Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

7. O, biraz kilolu biriydi. Hayatı otel odalarında geçmiş, bu yüzden de düzensiz beslenmişti. Hazırcevap
oluşunun yanında tanımadığı insanlara dahi bazen çok güzel, çok sıcak espriler yapabilirdi. Bir gün
Yahya Kemal, bir yokuşun sonundaki lokantanın önünde sandalyeye kendini zar zor atıp, nefes nefese
kalarak oturmuşken içeriden çıkan garson:
"Buyurun beyim." diye atılıp "Ne alırsınız?" diye sorunca Yahya Kemal, tebessüm edip;
"Evlât" demiş. "Müsaade edersen biraz nefes alacağım."
Aşağıdaki tanımlamalardan hangisi bu metnin yazılma amacını belirtmektedir?
A) Ünlü bir kimsenin hayatını, kişiliğini, eserlerini, başarılarını ayrıntılarıyla ele alan veya bilimsel bir
alanda özel bir konu ya da sorun üzerine yazılan inceleme yazısına monografi denir.
B) Bir kişinin kendi hayat hikâyesini, yani doğduğu günden itibaren başından geçen olayları kendi cum-
leleri ve kendi anlatımlarıyla kaleme aldığı edebi türe öz yaşam öyküsü denir-
Olen ünlü bir kişinin hemen ölümünden sonraki günlerde, genellikle gazete ve dergilerde yakın
çevresinde yer alan kişiler tarafından onun üstün niteliklerinin, erdemlerinin, çalışmalarının ve diğer
özelliklerinin anı üslûbuyla anlatıldığı yazılara nekroloji denir.
2. DENEME
(b) Edebiyat, sanat, siyaset, ticaret vb. alanlarda haklı bir üne kavuşmuş, tanınmış insanların hayatla-
rini, eserlerini, başarılarını okuyucuya duyurmak amacıyla yalın bir dille, tarafsız bir görüşle yazılan
inceleme yazılarına biyografi denir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
7. O, biraz kilolu biriydi. Hayatı otel odalarında geçmiş, bu yüzden de düzensiz beslenmişti. Hazırcevap oluşunun yanında tanımadığı insanlara dahi bazen çok güzel, çok sıcak espriler yapabilirdi. Bir gün Yahya Kemal, bir yokuşun sonundaki lokantanın önünde sandalyeye kendini zar zor atıp, nefes nefese kalarak oturmuşken içeriden çıkan garson: "Buyurun beyim." diye atılıp "Ne alırsınız?" diye sorunca Yahya Kemal, tebessüm edip; "Evlât" demiş. "Müsaade edersen biraz nefes alacağım." Aşağıdaki tanımlamalardan hangisi bu metnin yazılma amacını belirtmektedir? A) Ünlü bir kimsenin hayatını, kişiliğini, eserlerini, başarılarını ayrıntılarıyla ele alan veya bilimsel bir alanda özel bir konu ya da sorun üzerine yazılan inceleme yazısına monografi denir. B) Bir kişinin kendi hayat hikâyesini, yani doğduğu günden itibaren başından geçen olayları kendi cum- leleri ve kendi anlatımlarıyla kaleme aldığı edebi türe öz yaşam öyküsü denir- Olen ünlü bir kişinin hemen ölümünden sonraki günlerde, genellikle gazete ve dergilerde yakın çevresinde yer alan kişiler tarafından onun üstün niteliklerinin, erdemlerinin, çalışmalarının ve diğer özelliklerinin anı üslûbuyla anlatıldığı yazılara nekroloji denir. 2. DENEME (b) Edebiyat, sanat, siyaset, ticaret vb. alanlarda haklı bir üne kavuşmuş, tanınmış insanların hayatla- rini, eserlerini, başarılarını okuyucuya duyurmak amacıyla yalın bir dille, tarafsız bir görüşle yazılan inceleme yazılarına biyografi denir.
7
rinden bağımsız olarak cevaplayiniz.
4, 5 ve 6. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbi-
B
to
Dokuz araba olan bir galerideki arabalar, birden do-
kuza kadar numaralanmıştır. Bu arabaların üçü mavi,
üçü kırmızı, üçü de yeşildir. Arabaların renkleriyle ilgili
aşağıdaki bilgiler verilmiştir:
• Yeşil arabaların hepsinin numarası tek sayıdır.
1 ve 6. arabalar aynı renktedir.
. 3. araba kırmızıdır.
4. Buna göre, kaç arabanın rengi kesin olarak bi-
linmektedir?
C) 4
D) 5
B) 3
A) 2
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
7 rinden bağımsız olarak cevaplayiniz. 4, 5 ve 6. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbi- B to Dokuz araba olan bir galerideki arabalar, birden do- kuza kadar numaralanmıştır. Bu arabaların üçü mavi, üçü kırmızı, üçü de yeşildir. Arabaların renkleriyle ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir: • Yeşil arabaların hepsinin numarası tek sayıdır. 1 ve 6. arabalar aynı renktedir. . 3. araba kırmızıdır. 4. Buna göre, kaç arabanın rengi kesin olarak bi- linmektedir? C) 4 D) 5 B) 3 A) 2
TÜRKİYE, YAZILIMCI SAYISI AR
AVRUPA'DA 1. SIRADA
SO
Avrupa'nın en önemli girişim sermayesi şirketlerinden biri olarak
gösterilen Atomico, her yıl kullanıcılarla paylaştığı "Avrupa
Bölgesi Teknoloji Raporu'nu yayınladı.
