Paragrafta Anlam Soruları

6. Gazeteci: (1) - ....... kanıtla- en kişi- Orneğin 7 daha ğinden ümlesi Yazar: Mary Poppins galiba. Çünkü her kitap farklı âlem- lere götürür ama Mary Poppins uçurmuştu beni. Şem- siyenin ucuna tutunmuş, hayal gücünün sınırlarını aş- mıştım onunla. Çok eğlenceli bir yolculuktu. Gazeteci: cizlikle azıları (II) - Yazar: - (IV) orta- cek. anit- iki ğu Daha zor mu, değil mi bilmiyorum ama çocuklar için yazmanın bana göre olduğunu keşfettim. Öykülerimi çocuk bakışıyla yazıyorum ben. Bunun için çocuk dür- bünüm hep elimde. Dünyayı bu şahane dürbünle sor- gulamak çok eğlenceli. Bu metinde numaralanmış yerlere aşağıdakilerin hangisi yazılmalıdır? A) I. Şimdiye kadar okuduğunuz en zevkli çocuk kitab hangisiydi? 11. Çocuk kitabı yazmak isteyenlerde hangi nitelikle- rin pintası gerekir sizce? B Çocuk edebiyatında kendinize örnek aldığınız bir yazar var mı? II. Yetişkinler için kitap yazmanın daha zor olduğunu söyleyebilir misiniz? C) I. Kücükken okuduğunuz, sizi en çok etkileyen kitap nangisi? II. Çocuklar için mi yazmak daha zor yoksa yetişkin- ler için mi? D) I. Çocuk edebiyatı ile ilgili çalışmalar yapma isteğiniz nasil başladı? II. Çocuk edebiyatının günümüzde işlevini yitirdiğini söyleyebilir misiniz? ne si -a -

9. Roman sokağa ayna tutmaktır. D) Okuyucularının, okuduklarında tanıdık ifadeler Aynaya yazılan cümleyi söyleyen yazar aşağıda- kilerden hangisini yapmaz? A) Romanlarının kahramanları düş dünyasının ürü- nüdür. B) Öykülerindeki mekanlar, yaşadığı kentin mahal- leleridir. C) Gözlem yapmayı, çevreyi izlemeyi sever. coy bulmasını ister.

1. Bir g ni di A) B) C) 2. A SO D. Aşağıdaki metni okuyalım. Metindeki olayları ana hatlarıyla oluş sırasına göre yazalım. Kiraz ağacının dallarından birinin çatır- damasıyla çocuklardan biri yere düştü. Ağlama sesiyle uyanan çoban, çocukların kiraz ağacının dallarını kırıp ona zarar verdiğini görünce çok üzüldü. Çocukları etrafında toplayıp onlara çıkıştı. Ben sizi kiraz yiyin diye buraya getir- dim. Fakat görüyorum ki ağaca zarar vermişsiniz. Dallarını kırmış, yemişlerini yerlere atmışsınız. Siz bu ağacın yerinde olsanız ne hissederdiniz? Çocuklar sessizce söylenenleri dinledi- ler. Etraflarına bakınca yaptıklarının yanlış olduğunu anlayıp pişman oldular. Hepsi kiraz ağacına sarıldı. Kiraz ağacı çocuk- ların sevgisini hissedince heyecanlandı. “Artık benim de sevenlerim var." diyerek diğer ağaçlara göz kırptı. ATA YAYINCILIK 3. Rabia Kandıra

Asırlardır birbirine kırgın olan güzellik ve çirkinlik bir gün barışmaya karar verirler. Çirkinlik güzelliğe der ki: "Ey güzellik! Biz seninle yıllar yılı kavga ettik. Buna artık bir son verelim, barışalım." (1) tyi kalpli güzellik buna hayır diyemez ve kabul eder. (I1) Günler birbirini kovalar ve çirkinlik güzelliği denize, yüzmeye davet eder. Güzellik, daveti kabul eder. (III) Güzellik ve çirkinlik kıyafetlerini çıkarıp denize girerler. Tabii, çirkinlik bir kötülük yapa- cak ya, denizden çıkar ve güzelliğin kıyafetlerini giyip kaçar. Güzellik de belli bir süre sonra denizden çıkar ve bakar ki kıyafetleri çalınmış. Mecburen çirkinliğin kalan elbiselerini giyip oradan uzaklaşır. (IV)İşte o günden beri insanoğlu güzellikle çirkinliği her zaman birbirine karıştırır. Fakat gönül gözü açık olanlar her güzelliğin içindeki çirkinliği ve her çirkinliğin içindeki güzelliği görür. Yukarıdaki metin "serim, düğüm, çözüm" bölümlerine ayrılırsa "düğüm" bölümü numaralanmış cümlelerin hangisi ile başlar? A)I B) H AHO 4.

