Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

6. Yazmaya karar verdiğimde hiçbir yazma deneyimim
olmamasına karşın bir roman yazmaktı niyetim. Ancak
önerileri dinleyip bir öykü yazınca doğru bir şey yaptı-
ğımı anladım.
Bu parçada aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş
anlamlısı kullanılmamıştır?
A) tecrübe
C) rağmen
RS
B) düzgün
D) amaç
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
6. Yazmaya karar verdiğimde hiçbir yazma deneyimim olmamasına karşın bir roman yazmaktı niyetim. Ancak önerileri dinleyip bir öykü yazınca doğru bir şey yaptı- ğımı anladım. Bu parçada aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş anlamlısı kullanılmamıştır? A) tecrübe C) rağmen RS B) düzgün D) amaç
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayni anlama ge-
len sözcükler, gereksiz yere bir arada kullanılmış-
tır?
A) Yaşanmışlık, şiir için vazgeçilmez bir ön hazırlıktır.
B) Bu kasaba, sanki iki dağın arasında küçük bir şehir
gibiydi.
C) Neredeyse oyun başlayacak, o hâlâ ortalarda yok.
D) Öykü yazmaya, henüz öğrenciyken başladım.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayni anlama ge- len sözcükler, gereksiz yere bir arada kullanılmış- tır? A) Yaşanmışlık, şiir için vazgeçilmez bir ön hazırlıktır. B) Bu kasaba, sanki iki dağın arasında küçük bir şehir gibiydi. C) Neredeyse oyun başlayacak, o hâlâ ortalarda yok. D) Öykü yazmaya, henüz öğrenciyken başladım.
KÇE DERSİ
si
i
T
arı
Çekil, bu gölgeli yollarda gezinme
Bahar, bakışların yine pek sarhoştur.
Yanılıp sakın gönlüme misafir inme
Kapısı kilitli, mihrabı bomboştur.
1- Bu dörtlüğün hangi dizelerinde "ek fiil" vardır?
A) 1-2 B) 2-3 C) 3-4 D) 2-4
2- Aşağıdakilerin hangisinde ek eylem
kullanılmamıştır?
A) İyilikler, dostlukların başlangıcıdır.
B) Ebedi bir dostluktur her iyilik.
C) Kötü insanlar, toplumun yüz karasıdır.
D) Borç yiyen kesesinden yer.
3- Aşağıdaki cümlelerde hangisinde ek fiil ismi
yüklem yapmıştır?
A) Keşke söyleseydik bunu onun yaptığını.
B) Çoktan razıymış onun şartlarına.
C) Benimle konuşabilirdin bu konuyu.
D) Elindeki bastonla kapıya iki kez vurdu.
TEST
4-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek fiil vardır?
A) Bugün çok iyiyim.
B) Bir de ben göreyim.
C) Eve erken döndü.
D) Soruyu bir tek ben bildim.
5-Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklem ek fiil
almıştır?
A) Kendisine biraz olsun ilgi göstermiş
B) Nihayet onu kıskıvrak yakaladılar.
C) Yıllarca istediğim başarı buydu.
D) Herkes bize yaklaşmaya çalışıyor.
6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ek-fiil
kullanılmamıştır?
A) Durun ben de geliyorum.
B) Test sonuçları açıklanacakmış.
C) Bana verdiği sözü unutmuştu.
D) Bana yalan söyleyen o değil.
MK
7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi ek
fiilin geniş zamanıdır?
A) Babam evde yoktu.
B) Dün çok huzursuzdun.
C) Bugün oldukça neşeli.
D) Bu ceket bana darmış.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
KÇE DERSİ si i T arı Çekil, bu gölgeli yollarda gezinme Bahar, bakışların yine pek sarhoştur. Yanılıp sakın gönlüme misafir inme Kapısı kilitli, mihrabı bomboştur. 1- Bu dörtlüğün hangi dizelerinde "ek fiil" vardır? A) 1-2 B) 2-3 C) 3-4 D) 2-4 2- Aşağıdakilerin hangisinde ek eylem kullanılmamıştır? A) İyilikler, dostlukların başlangıcıdır. B) Ebedi bir dostluktur her iyilik. C) Kötü insanlar, toplumun yüz karasıdır. D) Borç yiyen kesesinden yer. 3- Aşağıdaki cümlelerde hangisinde ek fiil ismi yüklem yapmıştır? A) Keşke söyleseydik bunu onun yaptığını. B) Çoktan razıymış onun şartlarına. C) Benimle konuşabilirdin bu konuyu. D) Elindeki bastonla kapıya iki kez vurdu. TEST 4-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek fiil vardır? A) Bugün çok iyiyim. B) Bir de ben göreyim. C) Eve erken döndü. D) Soruyu bir tek ben bildim. 5-Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklem ek fiil almıştır? A) Kendisine biraz olsun ilgi göstermiş B) Nihayet onu kıskıvrak yakaladılar. C) Yıllarca istediğim başarı buydu. D) Herkes bize yaklaşmaya çalışıyor. 6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ek-fiil kullanılmamıştır? A) Durun ben de geliyorum. B) Test sonuçları açıklanacakmış. C) Bana verdiği sözü unutmuştu. D) Bana yalan söyleyen o değil. MK 7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi ek fiilin geniş zamanıdır? A) Babam evde yoktu. B) Dün çok huzursuzdun. C) Bugün oldukça neşeli. D) Bu ceket bana darmış.