Turkiye, yazılım
geliştirici
sayısında yüzde
16,5'lik artış
gösterdi.
*2018 verileri
Bu dizele
% 16.5
96 15,1
A) Söylent
Kafdac
15.0
% 10,6 % 10,6 % 9,9
B) Deftec
masa
10.0
% 7,4
% 5,6
% 5,2 % 4,2 % 4,2
C) Defte
Kafd
5,0
% 2,1 %2,1
D) Söy
Kaf
0,0
İngiltere
Fransa
İsviçre
Romanya
Türkiye
Ispanya
Rusya
Polonya
Ukrayna
İtalya
ortalama çizgisi
Görselde verilen bilgiler, aşağıdakilerin hangisinde yanlış yorumlanmıştır?
A) Türkiye, 2018 verilerine göre yazılımcı sayısı artışında dokuz ülkeyi geride bırakarak 1. olmuştur.
B) Yazılımcı sayısı artışında ilk 10'a Avrupa ülkeleri dışında başka hiçbir ülke girme başarısı gösterememiştir.
ngiltere ve İsviçre, 2018 itibariyle yazılımcı sayısı artışında ortalamanın altında kalmıştır.
D) Rusya ve Romanya, 2018 yılı itibariyle yazılıma sayısı artışı bakımından eşit yüzdeliklere sahiptir
.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÜRKİYE, YAZILIMCI SAYISI AR AVRUPA'DA 1. SIRADA SO Avrupa'nın en önemli girişim sermayesi şirketlerinden biri olarak gösterilen Atomico, her yıl kullanıcılarla paylaştığı "Avrupa Bölgesi Teknoloji Raporu'nu yayınladı. Turkiye, yazılım geliştirici sayısında yüzde 16,5'lik artış gösterdi. *2018 verileri Bu dizele % 16.5 96 15,1 A) Söylent Kafdac 15.0 % 10,6 % 10,6 % 9,9 B) Deftec masa 10.0 % 7,4 % 5,6 % 5,2 % 4,2 % 4,2 C) Defte Kafd 5,0 % 2,1 %2,1 D) Söy Kaf 0,0 İngiltere Fransa İsviçre Romanya Türkiye Ispanya Rusya Polonya Ukrayna İtalya ortalama çizgisi Görselde verilen bilgiler, aşağıdakilerin hangisinde yanlış yorumlanmıştır? A) Türkiye, 2018 verilerine göre yazılımcı sayısı artışında dokuz ülkeyi geride bırakarak 1. olmuştur. B) Yazılımcı sayısı artışında ilk 10'a Avrupa ülkeleri dışında başka hiçbir ülke girme başarısı gösterememiştir. ngiltere ve İsviçre, 2018 itibariyle yazılımcı sayısı artışında ortalamanın altında kalmıştır. D) Rusya ve Romanya, 2018 yılı itibariyle yazılıma sayısı artışı bakımından eşit yüzdeliklere sahiptir .
9.
"Sözcükte Anlam" konulu bilgi yarışmasında ilk turda oluşan puan durumu şu şekildedir:
Batu: 20
Deniz: 30
Beste: 20
Sila: 30
Yarışmayla ilgili diğer bilinenler şunlardır:
1.
• Her sorunun değeri 10 puandır.
Yanlış yanıtlanan her soru -10 puandir.
• 2. turdaki sorulardan biri ve kişilerin verdiği cevaplar aşağıdaki gibidir.
Soru: "Dayanmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerde farklı an-
Yarışmacı lamlara gelecek şekilde kullanılmıştır. Bu sözcüğün verilen
Cevap
anlamlarına uygun kullanılıp kullanılmadığını kontrol ediniz.
Batu Türk ordusu İstanbul surlarına dayanmıştı.
Varmak, ulaşmak
Zarar görmemek, varlığını korumak,
Deniz Bu kumaş çok dayandı.
hasar görmemek.
Kazılmış mezarın önüne geldiklerinde daha fazla dayana. Tutunmak, karşı durmak, karşı koy-
Beste
mayıp oracığa çöktü.
mak
Sila
Karşılıklı bilmece sormaya dayanan bu oyun çok zevkliydi. Bir şeyin üzerine kurulmuş olmak.
ikinci turun bu sorudan sonraki durumu için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlış olur?
A) Beste, Deniz'in ilk turda aldığı puana ulaşmiştir.
B) Sila, yangmanın birincisi durumundadır.
C) Yarışmanın sonuncusu, şu an için Beste'dir.
