Paragraf Soruları
![18. (1) Gök bilimciler, çoğu gök adanın merkezinde bir
kara delik olduğunu düşünüyor. (II) İçinde bulun-
duğumuz Samanyolu Gök Adası'nın merkez böl-
gesi üzerine yapılan çalışmalarda burada bir kara
deliğin yer aldığını işaret ediyordu ancak bugüne
dek bu kara delik görüntülenememişti. (III) Üç yıl
önce tarihin ilk kara delik görüntüsünü yayımlayan
araştırmacılar, bu kez Samanyolu Gök Adası'nın
merkezindeki kara deliğin görselini kayıt etmeyi
başardı. (IV) Dünya'nın farklı bölgelerinde konum-
lanmış sekiz radyo teleskoptan oluşan Olay Ufku
Teleskopları bu çalışmada kullanıldı.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangi-
lerinde yazım yanlışı vardır?
A) ve II.
B) Yalnız II.
C) ve III.
D) III ve IV.
AYINLARI
20.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313160419358780-5063474.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf18. (1) Gök bilimciler, çoğu gök adanın merkezinde bir
kara delik olduğunu düşünüyor. (II) İçinde bulun-
duğumuz Samanyolu Gök Adası'nın merkez böl-
gesi üzerine yapılan çalışmalarda burada bir kara
deliğin yer aldığını işaret ediyordu ancak bugüne
dek bu kara delik görüntülenememişti. (III) Üç yıl
önce tarihin ilk kara delik görüntüsünü yayımlayan
araştırmacılar, bu kez Samanyolu Gök Adası'nın
merkezindeki kara deliğin görselini kayıt etmeyi
başardı. (IV) Dünya'nın farklı bölgelerinde konum-
lanmış sekiz radyo teleskoptan oluşan Olay Ufku
Teleskopları bu çalışmada kullanıldı.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangi-
lerinde yazım yanlışı vardır?
A) ve II.
B) Yalnız II.
C) ve III.
D) III ve IV.
AYINLARI
20.
![J
Mantık Muhakeme
1 Kırsal turizm, kırsala ait turizm demektir. Bu alanlarda yaşayanların kültürlerini, diğer kültürlerle etkileşimleri
olsa bile değiştirmeden koruduğu, tanıttığı bir turizm türüdür ve yılın her ayı yapılabilir. Kırsal turizmde turist-
ler, yöre halkının el sanatlarıyla, yetiştirdikleri tarım ürünleriyle, güler yüzleriyle, yöreye özgü doğal konaklama
tipleriyle tanışırlar. Kırsal kalkınmada kırsal turizmi oluşturan etmenler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir:
Kırsal Alanlar
Kırsal Miras
Dağlar
• Göller
• Nehirler
• Ormanlar
• Doğa manzaraları
A)
Kırsal Yaşam
. El sanatları
• Yerel etkinlikler
• Beslenme biçimi
• Geleneksel müzik
• Tarımsal ürünler
Tarihi Kalıntılar
Kırsal Turizm
Yerel Mimari
Buna göre tabloda boş bırakılan yerlere aşağıda görselleri verilen kırsal miras ögelerinden hangisi ya-
zılamaz?
B)
• Köy yerleşmeleri
• Antik miras
D;
Kırsal Etkinlikler
• Bisiklet sürme
• At binme
Balık tutma
• Avcılık
• Yürüyüş
Kaleler
Yöresel Şenlikler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313160957302500-2154156.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafJ
Mantık Muhakeme
1 Kırsal turizm, kırsala ait turizm demektir. Bu alanlarda yaşayanların kültürlerini, diğer kültürlerle etkileşimleri
olsa bile değiştirmeden koruduğu, tanıttığı bir turizm türüdür ve yılın her ayı yapılabilir. Kırsal turizmde turist-
ler, yöre halkının el sanatlarıyla, yetiştirdikleri tarım ürünleriyle, güler yüzleriyle, yöreye özgü doğal konaklama
tipleriyle tanışırlar. Kırsal kalkınmada kırsal turizmi oluşturan etmenler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir:
Kırsal Alanlar
Kırsal Miras
Dağlar
• Göller
• Nehirler
• Ormanlar
• Doğa manzaraları
A)
Kırsal Yaşam
. El sanatları
• Yerel etkinlikler
• Beslenme biçimi
• Geleneksel müzik
• Tarımsal ürünler
Tarihi Kalıntılar
Kırsal Turizm
Yerel Mimari
Buna göre tabloda boş bırakılan yerlere aşağıda görselleri verilen kırsal miras ögelerinden hangisi ya-
zılamaz?
B)
• Köy yerleşmeleri
• Antik miras
D;
Kırsal Etkinlikler
• Bisiklet sürme
• At binme
Balık tutma
• Avcılık
• Yürüyüş
Kaleler
Yöresel Şenlikler
![17.