10. Hatasız insan yoktur, hatalar mazur görülebilir an-
cak insanın kendine yapacağı en büyük fenalık,
hata yapması değil; hatasını kabullenmemesidir.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden çıkarıla-
maz?
A Yapılan hatalar hoş görülebilir."
B) İnsanlar hata yapabilir.
C) İnsanlar hatalarından ders çıkarmalıdır.
D) İnsanın hatasında diretmesi, kendine yapacağı
+
en büyük kötülüktür.
4
melső ta
Mozaik Yayınları co
8
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
10. Hatasız insan yoktur, hatalar mazur görülebilir an- cak insanın kendine yapacağı en büyük fenalık, hata yapması değil; hatasını kabullenmemesidir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden çıkarıla- maz? A Yapılan hatalar hoş görülebilir." B) İnsanlar hata yapabilir. C) İnsanlar hatalarından ders çıkarmalıdır. D) İnsanın hatasında diretmesi, kendine yapacağı + en büyük kötülüktür. 4 melső ta Mozaik Yayınları co 8
32
Deneme >>
8. Nil kıyılarında yetişen bir bitki olan papirüsün saplarından üretilen kâğıt önem kazanınca Eski Mısırlılar başkaları
büyük kütüphaneler kuramasın diye bundan iki bin yıl önce papirüs ihracatını yasaklamışlardır.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine yanıt verilmemiştir?
A) Kâğıt hangi malzemeden üretilebilir?
B) Kâğıdı ilk icat eden topluluk hangisidir?
C) Kitabın oluşmasında kimlerin katkısı vardır?
sisemo
D) Kitap formatina codex denmesinin sebebi nedir?
Maalesef ki günümüzde
X
-O
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
32 Deneme >> 8. Nil kıyılarında yetişen bir bitki olan papirüsün saplarından üretilen kâğıt önem kazanınca Eski Mısırlılar başkaları büyük kütüphaneler kuramasın diye bundan iki bin yıl önce papirüs ihracatını yasaklamışlardır. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine yanıt verilmemiştir? A) Kâğıt hangi malzemeden üretilebilir? B) Kâğıdı ilk icat eden topluluk hangisidir? C) Kitabın oluşmasında kimlerin katkısı vardır? sisemo D) Kitap formatina codex denmesinin sebebi nedir? Maalesef ki günümüzde X -O
niç
7-
k
5. I. genelinde hemen hemen bütün 2
II. hazar boncuğu takma inanışı 1
III. kültürlerde varlığını sürdürmektedir S
IV. ortaya çıkan batıl inançlar dünya
V. temelde antik kültürlere bağlı olarak
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir
G
cümle oluşturacak biçimde sıralandığında
hangisi cümle dışında kalır?
A) I
B) IK
C) IV
D) V
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
niç 7- k 5. I. genelinde hemen hemen bütün 2 II. hazar boncuğu takma inanışı 1 III. kültürlerde varlığını sürdürmektedir S IV. ortaya çıkan batıl inançlar dünya V. temelde antik kültürlere bağlı olarak Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir G cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi cümle dışında kalır? A) I B) IK C) IV D) V
1.
MİMAR KEMALEDDİN
TURKIYE CUMHURİYET MERKEZ BANKASI
20
Mimar Kemaleddin, 1870 yılında
bir bahriye subayının tek çocuğu
olarak İstanbul'un Acıbadem
semtinde dünyaya geldi.
1887-1891 tarihleri arasında
Hendese-i Mülkiye okulunda
(İstanbul Teknik Üniversitesi)
okudu.
