Paragrafta Anlam Soruları

10. 8. Istanbul Surları, Istanbul'un çevresinde bulunan, Bizans zamanında yapılmış şehir duvarlarıdır. Is- tanbul'un etrafını çeviren surlar, tarihte 7.yy.dan başlayarak inşa edilmiş, yıkılmalar ve yeniden yapmalarla dört defa elden geçmiştir. Istanbul'un uzun süre fethedilemeyen efsanevi bir şehir ol- masının en büyük sebebi surlardı. Zamanında hiçbir yerde bu kadar sağlam savunma sistemi bulunmamaktaydı. Uzunluk bakımından erişilmez olan Çin Seddi bile savunma açısından İstanbul Surlarının yanına yaklaşamıyordu. Surların yapı- minda; Malta Adası'ndan getirilen özel kum, belli bir isida pişirilmiş tuğla, sağlam kaya parçaları ve yumurta akı kullanıldığı biliniyor. Estetik kaygılar- la inşa edilmiş olması klasik Orta Çağ surlarından en büyük farkıdır. Paragrafta aşağıdakilerden hangisine değinil- memistir? A) İstanbul'un fethedilmesinin nedenine B) Surların yapımında nelerin kullanıldığına C) Surların Çin Seddi'nden ne farkı olduğuna D) Kaçıncı yüzyılda kimin yaptırdığına ürkçe Mino PLUS CA

2 1. sam olarak kabul edilir. Klasikçilik akımına karşıt olarak ortaya çıkan ve bireyselliğe önem veren so Fransız ressam Francisco Goya, 1746-1828 yılları arasında yaşamış. Goya, genellikle ilk modern res mantizm akımının öncülerinden biri. Resimlerinde korku, endişe, hayranlık, sevinç gibi duygulan Zeze: Acilan Portuga: Er Zeze: 40 g Portuga: yansıtmış. Bu resimleri çizerken gerçekçilikten uzaklaşmamıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Francisco Goya'ya ait eserlerden biri değildir? B) Aşağıdal bu metil A) insa liktin dar tar ga y ç 1 D)

19. infografik (bilgi grafiği), bir veri ya da bilgiyi kısa sürede anlaşılabilir ve ilgi çekici hâle ge- tirmek için grafikler ve görseller yardımıyla sunmaktır. Infografiğin öncelikli amacı kolay anlaşılır olmaktır. Bunun yanında neden - sonuç ilişkilerini, bağlantıları ve süreç içindeki değişimi görünür kılmakta etkili bir yöntemdir. Aşağıda infografik oluşturma aşamaları ve- rilmiştir: YEDİ ADIMDA İNFOGRAFİK On Araştırma Öncelikle içerikleri üretitecek olaya dair araştırma yapılır ve bilgi toplanır. Veri Filtreleme T Toplanan bilgilerden görselleştirmeye uygun olanları filtrelenir. Veri Toplama Verilen karar doğrul- tusunda tekrar bilgi toplanır. Amaç Belirleme Yapılacak infografik ile verilmek istenen ana mesaja karar verilir. Düzenleme Görselleştirme Çeşitli programlar ve araçlar kullanarak görselleştirme tasarımı yapılır, taslak hazırlanır. Hazırlanan taslak üzerin- de gelen öneriler doğrul- tusunda ekleme, çıkarma ve düzenlemeler yapılır. Paylaşma Hazırlanan infografik sosyal medya üzerinden paylaşır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi infografik oluşturma aşamalarında doğru bir sıralama izlemiştir? A) Öncelikle araştırma yapacağım konuyla ilgili bilgi toplarım. Vereceğim mesaja karar verir ve tekrar bilgi toplarım. Çeşitli araçlar kullanarak görsel taslağı hazırlarım. Taslak ile ilgili öneriler varsa ekleme ya da çıkarma yaptıktan sonra sosyal medya üzerinde payla- şirim. B) Araştırma yapacağım konu hakkında bilgi toplar, daha sonra infografikle ilgili ana me- sajı belirlerim. Hemen ardından tekrar bilgi toplar ve görselleri ayrıştırırım. Ekleme, çi- karma ve düzenlemeler yaptıktan sonra bu görseli sosyal medyada yayımlarım. C) Belirlediğim konu hakkında araştırma yaptıktan sonra bilgi toplarım. Topladığım bilgi- lerden görsele uygun olanları seçerim. Çeşitli programlar kullanarak taslak hazırlar ve bu taslakla ilgili gelen tavsiyelere göre ekleme ya da çıkarma yaptıktan sonra bu infog- rafiği sosyal medyada paylaşırım. D) Topladığım bilgilerle iletmek istediğim mesaja karar veririm. Hemen ardından bu mesaj için kaynakları toplamaya başlarım. Kaynaklardan uygun olanları seçer ve görselleştir- meye başlarım. Eğer uygun olmayan şeyler varsa çıkarır veya ekleme yaparım. İş bitince sosyal medyada bunu yayımlarım.

