Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

19. 1 1 1 "THWAITES BUZULU ON YIL İÇERİSİNDE ÇÖKEBİLİR" Oregon Eyalet Üniversitesinden bir buzul bilimci olan Erin Pettit, doğudaki buz sahanlığının yüzeyini çapraz- layan çatlakların olduğunu belirtti ayrıca bunun on yıl içinde çökebileceğini söyledi. Thwaites'in buz sahan- liğinin çökmesinin buzul için sonun başlangıcı olacağını söyleyen bilim insanları, buz rafının yok olmasının on yılın ardından bütün buzunu okyanuslara boşaltacağını belirtti. Oregon Eyalet Üniversitesi buz bilimcisi Erin Pettit, Thwaites'in üç şekilde eridiğini belirtirken, "Buzul, okyanus suyuyla aşağıdan eriyor. Buzulun kara kısmı, deniz tabanına bağlandığı yerdeki tutuşunu kaybediyor bu nedenle büyük bir yığın okyanusa çıkıp daha sonra eriyebilir. Son olarak da Thwaites'in buz sahanlığı, hasarlı bir araba ön camı gibi yüzlerce 1 çatlak oluşturacak şekilde kırılıyor. Bu sadece bir yıl içinde oluşacak 10 kilometre uzunluğundaki çatlaklar sebebiyle en tehlikelisi" diye konuştu. 1 Verilen metin ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) İkilemelere başvurulmuştur. Geçiş ve bağlantı ifadelerinden faydalanılmıştır. 1 C) Koşul sonuç cümlelerine yer verilmiştir. D) Kurgusal unsurlara yer verilmiştir. t 8. SINI (Kazanım 2.

2. J . . Len Beş arkadaş, Ankara'dan İstanbul'a her biri birbirinden farklı yollar ve arabalarla ulaşmışlardır. Bu beş arkadaşın İstanbul'a varış saatleri aşağıdaki gibidir: Ayhan, Berkant'tan iki saat sonra olmak üzere cuma günü 00. 30'da İstanbul'a ulaşmıştır. Berkant, Cemal'den dört saat önce İstanbul'a ulaşmıştır. Deniz, Cemal'den altı saat önce İstanbul'a ulaşmıştır. Emin'in İstanbul'a ulaştığı saatle hem Cemal'in hem de Deniz'in ulaştığı saatler arasında üçer saat vardır. . Bu bilgilere aşağıdaki tespitlerden hangisi yanlıştır? A) Ayhan'la Deniz'in İstanbul'a ulaştıkları saatler arasında üç saat vardır. B) İki arkadaş cuma günü, üç arkadaş perşembe günü İstanbul'a varmışlardır. C) Bu beş arkadaşın İstanbul'a ulaşım sıralaması, ilk ulaşandan sona doğru D-B-E-A- C şeklindedir. D) Berkant'la Emin'in İstanbul'a ulaşım saatleri arasında bir saat vardır.

9. Sanatçının sokak hayvanları konusunda duyarlı olması halk tarafından takdir görüyor. II. Geçimini sağlayabilmek için onun zor koşullarda çalıştığını biliyorum. III. Oğlum, sen yeter ki başarılı ol ben sana her iste- diğini alırım. IV. Sanatçının yapacağı konuşmayı beraber dinle- sek diyorum. V. Dünyamızın temiz kalmasını istiyorsan çevreni temiz tutmalısın. Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde yargı koşula bağlanmıştır? A) I ve III C) IIl ve V B) II ve IV D) IV ve V

7. Mermeri, sucuğu ve lokumu ile ünlü olan Afyon, termal tu- rizmi de ana ögelerinin arasına ekleyerek turizmde önemli bir yer edindi. Aşağıdakilerden hangisi bu cümledeki örtülü anlamlar- dan biridir? A) Afyon, Türkiye'nin turizm çalışmalarına termal turizmi de eklemiştir. B) Afyon'daki turizm çalışmaları termal turizm ile sınırlı de- ğildir. C) Afyon; mermer, sucuk ve lokum ihracatında ilk sırada yer almaktadır. D) Afyon, turizmden en çok gelir elde eden illerimizin en ba- şındadır. 9.

