Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

1. Toplantı salonunda ikişer koltuk, şekilde verildiği gibi arka arkaya sıralanmıştır. Toplantı salonun-
daki koltukların sıralanışı ve numaralanışı şöyledir:
7
8
5
6
3
4
2
Toplantı salonuna gelen Aydın, Betül, Canan, Dilek, Erkan, Fuat, Gönül ve Hakan'ın oturduğu kol-
tukların sıraları ile ilgili şunlar bilinmektedir:
• Erkan, 4 numaralı koltukta oturmaktadır.
• Betül'ün tam arkasındaki koltukta Fuat, hemen önündeki koltukta ise Hakan oturmaktadır.
Fuat'ın tam arkasındaki koltukta Aydın oturmaktadır.
• En arkada oturanlardan biri Canan'dır.
• En ön sırada oturan iki kişiden biri Gönül'dür.
Bu bilgilere göre 5 numaralı koltukta aşağıdakilerden hangisi oturmaktadır?
D) Betül
C) Canan
B) Hakan
A) Fuat
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1. Toplantı salonunda ikişer koltuk, şekilde verildiği gibi arka arkaya sıralanmıştır. Toplantı salonun- daki koltukların sıralanışı ve numaralanışı şöyledir: 7 8 5 6 3 4 2 Toplantı salonuna gelen Aydın, Betül, Canan, Dilek, Erkan, Fuat, Gönül ve Hakan'ın oturduğu kol- tukların sıraları ile ilgili şunlar bilinmektedir: • Erkan, 4 numaralı koltukta oturmaktadır. • Betül'ün tam arkasındaki koltukta Fuat, hemen önündeki koltukta ise Hakan oturmaktadır. Fuat'ın tam arkasındaki koltukta Aydın oturmaktadır. • En arkada oturanlardan biri Canan'dır. • En ön sırada oturan iki kişiden biri Gönül'dür. Bu bilgilere göre 5 numaralı koltukta aşağıdakilerden hangisi oturmaktadır? D) Betül C) Canan B) Hakan A) Fuat
18-20. soruları, aşağıdaki bilgilere
göre birbirinden bağımsız olarak
cevaplayınız.
8. sınıfta okuyan Tarik, Uğur ve Ümit isimli üç oğ-
renci; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Fen Bilimleri,
Ingilizce, inkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Matematik
ve Türkçe derslerindeki notlarını karşılaştırmışlar-
dir. Derslerin not karşılıkları "pekiyi", "iyi" ve "orta"
olmak üzere sınıflandırılmıştır. Bu üç öğrencinin
ders notu sınıflandırmalarıyla ilgili olarak bazı bil-
giler şöyledir:
.
Tarık'ın dört dersinin notu pekiyi, diğer dersleri-
nin notu ise iyidir.
Türkçe dersinin notu herkeste aynı ölçülmüş-
tür.
.
ig
.
.
.
Tarık'ın pekiyi olan dersinin notlarından biri, di-
2
ğerlerinde iyidir.
İki kişinin inkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi ile
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders notu ortadır.
Uğur'un yalnızca bir dersinin notu iyidir.
Matematik dersinin notu pekiyi olan iki kişiden
biri Ümit'tir.
Die
Fen ing ink mot
Taika Peki ya letture
perit
ugur Pyi
Unita
-pekini iyi
pek yi iyi
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
18-20. soruları, aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 8. sınıfta okuyan Tarik, Uğur ve Ümit isimli üç oğ- renci; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Fen Bilimleri, Ingilizce, inkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Matematik ve Türkçe derslerindeki notlarını karşılaştırmışlar- dir. Derslerin not karşılıkları "pekiyi", "iyi" ve "orta" olmak üzere sınıflandırılmıştır. Bu üç öğrencinin ders notu sınıflandırmalarıyla ilgili olarak bazı bil- giler şöyledir: . Tarık'ın dört dersinin notu pekiyi, diğer dersleri- nin notu ise iyidir. Türkçe dersinin notu herkeste aynı ölçülmüş- tür. . ig . . . Tarık'ın pekiyi olan dersinin notlarından biri, di- 2 ğerlerinde iyidir. İki kişinin inkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders notu ortadır. Uğur'un yalnızca bir dersinin notu iyidir. Matematik dersinin notu pekiyi olan iki kişiden biri Ümit'tir. Die Fen ing ink mot Taika Peki ya letture perit ugur Pyi Unita -pekini iyi pek yi iyi
15.
17
(1) Hepimiz Gogol'un Palto'sundan türedik,
sözü sanırım Gorki'ye ait - tartışılmaz bir
gerçek.(II) Çünkü Gogol, tüm şiirsel gerçek-
liği ile yalnızca çağdaş öykünün babası değil;
aynı zamanda kusursuz betimlemelerle duygu-
sal bir canlılık içeren ve bugün bile çağdaş bir
ürün olarak nitelendirdiğimiz kısa öykünün de
yazarı.(III) Gogol, Romantik akımdan, daha iyi
bir sözcük bulamadığımız için hâlâ "gerçekçilik”
olarak adlandırdığımız akıma geçiş üzerinde
önemle duruyor. (IV) Günümüz Amerikan kisa
öyküsünün gücü olan görselliğe, açık nesnel-
liğe ve bundan otuz yıl önce bulunmadığı için
kısa öykünün çocuksu bir düzeye inmesine
neden olan doğal materyallere ayrı bir
önem veriyor.
