapılan inkılaplar ve yenilikler onun şiirine de yansımıştır. Köy Enstitülerinin açıldığı dönemde
Anadolu'yu gezmeye başlayan Aşık Veysel, şiirlerinde okuma-yazmanın önemini vurgulamaya başladı. Ayrıca
kardeşlik, dayanışma, birleşme ve birlik gibi üstün insan sevgisi gibi temalar işlediği diğer konular arasında yer
almaktadır. Bir köy çocuğu olduğundan köy hayatı ve toprak şiirlerinin vazgeçilmez konularındandır. Memleket
özlemi ve gurbet de işlediği konular arasında yer alır.
Buna göre, aşağıdaki dörtlüklerden hangisi Âşık Veysel'in şiirlerinden biri olamaz?
A) Diyorlar ki dünya evvel su imiş
Oku anla dünya nedir ne imiş
Yükselenler bilgi ile büyümüş
Uyan bu gafletten uyuma yurttaş
C
Bu nasıl kavgalar çirkin dövüşler
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız
Yolumuza engel olur bu işler
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız
B)
Dön beri dön beri yüzün göreyim
Bir dakika karşımda dur da öyle git
Eyledin cismimi hep kızıl yara
Derin yaralarım sar da öyle git
D) Fabrikalar icat etti
Atalığın ispat etti
Varlığın Türk'e terk etti
Döndü çark devran ağladı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319181032668627-4719479.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafUŞUN
YARATICI VE ANALITI
GÜÇ
Halk edebiyatının ünlü ozanı Aşık Veysel'in ilk şiiri Cumhuriyet Destanı'dır. Şair, bu şiirinde Atatürk sevgisini ve
Cumhuriyet coşkusunu konu edinmiştir. Bazı şiirlerinde de Kurtuluş Savaşı ruhunu yaşatmıştır. Cumhuriyet'in
lanından sonra yapılan inkılaplar ve yenilikler onun şiirine de yansımıştır. Köy Enstitülerinin açıldığı dönemde
Anadolu'yu gezmeye başlayan Aşık Veysel, şiirlerinde okuma-yazmanın önemini vurgulamaya başladı. Ayrıca
kardeşlik, dayanışma, birleşme ve birlik gibi üstün insan sevgisi gibi temalar işlediği diğer konular arasında yer
almaktadır. Bir köy çocuğu olduğundan köy hayatı ve toprak şiirlerinin vazgeçilmez konularındandır. Memleket
özlemi ve gurbet de işlediği konular arasında yer alır.
Buna göre, aşağıdaki dörtlüklerden hangisi Âşık Veysel'in şiirlerinden biri olamaz?
A) Diyorlar ki dünya evvel su imiş
Oku anla dünya nedir ne imiş
Yükselenler bilgi ile büyümüş
Uyan bu gafletten uyuma yurttaş
C
Bu nasıl kavgalar çirkin dövüşler
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız
Yolumuza engel olur bu işler
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız
B)
Dön beri dön beri yüzün göreyim
Bir dakika karşımda dur da öyle git
Eyledin cismimi hep kızıl yara
Derin yaralarım sar da öyle git
D) Fabrikalar icat etti
Atalığın ispat etti
Varlığın Türk'e terk etti
Döndü çark devran ağladı
![13.
İnsanın kazandığı paradan değil,
paranın kazandığı insandan kork!
Aşağıdakilerden hangisi Arzu Öğretmen'in tahtaya
yazmış olduğu bu cümleyle anlamca aynı doğrultu-
dadır?
A) Eğer zengin olmak istiyorsanız kazanmak kadar birik-
tirmeyi de düşünün.
B) Dünyanın en yoksul insanı, paradan başka hiçbir şeyi
olmayandır.
C) Para ve insan arasındaki karşılıklı ilişki şöyledir: İnsan
paranın sahtesini yapar, para da insanın.
D) Bu dünyadaki tek servet ailendir, paradan ve kudret-
ten daha önemlidir.
16.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319180237779488-4876997.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf13.
İnsanın kazandığı paradan değil,
paranın kazandığı insandan kork!