8. Bu kitapta mizah ve ciddiyet iç içe geçmiş durumda. Böyle yazan yazarların sayısı bir elin parmaklarını geçmez. Zor ko- nuları eğlenceli bir dille anlatmak kolay değil. Bu kitabın yazarı "Kitaplarımı yazarken epey düşünüyorum, plan yapıyorum, incelemelerde bulunup notlar alıyorum; yazma aşamasındayken de yeni konular ekliyorum." diyor. Kitaplarda konu mü- himdir ama kitap sadece konudan ibaret değildir. Anlatım tarzı, en kötü konuyu bile altın tepside sundurur size. Bu parçadan, 1. Mizah ve ciddiyeti bir arada verebilen yazarların sayısı azdır. II. lyi bir anlatım, zayıf bir konuyu bile güzelleştirebilir. III. Kitap yazımında; araştırma, planlama, düşünme, kaydetme gibi süreçler yaşanır. yargılardan hangileri çıkarılabilir? I ve II. B) I ve III. C) II ve III. Il ve III. 1, 11, 12

1. Aşağıda bazı duvar yazılarına ve bu duvar yazıları ile ilgili bazı öğrencilerin yorumlarına yer verilmiştir. CANIM KENDIM Yonaklarım duruyon Canimi sikman BAZILARI ÇOK FANCE Başka Gülüşler Değimis Senin Yüzüne. Sen Bence Git Artik... DÜŞÜNSEN. SADECE PARALAR HR Ali: İnsanın bazen kendinden başkasını gözü görmez. Bu durum, insanın kendi kendini kandırma- sından başka bir şey değildir. Hatta böyle insanlar çevresi tarafından hoş karşılanmaz ve sevilmez Mehmet: Maddi çıkarlar peşinde koşan insanlık aslında bomboş ve başarısız bir hayat yaşamaktadır Çünkü bu insanlar maddi kazanca ulaşsalar da değerleri sahip oldukları kadardır. Erdem: Her insan mutluluğu hak eder. Küçük kalp kırıklıkları özellikle seven insan için olumsuz bir du rum oluşmasına neden olur. Bazen değer verdiğimiz insanlar çok tuhaf davranışlarla karşımıza çıkabilir. Ömer: Yalnız kalmak bazı durumlarda insanı olgunlaştırır. Yalnızlık ilk bakışta kötü bir duygu glai gelebilir ancak sonucu yalnızlık çeken için olumlu olabilir. Buna göre asağıdaki öğrencilerden hangisinin yorumu görseldeki duvar yazılarından biri ile ilgili değildir? A Ali B) Mehmet Erdem D) Ömer

4. Hayat akarken sarf edilen çabalar, uğraşlar bizi hayatımızdaki bir sonraki adıma hazırlar; gerekli güce ulaşmayı sağlar. Kendi kanatlarınızla uçmak isterseniz emek vermeniz, zorluklarla mücade- le etmeniz gerekir. Sevdiklerinizin her istediğini, iyi niyetle yerine getirir ve hayatın zorlukları ile karşılaşmasına izin vermezseniz aslında zamanı geldiğinde kendi kanatları ile uçmasını engellemiş olursunuz. Bu konuda Osho "Kendine güvenen bir kimse, bağımsızdır. Onun hakkında tahmin- lerde bulunamazsın, o kendi yolunda hareket edecektir." demiştir. Bu parçanın anlatımında kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerin hangisinde doğ- ru verilmiştir? A) Tanımlama B) Örnekleme C) Karşılaştırma D) Tanık gösterme 151