D) Deniz, ikinci turda bu soruya yanlış cevap vermiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. "Sözcükte Anlam" konulu bilgi yarışmasında ilk turda oluşan puan durumu şu şekildedir: Batu: 20 Deniz: 30 Beste: 20 Sila: 30 Yarışmayla ilgili diğer bilinenler şunlardır: 1. • Her sorunun değeri 10 puandır. Yanlış yanıtlanan her soru -10 puandir. • 2. turdaki sorulardan biri ve kişilerin verdiği cevaplar aşağıdaki gibidir. Soru: "Dayanmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerde farklı an- Yarışmacı lamlara gelecek şekilde kullanılmıştır. Bu sözcüğün verilen Cevap anlamlarına uygun kullanılıp kullanılmadığını kontrol ediniz. Batu Türk ordusu İstanbul surlarına dayanmıştı. Varmak, ulaşmak Zarar görmemek, varlığını korumak, Deniz Bu kumaş çok dayandı. hasar görmemek. Kazılmış mezarın önüne geldiklerinde daha fazla dayana. Tutunmak, karşı durmak, karşı koy- Beste mayıp oracığa çöktü. mak Sila Karşılıklı bilmece sormaya dayanan bu oyun çok zevkliydi. Bir şeyin üzerine kurulmuş olmak. ikinci turun bu sorudan sonraki durumu için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlış olur? A) Beste, Deniz'in ilk turda aldığı puana ulaşmiştir. B) Sila, yangmanın birincisi durumundadır. C) Yarışmanın sonuncusu, şu an için Beste'dir. D) Deniz, ikinci turda bu soruya yanlış cevap vermiştir.
A) Yalnız
2. ilçe çapında düzenlenecek spor turnuvası için Atatürk Ortaokulu ve Ismet İnön Ortaokulundan Ceyda, Utku, Oykü ve
Ozum seçilmiştir. Bu isimler yüzme, judo, koşu ve tenis dallarında yarışacaklardır. Her okuldan epit sayda kit seçimi
Her kişi sadece bir spor dalında yarışacaktır.
Ceyda, yüzme dalında yarışacaktır.
• Utku, judo ya da koşu dalında yarışacaktır.
Öykü, judo ya da koşu dalında yarışmayacaktır.
Atatürk Ortaokulundan seçilenler, yüzme, judo, koşu dallanndan ikisinde yanşacaklardır.
• Utku ve Özüm farklı okuldan seçilmiştir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez?
A) Ceyda, Atatürk Ortaokulundadır ve yüzme dalinda yanşacaktir.
B) Öykü, İsmet İnönü Ortaokulundadır ve tenis dalında yarışacaktır.
C) Ceyda ve Öykü aynı okula gitmemektedir.
D) Utku, Atatürk Ortaokulundadir ve judo dalinda yanşacaktır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A) Yalnız 2. ilçe çapında düzenlenecek spor turnuvası için Atatürk Ortaokulu ve Ismet İnön Ortaokulundan Ceyda, Utku, Oykü ve Ozum seçilmiştir. Bu isimler yüzme, judo, koşu ve tenis dallarında yarışacaklardır. Her okuldan epit sayda kit seçimi Her kişi sadece bir spor dalında yarışacaktır. Ceyda, yüzme dalında yarışacaktır. • Utku, judo ya da koşu dalında yarışacaktır. Öykü, judo ya da koşu dalında yarışmayacaktır. Atatürk Ortaokulundan seçilenler, yüzme, judo, koşu dallanndan ikisinde yanşacaklardır. • Utku ve Özüm farklı okuldan seçilmiştir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez? A) Ceyda, Atatürk Ortaokulundadır ve yüzme dalinda yanşacaktir. B) Öykü, İsmet İnönü Ortaokulundadır ve tenis dalında yarışacaktır. C) Ceyda ve Öykü aynı okula gitmemektedir. D) Utku, Atatürk Ortaokulundadir ve judo dalinda yanşacaktır.
KİTAPCIK
TÜRÜ
KA
8.
co
Dupa
SINIF
2
DUZEYI
KDS
15. Görseldeki gibi dokuz kişilik bir toplantı salonunda en arkadan öne doğru sırasıyla dizil-
miş dört, üç ve iki adet koltuk yer almaktadır. Bu koltuklarda Oya, Öznur, Pınar ve Rey-
yan adili kizlaria: Salim, Şansal, Tufan, Ufuk ve Ümit adlı erkekler oturmaktadır. Kimin
hangi koltukta oturduğuyla ilgili şunlar bilinmektedir:
stico
- Utuk Pınar'dan, Reyyan ise Ufuk'tan daha öndedir.
gre
- Tufan ve Oya yan yana oturmaktadır.
- Öznurun hemen solunda Ümit vardır.
Salimin bulunduğu sırada başka erkek oturmamaktadır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Ufuko yaninda 2 oturmaktadır.
B) Öznur ve Pınar yan yana oturmaktadır.
C) Şansal ve Omit yan yana oturmaktadır.
D) Reyyan ve Tufan yarryana oturmaktadır.
Pios
ufuk
16. Aşağıdaki tabloda ülkemizde 2020 ve 2021 yılı Ağustos ayı kümes hayvanları üretim rakamları ve 2020 ve 2021 Ocak-Ağus-
22euc un
tos aylan arası kümes hayvanları üretím rakamları verilmiştir.