Bu metin, iki paragrafa bölünmek istenirse ikinci pa-
ragraf numaralanmış cümlelerin hangisi de başlay?
A) 1. B) II. CHI. DIV.
94
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
15. 17 (1) Hepimiz Gogol'un Palto'sundan türedik, sözü sanırım Gorki'ye ait - tartışılmaz bir gerçek.(II) Çünkü Gogol, tüm şiirsel gerçek- liği ile yalnızca çağdaş öykünün babası değil; aynı zamanda kusursuz betimlemelerle duygu- sal bir canlılık içeren ve bugün bile çağdaş bir ürün olarak nitelendirdiğimiz kısa öykünün de yazarı.(III) Gogol, Romantik akımdan, daha iyi bir sözcük bulamadığımız için hâlâ "gerçekçilik” olarak adlandırdığımız akıma geçiş üzerinde önemle duruyor. (IV) Günümüz Amerikan kisa öyküsünün gücü olan görselliğe, açık nesnel- liğe ve bundan otuz yıl önce bulunmadığı için kısa öykünün çocuksu bir düzeye inmesine neden olan doğal materyallere ayrı bir önem veriyor. Bu metin, iki paragrafa bölünmek istenirse ikinci pa- ragraf numaralanmış cümlelerin hangisi de başlay? A) 1. B) II. CHI. DIV. 94
Türkiye Geneli
Tatbikat Sınavı
Dilan
Alternatif
degersiz
nek
itmak
doğru
Ok temel
eden
eden
T. Tltifat
un mutlu
33. Sözümün akısın bozup güzel tümceler aramaktansa
güzel tümceleri bozup sözümün akışına uydurmayı
daha doğru bulurum. Bir sözün ardından koşmamalıyız:
söz bizim ardımızdan koşmal. işimize yaramali. Ister
kâğıt üstünde olsun ister ağızdan söylensin, sevdiğim
konuşma; cten gelen lezzetli, şiirsel ve kısa olmalıdır.
Gerekirse zor anlaşılabilsin, zararı yok ama sikici
olmasın; süsten, özentiden kaçınılarak düzensiz,
gelişigüzel ve korkmadan söylenebilsin.
Böyle düşünen biri için aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
parçada
A sözlerinin arkasında durur, kendisiyle çelişmemeye
dikkat eder.
er.
B) Konuştuklarının anlaşılmasını tercih etmeyen bir tavir
içindedir.
C) Sözlerini sıralarken sanatı anlama tercih etmektedir.
Sözlerinin daha iyi anlaşılabilmesi için uzun cümleler
kurmaktadır.
dunda
EVIçinden geldiği gibi konuşup yazarak düşüncelerini
özgürce yansıtmak ister.
ardın.
a
34. Bor, sert yapılı ve isılara karşı dayanıklı olan bir
elementti Son dönemlerde ismint siklikla duyduğumuz
bor madeni. 4000 sene önce ortaya çıkartılmış ve ilk
kez Tibet'te kullanılmıştır. Sonraki dönemlerde Hititler ve
Sümerler tarafından gümüş ve altin işçiliğinde kullanılmış,
Araplar ilaçta, Eski Yunanlılar temizlikte, Romalılar cam
işlemelerinde ve Misirlilar mumyalamada kullanmışlardır.
Bu parçada sözü edilen bor madeniyle ilgili olarak
aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Türkiye Geneli Tatbikat Sınavı Dilan Alternatif degersiz nek itmak doğru Ok temel eden eden T. Tltifat un mutlu 33. Sözümün akısın bozup güzel tümceler aramaktansa güzel tümceleri bozup sözümün akışına uydurmayı daha doğru bulurum. Bir sözün ardından koşmamalıyız: söz bizim ardımızdan koşmal. işimize yaramali. Ister kâğıt üstünde olsun ister ağızdan söylensin, sevdiğim konuşma; cten gelen lezzetli, şiirsel ve kısa olmalıdır. Gerekirse zor anlaşılabilsin, zararı yok ama sikici olmasın; süsten, özentiden kaçınılarak düzensiz, gelişigüzel ve korkmadan söylenebilsin. Böyle düşünen biri için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? parçada A sözlerinin arkasında durur, kendisiyle çelişmemeye dikkat eder. er. B) Konuştuklarının anlaşılmasını tercih etmeyen bir tavir içindedir. C) Sözlerini sıralarken sanatı anlama tercih etmektedir. Sözlerinin daha iyi anlaşılabilmesi için uzun cümleler kurmaktadır. dunda EVIçinden geldiği gibi konuşup yazarak düşüncelerini özgürce yansıtmak ister. ardın. a 34. Bor, sert yapılı ve isılara karşı dayanıklı olan bir elementti Son dönemlerde ismint siklikla duyduğumuz bor madeni. 4000 sene önce ortaya çıkartılmış ve ilk kez Tibet'te kullanılmıştır. Sonraki dönemlerde Hititler ve Sümerler tarafından gümüş ve altin işçiliğinde kullanılmış, Araplar ilaçta, Eski Yunanlılar temizlikte, Romalılar cam işlemelerinde ve Misirlilar mumyalamada kullanmışlardır. Bu parçada sözü edilen bor madeniyle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
vaplayın.)
pareda, parande kira
plesinden populmemek
asagidakilerden hangl.
