Paragrafta Anlam Soruları

10. Anılarımın bu kadar canlı ve zengin olmalarına çoğu zaman şaşırıyordum. Onları yazıya dökmeden önce ayıklamak için epey çaba harcadım. Ama bu daha çok, metni kelime yükünden nasıl kurtarabilirim çabasıydı. Bu parçadaki "metni kelime yükünden kurtarmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Daha özlü bir anlatımı tercih etmek B) Süsten ve yapay anlatımlardan kaçınmak C) Türün gereklerine uygun biçimde yazmak D) Bazı alanları okurun yorumuna bırakmak cuğun elinden

LGS DENEME KİTAPÇIĞI SÖZEL BÖLÜM 17. Dünya'nin en uzun akarsuyu olan Nil Nehri'nin toplam uzunluğu 6.600 kilometreden fazladır. Nil, biri Vidoria Gölü'nden çıkan Beyaz Nil ve Etivopva'daki Tana Gölü'nden doğan Mavi Nil olmak üzere iki koldan oluşur. Nil Nehri'ni oluşturan bu büyük iki kol Sudan'ın başkenti Hartum'da birleştikten sonra kuzeye ilerleyerek Sahra'yı ve Mısır'ı aşıp kıyıya yakın bir delta oluşturarak suların Akdeniz'e boşaltır. Misır halkı çok daha verimli topraklardan oluştuğu için ırmak çevresindeki dar şeritte yaşar. Eski Mi- sırlılar tarım yapmalarına ve yaşamalarına olanak veren Nil'e taparlardı ve ülkeye âdeta can veren Nil'i "Büyük Nehir" adıyla anarlardı. Bu nedenle “Nil Nehri"yle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) NI Nehri için ülkelerin ne tür kararlar aldığına B Nil Nehri'nin nasıl oluştuğuna C) MIsır halkınIn niçin Nil Nehri'nin kıyıtarında yaşadığına DY Nil'in hangi bölgeleri aşarak Akdeniz'e döküldüğüne nla bizim

hagey' 2-5. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Güzelligin, iyiliğin, doğruluğun düş kapılarnda... Sait Faik o kapıyı açtı olanca genişliğince. Çağının insanlarına ol- duğu kadar geleceğin insanlarına da... Belirli bir çağın insanlarını anlatmadı o. Belgesel değildir Sait Faik'in öyküleri. Okursanız öykülerini hem yazann yaşadığı çağın, 1930-1954 yıllarının rengini, havasını, anlamını, şirli şiirsiz yönlerini bulursunuz. Hem de çağlar dışı, çağlar üstü însanı" denen yaratığın türlü hâllerini, türlü yaşamalarını duyarsınız. Türk insanıdır anlatılan elbette ama Venezuelalı kadar İsrailli, Japon kadar Finli de kendini bulur öykülerinde. Geniş ve dar, sinırlı ve sınırsız, çağın ve çağ dışının "insan"ı vardır Sait Faik'te. Çağını aşmış, ulusunun sınırlannı geçmiş, insanlığa mal olmuş, kendi toplumunun sorunlarını ve havasını dünya insanlığına ulaştırmış, gelecek kuşaklara doğru seslenmiş başka bir yazanmız yoktur Sait Faik kadar. Sait Faik kadar "otantik" başka büyük yazar var mdır acaba? BA SORU 2. Bu metinde Sait Faik"le ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisine değinilmemiştir? 4. Bu metnin anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yaşadığı dönemin ilerisinde bir yazarolduğuna A) Eksiltili cümlelere yar verilmiştir. PYepitlanında hayalî unsurlara da yerverdiğine BKarşıt anlamlı kavramlara er.venimemiştir. C) Yapıtlarırda olany otougu gibi akta dığına CMecaz anlamlı sözlerle anlatım.zenginleştinimiştir. D) Yaşadığı dönemin özelliklerni yansıttığına D) Karşılaştımadan faydalanılmıştr.

