Paragrafta Anlam Soruları

ODEL M N PARAGRAF DEL e amel k geli- er şey- helge- ölçü- işinin Türk müz racıların san 198 Istanbul "Beni K leri ile larina am'ın at ve ret- adet ri, rac şamı SO- or. Daha çok Victor Hugo'nun etkisiyle romantik, milli ve dini temaları eserlerinde sik- ça kullanan dönemin usta sa- natçısı Namık Kemal, anlatı eserlerinin kurmaca yapısını da romantik bir tarz ile oluş- turmaya çalışır. Anlatılarında okuru etkilemek amacıyla duygulara seslenmek, heyecan uyandırmak, trajedi oluşturmak, şişkin sözlerle belagat yapmak, ateşli nu- tuklar çekmek, olayları destanlaştırmak ve kutsallaş- tırmak gibi pek çok metot kullanılır. Kurmaca bir eser- de gerçek hayatı yansıtan olaylar zinciri içerisinde Na- mik Kemal'in okuru derinden sarsmak amacıyla üze- rinde en çok durduğu, abartılı sahneler hazırladığı ve yaldızlı tasvirler yaptığı olgu ölümdür. kin ikle- Model Eğitim Yayınları B: d Bu parçaya getirilebilecek en uygun başlık aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Namık Kemal Okurları B) Ölümü İşleyen Sanatçılar C) Victor Hugo ve Namık Kemal Namık Kemal'in Edebi Kişiliği dileri irin ideal olan sistemi milyonlarca

TÜRKÇE Bu testte 20 soru vardir. Cevaplanınızı cevap kâğıdına isaretleyiniz. Sağlıklı kökler, bitkilerin sağlıklı olması için çok önemlidir. Bu nedenle kökleri olmadan bir bitki yaşayamaz. Çiçeklerin kökleri su alarak beslenir. Ancak nefes almak için havaya da ihtiyaçları var- dır. Aşırı sulama, bitkiye faydadan çok zarar verir. Sürekli islak olan toprakta yeterli hava boşluğu olmaz ve kökler nefes alamaz. Nefes alamayan kökler strese girer, hastalanmaya başlar ve solup çürümeye başlar. Çiçeklerinizi gereğinden fazla suladığınızda kök çürüğü gibi sorunların oluşması kaçınılmazdır. Bu yüzden çiçeklerinizi sağlıklı tutmak için yapabileceğiniz en iyi şey doğru şekilde sulamaktır. BBBBBBBBBBB Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak verilmiştir? A) Çiçekleri neden sulamamız gerekir? B) Her çiçek aynı oranda mi suya ihtiyaç duyar? Çiçeği fazla sulamanın zararları nelerdir? D) Kuruyan bir çiçeği suyla nasıl canlandırınız?

GÖRSEL OKUMA VE YORUMLAMA TEST-1 Surfer sembollerle yazarak yeni bir alim başlatmak isteyen universite ogrenci Kemal soce denk gelecek sekilde direler sagdan sola dogru yazmist, Buna göre asagidaki dizelerin hangisinin sembollerle ifade edilisinde hata yapılmıştır? Al Uyandim uyandim Hep seni düşündüm 0 III Yalniz seni Yalniz senin gözlerini B) Gemiler limanda güvendedir A & O) 010-0-00 IT-X* Ama hiçbir gemi Limanda beklemek için Yapılmamıştır D C) Yağmur danılmaz mesela Ne Üstüne basana Ne de şemsiye açana - *.* www. B.00.0 D) Kalbim bir etten organ sadece 6.000.-A. I © II. Kalbim yüreğim olur Sen gelince 8

18. Sınıfta verilen sunum ödevlerini tanıtacak olan Aysel, Yusuf, Erhan, Mahmut ve Tuğse adli ogrencilerin sunum yapma sıralarıyla ilgili bilinenler şunlardır: > Mahmut ile Yusuf arasında sadece bir kişi sunum yapmıştır. > Tuğçe ve Aysel arasında sadece Mahmut sunum yapmıştır. > Erhan, ilk sırada sunum yapmıştır. > En son sunum yapan kişi Aysel veya Tuğçe değildir. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılır? A) Erhan ile Mahmut arasında Tuğçe sunum yapmıştır. B) Üçüncü sırada sunum yapan kişi Mahmut'tur. C) Mahmut ile Yusuf arasında Aysel sunum yapmıştır. D) Dördüncü sırada sunum yapan kişi Yusuf'tur. 9 OM G

