Paragraf Soruları
![14.
Yağış (mm)
400
350
300
250
200
150
100
50
A OSMNMHTA
İlkbahar
Kış
Çubuk Grafik: Yağış
Sıcaklık °C
EEK
Sonbahar
SESSOS
30
25
20
15
10
5
0
-5
Yaz
Çizgi Grafik: Sıcaklık
Antalya ilinin aylara göre yıllık sıcaklık ve yağış durumunu gösteren bu grafiğe göre aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Her mevsim farklı yağış miktarları görülmektedir.
B) En yüksek yağış kış mevsiminde, en yüksek sıcaklık yaz mevsiminde yaşanmaktadır.
C) Ekim ayında, mayıs ayından daha çok yağış gerçekleşmektedir.
D) Kasım ayında yaşanan sıcaklık, temmuz ayında görülen sıcaklığın yarısı kadardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316140806578546-5383970.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf14.
Yağış (mm)
400
350
300
250
200
150
100
50
A OSMNMHTA
İlkbahar
Kış
Çubuk Grafik: Yağış
Sıcaklık °C
EEK
Sonbahar
SESSOS
30
25
20
15
10
5
0
-5
Yaz
Çizgi Grafik: Sıcaklık
Antalya ilinin aylara göre yıllık sıcaklık ve yağış durumunu gösteren bu grafiğe göre aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Her mevsim farklı yağış miktarları görülmektedir.
B) En yüksek yağış kış mevsiminde, en yüksek sıcaklık yaz mevsiminde yaşanmaktadır.
C) Ekim ayında, mayıs ayından daha çok yağış gerçekleşmektedir.
D) Kasım ayında yaşanan sıcaklık, temmuz ayında görülen sıcaklığın yarısı kadardır.
![B
Türkçe
18. Şairin gözlemleri, yaşanmışlıkları, acıları, duygusal iniş çıkışları, bilgi birikimi, kelime haznesi arttıkça
şiirin derinliği artar; anlamlar farklı boyutlara geçer. Duygular, seslere dönüşür. Sesler, ahenkle birleşip
şiirsel imgeleri de yanına alarak mısra misra şiir olarak dökülür. Ama bu, o kadar da kolay değildir.
Ciddi bir düşünme, zihinsel yoğunlaşma, sükûta bürünüp dertlerle dertlenme süreci vardır. Duyguların
yükü omuzlara biner, binen yükler bazen yüreği ezer ve geçer. Bazı dönemlerde de saatlerce, günlerce
hatta aylarca kelimelerle içli dışlı olur şair; kılı kırk yararak mantık süzgeciyle damıtarak düşünür. Gün-
lerce sancı çeker, kıvranmaların sonunda misralar yavaş yavaş şiire dönüşür. Söz, öyle akar ki bazen
sayfalar kendiliğinden şiirle dolar taşar.
Bu metinden aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Kimi zaman şairlerin sözcüklerle çok uğraştığına
B) Şiirin, çeşitli kişisel ve kültürel birikimlerle derinlik kazandığına
C) Şiirlerin genellikle zor bir yaratım sürecinden sonra ortaya çıktığına
D) En güzel şiirlerin, birdenbire kalemden dökülenler olduğuna](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316135203350137-5081441.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafB
Türkçe
18. Şairin gözlemleri, yaşanmışlıkları, acıları, duygusal iniş çıkışları, bilgi birikimi, kelime haznesi arttıkça
şiirin derinliği artar; anlamlar farklı boyutlara geçer. Duygular, seslere dönüşür. Sesler, ahenkle birleşip
şiirsel imgeleri de yanına alarak mısra misra şiir olarak dökülür. Ama bu, o kadar da kolay değildir.
Ciddi bir düşünme, zihinsel yoğunlaşma, sükûta bürünüp dertlerle dertlenme süreci vardır. Duyguların
yükü omuzlara biner, binen yükler bazen yüreği ezer ve geçer. Bazı dönemlerde de saatlerce, günlerce
hatta aylarca kelimelerle içli dışlı olur şair; kılı kırk yararak mantık süzgeciyle damıtarak düşünür. Gün-
lerce sancı çeker, kıvranmaların sonunda misralar yavaş yavaş şiire dönüşür. Söz, öyle akar ki bazen
sayfalar kendiliğinden şiirle dolar taşar.
Bu metinden aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Kimi zaman şairlerin sözcüklerle çok uğraştığına
B) Şiirin, çeşitli kişisel ve kültürel birikimlerle derinlik kazandığına
C) Şiirlerin genellikle zor bir yaratım sürecinden sonra ortaya çıktığına
D) En güzel şiirlerin, birdenbire kalemden dökülenler olduğuna
![hangisine gönderme yapılmıştır?
A Yalnız II
atif
6665
Quell
Antalya Alany
Kalest
B Lve #
Kastamonu
lica Şelalesi
Çanakkale
Saat Kulesi
Bittis
Hasan Padişah
Kürobell
Eskişehir
Yunus Emre
Çeşme
80
Denizli
Pamukkale
Traverten
6.
bilgi
ler veren belge niteliğindeki taşınır ve taşınmaz eserler olarak tanımlanabilir. Korunması gerekli doğa varlıklan,
2863 sayılı yasada "ender bulunan", "ayrıcalıklı doğal özellikler" ve "güzelliklerle" kısıtlı bir tanıma sahiptir. Do
layısıyla "ender bulunma", en önemli girdi olmaktadır. Bu önderlik, bir jeolojik oluşum, bir özel flora türü ya da
özel bir canlının yaşadığı biyogenetik alan olarak tanımlanabilir. Jeolojik formasyona Kapadokya bölgesindeki
peribacalarını, su ögesinin önem kazandığı örneklere Kesik Köprü Kanyonu'nu, flora özelliğine Marmaris böl
gesindeki günlük ağaçları florasını örnek olarak vermek olasıdır.