XI - 1 si badangan bakterilerle mücadelesini çinko kullandıklarını belirledi 11. inceleyen bir grup bilim insanı III. bakterileri yok etmeye çalışırken IV. vücudumuzdaki bazı hücrelerin V. yol açan bakterilerle mücadelesini V. bağışıklık sistemimizin enfeksiyona Numaralanmış sözler anlamluve kuralli bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi sondan ikinci olur? ANT. D) V. B) III. 2. () IX. yüzyılda Avrupalılar, matematiksel işlemler için Roma rakamlarını kullanmaya devam edi- yordu. (11) Roma rakamlarının yapısından dolayı bu rakamlarla işlem yapmak pek verimli bir yöntem değildi. (III) Doğulu bir bilgin ise onlara matematiksel işlemleri yapabilmek için çok daha iyi bir yol gösterdi. (IV) On rakamdan oluşan basamaklı sayı sistemini tanıtan bir eser yazan bu dâhi matematikçi, Harezmi'ydi. (V) Ne var ki onun bilim dünyasına yaptığı bu büyük katkı tarih boyunca daha önemsiz gelişmelerin gölgesinde kaldı. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde düşüncenin yönünü değiştiren bir ifadeye yer verilmiştir? A) H. B) III. C) IV. DIV Kirgiz edebiyatının dünyaca ---- yazarı Cengiz Aytmatov'un Gün Olur Asra Bedel ad

SFIR BİLGİ YÜZDE YÜZ ANLAM Şekil 2 yi inceleyen bi Mavi balina 15 otobüs 12 merece EN BÜYÜKLER Buavi balina 15 otobus Ravi balina bulunan tavi balina insanlar Domes to wurde sc 15 Megalodondan fiziksel benzerlik nedir? A Beslenme selette Ağuluklannute samsen buyox kopel boyu 20 metree w on megalodono Butunun soyub buçuk milyon yel once takendi Megalodonun surt gebotol bir insandan daha wanda Samanlar megalodonun bugunsku but beraztopek balgina cok benzediğini ama ondan çok daha büyük olduğunu düşünüyor. Ote yondan bu tar çok da yakın akraba olmayabia. Meguladon dez 16 17 milyon yıl önce ortaya pit ve tüm okyanuslarda yeşedi. Megaloconun devasa dişler bu tūre alt fosilerde en çok rastlanan kain bu dişler buyuk beyaz koek baliğinin dişleriyle aynı biçimde olsa da wunlugu 3 kat fantach Mavi balina bir basketbol sahasından daha uzundur ve a tona ulaşabu, 15 okul otobüsünün toplamaga ledare Sekil Gezegenimizdeki en büyük hayvan 30 metrelik boyuylaman balinadir Dinozorlar da dahil olmak üzere şimdiye kadar yaşamış en büyük hayvandır. Bir mavi balina günde uç buck ton kadar kriladh verilen küçük deniz canlısı yiyebilir. Once ton suyu alir sonra bu suyu çenesinden aşağıya doğru uz tarak şeklindeki yapılar yardımıyla filtreleyerek krilleri yakala Mavi balinanın kalbi küçük bir araba boyutundadır. GÖZ yuvarlağı 15 santim çapındadır. Dilinin ağırlığı bir filin agung Bugün yaşayan en büyük köpek balığı büyük beyaz köpek balgı değil, balina köpek baliğidir. Bu narin dev plankton za verilen minik canlılarla beslenir. Büyük beyaz köpek baliğe buyuk yurtic köpek balığıdır ve balık gibi canlilantekter kadardır: avlayarak beslenir. 16. 1. Yeni Camik ve kubbele adlandının Geçmişte pamukçul meyve ile larve tek çarşıda 8 Magalodon 16-20 m uzunluğunda, 50 ton Megalodon as 1 Buyuk beyaz köpek balığı diş som Sekil Balina köpek balığı 12.65 m uzunluğunda, 21.5 ton Büyük beyaz köpek balığı 6,1 m uzunluğunda, 19 ton Şekil 4 2. Japonya balik sat yor. Paz denizy Pazan't rin yar en un 12. Yukandaki bilgilendirme metninden, 1. Gezegenimizde yaşamış en büyük canlı günümüzde yaşamamaktadır. 2. Megalodonun soyu tükenmiştir. 3. Megalodon hakkındaki baz bilgiler kesin değildir. 4 Mavi balina hakkındaki ban bilgiler kesin değildir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? 3. Borou hizm Farkl aşçıl bir a Paz B). 2-4 D) 2:3 gül gib be Aşağ 13. Sekil 4'te üç köpek balığımın arasında bir dalgıca yer verilmesinin nedeni nedir? A köpek baldannan tehlikeli olduğunu hatırlatmak Krillerle beslendiği için insana zarar vermeyeceğini belirtmek Köpek baliktarının uzunluğu hakkında tahmin yürütmek Günümüzde yasayan kopek bahosinin A) Yap C) AC