ETKİNLİK(1 BİREYİN TOPLUM İÇİNDEKİ YERİ Toplumsal gelişimde bireyin, bireysel başarıları ve topluma olan katkısı önemlidir. Top- lumun başarısında, bireylerin kişisel gelişimi ve davranışları, toplumun şekillenmesinde etkili faktörlerden birisidir. Tüm bu nedenlerden ötürü, birbirinden farklı iki olgu olarak görülen toplum ve birey arasındaki ilişki, aslında insan vücudunun organları arasındaki ilişki gibidir. Toplum, bireyleri bir bütün olarak ele aldığı için belirlenen ortak değerlere uyulmasını beklemektedir. Birey ise, toplumun belirlemiş olduğu bu kurallara uyarken aynı zamanda o kuralları şekillendirmek zorundadır. Bireylerin sahip olduğu başarılar, toplumun kalkın- masında ne kadar etkiliyse, başarısızlıklar da toplumun geriye gidişinde aynı derecede etkilidir. Toplumu şekillendiren ve ileriye götüren bireylerin bireysel başarılarıdır. Bireylerin toplumun gelişimi için öncelikle kendi gelişimlerini sağlıklı olarak sağlaması gerekmektedir. Örneğin mutsuz bir toplumun ileri refah düzeyine ve gelişmişlik olgusuna ulaşması beklenemez. Ancak mutlu toplumlar, her zaman daha açık ve ileri görüşlü olduk- ları için değişen değer yargılarına da kolaylıkla uyum sağlayabilirler. Aşağıdaki soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. I Bireyin toplumsal gelişime katkısı nedir? I Altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen nedir? I Siz olsaydınız metne nasıl bir başlık koyardınız? 13

1. Ycarıdaki görselden hareketle aşağıdakilerden hangisinde söyleyenin düşüncesine yer verilmiştir? AMeydanda dönemin askeri sistemi içerisinde bulunan süvari birliğine bağlı askerler vardır. BUônemin mimari yapısı hakkında bilgi veren bazı yapılar görülmektedir. MBeçiş töreni sırasında etrafta askerler dışında sivil halkın da olduğu görülmektedir. 0 Geçiş yapan askerlerin düzenli ve disiplinli ilerleyişini çevredekiler hayranlıkla izlemektedir.

17 Av 16 ya LAnadolu'daki bu yöntemlerden birisi de dünyada "Türk danteli" olarak tanınan iğne oyasının motif- ci leridir. t IL iletişimde dolaylı iletişim, insanların tercih ettiği yöntemlerden biridir. I Anadolu kadını bu oyalarla sadece başörtüsünü süslemez, onları adeta birer sözsüz iletişim unsuru olarak kullanır. IV. Dünya genelinde insanlar iletişim anında bazen duygu ve düşüncelerini telefonlarındaki semboller ile ifade eder. V Anadolu insanı da bazen konuşmak yerine renklerle, sembollerle, motiflerle duygu ve düşüncesini ifade eder Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluştu- rulduunda hangisi baştan üçüncü sırada yer alır? A) ON D) V