2. Tarimda, sanayide, ekonomide, sağlıkta, eğitimde, ulaşımda ve savunma sanayinde muasır ülkelerin gerisinde kalmış olan, nüfusun önemli bir kısmının okuma yazma bilmediği ve işgal altında kalan Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı sonrası enkazından Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulmasını ve kısa sürede, birçok alanda yaptığı yeniliklerle ülkenin büyük bir atılım yapması sağlandı. Atatürk'ün hayatta olduğu dönemde kuru- jan işletme ve fabrikalarla, dışa bağımlı bir politikadan uzak duruldu ve ülkenin kendi ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde gelişmesi planlandı. Bu parçanın başına dil ve anlatım akışına uygun olarak aşağıdaki cümlelerden hangisi getirilebilir? A) Ekonomik açıdan Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk 10 yıl (1923-1933) uygulanacak politikaların arayış yılı oldu. Bu arayış aslında, Milli Mücadele yıllarında başlamıştı. B) Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşunda, 15 yıl gibi kısa bir sürede kurulan çok sayıda fabrika, kurum ve kuruluşlarla Türkiye'nin hızla büyümesini ve sağlam temeller üzerine oturmasını sağladı. Sanayi Devrimi'yle makineli üretime geçen Avrupa, ekonomik olarak her geçen gün biraz daha gelişirken, Osmanlı Devleti elle üretime devam ettiği için her geçen gün ekonomik olarak biraz daha zayıfladı. Sanayi üretiminin yüzde 80 oranında arttığı bu dönem, tüm dünyaya örnek olan bir ekonomik kalkınma modelini de hayata geçirdi.

Yazar ile okur arasında çift yönlü bir duygu ve düşün- ce köprüsüdür okumak. Bu köprü de her insanda be- lirli ve sayılı yazarlar arasında kurulabilir. Her yazar herkese seslenemeyeceği gibi herkes de en iyi yaza- rin sesini duyamaz. Mallarme'nin "Deniz Meltemi'nde düşlediği gibi kimse bütün kitapları okuyamaz. Hem önemli olan çok okumak, her şeyi okumak değil, seç- kin ve belirli yapıtları okumaktır. Bir yazarın yıllarca aynı eser üzerinde çalıştığı gibi içimize sindire sin- dire. Bu metnin anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Tanımlama yapılmıştır. B) Tanık göstermeye başvurulmuştur. C) Karşılaştırmaya yer verilmiştir. D) Benzetme yapılmıştır.

yer or. s- ia 5. Şehrin kıyısında, ufacık bir derenin kenarında, dal- ları suya sarkan ihtiyar bir söğüt ağacı vardı. İlk- baharın başlangıçlarında bu söğüdün dallarına bir dişi kırlangıç gelip kondu; derenin bir başından bir başına yıldırım gibi uçan, suya dokunarak şeffaf kanatlı küçük böcekleri yakalayan diğer kırlan- gıçlara bakmaya başladı. Onlardan utanmışcası- na başını hafif hafif sallıyordu. Derin düşüncelere daldığı belliydi. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? 21 A) Benzetmeden yararlanılmıştır. B) İkilemeye yer verilmiştir. C) 1. kişili anlatım kullanılmıştır. D Kişileştirmeye başvurulmuştur. 6. (I) Yüz ifadesinin, beden duruşunun, sesin, bakı-

B B B B B B B B B B B B B 11. Uzay Yolu, Yıldızlar Arası filmlerinden en az birini izlemiş ya da Jules Verne'nin yazdığı "Ay'a Seyahat" gibi kitapları okumuş olabilirsiniz. Bilim kurgu kitapları ve filmleri, uzay yolculuklar, başka gezegenlerde hayat ve Dünya dışı zeki yaratıklar gibi konular, insanların astronomiye olan merakının artmasını sağladı. Bir kısmı hayal ürünü, bir kısmı da gerçek olaylara dayanan bu eserler; Dünya'nın sınırlarını aşmamıza yardımcı olacak yeni teknolojileri geliştirmemize yardımcı oluyor. Bu metinde aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir? A) İnsanların, belirsizliklerle ilgili merak duygusuna sahip olduğundan B) Hayal ürünü bazı eserlerin zamanla gerçeğe dönüştüğünden C) Yazılan çeşitli kitapların ve çekilen filmlerin uzay teknolojisini geliştirdiğinden D) İnsanların binlerce yıldır uzaya çıkma düşüncesine sahip olduğundan

