Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

7. Alınız! Alınız gözlerimin önünden Bu yeşil yeşil olmayan yosunları. Ben turuncu balık Al al kırmızı, turuncu turuncu İstemiyorum hürriyetimin gömüldüğü Bu kavanozu. Bu şiirin ana duygusu, aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Karamsarlık C) Özgürlük B) Yalnızlık D) Pişmanlık

Test 01 & TURŞUDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN 10 ÖNEMLİ KURAL Metnin Dil ve Anlatımı 1. Turşu yapacağınız besinleri özenle seçin. 2. Karanlıkta, uygun sıcaklık ve uygun sürede bekletin. 3. Sirke ve limon tuzu kullanın. 4. Kaya tuzu kullanın. 5. Tüketirken dikkat! (Hipertansiyon kalp-damar rahatsızlığı, kronik böbrek yetmezliği, ödem problemleri, mide rahatsızlığı vb. sağlık sorunları olanların turşu tüketimi yararlı olmaktan çok, zararlıdır.) 6. Beyaz tabakayı takip edin. (Bu tabaka hemen alınmazsa küf oluşmasına ve dolayısıyla turşunun bozulmasına neden olur.) 7. Tuzu kararında kullanın. 8. İçme suyu kullanın. 9. Turşu kurmadan önce, besinlerin ve kabın temizliğine dikkat edin. 10. Plastik yerine cam kapları kullanın. Bu görselin anlatımında; I. karşılaştırma, II. tanık gösterme III. örneklendirme, IV. tanımlama x düşünceyi geliştirme yollarından hangilerine başvurulmamıştır? A) I vel B) II ve IV C) III ve IV D) I, II ve IV Aşay B Bu A)

FIILIMSI 4. İnsan büyüdükçe hayatı anlamaya çalışıyor. Hayat- ta iyilik ve kötülüğün bir arada olmasına şaşırıyor. Gerçekten de şu hayatın içinde acılar ve mutluluk- lar iç içedir. Peki ne yapmalıyız derseniz hayata olumlu yönden bakmanızı tavsiye ederim. Bu metindeki altı çizili fiilimsilerin türü sırasıyla hangi seçenekte doğru verilmiştir? A) Zarf-fiil, isim-fiil, isim-fiil, isim-fiil B) Zarf-fiil, sifat-fiil, sifat-fiil, isim-fiil C) Sifat-fiil, isim-fiil, sifat-fiil, isim-fiil D) Sifat-fiil, isim-fiil, isim-fiil, zarf-fiil

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf fiil kulla- nılmıştır? lideled b A) Elindeki kalınca kitabı arkadaşına verdi. B) Park boşken arkadaşıyla rahat rahat oynadı. C) Arabaya doğru yavaşça yürüdü. D) Güneş yakmasın diye şapka takmıştı.

insan üşün. Bu du- sanın n girt- lılıklar Soru Sayısı : 20 Doğru Sayısı : Yanlış Sayısı: 1. Bütün amacım, Türkçenin yoksullaşmamasını, müm- kün olduğu kadar zenginleşmesini sağlamaktır. Bunun için kökeni ne olursa olsun, her sözcüğü yaşatmaya çalışıyorum. Dilde ırkçılığa karşıyım. Gönül, kalp, yü- rek sözcükleri birbirinin yerine kullanılabilirmiş gibi ge- liyor ama gönülsüz, kalpsiz, yüreksiz sözcükleri aynı anlama gelir mi acaba? Gelmez elbette. O zaman, bu sözcüklerden hangisini feda edebiliriz ki ?.. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? Q A) Anlamdaş sözcüklerden, Türkçe olanların tercih edilmesi gerektiği B) Dilimizde kullanılan tüm sözcüklerin korunması ge- rektiği C) Eş anlamlı oldukları düşünülen sözcüklerin, bazı kullanımlarda farklı anlamlara gelebildiği D) Sözcüklerin hangi dilden geldiğinin önemsiz olduğu SİNAN KUZUCU YAYINLARI