Aşağıdakilerden hangisi Arzu Öğretmen'in tahtaya
yazmış olduğu bu cümleyle anlamca aynı doğrultu-
dadır?
A) Eğer zengin olmak istiyorsanız kazanmak kadar birik-
tirmeyi de düşünün.
B) Dünyanın en yoksul insanı, paradan başka hiçbir şeyi
olmayandır.
C) Para ve insan arasındaki karşılıklı ilişki şöyledir: İnsan
paranın sahtesini yapar, para da insanın.
D) Bu dünyadaki tek servet ailendir, paradan ve kudret-
ten daha önemlidir.
16.
![5.
178
Karşılaştırma - Örnekleme
D) Benzetme - Tanık gösterme
Sinemayı belki birçok sanat dalından ayıran husus, kendisine
gönül verenlerin farklı sanat alanlarında da ön plana çıkmasına
müsaade eden kalender meşrepliğidir. Bu sayede birçok sanat-
çının cazibesine dayanamadığı çok yönlü üretmek arzusu, en
çok sinemanın işine yaramış, edebiyat başta olmak üzere çok
sayıda alanda önemli sanatçı sinemaya da yönelmiştir. Attila İl-
han da sanatta çok yönlülüğü benimseyip şair ve romanci kimli-
ğinin yanına senaryo yazarlığını ekleyerek edebiyatın soluğunu
sinemaya taşıyanlardan.
iletisim@ankarayayincilik.com.tr
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmıştır?
A) Örnekleme
B) Tanık gösterme
Atilla Ilhan
C) Tanımlama
D) Benzetme
7. SINIF GÜÇLENDİREN PARAGRAF SORU BANKASI
nur
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319180314111670-3197501.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf5.
178
Karşılaştırma - Örnekleme
D) Benzetme - Tanık gösterme
Sinemayı belki birçok sanat dalından ayıran husus, kendisine
gönül verenlerin farklı sanat alanlarında da ön plana çıkmasına
müsaade eden kalender meşrepliğidir. Bu sayede birçok sanat-
çının cazibesine dayanamadığı çok yönlü üretmek arzusu, en
çok sinemanın işine yaramış, edebiyat başta olmak üzere çok
sayıda alanda önemli sanatçı sinemaya da yönelmiştir. Attila İl-
han da sanatta çok yönlülüğü benimseyip şair ve romanci kimli-
ğinin yanına senaryo yazarlığını ekleyerek edebiyatın soluğunu
sinemaya taşıyanlardan.
iletisim@ankarayayincilik.com.tr
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmıştır?
A) Örnekleme
B) Tanık gösterme
Atilla Ilhan
C) Tanımlama
D) Benzetme
7. SINIF GÜÇLENDİREN PARAGRAF SORU BANKASI
nur
A)
![Emelin fikri hiç fena değildi. Anne ve babası bunu neden düşüne-
mediklerini konuşmaya dalmışlardı. Sonra Emel "Daha fazla konuşur-
saniz trene yine geç kalacağız." dedi. Babası "Haklısın hemen amcanı
arayalım." dedi. Emelin amcası birkaç dakika sonra geldi. Onlan trenin
hareket saatine yetiştirmeyi başardı.
Bu dağ koca dişli kurtlanın, demir çiğneyen devlerin yurduymuş.
Kimse bu dağlara çıkmaya cesaret edemezmiş. Dağa çok uzak olma-
yan köyde yaşayanlar dışarda çok vakit geçirmeden evlerine döner-
mis.
↑
Kadir, yaptığı hatanın farkına varmış. Hemen sira arkadaşı Elif'i bul-
mak için okul bahçesine çıkmış. Elif bankta tek başına oturuyormuş.
Hemen yanına oturmuş. Yaptıklan için özür dilemiş. İki arkadaş barış-
manın mutluluğu ile sınıfa gitmişler.
Bahar gelmiş ovalar yeşillenmişti. Elma ağaçlarının tomurcukları
arasında kuş yuvalan görülmeye başlamıştı. Anne kuşlar telaşlı. Dur-
madan yorulmadan yuvalarını sağlamlaştırmak için gidip geliyorlar,
bulduklan dallan otlan yuvaya taşıyorlardı.