TA DE GALIME CALISMALAR KUCUK İSTAVRIT içine. Yavasca Ver Athulatach papariye. Once müthiş bir ac duy to be more bir yanda aram korkusu... "Ducagi yankdar denat, a O Sona hamu yur. Aslında hep merak eta og van, otadan son anda kurtulanlar. Ne gare, baw. iden AC ye gende, cansuzan vermiş dostlarna değiyordum na anaonuok stawi anlad, yolun sonu. Koca denizlere gazdy Da da donuyordu. Son bir kez dusunda derin maviyi, beyaz mercani, bir de yes young ar gelip geçtiler onunder, bir ked) yalanarak baktı gözönün sevinçle dalgart, Tum kederini sokup atarak teşekkürü de ihmal etmemişti, bukac de cama goyandan ibaret sade bir törenle saldim denizin sularına. Bir an oylece ba pe care o anda edilip aldim onu yürüdüm deniz kenarina, bir öpücük kondurdum Balik ve kedi sakon baktar yüzüme. Sorar gibiydiler: "Neden yaptin bunu, niye? "Bir gün..." dedim. "Bulursam kendimi yeşil legendeki küçük istavrit kadar elime, avuçlama birakarak çaresiz Felsefe Diyanndan Hikme. kadar hep bir umudum olsun diye." Bilgelik in haz.. Cevde B Apaklaruar metne göre yanıtlaynur. 1. Küçük (stavrit neleri merak edermis ? 2. Yazar, küçük istavrite hangi duygularla yardım etmiş olabilir? 3. Metnin ana fikri nedir? 4. Yazann yerinde siz olsaydınız nasıl davranırdınız? 5. Metinde kaçıncı kişili anlatım yapılmıştır? Metinden örnekler vererek açıklayınız

12. Öğrenciler ders çalışma yerine kopya çekerek, ticaretle uğraşanlar en ucuz malı üretmeye çalışarak, işçiler işlerinden kay- tararak... Maalesef durum bu. Aslında çalışmak insan için çok güzel bir iştir . Döktüğün alın terinin, verdiğin emeğin karşılı- gini almak insan için gurur verici... Bu mutluluğu tadan insanlar, çalışmaya daha fazla hevesleniyorlar ve işlerine dört elle sanlıyorlar. Parçaya göre mutluluğu tadan insanların özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? e meu A) Alin teri dökmek B) İşine dört elle sarılmak amel C) Emeğin karşılığını almak -emek D) Çevresindeki insanlara yardımcı olmak

27. Ali Ak Sakallı Bilge Dede'nin yerinde siz olsaydiniz delikanlıya hakkına nasıl bir çözüm yolu sunardınız? 1. Fablt Ieri ai 2. Yardi Öğretmeninizin duyuru metni yazımıyla ilgili açıklamalarını dikkatle de sonra sıra arkadaşınızla okulunuzda yapılacak bir yarışma organizasyonu Kurguladığınız yarışmayla ilgili duyuru metninizi aşağıdaki bölüme yazınız niz v 2 Herke Ben b Iki ma Başka Aslan Bir de Aslan Kiyan Boşul Kimi Farer Elmi Guni Biraz Düşr Ağla Kük Bers Bu Ker Bas Gel Bir Sal Guc Fabl türü ve ünlü fabl yazarları hakkında araştırma yapınız. Edindiğiniz bilet 1loh elecek Derse la rinize not aliniz.

