Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

Çünkü insan doğar doğmaz kendi
başına hayatınL Sürdürecek bir yapıda olma-
dığından, kendinden önceki nesillerin bilgi ve
deneyimlerine ihtiyaç duyar Her nesil kendi
üzerine düşen görevi yaparak insani potansi-
yelin insanlık amacına uygun bir şekilde geliş-
mesine yardımcı olur.
Bu metnin başına aşağıdaki cümlelerden
hargisi getirilmelidir?
Her nesil kendi ayakları üstünde durmalıdır.
Her nesil diğerini eğitmek zorundadır.
Her nesil üslune auşen görevieriyapmalı-
dir.
Her nesil deneyimlerini kendinden önceki
nesillerle birleştirmelidir.
9.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Çünkü insan doğar doğmaz kendi başına hayatınL Sürdürecek bir yapıda olma- dığından, kendinden önceki nesillerin bilgi ve deneyimlerine ihtiyaç duyar Her nesil kendi üzerine düşen görevi yaparak insani potansi- yelin insanlık amacına uygun bir şekilde geliş- mesine yardımcı olur. Bu metnin başına aşağıdaki cümlelerden hargisi getirilmelidir? Her nesil kendi ayakları üstünde durmalıdır. Her nesil diğerini eğitmek zorundadır. Her nesil üslune auşen görevieriyapmalı- dir. Her nesil deneyimlerini kendinden önceki nesillerle birleştirmelidir. 9.
Bazı kitaplar, yazarları için hem büyük bir başyapıt
hem de aşılması ........... taşır. Bununla ne
demek istediğimi şöyle açıklayabilirim: Yazar ya da
şairlerin bazı eserleri, yazar ya da şairlerin kendisin-
den çok daha ....... ................ Bugün pek çok dünya
klasiği için de bu durum söz konusu sanıyorum. Ör-
neğin; Pinokyo'nun yazarını kaç kişi internet yardımı
olmaksızın bilebilir?
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi
uygundur?
A) güç bir duvar özelliği / eleştirilir
B) güç bir engel / fazla takdir edilir
C güç sorunları / yazma serüveninden bahsedilir
D) güç bir zirve niteliği / fazla tanınır ve bilinir
REDMI NOTE 8 PRO
AI QUAD CAMERA
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Bazı kitaplar, yazarları için hem büyük bir başyapıt hem de aşılması ........... taşır. Bununla ne demek istediğimi şöyle açıklayabilirim: Yazar ya da şairlerin bazı eserleri, yazar ya da şairlerin kendisin- den çok daha ....... ................ Bugün pek çok dünya klasiği için de bu durum söz konusu sanıyorum. Ör- neğin; Pinokyo'nun yazarını kaç kişi internet yardımı olmaksızın bilebilir? Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygundur? A) güç bir duvar özelliği / eleştirilir B) güç bir engel / fazla takdir edilir C güç sorunları / yazma serüveninden bahsedilir D) güç bir zirve niteliği / fazla tanınır ve bilinir REDMI NOTE 8 PRO AI QUAD CAMERA
TÜRKÇE
17. Bir futbol takımı bir turnuvada toplam 8 maç oynayacaktır. Bu takımın kırmızı, mavi ve turuncu olmak üzere
3 farklı renkte forması vardır.
Forma renkleriyle formayı giyme sıralaması hakkında bilinenler şunlardır:
Üst üste aynı renk forma giyilmemiştir.
. ikinci maçlarını mavi renkli formayla oynamışlardır.
Kırmızı renkli formayı her zaman mavi renkli formadan sonra giymişlerdir.
Formalar her zaman ilk üç maçtaki sıralamayla giyilmektedir.
Buna göre 3, 6 ve 7. haftalarda sırasıyla hangi renk forma giyilmiştir?
A)
11
B)
T11
D)
MT
111
C)
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÜRKÇE 17. Bir futbol takımı bir turnuvada toplam 8 maç oynayacaktır. Bu takımın kırmızı, mavi ve turuncu olmak üzere 3 farklı renkte forması vardır. Forma renkleriyle formayı giyme sıralaması hakkında bilinenler şunlardır: Üst üste aynı renk forma giyilmemiştir. . ikinci maçlarını mavi renkli formayla oynamışlardır. Kırmızı renkli formayı her zaman mavi renkli formadan sonra giymişlerdir. Formalar her zaman ilk üç maçtaki sıralamayla giyilmektedir. Buna göre 3, 6 ve 7. haftalarda sırasıyla hangi renk forma giyilmiştir? A) 11 B) T11 D) MT 111 C)
8.
DENEME SINAVI
Yunus Emre sanat yaşamında halka, halkın dili ile hitap etmiştir. Yani Türkçeyi çok güzel
kullanmıştır. Öz Türkçe ile eserler vermiştir. Bu da Yunus'un her zaman okunup anlaşılma-
sında önemli bir rol oynamıştır. Yunus'un şiirleri tasavvuf ağırlıklıdır. Tasavvur, rununu temiz
tutmak, Allah sevgisini kalbinde yaşamak, Allah’ı öylesine sevmektir ki cennet için değil,
onun sevgisine erişebilmek için uğraş vermek, ömrünü bu yola adamak demektir. İşte Yu-
nus, şiirlerinde genellikle bu konuları işlemiştir. Onun hoşgörüsü de çok önemlidir. “Yaratil-
mışı hoş gördük, yaratandan ötürü” diyebilecek olgunluktadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Yunus Emre'ye ait bir dize olamaz?