TURKCE DEREDE SIDER SINIF ANE SANATÇISI: MÜNİR ÖZKUL YEŞİLÇAM'IN EFSANE SANATÇISI: MON Yeşilçam'ın usta ismi Münir Özkul 93 yaşında istanbul'daki evinde hayatını kaybetti. 1828 15 Ağustos tarihinde Istanbul'da dünyaya geldi. 1940Sanat hayatına henüz lise öğrencisiyken Bakırköy Halkevinde tiyatro ile başladı. 1950 1968 1925-2018 ilk olarak "Üçüncü Selim'in Gözdesi" filminde rol alan Özkul, onlarca filmde rol aldı. MÜNİR ÖZKUL Sanat yaşamı boyunca, Altan Karındaş Topluluğu'nda oynanan Sadik Şendil'in "Kanlı Nigar" oyunundaki rolüyle ilhan 200'den fazla film ve Iskender Armağını'nı kazandı. Gene bu başarısı oyuna imza attı. üzerine İsmail Dümbüllü, Kel Hasan'dan devral- dığı 50 yıllık simgesel kavuğu Ozkul'a verdi. 1970 Ertem Eğilmez'in yönettiği filmlerde önemli roller aldı. En bilinen rollerinden biri onunla özdeşleşen Hababam Sınıfı serisindeki Özel Çamlıca Lisesinin tatlı-sert müdür yardımcısı "Kel Mahmut" tiplemesi oldu. 2018 93 yaşında İstanbul'daki evinde hayatını kaybetti. ALDIĞI ÖNEMLİ ÖDÜLLER .1972 Altın Portakal Film Festivali “En iyi Erkek Oyuncu" ödülü aldı. 1977 Azerbaycan Film Festivali'nde özel ödül kazandı. • 1966 Kültür Bakanlığı tarafından Münir Özkul'a "Devlet Sanatçısı" unvanı verildi. Bu metinde "Münir Özkul" ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Devlet sanatçısı olduğuna B) Yüzlerce filmde rol aldığına COTürk milleti tarafından çok sevildiğine D) Sanat yaşamına öğrencilikte başladığına

(Anlatımda Bakış Açıları, Metinlerin karşılaştırması Metinde Olay, Yer, Kişi, Zaman) 1. 3. Aşağıdakilerin hangisinde anlatım birinci ağız- dan yapılmıştır? H A) Kırk beş yaşına geldiği halde Köse İsmail, kendi- ne hâlâ adam akıllı bir iş bulamamıştı. Bununla beraber İsmail, isterse ekmeğini taştan çıkarma- sini bilir, güçlü bir adamdı. B) Ceketsiz, kalpaksız bir jandarma çavuşu ne is- tediğini sordu. Hoca, ta baştan, Irmaktan su ta- şıyan çocukların gelip nasıl haber verdiklerinden tutturarak anlatıyordu. C) Marmara'nın en sıcak günlerde Soğukoluk su- larında yıkanmaya alıştığım için ben denizde daima bir serinlik var zannederdim. D) Mezarlıktan dönen köylüler, ellerinde kalan bu liralarla merkebi ne yapacaklarını, bu emri yeri- ne nasıl getireceklerini kestiremiyorlar, asmanın altında birleşip söyleşiyorlardı.

15. GEYREK FINAL ÇEYREMAL + ISVEÇ İSVEÇ URUGUAY 6 Temmuz - 17.00 7 Temmuz -17.00 FRANSA RUSSIA 2018 İNGİLTERE YARI FİNAL YARI FİNAL FİNAL 15 Temmuz 10Temmuz-21.00 11 Temmuz - 21.00 18.00 GEYREK FİNAL 3ÜNCÜLÜK MAÇI ÇEYREK FİNAL BREZİLYA RUSYA 6 Temmuz - 21.00 7 Temmuz- 21.00 14 Temmuz- 17.00 BELÇİKA HIRVATİSTAN Yukarıdaki görselde 2018 Dünya Kupası çeyrek final eşleşmeleri yer almaktadır. Bu kura çekiminde çeyrek final- den sonra gerçekleştirilecek yarı final, final ve 3'üncülük müsabakalarındaki eşleşmelerin ne şekilde gerçekleşe- ceği belli olmuştur. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır? A) Isveç-Hirvatistan yarı final karşılaşmasının galibi İsveç finale çıkmıştır. B) Finalde Ingiltere ve Fransa karşılaşmıştır. C) Üçüncülük maçında Belçika ve Uruguay karşılaşmıştır. D) Rusya yarı finalde Ingiltere ile karşılaşmıştır. ARMAL stortfèo