G Edebiyat ve sinema kuşkusuz birbiri- ni yakından ilgilendiren iki alandır. Ancak seyirci olarak edebiyat dilinden sinema diline aktarılmış dil karşısında yeterince hassas değiliz. Ortalama seyirci roman ve hikâyeden uyarlanmış filmleri izlerken metnin diliyle ilgilenmez. Ne izlediği filme ne de bu filmin temel alındığı roman veya hikâyeye dönük karşılaştırmalı bir değer- lendirmesi vardır onun. Gerçi günümüzde- ki çoğu yapımda, metnin dilinden herhan- gi bir iz bulmaya çalışmak da sonuçsuz bir çaba olacaktır. "Seyirciyi ilgilendiren, sey- rettiği filmdir." diye düşünenler elbette ola- bilir; bu durumda, dayandığı roman veya hikâyeyi bize unutturan filmi sorgulama hakkımız doğar. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine the ulaşılabilir? A) Filmin başarısı, edebî eserlerden filme aktarılan yapımlarda aslına bağlı kalmayla ilgilidir. B) Bazı film uyarlamaları kaynak aldıkları roman veya hikâyelerin önüne geçebilmektedir. Edebi eserlerin film sektörüne aktarılamayacak ayrı bir dil yapısı bulunmaktadır. Edebi eser okurları, uyarlama filmleri izlerken esere sadakati önemli görmektedir.

J 1 7. Sümerler, 5 bin yıl önce yazıyı icat ettikten sonra ilk kez okul kuran medeniyet olarak tüm okullara model oluşturdu. Yöneticiler tarafından okuma, yazma bilen kâtipler yetiştirmek için saray ve tapınakların çevresinde okullar açıldı. Bu okullara "Tablet Evi" adı verilmekteydi. Okuma yazma öğrenmek isteyen öğrenciler bu okulda kil parçaları üzerine aynı heceleri tekrar tekrar yazarak yazı yazmayı öğrenmeye çalışırdı. Yapılan kazı çalışmaları sırasında öğrencilere ait çalışma tabletleri bulunmuştur. Sümerler, öğretmene tablet evinin babası, öğrenciye ise tablet evinin oğlu demiş ve okulu bir aile ocağı gibi kabul etmiştir. Böylece Sümerler, yalnız yazıyı icat etmekle kal- mamış, onun öğretilmesi ve yayılması için de çalışmıştır. Bu metinde Sümer medeniyeti ile ilgili, 1. Öğrencilerin küçük yaşta tablet evine gittiği, Kolay Gelsin Hocam II. Tablet evinin devlet tarafından kurulduğu, III. Yazının Sümerler tarafından bulunduğu yargılarından hangilerine değinilmiştir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve Ill

an c Yazılı kültüre geçmesi gereken toplum, bu sü- reci yaşamadan elektronik-sözel kültür şoku ile sarsılmış ve okuma alışkanlığı kazanama- dan TV karşısına çakılıp kalmıştır. Çağın en önemli iletişim aracı olan televizyon, insanları koltuğuna çivilemiş; okumayan, düşünmeyen, duyumsamayan tepkisiz toplum tipinin yaratıl- masında baş etken olmuştur. Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakiler- den hangisidir? A) Açıklama C) Tartışma B) Betimleme D) Öyküleme

METNİN ANA DUYGUSU, NA FİKİR-YARDIMCI FİKİR (TEMEL) İplik karda bükülür, bez karda dokunur, kar- da yıkanır, karda ağartılırdı. İlk çıkrık dönüşün- den son makasa kadar her şey karda yapılır- dı. Eskiden beri böyleydi. "Şijimi bezinin var- lığı kardandır." diye yazılmış. "Şijimi bezinin anası kardır." Bu karlar ülkesinde otlardan do- kunan şijimi bezi, karların geçit vermediği uzun kışlar boyunca köy kızlarının elinin emeğidir. Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Büyük başarılara uzun ve yoğun çalışma- lar sonucunda ulaşılır. B) İnsanoğlu yaratılışı gereği çağlar boyu yeni ve farklı ürünler ortaya koymuştur. C) Konfeksiyon ürünlerinin gelişimi birçok yeniliğin doğuşuna kaynaklık etmiştir. D) El emeği mahsuller çevresel faktörlerden bağımsız değildir. ** T.8.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.