• Birinci kişi ağzıyla anlatılmıştır.
• Öyküleyici ve betimleyici anlatımdan yararlanılmıştır.
. Abartılı anlatıma yer verilmiştir.
Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu özelliklerin tamamına yer verilmiştir?
A) O serinlikte araba sürmek, atları seyretmek, ağustos gecesinin seslerine kulak vermek, çiçeklerin kokularını
duymak güzel şeydi doğrusu. Cemile önümde gidiyordu. Dizginleri bırakmış, çevresine bakarak türkü söyle-
mekteydi. Usul usul söylüyordu türküsünü. Sessizliğimiz ağırına gitmişti. Böyle bir gecede susmak olmazdı,
türküler söylenecek bir geceydi bu.
B) Vapurdan çıkarken onu fark etmiştim. Omzundaki dikkatimi çekmişti. Her zaman yanılırım: 0 omzundaki
şeyi bir musiki aletine, bir eski zaman okuna benzetirdim de... Hallacın kirişiydi. Yine öyle oldu. Görmediğim,
bilmediğim bir musiki âleti ile hallaç kirişini birbirine karıştırıp eski romanlarda resimlerini gördüğüm seyyar
mızıkacılardan hallaca, hallaçtan seyyar mızıkacılara hayalen gidip geldim.
C) Başımı arabanın perdeleri arasından dışarıya uzatıyorum. Arabacı yirmi otuz metre ötede bizim gittiğimiz
istikamette yürüyen birine doğru bağırıyor. Yürüyen durdu. Bu, sekiz on yaşlarında tahmin olunabilen cılız
bir oğlan çocuğuydu. Çocuk kendisinden iki kat daha ağır bir çuvalı taşımaktan pestili çıkmış bir hâlde elinde
pabuçları bize doğru yaklaştı.
D) Ansızın esen bir rüzgârla sendeledi. Açıklık bir yerde, bir kayanın üstünde, madensi bir gökyüzü altında
buldu kendini. Bacaklarında güç kalmadığının farkına vardı, dili de hep acıyordu. Rüzgâr dağın doruğuna
ulaşınca bir şeyler olduğunu gördü: Kahverengi bulutlara karşı mavi bir bez uçuşmaktaydı. Esen rüzgârın
gücü şimdi artmıştı; ormandaki ağaçların tepesine öyle bir çarpıyordu ki ağaçlar eğiliyor, kükrüyordu.
SÖZEL BÖLÜM
7
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313160401735846-5063474.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf17.
• Birinci kişi ağzıyla anlatılmıştır.
• Öyküleyici ve betimleyici anlatımdan yararlanılmıştır.
. Abartılı anlatıma yer verilmiştir.
Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu özelliklerin tamamına yer verilmiştir?
A) O serinlikte araba sürmek, atları seyretmek, ağustos gecesinin seslerine kulak vermek, çiçeklerin kokularını
duymak güzel şeydi doğrusu. Cemile önümde gidiyordu. Dizginleri bırakmış, çevresine bakarak türkü söyle-
mekteydi. Usul usul söylüyordu türküsünü. Sessizliğimiz ağırına gitmişti. Böyle bir gecede susmak olmazdı,
türküler söylenecek bir geceydi bu.
B) Vapurdan çıkarken onu fark etmiştim. Omzundaki dikkatimi çekmişti. Her zaman yanılırım: 0 omzundaki
şeyi bir musiki aletine, bir eski zaman okuna benzetirdim de... Hallacın kirişiydi. Yine öyle oldu. Görmediğim,
bilmediğim bir musiki âleti ile hallaç kirişini birbirine karıştırıp eski romanlarda resimlerini gördüğüm seyyar
mızıkacılardan hallaca, hallaçtan seyyar mızıkacılara hayalen gidip geldim.
C) Başımı arabanın perdeleri arasından dışarıya uzatıyorum. Arabacı yirmi otuz metre ötede bizim gittiğimiz
istikamette yürüyen birine doğru bağırıyor. Yürüyen durdu. Bu, sekiz on yaşlarında tahmin olunabilen cılız
bir oğlan çocuğuydu. Çocuk kendisinden iki kat daha ağır bir çuvalı taşımaktan pestili çıkmış bir hâlde elinde
pabuçları bize doğru yaklaştı.
D) Ansızın esen bir rüzgârla sendeledi. Açıklık bir yerde, bir kayanın üstünde, madensi bir gökyüzü altında
buldu kendini. Bacaklarında güç kalmadığının farkına vardı, dili de hep acıyordu. Rüzgâr dağın doruğuna
ulaşınca bir şeyler olduğunu gördü: Kahverengi bulutlara karşı mavi bir bez uçuşmaktaydı. Esen rüzgârın
gücü şimdi artmıştı; ormandaki ağaçların tepesine öyle bir çarpıyordu ki ağaçlar eğiliyor, kükrüyordu.