Bu okulda okurken mühendislik-
ten çok Sirkeci Garı'nı yapan
Alman mimar Jachmund'un
mimarlık derslerine özen göster-
di ve okulu bitirince Prof. Jach-
mund'un asistanı oldu.
YİRMİ TÜRK LİRASI
B622 337623
Bu metinde Mimar Kemaleddin'le ilgili,
1. Ailesiyle ilgili bilgi verilmiştir
II. Mimaride kullandığı tarzla ilgili bilgi verilmiştir.
III. Ölüm sebebine yer verilmişti
IV. Birçok eserinin günümüze ulaştığı ifade edilmiştir.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) I've 11.
B) II ve III.
337623 20
B 622 337623
20
1895 yılında mimarlık eğitimini
ilerletmek için devlet bursuyla Berline
gönderildi, Charlottenburg Technisc
he Hochschule'de iki sene mimarlık
eğitimi aldı.
Günümüze ulaşan birçok mimari esen
(Gazi Üniversitesi Rektörlük Binası,
Çapa Fen Lisesi, Gazi Osman Paşa
Türbesi, Filibe Gar Binası vb.)
bulunmaktadır.
C) I, II ve IV.
Mimar Kemaleddin, 13 Temmuz 1927
tarihinde Ankara Palas şantiyesinde
kaldığı odada geçirdiği beyin kanama
si sonucu 57 yaşında hayatını kaybet
tí.
D) I, Hve IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
1. MİMAR KEMALEDDİN TURKIYE CUMHURİYET MERKEZ BANKASI 20 Mimar Kemaleddin, 1870 yılında bir bahriye subayının tek çocuğu olarak İstanbul'un Acıbadem semtinde dünyaya geldi. 1887-1891 tarihleri arasında Hendese-i Mülkiye okulunda (İstanbul Teknik Üniversitesi) okudu. Bu okulda okurken mühendislik- ten çok Sirkeci Garı'nı yapan Alman mimar Jachmund'un mimarlık derslerine özen göster- di ve okulu bitirince Prof. Jach- mund'un asistanı oldu. YİRMİ TÜRK LİRASI B622 337623 Bu metinde Mimar Kemaleddin'le ilgili, 1. Ailesiyle ilgili bilgi verilmiştir II. Mimaride kullandığı tarzla ilgili bilgi verilmiştir. III. Ölüm sebebine yer verilmişti IV. Birçok eserinin günümüze ulaştığı ifade edilmiştir. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I've 11. B) II ve III. 337623 20 B 622 337623 20 1895 yılında mimarlık eğitimini ilerletmek için devlet bursuyla Berline gönderildi, Charlottenburg Technisc he Hochschule'de iki sene mimarlık eğitimi aldı. Günümüze ulaşan birçok mimari esen (Gazi Üniversitesi Rektörlük Binası, Çapa Fen Lisesi, Gazi Osman Paşa Türbesi, Filibe Gar Binası vb.) bulunmaktadır. C) I, II ve IV. Mimar Kemaleddin, 13 Temmuz 1927 tarihinde Ankara Palas şantiyesinde kaldığı odada geçirdiği beyin kanama si sonucu 57 yaşında hayatını kaybet tí. D) I, Hve IV
9. Brezilya edebiyatının klasiklerinden Şeker Portaka-
II, Jose Mauro de Vasconcelos'un başyapıtı kabul
edilir. Yetişkinler dünyasının sınırlamalarına hayal
gücüyle meydan okuyan Zeze'nin yoksulluk, acı ve
ümit dolu hikâyesi yazarın çocukluğundan derin izler
taşır. Beş yaşındaki Zeze hemen her şeyi tek başına
öğrenir. Sadece bilye oynamayı ve arabalara asıl-
mayı değil, okumayı ve sokak şarkıcılarının ezgilerini
de. En yakın sırdaşıysa anlattıklarına kulak veren ve
Minguinho adını verdiği bir şeker portakalı fidanıdır.
Bu metinde "Şeker Portakalı" adlı kitapla ilgili,
Dyazarın
Yazarın hayatından kesitler bulunduğuna X
Dünya edebiyatının önemli eserlerinden biri ol-
duğuna x
Olayların küçük bir çocuğun başından geçtiğine
ifadelerinden hangilerine değinilmemiştir?