Smek
pude olmak
115 ve 16. soruları aşağıdaki metne göre ce
kan Havacılık ve Uzay Dairesine (NASA), ürel
Türkiye'deki bir nanoteknoloji firması, Ameri-
ogy mikroskoplardan satmaya başladı. Firma
yetkilileri, bu mikroskobun metrenin milyarda
biri kadar yani nanometrik detayları saptayabi-
len bir cihaz olduğunu belirtiyor. Mikroskop.
DNA iplikçiklerini hatta bir nesnenin atomlarini
bile gösterebiliyor. Bu mikroskop. 1990'li yilla-
nin başlarında TÜBİTAK'ın desteklediği bir pro-
(Nanoteknoloji: Çok küçük boyuttaki malze.
melerin işlenmesi anlamına gelmektedir. Bu
küçük boyutun oranı ise metrenin milyarda biri
seviyelerindedir. Bu teknoloji, bir büyüklük ile
tanımlandığından akla gelebilecek tüm alanlar-
da kullanılmaktadır.)
15. Metinden hareketle söz konusu mikroskop
için,
je kapsamında geliştirildi.
Sen onu tanidigida
sanat dünyasında
tutunmak için
mbalayan bir gengt
Carme
1. Türkiye'de geliştirilmiş ve üretilmiş bir cihaz-
anadan Istanbul'a
eldiginizde ilk
dargé pok zorluk
dir
Jasadik
koşul anlamı
2. Özellikle uzay bilimlerinde kullanılmaya uy-
gundur.
3. Kendi alanında şu ana kadar üretilmiş en
gelişmiş cihazdu.
4. Maddenin çok küçük parçacıklarını bile gös-
terebilmektedir.
e4
yargılarından hangileri söylenemez?
A) 1 ve 2
C) 1 ve 4
B) 2 ve 3
D.) 3 ve 4
maya çalı-
1. Artik ne
kişilik var
erden çi-
16. Metnin türü için aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Makale
C) Haber yazısı (Concel)
B) Deneme
D) Edebifra
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
vaplayın.) pareda, parande kira plesinden populmemek asagidakilerden hangl. Smek pude olmak 115 ve 16. soruları aşağıdaki metne göre ce kan Havacılık ve Uzay Dairesine (NASA), ürel Türkiye'deki bir nanoteknoloji firması, Ameri- ogy mikroskoplardan satmaya başladı. Firma yetkilileri, bu mikroskobun metrenin milyarda biri kadar yani nanometrik detayları saptayabi- len bir cihaz olduğunu belirtiyor. Mikroskop. DNA iplikçiklerini hatta bir nesnenin atomlarini bile gösterebiliyor. Bu mikroskop. 1990'li yilla- nin başlarında TÜBİTAK'ın desteklediği bir pro- (Nanoteknoloji: Çok küçük boyuttaki malze. melerin işlenmesi anlamına gelmektedir. Bu küçük boyutun oranı ise metrenin milyarda biri seviyelerindedir. Bu teknoloji, bir büyüklük ile tanımlandığından akla gelebilecek tüm alanlar- da kullanılmaktadır.) 15. Metinden hareketle söz konusu mikroskop için, je kapsamında geliştirildi. Sen onu tanidigida sanat dünyasında tutunmak için mbalayan bir gengt Carme 1. Türkiye'de geliştirilmiş ve üretilmiş bir cihaz- anadan Istanbul'a eldiginizde ilk dargé pok zorluk dir Jasadik koşul anlamı 2. Özellikle uzay bilimlerinde kullanılmaya uy- gundur. 3. Kendi alanında şu ana kadar üretilmiş en gelişmiş cihazdu. 4. Maddenin çok küçük parçacıklarını bile gös- terebilmektedir. e4 yargılarından hangileri söylenemez? A) 1 ve 2 C) 1 ve 4 B) 2 ve 3 D.) 3 ve 4 maya çalı- 1. Artik ne kişilik var erden çi- 16. Metnin türü için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Makale C) Haber yazısı (Concel) B) Deneme D) Edebifra
MUBA
YAYINLARI
PARAGRAF DENEME SINAVI
SN
m
KÜRESEL ISINMA
No. yüzyılda Dünya'da ortalama sıcaklık 0,7 santigrat derece arttı. Ayrıca bilim adamları, 2100 yilina
dar
sıcaklığın 1,4-5,8 santigrat derece artacağını tahmin ediyor. Gezegenimizde her zaman küreselioma
oldu ama hiç bu kadar hızlı olmadi.
2
Bazı kışlar çok daha soğuk geçiyor çün-
kü küresel Isınma denizdeki akıntıları etki-
liyor ve bu değişiklikler de Dünya'daki bazı
bölgelerde iklimi etkiliyor. Örneğin Avru-
pa kıyılarını isitan "Golf Stream" sicak su
akıntısı, eskisi kadar kuzeye çıkmiyor ve
bundan dolayı da Avrupa kıyılan eskisi ka-
dar isinmiyor.
GARİP AMA
GERÇEK
Gezegenimizde
ortalama sıcaklı-
ğın 1,5 santigrat
derece artması,
bitki ve hayvan
türlerinin %20
Havanın birkaç derece daha sıcak olması
ila %30'unu yok büyük bir sorundur. Çünkü doğada her şey
edebilir.
birbirine bağlıdır. Havanın birkaç santigrat
derece isinması, zincirleme felaketlerin ya-
şanmasına yol açar.
BUNLARI
BİLİYOR
MUYDUNUZ?
Grönland'daki
buzullar 2004 yi-
lina göre 3 kat
daha hızlı eriyor.