A) Canım kurban olsun senin yoluna
B Ey kör! Bu yer, bu gök, bu yıldızlar, boştur boş!
Adı güzel, kendi güzel Muhammed
Bırak onu bunu da gönlünü hoş tut hoş!
Dağlar ile taşlar ile çağırayım Mevlâ’m seni
Seherlerde kuşlar ile çağırayım Mevlâ’m seni
D) Gel ey kardeş, Hakk'ı bulayım dersen
Bir kâmil mürşide varmasan olmaz
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
8. DENEME SINAVI Yunus Emre sanat yaşamında halka, halkın dili ile hitap etmiştir. Yani Türkçeyi çok güzel kullanmıştır. Öz Türkçe ile eserler vermiştir. Bu da Yunus'un her zaman okunup anlaşılma- sında önemli bir rol oynamıştır. Yunus'un şiirleri tasavvuf ağırlıklıdır. Tasavvur, rununu temiz tutmak, Allah sevgisini kalbinde yaşamak, Allah’ı öylesine sevmektir ki cennet için değil, onun sevgisine erişebilmek için uğraş vermek, ömrünü bu yola adamak demektir. İşte Yu- nus, şiirlerinde genellikle bu konuları işlemiştir. Onun hoşgörüsü de çok önemlidir. “Yaratil- mışı hoş gördük, yaratandan ötürü” diyebilecek olgunluktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Yunus Emre'ye ait bir dize olamaz? A) Canım kurban olsun senin yoluna B Ey kör! Bu yer, bu gök, bu yıldızlar, boştur boş! Adı güzel, kendi güzel Muhammed Bırak onu bunu da gönlünü hoş tut hoş! Dağlar ile taşlar ile çağırayım Mevlâ’m seni Seherlerde kuşlar ile çağırayım Mevlâ’m seni D) Gel ey kardeş, Hakk'ı bulayım dersen Bir kâmil mürşide varmasan olmaz
çalışmaktır.
trdir?
mıdır?
C) Aydının işlevi ne olmalıdır?
2. Insanoğlunun yarattyi vuYUR Kurumları, dizge-
yeryüzünün değişik ülkelerinde, değişik toplum-
leri, yöntemleri, kuramları, güzellikleri; bugün
larında, değişik dillerinde görüyoruz. Ancak birer
hemen benimsenebileceğini, istersek çok daha
aydın olarak yapılacak iş; bu büyük sonuçların
iyisini yapabileceğimizi söyleyerek avunmaky
rine, onların ardındaki emeği, birikimi görmeye
A) Başka ulusların kültürleri nasıl incelenmelidir?
B) Kendi kendimizi avutmak doğru bir yaklaşım
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisinin yani-
D) Kültürel birikim bu denli önemli midir?
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
çalışmaktır. trdir? mıdır? C) Aydının işlevi ne olmalıdır? 2. Insanoğlunun yarattyi vuYUR Kurumları, dizge- yeryüzünün değişik ülkelerinde, değişik toplum- leri, yöntemleri, kuramları, güzellikleri; bugün larında, değişik dillerinde görüyoruz. Ancak birer hemen benimsenebileceğini, istersek çok daha aydın olarak yapılacak iş; bu büyük sonuçların iyisini yapabileceğimizi söyleyerek avunmaky rine, onların ardındaki emeği, birikimi görmeye A) Başka ulusların kültürleri nasıl incelenmelidir? B) Kendi kendimizi avutmak doğru bir yaklaşım Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisinin yani- D) Kültürel birikim bu denli önemli midir?
Emmy voulu Turk sinema ve tiyatrosunun unutulmaz yıldızı Haluk Bilginer'i ne kadar tanıyorsunuz?
U 5 Haziran 1954 günü İzmir'de doğdu. Babası
sigortacı Tahsin Bey, annesi ev hanımı Bedriye
Hanım'dır. Çiftin üç çocuğunun ortancası olan
Haluk Bilginer, Izmir Türk Kolejinde eğitim gördü.
Lise son sinifta okulunun tiyatro koluna girdi ve
Cahit Gürkan'ın öğrencisi oldu. Demokratik İzmir
Gazetesi'nin açtığı liselerarası tiyatro yarışmasın-
da ilk ödülünü aldı. Jürideki Tiyatro Müdürü Ragip
Haykır'ın davetiyle İzmir Devlet Tiyatrosunda
konuk oyuncu olarak çalıştı.
/ Haluk Bilginer, 47. Uluslararası Emmy IT
Ödüllerinde Şahsiyet dizisindeki
performansıyla en iyi erkek oyuncu seçildi.
Bu yıl 47'ncisi düzenlenen Uluslararası
Emmy Ödülleri, New York'ta düzenlenen
törenle sahiplerini buldu. En iyi erkek
oyuncu dalında Türkiye, İngiltere, Almanya
ve Brezilya'dan 4 isim aday gösterildi. Haluk
Bilginer, 47. Uluslararası Emmy Ödüllerinde
"en iyi erkek oyuncu" ödülüne layık görüldü.