A) Yalnız II
Crve III
Deneme Sınavı 3
ve
ve III
DII ve III
10. K
di
y
d
B
Ş
E
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
9. Brezilya edebiyatının klasiklerinden Şeker Portaka- II, Jose Mauro de Vasconcelos'un başyapıtı kabul edilir. Yetişkinler dünyasının sınırlamalarına hayal gücüyle meydan okuyan Zeze'nin yoksulluk, acı ve ümit dolu hikâyesi yazarın çocukluğundan derin izler taşır. Beş yaşındaki Zeze hemen her şeyi tek başına öğrenir. Sadece bilye oynamayı ve arabalara asıl- mayı değil, okumayı ve sokak şarkıcılarının ezgilerini de. En yakın sırdaşıysa anlattıklarına kulak veren ve Minguinho adını verdiği bir şeker portakalı fidanıdır. Bu metinde "Şeker Portakalı" adlı kitapla ilgili, Dyazarın Yazarın hayatından kesitler bulunduğuna X Dünya edebiyatının önemli eserlerinden biri ol- duğuna x Olayların küçük bir çocuğun başından geçtiğine ifadelerinden hangilerine değinilmemiştir? A) Yalnız II Crve III Deneme Sınavı 3 ve ve III DII ve III 10. K di y d B Ş E
Açıklayıcı ve öğretici yönleri bulunan, emir, öneri, telkin
anlamı taşıyan ifadelerin yer aldığı anlatım türüne "emre-
dici anlatım" denir. Bu tür anlatımda dil, "aliciyi harekete
geçirme" işleviyle kullanılır.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki metinlerin hangisi em-
redici anlatım örneğidir?
A) Şu üç kişiye acı: cahiller arasındaki alime, zengin
iken fakir düşene ve hatırlı iken itibarını kaybedene.
Unutma ki yüksekte yer tutanlar, aşağıdakiler kadar
emniyette değildir. Haklı olduğunda mücadeleden
korkmal Bilesin ki atın iyisine doru, yiğidin iyisine deli
derler.
B) Otuz yaşından fazla göstermeyen bir adam, evin
önünde yan yatırılmış el arabasının üstüne oturmuş
bağlama çalıyordu. Güneşin aydınlattığı alnı, ter
damlalarıyla kaplıydı. Sazının sapı, şaşırtıcı bir hızla
aşağı yukarı kayan parmaklarının altında bir canlı gibi
titriyordu.
C) Biz, yerde gördüğümüz ekmeği alıp öptükten sonra
alnımıza koyan ve onu bir duvar kovuğuna itinayla
yerleştiren duyarlı bir toplumun mensuplarıyız. Zen-
gin yoksul ayrımı olmaksızın her sofranın baş taci
olan ekmeğin bereketine ve kutsiyetine inanınz
D) Bıçak bileyici, bileme taşının bitişiğinde eğilmiştir ve
bize gözünü dikmiştir. Yüz ifadesi zeki olmasa da
kahramanlık girişimleri için gerekli olan kapasiteye
sahipmiş gibi gözükmektedir. Savaş sırasında özel
bir anlam ve göreve sahip olan bıçağı ustalıkla kulla-
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Açıklayıcı ve öğretici yönleri bulunan, emir, öneri, telkin anlamı taşıyan ifadelerin yer aldığı anlatım türüne "emre- dici anlatım" denir. Bu tür anlatımda dil, "aliciyi harekete geçirme" işleviyle kullanılır. Bu açıklamaya göre aşağıdaki metinlerin hangisi em- redici anlatım örneğidir? A) Şu üç kişiye acı: cahiller arasındaki alime, zengin iken fakir düşene ve hatırlı iken itibarını kaybedene. Unutma ki yüksekte yer tutanlar, aşağıdakiler kadar emniyette değildir. Haklı olduğunda mücadeleden korkmal Bilesin ki atın iyisine doru, yiğidin iyisine deli derler. B) Otuz yaşından fazla göstermeyen bir adam, evin önünde yan yatırılmış el arabasının üstüne oturmuş bağlama çalıyordu. Güneşin aydınlattığı alnı, ter damlalarıyla kaplıydı. Sazının sapı, şaşırtıcı bir hızla aşağı yukarı kayan parmaklarının altında bir canlı gibi titriyordu. C) Biz, yerde gördüğümüz ekmeği alıp öptükten sonra alnımıza koyan ve onu bir duvar kovuğuna itinayla yerleştiren duyarlı bir toplumun mensuplarıyız. Zen- gin yoksul ayrımı olmaksızın her sofranın baş taci olan ekmeğin bereketine ve kutsiyetine inanınz D) Bıçak bileyici, bileme taşının bitişiğinde eğilmiştir ve bize gözünü dikmiştir. Yüz ifadesi zeki olmasa da kahramanlık girişimleri için gerekli olan kapasiteye sahipmiş gibi gözükmektedir. Savaş sırasında özel bir anlam ve göreve sahip olan bıçağı ustalıkla kulla-
an,
al-
bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinin kategorisi kesin olarak bilinebilir?-
C) Cengiz
BU
A) Baran
Cam.
uştur
B) Erdal
ENOMEN
gorisindedir.