Peso Main
Jula oyo
po ceni Revol
Pinor
o fut
Regson
Ağustos
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
KİTAPCIK TÜRÜ KA 8. co Dupa SINIF 2 DUZEYI KDS 15. Görseldeki gibi dokuz kişilik bir toplantı salonunda en arkadan öne doğru sırasıyla dizil- miş dört, üç ve iki adet koltuk yer almaktadır. Bu koltuklarda Oya, Öznur, Pınar ve Rey- yan adili kizlaria: Salim, Şansal, Tufan, Ufuk ve Ümit adlı erkekler oturmaktadır. Kimin hangi koltukta oturduğuyla ilgili şunlar bilinmektedir: stico - Utuk Pınar'dan, Reyyan ise Ufuk'tan daha öndedir. gre - Tufan ve Oya yan yana oturmaktadır. - Öznurun hemen solunda Ümit vardır. Salimin bulunduğu sırada başka erkek oturmamaktadır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Ufuko yaninda 2 oturmaktadır. B) Öznur ve Pınar yan yana oturmaktadır. C) Şansal ve Omit yan yana oturmaktadır. D) Reyyan ve Tufan yarryana oturmaktadır. Pios ufuk 16. Aşağıdaki tabloda ülkemizde 2020 ve 2021 yılı Ağustos ayı kümes hayvanları üretim rakamları ve 2020 ve 2021 Ocak-Ağus- 22euc un tos aylan arası kümes hayvanları üretím rakamları verilmiştir. Peso Main Jula oyo po ceni Revol Pinor o fut Regson Ağustos
45. Danimarka'da insan Kütüphanesi (Human Library) adin-
da bir kütüphane kurulmuş. Bu kütüphanenin diğer-
lerinden farkı hikâyesini okumak için kütüphaneden
bir kitabı değil gerçek yaşam tecrübelerine sahip bir
insanı ödünç alıyor olmanızmış. Mesela yarım saat-
liğine bir politikacıyla, bir esnafla, bir evsizle ya da
fiziksel saldırıya uğramış bir kadınla oturup onun ben-
zersiz hikâyesini dinliyormuşsunuz. Bu kitapların si-
radan bir kitaptan üstün olan yanı ise hikâyenin orta-
sinda, hikaye ile ilgili herhangi bir soru sorup
cevabını alabiliyor olmanızmış. İnsan Kütüphanesi
fikri Danimarka'dan dünyanın çeşitli ülkelerine yayılmaya başlamış bile. Bence çok güzel bir fikir, keşke Turkiye'de
de olsa.
wo
Bu metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tanımlama
B) Örnekleme
C) Benzetme
D) Tanik gösterme
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
45. Danimarka'da insan Kütüphanesi (Human Library) adin- da bir kütüphane kurulmuş. Bu kütüphanenin diğer- lerinden farkı hikâyesini okumak için kütüphaneden bir kitabı değil gerçek yaşam tecrübelerine sahip bir insanı ödünç alıyor olmanızmış. Mesela yarım saat- liğine bir politikacıyla, bir esnafla, bir evsizle ya da fiziksel saldırıya uğramış bir kadınla oturup onun ben- zersiz hikâyesini dinliyormuşsunuz. Bu kitapların si- radan bir kitaptan üstün olan yanı ise hikâyenin orta- sinda, hikaye ile ilgili herhangi bir soru sorup cevabını alabiliyor olmanızmış. İnsan Kütüphanesi fikri Danimarka'dan dünyanın çeşitli ülkelerine yayılmaya başlamış bile. Bence çok güzel bir fikir, keşke Turkiye'de de olsa. wo Bu metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir? A) Tanımlama B) Örnekleme C) Benzetme D) Tanik gösterme
Binlerce yıllık kilim dokuma geleneği yeniden canlanıyor
"KILIME DUYGULARIMIZI DOKUYORUZ"
Vanin Tuşba Belediyesi tarafından tarihi van evlerinde açılan kilim dokuma atölyesinde binlerce yıllık yöresel kilim
dokuma geleni yeniden canlanıyor Tuşba Belediyesi tarafından is-Kur desteğiyle açilan "Yöresel Kilim Dokuma
kursuna Vanli kadinlar yoğun gösteriyor. Atölyedeki kilim dokuma kursuna katılan kursiyerler, dokumacılık yapa
rak aile bütçelerine katkı sagliyor Kurslara kalan kadinlar verilen egitimlerle birlikte her bir motifi ve rengi ayn anta-
ma gelen yöresel Van kilimini ilmek ilmek dokuyor
Bu haber metninin başlıgında okuyucunun dikkatini çekmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmıştır?
A) Kilim dokumanın zorluğu vurgulanmıştır.
B) Kilim dokuma abartılarak anlatılmıştır
C) Duygular motite benzetilmiştir
D) Kilim dokumanın ustalik gerektirdiği belirtilmiştir.