SÖZEL BÖLÜM
7
Diğer sayfaya geçiniz.
![radikal YAYINLA
- 6
15. İsmin Deniz olduğundan mıdır nedir, denizi çok
severdin. Sahilde dururduk. Denizin gerisindeki
parkta beklerdik. Uçurtmayı mavi gök kubbeye
sen salardın. Ben sıramı beklerdim. Aslında bu,
beklemek değildi. İpi birlikte kavrardık. Sen tebes-
süm ederdin. Bazen kahkahalar savururdun. Gü-
neşin tam tepemizde durduğu vakit kısacık göl-
gemizi kovalardık. Şemsiye olurdum sana, güneş
seni değil beni yaksın diye.
Bu metindeki hikâye ögeleri aşağıdakilerin
hangisinde doğru olarak belirtilmiştir?
A)
B)
-C)
D)
e
Olay
Kişi
Yer
Zaman
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313160324535524-5063474.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafradikal YAYINLA
- 6
15. İsmin Deniz olduğundan mıdır nedir, denizi çok
severdin. Sahilde dururduk. Denizin gerisindeki
parkta beklerdik. Uçurtmayı mavi gök kubbeye
sen salardın. Ben sıramı beklerdim. Aslında bu,
beklemek değildi. İpi birlikte kavrardık. Sen tebes-
süm ederdin. Bazen kahkahalar savururdun. Gü-
neşin tam tepemizde durduğu vakit kısacık göl-
gemizi kovalardık. Şemsiye olurdum sana, güneş
seni değil beni yaksın diye.
Bu metindeki hikâye ögeleri aşağıdakilerin
hangisinde doğru olarak belirtilmiştir?
A)
B)
-C)
D)
e
Olay
Kişi
Yer
Zaman
Diğer sayfaya geçiniz.
![13. Charlie Chaplin, Hollywood'daki film şirketlerinin
baskılarına rağmen sessiz filmde diretmesini an-
latırken "Konuşursam beni sadece İngilizce bilen-
ler anlayacak ama sessiz bir filmi herkes anlaya-
bilir ve dünya Amerika'dan ibaret değil." diyordu.
Bu sözüyle Charlie Chaplin sessiz filmin han-
gi özelliğine vurgu yapmıştır?
A) Evrenselliği
& Etkileyiciliği
SÖZEL BÖLÜM
B) Doğallığı
Dr Özgünlüğü
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313160253108500-5063474.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf13. Charlie Chaplin, Hollywood'daki film şirketlerinin
baskılarına rağmen sessiz filmde diretmesini an-
latırken "Konuşursam beni sadece İngilizce bilen-
ler anlayacak ama sessiz bir filmi herkes anlaya-
bilir ve dünya Amerika'dan ibaret değil." diyordu.
Bu sözüyle Charlie Chaplin sessiz filmin han-
gi özelliğine vurgu yapmıştır?
A) Evrenselliği
& Etkileyiciliği
SÖZEL BÖLÜM
B) Doğallığı
Dr Özgünlüğü
6
![Söğüdün gölgesine sığındı Hasan, nefes alamayacak vaziyete gelmişti. Kendini bildi bileli bu köydeydi
ama daha önce böyle sıcak görmemişti. Koyunlar ardıçların cılız gölgesinden çıkmıyor, açlığı sıcağa
tercih ediyorlardı. Bayram zamanı sıcak memleketlerden gelenler oralarda koyunların gece otlatıldığı-
nı söylemişlerdi. Birden kafasında bu düşünceler gezmeye başladı Hasan'ın.
metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
ezi yazısı
B) Hikâye
C) Pabl
"Paragrafın Sırları"
Çözülüyor!
D) Masal](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313160248997453-4659133.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafSöğüdün gölgesine sığındı Hasan, nefes alamayacak vaziyete gelmişti. Kendini bildi bileli bu köydeydi
ama daha önce böyle sıcak görmemişti. Koyunlar ardıçların cılız gölgesinden çıkmıyor, açlığı sıcağa
tercih ediyorlardı. Bayram zamanı sıcak memleketlerden gelenler oralarda koyunların gece otlatıldığı-
nı söylemişlerdi. Birden kafasında bu düşünceler gezmeye başladı Hasan'ın.
metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
ezi yazısı
B) Hikâye
C) Pabl
"Paragrafın Sırları"
Çözülüyor!
D) Masal
![17
umazanları
Çocukluğu yetmişli yıllara denk gelen benim için radyo, küçük dünyamı genişleten sihirli bir kutuydu. Aradan ge-
çen onca seneye rağmen kulaklarımda hâlâ radyo tiyatrolarından, arkası yanınlardan, çocuk bahçesi piyeslerinden
sesler, hafızamın derinliklerinde gece yarıları seslendirilen roman ve öykülerden unutulmaz tatlar duruyor.