19 ve 20. soruları aşağıdaki parçalara göre cevaplayınız. Carroll sadece sevimli çocuk öyküleri üretmekle kalmadı. Yazar ayrıca boş vakitlerinde buluşlar yap- mayı seven bir aygit meraklısıydı. Buluşları arasında bir elektrikli tava, yeni bir tür posta havalesi, üç tekerlekli bir bisiklet, daktiloda sağ kenarları sabitlemeye yarayan bir yöntem, çift tarafı yapışkanlı bir sabitleyici ve Memoria Technica adlı isim ve tarihleri anımsamaya yarayan bir bellek sistemi vardı. (C) Çocuklar için eser vermenin yanında çocukların hayatını kolaylaştıracak çeşitli icatlar da yaparak adların- dan söz ettirmişlerdir. Carroll ayrıca kütüphanede kolayca bulunabilmesi için kitap adını cildin sırtına yazma fikrini de ilk D) Sanatlarının zirvesine çıkarak aldıkları ödüllerle çocuk kitapları alanında adlarından en çok söz ettiren iki 41 LEWIS CARROLL geliştiren kişiydi. LEO LIONNİ Lionni çocuk kitapları yazarı değil çocuk kitapları şairi. Frederick mesela, baştan sona muhteşem bir şiir kitabı, Pezzetino da öyle. Lionni, Amerika'da her yıl en iyi resimli çocuk kitabı için verilen Caldecott Ödülü'nü yazdığı kitaplarla 4 kez kazanmış. Şüphesiz bunda Lionni'nin çok iyi bir çizer ve grafiker olmasının da büyük etkisi var. Lionni'nin bulduğunuz bütün kitaplarını okuyun, okutun mutlaka ama önce Frederick'i. 19 parçalardan hareketle aşağıdaki yargıların hangisi yukarıda tanıtılan sanatçıların ortak özellikleri arasında sayılabilir? Hayatlarını çocuklara adayan bu sanatçılar, çocukları mutlu etmek amacıyla ömürlerinin her anında çocuk- lar için eserler kaleme almışlardır. Çocuk kitabı yazmalarının yanında çeşitli alanlarda da yeteneklerini gösterecek çalışmalarda bulunmuş- lardır. isim olmuşlardır.

SAMSUNG Cumlede anlatlan duygu işünce veya olayın farklılaştığını, farklı bir yòn kazandıg ni belirtmek için kullanılan sözlere düşün- cenin yönünü değiştiren sözler denir Soru Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde düşüncenin yönünü değiştiren bir söz kul- lanılmıştır? A) Bu yaptığınız doğru değil açıkçası daha farklı bir yaklaşım beklerdim sizden. B) Ülkemizin pek çok turistik şehri hele de doğal güzellikleri dillere destandr. C) Dedemin odaya girmesiye herkesin sesi kesilmiş, böylece tartışma sonlanmışt. D) Sen benim en güvendiğim arkadaşımsın fakat Ali'nin sırrını sana söylemeyece- ğim. A.

27 PARAGRAF OLUŞTURMA TEST 1 Aşağıda verilen kelimelerden kuralli ve anlamlı cümleler oluşturarak bu cümleleri paragraf hâline getirin. başına dikkat ederdi. üstüne A babası gibi Ali de Ali de babast abi Ushine tiras evde bile B. olurdu olsa düzenli edasıyla vermişti yeşilçam pozlar jöna sokağa tarardi ne zaman D sonra saçlarını çıksa çektirmişti. aslan saçlarıyla gibi E yelesi fotoğraf gençliğinde Cümlelerin anlamlı bir bütün haline getirilmesi için kutuların sırasının aşağıdakilerden hangisi gi olması gerekmektedir? B) E C A B D E A) A B C D ED C B D C) B E A C