Sanayileşmiş ülkeler ve gelişmekte olan
ülkeler petrol ve kömür gibi fosil kaynak-
li enerji kullanarak ekonomik büyümelerini
hızlandırmak istiyor. Bu da atmosfere bü-
yük ve yoğun miktarda gaz salımına ne-
den oluyor. Atmosfere salinan gazlar isiyi
Dünya'da tutan sera etkisiyle ortalama si-
caklığı artırıyor.
-I
Bu görsele bakılarak,
1. Küresel ısınma ilk ne zaman başladı? 20 yzyılda
Ortalama sıcaklık niçin artıyor?X
VK, Dünya gerçekten isiniyor mu?
IV. Sıcaklığın birkaç derece artması gerçekten sorun mudur?
V. Bazı kışların daha soğuk geçmesinin sebebi nedir?
sorularından hangilerine cevap
verilemez?
uri
A) Yalnız I.
ovom
B/I ve III.
Il ve IV.
0
D) Ill ve V.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
MUBA YAYINLARI PARAGRAF DENEME SINAVI SN m KÜRESEL ISINMA No. yüzyılda Dünya'da ortalama sıcaklık 0,7 santigrat derece arttı. Ayrıca bilim adamları, 2100 yilina dar sıcaklığın 1,4-5,8 santigrat derece artacağını tahmin ediyor. Gezegenimizde her zaman küreselioma oldu ama hiç bu kadar hızlı olmadi. 2 Bazı kışlar çok daha soğuk geçiyor çün- kü küresel Isınma denizdeki akıntıları etki- liyor ve bu değişiklikler de Dünya'daki bazı bölgelerde iklimi etkiliyor. Örneğin Avru- pa kıyılarını isitan "Golf Stream" sicak su akıntısı, eskisi kadar kuzeye çıkmiyor ve bundan dolayı da Avrupa kıyılan eskisi ka- dar isinmiyor. GARİP AMA GERÇEK Gezegenimizde ortalama sıcaklı- ğın 1,5 santigrat derece artması, bitki ve hayvan türlerinin %20 Havanın birkaç derece daha sıcak olması ila %30'unu yok büyük bir sorundur. Çünkü doğada her şey edebilir. birbirine bağlıdır. Havanın birkaç santigrat derece isinması, zincirleme felaketlerin ya- şanmasına yol açar. BUNLARI BİLİYOR MUYDUNUZ? Grönland'daki buzullar 2004 yi- lina göre 3 kat daha hızlı eriyor. Sanayileşmiş ülkeler ve gelişmekte olan ülkeler petrol ve kömür gibi fosil kaynak- li enerji kullanarak ekonomik büyümelerini hızlandırmak istiyor. Bu da atmosfere bü- yük ve yoğun miktarda gaz salımına ne- den oluyor. Atmosfere salinan gazlar isiyi Dünya'da tutan sera etkisiyle ortalama si- caklığı artırıyor. -I Bu görsele bakılarak, 1. Küresel ısınma ilk ne zaman başladı? 20 yzyılda Ortalama sıcaklık niçin artıyor?X VK, Dünya gerçekten isiniyor mu? IV. Sıcaklığın birkaç derece artması gerçekten sorun mudur? V. Bazı kışların daha soğuk geçmesinin sebebi nedir? sorularından hangilerine cevap verilemez? uri A) Yalnız I. ovom B/I ve III. Il ve IV. 0 D) Ill ve V.
2. Aşağıdakilerden hangisinde, Süleymaniye Camisi'yle
ilgili bilgi verilirken kişisel görüş veya yoruma yer
verilmiştir?
A) Mimar Sinan'ın kalfalik eseri olan Süleymaniye Camisi,
Osmanlı Padişahı Kanuni Sultan Süleyman'ın emriyle
1551-1558 yılları arasında yapılmıştır.
B) İkisi üç şerefeli, ikisi de iki şerefeli olmak üzere dört
minareye sahip olan caminin kubbesi 53 metre
yüksekliğindedir.
SIRNAK İL MILLI
C) Yaklaşık 3 bin 500 metrekarelik iç alana sahip
olan caminin uzunluğu 59, eni 58 metre olup 238
pencereden ışık almaktadır.
D) istanbul'un en güzel yerlerinden birinde inşasına
başlanan mabedin temeline ilk taşı, büyük âlim
Şeyhülislam Ebussuud Efendi'nin koyduğu rivayet
edilir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. Aşağıdakilerden hangisinde, Süleymaniye Camisi'yle ilgili bilgi verilirken kişisel görüş veya yoruma yer verilmiştir? A) Mimar Sinan'ın kalfalik eseri olan Süleymaniye Camisi, Osmanlı Padişahı Kanuni Sultan Süleyman'ın emriyle 1551-1558 yılları arasında yapılmıştır. B) İkisi üç şerefeli, ikisi de iki şerefeli olmak üzere dört minareye sahip olan caminin kubbesi 53 metre yüksekliğindedir. SIRNAK İL MILLI C) Yaklaşık 3 bin 500 metrekarelik iç alana sahip olan caminin uzunluğu 59, eni 58 metre olup 238 pencereden ışık almaktadır. D) istanbul'un en güzel yerlerinden birinde inşasına başlanan mabedin temeline ilk taşı, büyük âlim Şeyhülislam Ebussuud Efendi'nin koyduğu rivayet edilir.
miştir.