Bu parçadan yola çıkarak yukarıdaki görselleri sınıflandırdığımızda hangi ikisi farklılık gösterir?
A) Antalya Alanya Kalesi-Eskişehir Yunus Emre Çeşmesi
Bitlis Hasan Padişah Kümbeti-Çanakkale Saat Kulesi
Denizli Pamukkale Travertenleri-Kastamonu llica Şelalesi
Eskişehir Yunus Emre Çeşmesi- Bitlis Hasan Padişah Kümbeti](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316134246446789-4459568.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafhangisine gönderme yapılmıştır?
A Yalnız II
atif
6665
Quell
Antalya Alany
Kalest
B Lve #
Kastamonu
lica Şelalesi
Çanakkale
Saat Kulesi
Bittis
Hasan Padişah
Kürobell
Eskişehir
Yunus Emre
Çeşme
80
Denizli
Pamukkale
Traverten
6.
bilgi
ler veren belge niteliğindeki taşınır ve taşınmaz eserler olarak tanımlanabilir. Korunması gerekli doğa varlıklan,
2863 sayılı yasada "ender bulunan", "ayrıcalıklı doğal özellikler" ve "güzelliklerle" kısıtlı bir tanıma sahiptir. Do
layısıyla "ender bulunma", en önemli girdi olmaktadır. Bu önderlik, bir jeolojik oluşum, bir özel flora türü ya da
özel bir canlının yaşadığı biyogenetik alan olarak tanımlanabilir. Jeolojik formasyona Kapadokya bölgesindeki
peribacalarını, su ögesinin önem kazandığı örneklere Kesik Köprü Kanyonu'nu, flora özelliğine Marmaris böl
gesindeki günlük ağaçları florasını örnek olarak vermek olasıdır.
Bu parçadan yola çıkarak yukarıdaki görselleri sınıflandırdığımızda hangi ikisi farklılık gösterir?
A) Antalya Alanya Kalesi-Eskişehir Yunus Emre Çeşmesi
Bitlis Hasan Padişah Kümbeti-Çanakkale Saat Kulesi
Denizli Pamukkale Travertenleri-Kastamonu llica Şelalesi
Eskişehir Yunus Emre Çeşmesi- Bitlis Hasan Padişah Kümbeti
![BL
1. Aşağıda Kovid-19, grip, nezle, alerji arasında görülen hastalık belirtilerinin benzerliklerini ve farklılıklarını gösteren
bir tablo verilmiştir.
Kovid-19 ile grip, nezle, alerji
arasındaki farklara dikkat
Soğuk havada kendini gösteren grip, nezle, alerji ile Kovid-19'da birbirine benzer bulguların söz
konusu olabildiği ancak yüksek ateş, kuru öksürük ve nefes darlığında mutlaka yeni tip koronavirüs
değerlendirilmesinin yapılması gerektiği belirtildi.
ŞİDDETLİ BURUN
AKINTISI
HAPŞIRIK
HIRILTI
GÖZLERDE
KIZARIKLIK
KAŞINTI
BAŞ VE
BOĞAZ AĞRISI
NEFES DARLIĞI
ANİ ATEŞ
HÂLSİZLİK
SÖZEL BÖLÜM
6. SINIF TÜRKÇE TESTİ
KURU ÖKSÜRÜK
NEZLE
Bu tabloya göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Kovid-19'da baş ve boğaz ağrısı belirtileri vardır.
BY Grip ile alerji arasında ortak olan tek bir belirti vardır.
Gözlerdeki kızarıklık nezle veya alerjinin belirtisidir.
DKovid-19 ile grip arasında birçok belirti ortaktır.
2
ALERJİ
GRİP
3
KOVİD-19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316132429382550-5445483.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBL
1. Aşağıda Kovid-19, grip, nezle, alerji arasında görülen hastalık belirtilerinin benzerliklerini ve farklılıklarını gösteren
bir tablo verilmiştir.
Kovid-19 ile grip, nezle, alerji
arasındaki farklara dikkat
Soğuk havada kendini gösteren grip, nezle, alerji ile Kovid-19'da birbirine benzer bulguların söz
konusu olabildiği ancak yüksek ateş, kuru öksürük ve nefes darlığında mutlaka yeni tip koronavirüs
değerlendirilmesinin yapılması gerektiği belirtildi.
ŞİDDETLİ BURUN
AKINTISI
HAPŞIRIK
HIRILTI
GÖZLERDE
KIZARIKLIK
KAŞINTI
BAŞ VE
BOĞAZ AĞRISI
NEFES DARLIĞI
ANİ ATEŞ
HÂLSİZLİK
SÖZEL BÖLÜM
6. SINIF TÜRKÇE TESTİ
KURU ÖKSÜRÜK
NEZLE
Bu tabloya göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Kovid-19'da baş ve boğaz ağrısı belirtileri vardır.
BY Grip ile alerji arasında ortak olan tek bir belirti vardır.