Ankara Devlet Konservatuvarında tiyatro öğrenimi gördü. Mezun olduktan sonra Ingiltere'ye giderek Londra Müzik ve Drama Sanatları
Akademisinde (LAMDA) ileri tiyatro öğrenimi gördü. 1980 ile 1991 yılları arasında İngiltere'de çeşitli tiyatrolarda, oyun ve müzikallerde rol aldı.
Yukarıdaki metinden hareketle Haluk Bilginer'le ilgili olarak hangisi çıkarılamaz?
A) Babasının mesleğinin izinde yürümüştür.
B) Yurt dışında da eğitim görüp kendini geliştirmiştir.
C) Emmy Ödül Töreni ABD'de yapılmıştır.
D) Izmir, Ankara ve Londra sanatçının tiyatro yaşamında çok önemli şehirlerdir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Emmy voulu Turk sinema ve tiyatrosunun unutulmaz yıldızı Haluk Bilginer'i ne kadar tanıyorsunuz? U 5 Haziran 1954 günü İzmir'de doğdu. Babası sigortacı Tahsin Bey, annesi ev hanımı Bedriye Hanım'dır. Çiftin üç çocuğunun ortancası olan Haluk Bilginer, Izmir Türk Kolejinde eğitim gördü. Lise son sinifta okulunun tiyatro koluna girdi ve Cahit Gürkan'ın öğrencisi oldu. Demokratik İzmir Gazetesi'nin açtığı liselerarası tiyatro yarışmasın- da ilk ödülünü aldı. Jürideki Tiyatro Müdürü Ragip Haykır'ın davetiyle İzmir Devlet Tiyatrosunda konuk oyuncu olarak çalıştı. / Haluk Bilginer, 47. Uluslararası Emmy IT Ödüllerinde Şahsiyet dizisindeki performansıyla en iyi erkek oyuncu seçildi. Bu yıl 47'ncisi düzenlenen Uluslararası Emmy Ödülleri, New York'ta düzenlenen törenle sahiplerini buldu. En iyi erkek oyuncu dalında Türkiye, İngiltere, Almanya ve Brezilya'dan 4 isim aday gösterildi. Haluk Bilginer, 47. Uluslararası Emmy Ödüllerinde "en iyi erkek oyuncu" ödülüne layık görüldü. Ankara Devlet Konservatuvarında tiyatro öğrenimi gördü. Mezun olduktan sonra Ingiltere'ye giderek Londra Müzik ve Drama Sanatları Akademisinde (LAMDA) ileri tiyatro öğrenimi gördü. 1980 ile 1991 yılları arasında İngiltere'de çeşitli tiyatrolarda, oyun ve müzikallerde rol aldı. Yukarıdaki metinden hareketle Haluk Bilginer'le ilgili olarak hangisi çıkarılamaz? A) Babasının mesleğinin izinde yürümüştür. B) Yurt dışında da eğitim görüp kendini geliştirmiştir. C) Emmy Ödül Töreni ABD'de yapılmıştır. D) Izmir, Ankara ve Londra sanatçının tiyatro yaşamında çok önemli şehirlerdir.
OLÜMIS
DENEME
3.
8, 9 ve 10. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
DENEME
SINAVLARI
um.
Günlük dilde etik ve ahlak sözcüklerinin çoğunlukla anlandas kabul edilerek birbirinin yerine kulla
nildığı görülmektedir. Gerçekte kapsamları farkli olan sözcükler arasındaki bu kavramsal ayrim, net
olarak belirtilmelidir. Bu iki kavramin özdeş olmamasının nedeni ahlakın toplum ve birey vicdans ile
ilgili bir olgu olması; etiğin ise ahlak ile ilgili felsefevi termsil etmesidir. Ahlak felsefesi olan etikyata
iyi, kötü gibi kavramları inceleyen, birey ve grup davranışlarının, ilişkilerin hangisinin dogru hangisinin
yanlış oldugunu belirleyen ahlaki ilkeler, deterler ve standartlar sistemidir. Ahlak ise bir topluma,
belirli zaman kesitinde bireylerin ya da gruplarin uyması beklenen davranış biçimleri ve kurallandır.
Başka bir deyişle etik, değerleri hayata geçirme tarzidır. Ahlak, olgusal ve tarihsel olarak yaşanırken
etik bu alanı sistematik olarak incelemektedir. Pieper, etiği bir pusulaya benzetmektedir. Nasıl pusula
gidilecek yeri tarif etmez ancak gidilecek yerin yönünü belirtirse etik de kişiye belirli bir eylem ya da
davranışı değil, doğru olduğu kabul edilen davranısı gösterir ve onun izlenmesini ister. Bireyi bu dav-
ranışa zorlamaz ancak birey kendi özgür iradesiyle bu davranışı uygular.
8. Bu metinden etik ve ahlak kavramları ile ilgili;
L Ahlak, etik değerlerin uygulanmasında yol göstericidir.