Suyun Savunduğu Kent: Naar
Hollandalılar tarm ve ticaret dişindaki ama
konudaki en ilgi çekici örneklerden biri,
Bu parçanın başlığında, okuyucunun di-
A) Naarden kentinin etrafındaki su kişileş
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Binlerce yıllık kilim dokuma geleneği yeniden canlanıyor "KILIME DUYGULARIMIZI DOKUYORUZ" Vanin Tuşba Belediyesi tarafından tarihi van evlerinde açılan kilim dokuma atölyesinde binlerce yıllık yöresel kilim dokuma geleni yeniden canlanıyor Tuşba Belediyesi tarafından is-Kur desteğiyle açilan "Yöresel Kilim Dokuma kursuna Vanli kadinlar yoğun gösteriyor. Atölyedeki kilim dokuma kursuna katılan kursiyerler, dokumacılık yapa rak aile bütçelerine katkı sagliyor Kurslara kalan kadinlar verilen egitimlerle birlikte her bir motifi ve rengi ayn anta- ma gelen yöresel Van kilimini ilmek ilmek dokuyor Bu haber metninin başlıgında okuyucunun dikkatini çekmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmıştır? A) Kilim dokumanın zorluğu vurgulanmıştır. B) Kilim dokuma abartılarak anlatılmıştır C) Duygular motite benzetilmiştir D) Kilim dokumanın ustalik gerektirdiği belirtilmiştir. Suyun Savunduğu Kent: Naar Hollandalılar tarm ve ticaret dişindaki ama konudaki en ilgi çekici örneklerden biri, Bu parçanın başlığında, okuyucunun di- A) Naarden kentinin etrafındaki su kişileş
muştur.
20. Hafta içi çocukları okula bırakan Mine Hanım, çocukların okulda olduğu saatleri değerlendirmek için her güne bir aktivite koy-
S c
Mine Hanım'ın planladığı aktivitelerle ilgili şunlar bilinmektedir:
• Haftanın ilk günü İngilizce dersine gitmektedir.
Arkadaşlarıyla buluştuğu günün ertesi günü piyano dersi vardır.
Tiyatrodan önceki gün spora gitmekte, sonraki gün arkadaşlarıyla buluşmaktadır.
Buna göre Mine Hanım'ın salı günkü
aktivitesi aşağıdakilerden hangisidir?
- 3 Ç
S
A) Piyano
B) Spor
C) Arkadaş buluşması
D) Tiyatro
B.
7
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
muştur. 20. Hafta içi çocukları okula bırakan Mine Hanım, çocukların okulda olduğu saatleri değerlendirmek için her güne bir aktivite koy- S c Mine Hanım'ın planladığı aktivitelerle ilgili şunlar bilinmektedir: • Haftanın ilk günü İngilizce dersine gitmektedir. Arkadaşlarıyla buluştuğu günün ertesi günü piyano dersi vardır. Tiyatrodan önceki gün spora gitmekte, sonraki gün arkadaşlarıyla buluşmaktadır. Buna göre Mine Hanım'ın salı günkü aktivitesi aşağıdakilerden hangisidir? - 3 Ç S A) Piyano B) Spor C) Arkadaş buluşması D) Tiyatro B. 7
.
Hemofili kanin pıhtılaşmasını sağlayan maddelerin eksikli-
ğine bağlı olarak ortaya çıkan bir hastalık. Hemofili hasta-
larında, küçük kesikler veya çarpmalar sonucunda oluşan
kanamaların durmaması, kan kaybına bağlı olarak ölüme
yol açabiliyor. Ciltte kendiliğinden oluşan ve uzun süre
geçmeyen morluklar, hastalığın tanısında önemli bir ipucu
,
olarak kabul ediliyor. Kalıtsal olan bu hastalık, genellikle
kadınlarda erkeklere oranla daha az görülüyor.
Bu metinden hareketle hemofili hakkında aşağıdakiler-
den hangisine ulaşılamaz?
A) Ciltteki bazı belirtiler, hemofili hastalığı hakkında ipucu
verebilir.
B) Hemofili, tedavisi olmayan ve ölümle sonuçlanan bir
hastalıktır.
C) Hemofili hastalarındaki basit yaralanmalar tehlikeli so-
nuçlara neden olabilir.
D) Kanin pıhtılaşmasını sağlayan maddelerin eksiliğinden
kaynaklanan bir hastalıktır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
. Hemofili kanin pıhtılaşmasını sağlayan maddelerin eksikli- ğine bağlı olarak ortaya çıkan bir hastalık. Hemofili hasta- larında, küçük kesikler veya çarpmalar sonucunda oluşan kanamaların durmaması, kan kaybına bağlı olarak ölüme yol açabiliyor. Ciltte kendiliğinden oluşan ve uzun süre geçmeyen morluklar, hastalığın tanısında önemli bir ipucu , olarak kabul ediliyor. Kalıtsal olan bu hastalık, genellikle kadınlarda erkeklere oranla daha az görülüyor. Bu metinden hareketle hemofili hakkında aşağıdakiler- den hangisine ulaşılamaz? A) Ciltteki bazı belirtiler, hemofili hastalığı hakkında ipucu verebilir. B) Hemofili, tedavisi olmayan ve ölümle sonuçlanan bir hastalıktır. C) Hemofili hastalarındaki basit yaralanmalar tehlikeli so- nuçlara neden olabilir. D) Kanin pıhtılaşmasını sağlayan maddelerin eksiliğinden kaynaklanan bir hastalıktır.
4.