2. Th Orta Düzey İnsanın duygusal veya yaratıcı yanı kolay kolay yapay zekâya yenik düşmeyecek. Orneğin ço- cuk veya yaşlı bakıcılığı gibi insan ilişkisi gerek- tiren işlerin yanına robotlar pek yaklaşamaya- cak. Yazarlık, ressamlik, müzisyenlik gibi yaratı- cılık gerektiren sanat alanındaki işleri insanlar önümüzdeki yıllarda yapmaya devam edecek Bugün kas gücüyle yapılan işlerde istihdam fir satı bulmak mümkün. Ancak gelecekte meslek- lerde kas değil zihin gücü rol alacak. Mesela bir aracı kullanabilen değil de, o aracı üretebilen, tasarlayabilen veya geliştirebilen beyinler ön pla- na çıkacak. Çünkü bugün kas gücüyle yapılan tüm iş alanları yapay zekâyla gerçekleştirilecek. Bu metinlerle ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenebilir? A) Aynı konular birbiriyle çelişen bakış açı- larıyla ele alınmıştır. B) Farklı konuların ortak yönleri anlatılmıştır. C) Farklı görüşlerin aslında birbirini destek- lediğini göstermektedirler. D) Aynı konu farklı yönleriyle değerlendirilip ele alınmıştır.

6. Şiir değiştirir insanı. Bir okuyucu; sevdiği şairi tanımadan başka, tanıdıktan sonra başka bir insandır. Çok sevdiğiniz, sizi sarhoşa çeviren şiirlerle ilk karışlamanızı düşünün. Gece uy- kunuz açılmış; bir daha okumak, ezberlemek, yakınlarınıza dinletmek istersiniz okuduğunuz şiiri. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden han- gisidir? A) Şiirin toplum hayatındaki yeri B) Sanatın insan yaşamına katkısı C) Şiirin düşünce dünyamızdaki önemi D) Şiirin bireysel yaşamdaki yeri 0⁹

8. Yanında kim olursa olsun ayak diremeyi se- ver. Daha sonra da herkese değer verdiğini söyler. Dalgınlığı ve savrukluğu herkesçe bili- nir. Her zaman haklının yanındadır. Kendisini her konuda iyi yetiştirdiği için bu yönünü hep öne çıkarmaya çalışır. Aşağıdakilerden hangileri bu parçada tanı- tilan kişinin nitelikleridir? A inatçı - dikkatsiz - bilgili B) Akılcı - sabırlı - azimli C) Dalgın - fedakâr - dikkatsiz D) Adil - kararlı - olgun

7. Farklı kültürlerin bir arada yaşayabildikleri dönemleri gördü bu topraklar. Her şeyleri ay- riydı. Kıyafetleri, konuştukları dil, din ve ırk- ları da.... Ama tek ortak noktaları vardı? aynı havayı solumak. Bu bile yeterliydi huzurlu bir yaşam için. Bu parçada ası anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Mutlu bir yaşam için farklılıklarımızı gizle- mek gerektiği B) Farklı kültürlerle daha yakından ilişki kur- mak gerektiği C) Farklılıkları aynılaştırmaktan çok, ortak noktalarda buluşmak gerektiği b) Hayata bakış açımızı değiştirmemiz ge- rektiği

7. Romancı, eserinin hele ilk eserinin basılma- masından ötürü yılmamalı. Bugün adı eski- meyen birçok yazar başlangıçta geri çevi ilmiştir. Proust'un ilk denemeleri basılmak istenmemişti. Rimbaud'un da öyle... "Cehen- nemde Bir Mevsimi kabul ettirmek için birçok yayıncının kapısını çalmıştır. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakiler- den hangisidir? A) Sanatçının önüne her daim engeller çıka- caktır. B) Romanların basılması için kitabevlerinin anlayışı gereklidir. C) Sanatçının sanat ve edebiyat çevrelerince anlaşılması uzun soluklu bir iştir. D) Önce beğenilmeyen eserler, sonradan bü- yük bir yapıt olacaktır.

en Yazarken özgür olmayan yazar, doğruyu an- latamaz. Yazarları (özgür olmayan toplumlar da doğrulara kapalıdır doğruları bilemez, öğ- renemez. Hâliyle özgürlüğe ihtiyaç duymadan bir yazar, okunmaya değer bir yapıt ortaya ko- yamaz. Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? AY Bir yazarın, düşüncelerini özgürce dile ge- tirmesi gerekir. B) Özgür olmayan toplumlar, doğrulara kapa- lıdır. C) Okunmaya değer yapıtlar ortaya koymak, bir yazar için son derece zahmetlidir. D) Özgür düşünce ortamında yaratılmayan ürünler, doluluktan ve kalıcılıktan uzaktır. 3.

8. "Ağır" sözcüğü aşağıdaki cümlelerden hang sinde "yavaş" anlamında kullanılmıştır? A) Bu ofiste işler ağır ilerliyor. B) Bu ağır sorumluluğu taşıyamıyorum. C) Ağır bir koku vardı odada. D) Annemin elindeki ağır poşetleri aldım.