II. Etik ve ahlak kavramları arasında belirgin bir fark yoktur.
II. Etik ve ahlak kavramları birbiriyle yakından ilişkilidir.
IV. Etik, doğru ve yanlışın ne olduğunu tanımlayarak ahlaki ilkeler ortaya koyar.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
C) IlI ve lII
D) IlI ve IV
A) I ve lI
B) I ve II
ila ilgili acağıdakilerden hangisine değinilmemiş
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
OLÜMIS DENEME 3. 8, 9 ve 10. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. DENEME SINAVLARI um. Günlük dilde etik ve ahlak sözcüklerinin çoğunlukla anlandas kabul edilerek birbirinin yerine kulla nildığı görülmektedir. Gerçekte kapsamları farkli olan sözcükler arasındaki bu kavramsal ayrim, net olarak belirtilmelidir. Bu iki kavramin özdeş olmamasının nedeni ahlakın toplum ve birey vicdans ile ilgili bir olgu olması; etiğin ise ahlak ile ilgili felsefevi termsil etmesidir. Ahlak felsefesi olan etikyata iyi, kötü gibi kavramları inceleyen, birey ve grup davranışlarının, ilişkilerin hangisinin dogru hangisinin yanlış oldugunu belirleyen ahlaki ilkeler, deterler ve standartlar sistemidir. Ahlak ise bir topluma, belirli zaman kesitinde bireylerin ya da gruplarin uyması beklenen davranış biçimleri ve kurallandır. Başka bir deyişle etik, değerleri hayata geçirme tarzidır. Ahlak, olgusal ve tarihsel olarak yaşanırken etik bu alanı sistematik olarak incelemektedir. Pieper, etiği bir pusulaya benzetmektedir. Nasıl pusula gidilecek yeri tarif etmez ancak gidilecek yerin yönünü belirtirse etik de kişiye belirli bir eylem ya da davranışı değil, doğru olduğu kabul edilen davranısı gösterir ve onun izlenmesini ister. Bireyi bu dav- ranışa zorlamaz ancak birey kendi özgür iradesiyle bu davranışı uygular. 8. Bu metinden etik ve ahlak kavramları ile ilgili; L Ahlak, etik değerlerin uygulanmasında yol göstericidir. II. Etik ve ahlak kavramları arasında belirgin bir fark yoktur. II. Etik ve ahlak kavramları birbiriyle yakından ilişkilidir. IV. Etik, doğru ve yanlışın ne olduğunu tanımlayarak ahlaki ilkeler ortaya koyar. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? C) IlI ve lII D) IlI ve IV A) I ve lI B) I ve II ila ilgili acağıdakilerden hangisine değinilmemiş
Yavuz Bülent BAKİLER:
Şiirlerinde Anadolu'ya, Anadolu
insanına eğilmiş, onların sorunlarını
dile getirmiştir. Sade ve rahat bir dili,
aydınlık bir üslubu vardır.
5.
Edip CANSEVER:
Kimi şiirlerinde insan hayatına
nesnelerin dili ile bakan şiirler yazdı.
Herhangi bir nesneyi dekor alıp o nesne
üzerinden insanlar arasında bağlar ve
ilgiler kurarak insanı ve davranışlarını
irdeleyen şiirler yapmayı seven bir şair
oldu.
Fazıl Hüsnü DAĞLARCA:
Şiirleri genellikle kahramanlık ve
öğreticilik
Kullandığı dil sade ve temizdir.
Orhan Veli KANIK:
Ölçüsüz, halkın anlayacağı bir dille
şiir yazma onun amacıydı. Şiirlerinin
hemen hepsinde bir hikâye anlatırdı,
hem de uzun bir hikâye. Sanki birer
hayat... O koca bir hikâyeyi şiir üslubuna
koyuverirdi.
öğelerini
içermektedir.
Şairlerin özelliklerinden hareketle aşağıdaki şirlerden hangisi verilen şairlerden birine ait olamaz?
A) Adam yaşama sevinci içinde
Masaya anahtarlarını koydu
Bakır kâseye çiçekleri koydu
Sütünü yumurtasını koydu
Pencereden gelen ışığrkoydu
Bisiklet sesini çıkrık sesini
Ekmeğin havan yumuşaklığını koydu
Adam masaya
Aklında olup bitenleri koydu
Ne yapmak istiyordu hayatta
İşté onu koydu
B) Yalın ayaklarınla koştun mu tarla tarla?
URIYET
Duydun mu çıplak toprağın, çplak insanın
yasını?
Ağlayan kadınlarla, ihtiyarlarla,
Yaşadın mı bir yağmur duasını?
Bozbulanık irmaklarda çimdin mi?
Kulak verdin mi yürekten kavala, saza?
Bir ipek seccade üstünde gibi, huzurla?
Durdun mu toprakta namaza?
C) Mesele falan değildi öyle,
To be or not tơ be kendisi için;
Bir akşam uyud%;
Uyanmayıverdi.
Aldılar, götürdüler.
Yıkandı, namazı kılındı, gömüldü.
Duysalar öldüğünü alacaklılar
Haklarını helal ederler elbet.
D Gurbet o kadar acı
Ki, ne varsa içimde,
Hepsi bana yabancı,
Hepsi başka biçimde!
Eriyorum gitgide,
Elveda her ümide,
Gurbet benliğimi de,
Bitirdi bir biçimde!
Alacağına gelince...
Alacağı yoktu zaten rahmetlinin.
Ne arzum, ne emelim,
Yaralanmış bir elim
Ben gurbette değilim,
Gurbet benim içimde!