KAZANIM TESS UNITE-4 PARAGRAFTA ANLAM VE ANLATIM Paragrafta Konu, Başlık, Ana Düşünce ve Yardımcı Cümleler 1,2, 3 ve 4. soruları brogüre göre yanıtlayın, SAĞLIKLI YAŞSAYA DiS HEKİMİMtz NE YAPAR • Agız ve diş bakımımızı nasil yapmamız gerektigi hakksnda bize bilgi verir. • Dişlerimizi çürüklerden koruyacak on lemler alır ve dişlerimize florür uygular, AGIZ VE Dts SAGLIGIMIZI KORUYALIM 6 ayda bir diş hekimimize kontrole gidelim. Dis fırçamızı 3 ayda bir de- gistirelim. Günde en az iki defa, iki dakika boyunca dislerimizi firçalayalım. • Agız ve dis problemlerini erkenden fark eder ve bunlara uygun tedaviler uygular. Dişlerimizi asitli ve çekerli gidaların zararlı etkilerin- den koruyalım. Ağız ve diş sağlığına gereken özenin gösterilmedigi durumlarda gelişen diş çürükleri ve agz diş sağlığı problemleri genel sağlığımızı ciddi bir şekilde etkilemektedir. Afişte numaralanmış yerlere aşağıdaki gör- sellerden hangisi getirilemez? 3. Bu broşürde aşağıdakilerden hangisi gili bilgi verilmemiştir? A) Dis hekimine ne siklikla gidileced B) Ağız ve diş sağlığımızı neden korun A) B) gerektiği C) Dis hekimlerinin ağız ve diş problen ne tür çözümler getirdiği D) Dislerin ne tür gıdaların zararlı etki korunması gerektiği C) D) 2. Aşağıdaklerden hangisi dis hekimlerinin broşürde değinilen görevlerinden biri değil- dir? A) Dişlerin ne siklikta fırçalanması gerektigini söylemek B) Dişlerin birbirine zarar verdiği durumda diş 4. Bu broşürün hazırlanmasındaki a gidakilerden hangisidir? teli takmak C) Dişleri çürümelerden koruyacak uygulama- lar yapmak D) Daha estetik bir görünüm için dişleri beyaz- A) Genel sağlığımızla ilgili bilinçlend B) Ağız ve diş sağlığının öneminí vu CY Dis hekimlerinin önemini belirtm D) Toplumun hekimlere yaklaşım latmak mek 38 Otudem 8. Sind Tüm Dersler Soru Bankası /1. DONEM

12. Aşağıdakilerin hangisinde birinci dize, ikinci dizenin nedeni durumundadır? A) Héle bir gör sonbahar bahçelerini Sarışın gülleri hatırlatır ayva B) Gün olur bir hasret türküsü söylerim Türkülerinde garipliğimi eylerim C) Sayısız hatıralar çıkıyor her yokuştan Bir şarkı aksediyor ağaçta öten kuştan D) Bulutlar doymamış olacaklar ki yeşile İnivermişler masmavilikten gölün içine

