Paragrafta Anlam Soruları
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlame belirsiz-
açık bir
Kolayca
zenliyor.
atasöz-
eleri her
unlukta
klar ve
angisi
V
nkū
mlu
ise
ötü
bu
na
CAN CUMLELER
TEPETAKLAK UYKU
●
175
(I) Bu uçan memeli gececi olduğu için gününün büyük
bölümünü mağara gibi karanlık sığınağında ya da ağaç
larda baş aşağı uyuyarak geçirir. (II) Ayaklarındaki tendonlar
insanlardaki gibi kaslara değil, bedenlerinin üst kısmına bağlıdır.
(III) Vücutlarının ağırlığı sayesinde ayakları tutundukları yere
kilitlenir ve böylece düşme korkusu olmadan rahatça bir uyku
çekebilirler. (IV) Yarasalar, hava karardıktan sonraki zamanın
tanımını yiyecek arayarak geçirir. (V) Yarasaların yerde uyumak
yerine baş aşağı sarkarak uyumalarının sebebi, yerden uçuşa geç-
melerinin zor olması ve yırtıcılardan
korunmaktır.
Ali, Büşra, Ceyda, Derya, Engin, Furkan ve Gözde isimli kişiler görselde verilen numaralandırılmış cümle-
lerden hangisinin anlam akışını bozduğunu bulmuş ve herkes bir cümleyi cevap olarak vermiştir. Bu kişilerin
hangi cümleyi seçtikleriyle ilgili bilinenler aşağıda verilmiştir.
• Her soruyu en az 1, en fazla 2 kişi seçmiştir.
. 4. cümleyi Ceyda seçmiştir.
• Ali'nin cümlesinin numarası Engin'in cümlesinin numarasından küçüktür.
Derya'nın seçtiği cümlenin numarası Furkan'ın seçtiği cümlenin numarasından büyüktür.
• Gözde ve Derya farklı cümleleri seçmişlerdir.
• Buket ve Furkan aynı cümleyi seçmişlerdir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğru cevabı seçmiş olamaz?
A) Ceyda
B) Gözde
C) Engin
D) Ali
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlambu gezegende he
54
8. --- Öncelikle içinde yaşadığımız toplumun ra-
hat olması, içinde bulunduğumuz genel ko-
şulların rahatlık verici bir hava içinde yürü-
mesi gerekmektedir. Yarının emniyetini, en
büyük ölçüde sağlayan bunlardır. Bütün bu
imkânlar sağlandıktan sonra kendi gücümü-
ze inanmamız, yürüdüğümüz yolda karşımı-
za çıkabilecek güçlükleri yeneceğimize inan-
cımızın olması lazım. Etrafımızdaki insanla-
ra güven duymamız gerekir.
Düşüncenin akışına göre metnin başına
hangi cümleyi getirirsek anlam bütünlüğü
sağlanmış olur?
A) Gönül rahatlığına kavuşmak için bizim di-
şımızdaki etmenlerin de belirli bir düzen
içinde olması gerekir.
B) Güçlü kişiler her türlü zorluğun üstesin-
den rahatlıkla gelebilirler.
C) iş hayatında olumsuzluklar yaşamak ka-
çınılmazdır.
D Cevresine ve yarına güvenle bakmayan
kişi rahat olamaz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamMODEL
EGITIM YAYINLARI
MODEL
3. Bilgisayarına şifre koymak isteyen Ahmet adlı bir iş adamının bilgisayarına koyduğu şifre ile ilgili bilinenler şunlardır:
Şifre iki aşamalıdır. İlk şifrenin doğru girilmesi durumunda ikinci şifre girilecektir.
A)
B)
C)
4
D)
→ Her iki şifre de en az sekiz (8) karakterden oluşmak zorundadır. Şifrelerde mutlaka bi-
rer tane büyük harf, küçük harf, sayı ve ayraç içinde verilen özel sembollerden biri
(#, $, %, &, *, /, <, >) kullanılmak zorundadır.
→Birinci ve ikinci şifrelerde aynı sayılara yer verilmeyecektir.
Şifrelerdeki harfler anlamlı bir kelime oluşturacak, iki şifredeki sözcükler kendi arala-
rinda anagram oluşturacaktır.
Anagram oluşturulurken heceler yer değiştirmeyecek ama hecelerin harfleri kendi için-
de yer değiştirmek zorunda olacaktır.
Anagram: Bir sözcüğün veya sözcük grubunun harflerinin değişik düzenle başka bir sözcüğü veya sözcük grubunu oluştur-
masıdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde Ahmet Bey'in bilgisayarında kullanacağı şifreler doğru verilmiştir?