Atlar sınırsız fiziksel gücün, sınırsız özgürlüğün simgeleridir ve gezegendeki en güzel en zarif
hayvanlardan biridir. Dünyada birçok at türü vardır. Örneğin, Friesian atları her zaman siyah-
tir ve vücutlarında veya bacaklarında beyazlar bulunmamaktadır. Uzun, kalın yeleleri vardır.
Güçlü olmalarıyla bilinen Morgan atlarının renkleri ise genellikle kestane rengidir. Bu atların
kuyruk ve yelelerinin renkleri kendi renklerinden daha koyudur. Haflinger atları ise altın sarı-
sından çikolata rengine kadar değişik renklerdedir, yele ve kuyrukları daha açık renkte beyaz
ile soluk sarı arasıdır.
Aşağıdaki görsellerden hangisi metinde ifade edilen at türlerinden herhangi birine ait değildir?
B)
A)
D)
6. Sınıf BDS - 2
Diğer sayfaya geçiniz
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
4. Atlar sınırsız fiziksel gücün, sınırsız özgürlüğün simgeleridir ve gezegendeki en güzel en zarif hayvanlardan biridir. Dünyada birçok at türü vardır. Örneğin, Friesian atları her zaman siyah- tir ve vücutlarında veya bacaklarında beyazlar bulunmamaktadır. Uzun, kalın yeleleri vardır. Güçlü olmalarıyla bilinen Morgan atlarının renkleri ise genellikle kestane rengidir. Bu atların kuyruk ve yelelerinin renkleri kendi renklerinden daha koyudur. Haflinger atları ise altın sarı- sından çikolata rengine kadar değişik renklerdedir, yele ve kuyrukları daha açık renkte beyaz ile soluk sarı arasıdır. Aşağıdaki görsellerden hangisi metinde ifade edilen at türlerinden herhangi birine ait değildir? B) A) D) 6. Sınıf BDS - 2 Diğer sayfaya geçiniz
Please
b) Istediğiniz bir ağacın özelliklerini dergi ya da bir kitaptan araştırmıştınız.
Araştırmalarınızda edindiğiniz bilgiyi ve bilgiyi aldığınız yayının künyesini yazınız.
Sonu
• Bol su i
Amaç: .....
Sonuc:
10. ETKI
Ey bem
a) Bu di
Kitap Künyesi Nedir?
Her insanın olduğu gibi kitapların da
kimlikleri vardır. Kitapların kimliklerine bibli-
yografik künye ya da kaynakça denir. Bir araş-
tırma yaptığımızda kaynak olarak kullandığı-
mız kitabın bibliyografik künyesini araştırma-
mız sonunda belirtmeliyiz. Bibliyografik künye
yazarken sıralama şu şekilde olmalıdır: yazarın
soyadı, yazarın adı, kitabın adı, yayınevinin adı,
basım yeri, basım yılı.
b) Bur
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Please b) Istediğiniz bir ağacın özelliklerini dergi ya da bir kitaptan araştırmıştınız. Araştırmalarınızda edindiğiniz bilgiyi ve bilgiyi aldığınız yayının künyesini yazınız. Sonu • Bol su i Amaç: ..... Sonuc: 10. ETKI Ey bem a) Bu di Kitap Künyesi Nedir? Her insanın olduğu gibi kitapların da kimlikleri vardır. Kitapların kimliklerine bibli- yografik künye ya da kaynakça denir. Bir araş- tırma yaptığımızda kaynak olarak kullandığı- mız kitabın bibliyografik künyesini araştırma- mız sonunda belirtmeliyiz. Bibliyografik künye yazarken sıralama şu şekilde olmalıdır: yazarın soyadı, yazarın adı, kitabın adı, yayınevinin adı, basım yeri, basım yılı. b) Bur
6. Ağlayan birini gördüğümde -içim acisa da-se-
vinirim. Çünkü bilirim ki ağlayan kişinin kalbi
henüz nasir tutmamıştır. Katılaşmamıştır yüre-
ği. Kalp ağlamazsa gözyaşı da akmaz, denir ya...
işte onun gibi. Sevindiğimizde atılan kahkahalar
kadar üzüldüğümüz zamanlarda dökülen göz-
yaşları da değerlidir
. Bir düşünürün dediği gibi
"Gözyaşı, çekilen sıkıntıyı ve bunun beraberinde
gelen hakikati değiştirmez belki ama kalbi ka-
tılaşmaktan kurtarır. Gerçeklerin betona çarpıp
geri dönmesine engel olur. Üzülmeyi becere-
bilen bir insan, sevinmeyi de becerebilir. Ağla-
yabilen bir insan gülmenin kıymetini daha iyi
anlayabilir. Ağlatanlardan değil, ağlayanlardan
olmanın ayrıcalığını hissedebilir" Bu nedenle de
ağlamak güzeldir.
Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın ana dü-
şüncesidir?
A) Ağlamak, insanların içinde barındırdığı duy-
guları yansıttığı için çok kıymetlidir
.
B) Mutlu insanlar, ağlamayı isteseler de becere-
mezler.
Gülmenin değerini, hayatta sıkıntı yaşamış
olanlar bilir.