Bu metindeki altı çizili söz grubunun yazar için taşıdığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Asla üzmeyen, iyi bir dost
B) Boş zamanlarını değerlendirdiği bir eşya
Hayatını renklendiren, güzelleştiren bir cihaz
DY Gelecekte gerçekleşecek olayları haber veren bir eşya](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313154333943895-4726171.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf17
umazanları
Çocukluğu yetmişli yıllara denk gelen benim için radyo, küçük dünyamı genişleten sihirli bir kutuydu. Aradan ge-
çen onca seneye rağmen kulaklarımda hâlâ radyo tiyatrolarından, arkası yanınlardan, çocuk bahçesi piyeslerinden
sesler, hafızamın derinliklerinde gece yarıları seslendirilen roman ve öykülerden unutulmaz tatlar duruyor.
Bu metindeki altı çizili söz grubunun yazar için taşıdığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Asla üzmeyen, iyi bir dost
B) Boş zamanlarını değerlendirdiği bir eşya
Hayatını renklendiren, güzelleştiren bir cihaz
DY Gelecekte gerçekleşecek olayları haber veren bir eşya
![karekök.
Yu
Bu pär
hangisidir?
A Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
BY Deyime yer verilmiştir.
A Tartışma
Betimlen
Açıklare
gröyküle
B men
bilgis
Yazar
dile
yaş
Ataerkil ve geleneksel toplum yapısı, erken y
ta evlilikleri normalleştirmiş ve meşrulaştırmıştır.
Ruhsal ve bedensel gelişimini henüz tamamlama-
mış, kendi yaşamının iplerini eline alamamış, hak-
larını bilmeyen yüzlerce genç kız ya kendi istekleri
ile ya da ailelerinin zorlaması ile evlenmektedir.
Dünyada her 3 saniyede bir çocuk evlendirilmek-
tedir. Ülkemizin batısında yapılan evliliklerin dörtte
biri, doğusunda yapılan evliliklerin ise üçte biri, co-
cuk yaşta yapılmaktadır.
Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
Izlenimler yansıtılmıştır. (Betimleme
2.
Ba
m
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313150939571698-5367043.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafkarekök.
Yu
Bu pär
hangisidir?
A Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
BY Deyime yer verilmiştir.
A Tartışma
Betimlen
Açıklare
gröyküle
B men
bilgis
Yazar
dile
yaş
Ataerkil ve geleneksel toplum yapısı, erken y
ta evlilikleri normalleştirmiş ve meşrulaştırmıştır.
Ruhsal ve bedensel gelişimini henüz tamamlama-
mış, kendi yaşamının iplerini eline alamamış, hak-
larını bilmeyen yüzlerce genç kız ya kendi istekleri
ile ya da ailelerinin zorlaması ile evlenmektedir.
Dünyada her 3 saniyede bir çocuk evlendirilmek-
tedir. Ülkemizin batısında yapılan evliliklerin dörtte
biri, doğusunda yapılan evliliklerin ise üçte biri, co-
cuk yaşta yapılmaktadır.
Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
Izlenimler yansıtılmıştır. (Betimleme
2.
Ba
m
A
![B)
8) Bance sadece öyle olduğumuzu sanıyoruz
Di Bance his kär olmadik, bis zatan Andik
D) Bizlar gelecekte ne olacağımızı bilmiyoruz
2. "Yeterince kından insanlar birbirlerine denk gelirlerse
kırmazlarmış birbirlerini." diyen birisi bu insanlar
hangi özelliğini vurgulamaya çalışmaktadır?
A) İyi kalpliliklarini
B) Dertli oluşlarını
C) Küskün oluşlarını
D) Halden anlayışlarını
3. 1. Ben, geceyi de
II. Ben ağaran tan yerini de
Ill. Sen, yalnız geceyi görüyorsun
IV. O, yalnız ağaran tan yerini görüyor
Numaralanmış dizelerin anlamlı bir bütün oluş-
turacak şekilde sıralaması aşağıdakilerden han-
gisi gibi olmalıdır?
A) IV-I-II-II
CHIIV-II
B) IV-III-11-1
D) III-I-II-IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313151151252895-5437154.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafB)
8) Bance sadece öyle olduğumuzu sanıyoruz
Di Bance his kär olmadik, bis zatan Andik
D) Bizlar gelecekte ne olacağımızı bilmiyoruz
2. "Yeterince kından insanlar birbirlerine denk gelirlerse
kırmazlarmış birbirlerini." diyen birisi bu insanlar
hangi özelliğini vurgulamaya çalışmaktadır?