Gözlerdeki kızarıklık nezle veya alerjinin belirtisidir.
DKovid-19 ile grip arasında birçok belirti ortaktır.
2
ALERJİ
GRİP
3
KOVİD-19
![10. (1) Pisa Kulesi, İtalya'nın Pisa şehrinde,
Mucizeler Meydanı'nda yer alan bir yapı.
(II) Bulunduğu Mucizeler Meydanı ile birlikte
Pisa Kulesi de UNESCO Dünya Mirası ilan
edilmiş. (III) 11. yüzyılda inşaatında yapılan
bazı yanlış hesaplar sebebiyle kule, eğik bir
yapı olarak tarihe geçmiş. (IV) 90'lı yıllarda
gitgide daha da eğilen kule restorasyon
sebebi ile 10 yıl kapalı kalmış. (M)
Günümüzde hâlâ sapasağlam duran kulenin
yıkılmamasının sebebinin ağırlığı olduğu
söylentiler arasında.
Bu parça iki paragrafa bölünmek
istenirse ikinci paragraf hangi cümleden
sonra başlar?
A) III.
B) II.
C) IV.
D) I.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316041950635497-5383970.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf10. (1) Pisa Kulesi, İtalya'nın Pisa şehrinde,
Mucizeler Meydanı'nda yer alan bir yapı.
(II) Bulunduğu Mucizeler Meydanı ile birlikte
Pisa Kulesi de UNESCO Dünya Mirası ilan
edilmiş. (III) 11. yüzyılda inşaatında yapılan
bazı yanlış hesaplar sebebiyle kule, eğik bir
yapı olarak tarihe geçmiş. (IV) 90'lı yıllarda
gitgide daha da eğilen kule restorasyon
sebebi ile 10 yıl kapalı kalmış. (M)
Günümüzde hâlâ sapasağlam duran kulenin
yıkılmamasının sebebinin ağırlığı olduğu
söylentiler arasında.
Bu parça iki paragrafa bölünmek
istenirse ikinci paragraf hangi cümleden
sonra başlar?
A) III.
B) II.
C) IV.
D) I.
![15. Günümüzde birçok fabrikada üretimi, yapay
zekâ sayesinde tasarlanan robotlar gerçekleş-
tiriyor; üretim süreçleri sensörler ve bilgisayar-
lar aracılığıyla takip ediliyor. Doktorlar, hastalar
için en iyi tedavi yöntemini yapay zekâ uygula-
malarının sonuçlarına göre belirliyor. Geçmişte
insanların yaptığı özellikle emek gerektiren bir-
çok işi, artık robotlar ya da bilgisayarlar gerçek-
leştirebiliyor. Bu nedenle robotik kodlama gibi
dersler okul öncesi dönemden başlayarak ders
programlarına girmiş durumda. Bu sayede ge-
lecekteki toplumsal ihtiyaçlarımızı karşılamaya
yönelik yenilikçi eğitim anlayışlar geliştirilmeye
çalışılıyor.
2
Bu metinde aşağıdakilerden hangisine deği-
nilmemiştir?
A) Yapay zekânın farklı alanlarda kullanıldığına
B) Emeğe dayalı işlerin azaldıgına
C) Ders programlarına farklı derslerin girdiğine
D) Gelecekteki toplumsal ihtiyacın önemsendi-
ğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316124219193103-4661457.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf15. Günümüzde birçok fabrikada üretimi, yapay
zekâ sayesinde tasarlanan robotlar gerçekleş-
tiriyor; üretim süreçleri sensörler ve bilgisayar-
lar aracılığıyla takip ediliyor. Doktorlar, hastalar
için en iyi tedavi yöntemini yapay zekâ uygula-
malarının sonuçlarına göre belirliyor. Geçmişte
insanların yaptığı özellikle emek gerektiren bir-
çok işi, artık robotlar ya da bilgisayarlar gerçek-
leştirebiliyor. Bu nedenle robotik kodlama gibi
dersler okul öncesi dönemden başlayarak ders
programlarına girmiş durumda. Bu sayede ge-
lecekteki toplumsal ihtiyaçlarımızı karşılamaya
yönelik yenilikçi eğitim anlayışlar geliştirilmeye
çalışılıyor.
2
Bu metinde aşağıdakilerden hangisine deği-
nilmemiştir?
A) Yapay zekânın farklı alanlarda kullanıldığına
B) Emeğe dayalı işlerin azaldıgına
C) Ders programlarına farklı derslerin girdiğine
D) Gelecekteki toplumsal ihtiyacın önemsendi-
ğine
![9. Bir varlığın, durumun veya olayın nitelikle-
rini gözleme dayalı olarak anlatan cümle-
lerdir.
Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangi-
sinde gözleme yer verilmemiştir?
A) Parkta oynayan üç çocuktan biri ağacın
arkasına saklandı.
B) Yemek masasının üstünde ambalajı
açılmamış mumlar vardı.
C) Dünkü trafik kazasında yaralanan kişi
komşumuzun oğluymuş.
D) Uçaktaki yolcular hostesin uyarısıyla ke-
merlerini taktı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316122830132599-4770912.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf9. Bir varlığın, durumun veya olayın nitelikle-
rini gözleme dayalı olarak anlatan cümle-
lerdir.
Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangi-
sinde gözleme yer verilmemiştir?
A) Parkta oynayan üç çocuktan biri ağacın
arkasına saklandı.