Gözyaşı gerçeklerin betona çarpıp geri dön-
mesine engel olur.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Ağlayan birini gördüğümde -içim acisa da-se- vinirim. Çünkü bilirim ki ağlayan kişinin kalbi henüz nasir tutmamıştır. Katılaşmamıştır yüre- ği. Kalp ağlamazsa gözyaşı da akmaz, denir ya... işte onun gibi. Sevindiğimizde atılan kahkahalar kadar üzüldüğümüz zamanlarda dökülen göz- yaşları da değerlidir . Bir düşünürün dediği gibi "Gözyaşı, çekilen sıkıntıyı ve bunun beraberinde gelen hakikati değiştirmez belki ama kalbi ka- tılaşmaktan kurtarır. Gerçeklerin betona çarpıp geri dönmesine engel olur. Üzülmeyi becere- bilen bir insan, sevinmeyi de becerebilir. Ağla- yabilen bir insan gülmenin kıymetini daha iyi anlayabilir. Ağlatanlardan değil, ağlayanlardan olmanın ayrıcalığını hissedebilir" Bu nedenle de ağlamak güzeldir. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın ana dü- şüncesidir? A) Ağlamak, insanların içinde barındırdığı duy- guları yansıttığı için çok kıymetlidir . B) Mutlu insanlar, ağlamayı isteseler de becere- mezler. Gülmenin değerini, hayatta sıkıntı yaşamış olanlar bilir. Gözyaşı gerçeklerin betona çarpıp geri dön- mesine engel olur.
5.
BİRLEŞMİŞ MİLLETLER SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİ
NİTELİKLI
EGITIM
YOKSULLUGA
TOPLUMSAL
CİNSİYET
EŞİTLIGI
SON
SAĞLIKLI VE
KALİTELİ
YAŞAM
AÇLIGA
SON
5
333
2
3 No
TEMİZ SU VE
SANITASYON
ERİŞİLEBİLİR
VE TEMİZ
ENERJI
İNSANA
YAKIŞIR İŞ VE
EKONOMIK
BÜYÜME
SANAYI,
YENİLİKÇİLİK
VE ALTYAPI
EŞİTSIZLIK
LERIN
AZALTILMASI
104
8
SÜRDÜRÜLEBİLİR
SEHİRLER VE
TOPLULUKLAR
SUDAKİ
YAŞAM
İKLİM
EYLEMİ
KARASAL
YAŞAM
SORUMLU
ÜRETİM VE
TÜKETİM
14
150
11
12 CO
13 9
BARIŞ, ADALET
VE GÜÇLU
KURUMLAR
AMAÇLAR İÇİN
ORTAKLIKLAR
17
16
SÜRDÜRÜLEBİLİR
KALKINMA
AMAÇLARI O
Sürdürülebilirlik kavramı günümüzde sıklıkla kullanılan bir kavramdır. Özellikle 1980'lerden itibaren daha geniş alanda
kullanılmaya başlanmıştır. Kelime esasen "sürdürmek, sağlamak, devam ettirmek, desteklemek, var olmak" anlamla-
rinda kullanılır.
Yukarıdaki görselde sürdürülebilirlik kavramının Birleşmiş Milletler düzeyindeki hedefleri verilmiştir.
Buna göre aşağıda verilen hedeflerle görseldeki numaralardan hangisi yanlış eşleştirilmiştir?
A) Herkesi kapsayan ve herkese eşit derecede kaliteli eğitim sağlamak ve yaşam boyu eğitim imkânı tanımak.
(4. Hedef)
B) Ülkelerin içinde ve ülkeler arasındaki eşitsizlikleri azaltmak. (10. Heder)
C) İklim değişikliği ve etkileri ile ilgili acil olarak adım atmak. (13. Hedef)
D) Ülkelerin altyapı eksiklerinin giderilmesi. (8. Hedef)
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
5. BİRLEŞMİŞ MİLLETLER SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİ NİTELİKLI EGITIM YOKSULLUGA TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLIGI SON SAĞLIKLI VE KALİTELİ YAŞAM AÇLIGA SON 5 333 2 3 No TEMİZ SU VE SANITASYON ERİŞİLEBİLİR VE TEMİZ ENERJI İNSANA YAKIŞIR İŞ VE EKONOMIK BÜYÜME SANAYI, YENİLİKÇİLİK VE ALTYAPI EŞİTSIZLIK LERIN AZALTILMASI 104 8 SÜRDÜRÜLEBİLİR SEHİRLER VE TOPLULUKLAR SUDAKİ YAŞAM İKLİM EYLEMİ KARASAL YAŞAM SORUMLU ÜRETİM VE TÜKETİM 14 150 11 12 CO 13 9 BARIŞ, ADALET VE GÜÇLU KURUMLAR AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR 17 16 SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AMAÇLARI O Sürdürülebilirlik kavramı günümüzde sıklıkla kullanılan bir kavramdır. Özellikle 1980'lerden itibaren daha geniş alanda kullanılmaya başlanmıştır. Kelime esasen "sürdürmek, sağlamak, devam ettirmek, desteklemek, var olmak" anlamla- rinda kullanılır. Yukarıdaki görselde sürdürülebilirlik kavramının Birleşmiş Milletler düzeyindeki hedefleri verilmiştir. Buna göre aşağıda verilen hedeflerle görseldeki numaralardan hangisi yanlış eşleştirilmiştir? A) Herkesi kapsayan ve herkese eşit derecede kaliteli eğitim sağlamak ve yaşam boyu eğitim imkânı tanımak. (4. Hedef) B) Ülkelerin içinde ve ülkeler arasındaki eşitsizlikleri azaltmak. (10. Heder) C) İklim değişikliği ve etkileri ile ilgili acil olarak adım atmak. (13. Hedef) D) Ülkelerin altyapı eksiklerinin giderilmesi. (8. Hedef)