git: İşlerini zamanında bitirmek için çok çaba gösterirdi. er söylemiştir? 10. C) Elif Derya wide-lamperleyebildiği- Tut ki yiyecek ekmeğin yok, Ekmeğin varsa da katığın yok, Ceplerin delik üstelik Üstün başın perişan! Gene de sarılacaksın yaşama her an, Bulutlara selam göndereceksin, Güneşi öpeceksin! Güzel kardeşim, Az şey midir nefesin? DrQktay - Ufuk Varsayım C) Ön yargı Bu dizelerde aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilgili bir ifade kullanılmıştır? B) Olasılık D) Değerlendirme DOĞUKAN UZUNBOY

All Ve öyle de yaptı, nu ziyaret ettikten sonra "Geometriyi kral yolu yoktur!" Orta Doğu'daki ülkelerde, Afrika ve Amerika'da pirinç üretimi ve talebinde belirgin bir artış görülmüştür. Porta Doğu'daki ülkelerde, Afrika ve Latin Amerika'da pirinç tüketimi ve talebinde belirgin bir artış görülmüştür. ülkeleri dünya genelinde en çok pirinç üreten ülkelerdendir. Asya D). Asya ülkeleri dünya genelinde pirinç üreten ülkelerdendir. • Orta Doğu'daki ülkelerde, Afrika ve Latin Amerika'da pirinç tüketimi ve talebinde belirgin bir artış görülmüştür. 2. Geçmişte yapılmış olan bir eylemden duyulan üzüntüyü anlatan cümlelere "pişmanlık" fırsat varken yapılmamış eylemlerden duyulan üzüntüyü anlatan cümlelere "hayıflanma cümlesi" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde cümlenin anlamı belirlenirken yanlışlık yapılmıştır? Cümleler Liseye giderken sayısal bölümü seçseydim şimdi iyi bir mühendis olurdum. B) Arabanın bakımını yola çıkmadan önce yaptırmalıydım, şimdi en az üç saat yol yardımı bekleyeceğim. C) Memleketten dönerken seni de yanımda getirseydim araba sürerken bu ka- dar yorulmazdım. po Saçlarımı kısa kestirmeseydim her sabah saçlarıma şekil vermek için uğraş- mazdım. Pişmanlık Hayıflanma 3. İlkbahar; bilindiği üzere bitkilerin çiçeklendiği yani doğanın kış uykusundan sonra yeniden hayat bi dilimini oluşturuyor. Rüzgâr ile tozlaşma ise bilhassa yılın bu zamanlarında gerçekleşiyor. Ancak y 11 olmaması çiçeklerde rüzgâr yoluyla tozlaşmanın önüne geçiyor. kattığı anlamlarla ilgili aşağıdakilerden hangisi