***
1. ŞİFRE
*almaN14
?sekiz/5
7*8açlık
#Aslan23
****
2. ŞİFRE
aNlam&49
eSkiZ87$
çakıl\56
sAnal5/8
1
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamO EVES
TO BER
TEST
Sıfır Bilgi Yüzde Yüz Anlam
MARTEST
Bazı zaman eskiyi özlersiniz. Her şeyin bu kadar bayağılaştığı bir dönemde bir mucize beklersiniz. O mucize
çocukluğunuza geri dönmek, tekrar bir dilim salçalı ekmeği kapıp sokağa fırladığınız akşama kadar türlü türl
oyunlar oynadığınız günlere dönebilmektir. Sonra bir şair çıkar ve bu mucizeyi gerçeğe dönüştürür. Tıpki Sair
Sadi İlhan gibi...
Aşağıdaki dizelerden hangisi metinde sözü edilen şaire ait olabilir?
A) Çocuklar, koşun!
Bakın size neler getirdim.
Bomba seslerinin hiç duyulmadığı bir dünya
Ve doyasıya oynayın diye rengârenk bilye dolu koca bir kova.
B) Çocukluk, ağaçta asılı kalan bir uçurtmadır.
Kırık tekerlekli, tahta bir arabadır bir kenarda unutulmuş duran.
Yatmadan önce anneanneden dinlenen bir masal kadar
Uzak ve bir o kadar hayal.
Geçmiş zaman olur ki...
Açmamış bir gonca gibi dudağımın ucunda.
Ya kıpkırmızı bir tebessüm
Ya dizimde hiç kabuk bağlamamış bir yara
Ozlemek ayıp midir en güzel günleri
Peki, ağlasa bir erkek hüngür hüngür olur mu?
Bir çocuk için değil mi en sevilen şey
Erkenden yitirilmiş minicik bir kucak dolusu anne.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamGÜÇLENDIREN PARAGRAF
9. Müfettiş olarak çalışan Ahmet, Berat, Caner, Didem ve Enes, teftiş için Trabzon, Rize, Ordu, Giresun
ya da Samsun şehirlerinden birine gönderilecektir. Müfettişlerden bu şehirler arasından iki tercih
yapmaları istenmiştir. Tercihlerle ilgili şunlar bilinmektedir:
➡ Giresun, Rize ve Samsun'u ikişer kişi tercih etmiştir. Ordu'yu üç kişi tercih etmiştir. Trabzon'u bir
GS
kişi tercih etmiştir.
➡Berat, ilk sırada Trabzon'u tercih etmiştir.
Bact
2
3
➡Samsun, Enes'in ilk; Caner'in ikinci tercihi olmuştur.
rem
Ahiret Eles
Didm carer
➡ Caner'in birinci sırada tercih ettiği şehri, Didem ikinci sırada tercih etmiştir ve bu şehri sadece
ikisi tercih etmiştir.
➡Ahmet ve Didem aynı şehirleri farklı sırayla tercih etmişlerdir ve bu şehri sadece ikisi tercih
etmiştir.
Buna göre, Ordu'yu tercih edenler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A)
Ahmet Berat Caner Didem Enes
✓
✓
✓
✓
✓
✓
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam17. İster gerçekçi ister bilim kurgu ister romantik olsun, hemen hemen her edebî metin, içinde otobiyografik ögeler taşır.
Karakterlerini, kendi kişiliğinin altına koyduğu kopya kâğıdı ile çıkarır ortaya. Kendisini cümlelerin altına gizle-
meyi o kadar iyi başarır ki okurlar bunu hiç anlamaz. Çoğu zaman, kendisi bile bunun farkına varmaz. Zaten "kurma-
ca'nın gücü de buradan gelir.
Bu metinde boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
----
A) Aslında kimi zaman kahraman bizi öyle etkiler ki âdeta onda kişiliğimizi buluruz
B) Çünkü yazar, tanıdığı en yakın kişi olan kendinden yola çıkarak oluşturur eserini
C) Zira edebiyatçı günlük hayatta karşılaşabileceğimiz insanların hayatlarını anlatır
D) Ama yazar bilir ki kendi hayatını olduğu gibi aktarmak için kaleme almaktadır eserini
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam4.
----
Psikolog Richard Wiseman, evcil hayvanı olan kişilere bir anket uyguladı. Çevrim içi uygulanan ankette
Wiseman, çeşitli sorular yönelterek katılımcıların hayvanlarını çeşitli özellikleri bakımından puanlamalarını istedi.