(1) Kitaplar hayatımızın en büyük hazinesidir. (II) Hayattan ögrenebileceğimiz bilgilerin yanı sıra eksik kalan tüm alanları doldurabilecek kadar kapsayıcıdır kitaplar. (III) Düzenli kitap okuyan insanların bu alışkanlığı, günlük hayattaki konuşmalarına fazlasıyla yansır. (IV) Kitaplar, bilgiyi ve bilgi sahibini sessizce yüceltir ve tanıtır. Kitap, bilgiyi yaygınlaştırır. Evlerin içine, iş yerlerine, odalara, yatakların başucuna kadar girerek fikirleri, duyguları, hayalleri yayar. Kitap okumak, çocuğun kelime hazinesini geliştirdiği için düşünme ve düşüncelerini ifade etme yeteneklerini de olumlu yönde geliştirir. Birçok bilimsel çalışmanın sonucu olarak diyebiliriz ki insan beynini, dũ- şünce ufkunu geliştirmenin en etkili yolu kitap okumaktır. Düşünme becerileri gelişen çocukların dersleri anlama hızları artar. Ayrıca düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilme yeteneğinin gelişmesi, okul başarısını doğrudan etkileyen bir faktördür. Oysa günümüzde birçok öğrenci, kendisini doğru biçimde ifade edemediği için istediği notları alamıyor. Sadece sözel dersler değil sayısal derslere ait birçok soru, okuduğunu anlama ilkesi üzerine kurgulanmıştır. Okuduğunu anlama becerisi gelişmemiş öğrenciler, konuyu bilseler bile soruları ya çõ- zemiyor ya da yanlış çözüyor. Kitap okumanın bir diğer katkısı da hafızayı güçlendirmesidir. Bilgilerin kalıcılığı, ihtiyaç duyulduğunda çağrılma hızları hem sınavlarda hem de yaşam başarısında oldukça õnemlídir. Okuma alışkanlığının hafızayı yeni bilgilerle besleyen ve hatırlamayı güçlendiren bir etkisi vardır. Ne kadar hızlı ve doğru hatırlanırsa o kadar hızlı ve doğru soru çözülür. Alzaymır hastalarına kitap okumalarının önerilmesi bu yüzdendir. 14. Bu metnin konusu aşağıdakilerin hangisidir? 15. Bu metinden yola çıkarak aşağıdakilerin hangi- si söylenemez? A) Kitap seçerken dikkat edilmesi gerekenler A) Birçok hastalık, kitap okuyarak engellenebilir. B) Öğrencilere yönelik kitapların içeriği C)Kitap okumanın faydaları B) Okuma alışkanlığı hafızayı güçlendirir. D) Kaliteli kitabın özellikleri C) Kitap okumak, kelime hazinesini genişletir. D) Kitap okumak, sayısal dersleri anlamaya yar- dimcı olur.

12 TATS LAMA, SÖZEL MANTIK 1 3. Caner, Bilal, Güngör, Hami ve Soner ad kişiler cumartesi ve pazar günleri okula rnda verilen matematik ve Türkçe kursla TEST Trkçe6. sm 11 TABLO, GRAFIK 5. Otuz kisilik bir sinft rina katılmışlardır. Doktor: 6 Bu kişilerin katıldığı kurslar ile ilgili bilinen, Esnaf: 8 ler şunlardır: el- Buna göre aşa •Her bir kişi yalnızca bir kursa katılmıştır, • Pazar günű matematik kursuna sade ce Hami katılmıştır. • Caner ve Bilal aynı dersin farklı günler- deki kurslarına katılmıştır. A) Cumartesi günkü kurslara bu öğrenci- lerden birer kişi katılmıştır. Güngör, cumartesi günü verilen bir kur- sa katılmıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bili- nirse tüm kişilerin kurs bilglleri belirle- nebilir? et C) et et A) Bilal'in hangi gün kursa katıldığı B) Caner'in hangi kursa katıldığı / C) Güngör'ün hangi kursa katıldığı D) Soner'in hangi gün kursa katıldığı -tonguç-

•3.ağız anlatım kullanılmıştır. • Olay yazısıdır. • Hikayenin bütün unsurları kullanılmıştır. Aşağıdaki metinlerin hangisi yukarıdaki özellikle- re göre oluşturulmuştur? A) Kadın ayakkabıları almak için köşke geldiğinde bir kız çocuğu görür. Mahalleye yeni taşınan aile- nin kızı olduğunu anlar. Kız, kadını görünce hemen koşmaya başlar. Gecenin karanlığında gözden kaybolur. B) Köpeğin arkasından iri sopalarla koşan adamlar kaçmalarını yoksa köpeğin ısıracağını söylerler. Köpek Mıstık'a saldırır ve bir müddet boğuşurlar. Arkadan gelen adamlar sopalarla köpeğe vurunca köpek gider ama Mıstık'ın kollarından ve burnun- dan kanlar akmaktadır. CKüçük kardeşim Hasan bir daha atların yanına gitmeme cezası alınca üzüntüden yataklara düştü. Bir yıl boyunca devam eden hastalıktan sonra ne yazık ki sabaha karşı vefat etti. Bu olaydan sonra tapaşlanamaz olduk, D) Ettiği yemin nedeniyle zor durumda kalan hoca eşeğin yıkılmasını emreder ve ayaklarını falakaya takıp eşeği dövmeye başlar. Eşeğin debelenmesiy- le tüm çocuklar bağrışıp eğlenirken içlerinden biri "Kaymakam Bey!" diye bağırır.