19. Aşağıdaki tabloda at, inek, koyun, eşek ve katırın; arpa, buğday ve marul yiyeceklerine verdiği tepkiler gösteril-
Arpa
Buğday
Marul
Olumlu
Olumlu
Olumlu
1. Hayvan
Olumlu
Olumsuz
2. Hayvan
Olumlu
3. Hayvan
Olumlu
Olumsuz
Olumsuz
4. Hayvan
Olumlu
Olumlu
Olumsuz
Olumlu
Olumsuz
Olumlu
5. İnek
.
At, inek, koyun, eşek, ve katırın yiyeceklere verdiği tepkilerle ilgili bilinenler şunlardır:
At, arpaya da buğdaya da olumlu tepki vermiştir.
Koyun ile eşek aynı yiyeceklere olumsuz tepki vermiştir.
Katır, arpaya olumlu marula olumsuz tepki vermiştir.
Koyun ile at marula olumlu tepki vermiştir.
Bu bilgilere göre,
I. At
.
.
II. Koyun
III. Eşek
IV. Katır
hayvanlarından hangileri buğdaya inek ile aynı tepkiyi vermiştir?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) II ve IV
7
Diğer
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
miştir. 19. Aşağıdaki tabloda at, inek, koyun, eşek ve katırın; arpa, buğday ve marul yiyeceklerine verdiği tepkiler gösteril- Arpa Buğday Marul Olumlu Olumlu Olumlu 1. Hayvan Olumlu Olumsuz 2. Hayvan Olumlu 3. Hayvan Olumlu Olumsuz Olumsuz 4. Hayvan Olumlu Olumlu Olumsuz Olumlu Olumsuz Olumlu 5. İnek . At, inek, koyun, eşek, ve katırın yiyeceklere verdiği tepkilerle ilgili bilinenler şunlardır: At, arpaya da buğdaya da olumlu tepki vermiştir. Koyun ile eşek aynı yiyeceklere olumsuz tepki vermiştir. Katır, arpaya olumlu marula olumsuz tepki vermiştir. Koyun ile at marula olumlu tepki vermiştir. Bu bilgilere göre, I. At . . II. Koyun III. Eşek IV. Katır hayvanlarından hangileri buğdaya inek ile aynı tepkiyi vermiştir? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV 7 Diğer
PARAGRAF -3-
ASEM KİŞİSEL GELİŞİM
2
Yusuf Has Hacip
tarafından kaleme
alinmiştir
Doğu Karahanli Hakanı
Tabgaç Buğra Han'a takdim
edilmiştir
Kutadgu Bilig'i biliyor
musunuz?
Dört kahramanın
konuşmalan üzerindes
hikaye okuyucuya pek çok
konuda nasihat vermek
tedir.
Eser insana her iki
dünyada saadele erişmek
için izlenmesi gereken
yolları göstermek için
verilmiştir.
Eserde ideal insanın
ve devletin nasıl olması
gerektiği, yönelen ve yöne.
Ulcilerin görevien anlatitur,
Bu görselde, Kutadgu Bilig ile ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Hangi hükümdara sunulduğuna
B) İçeriğinin nasıl oluşturulduğuna
C) zaman kaleme alındığına
D) Yazılış amaemin ne olduğuna
2
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
PARAGRAF -3- ASEM KİŞİSEL GELİŞİM 2 Yusuf Has Hacip tarafından kaleme alinmiştir Doğu Karahanli Hakanı Tabgaç Buğra Han'a takdim edilmiştir Kutadgu Bilig'i biliyor musunuz? Dört kahramanın konuşmalan üzerindes hikaye okuyucuya pek çok konuda nasihat vermek tedir. Eser insana her iki dünyada saadele erişmek için izlenmesi gereken yolları göstermek için verilmiştir. Eserde ideal insanın ve devletin nasıl olması gerektiği, yönelen ve yöne. Ulcilerin görevien anlatitur, Bu görselde, Kutadgu Bilig ile ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Hangi hükümdara sunulduğuna B) İçeriğinin nasıl oluşturulduğuna C) zaman kaleme alındığına D) Yazılış amaemin ne olduğuna 2
15. İşte o sırada havayı doldurduğunuz yer akci-
ğerlerinizdir.
IN Gelin, bunu test edelim. Bir an için odada soluk
alamadığınızı düşleyin!
II. Her gün, farkında olmadan yaklaşık 15.000 kez
soluk alıp veririz.
W. Büyük olasılıkla kısa bir süre sonra pencereye
ya da balkona koşarak çıkar, tüm havayı içinize
çekercesine nefes almaya çalışırsınız.
V. Peki, arkadaşlar! Bir günde bu kadar soluk alıp
verirken soluğunuzu ne kadar tutabilirsiniz?
Numaralanmış cümleler bir metin oluşturacak
biçimde sıralandığında hangisi bastan üçüncü
olur?
ALT.
B) II.
C) III.
D) W.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
15. İşte o sırada havayı doldurduğunuz yer akci- ğerlerinizdir. IN Gelin, bunu test edelim. Bir an için odada soluk alamadığınızı düşleyin! II. Her gün, farkında olmadan yaklaşık 15.000 kez soluk alıp veririz. W. Büyük olasılıkla kısa bir süre sonra pencereye ya da balkona koşarak çıkar, tüm havayı içinize çekercesine nefes almaya çalışırsınız. V. Peki, arkadaşlar! Bir günde bu kadar soluk alıp verirken soluğunuzu ne kadar tutabilirsiniz? Numaralanmış cümleler bir metin oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi bastan üçüncü olur? ALT. B) II. C) III. D) W.