Ayrıca ankette katılımcıların kendilerini de değerlendirmeleri beklendi. Ankette balik sahipleri en mutlu, köpek
sahipleri en eğlenceli, kedi sahipleri en güvenilir ve duyarlı, sürüngen bir hayvana sahip olanlarsa en bağımsız
insanlar olarak kendilerini tanımladılar. Ayrıca katılımcıların çoğu, sahip oldukları bu özelliklerin besledikleri hay-
vanlarda da bulunduğunu belirtti. İnsanların, evcil hayvanlarının kişilik özelliklerini kendilerinin bir yansıması olarak
gördüğünü belirten Wiseman'ın konuyla ilgili araştırmaları devam ediyor.
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Evcil hayvan besleyen insanların kişilik özellikleri, besledikleri hayvanlarla ortak özellikler taşıyabiliyor
B) Evde evcil hayvan beslemenin zorluğunu bilmeyen yoktur. Ancak bu hayvanları beslemenin verdiği mutluluk da
hayatta çok az şeyde vardır
C) Kedi, köpek, balık gibi evcil hayvanların insan psikolojisine olan etkilerini saymakla bitiremeyiz. Son zamanlar-
da yapılan araştırmalar da bunu destekliyor
D) Üniversitelerde yapılan araştırmalar bir gerçeği daha gün yüzüne çıkardı: Hayvanlar insanların en güvenilir
dostlarıdır
261
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam1 ve 2. sorulan metin ve görsele göre cevaplayınız.
(El yikamanın amacı kimyasal ve
fiziksel zararlıların ve bulaşıcı has-
talıklara yol açan mikroorganizma-
lanın vücuttan uzaklaştırılmasıdır.
(1) Sadece su ile elin yıkanması gö-
rünen kirlerin giderilmesini sağlarken
su ile birlikte sabun kullanılması ger-
çek bir temizliğin oluşmasını sağlar.
(1) Ancak eller yıkanırken parmak
uçlan, timnak altlan, başparmak ve
parmak aralan sıklıkla unutulmakta-
dir. (IV) Bu nedenle bu bölgelere ay-
nca özen gösterilmelidir. (V) Yemek
hazırlamadan önce; yemek yeme-
den önce ve sonra; diş, ağız, yüz ve
göz temizliği yapmadan önce; tuva-
letten sonra; kirli, tozlu bir işi tamam-
ladıktan sonra; dışardan eve gelince;
hasta ziyaretinden önce ve sonra el-
ler yıkanmalıdır. (VI) Ancak yukarıda
belirtmiş olduğumuz işler yapılmasa
dahi, gün içinde belli aralıklarla elle-
rin yıkanması gerekmektedir.
EL YIKAMANIN 7 ALTIN KURALI
Su ile
sabunla
Baş
parmakları
sabunla
145
IV
6
Son olarak ellerini su ile güzelce
yıka.
1. Bu görseldeki metin ikiye bölünmek istense ikinci paragraf kaçıncı cümle ile başlar?
A) II
B) U
CLI
Ov
V
işaretleri,
2. Yukarıdaki afişte görsellerin altına
1. Parmak aralarını sabunla
II. Bileklerini sabunla
III. Ellerinin arkasını sabunla
IV. Avuç içini sabunla
cümlelerinin yerine konmuştur.
Bu cümleler afişteki yerlerine yerleştirilse doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?
A) III-1-IV-11
B) IV-II-III-1
C) IV-I-III-11
D) III-IV-1 - ||
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam7. Adli tıp uzmanları, suça karışan kişileri belirlemek için DNA izlerini kullanabilir. Genomun yalnızca %0,1'i insan-
dan insana farklılık gösterir. Bu yüzden bilim insanları tüm genomu dizilemek yerine insandan insana değiştiği
bilinen 13 DNA bölgesini ele alır. Buna "DNA parmak izi" denir. İki ayrı insanın 13 bölge profilinin de aynı olma
ihtimalinin milyarda bir veya daha az olduğu düşünülüyor. Bu nedenle 13 bölgenin hepsinin eşleştiği tespit edi-
lirse bilim insanları o kişiyi kesin olarak suç mahalliyle ilişkilendirebilir.
Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Adli tıp uzmanları neden tüm genomu dizileyemez?
B) "DNA parmak izi" neyi ifade etmek için kullanılıyor?
C) Adli tıp uzmanları suça karışan kişileri başlıca hangi yollarla belirliyor?