A) İyi kalpliliklarini
B) Dertli oluşlarını
C) Küskün oluşlarını
D) Halden anlayışlarını
3. 1. Ben, geceyi de
II. Ben ağaran tan yerini de
Ill. Sen, yalnız geceyi görüyorsun
IV. O, yalnız ağaran tan yerini görüyor
Numaralanmış dizelerin anlamlı bir bütün oluş-
turacak şekilde sıralaması aşağıdakilerden han-
gisi gibi olmalıdır?
A) IV-I-II-II
CHIIV-II
B) IV-III-11-1
D) III-I-II-IV
![BUY.EN
sonra ko-
kelimeler
SY III
ur. VI
yukarıda-
(A
P
di.
1.
soruyorum.
no (A
A) Yalnz
B)1-11
19. 1. Billûr bir âvize Bursa'da zaman. benzetme
2. Lambada titreyen alev üşüyor. kişileştirme
3. Deniz mürekkep olsa, yazılmaz benim derdim. abus
benzetme
4. Koyu bir karanlıkla örtündü gökyüzü.
A) 1-2
2-4
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde aynı
söz sanatı kullanılmıştır?
AAA
yazım kurallarının hangilerinin örneğ
O
B) 1-3
D) 23
Pisagor Denemele
7
||- |||
20. Yükleme sorulan "kin
neliktir. Fiil cümleler
rinde ise bir eylem
ği durumda olandır.
Foot
Buna göre "Şimdi =
laryanımsatıyor." cü
lerin hangisinde d
kuşları
Canımsatıyor](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313145149470888-5364258.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBUY.EN
sonra ko-
kelimeler
SY III
ur. VI
yukarıda-
(A
P
di.
1.
soruyorum.
no (A
A) Yalnz
B)1-11
19. 1. Billûr bir âvize Bursa'da zaman. benzetme
2. Lambada titreyen alev üşüyor. kişileştirme
3. Deniz mürekkep olsa, yazılmaz benim derdim. abus
benzetme
4. Koyu bir karanlıkla örtündü gökyüzü.
A) 1-2
2-4
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde aynı
söz sanatı kullanılmıştır?
AAA
yazım kurallarının hangilerinin örneğ
O
B) 1-3
D) 23
Pisagor Denemele
7
||- |||
20. Yükleme sorulan "kin
neliktir. Fiil cümleler
rinde ise bir eylem
ği durumda olandır.
Foot
Buna göre "Şimdi =
laryanımsatıyor." cü
lerin hangisinde d
kuşları
Canımsatıyor
![A
4.
A
(1) Araştırmalara göre artan cep telefon kulla-
nımı, hem fiziksel hem de vücut içindeki or-
ganlara hasar verir. (II) Radyo sinyalleriyle ça-
lışan cep telefonları en fazla beynin sağlığını
bozar. (III) Dalgalar beyindeki sinirlerin ölmesi-
ne yol açar. (IV) Yaklaşık 20 yıl önce ortaya çı-
kan cep telefonlarının teknolojinin artmasıyla
boyutu, özellikleri ve kullanımı değişti. (V) Ön-
celeri sadece konuşmaya yarayan cep tele-
fonlarıyla şimdilerde bilgisayarla yapılacak iş-
ler bile yürütülebiliyor.
B) III
A
TÜRK
Bu metinde numaralanmış cümlelerin han-
gisinden başlanarak cep telefonunun za-
rarlı olduğundan söz edilmemeye başlan-
mıştır?
X
ALIT
C) IV
DV
1
1
$
1
1
1
1
S
S
3
B
1
S
1
1
3
1
T
1
1
1
i
1
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313150813178379-4664778.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafA
4.
A
(1) Araştırmalara göre artan cep telefon kulla-
nımı, hem fiziksel hem de vücut içindeki or-
ganlara hasar verir. (II) Radyo sinyalleriyle ça-
lışan cep telefonları en fazla beynin sağlığını
bozar. (III) Dalgalar beyindeki sinirlerin ölmesi-
ne yol açar. (IV) Yaklaşık 20 yıl önce ortaya çı-
kan cep telefonlarının teknolojinin artmasıyla
boyutu, özellikleri ve kullanımı değişti. (V) Ön-
celeri sadece konuşmaya yarayan cep tele-
fonlarıyla şimdilerde bilgisayarla yapılacak iş-
ler bile yürütülebiliyor.
B) III
A
TÜRK
Bu metinde numaralanmış cümlelerin han-
gisinden başlanarak cep telefonunun za-
rarlı olduğundan söz edilmemeye başlan-
mıştır?