6 ve 7. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Uluslararası Şişmanlık İş Birliği Grubu'nun hükümetlerce küresel bir strateji benimsenmesi için Cenevre'de bir toplantı düzenleyen Dünya Sağlık Örgütü'ne bir rapor sunulmuş. Raporda bu duruma neden olarak okul- lara ulaşımda motorlu araç kullanımındaki artış, boş zamanlarda yapılan bedensel egzersize dayalı etkin- liklerin azalması, yoğun enerji içeren yiyecek çeşitlerinin ve miktarlarının artması, bu yiyeceklerin pazarla- ma ve reklamlarındaki artış, okullarda su yerine meyve suyu ve kola gibi içeceklerin sunumunun artması ve "fast food" lokantalarının yaygınlaşması gibi toplumsal eğilimler gösteriliyor. Bu konuda geniş kapsamlı top- lumsal sağlık programlarına ve sorunu kökünden hâlletmeyi amaçlayan güçlü politikalara gereksinim du- yulduğu belirtiliyor. Çünkü aile ya da okul bazında yapılacak müdahalelerin kalıcı ve sürdürülebilir olabilme- si için toplumsal ve kültürel içerikteki değişimlerle uyumlu olması şart. Bu nedenle de tip çevrelerinin, sağ- lık planlamacılarının, öğretmenlerin, ebeveynlerin, yiyecek üreticilerinin, satıcıların, reklamcıların, medyanın, spor etkinliklerini planlayanların, mimarların, kentsel tasarımcıların, politikacıların ve yasa koyucuların eş gü- dümlü bir biçimde çaba göstermesi gerekiyor. 6. Bu metin ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Küresel şişmanlık salgınının çocuklar üze- rindeki olumsuz etkileri anlatılmıştır. B Bir rapordaki bilgilere göre, bir sorunun ne- denlerine ve çözüm yollarına dikkat çekil- miştir. Şişmanlık ile ilgili bir rapordaki tespitlerin gerçeği ne kadar yansıttığı tartışılmıştır. Bir rapordan hareketle dünya hükümetlerinin sağlık politikaları eleştirilmistir 7. Bu metinde önerilen çözüm ile ilgili aşağı- dakilerden hangisi vurgulanmıştır A) Toplumun birçok kesimini içine alması B Daha önceki deneyimlerden yararlanılma- SI Cilgili tarafları bilinçlendirecek yayınlar yapıl- ması D) Zaman kaybedilmeden uygulanmaya baş- lanması

10. Birkaç gün önce okuldan çıkıyordum. Hava sıcakt Bir öğrencime rastladım. Ona Gel seni gideceğin yere götüreyim, dedim. Ne yanıt verse beğenirsiniz? Nasrettin Hoca'nın kim bilir kaçıncı torunu olan bu Akşehirli öğrenci bana: Teşekkür ederim hocam, bu gün işim acele. Ben yaya gideyim demez mi? Bu öğrenci, öğretmeninin hangi yönünü eleştir- miştir? A) Arabayı çok yavaş sürmesini B) Arabayı dikkatsiz kullanmasını C) Öğrencilerine karşı ilgisizliğini D) Arabayla sık sık kaza yapmasını

6 ve 7. sorulan aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Uluslararası Şişmanlık iş Birliği Grubu'nun hükümetlerce küresel bir strateji benimsenmesi için Cenevre'de bir toplantı düzenleyen Dünya Sağlık Örgütü'ne bir rapor sunulmuş. Raporda bu duruma neden olarak okul- lara ulaşımda motorlu araç kullanımındaki artış, boş zamanlarda yapılan bedensel egzersize dayalı etkin- liklerin azalması, yoğun enerji içeren yiyecek çeşitlerinin ve miktarlarının artması, bu yiyeceklerin pazarla- ma ve reklamlarındaki artış, okullarda su yerine meyve suyu ve kola gibi içeceklerin sunumunun artmasi ve "fast food" lokantalarının yaygınlaşması gibi toplumsal eğitimler gösteriliyor. Bu konuda geniş kapsamlı top- lumsal sağlık programlarına ve sorunu kökünden hålletmeyi amaçlayan güçlü politikalara gereksinim du- yulduğu belirtiliyor. Çünkü aile ya da okul bazında yapılacak müdahalelerin kalıcı ve sürdürülebilir olabilme si için toplumsal ve kültürel içerikteki değişimlerle uyumlu olması şart. Bu nedenle de tip çevrelerinin, sağ- lik planlamacilanının, öğretmenlerin, ebeveynlerin, yiyecek üreticilerinin, saticilanın, reklamolann, medyanın, spor etkinliklerini planlayanların, mimarlann, kentsel tasanmoilanin, politikacıların ve yasa koyucuların eş gü- dümlü bir biçimde çaba göstermesi gerekiyor. 6. Bu metin ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir € A) Küresel şişmanlık salgininin çocuklar üze- rindeki olumsuz etkileri anlatılmıştır. B Bir rapordaki bilgilere göre, bir sorunun ne- denlerine ve çözüm yollarına dikkat çekil- miştir. Şişmanlık ile ilgili bir rapordaki tespitlerin gerçeği ne kadar yansıttığı tartışılmıştır. 9) Bir rapordan hareketle dünya hükümetlerinin sağlık politikaları eleştirilmiştir. 3. SINIF DENEME SINA F 7. Bu metinde önerilen çözüm ile ilgili aşağı- dakilerden hangisi vurgulanmıştır A) Toplumun birçok kesimini içine alması BDaha önceki deneyimlerden yararlanılma- SI Cİlgili taraflan bilinçlendirecek yayınlar yapıl- masi D) Zaman kaybedilmeden uygulanmaya baş- lanması