D) Bilim insanları bir kişiyi neye göre suç mahalliyle ilişkilendirir?
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamJapon kültürü, yazıyı bile Çin'den almasına kar-
şın orijinalliği ile bizleri şaşırtır. Bununla birlikte
Japonlar yalnızca hat, tiyatro, resim, baskı ve şiir
gibi kökeni eskiye dayanan sanatlarda değil, si-
nema gibi Batı teknolojisini gerektiren bir sanatta
da olağanüstü bir farklılık yakalamışlardır. Bunun
yanında Japonlar, okyanus sularında arınıp kıyı-
larına çıkan her şeyi parmak ısırtan bir beceri ve
doğallıkla kendilerine mal etmişlerdir.
Bu paragrafta "Japon kültürü"yle ilgili vurgulan-
mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Japon kültürünün temeli Çin'e dayanmaktadır.
B) Japonlar, birçok sanat dalında başarılı olmuş-
lardır.
near (0
C) Japonlar, sanatsal ve kültürel özgünlüğü yaka-
layabilmişlerdir.
D) Japon kültürü, Batı kültürünün ve teknolojisi-
nin önüne geçmiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlamormanlıktı.
13. Dağın hemen dibinde, gümüş dere, vadi boyunca gürül gürül akıyordu. Onun yanında yılan gibi kıvrıla kıv-
Ormanlar hemen oradan başlıyor ve dağların karlı tepelerine kadar uzanıyordu. En yüksek yerlere kadar çı-
rila bir yol uzanıyor, bir dağın arkasında çayla birlikte bu yol da kayboluyordu. Karşı kıyı dik ve
kan ağaçlar çam ağaçlarıydı. Karların ve kayaların arasından yükselen uçları küçük, kara fırçalar gibi duru-
yordu tepelerin doruğunda.
Metin için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Betimlemeli bir anlatım yapılmıştır.
B) Benzetmeden yararlanılmıştır.
C) Örneklendirme yapılmıştır.
"D) Karşılaştırmaya yer verilmiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam9. Arkadaşları arasında çok sevilmesi onda bu
özelliği doğurmuştu. Liderlik yönü fazlaydı ama
paylaşımcı yönü hiç görülmemişti. İşte arkadaş-
larının onu çok sevmesi onun bu paylaşıma yö-
nünü de ortaya çıkarmıştı. Paylaşımcı özelliği
kendisinin de daha önce görmediği bir özelliği idi.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine kar-
şılık söylenmiş olabilir?
A) Liderlik özelliğini ön plana çıkarmasının ne-
deni nedir?
B) Arkadaş ilişkilerinde paylaşımcı olmak avan-
taj midir?
C) Liderlik özelliği herkeste görülebilecek bir
özellik midir?
D) Paylaşımcı özelliği nasıl ortaya çıkmıştır?
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam9. İnsana güler yüz cesaret verir. Çünkü güler
yüzlü insanlar her kusuru hoş gören, affeden
insanlardır. Dünyada ilk adımlarını atmaya
başlamış bir çocuğa herkes güler yüzle bakar.
Onun kusurlarının, affedilmeye lâyık olduğunu
önceden kabul ettiğimiz için çocuklar karşısın-
da gülen bir ifadeyle dururuz. Olgun insanlar
sadece çocuklara değil herkese affedici, kusu-
ra pek aldırmayıcı bir yüzle bakarlar. Bu dün-
ya şöyle çatık kaşla dolaşmaya, şunun bunun
kalbini kırmaya değer bir dünya değildir. Onun
için güler yüzlü insanlar arasında yaşayanların
hayatı daha tatlı geçer.
Paragraftan aşağıdaki yargılardan hangisi
çıkarılamaz?
A) Güler yüzlü insanlar, hayata daha olumlu
bakarlar.
B) Çevrenizde güler yüzlü insanlar varsa yaşa-
mınız daha mutlu geçer.
Q
C) Güler yüzlü insanların, dertleri ve sıkıntıları
yoktur.
D) Olgun insanlar, hoşgörülü insanlardır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamTest
05
Üç avcı ve iki köpek yürüyor ovada. Güneş
onları yakından izliyor. Bulutlar bir türlü bir ara-
ya gelip gölge yapamıyorlar. (1) Ağacı kıt bu ova-
da çalılıklar var. (II) Düzlükleri seven kuşların her
birinin mesken tuttuğu çalılıklar... (III) Bir süre
sonra köpeklerin burunları sağa sola hareket et-
meye başlıyor. (IV) Kesik kesik soluyor ve adım-
larını hızlandırıyorlar.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede bütün kelimeler gerçek anlamda kullanılmıştır.