9. Akrabalık bildiren ső. maz. Eğer akrabalık b kullanılırsa büyük har Aşağıdaki cümleler gili bir yazım yanlış A) Nene Hatun, Erzi B) Gülsüm teyzemle yor. C) Müslüm babanır D) Sadık dayım, ar Sevgili Oğlum Doğduğunda, dünyalar benim olmuş- tu. Yanıma ilk getirildiğinde, sana ilk dokunduğumda, seni ilk koklayıp öptüğümde yaşadığım duygu anlatıl- maz. Bu duyguyu ancak yaşayan bilir. Şimdi büyüdün, artık kendi ayaklarının üzerinde duracak yaşa geldin. Gittiğin yerlerde beni mahcup edecek davra- nışlar sergilemeyeceğini biliyorum ama benim sana birkaç öğüdüm olacak: Her zaman alçak gönüllü ol. Unutma ki in- san ne kadar bilgili, donanımlı olursa o derece alçak gönüllü olur. Bazen işlerin yolunda gitmez. Moralin bozulabilir. Yaşadığın aksilikler sebebiyle sinirle- nebilirsin. Öyle durumlarda derin bir nefes al, ortam değiştir. Sinirine yenik düşersen güç duruma düşersin. Çünkü sinirli insan iyi düşünemez, olup biteni iyi göremez, sonucu iyi hesaplayamaz. Sakın cimri olma. Gereken yerde para harcamandan bir zarar gelmez ama kazancın ne olursa olsun tutumlu ol- mazsan para biriktiremezsin. Tasarruf, savurganlık yapmamakla mümkündür ancak. Yayınları Mozaik Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu mektupta- ki öğütlerden herhangi biriyle ilgili değildir? A) İşten artmaz, dişten artar B) Paranin yüzü sıcaktır. C) Öfkeyle kalkan, zararla oturur, D) Ağacın meyvesi olunca başını asağı salar.