TEST: 09 PARAGRA 5. (0 Sait Faik, öykücülüğü meslek edinen hatta onu bir hayat tarza olarak yaşayan, Modern Türk öykücülüğünün çğır açıcı öykücülerinden biridir. (0 Omer Seyfettin'den sonra öyküdeki isranyla bu türün edebiyatımıza yerleşmesinde, sevilme- sinde, sayginlik kazanmasında öncü rol almıştır. () Türk edebiyatında adeta her şeyin öyküleş- tirilebileceğinin ve disiplinsiz, hesapsiz da öykü yazılabileceğinin anit ömeklerini vermiştir. (IV) Oykülerindeki savruk dil anlayışına, fazla temel- lendirilmemiş sanat algisina rağmen coşkulu, içtenlikli öyküleriyle herkesin kabulleneceği bir öykü dünyası yaratarak Türk öykücülüğünün te- mel taşlanından biri olmayı başarmıştır. (V) Oy- külerinde gündelik yaşamımızda varliklanını bile hissetmediğimiz insanlanın sıradan yaşamlannı, bir köşeye itilmişleri, balikçılan gündeme getire- rek Türk öykücüluğüne "küçük insan" kavramını kazandırmıştır. (Vi) Bu tematik seçim biçimsel tercihine yansımış, şöhreti, yazarlık seçkinliğini reddetmis, sanki bu insanlarla eşitlenmek için sıradan, sade bir anlatımı yeğlemiştir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) II. B) II. C)IV. D) V. E) VI. isabel

18. Oykücü olarak bilinen Sabahattin Ali'nin ilk yazdığı romandır. Ve bence en güzel romanidır. En azından benim için oyledir. sminden dolayı Kürk Mantolu Madonna'nın fazla ilgi gördüğünü düşünüyorum. Evet, o da mükemmel denecek kadar gu- zel bir roman ama Kuyucaklı Yusuf gibi değil açıkçası. Kuyucaklı, heyecanı sürekli üst seviyede olan bir roman.Gerlimin coğu zaman zirve yaptığı bir roman Kuyucaklı Yusuf. İç hesaplaşmaların doruğa tırmandığı bir roman. Kitap, yaptığı ginış eumlesiyle bizi nasıl bir romanın beklediğini haber veriyor: “1903 senesi sonbaharında ve yağmurlu bir gecede Aydının Nazilli kazasına yakın Kuyucak köyünü eşkıyalar bastılar ve bir karı kocayı öldürdüler." Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisine kesinlikle ulaşılabilir? A Kürk Mantolu Madonna, Kuyucaklı Yusuf romanından daha önce yazılmıştır. BT Kuyucaklı Yusuf romanının başlangıç olayları Cumhuriyet Dönemi'nin öncesini anlatmaktadır. I Kuyucaklı Yusuf, Sabahattin Ali'nin yazmış olduğu en gerilimli romandır. D Kürk Mantolu Madonna, Kuyucaklı Yusuf'tan daha kötü bir eserdir. 8 Diğer sayfaya geçin

SÜpe %23 18. Şehir dışından gelen bir kişi Esenler otogarinda inip Forum istanbul'a gidecektir. Mustafa, bu yolcuya Forum Istanbul'a nasıl gideceğini tarif edecektir. TEM OTOYOLU (E6) Hal - Otogar Hal - Otogar F.S.M. KÕPRÜSÜ > HALKALI Kuru Gıda Hali - Otogar Forum İstanbul Durağı Forum Istanbul ESENLER OTOGARI KEA Kartaltepe Yıldırım Kocatepe Otogar HALİÇ> E5 OTOYOLU Otogar < İNCİRLİ AKSARAY TOPKAPI Buna göre, Mustafa aşağıdakilerden hangisini söylerse yolu doğru tarif etmiş olur? TEM-Aksaray bağlantı yolundan E6 yoluna dönünüz. Daha sonra Hal otogar kavşağından sola dö- nũp ilerleyiniz. Biraz ilerledikten sonra ilk sağa dõnünüz ve Forum İstanbul hemen önünüzde olacak. B)) TEM-Aksaray bağlantı yolundan Kartaltepe istikametinde ilerleyiniz. Daha sonra karşınıza çıkan ilk vorayrımından sola dönünüz. Biraz ilerledikten sonra karşınıza çıkan ilk sağa yönelin ve biraz gittik- en sopra Forum İstanbul karşınızda kalacaktır. CY Otogardan çıktıktan sonra Halkalı istikametinde ilerleyip ilk sağa dönünüz. Biraz ilerledikten sonra yine sağa dönünüz. Daha sonra ikinci sola dönünüz ve Forum İstanbul sağınızda kalacaktır. D/E5 otoyoluna çıkın ve Haliç istikametinde ilerleyin. Biraz ilerledikten sonra ilk sağa dönünüz. Daha sonra biraz daha ilerleyin ve karşınıza çıkan ilk sağa dönünüz. Bu şekilde hiçbir yere sapmadan dümdüz ilerleyin ve Forum İstanbul hemen önünüze çıkacaktır. ENERJI TEM-AKSARAY BAĞLANTI YOLU