Açılan kapının ardında hasretle beklediği arkadaşı duruyordu. Tüm
çabaları sonunda meyvesini vermişti. Aradan geçen 15 yıl sonra can
dostunu bulabilmişti. Azmin karşısında durabilecek zorluk yoktu.
Gözü ağaca yapıştırılmış kayıp ilanına takıldı. Daha bir kaç dakika
önce gördüğü köpeğe ne kadar da çok benziyordu. İlandaki numarayı
arayıp gördüğü köpeği tarif etti.
Tüm mahallenin bir araya gelişi birlikten kuvvet doğar sözünü tek-
rardan ispatlamış oldu. Yaşlı ninenin artık güzel bir evi ve bahçesinde
rengârenk çiçekleri vardı.
CU](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319173722394881-5138579.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafEmelin fikri hiç fena değildi. Anne ve babası bunu neden düşüne-
mediklerini konuşmaya dalmışlardı. Sonra Emel "Daha fazla konuşur-
saniz trene yine geç kalacağız." dedi. Babası "Haklısın hemen amcanı
arayalım." dedi. Emelin amcası birkaç dakika sonra geldi. Onlan trenin
hareket saatine yetiştirmeyi başardı.
Bu dağ koca dişli kurtlanın, demir çiğneyen devlerin yurduymuş.
Kimse bu dağlara çıkmaya cesaret edemezmiş. Dağa çok uzak olma-
yan köyde yaşayanlar dışarda çok vakit geçirmeden evlerine döner-
mis.
↑
Kadir, yaptığı hatanın farkına varmış. Hemen sira arkadaşı Elif'i bul-
mak için okul bahçesine çıkmış. Elif bankta tek başına oturuyormuş.
Hemen yanına oturmuş. Yaptıklan için özür dilemiş. İki arkadaş barış-
manın mutluluğu ile sınıfa gitmişler.
Bahar gelmiş ovalar yeşillenmişti. Elma ağaçlarının tomurcukları
arasında kuş yuvalan görülmeye başlamıştı. Anne kuşlar telaşlı. Dur-
madan yorulmadan yuvalarını sağlamlaştırmak için gidip geliyorlar,
bulduklan dallan otlan yuvaya taşıyorlardı.
Açılan kapının ardında hasretle beklediği arkadaşı duruyordu. Tüm
çabaları sonunda meyvesini vermişti. Aradan geçen 15 yıl sonra can
dostunu bulabilmişti. Azmin karşısında durabilecek zorluk yoktu.
Gözü ağaca yapıştırılmış kayıp ilanına takıldı. Daha bir kaç dakika
önce gördüğü köpeğe ne kadar da çok benziyordu. İlandaki numarayı
arayıp gördüğü köpeği tarif etti.
Tüm mahallenin bir araya gelişi birlikten kuvvet doğar sözünü tek-
rardan ispatlamış oldu. Yaşlı ninenin artık güzel bir evi ve bahçesinde
rengârenk çiçekleri vardı.
CU
![A
A A
A A A
3. Deyimler; duygu ve düşüncelerimizin anlaşıl-
masını kolaylaştıran, anlatımı renklendiren ve
dakikalarca konuşarak ifade edemeyeceğimiz
düşünceleri bir çırpıda dile getiren kalıplardır.
Gün içinde deyimleri anlamına uygun şekilde
kullanmaya çalışırız. Örneğin "korkudan, şaş-
kınlıktan ve öfkeden konuşamaz olmak" anla-
mında ----; "bilmediği, aklının ermediği,
yetkisi dışındaki bir işe karışmak" anlamında
----; "sakıncalı konularla ilgilenmemek"
anlamında ---- deyimini kullanınız.
Aşağıdakilerden hangisi bu metinde boş
bırakılan yerlerden herhangi birine getirile-
mez?
A) suya sabuną dokunmamak
B) rafa kaldırmak
C) çizmeyi aşmak
D) nutku tutulmak
A
A
Bir ak
zi san
duyd
yen
dan
Bu
re h
A)
B)
D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319172123868494-4194899.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafA
A A
A A A
3. Deyimler; duygu ve düşüncelerimizin anlaşıl-
masını kolaylaştıran, anlatımı renklendiren ve
dakikalarca konuşarak ifade edemeyeceğimiz
düşünceleri bir çırpıda dile getiren kalıplardır.