X
ALIT
C) IV
DV
1
1
$
1
1
1
1
S
S
3
B
1
S
1
1
3
1
T
1
1
1
i
1
1
![Paragrafın Yapı Yönü
Bazim eve çikan mermer merdivenin koridorlarında h
sitt yankılanır --Boyum kapının gözleme deliğine
Insan yetenekli varlık. İnsan olmak tamamen yaşamakla
mezken eve kimin geldiğini ayak seslerinden anlardim
şayabilmekle ilgili. Neyse. --- Önümde olan annem a
ayak sesleri... Yavaş yavaş çıkıyor. Yüzünde bir beyazlik
yamış biri bu merdivenleri çıkacak olsaymış sesi böyle d
O zaman anlıyorum, eğer seksenlerinde ölüme merdiven
muş. Ama gülüyor. Niye gülüyor? "- - - -" diye geçiriyor
içimden. Çok kırgın bir gülüş bu. Bir şey olmuş. Belki de ç
şey olmuş.
Bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine man
tık akşına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A Ayak sesleri ise gayet nettir.
B Tebessüm denilen şey bu olsa gerek.
Ayak seslerindeki coşkuyu yüzüne yansıtmış.
DO gün annem merdivenlerde daha yolu yarılamamışken
açıverdim kapıyı.
P
öl
CI
O
b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313150013724199-879037.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafParagrafın Yapı Yönü
Bazim eve çikan mermer merdivenin koridorlarında h
sitt yankılanır --Boyum kapının gözleme deliğine
Insan yetenekli varlık. İnsan olmak tamamen yaşamakla
mezken eve kimin geldiğini ayak seslerinden anlardim
şayabilmekle ilgili. Neyse. --- Önümde olan annem a
ayak sesleri... Yavaş yavaş çıkıyor. Yüzünde bir beyazlik
yamış biri bu merdivenleri çıkacak olsaymış sesi böyle d
O zaman anlıyorum, eğer seksenlerinde ölüme merdiven
muş. Ama gülüyor. Niye gülüyor? "- - - -" diye geçiriyor
içimden. Çok kırgın bir gülüş bu. Bir şey olmuş. Belki de ç
şey olmuş.
Bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine man
tık akşına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A Ayak sesleri ise gayet nettir.
B Tebessüm denilen şey bu olsa gerek.
Ayak seslerindeki coşkuyu yüzüne yansıtmış.
DO gün annem merdivenlerde daha yolu yarılamamışken
açıverdim kapıyı.
P
öl
CI
O
b
![Betimleme, kelimelerle resim çizmek demektir. Bu görsellik, zihinde canlandırılırken betimleyici hayal gücünden
yararlanabilir, işin içine duygularını katabilir. Bu tür betimlemelere öznel (sanatsal) betimleme denir. Betimleyici,
gördüklerini bir fotoğraf gerçekliği içinde yansıtmayı tercih ederse nesnel (açıklayıcı) betimleme yapmış demektir.
Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde öznel (sanatsal) betimleme yapılmıştır?
A) Kapıdan girince sağ tarafta bir yük, onun biraz ötesinde yüksek bir konsol vardı. Konsolun üzerinde bir cam fanusun
altına konulmuş eski usül bir saat, kırmızı gaz bezleriyle örtülü, abajurlu iki petrol lambası, sarı yaldız çerçeveli bü-
yükçe bir ayna ve aynanın üst tarafında duvarda, kılıflarıyla asılmış bir çift çakmaklı tabanca duruyordu.
B) Giyim ürünleri örneklerinin serili bulunduğu masanın üzerinde, kısa zaman önce resimli bir dergiden kesip altın çer-
çeveye yerleştirdiği resim asılıydı. Resim, kürklü bir şapka ve kürk boyunluk takınmış, dik oturan ve elini bileklerine
kadar kapatan eldivenini izleyene doğru kaldıran bir hanımı betimliyordu.
C) Çamurlu sokaklarda hiç kimseler yoktu, yalnız çıplak ayaklı küçük bir kız çocuğu, elinde bir değnek ile sürekli bağıran
ve çamurlu kanatlarını tez tez çarparak koşan birkaç kazı kovalıyor, onları bir bahçe çitinin alt tarafındaki ufak delik-
ten içeri sokmak istiyordu.
ya da
D) Güneşin batmasına bir saat kala, yaya yolculuk eden bir adam kente giriyordu. O sırada evlerinin önünde y
pen-
cerelerinden bakan tek tük kent halkı, yeni gelen adamı şüpheli gözlerle izlediler. Oralarda bu adamdan daha sefil
görünüşlü birini görmek hemen hemen imkânsızdı. Gelen orta boylu, tıknaz ve güçlü bir adamdı. Kırk altı, kırk sekiz
yaşlarında görünüyordu.
ENOMEN
71](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313145828774624-5363536.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBetimleme, kelimelerle resim çizmek demektir. Bu görsellik, zihinde canlandırılırken betimleyici hayal gücünden
yararlanabilir, işin içine duygularını katabilir. Bu tür betimlemelere öznel (sanatsal) betimleme denir. Betimleyici,
gördüklerini bir fotoğraf gerçekliği içinde yansıtmayı tercih ederse nesnel (açıklayıcı) betimleme yapmış demektir.
Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde öznel (sanatsal) betimleme yapılmıştır?