ORKIYE UMH
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Yavuz Bülent BAKİLER: Şiirlerinde Anadolu'ya, Anadolu insanına eğilmiş, onların sorunlarını dile getirmiştir. Sade ve rahat bir dili, aydınlık bir üslubu vardır. 5. Edip CANSEVER: Kimi şiirlerinde insan hayatına nesnelerin dili ile bakan şiirler yazdı. Herhangi bir nesneyi dekor alıp o nesne üzerinden insanlar arasında bağlar ve ilgiler kurarak insanı ve davranışlarını irdeleyen şiirler yapmayı seven bir şair oldu. Fazıl Hüsnü DAĞLARCA: Şiirleri genellikle kahramanlık ve öğreticilik Kullandığı dil sade ve temizdir. Orhan Veli KANIK: Ölçüsüz, halkın anlayacağı bir dille şiir yazma onun amacıydı. Şiirlerinin hemen hepsinde bir hikâye anlatırdı, hem de uzun bir hikâye. Sanki birer hayat... O koca bir hikâyeyi şiir üslubuna koyuverirdi. öğelerini içermektedir. Şairlerin özelliklerinden hareketle aşağıdaki şirlerden hangisi verilen şairlerden birine ait olamaz? A) Adam yaşama sevinci içinde Masaya anahtarlarını koydu Bakır kâseye çiçekleri koydu Sütünü yumurtasını koydu Pencereden gelen ışığrkoydu Bisiklet sesini çıkrık sesini Ekmeğin havan yumuşaklığını koydu Adam masaya Aklında olup bitenleri koydu Ne yapmak istiyordu hayatta İşté onu koydu B) Yalın ayaklarınla koştun mu tarla tarla? URIYET Duydun mu çıplak toprağın, çplak insanın yasını? Ağlayan kadınlarla, ihtiyarlarla, Yaşadın mı bir yağmur duasını? Bozbulanık irmaklarda çimdin mi? Kulak verdin mi yürekten kavala, saza? Bir ipek seccade üstünde gibi, huzurla? Durdun mu toprakta namaza? C) Mesele falan değildi öyle, To be or not tơ be kendisi için; Bir akşam uyud%; Uyanmayıverdi. Aldılar, götürdüler. Yıkandı, namazı kılındı, gömüldü. Duysalar öldüğünü alacaklılar Haklarını helal ederler elbet. D Gurbet o kadar acı Ki, ne varsa içimde, Hepsi bana yabancı, Hepsi başka biçimde! Eriyorum gitgide, Elveda her ümide, Gurbet benliğimi de, Bitirdi bir biçimde! Alacağına gelince... Alacağı yoktu zaten rahmetlinin. Ne arzum, ne emelim, Yaralanmış bir elim Ben gurbette değilim, Gurbet benim içimde! ORKIYE UMH
1. HASAT TESTİ: SÖZEL MANTIK
MUBA
YAYINUARI
13.
Bir markette 1'den 7'ye kadar sırasıyla numaralanmış yan yana stantiarda K, , N, P markalarına ait şampuanlar bulun-
maktadır. Bunlarla ilgili bilinenler şöyledir:
Kve N marka şampuanlar ikişer stantta, diğer ürünler birer stantta yer almaktadır.
M marka şampuanlar K ve N marka şampuanlarının bulunduğu stantların arasındaki standa yerleştirilmıştıtr.
L marka şampuanlar 3. standa yerleştirilmiştir.
Kve N markalarının diğer şampuanları yan yana stantlarda yer almaktadır.
Buna gõre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) P marka şampuanlar 5 numaralı stantta yer almaktadır.
verildiği
B) N marka şampuanlar 1 numaralı stantta yer almaktadır.
C) K marka şampuanlar 2 numaralı stantta yer almaktadır.
D) N marka şampuanlar 7 numaralı stantta yer almaktadır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1. HASAT TESTİ: SÖZEL MANTIK MUBA YAYINUARI 13. Bir markette 1'den 7'ye kadar sırasıyla numaralanmış yan yana stantiarda K, , N, P markalarına ait şampuanlar bulun- maktadır. Bunlarla ilgili bilinenler şöyledir: Kve N marka şampuanlar ikişer stantta, diğer ürünler birer stantta yer almaktadır. M marka şampuanlar K ve N marka şampuanlarının bulunduğu stantların arasındaki standa yerleştirilmıştıtr. L marka şampuanlar 3. standa yerleştirilmiştir. Kve N markalarının diğer şampuanları yan yana stantlarda yer almaktadır. Buna gõre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) P marka şampuanlar 5 numaralı stantta yer almaktadır. verildiği B) N marka şampuanlar 1 numaralı stantta yer almaktadır. C) K marka şampuanlar 2 numaralı stantta yer almaktadır. D) N marka şampuanlar 7 numaralı stantta yer almaktadır.
3 ve 4, soruları aşağıdaki metne
göre cevaplayınız.
Bir ortaokulda görev yapan Adnan, Mustafa,
Tekin, Türker ve Zühal adlı öğretmenler;
beden eğitimi, fen bilgisi, matematik, resim,
Türkçe derslerine girmektedir. Dersler
pazartesi, salı, çarşamba, perşembe ve cuma
günleri yapılmaktadır. Öğretmenlerin girdikleri
derslerle ve ders günleriyle ilgili şunlar
bilinmektedir:
1,
Yalnızca Mustafa ve Türker'in her gün der-
si vardır.
Zühal, salı ve cuma günleri okula gelmek-
tedir.
Türker, matematik dersi öğretmeni değildir.
- Her gün olan dersler sadece matematik ve
Türkçedir.