B) Yemek masasının üstünde ambalajı
açılmamış mumlar vardı.
C) Dünkü trafik kazasında yaralanan kişi
komşumuzun oğluymuş.
D) Uçaktaki yolcular hostesin uyarısıyla ke-
merlerini taktı.
![3.
Kötü bir alışkanlık olan yalan, insan beyninin en karmaşık
davranışlarından biridir. Yalan söylemekle ilgili pek çok detayı
merak eden araştırmacılar bu konuya yönelik bilimsel araştır-
malar gerçekleştirmiştir. Yapılan araştırmalar sonucunda yalan
söyleme davranışı ile ilgili birtakım bilimsel verilere ulaşılmıştır.
İnsanlar, gerçeği söylediklerinde nezaketsiz ve incitici buluna-
cakları düşüncesiyle yalana başvurabilmektedir. Bununla birlik-
te psikologlar yalan söylemenin altında yatan pek çok nedeni
sıralıyor. Bunların en başında benlik saygısını korumanın ge-
rekliliği, avantaj sağlama, cezadan ve çatışmadan kaçınma isteği ve başkalarını kendi çıkarlarına uygun şekilde
davranmaları için manipüle etme arzusu geliyor. Yalana başvurulduğunda beynin duyguları düzenleyen kısmı
olan "amigdala" aktifleşmekte, utan
ve suçluluk hissi uyanabilmektedir. Yalan söylemeyle ilgili psikolojik sü-
reçler hakkındaki güncel kanıya göre gerçeği söylemek yalan söylemekten daha kolay ve yalan söylemek için
daha fazla bilişsel kaynak gerekiyor. Beyin görüntüleme çalışmalarına göre de yalan söyleme, genellikle ger-
çeği söylemekten daha fazla çaba gerektirmektedir. Biz en iyisi yalandan uzak duralım, doğrudan şaşmayalım.
Bu metinde aşağıdaki araştırma sorularının hangisine yanıt yoktur?
A) Kimler yalan söylemeye daha eğilimlidir?
B) İnsanların yalana başvurma nedenleri nelerdir?
C) Yalan söylemek mi yoksa gerçeği söylemek mi daha fazla beyin gücü gerektiriyor?
D) Yalan söylenildiğinde beyin ve duygularda ne tür değişimler söz konusu olmaktadır?
GUNAY
PI
149](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316120817025790-4347953.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3.
Kötü bir alışkanlık olan yalan, insan beyninin en karmaşık
davranışlarından biridir. Yalan söylemekle ilgili pek çok detayı
merak eden araştırmacılar bu konuya yönelik bilimsel araştır-
malar gerçekleştirmiştir. Yapılan araştırmalar sonucunda yalan
söyleme davranışı ile ilgili birtakım bilimsel verilere ulaşılmıştır.
İnsanlar, gerçeği söylediklerinde nezaketsiz ve incitici buluna-
cakları düşüncesiyle yalana başvurabilmektedir. Bununla birlik-
te psikologlar yalan söylemenin altında yatan pek çok nedeni
sıralıyor. Bunların en başında benlik saygısını korumanın ge-
rekliliği, avantaj sağlama, cezadan ve çatışmadan kaçınma isteği ve başkalarını kendi çıkarlarına uygun şekilde
davranmaları için manipüle etme arzusu geliyor. Yalana başvurulduğunda beynin duyguları düzenleyen kısmı
olan "amigdala" aktifleşmekte, utan
ve suçluluk hissi uyanabilmektedir. Yalan söylemeyle ilgili psikolojik sü-
reçler hakkındaki güncel kanıya göre gerçeği söylemek yalan söylemekten daha kolay ve yalan söylemek için
daha fazla bilişsel kaynak gerekiyor. Beyin görüntüleme çalışmalarına göre de yalan söyleme, genellikle ger-
çeği söylemekten daha fazla çaba gerektirmektedir. Biz en iyisi yalandan uzak duralım, doğrudan şaşmayalım.
Bu metinde aşağıdaki araştırma sorularının hangisine yanıt yoktur?
A) Kimler yalan söylemeye daha eğilimlidir?
B) İnsanların yalana başvurma nedenleri nelerdir?
C) Yalan söylemek mi yoksa gerçeği söylemek mi daha fazla beyin gücü gerektiriyor?
D) Yalan söylenildiğinde beyin ve duygularda ne tür değişimler söz konusu olmaktadır?
GUNAY
PI
149
![4.
"değil" sözcüğü olumsuz anlam taşıyan
bir sözcük olmasına rağmen bazı cümle-
lere olumlu anlam katabilir.
Örnek: "Seni dikkate almıyor değilim."
cümlesinde "değil" sözcüğü cümleye
olumlu anlam katmıştır.
Buna göre "değil" sözcüğü aşağıdakiler-
den hangisine farklı bir anlam katmıştır?
FARKLIISEM
A) Verilen ödevlerini zamanında yapmıyor
değil. Olumlu
B) Bunun için sana küsecek değilim. olumlu
C) Yalnız kalınca seni aramıyor değilim.
D) Seni onun kadar sevmiyor değilim.
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316121130306649-4770912.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4.
"değil" sözcüğü olumsuz anlam taşıyan
bir sözcük olmasına rağmen bazı cümle-
lere olumlu anlam katabilir.
Örnek: "Seni dikkate almıyor değilim."
cümlesinde "değil" sözcüğü cümleye
olumlu anlam katmıştır.