B) II. cümlede somut anlamlı kelimeler kullanılmıştır.
C) III. cümlede ikileme kullanılmıştır.
D) IV. cümlede yansıma sözcük kullanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamKDS
GÖRSEL, GRAFİK VE TABLO YO
Bu görselde anlatılmak isteneni en iyi yansıtan
söz aşağıdakilerden hangisidir?
A) Akılsız bir insana akılsız olduğunu anlatmak im-
kânsızdır. Çünkü akılsız bir insanın akılsız oldu-
ğunu anlayabilmesi için de akla ihtiyacı vardır.
B) İmkânsızla imkân dâhilinde olanın arasındaki tek
fark, insanın kararlılık derecesidir. Nereye gide-
ceğini bilmiyorsan hangi yoldan gittiğinin de bir
önemi yoktur.
C) Bir şeyin imkânsız olduğunu iddia eden yüz ki-
şiden doksan dokuzu, o işi yapmaya isteksizdir.
D) Elindeki imkânları üstünkörü kullanan ya da hiç
kullanamayan kimseler, başarıya ulaşmaktan
uzaktır.
7.
Aşağio
karılab
A) İns
son
B)Bir
git
C) Dü
etr
D) Ac
al
m
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam& Anitkabir'e giden bir öğrencinin, ziyaret ettiği bazı bölümlerle ilgili izlenimleri şunlardır:
Hitit sanat tarzı ile meydana getirilen yapılar beni çok etkiledi. O kadar gerçekçiydiler ki... Ayrıca Mustafa Kemal'in
kendine ait kitaplan ve başka yabancı siyasetçilerle olan resimleri de görülmeye değerdi. Bir başka bölümde yer
alan ve bağımsızlığımızın koruyucusu olarak nitelendirilen kişi ise elindeki silahı ile tüylerimi ürpertti.
Bu izlenimlerden hareketle söz konusu öğrencinin, Anıtkabir'in aşağıdaki bölümlerinden hangisini gez-
diği söylenemez?
Sanat Galerisi
Cumhuriyet Kulesi ve Müdafaa-i Hukuk Kuleleri arasında yer alan bu bölümde Atatürk'ün özel kitaplığı sergi-
lenmektedir. Duvarlarda Atatürk'ü ziyaret etmiş olan yabancı devlet adamları ile Atatürk'ü birlikte tasvir eden
yağlı boya tablolar bulunmaktadır. Bu tablolar, ressam Rahmi Pehlivanlı'nın eseridir. Galeride ayrıca Atatürk,
Ali Mücadele ve Anıtkabir konulu belgesel filmlerin gösterildiği sinevizyon bölümü yer almaktadır.
B) stiklal Kulesi
Aslanlı yolun sağ başındaki İstiklal Kulesi'nin iç duvarlarında bulunan kabartmada, ayakta duran ve iki eliyle
kılıç tutan bir gencin yanında bir kaya üzerine konmuş kartal figürü görülmektedir. Kartal, mitolojide ve Selçuklu
sanatında gücün, istiklal ve bağımsızlığın sembolü olarak tasvir edilmiştir. Kılıç tutan genç ise istiklali savunan
Türk milletini temsil etmektedir. Kabartma Zühtü Müridoğlu'nun eseridir.
Hürriyet Kulesi
Aslanlı Yol'un sol başında bulunan Hürriyet Kulesi içindeki kabartmada; elinde kâğıt tutan melek figürü ile
meleğin yanında şaha kalkmış bir at tasvir edilmiştir. Melek figürü bağımsızlığın kutsallığını, elindeki kâğıt
"Hürriyet Beyannamesi"ni sembolize etmektedir. At figürü ise hürriyet ve bağımsızlık sembolüdür. Kabartma
Zühtü Müridoğlu'nun eseridir.
D/Aslanlı Yol
Ziyaretçileri Atatürk'ün yüce huzuruna hazırlamak için yapılmış olan 262 m uzunluğundaki yolun iki yanında
oturmuş pozisyonda yirmi dört aslan heykeli bulunmaktadır. Atatürk'ün Türk ve Anadolu tarihine verdiği önem
sebebiyle Anadolu'da uygarlık kuran Hititlerin sanat üslubu ile yapılan aslan heykelleri kuvvet ve sükûneti
temsil etmektedir. Heykeller Hüseyin Özkan'ın eseridir.