Haftanın iki günü olan ders sadece resim-
dir.
3. Bu bilgilere göre aşağıdaki derslerden
hangisinin öğretmeni bilinemez?
A) Matematik öğretmeni
B) Resim öğretmeni
C) Beden eğitimi öğretmeni
D) Türkçe öğretmeni
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
3 ve 4, soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Bir ortaokulda görev yapan Adnan, Mustafa, Tekin, Türker ve Zühal adlı öğretmenler; beden eğitimi, fen bilgisi, matematik, resim, Türkçe derslerine girmektedir. Dersler pazartesi, salı, çarşamba, perşembe ve cuma günleri yapılmaktadır. Öğretmenlerin girdikleri derslerle ve ders günleriyle ilgili şunlar bilinmektedir: 1, Yalnızca Mustafa ve Türker'in her gün der- si vardır. Zühal, salı ve cuma günleri okula gelmek- tedir. Türker, matematik dersi öğretmeni değildir. - Her gün olan dersler sadece matematik ve Türkçedir. Haftanın iki günü olan ders sadece resim- dir. 3. Bu bilgilere göre aşağıdaki derslerden hangisinin öğretmeni bilinemez? A) Matematik öğretmeni B) Resim öğretmeni C) Beden eğitimi öğretmeni D) Türkçe öğretmeni
13. Sanat, hemen hemen hiçbir çağda hak ettiği değeri
görmemiş ve genellikle ikinci plana atılmıştır. Bunda
elbette eğitimcilerin de büyük payı vardır. Oğrencileri
yeteneklerine göre yönlendirmeyen bir sistemden, sa-
nata ilgi duyan gençler yetişmesi beklenemez.
Bu parçadan çıkarılabilecek en genel yargı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Tarih boyunca sanata ilgi gösterilmemiştir.
B Öğrencilerin yeteneklerini erkenden fark etmek ge-
rekir.
C} Sanata, eğitimciler yüzünden değer verilmemiştir.
DYEğitim programları iyileştirilirse sanata verilen de-
ğer de artar.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. Sanat, hemen hemen hiçbir çağda hak ettiği değeri görmemiş ve genellikle ikinci plana atılmıştır. Bunda elbette eğitimcilerin de büyük payı vardır. Oğrencileri yeteneklerine göre yönlendirmeyen bir sistemden, sa- nata ilgi duyan gençler yetişmesi beklenemez. Bu parçadan çıkarılabilecek en genel yargı aşağı- dakilerden hangisidir? A) Tarih boyunca sanata ilgi gösterilmemiştir. B Öğrencilerin yeteneklerini erkenden fark etmek ge- rekir. C} Sanata, eğitimciler yüzünden değer verilmemiştir. DYEğitim programları iyileştirilirse sanata verilen de- ğer de artar.
KOZMObiNOT
PARAGRAFIN ANLAM VE YAPI YÖNÜ
(CÜMLE EKLEME - YER DEĞİŞTİRME -
İKİYE BÖLME - SORU-CEVAP)
TEST
08
NOT
Gazeteci:
1.
(1) -
Uzman:
- iyi bir uyku, insanın kaslarının dinlenmesini sağladığı gibi vücudun düzenli çalışmasını sağlar ve gece salgi-
lanan hormonların üretilmesinde de önemli rol oynar. Beynin öğrenme ve hatırlama fonksiyonlarına olumlu
etki eder; kişinin ruhsal, beyinsel ve fiziksel olarak daha verimli ve başarılı olmasını sağlar. Bu yüzden kalite-
li bir uyku, hayatın sağlıklı bir şekilde devam etmesi için gereklidir.
Gazeteci:
(II) - -
Uzman:
- Uyku süresi yaşla birlikte değişir. Bebeklerin yaklaşık 16 saat uyumaları gerekirken ergenlik çağında 8-9 sa-
atlik bir uyku süresi yeterli olur. Erişkinler 7-8 saat uyuma ihtiyacı duyarlar ancak bazı yetişkinlere 5 saatlik
uyku da yetebilir. Yani erişkinlerde standart bir süreden söz etmek yerine, vücudun ihtiyacının bu süreyi be-
lirlediğini söyleyebiliriz. Zaten uyku süresinden daha önemli olan konu, uykunun mutlaka gece saatlerinde
gerçekleşmesi ve kaliteli olmasıdır.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?
A) (1) İnsan, kaliteli bir uyku uyumak için neler yapmalıdır?
(1I) İnsanlar yaşlandıkça neden daha az uyur?
B) (1) Kaliteli bir uyku neden önemlidir, bize neler kazandırır?
(11) Uyku süresinin standart bir saati var mıdır, yoksa kişinin ihtiyacına göre mi şekillenir?
C) (1) Hayatı sağlıklı bir şekilde devam ettirmek için neler yapılabilir?
(11) Bebeklerin sağlıklı büyümesinde uyku neden önemlidir?
D) (1) Bazı hormonlar yalnızca uyurken mi salgılanır?
(11) Bebeklerle erişkinlerin uykusu birbirinden farklı mıdır?