Buna göre "değil" sözcüğü aşağıdakiler-
den hangisine farklı bir anlam katmıştır?
FARKLIISEM
A) Verilen ödevlerini zamanında yapmıyor
değil. Olumlu
B) Bunun için sana küsecek değilim. olumlu
C) Yalnız kalınca seni aramıyor değilim.
D) Seni onun kadar sevmiyor değilim.
7
![Kas, eklem ve kemik sorunlarında fiziksel aktivite
olarak yüzme ideal bir spordur. Su içindeyken kas
ve eklemlerin diğer organ ve bölgelerle omurgaya
baskı hissettirilmeden uyum içinde çalışması sağ-
lanır. Diğer bir yandan sıcak veya ılık su eşliğinde
yüzmek; sırt ağrıları, eklem ağrıları, eklem iltihabı
ağrıları gibi ağrıların giderilmesine yardımcı olabil-
mektedir. Yüzücüler üzerinde yapılan araştırmalar
yüzme sporunun stresi azalttığı yönündedir. Bir
diğer yandan bazı araştırmalar, yüzme sporunda fi-
ziksel aktivite yoğun olduğu için yüzmenin serotonin
hormonunu destekleyici bir etkisi olduğunu söyle-
mektedir. Fiziksel performans ile kişinin yorulması;
sinir ve öfke gibi mental durumların minimuma indi-
rilmesini sağlayarak, kişiyi ferah ve iyi hissettirebilir.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Öğretici bir metindir.
B) Örneklere yer verilmiştir.
C) Kanıtlayıcı bir yol izlenmiştir.
D) Olay anlatımına dayanmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315191512038715-4770912.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafKas, eklem ve kemik sorunlarında fiziksel aktivite
olarak yüzme ideal bir spordur. Su içindeyken kas
ve eklemlerin diğer organ ve bölgelerle omurgaya
baskı hissettirilmeden uyum içinde çalışması sağ-
lanır. Diğer bir yandan sıcak veya ılık su eşliğinde
yüzmek; sırt ağrıları, eklem ağrıları, eklem iltihabı
ağrıları gibi ağrıların giderilmesine yardımcı olabil-
mektedir. Yüzücüler üzerinde yapılan araştırmalar
yüzme sporunun stresi azalttığı yönündedir. Bir
diğer yandan bazı araştırmalar, yüzme sporunda fi-
ziksel aktivite yoğun olduğu için yüzmenin serotonin
hormonunu destekleyici bir etkisi olduğunu söyle-
mektedir. Fiziksel performans ile kişinin yorulması;
sinir ve öfke gibi mental durumların minimuma indi-
rilmesini sağlayarak, kişiyi ferah ve iyi hissettirebilir.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Öğretici bir metindir.
B) Örneklere yer verilmiştir.
C) Kanıtlayıcı bir yol izlenmiştir.
D) Olay anlatımına dayanmaktadır.
![7! TÜRKÇE
Paragraf-11
1.
Birçok insan: "Zengin olsaydım herkese yardım eder-
dim." diyor. Zengin olmak için para sahibi olmamıza
gerek yok. Sevgi ve cömertlikte zengin olmalıyız.
Çevremizdekilerin en çok neye muhtaç olduklarını
anlamaya çalışıp onlara yardım edersek onlara yap-
tığımız bu iyilik, dünyanın en büyük servetinden daha
değerli olur.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bilir?
A) Menfaatin, yardımseverlikten önde olduğuna
B) Herkesin zengin olmayı istediğine
C) Para sahibi olmanın mutlu olmak anlamına gel-
mediğine
D) Gerçek zenginliğin sevgide, yardımseverlikte ol-
duğuna
TEST N
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316103007173035-5112812.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf7! TÜRKÇE
Paragraf-11
1.
Birçok insan: "Zengin olsaydım herkese yardım eder-
dim." diyor. Zengin olmak için para sahibi olmamıza
gerek yok. Sevgi ve cömertlikte zengin olmalıyız.
Çevremizdekilerin en çok neye muhtaç olduklarını
anlamaya çalışıp onlara yardım edersek onlara yap-
tığımız bu iyilik, dünyanın en büyük servetinden daha
değerli olur.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bilir?
A) Menfaatin, yardımseverlikten önde olduğuna
B) Herkesin zengin olmayı istediğine
C) Para sahibi olmanın mutlu olmak anlamına gel-
mediğine
D) Gerçek zenginliğin sevgide, yardımseverlikte ol-
duğuna
TEST N
3.
![12. Sanat, az da olsa başkalarının gölgelerinde soluk-
lanmayı gerektirir. Bu, çıkacağınız yolun başlangıcı-
dır. Etkilenme, çarpılma, harekete geçme... Başlan-
gıçta size bunları yaşatacak bir iklime ihtiyaç vardır.
Fakat duygularınız ve düşünceleriniz zamanla sizi
farklı bir yola zorlamalıdır. Çıktığınız o yolda sizden
başka kimsenin ayak izi olmamalı. Karlı bir yol dü-
şünün, üstelik sis çökmüş her yere. İşte bu noktada,
karşınıza sanatta kendiniz olabilmenin bir fırsatı
çıkmış olur. O yolu yürümeye başlarsanız yol sizi,
siz olmaya götürür. Fakat geriye dönüp de etkilenip
çarpıldığınız gölgeye dönmeye kalkarsanız tarihin
tozlu raflarında yerinizi almış olursunuz.
Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu sözleri söyle-
yen kişiye ait olabilir?
Gerçek sanatçı, içinde bulunduğu toplumdan
etkilenir ama onun o toplumdan farklı bir yönü
olmalıdır.
B) Her eser, farklı bir eserin benzeri olabilir ama üs-
Jup açısından onunla bir olması imkânsızdır.
Sanatçı birilerini taklit ederek işe başlar fakat za-
/manla özgünlüğe ulaşmanın yollarını aramalıdır.
D) Yapıtlarına farklı bir soluk getirmek isteyen sa-
natçı, daha önceki eserleri kendisine rehber et-
melidir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316112555488750-812909.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf12. Sanat, az da olsa başkalarının gölgelerinde soluk-
lanmayı gerektirir. Bu, çıkacağınız yolun başlangıcı-
dır. Etkilenme, çarpılma, harekete geçme... Başlan-
gıçta size bunları yaşatacak bir iklime ihtiyaç vardır.
Fakat duygularınız ve düşünceleriniz zamanla sizi
farklı bir yola zorlamalıdır. Çıktığınız o yolda sizden
başka kimsenin ayak izi olmamalı. Karlı bir yol dü-
şünün, üstelik sis çökmüş her yere. İşte bu noktada,
karşınıza sanatta kendiniz olabilmenin bir fırsatı
çıkmış olur. O yolu yürümeye başlarsanız yol sizi,
siz olmaya götürür. Fakat geriye dönüp de etkilenip
çarpıldığınız gölgeye dönmeye kalkarsanız tarihin
tozlu raflarında yerinizi almış olursunuz.
Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu sözleri söyle-
yen kişiye ait olabilir?
Gerçek sanatçı, içinde bulunduğu toplumdan
etkilenir ama onun o toplumdan farklı bir yönü
olmalıdır.
B) Her eser, farklı bir eserin benzeri olabilir ama üs-
Jup açısından onunla bir olması imkânsızdır.
Sanatçı birilerini taklit ederek işe başlar fakat za-
/manla özgünlüğe ulaşmanın yollarını aramalıdır.
D) Yapıtlarına farklı bir soluk getirmek isteyen sa-
natçı, daha önceki eserleri kendisine rehber et-
melidir.
![ZEL BÖLÜM
F TÜRKÇE TESTİ
3. Yazmak benim için bir geçim kaynağı değil, yaşama
sebebimdir. Evet, yazdıklarım para ediyor olabilir
ama ben para için yazmıyorum. Yazmak benim için
kendimle yüzleşme demek, Arka odaya attığım ne
kadar korkum, utancım, pişmanlığım varsa yazar-
ken gün yüzüne çıkıyor ve ben onlarla hesaplaşıyo-
rum. Bu, ruhumu incitmek bir kenara dursun beni
iyileştiriyor, ruhen daha sağlıklı bir insan olduğumu
hissediyorum.
Bu metindeki "arka odaya atmak" sözüyle anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çocukluk zamanında kaldığı için hatırlamamak
B) Hatırlanmak istenmediği için bilinçaltına gizle-
mek
nek +
C) Unutmak için özel bir çaba sarf etmemek
Dotandırdığı için anlatmaya, yazmaya çekinmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316113115191742-812909.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafZEL BÖLÜM
F TÜRKÇE TESTİ
3. Yazmak benim için bir geçim kaynağı değil, yaşama
sebebimdir. Evet, yazdıklarım para ediyor olabilir
ama ben para için yazmıyorum. Yazmak benim için
kendimle yüzleşme demek, Arka odaya attığım ne
kadar korkum, utancım, pişmanlığım varsa yazar-
ken gün yüzüne çıkıyor ve ben onlarla hesaplaşıyo-
rum. Bu, ruhumu incitmek bir kenara dursun beni
iyileştiriyor, ruhen daha sağlıklı bir insan olduğumu
hissediyorum.
Bu metindeki "arka odaya atmak" sözüyle anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çocukluk zamanında kaldığı için hatırlamamak
B) Hatırlanmak istenmediği için bilinçaltına gizle-
mek
nek +
C) Unutmak için özel bir çaba sarf etmemek
Dotandırdığı için anlatmaya, yazmaya çekinmek
![andaga
TOPSION
15. Büyük romancı olmak, yazarın elinde midir? Tabii ki bir romancıda anlatma kabiliyeti, kendine has bir
üslup, insanı anlamaya dönük bir beceri bulunmalıdır ancak bunların hiçbiri, bir yazarı “büyük romancı”
yapmaz. Büyük romancı olmak için insanlığın kriz anlarında söz alıp büyük anlatılar kurmak gerekir.
Demem o ki güllük gülistanlık dönemlerde iyi yazar olunabilir fakat büyük yazar olunamaz. Toplumu
derinden etkileyecek eserler, insanların çıkmaza girdiği zaman ortaya çıkar. İnsanlar da edebiyatın
büyülü gücüne sarılır.
exerc
www
erleme hazırlamış
Y
Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisine örnek olabilir?
A) Makale
B) Deneme
C) Eleştiri
Haber yazısı
inşa edilmiştir. Bü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316102152359518-5083280.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafandaga
TOPSION
15. Büyük romancı olmak, yazarın elinde midir? Tabii ki bir romancıda anlatma kabiliyeti, kendine has bir
üslup, insanı anlamaya dönük bir beceri bulunmalıdır ancak bunların hiçbiri, bir yazarı “büyük romancı”
yapmaz. Büyük romancı olmak için insanlığın kriz anlarında söz alıp büyük anlatılar kurmak gerekir.