D) Deniz
@ 10
(engi-2
yildiz To
Baran
bilgisayarına "Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!" dizesinden hareketle "Hincci" şeklinde şifre oluştur-
Cep telefonuna ise “Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım." dizesinden hareketle aynı örüntüye ve mantığa uyarak
bir şifre oluşturmuştur.
Buna göre, Can'ın cep telefonu için oluşturduğu şifre aşağıdakilerden hangisidir?
Kebdem
B) Ksbdrm
C) Kübdem
deniz
DKsbdem
189
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
an, al- bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinin kategorisi kesin olarak bilinebilir?- C) Cengiz BU A) Baran Cam. uştur B) Erdal ENOMEN gorisindedir. D) Deniz @ 10 (engi-2 yildiz To Baran bilgisayarına "Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!" dizesinden hareketle "Hincci" şeklinde şifre oluştur- Cep telefonuna ise “Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım." dizesinden hareketle aynı örüntüye ve mantığa uyarak bir şifre oluşturmuştur. Buna göre, Can'ın cep telefonu için oluşturduğu şifre aşağıdakilerden hangisidir? Kebdem B) Ksbdrm C) Kübdem deniz DKsbdem 189
in
lışı
ar ile
anımı
mesine
en de
günü
en kişi
lamdaş)
anlamlı
- yanlış
sıralama
+/-
t
17 ve 18. soruları aşağıdaki metne
yanıtlayınız.
Sakarya'ya hareket edilecek günün gecesinde
Mustafa Kemal özel kalem müdürünü çağırarak
sorar:
- Kararname hazır mı? Hemen getir, Sakarya'ya
gitmeden imzalayalım. Ne olur ne olmaz...
ə
Atatürk gidip de dönmeme olasılığını biliyordu. Bu
cephenin düşmesi durumunda, direnişin beyni olan
Ankara çökecek ve... Sonrasını düşünmek bile
istemiyordu. İşte böyle bir günün sabahında uyanıp
Sakarya'ya giderken imzaladığı kararname şuydu:
nitla
"Ankara'da Bir Etnografya Müzesi Kurulması ve
Eski Ankara Evlerinin Korunması Hakkında
Kararname" Mustafa Kemal'in aklına müze, ortada
henüz bir ülke bile yokken, daha savaş bile
kazanılmamışken, hiçbir şey belli değilken ve belki
de atacağı son imzada gelmişti.
17. Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı
yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Atatürk, yeni kuracağı devletin temelini
kültüre dayandırmaya çalışmıştır.
B) Atatürk,
devletlerin
gösteriyordu.
kurulmasında
savaşların önemsiz olduğunu düşünüyordu.
C) Atatürk, Ankara evlerine daha çok önem
D) Türkiye'de
başlamıştır.
müzecilik
C) uyanıp
D) kazanılmışken
Atatürk'le
18. Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangisi
mecaz anlamlıdır?
A) hareket edilecek
çökecek
f (1)..
yüzeyin
bir oky
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
in lışı ar ile anımı mesine en de günü en kişi lamdaş) anlamlı - yanlış sıralama +/- t 17 ve 18. soruları aşağıdaki metne yanıtlayınız. Sakarya'ya hareket edilecek günün gecesinde Mustafa Kemal özel kalem müdürünü çağırarak sorar: - Kararname hazır mı? Hemen getir, Sakarya'ya gitmeden imzalayalım. Ne olur ne olmaz... ə Atatürk gidip de dönmeme olasılığını biliyordu. Bu cephenin düşmesi durumunda, direnişin beyni olan Ankara çökecek ve... Sonrasını düşünmek bile istemiyordu. İşte böyle bir günün sabahında uyanıp Sakarya'ya giderken imzaladığı kararname şuydu: nitla "Ankara'da Bir Etnografya Müzesi Kurulması ve Eski Ankara Evlerinin Korunması Hakkında Kararname" Mustafa Kemal'in aklına müze, ortada henüz bir ülke bile yokken, daha savaş bile kazanılmamışken, hiçbir şey belli değilken ve belki de atacağı son imzada gelmişti. 17. Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? A) Atatürk, yeni kuracağı devletin temelini kültüre dayandırmaya çalışmıştır. B) Atatürk, devletlerin gösteriyordu. kurulmasında savaşların önemsiz olduğunu düşünüyordu. C) Atatürk, Ankara evlerine daha çok önem D) Türkiye'de başlamıştır. müzecilik C) uyanıp D) kazanılmışken Atatürk'le 18. Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz anlamlıdır? A) hareket edilecek çökecek f (1).. yüzeyin bir oky
SI
ile
mi
ine
de
üünü
kişi
ndaş)
lamlı
yanlış
alama
17 ve 18. soruları aşağıdaki metne göre
yanıtlayınız.