() Görme duyusunun birçok canlıda olduğu gibi insanın da en önemli yetisi olduğu bilinir. (II) Ancak baktığ
2.
mız her şeyi göremeyiz çünkü görebilmek, tanıma, anlama ve düşünmeyi harekete geçirdiği ve betimlem
duvgumuzu beslediği ölçüde anlamlıdır. (III) Bu bakımdan görmek, fiziksel bir hareket olmanın ötesinde, y
lin anlamından çok daha zengin bir kavramsallık içerir. (IV) Görmek ve görebilmek farklı şeylerdir. (V) Herk
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
KOZMObiNOT PARAGRAFIN ANLAM VE YAPI YÖNÜ (CÜMLE EKLEME - YER DEĞİŞTİRME - İKİYE BÖLME - SORU-CEVAP) TEST 08 NOT Gazeteci: 1. (1) - Uzman: - iyi bir uyku, insanın kaslarının dinlenmesini sağladığı gibi vücudun düzenli çalışmasını sağlar ve gece salgi- lanan hormonların üretilmesinde de önemli rol oynar. Beynin öğrenme ve hatırlama fonksiyonlarına olumlu etki eder; kişinin ruhsal, beyinsel ve fiziksel olarak daha verimli ve başarılı olmasını sağlar. Bu yüzden kalite- li bir uyku, hayatın sağlıklı bir şekilde devam etmesi için gereklidir. Gazeteci: (II) - - Uzman: - Uyku süresi yaşla birlikte değişir. Bebeklerin yaklaşık 16 saat uyumaları gerekirken ergenlik çağında 8-9 sa- atlik bir uyku süresi yeterli olur. Erişkinler 7-8 saat uyuma ihtiyacı duyarlar ancak bazı yetişkinlere 5 saatlik uyku da yetebilir. Yani erişkinlerde standart bir süreden söz etmek yerine, vücudun ihtiyacının bu süreyi be- lirlediğini söyleyebiliriz. Zaten uyku süresinden daha önemli olan konu, uykunun mutlaka gece saatlerinde gerçekleşmesi ve kaliteli olmasıdır. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir? A) (1) İnsan, kaliteli bir uyku uyumak için neler yapmalıdır? (1I) İnsanlar yaşlandıkça neden daha az uyur? B) (1) Kaliteli bir uyku neden önemlidir, bize neler kazandırır? (11) Uyku süresinin standart bir saati var mıdır, yoksa kişinin ihtiyacına göre mi şekillenir? C) (1) Hayatı sağlıklı bir şekilde devam ettirmek için neler yapılabilir? (11) Bebeklerin sağlıklı büyümesinde uyku neden önemlidir? D) (1) Bazı hormonlar yalnızca uyurken mi salgılanır? (11) Bebeklerle erişkinlerin uykusu birbirinden farklı mıdır? () Görme duyusunun birçok canlıda olduğu gibi insanın da en önemli yetisi olduğu bilinir. (II) Ancak baktığ 2. mız her şeyi göremeyiz çünkü görebilmek, tanıma, anlama ve düşünmeyi harekete geçirdiği ve betimlem duvgumuzu beslediği ölçüde anlamlıdır. (III) Bu bakımdan görmek, fiziksel bir hareket olmanın ötesinde, y lin anlamından çok daha zengin bir kavramsallık içerir. (IV) Görmek ve görebilmek farklı şeylerdir. (V) Herk
Verilen
1 Aslan şa
2. Suna, Kemal, Derya/ Mert, Leyla, Filiz, Yüsra, Yusuf ve Tekin tek gişenin işlem yaptığı bir bankada
sıra beklemektedir. 70, 71, 72; 206, 207, 208 ve sadece ayrıcalıklı müşterilere verilen 3008, 4008 ve
5008 numaralarını alan bu kişilerin gişeye çağrılma sırası ile ilgili bilinenler şunlardır:
İki ve üç basamaklı her seriden sırasıyla birer kişi gişeye çağrılmıştır.
Dört basamaklı numaralara sahip ayrıcalıklı müşteriler gişede işlem olmaması durumunda çabucak
çağrılmaktadır.
11. lk turda
l1. İlk turda
IV. ilk turda
V. İkinci t
Sirasıyla Kemal ve Derya birbiri ardınca gişeye çağrılmıştır.
Gişeye üçüncü kişi olarak çağrılan Suna bekletilmeden çağrılan 2. müşteridir.
Derya ile Yusuf arasındaki üç kişiden biri son ayrıcalıklı müşteridir.
Buna görd
A) I ve II.
Bankada ilk işlemi yapılan müşteri Tekin'dir ve bu esnada sıra numarası alan ilk ayrıcalıklı müşteri
de Filiz'dir.
70
Tekin
Buna göre aşağıdak ifadelerin hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Yüsra'nın sıra numarası 72'dir.
B) Leyla 5008 sıra numarasını almıştır.
C) Yusuf'un sıra numarası 208'dir.