Demem o ki güllük gülistanlık dönemlerde iyi yazar olunabilir fakat büyük yazar olunamaz. Toplumu
derinden etkileyecek eserler, insanların çıkmaza girdiği zaman ortaya çıkar. İnsanlar da edebiyatın
büyülü gücüne sarılır.
exerc
www
erleme hazırlamış
Y
Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisine örnek olabilir?
A) Makale
B) Deneme
C) Eleştiri
Haber yazısı
inşa edilmiştir. Bü
![n
11
20. Bunlar; alanında uzman bir kimsece yazılan, herhangi
bir konuda bilgi vermek amacını güden, bir görüşü des-
teklemek, bir savi öne sürüp bunu kanıtlamak amacın-
da olan ve bir gazete ya da dergide yayımlanan yazılar-
MAKALE
dır.
Aşağıdakilerden hangisinin yukarıda nitelikleri veri-
len yazı türünden alındığı söylenebilir?
A) Çok sevdiğim bir fotoğrafım var: Babacığım beni par-
ka gezmeye götürmüş. Üç yaşlarında olmalıyım. Ba-
bamın kucağında... Bir de minik çiçek uzatmış babam
bana. Bir şımarık, bir nazlı bakış yollamışım fotoğrafçı
AN(. amcaya. Tepemde bukleli saçlarımla... Ama ya şim-
di? 1970'lerin o nazlı çocuğu nerede? Benimle ne il-
gisi var bu resimdeki o çocuğun? Saçlarımın rengi
bile değişmiş, kararmış. Ağırbaşlı bir kız olmuşum.
B) Sosyal yapının iç dokusunu ana dili oluşturur. Ancak
Türkçemiz giderek zayıflıyor, güdükleşiyor. Bugün
Türkiye'de çevre kirlenmesi, hava kirlenmesi, siya-
set kirlenmesi gibi çeşitli kirlenmelerin yanı sıra, bir
de "dil kirlenmesi" söz konusudur. Dil duyarlılığı ve
dil bilinci bakımından görülen eksiklikler, Türkçenin
geleceği için büyük bir tehlike oluşturmaktadır.
Deneve
Bir gün Galatasaray'dan hocası olan Fikret'in bir şi-
iri hakkında yazdığı yazıyı Aşiyan'a gidip kendisine
okuyan Ruşen Eşref, bu yazının "Servet-i Fünun" der-
gisinde yayımlanmasından cesaret alarak Aşiyan'da
karşılaştığı Rıza Tevfik'ten de bir randevu almış. Bu
görüşme sonunda "Rıza Tevfik Bey'le Bir Gün" baş-
lıklı bir yazı kaleme almış. Bu yazıyı "Cenap Şahabet-
tin Bey'i Bir Gün Ziyaret" takip etmiş. Böylece edebi-
yatımızda bu tarzda yazılan ilk kitap olan "Mülakatlar"
adlı yapıt doğmuş.
Malat
D) Bu duygu insanlığımızın ölmediğinin habercisi. Tani-
madığımız bilmediğimiz görmediğimiz insanlar için
seferber olmuşuz. Ayni, nakdi destekler, çığ gibi...
Yardım tırları yolları tıkamış. Nakdi yardımların had-
di hesabı yok. Bu tablo millet şuurumuzun canlılığı-
nın habercisi. Evet, böyle bir milletin ferdi olduğumuz
için ne kadar iftihar etsek azdır.
Dener](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316075903506403-4886741.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafn
11
20. Bunlar; alanında uzman bir kimsece yazılan, herhangi
bir konuda bilgi vermek amacını güden, bir görüşü des-
teklemek, bir savi öne sürüp bunu kanıtlamak amacın-
da olan ve bir gazete ya da dergide yayımlanan yazılar-
MAKALE
dır.
Aşağıdakilerden hangisinin yukarıda nitelikleri veri-
len yazı türünden alındığı söylenebilir?
A) Çok sevdiğim bir fotoğrafım var: Babacığım beni par-
ka gezmeye götürmüş. Üç yaşlarında olmalıyım. Ba-
bamın kucağında... Bir de minik çiçek uzatmış babam
bana. Bir şımarık, bir nazlı bakış yollamışım fotoğrafçı
AN(. amcaya. Tepemde bukleli saçlarımla... Ama ya şim-
di? 1970'lerin o nazlı çocuğu nerede? Benimle ne il-
gisi var bu resimdeki o çocuğun? Saçlarımın rengi
bile değişmiş, kararmış. Ağırbaşlı bir kız olmuşum.
B) Sosyal yapının iç dokusunu ana dili oluşturur. Ancak
Türkçemiz giderek zayıflıyor, güdükleşiyor. Bugün
Türkiye'de çevre kirlenmesi, hava kirlenmesi, siya-
set kirlenmesi gibi çeşitli kirlenmelerin yanı sıra, bir
de "dil kirlenmesi" söz konusudur. Dil duyarlılığı ve
dil bilinci bakımından görülen eksiklikler, Türkçenin
geleceği için büyük bir tehlike oluşturmaktadır.