5. Pek severiz gösterişli bir şekilde yetenekli gençleri duyurmayı. Ön sayfadan, kapaktan; yaşını, gençli- ğini vurgulayarak manşete sürmeyi... Gelgelelim çoğu zaman ortaya serilen, zavallı genç yeteneğimiz değil, dergi editörünün, yayıncının bizzat kendisidir. Onun da asıl derdi kendi marifetini, keşif gücünü âleme ilan etmektir zaten. Aldığı zamansız övgüyle başı dönen, hak etmediği bir yola itilen biçare genç, gerçekten ileride bir şeyler yazacaksa bile sırtını sıvazlayan el tarafından kendisi için kazılan çukura pervasızca yuvarlanmıştır. O, daha kafasını kaldıramadan başına mezar taşı dikilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde yakınılan konulardandır? A) Genç yeteneklerin keşfedilmesi B) Genç yeteneklerin harcanması (C)) Gençlerin yeteneklerine göre çalıştırılmaması D) Gençlere kendini gösterme olanağı sağlanmaması

3. İnsana ait bir özelliğin insan dışı bir varlığa ak- tarılması ile yapılan söz sanatına kişileştirme denir. Bu açıklamaya göre, 1. Uyuyan göllere ay ışığında Sevginin resmini çizsem kim anlar? H. Tomurcuk ayrılıp, gül açtığında IV. Yağmurun saçını çözsem kim anlar? dizelerinden hangilerinde kişileştirmeye yer verilmiştir? A) I ve II C) II ve III B) I ve IV D) III ve IV

5. Pek severiz gösterişli bir şekilde yetenekli gençleri duyurmayı. Ön sayfadan, kapaktan; yaşını, gençli- ğini vurgulayarak manşete sürmeyi... Gelgelelim çoğu zaman ortaya serilen, zavallı genç yeteneğimiz değil, dergi editörünün, yayıncının bizzat kendisidir. Onun da asıl derdi kendi marifetini, keşif gücünü âleme ilan etmektir zaten. Aldığı zamansız övgüyle başı dönen, hak etmediği bir yola itilen biçare genç, gerçekten ileride bir şeyler yazacaksa bile sırtını sıvazlayan el tarafından kendisi için kazılan çukura pervasızca yuvarlanmıştır. O, daha kafasını kaldıramadan başına mezar taşı dikilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde yakınılan konulardandır? A) Genç yeteneklerin keşfedilmesi B) Genç yeteneklerin harcanması (C)) Gençlerin yeteneklerine göre çalıştırılmaması D) Gençlere kendini gösterme olanağı sağlanmaması

2. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi yay ayraç içindeki ifade ile ilişkilendirilemez? A) Gönül kimi severse güzel odur. (duyguları- ni kontrol edememek) B) Ayak almadık taş olmaz, başa gelmedik iş olmaz. (güçlüklerle karşılaşmak) C) Dilim seni dilim dilim dileyim, başıma gele- ni senden bileyim. (dilini tutamamak) D) Güzele kırk günde doyulur, iyi huyluya kırk yılda doyulmaz. (ahlakı güzel olmak) SINIF DENEME SINAVI 1

toplu üşü- rta- stir- op- ar- bir an v Ünite Tarama Testi 3. Hoşgörülü olmak çoğu kişinin sahip ola- madığı bir meziyettir. Birçokları hoşgö- rü sahibi olduklarını zannederler. Oysa tahammül sınırları çok zayıftır. Gerçek hoşgörü, kişinin hoşgörülü olmayı ge- rektirecek bir ortamda sergilediği tavir- ların bütünüdür ve bu tavırlar sadece sözlerin değil, aynı zamanda davranış ların da birer ürünüdür. Bu anlamda ki- şilerin hoşgörülü olup olmadıkları böy- lesi bir ortamda değerlendirilmelidir. Bu parçadan çıkartılabilecek en kap- samlı yargı aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Her insan bir parça da olsa hoşgö- rü sahibidir. B) Insanlar sadece belirli durumlarda hoşgörü sergilerler. C) Hoşgörülü insanlar her şeye taham- mül ederler. D) Hoşgörülü olmak ortaya konulan dav- ranışla ölçülür. MODEL 3 MODEL Model Bil Snavlarda Seca Karm Son zamanlarda mevsimlerin yer de- ğiştirdiği ile ilgili konuşmalar epey arttı. Akil için yol (tarik) bin Doğruyu bulmak iç izleyeceği bir tek yol bu yoldan gidenleri aynı sonuca vant Akıllı düşman dosttan hayirlidi Akılsız kimse y dahi yaptığı in kötü sonuçlar ni hesap ed dostuna bilm lik edebilir, a yapacağı yoluyla sez tedbir alina

4. ● TABLO, GRAFİK, GÖRSEL YORUMLAMA - SÖZEL MANTIK M2 YENİKAPI HACIOSMAN METRO HATTI VE DURAKLARI ● M2 M1 1 YENİKAPI-ATATÜRK HAVAALANI-KİRAZLI METRO HATTI 1 2 3 4 M1 T1 Yenikapı 2. Vezneciler 3. Haliç 55 6 4. Sishane 5. Taksim 7 8 M 6. Osmaniye 7. Şişli/Mecidiyeköy 8. Gayrettepe KABATAŞ-BAĞCILAR SANAYİ-SEYRANTEPE TRAMWAY HATTI METRO 9. Levent 10. 4. Levent 9 10 11 M6 12 11. Sanayi 12. Seyrantepe AUROY Uğur Bey, Fulya Hanım'dan hemen sonraki durakta inmiştir. • Mehmet Bey, Uğur Bey'den sonra metrodan inmiştir. • Gülcan Hanım, Gayrettepe durağında inmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenemez? 16. Hacıosman 13 13 13 13 4M2 13. İTÜ Ayazağa 15. Darüşşafaka 14. Atatürk Oto Sanayi Birlikte Yenikapı'dan metroya binen beş kişiyle ilgili bilinenler şunlardır: • Bu kişilerden hiçbiri aynı durakta inmemiştir. • Orhan Bey, Şişli-Mecidiyeköy durağından iki durak önce inmiştir. Orhan Bey'den sonra inen Fulya Hanım, indiği duraktan yine metroya aktarma yapmıştır. İn- diği durak-Levent değildir. A) Fulya Hanım Sanayi durağında inmiştir. B) Orhan Bey'den önce duraktan kimse inmemiştir. C) Fulya Hanım ve Gülcan Hanım metrodan peş peşe inmiştir. D) Mehmet Bey Darüşşafaka durağında inmiştir. LEVENT-HİSARÜSTÜ/ METROBÜS HATTI BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ METRO HATTI M6

Günlük hayatımızda - - - - su mik- tarını mutlaka geri almamız gere- kir çünkü metabolizmamız suyu özelliğine sahip değildir. Doktorun uyarısı dikkate alındığında boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getiril- melidir? A) depoladığımız-enerjiye çevirme B) içtiğimiz-saklama C) kaybettiğimiz-depolama D) kullandığımız-temizleme