6. Oryantiring harita yardımıyla yön bulmayı içeren, zamana karşı yapılan bir spordur. Bu sporda amaç arazideki hedeflei sya en kısa sürede ziyaret ederek parkuru tamamlamaktır. Aşağıdaki grafikte yaşa ve cinsiyete göre ortalama koşu hizı gdate Tabloda ise parkurların zorluk düzeyine ve katılımcıların deneyim düzeyine göre hedeflenmesi uygun olacak bitirme sdrala 7. miştir. Teknik Çoğuniuğun Parkur zorluk bitirmesi Mesafe Parkur kitlesi renkleri dere- hedeflenen (km) cesi süre (dk) Beyaz 15-35 7-11 yaşındaki çocuk- lar ve yeni başlayan 1.0-2.0 Koşu hızı (km/sa) --- Erkek Bayan yetişkinler San 25-45 1.5-2.5 15 14- 13- 12- 12-14 yaş ve fazlaca 11- deneyimi olmayan ye- tişkinler Turuncu 35-60 2.5-3.5 10- 9- 7. Kondisyonlu ama daha önce oryantiring yap- 6. Kırmızı 3. 40-75 3.5-5.0 10 12 14 16 18 20 21 35 40 45 50 55 60 65 70 mamış yetişkinler Yaş grubu Açık 4-16 yaş 35-60 2.8-3.5 yeşil Yeşil 45-75 3.5-5.0 Uzmanlar (35 yaş üstü) Mavi 55-90 5.0-7.5 Kahverengi 65 105 7.5-10.0 17-35 yaşta, deneyim- li oryantiringciler Siyah 75-120 8.5-12.0 Yukarıdaki bilgiler göz önüne alındığında aşağıda verilen yarışma sonuçlarından hangisi Ilk kez oryantiring yapan daki Seda'ya ait olabilir? yaşın A) B) C) D) Parkur mesafesi: 4 km Parkur Mesafesi: 2 km Parkur mesafesi: 2 km Parkur mesafesi: 3 km Bitirme süresi: 42 dk Bitirme süresi: 24 dk Bitirme süresi: 40 dk Bitirme süresi: 30 dk Koşu hızı: 7.5 Koşu hızı: 7.4 Koşu hızı: 7.2 Koşu hız: 7.5 Prt Yayınları 9.

1. Bir kelime oyununda öğrencilerden, büyük kare kutu içinde yer alan kelimeler lamlı sözcükler oluşturmalan istenmektedir. Bir kelimeden yola çıkılarak ikinci kelime oluşturulurken şu kuralla- ra dikkat edilmesi gerekmektedir. • Kuçuk kare kutulardaki harflerin anlamlı bir kelime oluşturabilmeleri için ok yönünün takip edilmesi gerek- mektedir. • Oluşturulan yeni kelime, farklı bir harfle başlamalıdır. • Ünlü harflerin yerleri aynı olmalıdır. • Ünsüz harflerin en az ikisi mutlaka yer değiştirmelidir. Örnek: Kl - ® 0 0 0 Bu bilgilere göre aşağıdakilerin hangisinde verilen kurallara uygun bir kelime oluşturulmuştur?

ANLIĞI TÜRKİY 20. Havanın ağırlığı hepimizin ruh hålini etkilemişti. Yeğenimin kişiliğine yirmili yaşlarda bir ağırlık geldi. Yemekten sonra üzerine ağırlık çöktü. Sporcumuzun koparmada kaldırdığı ağırlık 120 kiloydu. Bütün şirketin ağırlığı omuzlarındaydı. "Ağırlık" sözcüğü bu cümlelerde kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5