D) Mert 207 sıra numarasını almıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Verilen 1 Aslan şa 2. Suna, Kemal, Derya/ Mert, Leyla, Filiz, Yüsra, Yusuf ve Tekin tek gişenin işlem yaptığı bir bankada sıra beklemektedir. 70, 71, 72; 206, 207, 208 ve sadece ayrıcalıklı müşterilere verilen 3008, 4008 ve 5008 numaralarını alan bu kişilerin gişeye çağrılma sırası ile ilgili bilinenler şunlardır: İki ve üç basamaklı her seriden sırasıyla birer kişi gişeye çağrılmıştır. Dört basamaklı numaralara sahip ayrıcalıklı müşteriler gişede işlem olmaması durumunda çabucak çağrılmaktadır. 11. lk turda l1. İlk turda IV. ilk turda V. İkinci t Sirasıyla Kemal ve Derya birbiri ardınca gişeye çağrılmıştır. Gişeye üçüncü kişi olarak çağrılan Suna bekletilmeden çağrılan 2. müşteridir. Derya ile Yusuf arasındaki üç kişiden biri son ayrıcalıklı müşteridir. Buna görd A) I ve II. Bankada ilk işlemi yapılan müşteri Tekin'dir ve bu esnada sıra numarası alan ilk ayrıcalıklı müşteri de Filiz'dir. 70 Tekin Buna göre aşağıdak ifadelerin hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Yüsra'nın sıra numarası 72'dir. B) Leyla 5008 sıra numarasını almıştır. C) Yusuf'un sıra numarası 208'dir. D) Mert 207 sıra numarasını almıştır.
hayat var
Bütün canlılar doğaya uyum sağlar. İnsan
doğayı kendine uydurur. Çünkü onun elinde
diğerlerinde olmayan bir güç var. İnsanlık, bu
güçle olmazı olur yapmıştır. Çölü cennet,
akarsuyu ışık, dağı taşı araç gereç...
Bu parçada insanda olduğu ileri sürülen
güç aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sezgi
B) Yetenek
C) Akil
D) Sevgi
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
hayat var Bütün canlılar doğaya uyum sağlar. İnsan doğayı kendine uydurur. Çünkü onun elinde diğerlerinde olmayan bir güç var. İnsanlık, bu güçle olmazı olur yapmıştır. Çölü cennet, akarsuyu ışık, dağı taşı araç gereç... Bu parçada insanda olduğu ileri sürülen güç aşağıdakilerden hangisidir? A) Sezgi B) Yetenek C) Akil D) Sevgi
6. Bir yerde sabit civata gibi dönüp duranların ne
kendilerine faydaları vardır ne çevrelerindekilere.
Oysa dünyaya bakalım; her şey değişir, durma-
dan yol alır. Su, buhar olur, yağmura dönüşür;
tohum, baş verir, çiçeğe durur; civciv, pek cılız
doğar, kocaman bir horoz olur. Dünyada hiçbir
şey durmaz. Bu doğanın bir parçası olan insan
neden dursun?
Bu parçada başvurulan "örnekleme” yöntemiy-
le aşağıdakilerden hangisi amaçlanmıştır?
(A) Okuyucunun olay içinde yaşatılması
B) Okuyucuya izlenim kazandırılması
C) Birden fazla kavramın farklılıklarının ortaya ko-
nulması
D) Düşüncenin somut hâle getirilerek daha anla-
şılır kılınması
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Bir yerde sabit civata gibi dönüp duranların ne kendilerine faydaları vardır ne çevrelerindekilere. Oysa dünyaya bakalım; her şey değişir, durma- dan yol alır. Su, buhar olur, yağmura dönüşür; tohum, baş verir, çiçeğe durur; civciv, pek cılız doğar, kocaman bir horoz olur. Dünyada hiçbir şey durmaz. Bu doğanın bir parçası olan insan neden dursun? Bu parçada başvurulan "örnekleme” yöntemiy- le aşağıdakilerden hangisi amaçlanmıştır? (A) Okuyucunun olay içinde yaşatılması B) Okuyucuya izlenim kazandırılması C) Birden fazla kavramın farklılıklarının ortaya ko- nulması D) Düşüncenin somut hâle getirilerek daha anla- şılır kılınması
2.
yai
elmi
Anadolu toprağı Türkler yerleşmeden önce boş değildi.
Anadolu toprağının özelliği şudur ki birçok insan harman
olmuştur bu topraklarda. Nice dil alışverişi, nice gül alış-
verişi, nice gönül alışverişi olmuştur. Doğudan, batıdan;
İran halkı, Roma halkı kavuşmuşlardır irmak boylarında,
ovalarda, dağ eteklerinde. Almışlardır, vermişlerdir. Bu yüz-
den Anadolu insanı insanlığın has gülüdür.
as
Cile
Bu metinde Anadolu'nun hangi özelliği vurgulanmış-
tir?
A) Birçok kültürün buluşma noktası olması
B) Nüfusunun her dönemde yoğun olması
C) Her dönemde önemli bir ticaret merkezi olması
D) Coğrafyasının insan ilişkilerini sarsması
1
1
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. yai elmi Anadolu toprağı Türkler yerleşmeden önce boş değildi. Anadolu toprağının özelliği şudur ki birçok insan harman olmuştur bu topraklarda. Nice dil alışverişi, nice gül alış- verişi, nice gönül alışverişi olmuştur. Doğudan, batıdan; İran halkı, Roma halkı kavuşmuşlardır irmak boylarında, ovalarda, dağ eteklerinde. Almışlardır, vermişlerdir. Bu yüz- den Anadolu insanı insanlığın has gülüdür. as Cile Bu metinde Anadolu'nun hangi özelliği vurgulanmış- tir? A) Birçok kültürün buluşma noktası olması B) Nüfusunun her dönemde yoğun olması C) Her dönemde önemli bir ticaret merkezi olması D) Coğrafyasının insan ilişkilerini sarsması 1 1