Sakarya'ya hareket edilecek günün gecesinde
Mustafa Kemal özel kalem müdürünü çağırarak
sorar:
Apres
no 07 A 61
- Kararname hazır mı? Hemen getir, Sakarya'ya
gitmeden imzalayalım. Ne olur ne olmaz...
Atatürk gidip de dönmeme olasılığını biliyordu. Bu
cephenin düşmesi durumunda, direnişin beyni olan
Ankara çökecek ve... Sonrasını düşünmek bile
istemiyordu. İşte böyle bir günün sabahında uyanıp
Sakarya'ya giderken imzaladığı kararname şuydu:
"Ankara'da Bir Etnografya Müzesi Kurulması ve
Eski Ankara Evlerinin Korunması Hakkında
Kararname" Mustafa Kemal'in aklına müze, ortada
henüz bir ülke bile yokken, daha savaş bile
kazanılmamışken, hiçbir şey belli değilken ve belki
de atacağı son imzada gelmişti.
17. Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı
yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Atatürk, yeni kuracağı devletin temelini
kültüre dayandırmaya çalışmıştır.
B) Atatürk,
devletlerin
kurulmasında
savaşların önemsiz olduğunu düşünüyordu.
C) Atatürk, Ankara evlerine daha çok önem
gösteriyordu.
D) Türkiye'de
başlamıştır.
müzecilik
Atatürk'le
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
SI ile mi ine de üünü kişi ndaş) lamlı yanlış alama 17 ve 18. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. Sakarya'ya hareket edilecek günün gecesinde Mustafa Kemal özel kalem müdürünü çağırarak sorar: Apres no 07 A 61 - Kararname hazır mı? Hemen getir, Sakarya'ya gitmeden imzalayalım. Ne olur ne olmaz... Atatürk gidip de dönmeme olasılığını biliyordu. Bu cephenin düşmesi durumunda, direnişin beyni olan Ankara çökecek ve... Sonrasını düşünmek bile istemiyordu. İşte böyle bir günün sabahında uyanıp Sakarya'ya giderken imzaladığı kararname şuydu: "Ankara'da Bir Etnografya Müzesi Kurulması ve Eski Ankara Evlerinin Korunması Hakkında Kararname" Mustafa Kemal'in aklına müze, ortada henüz bir ülke bile yokken, daha savaş bile kazanılmamışken, hiçbir şey belli değilken ve belki de atacağı son imzada gelmişti. 17. Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? A) Atatürk, yeni kuracağı devletin temelini kültüre dayandırmaya çalışmıştır. B) Atatürk, devletlerin kurulmasında savaşların önemsiz olduğunu düşünüyordu. C) Atatürk, Ankara evlerine daha çok önem gösteriyordu. D) Türkiye'de başlamıştır. müzecilik Atatürk'le
ü
ün gecesing
ve
20. soruları aşağıdaki metne göre
yanıtlayınız.
"(1) Jüpiter uydusu Europa'nın buzlarla kaplı
yüzeyinin altında yaklaşık 100 kilometre derinlikte
bir okyanus olduğu düşünülüyor. Galileo gözlem
robotu 1989'dan beri Jüpiter'i ve uydularını
gözlemliyor. (II) Verileri değerlendiren bilim
insanları Europa'da Yer'inkinden iki misli daha
fazla su bulunduğunu tahmin ediyor. (III) Uydunun
yüzeyindeki kraterlerin sayısı ve şekilleri aslında
buz tabakasının sadece birkaç milyon yıldan beri
geliştiğini gösteriyor. Europa'da en yüksek sıcaklık
-130 derece. (IV) Gökbilimciler uyduda hâlâ
donmamış su bulunmasını yoğun gaz içerikli
Jüpiter'in uydularını muazzam bir gelgit gücüyle
yoğurmasına bağlıyor."