Oyun ve oyuncaklarla başım o kadar hoş değildi. Oynamam için babamın beni zorladığını hâlâ hatırlarım. Fakat kitaplarla vakit geçirmek için teşvik edilmeye ihtiyacım yoktu. Babam da kitaplarına zarar vermediğimi anlayınca onları bana emanet edebilmişti. 8. Bu parçanın türü aşağıdakilerden hangisidir? SBS 2012 8. SINIF A) Makale B) Tiyatro C) Biyografi D) Ani

TÜRKÇE 197 LGS 2019 ÇIKMIŞ SORU 8 Trafik kurallarına uymayan sürücülere belirli oranlarda ceza puanı verilir. Bir yıl içinde ceza puanı 100'e ulaşan sürücünün sürücü belgesine el konur Bazı kural ihlalleri ve ceza puanları şu şekildedir. Kanun Maddesi Ceza Puan 44/6 20 47/1-b 51/2-a Trafik Kural ihlalinin Konusu Araç kullanırken sürücü belgesini yanında bulundurmamak Kırmızı işik kuralına uymamak Hız sınırlarını %30'dan fazla aşmak Taşıt yolu üzerinde engelli araçları için ayrılmış park yerlerinde park etmek Emniyet kemeri bulundurmamak ve kullanmamak 15 61/ 10 78/1-a Aynur Meltem, Rıza ve Veysel'in bir yıl içinde aldıkları ceza puanlarıyla ilgili bilinenler şun- lardir • Veysel iki ihlalden toplam 35 ceza puanı almıştır. • Aynur, sadece 78/1-a kanun maddesine uymadığı için ceza puanı almıştır. • Meltem, farklı iki kural ihlalinde bulunmuştur. • Rıza üç kez aynı kural ihlalinde bulunmuştur. • Meltem ile Aynur'un ceza puanları aynıdır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılır? AJ Veysel'in kural ihlallerinden biri de 51/2-a kanun maddesine uymamasid B) Aynur ve Riza aynı kural ihlalinden dolayı ceza puanı almıştır. c) Meltem'in kural ihlallerinden biri de 61/0 kanun maddesine uymamasıdır. Rıza'nın ceza puanı Veysel'inkinden fazladır. udak nihi

BECCA --tongue E. Halil'in hesap makinesi bozulmuştur ve ödevi vardır. Ama sokağa çıkma yasa- ğı nedeniyle kendine yeni hesap makinesi alamayan Halil hesap makinesini bi- raz araştırdıktan sonra sadece bazı tuşlarının yanlış bastığını anlamıştır. Buna göre, • 4 tuşu 9 rakamini • 9 tuşu 6 rakamını • 6 tuşu 2 rakamını • 2 tuşu 1 rakamını basmaktadır. Geri kalan tuşlar ise kendi rakamında işlemler yapmaktadır. Bu bilgilere göre Halil aşağıdaki hangi işlemi yapamaz? A) 267 + 153 B) 952 - 391 C) 876 x 912 D) 412 - 213

8.Sınıf Deneme Sınavi - 4 TÜRKÇE navi - 4 8. DIES ZONGULDAK ISTANBUL SAMSUN PO KARS TEKIRDAGO CANKIRI MIT AMASYA ERZURUM Bandarma BURSA BILECEK ESKISEHR ANKARA KIRIKKALE SIVAS ERZİNCAN BALIKESIR POLATLI MUS AFYON MANISA USAK ELAZIO VAN IZMIR KAYSERI NIGDE O MALATYA KONYA BATMAN O ISPARTA K.MARAS DIYARBAKIR AYDIN DENIU BURDUR MARDİN OSMANIYE GAZİANTEP KARAMAN MERSİN ADANA 2013 Yıl Sonu 12.730 Km. CUMHURİYET ÖNCESİ DEMİR YOLU AĞI CUMHURİYETİN İLK YILLARI (1923-1950) 1951'DEN 2003 SONUNA KADAR 2004'TEN 2013 SONUNA KADAR İNŞAATI DEVAM EDEN 4.136 km 3.764 km 945 km ANAHAT ANAHAT ANAHAT 1.724 km ANAHAT 2.500 km ANAHAT Yukarıdaki haritada Türkiye'nin 2013 yılındaki demir yolu ağı gösterilmektedir. Bu haritadaki bilgilere göre, 1. 2013 yılında demir yolu ağının ulaşmadığı ilimiz kalmamıştır. 1. Demir yolu ağının en uzun yapıldığı dönem, cumhuriyet öncesi dönemdir. W. Akdeniz Bölgesi ve Doğu Karadeniz'de yer şekillerinin elverişsizliği nedeniyle demiryolu ağı yaygın değildir. iv. 1923 - 1950 yılları arasında Adana'dan Karaman'a trenle yolculuk yapmak mümkün değildir. V. Cumhuriyet öncesinde yapılan Ankara - İstanbul arası demiryolu ağı, 2004'ten sonra yenilenmişti hangileri doğrudur? All ve II. B) Ive V. C) || ve V. D) II, lly ve v.