Deneve
Bir gün Galatasaray'dan hocası olan Fikret'in bir şi-
iri hakkında yazdığı yazıyı Aşiyan'a gidip kendisine
okuyan Ruşen Eşref, bu yazının "Servet-i Fünun" der-
gisinde yayımlanmasından cesaret alarak Aşiyan'da
karşılaştığı Rıza Tevfik'ten de bir randevu almış. Bu
görüşme sonunda "Rıza Tevfik Bey'le Bir Gün" baş-
lıklı bir yazı kaleme almış. Bu yazıyı "Cenap Şahabet-
tin Bey'i Bir Gün Ziyaret" takip etmiş. Böylece edebi-
yatımızda bu tarzda yazılan ilk kitap olan "Mülakatlar"
adlı yapıt doğmuş.
Malat
D) Bu duygu insanlığımızın ölmediğinin habercisi. Tani-
madığımız bilmediğimiz görmediğimiz insanlar için
seferber olmuşuz. Ayni, nakdi destekler, çığ gibi...
Yardım tırları yolları tıkamış. Nakdi yardımların had-
di hesabı yok. Bu tablo millet şuurumuzun canlılığı-
nın habercisi. Evet, böyle bir milletin ferdi olduğumuz
için ne kadar iftihar etsek azdır.
Dener
![an Sky Chefs adlı
s, yerde yenmek
anılan yemek ta-
leri için kullanı-
yemeklerin de
a gelmez. Ta-
diyor. Ancak
etleri için ge-
et bunun için
utfakları kul-
de etkilen-
7, beşinci
mates ve
ha belir-
ook daha
dandır.
e daha
ünleri
aşım
da-
ala-
un
na
91 Gökde, birbirine göre durumlan her zaman ayni
zünü gözlemlemiştir. Gök küresinin ayrildigi sek.
denir. Insanoğlu çok eski çağlardan beri gökyü
kalan, değişmeyen yıldız topluluguna "takımyıldız
sensekiz parselden her biri olan bu takımyıldızları
belirli cisimlere veya yaratıklara benzetmiş ve ta
kımyıldızları isimlendirirken de bunlardan ilham
almışlardır. Belki de o anki hissettiklerini anlam-
landırmak ya da onlara isim koymak zorunda ol
duklarından böyle yapmışlardır.
birinin alanı içinde bulunur.
Bütün gökyüzü 88 burca bölünmüştür. Gökyüzü-
Takımyıldızlar burçlar olarakta bilinmektedir.
nün kuzey ve güney yarım kürelerini kapsayan 88
alan ayrı ayrı bir takımyıldızı meydana getirir. Her
yıldız, galaksi veya gök cismi, takım yıldızlardan
Bu metinde takımyıldızlar ile ilgili olarak aşağı-
A Takımyıldızları isimlendirirken dayanak nokta-
(B) Takımyıldızların çoğunlukla burçlar olarak bi-
dakilerden hangisine değinilmemiştir?
sının ne olduğuna
lindiğine
Gökyüzüne bakmanın epey eski zamanlardan
beri var olduğuna
?
Uzman psiko
lan önerdikle
. Yaşam
edin!
Günde
Hafif b
Lözen c
Uzun
. Sosy
yın!
. Düz
vite
Ha
D) Yıldızların, takımyıldızların kapsamına göre
konumlandığına
.
ay
ila
ok
.
T
Bu
kiş
len](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316075758712483-1813981.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafan Sky Chefs adlı
s, yerde yenmek
anılan yemek ta-
leri için kullanı-
yemeklerin de
a gelmez. Ta-
diyor. Ancak
etleri için ge-
et bunun için
utfakları kul-
de etkilen-
7, beşinci
mates ve
ha belir-
ook daha
dandır.
e daha
ünleri
aşım
da-
ala-
un
na
91 Gökde, birbirine göre durumlan her zaman ayni
zünü gözlemlemiştir. Gök küresinin ayrildigi sek.
denir. Insanoğlu çok eski çağlardan beri gökyü
kalan, değişmeyen yıldız topluluguna "takımyıldız
sensekiz parselden her biri olan bu takımyıldızları
belirli cisimlere veya yaratıklara benzetmiş ve ta
kımyıldızları isimlendirirken de bunlardan ilham
almışlardır. Belki de o anki hissettiklerini anlam-
landırmak ya da onlara isim koymak zorunda ol
duklarından böyle yapmışlardır.
birinin alanı içinde bulunur.
Bütün gökyüzü 88 burca bölünmüştür. Gökyüzü-
Takımyıldızlar burçlar olarakta bilinmektedir.
nün kuzey ve güney yarım kürelerini kapsayan 88
alan ayrı ayrı bir takımyıldızı meydana getirir. Her
yıldız, galaksi veya gök cismi, takım yıldızlardan
Bu metinde takımyıldızlar ile ilgili olarak aşağı-
A Takımyıldızları isimlendirirken dayanak nokta-
(B) Takımyıldızların çoğunlukla burçlar olarak bi-
dakilerden hangisine değinilmemiştir?
sının ne olduğuna
lindiğine
Gökyüzüne bakmanın epey eski zamanlardan
beri var olduğuna
?
Uzman psiko
lan önerdikle
. Yaşam
edin!
Günde
Hafif b
Lözen c
Uzun
. Sosy
yın!
. Düz
vite
Ha
D) Yıldızların, takımyıldızların kapsamına göre
konumlandığına
.
ay
ila
ok
.
T
Bu
kiş
len