Yer: Dünya
19
daki metne go
19. Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde
eylem gerekçesi (sebebi) ile birlikte
verilmiştir?
A)
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
ü ün gecesing ve 20. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. "(1) Jüpiter uydusu Europa'nın buzlarla kaplı yüzeyinin altında yaklaşık 100 kilometre derinlikte bir okyanus olduğu düşünülüyor. Galileo gözlem robotu 1989'dan beri Jüpiter'i ve uydularını gözlemliyor. (II) Verileri değerlendiren bilim insanları Europa'da Yer'inkinden iki misli daha fazla su bulunduğunu tahmin ediyor. (III) Uydunun yüzeyindeki kraterlerin sayısı ve şekilleri aslında buz tabakasının sadece birkaç milyon yıldan beri geliştiğini gösteriyor. Europa'da en yüksek sıcaklık -130 derece. (IV) Gökbilimciler uyduda hâlâ donmamış su bulunmasını yoğun gaz içerikli Jüpiter'in uydularını muazzam bir gelgit gücüyle yoğurmasına bağlıyor." Yer: Dünya 19 daki metne go 19. Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde eylem gerekçesi (sebebi) ile birlikte verilmiştir? A) B) II C) III D) IV
3.
20
manciliğim
şüphe yok
edebiyatır
manlanno
Hikâye yazmayı kolay sanırlar hâlbuki hikâye belki de şiirden sonra yazılması en zor türdür. Bunun
yenin fazlalıklara, tekrarlara, söz uzatmalarına tahammülü olmamasıdır. Sırıtır çünkü bunlar hikâyede dange
söylediğimiz, en az sözcükle çok şey anlatma değildir. Bir sözcüğe şiirde olduğu gibi birden fazla a sizi ruh
de değildir. Söylediğimiz sayfa doldurmak için gereksiz ifadelerden kaçınmaktır. Bunu yapan Refik
Memduh Şevket Esendal gibi büyük hikâyecilerimiz vardı. Onların boşluğu uzun zamandır doldurular
son okuduğum hikâyelere kadar. Bu hikâyelerde hiçbir sözcüğün, bir başkasının yerinde gözü yoktur
yerinde oturmuştur. Bir cümleden tek bir sözcüğü bile söküp atamazsınız. Bunu yaptığınızda hikayele
bozulur bir anda. Savunduğumuz anlatımı merak edenler bu hikâyeleri okusunlar ve ne demek istedi
iyi anlasınlar.
Bu metinde sözü edilen hikâyelerin anlatımı aşağıdakilerden hangisiyle nitelenebilir?
A) Duru
B) Akıcı
C) Yalın
D) Yoğun
yen pra
Dokuzu
ki bur
dan e
Bu m
eser
A) C
C)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
3. 20 manciliğim şüphe yok edebiyatır manlanno Hikâye yazmayı kolay sanırlar hâlbuki hikâye belki de şiirden sonra yazılması en zor türdür. Bunun yenin fazlalıklara, tekrarlara, söz uzatmalarına tahammülü olmamasıdır. Sırıtır çünkü bunlar hikâyede dange söylediğimiz, en az sözcükle çok şey anlatma değildir. Bir sözcüğe şiirde olduğu gibi birden fazla a sizi ruh de değildir. Söylediğimiz sayfa doldurmak için gereksiz ifadelerden kaçınmaktır. Bunu yapan Refik Memduh Şevket Esendal gibi büyük hikâyecilerimiz vardı. Onların boşluğu uzun zamandır doldurular son okuduğum hikâyelere kadar. Bu hikâyelerde hiçbir sözcüğün, bir başkasının yerinde gözü yoktur yerinde oturmuştur. Bir cümleden tek bir sözcüğü bile söküp atamazsınız. Bunu yaptığınızda hikayele bozulur bir anda. Savunduğumuz anlatımı merak edenler bu hikâyeleri okusunlar ve ne demek istedi iyi anlasınlar. Bu metinde sözü edilen hikâyelerin anlatımı aşağıdakilerden hangisiyle nitelenebilir? A) Duru B) Akıcı C) Yalın D) Yoğun yen pra Dokuzu ki bur dan e Bu m eser A) C C)
11. Anlatılmak istenenlerin bir olay içinde yaşatılarak oluş
hâlinde verilmesine "öyküleme" denir. Bu anlatımda
olaya bağlı olarak yer, zaman ve kişiler de bulunur.
Cümleler, genellikle bilinen geçmiş zamana göre dü-
zenlenir.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi öykü-
leyici anlatım biçimiyle yazılmıştır?