Gün içinde deyimleri anlamına uygun şekilde
kullanmaya çalışırız. Örneğin "korkudan, şaş-
kınlıktan ve öfkeden konuşamaz olmak" anla-
mında ----; "bilmediği, aklının ermediği,
yetkisi dışındaki bir işe karışmak" anlamında
----; "sakıncalı konularla ilgilenmemek"
anlamında ---- deyimini kullanınız.
Aşağıdakilerden hangisi bu metinde boş
bırakılan yerlerden herhangi birine getirile-
mez?
A) suya sabuną dokunmamak
B) rafa kaldırmak
C) çizmeyi aşmak
D) nutku tutulmak
A
A
Bir ak
zi san
duyd
yen
dan
Bu
re h
A)
B)
D
![1.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının "Türkçe" testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz.
Hatırı sayılır yükseklikleri ve büyük kanatları ile hipnotize edici bir şekilde
dönen rüzgâr türbinleri, gezegenin yenilenebilir enerji kaynaklarına geçişi-
nin pir sembolü hâline geldi. Bu teknolojinin bir adım ötesinde ise titreşimle
eneri üreten kanatsız rüzgâr türbinleri ortaya çıktı. Kanatsız rüzgâr türbin-
leri; doğaya ve kuşlara zarar vermiyor, daha sessiz çalışıyor ve daha az
bakum gerektiriyor. Bu yenilikçi rüzgâr türbinleri daha az malzeme gerektir-
diğinden bakım maliyeti de daha düşüktür. Ayrıca pervanelerinin olmaması,
hem gürültü kirliliğini ortadan kaldırıyor hem de kuşlara verilebilecek zararı
en aza indiriyor.
Aşağıdakilerden hangisi, bu metinde altı çizili olarak verilen sözcüklerden herhangi birinin anlamı değildir?
Herhangi bir enerjinin oluşup çevreye yayıldığı yer.
B) Maddede var olan ve ısı, şık biçiminde ortaya çıkan güç.
C) Üretimde bir mal elde edilinceye değin harcanan değerlerin toplamı.
D) Birinin beslenme, giyinme vb. gereksinimlerini üstlenme ve sağlama işi.
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319105728592958-4658063.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının "Türkçe" testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz.
Hatırı sayılır yükseklikleri ve büyük kanatları ile hipnotize edici bir şekilde
dönen rüzgâr türbinleri, gezegenin yenilenebilir enerji kaynaklarına geçişi-
nin pir sembolü hâline geldi. Bu teknolojinin bir adım ötesinde ise titreşimle
eneri üreten kanatsız rüzgâr türbinleri ortaya çıktı. Kanatsız rüzgâr türbin-
leri; doğaya ve kuşlara zarar vermiyor, daha sessiz çalışıyor ve daha az
bakum gerektiriyor. Bu yenilikçi rüzgâr türbinleri daha az malzeme gerektir-
diğinden bakım maliyeti de daha düşüktür. Ayrıca pervanelerinin olmaması,
hem gürültü kirliliğini ortadan kaldırıyor hem de kuşlara verilebilecek zararı
en aza indiriyor.
Aşağıdakilerden hangisi, bu metinde altı çizili olarak verilen sözcüklerden herhangi birinin anlamı değildir?
Herhangi bir enerjinin oluşup çevreye yayıldığı yer.
B) Maddede var olan ve ısı, şık biçiminde ortaya çıkan güç.
C) Üretimde bir mal elde edilinceye değin harcanan değerlerin toplamı.
D) Birinin beslenme, giyinme vb. gereksinimlerini üstlenme ve sağlama işi.
5.
![B) Dibi
görünmeye ya dal
Her ziyan bir öğüttu..
D) Eski kurt yolunu şaşırmaz.