11. Edebiyatımızın üretken şairlerinden biri olan ve
"Türkçem benim ses bayrağım." dizesiyle de tanınan
Fazıl Hüsnü Dağlarca çeşitli konularda şiirler yazmış,
özellikle Türk tarihinin destanlaşmış birçok olayını
şiirlerine taşımıştır. Bu alandaki en tanınmış eseri "Üç
Şehitler Destanı"dır.
Bu metnin anlatımıyla ilgili,
1. Örneklemeye başvurulmuştur
11. Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
III. Karşılaştırma yapılmıştır.
yargılarından hangileri doğrudur?
Al Yalnız?
C) Il ve III
Blt vett
D), Il ve III
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
11. Edebiyatımızın üretken şairlerinden biri olan ve "Türkçem benim ses bayrağım." dizesiyle de tanınan Fazıl Hüsnü Dağlarca çeşitli konularda şiirler yazmış, özellikle Türk tarihinin destanlaşmış birçok olayını şiirlerine taşımıştır. Bu alandaki en tanınmış eseri "Üç Şehitler Destanı"dır. Bu metnin anlatımıyla ilgili, 1. Örneklemeye başvurulmuştur 11. Tanık göstermeden yararlanılmıştır. III. Karşılaştırma yapılmıştır. yargılarından hangileri doğrudur? Al Yalnız? C) Il ve III Blt vett D), Il ve III
ATANAN SINAV: 8. sinif mart sınav
Aşağıdaki yazılardan hangisi düşünce yazısıdır?
A
Tilki topladı dostlarını. Artık kandırmaca yok
bende, size dürüst olacağım, dedi. Kimseyi
inandıramadı tilki. Doğru yaptıysa da, gerçeği
söylediyse de herkes şüpheyle baktı. Tilki vazgeçti
doğruluktan. Eski günlerine döndü. Ben buyum
kendimi değiştirmeye gerek yok, dedi.
B.
Köyden ayrılmak çok zor gelmişti. Herkeste garip
bir hüzün hâkimdi. Büyükşehir bambaşkadır,
demişlerdi. Her yerde bir kalabalık, bir
koşturmaca... Başladık maceraya. Günler kısa
işler çok idi.
C Dağın ardında umut var, dediler. Aldım hayallerimi,
düştüm yollara. Bu dağı da aşman gerek, dediler.
Sürü ardımda ben yollarda... Aşa aşa bitmedi
dağlar. Önümde hep bir dağ vardı. İşte hayat da
böyle idi. Umut seni dağdan aşırır, hayallerine
kavuşturur. Pes edersen hedeflerine ulaşman
zordur. Hayatın boyunca dağ gibi engeller karşına
çıkacaktır.
D
Ak sakalli, nur yüzlü bir derviş geldi köyümüze.
Oturmasını kalkmasını bilen, ilim irfan sahibi
biriydi. Konuşurken sözcükler ağzından öyle ilmek
ilmek çıkıyordu. Yanına bağdaş kurmuştum.
Yanına çağırdı. Gözlerini dikti gözlerime. Nefesim
kesilecek gibi oldu. İlimden şaşma, dedi. severler
beni.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
ATANAN SINAV: 8. sinif mart sınav Aşağıdaki yazılardan hangisi düşünce yazısıdır? A Tilki topladı dostlarını. Artık kandırmaca yok bende, size dürüst olacağım, dedi. Kimseyi inandıramadı tilki. Doğru yaptıysa da, gerçeği söylediyse de herkes şüpheyle baktı. Tilki vazgeçti doğruluktan. Eski günlerine döndü. Ben buyum kendimi değiştirmeye gerek yok, dedi. B. Köyden ayrılmak çok zor gelmişti. Herkeste garip bir hüzün hâkimdi. Büyükşehir bambaşkadır, demişlerdi. Her yerde bir kalabalık, bir koşturmaca... Başladık maceraya. Günler kısa işler çok idi. C Dağın ardında umut var, dediler. Aldım hayallerimi, düştüm yollara. Bu dağı da aşman gerek, dediler. Sürü ardımda ben yollarda... Aşa aşa bitmedi dağlar. Önümde hep bir dağ vardı. İşte hayat da böyle idi. Umut seni dağdan aşırır, hayallerine kavuşturur. Pes edersen hedeflerine ulaşman zordur. Hayatın boyunca dağ gibi engeller karşına çıkacaktır. D Ak sakalli, nur yüzlü bir derviş geldi köyümüze. Oturmasını kalkmasını bilen, ilim irfan sahibi biriydi. Konuşurken sözcükler ağzından öyle ilmek ilmek çıkıyordu. Yanına bağdaş kurmuştum. Yanına çağırdı. Gözlerini dikti gözlerime. Nefesim kesilecek gibi oldu. İlimden şaşma, dedi. severler beni.
Aslı, Nazlı, Ahmet ve Yiğit adlarındaki dört arkadaş kitapçıdan hikâye, roman, şiir ve masal türlerin-
den en az bir en çok iki kitap türü satın almıştır.
Kitap türleri ve satın alanlarla ilgili olarak şu bilgiler verilmiştir:
*Ahmet, Yiğit, Nazlı ikişer; Aslı bir adet kitap almıştır.
*Yiğit'le Ahmet'in satın aldığı kitap türleri farklıdır.
*Masal türünden bir kitap satılmıştır, bunu da Ahmet almıştır.
*Aslı ile Yiğit'in aldığı birer kitap ortaktır.
*Nazlı, şiir türünden kitap satın almamıştır.