Yavaşça yerinden doğruldu ve omzunu kaşıdı. Et-
rafına bakmadan kıyafetini düzelttikten sonra ayak-
kabısını giydi. Hızlı adımlarla arabasına yürüdü, ka-
pıyı açtı ve arabaya bindi. Bu arada telefonu çalmış
olmalı ki telefonla konuşmaya başladı.
SİNAN KUZUCU YA
B) Oya, harika bir insan. Bembeyaz teniyle doğal be-
yaz saçları, oldukça uyumlu. Güzel yüzü, her za-
man bakımlı ve gözlerinin içi gülüyor mutlu olduğu
zaman. Boynundaki zarif kolyesi, ona ayrı bir hava
katıyor. O gün siyah giysileriyle salona girdiğinde
herkes dönüp ona baktı.
(C) Ked, binlerce yıldır aynı şeyi yapar. Bir köşede
oturur, avını bekler; kendini sevenlere uysaldır. Bu
arada, her zaman dört ayağının üstüne düşer. Kö-
pekler, kedilerden farklıdır. Köpeklerin henüz evcil-
lesmeyenleri bile vardır.
DTarihî çeşmeler, zamanın gözleridir; geçmişten ge-
leceğe bakan insan gibidir. Onlar, su kemerlerinin
aksine, hiç ummadığınız bir köşe başında bile ta-
rihin şahitleri olarak karşınıza dikilir. Sanki bu çeş-
melerin musluklarından su yerine hayat akar.
SINAN KUZUCU
YAYINLARI
10
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
11. Anlatılmak istenenlerin bir olay içinde yaşatılarak oluş hâlinde verilmesine "öyküleme" denir. Bu anlatımda olaya bağlı olarak yer, zaman ve kişiler de bulunur. Cümleler, genellikle bilinen geçmiş zamana göre dü- zenlenir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi öykü- leyici anlatım biçimiyle yazılmıştır? Yavaşça yerinden doğruldu ve omzunu kaşıdı. Et- rafına bakmadan kıyafetini düzelttikten sonra ayak- kabısını giydi. Hızlı adımlarla arabasına yürüdü, ka- pıyı açtı ve arabaya bindi. Bu arada telefonu çalmış olmalı ki telefonla konuşmaya başladı. SİNAN KUZUCU YA B) Oya, harika bir insan. Bembeyaz teniyle doğal be- yaz saçları, oldukça uyumlu. Güzel yüzü, her za- man bakımlı ve gözlerinin içi gülüyor mutlu olduğu zaman. Boynundaki zarif kolyesi, ona ayrı bir hava katıyor. O gün siyah giysileriyle salona girdiğinde herkes dönüp ona baktı. (C) Ked, binlerce yıldır aynı şeyi yapar. Bir köşede oturur, avını bekler; kendini sevenlere uysaldır. Bu arada, her zaman dört ayağının üstüne düşer. Kö- pekler, kedilerden farklıdır. Köpeklerin henüz evcil- lesmeyenleri bile vardır. DTarihî çeşmeler, zamanın gözleridir; geçmişten ge- leceğe bakan insan gibidir. Onlar, su kemerlerinin aksine, hiç ummadığınız bir köşe başında bile ta- rihin şahitleri olarak karşınıza dikilir. Sanki bu çeş- melerin musluklarından su yerine hayat akar. SINAN KUZUCU YAYINLARI 10
Elemtere fiş
Kem gözlere şiş
Benim bir yârim var müthiş
Bazen yedi yaşında bazen yetmiş
Elemtere fiş
Kem gözlere şiş
Benim bir yarim var müthiş
Her parmağında bir marifet
Hünerli mi hünerli
Ayıptır söylemesi
Hemi Galatasaraylı hemi Fenerli
Bu şiirde bahsedilen kişi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Çok becerikli biridir.
) Bazen çocuk gibi bazen de çok olgun biridir.
Tuttuğu takım bellidir
On parmağında on marifet vardır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Elemtere fiş Kem gözlere şiş Benim bir yârim var müthiş Bazen yedi yaşında bazen yetmiş Elemtere fiş Kem gözlere şiş Benim bir yarim var müthiş Her parmağında bir marifet Hünerli mi hünerli Ayıptır söylemesi Hemi Galatasaraylı hemi Fenerli Bu şiirde bahsedilen kişi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Çok becerikli biridir. ) Bazen çocuk gibi bazen de çok olgun biridir. Tuttuğu takım bellidir On parmağında on marifet vardır.