Jere anlatılma 5. Ne gariptir insanoğlu, ne garip! Elinde olanları hiç görmez, onları bir nimet olarak bilmez. Hep ama hep daha fazlasının peşindedir. Gözü yukarıdadır, aşağıda olanları hiç görmez. Dünyayı versen ona hiç fark et- mez. Başını kaldırıp aya göz diker, onu ister. Ne hirsi geçer ne emeli biter ne de arzusu söner. Çocukluktan usanir, bir an evvel büyümek ister. Büyüdükten son- ra da çocukluğuna hasret çeker. Mal mülk, şan şöhret uğruna sağlığını kaybeder, sonra da sağlığına kavuş- mak uğruna ne kazandıysa sarf eder. Yazın kışı özler, kışın da yazı; arada ise hep elden kaçırır o güzelim baharları Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? Takimi Yayinlari Ay Çocukluk döneminin kıymeti zamanında bilinmeli- dir. BX Hedefini yüksek tutan insanlar büyük çaba harca- mavi göze almalıdır. o Daima iyiyi ve güzeli istemek, insanın doğasında vardır. D) Insan sahip olduklarının farkına varmalı ve bugü- hün kıymetini bilmelidir.

YE YENİ NESİL PARAGRAF SORU BANKASI 6. PARAGRAF OLUŞTURMA - 2 1. (1) Indikleri şehir, o memleketin başşehri imiş. (2) Birbirlerine hizmet etmekten başka şey düşün- mez, zorbalığı akıllarından bile geçirmezlermiş. (3) Tarlalarda, dükkânlarda insanlar arı gibi çalışır, kazanan kazanmayana destek olur, malını lüzumuna göre başkasıyla değişir; kavgasız, dövüşsüz; efendisiz, uşaksız ömrünün sonunu bulurmuş. (4) Bu memlekette bütün millet çalışır, herkes elinden gelen işi yapar, kendi başına buyruk beyler gibi yaşarmış. Yukarıdaki parçanın anlamlı bir paragraf oluşturabilmesi için hangi cümlelerin yer değiştirmesi ge- rekmektedir? A) 1 - 2 B) 2 - 4 C) 3 - 4 D) 2-3

8. Insanoğlunun hayatını sürdürebilmesi, ancak diğer insan- larla kurduğu ilişkilere bağlıdır. Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleye en yakındır? A) Birlikte yaşamanın zorlukları olduğu kadar güzellikleri de vardır. B) Çevremizle olan ilişkilerimizi tamamen keserek sağ- likli bir hayat sürdüremeyiz. e Bugünkü medeniyet, insanoğlunun birlikte yaşaması sayesinde şekillenmiştir. Dinsan sosyal bir varlık olduğu için herkes çevresine yardım etmelidir.

va b tir. O l'in -lid? 9. encit elem Balkondaki çiçek saksısına bir çift kumru gelip yuva yaptı. (1) Birkaç gün sonra saksıda iki yumurtanın üstünde bir kumrunun yattığını gördük. (II) Yumurtalardan çirkin mi çirkin iki yavru çıktı, onları büyük bir özenle beslediler. (III) Bir de baktık yavrular giderek güzelleşiyor, kanat çırparak uçuş eğitimine başlamışlar. (IV) Bizim yavrular ise ancak bir yaşından sonra yürümeye başlıyorlar. Yukarıdaki parça iki paragrafa ayrılsa ikinci paragraf kaçıncı cümleden başlar? A) B) C) III B) IV arfin isr