20-Bu bilgilere göre aşağıdaki bilgilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Yiğit, roman türünden kitap satın almıştır.
B) Ahmet, hikaye türünden kitap satın almıştır.
C) Aslı şiir türünden kitap satın almıştır.
D) Yiğit, hikaye türünden kitap satın almıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Aslı, Nazlı, Ahmet ve Yiğit adlarındaki dört arkadaş kitapçıdan hikâye, roman, şiir ve masal türlerin- den en az bir en çok iki kitap türü satın almıştır. Kitap türleri ve satın alanlarla ilgili olarak şu bilgiler verilmiştir: *Ahmet, Yiğit, Nazlı ikişer; Aslı bir adet kitap almıştır. *Yiğit'le Ahmet'in satın aldığı kitap türleri farklıdır. *Masal türünden bir kitap satılmıştır, bunu da Ahmet almıştır. *Aslı ile Yiğit'in aldığı birer kitap ortaktır. *Nazlı, şiir türünden kitap satın almamıştır. 20-Bu bilgilere göre aşağıdaki bilgilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Yiğit, roman türünden kitap satın almıştır. B) Ahmet, hikaye türünden kitap satın almıştır. C) Aslı şiir türünden kitap satın almıştır. D) Yiğit, hikaye türünden kitap satın almıştır.
akik Antrenman
paragraf ve Görsel Okuma
luğu ile doğru
har
11.
"Doğru" ne geçmişi diriltmeye çalışmakta ne de ha-
yali duygularla geleceğe bağlamaktadır. Aklın dene-
timinden kopmayan insan hayale kapılmaz, başkala-
rinin aldatmasına da izin vermez. Geçmişin bir kültür
birikimi vardır elbet. Bu birikim doğru değerlendirildiği
ölçüde yarının umutlarını doğru belirler insan. Baha-
ra girerken ağaçların kuruyan dalları budanarak genç
sürgünlerin çıkması sağlanır
. Bu, eskiyi yaşatmak de-
ğil, geleceğe güç verme düşüncesinden kaynaklanır.
Bu metne dayanılarak aşağıdaki yargılardan han-
gisine ulaşılamaz?
A) Başarılı olmak isteyen bir toplum, geçmişten çok
geleceğe bakmalıdır.
B) Geçmişi iyi değerlendirmek, geleceği net olarak
görmemize yardımcı olur.
C) Geçmişe ya da geleceğe tek yönlü bağlılık, kişiyi
yanıltır.
D) Insanın en büyük dayanağı akıldır; aklı kılavuz sa-
yan, kazanır.
Tarz Yayınları
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
akik Antrenman paragraf ve Görsel Okuma luğu ile doğru har 11. "Doğru" ne geçmişi diriltmeye çalışmakta ne de ha- yali duygularla geleceğe bağlamaktadır. Aklın dene- timinden kopmayan insan hayale kapılmaz, başkala- rinin aldatmasına da izin vermez. Geçmişin bir kültür birikimi vardır elbet. Bu birikim doğru değerlendirildiği ölçüde yarının umutlarını doğru belirler insan. Baha- ra girerken ağaçların kuruyan dalları budanarak genç sürgünlerin çıkması sağlanır . Bu, eskiyi yaşatmak de- ğil, geleceğe güç verme düşüncesinden kaynaklanır. Bu metne dayanılarak aşağıdaki yargılardan han- gisine ulaşılamaz? A) Başarılı olmak isteyen bir toplum, geçmişten çok geleceğe bakmalıdır. B) Geçmişi iyi değerlendirmek, geleceği net olarak görmemize yardımcı olur. C) Geçmişe ya da geleceğe tek yönlü bağlılık, kişiyi yanıltır. D) Insanın en büyük dayanağı akıldır; aklı kılavuz sa- yan, kazanır. Tarz Yayınları
2. Değerli Hasta Yakini,
Kan bağışı için yönlendireceğiniz bağışçıların aşağıdaki özelliklere sahip olması kan verebilmeleri için önemlidir. Bu özellikleri
taşımayan bağışçılardan kan alınamayacaktır. Bağış için gelen bağışçıların,
1. Mutlaka fotoğraflı resmî bir kimliklerinin (nüfus cüzdanı, ehliyet vb.) bulunması gerekmektedir. Bu yasal bir zorunluluktur.
2. Karınlarının tok olması gerekmektedir. Bağıştan en çok iki saat önce yağlı olmayan gıdalarla beslenmiş olmaları gereklidir.
3. Yakın zamanda geçirdikleri bir hastalık, ameliyat veya kullandıkları bir ilaç varsa gelmeden önce bunlarla ilgili kan merkezin-
den bilgi almaları yararlı olacaktır.
4. Kan bağışı için gelen bağışçinin kan merkezine girişi ile çıkışı arasında geçecek süre yaklaşık otuz dakikadır.
5. Kan bağışına gelen bağışçıların burada bazı formları doldurmaları gerektiğini bilmeleri önemlidir. Yasal olarak doldurulması
zorunlu olan bu formların samimi ve doğru şekilde doldurulması büyük önem taşımaktadır.