A) Kapıdan girince sağ tarafta bir yük, onun biraz ötesinde yüksek bir konsol vardı. Konsolun üzerinde bir cam fanusun
altına konulmuş eski usül bir saat, kırmızı gaz bezleriyle örtülü, abajurlu iki petrol lambası, sarı yaldız çerçeveli bü-
yükçe bir ayna ve aynanın üst tarafında duvarda, kılıflarıyla asılmış bir çift çakmaklı tabanca duruyordu.
B) Giyim ürünleri örneklerinin serili bulunduğu masanın üzerinde, kısa zaman önce resimli bir dergiden kesip altın çer-
çeveye yerleştirdiği resim asılıydı. Resim, kürklü bir şapka ve kürk boyunluk takınmış, dik oturan ve elini bileklerine
kadar kapatan eldivenini izleyene doğru kaldıran bir hanımı betimliyordu.
C) Çamurlu sokaklarda hiç kimseler yoktu, yalnız çıplak ayaklı küçük bir kız çocuğu, elinde bir değnek ile sürekli bağıran
ve çamurlu kanatlarını tez tez çarparak koşan birkaç kazı kovalıyor, onları bir bahçe çitinin alt tarafındaki ufak delik-
ten içeri sokmak istiyordu.
ya da
D) Güneşin batmasına bir saat kala, yaya yolculuk eden bir adam kente giriyordu. O sırada evlerinin önünde y
pen-
cerelerinden bakan tek tük kent halkı, yeni gelen adamı şüpheli gözlerle izlediler. Oralarda bu adamdan daha sefil
görünüşlü birini görmek hemen hemen imkânsızdı. Gelen orta boylu, tıknaz ve güçlü bir adamdı. Kırk altı, kırk sekiz
yaşlarında görünüyordu.
ENOMEN
71
![sinde
7
duğu-
erde
her
70-
6. Hülya, Gökhan, Serpil, Eda ve Önder adlı öğren-
rinden özel ders almaktadırlar. Bu durumla ilgili
ciler; matematik, Türkçe ve fen bilimleri dersle.
bilinenler şunlardır:
+ Her öğrenci iki dersten özel ders almaktadır.
+ Matematik dersinden üç, Türkçe dersinden
ise iki öğrenci özel ders almaktadır.
✦ Gökhan, Türkçe ve fen bilimlerinden özel
ders almaktadır.
+ Eda, matematik dersinden özel ders alanlar-
dan biri değildir.
Bu açıklamalara göre aşağıdakilerden hangi-
si yanlıştır?
A) Her öğrenci, fen bilimleri dersinden özel ders
almaktadır.
B) Önder, matematik dersinden özel ders al-
maktadır.
7.
C) Eda, Türkçe dersinden özel ders almaktadır.
D) Hülya, Türkçe dersinden özel ders almaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313143754257956-4725580.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafsinde
7
duğu-
erde
her
70-
6. Hülya, Gökhan, Serpil, Eda ve Önder adlı öğren-
rinden özel ders almaktadırlar. Bu durumla ilgili
ciler; matematik, Türkçe ve fen bilimleri dersle.
bilinenler şunlardır:
+ Her öğrenci iki dersten özel ders almaktadır.
+ Matematik dersinden üç, Türkçe dersinden
ise iki öğrenci özel ders almaktadır.
✦ Gökhan, Türkçe ve fen bilimlerinden özel
ders almaktadır.
+ Eda, matematik dersinden özel ders alanlar-
dan biri değildir.
Bu açıklamalara göre aşağıdakilerden hangi-
si yanlıştır?
A) Her öğrenci, fen bilimleri dersinden özel ders
almaktadır.
B) Önder, matematik dersinden özel ders al-
maktadır.
7.
C) Eda, Türkçe dersinden özel ders almaktadır.
D) Hülya, Türkçe dersinden özel ders almaktadır.
![Bilgisayarınızdaki dosyalara ve uygulamalara zarar vermek, size ait kişisel bilgilere ulaşmak ya da bilgisayarını-
zin yönetimini ele geçirmek için geliştirilen bazı yazılımlar vardır:
Bilgisayar Solucanı
Bilgisayar solucanı etkin olduğu zaman kendini kopyalayarak çoğalır. Bu nedenle bilgisayarın belleğin-
de çok tkaplar bilgisayarın çalışma hızını yavaşlatır. Virüslerden farklı olarak bilgisayar sotucan-
lanının taşınması ve başka bilgisayarlara bulaşması için herhangi bir dosyaya ya da programa ihtiyacı
yoktur. Örneğin bilgisayar solucanı bir bilgisayarda etkin olduğu zaman kendini kopyalayarak adres
defterinizde bulunan kişilere kendini elektronik postayla gönderebilir.