Kalabalık dediğimiz insan topluluğu birbirinden duyduğu-
na o kadar çabuk ve o kadar kesin bir kabulle inanır ki
yalanı ilk ortaya atan bile buna inanmaya başlar. Kala-
balığı oluşturanların üst düzey zekâya ve bilgiye sahip ol-
ması da durumu değiştirmez. Hatta onlardan daha akıllı
ve bilgili nice kimse onlara hakikati anlatsa yine onlara
kulak vermezler. Önceki yalana yumuşaklıkta eğilen bu
insanlar, deliller getiren bu bilgili kimselere kulak tıkarlar,
burunlarını dikine giderler. Biz bu duruma "Delinin biri bir
kuyuya taş atar, kırk akıllı çıkaramaz." deriz.
Aşağıdakilerden hangisinde paragrafta yer alan deyim-
lerden herhangi birinin açıklamas verilmemiştir?
Kendi düşünce ve görüşünün en iyi olduğuna inanarak
kimsenin öğüdünü, uyarısını dinlememek.
Değer vermeyip önemsememek.
Dinlemek istememek, bir şeyi duymazlıktan gelmek.
Akla ve mantığa sığmayan bir iş yapmak.
ları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319170924614042-4182426.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafB) Dibi
görünmeye ya dal
Her ziyan bir öğüttu..
D) Eski kurt yolunu şaşırmaz.
Kalabalık dediğimiz insan topluluğu birbirinden duyduğu-
na o kadar çabuk ve o kadar kesin bir kabulle inanır ki
yalanı ilk ortaya atan bile buna inanmaya başlar. Kala-
balığı oluşturanların üst düzey zekâya ve bilgiye sahip ol-
ması da durumu değiştirmez. Hatta onlardan daha akıllı
ve bilgili nice kimse onlara hakikati anlatsa yine onlara
kulak vermezler. Önceki yalana yumuşaklıkta eğilen bu
insanlar, deliller getiren bu bilgili kimselere kulak tıkarlar,
burunlarını dikine giderler. Biz bu duruma "Delinin biri bir
kuyuya taş atar, kırk akıllı çıkaramaz." deriz.
Aşağıdakilerden hangisinde paragrafta yer alan deyim-
lerden herhangi birinin açıklamas verilmemiştir?
Kendi düşünce ve görüşünün en iyi olduğuna inanarak
kimsenin öğüdünü, uyarısını dinlememek.
Değer vermeyip önemsememek.
Dinlemek istememek, bir şeyi duymazlıktan gelmek.
Akla ve mantığa sığmayan bir iş yapmak.
ları
![1.
1. A vitamini, karaciğerde depolanan ve yağda
çözünen bir vitamin türüdür.
II. Bu sebeple uygun beslenmeyle ve sadece tibbi
açıdan gerekli olduğu durumlarda birinci tip vi-
tamin takviyesi yapılmalıdır.
III. En yaygın vitamin A tipinin adı beta-karoten
olarak bilinen vitaminidir.
TEST
IV. Vitaminler genel olarak ya vücut tarafından hiç
üretilmeyen ya da olumsuz sağlık sonuçlarını
veya hastalıkları önlemek için yetersiz miktar-
da üretilebilen temel besinlerdir.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf
oluşturulduğunda doğru sıralama aşağıdaki-
lerden hangisi olur?
A) I-III-IV-II
C) IV-II-1-111
B) I-II-IV-III
D) IV-III-1-||](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319171331850776-5453291.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1.
1. A vitamini, karaciğerde depolanan ve yağda
çözünen bir vitamin türüdür.
II. Bu sebeple uygun beslenmeyle ve sadece tibbi
açıdan gerekli olduğu durumlarda birinci tip vi-
tamin takviyesi yapılmalıdır.
III. En yaygın vitamin A tipinin adı beta-karoten
olarak bilinen vitaminidir.
TEST
IV. Vitaminler genel olarak ya vücut tarafından hiç
üretilmeyen ya da olumsuz sağlık sonuçlarını
veya hastalıkları önlemek için yetersiz miktar-
da üretilebilen temel besinlerdir.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf
oluşturulduğunda doğru sıralama aşağıdaki-
lerden hangisi olur?
A) I-III-IV-II
C) IV-II-1-111
B) I-II-IV-III
D) IV-III-1-||