UUIU Il Ritup TURKUU ou veya kötü bir karara kendinin varması gerektiği kibar bir dille öğütlenmelidir. 18. 20. Hayatımın hiçbir döneminde, hiçbir eserimi başkası için kaleme almadım. Şiir yazdıysam duy- gularımı döktüm kâğıda, roman yazdıysam değişik tipler kurguladım kafamda. Okuyucu ne is- ter , neyi beğenir, neyi satın alır? Umurumda olmadı asla. Yeri geldi yerden yere vuruldu eserle rim, yeri geldi yere göğe sığdırılamadı sanatçı kişiliğim. Ne yere attıklarında oturup ağladım ne göğe çıkardıklarında şımardım. Hep önüme baktim, hep işime odaklandım. Kulak tıkamadım ta- bii ki hakkımda söylenenlere. Almam gereken ne varsa üzerime, hepsini bir bir topladım. Şimdi dönüp bakıyorum altmış yıllık sanat geçmişime. Bin kere dünyaya gelsem bininde de aynı şekil- de yazarım. Düşüncelerini bu şekilde dile getiren yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Beğenilme kaygısı taşımamaktadır. B) Eserleri çok satmamış ve okunmamıştır. C) Yöneltilen eleştirileri dikkate almaktadır. D) Yaptıklarıyla ilgili pişmanlığı bulunmamaktadır. 10 OD-1/21-22 SINIF 8

TEST -10 ^ PARÇADA ANLAM LIA Âşık edebiyatında ozanların atışması başlı başına önemi bir gelenektir. Âşıklar, yaptıkları atışma ile bir yandan dinleyicileri eğlendirirken bir yandan da sıkıştırırlar. Bunlardan birisi de lebdeğmez (dudakdeğmez) tarzındaki atışmalardır. Leb, Farsça “dudak” demektir. Ozan, şiirinde içinde "b, f, m, p, v" ünsüzlerini içeren kelimeleri kullanamaz. Buna göre aşağıdaki şiirlerden hangisi "lebdeğmez" şiirine örnek gösterilemez? Şu dünyada aşktan uzak olanlar Şiirden ne anlar, sazdan ne anlar Gönül hanesinden ayrı kalanlar Edadan ne anlar, nazdan ne anlar A) Âşıklık tarzından kenar duranlar Erkândan ne anlar, izden ne anlar Kendisince kuru hayal kuranlar Kültürden ne anlar, özden ne anlar B) Aşık, aşkı için dağlara düşse Leyla'yı arasa çöle hoş gelir Aşkından çok yüce engeller aşsa X Mecnun için dolaşsa yola hoş gelir D) Aşkın kanununa geçse de sözü Dertler deryasına dalsa da özü Gönül hanesinde yok ise sizi Ateşten ne anlar, közden ne anlar C) b fm pv V IV.

8. Sinif Görsel Okuma ve Grafik Yorumlama KKT - 27 6. Kâğıdın Üretim Aşamaları 1. Kesilen ağaç kütüklerinin kabukları sıyrılır ve kütükler yonga adı verilen çok küçük parçalara ayrılır. 2. Yongalar hamur kıvamına getirildikten sonra içerisine bolca su ve çeşitli kimyasal maddeler eklenerek lapa hâlini alır. 3. İçindeki suyu çıkarmak için ince delikli eleklerin üzerine yayılır ve merdane yardımıyla sıkıştırılır. 4. Kâğıt hamurundan ayrılan su geri dönüşüm tanklarına pompalanır. 5. Kuruyan kâğıt, rulo hâlinde sarılır. 6. Çeşitli boyutlarda kesilerek kullanıma hazır hâle getirilir. Kâğıdın numaralanmış üretim aşamaların hangilerine yuka i görselde yer verilmemiştir? 1 ve 3. 2 ve 4. 3 ve 6. 4 ve 6. 7. Üç çeşit köprü var: kiriş, kemer ve asma. Kiriş köprüler basittir, ayaklar üzerinde durur. Ayaklar birbirinden uzaklaştıkça, kiriş köprülerin dayanıklılığı azalır. Bu nedenle uzun kiriş köprüler yapılamaz. Kemer köprülerse yarım daire şeklindeki yapılarıyla kolayca tanınabilir. Kemer köprüler, bu şekilleri sayesinde çok daha dayanıklı olur. Bu köprülerin her iki ucunda "kenar ayak” denen destekler bulunur. Asma köprülerde bir ayaktan diğeri- ne uzanan dev kablolar köprüyü taşır. Buna göre sözü edilen köprüler aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? Kemer Köprü Kiriş Köprü Asma Köprü I Ant VA 158 Para