Truva Ati
Truva ati bilgisayara ancak bir programla birlikte gelebilir. Truva atının etkin olması için bu programin
da bilgisayarda çalıştırılması gerekir. Truva atı virüslerden ve solucanlardan farklı olarak doğrudan bil-
gisayarın işletim sisteminin düzgün çalışmasını engeller. Bilgisayarın yavaş çalışmasına neden olur. Bir
bilgisayarda çalışmaya başlayan Truva atı başkalarının o bilgisayara uzaktan erişebilmesine izin verir.
Bu durumda bir başkası o bilgisayara istediği programı kurabilir, bilgisayardaki dosyaları silebilir ya da
onlara ulaşılmasını engelleyebilir.
Metinlerde sözü edilen zararlı yazılımların ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Bilgisayarın çalışma hizini olumsuz yönde etkilemeleri
Herhangi bir dosya veya programla bilgisayara bulaşmalan
Kendi kendilerine çoğalabilmeleri
D) Elektronik iletilerle yayılım göstermeleri
GENEL DENEME 1
NORTEST](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313141029086550-5312006.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBilgisayarınızdaki dosyalara ve uygulamalara zarar vermek, size ait kişisel bilgilere ulaşmak ya da bilgisayarını-
zin yönetimini ele geçirmek için geliştirilen bazı yazılımlar vardır:
Bilgisayar Solucanı
Bilgisayar solucanı etkin olduğu zaman kendini kopyalayarak çoğalır. Bu nedenle bilgisayarın belleğin-
de çok tkaplar bilgisayarın çalışma hızını yavaşlatır. Virüslerden farklı olarak bilgisayar sotucan-
lanının taşınması ve başka bilgisayarlara bulaşması için herhangi bir dosyaya ya da programa ihtiyacı
yoktur. Örneğin bilgisayar solucanı bir bilgisayarda etkin olduğu zaman kendini kopyalayarak adres
defterinizde bulunan kişilere kendini elektronik postayla gönderebilir.
Truva Ati
Truva ati bilgisayara ancak bir programla birlikte gelebilir. Truva atının etkin olması için bu programin
da bilgisayarda çalıştırılması gerekir. Truva atı virüslerden ve solucanlardan farklı olarak doğrudan bil-
gisayarın işletim sisteminin düzgün çalışmasını engeller. Bilgisayarın yavaş çalışmasına neden olur. Bir
bilgisayarda çalışmaya başlayan Truva atı başkalarının o bilgisayara uzaktan erişebilmesine izin verir.
Bu durumda bir başkası o bilgisayara istediği programı kurabilir, bilgisayardaki dosyaları silebilir ya da
onlara ulaşılmasını engelleyebilir.
Metinlerde sözü edilen zararlı yazılımların ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Bilgisayarın çalışma hizini olumsuz yönde etkilemeleri
Herhangi bir dosya veya programla bilgisayara bulaşmalan
Kendi kendilerine çoğalabilmeleri
D) Elektronik iletilerle yayılım göstermeleri
GENEL DENEME 1
NORTEST
![5.
da Mustafa değildir.
komşusu olan öğrenci Tusem'in yan komşusudur. T
Hayat Kurtarma zinciri 4 halkadan oluşur.
Z
1. Halka
a. Ambulans ekiplerince müdahaleler yapılması
b. Hastane acil servisinde müdahale yapılması
c. Olay yerinde temel yaşam desteği yapılması
d. Sağlık kuruluşuna haber verilmesi
1. a
2. b
3. c
4. d
2. Halka
B)
2
Bu bilgilendirme şemasındaki görsellerin altındaki açıklama bölümleri boş bırakılmıştır.
Bu simgeler ve açıklama cümleleri eşleştirildiğinde doğru sıralama nasıl olur?
d
2. C
3. a
4. b
3. Halka
J
13
1. d
2. b
N
3. C
ACIL
4. a
4. Halka
D)
1. a
2. C
3. d
4. b
YAPI ME](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313142545131860-5168947.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf5.
da Mustafa değildir.
komşusu olan öğrenci Tusem'in yan komşusudur. T
Hayat Kurtarma zinciri 4 halkadan oluşur.
Z
1. Halka
a. Ambulans ekiplerince müdahaleler yapılması
b. Hastane acil servisinde müdahale yapılması
c. Olay yerinde temel yaşam desteği yapılması
d. Sağlık kuruluşuna haber verilmesi
1. a
2. b
3. c
4. d
2. Halka
B)
2
Bu bilgilendirme şemasındaki görsellerin altındaki açıklama bölümleri boş bırakılmıştır.
Bu simgeler ve açıklama cümleleri eşleştirildiğinde doğru sıralama nasıl olur?
d
2. C
3. a
4. b
3. Halka
J
13
1. d
2. b
N
3. C
ACIL
4. a
4. Halka
D)
1. a
2. C
3. d
4. b
YAPI ME