6. Bilinç akIşı tekniğinin kullanıldığı modern öykü ve romanlarda okur, olayları değil; olayların insan üzerindeki etkilerini, oluştur- duğu çağrışımları ve duyguları izleme imkânı bulur. Bilinç akışında kahramanın zihninden geçen düşünceler arasında mantık- sal bir bağ yoktur. Buna göre aşağıdaki metinlerin hangisinde bilinç akışı tekniği kullanılmıştır? gar A) Mahalle bir bayram yeri gibidir. Dümbelek, zurna, keman sesleri duyulur. Kara bıyıklı, poturlu ihtiyarlar gezer. Akşam oldu mu her sokakta birbirini tanıyan islık sesleri duyulur. Yağmurlar yağmışsa sel önce buraları basar. Yaz geceleri meltem öteki semtleri bir rüya serinliğine boğarken burada yaprak oynamaz. Yenişehir'in kahveleri büyük ve güzeldir. le liy B) Bir genç adam yanıma gelerek "Merhaba." dedi. Ooo, merhaba, dedim ben de. Sonra benimle çoktandır tanışmak istediği- ni, bir fırsatını bulamadığını söyledi. Yürümeye başladık. Oyle şeyler soruyordu ki samimi olup olmadığını anlayabilmek zor- du. Sordukları samimi ise onun hesabına, değilse benim hesabıma dikkatli bulunmak lazım geliyordu. Öyle ya, ya alay edi- yorsa... Cepheyi ona göre alır, bir fırsatını bulup tüymek hayırlı olur. C) Gazete dediniz de aklıma geldi: Nermin yemeğe bekler beni... müsaadenizle. Espri yaparak kurtulamazsın koltukta söz ver- din. Vazgeçiyorum, bütün insanlığın önünde eğilerek özür diliyorum: beni yanlışlıkla çıkardılar sahneye. Ben yoldan geçen. Bütün sorumluluk sende. Hayır değil. Benden paso; çocuk da daha altı yaşını doldurmadı biletçi amcasSı. Görüyorsun, be- nim gibi duyarsız bir insandan hayır gelmez. D) Şimdi ben size desem ki bendeniz orta hâllice bir memurum. Hani elime ayda dört beş yüz lira geçer. Iki kızım vardır. Şu mekteplerde okurlar. Elime geçen parayı eve getiririm. Oteye beriye biraz borç harç ederim. Geçen ay ödemediğime, bu ay da bakkala elli altı lira vermek zorunda bulunduğuma göre çarşıya inebilir miyim? Inemem değil mi? Evet bir hikâye böyle bitirilebilir. Gülen güler, acıyan acır. "Amma da hikâye ha!" diyen der. Diner Saufaua Geciniz 5

8. Biçare gönüller! Ne giden son gemidir bu Hicranlı hayatın ne de son matemidir bu Dünyada sevilmiş ve seven nafile bekler Bilmez ki giden sevgililer dönmeyecekler Bu dizelerde işlenen duygu aşağıdakilerden hangisidir? A) Merak et Şaşırma B) Çaresizlik D) Özlem

"kitabın başkenti" ANKARA TÜRKÇE YAYINCILIK 3. Deneme 15. • Gece geç saatlere kadar bilgisayar başında kalınmasından dolayı uyku düzeninin bozulması Bilgisayar, tablet veya cep telefonlarından uzak kalındığında gergin ve boşluktaymış gibi hisse- dilmesi 17. Internette oyun oynamak için yemek öğünlerinden ve derslerden ödün verilmesi • Arkadaşlarla yüz yüze yerine sanal ortamlarda görüşülmesi • Bilgisayar karşısında uzun süre kalındığı için duruş bozukluğu, hâlsizlik, baş ağrısı, obezite gibi rahatsızlıkların baş göstermesi Bu maddeler, aşağıdaki sorulardan hangisine cevap vermek amacıyla sıralanmıştır? A) Günümüz teknolojisinin olumlu ve olumsuz tarafları nelerdir? B) Günümüzde insanların en sık karşılaştığı sağlık problemleri nelerdir? C) Insanların teknolojiden yakınmalarının asıl sebebi nelerdir? D) Teknoloji bağımlılığının belirtileri nelerdir?

A. 1, 2, 3, 4 ve 5. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 1. Çiftçinin başı oğullarıyla niçin derttedir? .... .. .... . 2. Çiftçi, oğullarını kötü huylarından vazgeçirebilmek için ne yapmıştır? 3. Yukarıdaki metnin konusu ve ana fikri nedir? 4. Bu metni bir atasözüyle tamamalayınız. Atasözünün metnin anlamına katk layınız. 5. Çiftçinin yerinde siz olsaydınız çocuklarınızı bu kötü huydan vazgeçirmek ie dınız? Açıklayınız. B. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına "D", yanlış olanların bas () "Yemyeşil ve tertemiz bir doğaya merhaba demek ne güzel." cüml bildirir. () "Şehrin ışıkları tek tek sönmeye başladı." cümlesinde ünlü düşmes me yoktur. ( vardır. ) Dağcıların uğrak yeri olan bu dağlara 2. gelişimizdi." cümles