Bir hastanenin, hasta yakınlarına gönderdiği bilgilendirme formunu içeren bu e-posta metninde aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Hasta yakınlarının kişisel verilerinin kullanılacağı alanlara
B) Bilgilendirme formunun gönderilme amacına
C) Bağışçıların ne tür gıdalarla beslenmesi gerektiğine
D) Kan bağışının ortalarna ne kadar süre içinde gerçekleşeceğine
DENEME SINAVI - 2
1
8. SINIF
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. Değerli Hasta Yakini, Kan bağışı için yönlendireceğiniz bağışçıların aşağıdaki özelliklere sahip olması kan verebilmeleri için önemlidir. Bu özellikleri taşımayan bağışçılardan kan alınamayacaktır. Bağış için gelen bağışçıların, 1. Mutlaka fotoğraflı resmî bir kimliklerinin (nüfus cüzdanı, ehliyet vb.) bulunması gerekmektedir. Bu yasal bir zorunluluktur. 2. Karınlarının tok olması gerekmektedir. Bağıştan en çok iki saat önce yağlı olmayan gıdalarla beslenmiş olmaları gereklidir. 3. Yakın zamanda geçirdikleri bir hastalık, ameliyat veya kullandıkları bir ilaç varsa gelmeden önce bunlarla ilgili kan merkezin- den bilgi almaları yararlı olacaktır. 4. Kan bağışı için gelen bağışçinin kan merkezine girişi ile çıkışı arasında geçecek süre yaklaşık otuz dakikadır. 5. Kan bağışına gelen bağışçıların burada bazı formları doldurmaları gerektiğini bilmeleri önemlidir. Yasal olarak doldurulması zorunlu olan bu formların samimi ve doğru şekilde doldurulması büyük önem taşımaktadır. Bir hastanenin, hasta yakınlarına gönderdiği bilgilendirme formunu içeren bu e-posta metninde aşağıdakilerden hangi- sine değinilmemiştir? A) Hasta yakınlarının kişisel verilerinin kullanılacağı alanlara B) Bilgilendirme formunun gönderilme amacına C) Bağışçıların ne tür gıdalarla beslenmesi gerektiğine D) Kan bağışının ortalarna ne kadar süre içinde gerçekleşeceğine DENEME SINAVI - 2 1 8. SINIF
Kavra
Metnin Yazılış Amacı, Duyular ve Duygular
Test - 10
4. Sağ elini kullananlar sol, sol elini kullananlar sağ elle diş fırçalamayı ve saç taramayı denesin. Bu şekilde beynin
farklı bölgeleri uyarılmış olur. İşe giderken farklı yollardan gitmeye çalışın. Böylece beyninizi otomatik pilot siste
minden çıkarırsınız. Her gün gördüğünüz ancak üzerinde düşünmediğiniz eşyaların yerlerini değiştirin. Çalışma
masanızda aromalı objeler olsun. Taze ve hoş kokular, yeni düşünce çağrışımlarını beraberinde getirir.
Yazarın bu metindeki önerilerinin nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Düşünce gücünü geliştirmenin farkli yollarını göstermek
B) Yaşamımızdaki değişikliğin hayatımıza kattığı zenginliği vurgulamak
C) Beyinle vücudun diğer organları arasındaki koordinasyonu fark ettirmek
D) Sonradan edinilen alışkanlıkların hayatımızdaki olumsuz etkisini gösterebilmek
Bir zamanlar bu kadar makine
kiçle döverek tencere, tava, gü
sanlırdı
. Taş, elle yontulurdu.
ayakla çiğnenirdi. Şimdi ise ya
Bu metni kaleme alan yazarı
A) Çaresizlik
C) Küçümseme
5
Yemek odasına geçtiler. Odanın içini kızarmış ekmek kokusu doldurmuştu. Semaver ne güzel kayniyordu. Kayna
manın tinisi çok hoş geliyordu. Ali; semaveri, içinde ızdırabin olmadığı bir fabrikaya benzetirdi. Onda yalnız koku,
buhar ve sabahin mutluluğu üretilirdi.
Nihayet akşam oldu, karanlık
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Kavra Metnin Yazılış Amacı, Duyular ve Duygular Test - 10 4. Sağ elini kullananlar sol, sol elini kullananlar sağ elle diş fırçalamayı ve saç taramayı denesin. Bu şekilde beynin farklı bölgeleri uyarılmış olur. İşe giderken farklı yollardan gitmeye çalışın. Böylece beyninizi otomatik pilot siste minden çıkarırsınız. Her gün gördüğünüz ancak üzerinde düşünmediğiniz eşyaların yerlerini değiştirin. Çalışma masanızda aromalı objeler olsun. Taze ve hoş kokular, yeni düşünce çağrışımlarını beraberinde getirir. Yazarın bu metindeki önerilerinin nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Düşünce gücünü geliştirmenin farkli yollarını göstermek B) Yaşamımızdaki değişikliğin hayatımıza kattığı zenginliği vurgulamak C) Beyinle vücudun diğer organları arasındaki koordinasyonu fark ettirmek D) Sonradan edinilen alışkanlıkların hayatımızdaki olumsuz etkisini gösterebilmek Bir zamanlar bu kadar makine kiçle döverek tencere, tava, gü sanlırdı . Taş, elle yontulurdu. ayakla çiğnenirdi. Şimdi ise ya Bu metni kaleme alan yazarı A) Çaresizlik C) Küçümseme 5 Yemek odasına geçtiler. Odanın içini kızarmış ekmek kokusu doldurmuştu. Semaver ne güzel kayniyordu. Kayna manın tinisi çok hoş geliyordu. Ali; semaveri, içinde ızdırabin olmadığı bir fabrikaya benzetirdi. Onda yalnız koku, buhar ve sabahin mutluluğu üretilirdi. Nihayet akşam oldu, karanlık