Paragralta Etkinlik 8 Anlatım Yöntemleri ve Düşünceyi Geliştirme B. Asagidaki parçalarda kullarilan dişünceyi geliştirme yollannisaretleyinly. Parag Anlat 1 Mustafa Kutlu birpoklon için büyük bir yazar Bailarina onun niçin büyük bir you bana kitap satanda hep Ost stralarda aldugundan falan bahsediyorlar Bu duruma biraz kızıyorum ashinda Bir yazar, sırf kitaptan çok sattiği için "buyuk olarak nitelendi silmasin: Mustafa kutlu benim için de büyük bir yazar ancak benim gerekçelerimizin çok duymama rağmen benim onunla tanismam bir televizyon programi sayesinde do çak gönan bir adam gordum Kitap satışlarıyla alakal "Rakamlar ticari olçüleri Extra G Omekleme cu degildir "sazoyle beni oldukça etkiledi Tanımlama Karşılaştırma the Tani anbul so you Sayısal Venerde yolunda Benzetme Tanik Gösterme din nego Rum 2 Başarıya ulaşmak için kimileri çok emek verir daha zorlu şartlardan gelir. Kimileri se bo yollardan ulaşır. Birilerinin başarmak için uğraş verdiği hedefler, bazıları için çoktan hedel Çünkü hayatta her insan farklı aşamalardadir ve herkesin hedefi birbirinden fart 1 ilerlerken bazen birilerinin gizli yardımlarıyla ayakta kalp yolumuza devam edebiliriz Allem hiç beklemedigimiz an yanımızda olurlar. Biz bilmesek de bu yardimlar bizim için yaşamay Karşılaştırma Ornekleme Tanımlama Tanik Gosterme Benzetme Bumer arden AJAŞI c) Oy Sayısal Verlerden 3 Sınav kaygısı, sınav esnasında yüksek düzeyde endişe ve kaygı hissetmektir Herkes selles larda bir miktar kaygı yaşayabilir, bu doğal bir duygudur. Ancak sınav kaygısı bazen çok side sahip olduğumuz bilgileri etkili bir şekilde kullanmakta zorlanmamiza ve sınavdaki pertemanas ne neden olabilir. Yapılan araştırmalarda ogrencilerden yüzde sekseninin sınav kaygısı çok Tanımlama Karşılaştırma Omekleme Tanik Gösterme Benzetme Sayısal Verilerden $36, ko mevsiminin sona ermedigi yil olarak tarihe geçti. 636 yılında gerçekleşen voika po sonra apiga gikan kal bulutlari atmosferi kaplamış. Güney, kara bulutlarin arkasında kasinos, oundazteni karardıkta peçmig, atunler yetişenmemiş, Çin'de yaz mevsiminde kar yağmoyo. Any area we Orta Amerikaya kadar gunig bir coğrafyada kitik yaşanmigt, 836 yılı balki de interview dis on olemin başlangraydi Tariflame Karlaplama Omedeme Tand me Barceline Sayinal Verlerden

20. Şimdiye dek pek çok şey para olarak kullanılmıştır ancak kullanılan her para biriminin özünde değerli olduğu söylenemez. Tüyler, boncuklar, kabuklar... Bunların hepsi para olarak kullanılmıştır. Keyfekeder ve biraz da gerçeküstü para biriminin en ünlü örneğiyse Mikronezya'da yakın zamana kadar kullanılan simit gibi ortası delik, yuvarlak şekilli rai taşlarıdır. Alışveriş sırasında taşın mülkiyeti el değiştirebilir ama taşlar nadiren yerinden oynatılırdı. Herkes taşın kime ait olduğunu ve nerede durduğunu bilirdi. Taş taşınırken kayıktan düşse ve denizin dibine batmış olsa bile. Bu metin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Geçmişten günümüze paranın değişimi B) Para olarak kullanılan tuhaf nesneler C) Paranın farklı coğrafyalardaki kullanımı D) Parayla ilgili ilginç gelenekler