A A A A
A A
17. I.
Mevlam yaratmış / eşsiz sanatmış/yapmış donatmış/binbir cisimden
mo
II. Eşsiz sanatmış /yapmış donatmış / binbir cisimden / farksız resimden
m
III. Yapmış donatmış /binbir cisimden / farksiz resimden / duydum Rasim'den
22
IV.
b
Bu dörtlükte her dizenin eğik çizgiyle () gösterilen ilk bölümleri yukarıdan aşağıya okunduğunda birinci dizeyi, ikinci bö-
lümleri ikinci dizeyi, üçüncü bölümleri üçüncü dizeyi dördüncü bölümleri ise dördüncü dizeyi oluşturmaktadır. Her dizenin
eğik çizgiyle() gösterilen bölümleri çeşitli sembollerle kodlanmıştır.
Buna göre dörtlüğün son dizesinin sembolleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?
M
/
----
C
a
b
d
22
my
B)
me
od
c)
my
D)
my
w
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A A A A A A 17. I. Mevlam yaratmış / eşsiz sanatmış/yapmış donatmış/binbir cisimden mo II. Eşsiz sanatmış /yapmış donatmış / binbir cisimden / farksız resimden m III. Yapmış donatmış /binbir cisimden / farksiz resimden / duydum Rasim'den 22 IV. b Bu dörtlükte her dizenin eğik çizgiyle () gösterilen ilk bölümleri yukarıdan aşağıya okunduğunda birinci dizeyi, ikinci bö- lümleri ikinci dizeyi, üçüncü bölümleri üçüncü dizeyi dördüncü bölümleri ise dördüncü dizeyi oluşturmaktadır. Her dizenin eğik çizgiyle() gösterilen bölümleri çeşitli sembollerle kodlanmıştır. Buna göre dörtlüğün son dizesinin sembolleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir? M / ---- C a b d 22 my B) me od c) my D) my w
A
A
A
Türkçe
Soğuk, karlı bir kış günüydü. Pencereden karın yağışını
izliyordum. Dışarıda soğuktan titreyen bir köpek gör-
düm. Onun bu hâline çok üzüldüm. Sürekli karı eşeli-
yordu. Herhâlde karni acıktığı için yiyecek bir şeyler ari-
yordu. Annemden köpeğe vermek için yiyecek bir şeyler
istedim. Yemekle beraber kullanmadığımız bir battani-
yeyi de aşağıya indirdim. Köpek yemeği yedi, daha son-
ra battaniye ile üstünü örttüm. Ona yardım ettiğim için
çok sevinmiştim
Hava soğuk ve yağmurluydu. Gökyüzünde bir tane bile
kuş yoktu. Daha sonra yağmur durunca balkonda bir
serçe dikkatimi çekti. Belli ki karnı acıkmıştı. Yemek için
bir şeyler arıyordu. Ben de o günden sonra balkonu-
muza ekmek kırıntıları koymaya başladım. Serçe artık
hep bizim balkona geliyordu. Kışın hayvanların yiyecek
bulmakta zorlandıklarını ve bizim yardımımıza ihtiyaç-
ları olduğunu düşündüm. Onun için zor kış şartlarında
kuşlara ve sokak hayvanlarına yardım etmek için elimiz-
den geleni yapmalıyız.
Bu iki metinle ilgili,
1. Her iki metne de havanın betimlenmesiyle başlanmıştır.
II. Her iki metin de öznel yargılar içermektedir.
III. Birinci metinde tahmin anlamı içeren cümle varken ikinci metinde yoktur.
IV. Her iki metinde de benzetmeye yer verilmemiştir.
V. Her iki metinde de öğütte bulunulmuştur.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) I, II ve III
B) 1, Il ve IV
C) I, III ve IV
D) II, IV ve v
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A A A Türkçe Soğuk, karlı bir kış günüydü. Pencereden karın yağışını izliyordum. Dışarıda soğuktan titreyen bir köpek gör- düm. Onun bu hâline çok üzüldüm. Sürekli karı eşeli- yordu. Herhâlde karni acıktığı için yiyecek bir şeyler ari- yordu. Annemden köpeğe vermek için yiyecek bir şeyler istedim. Yemekle beraber kullanmadığımız bir battani- yeyi de aşağıya indirdim. Köpek yemeği yedi, daha son- ra battaniye ile üstünü örttüm. Ona yardım ettiğim için çok sevinmiştim Hava soğuk ve yağmurluydu. Gökyüzünde bir tane bile kuş yoktu. Daha sonra yağmur durunca balkonda bir serçe dikkatimi çekti. Belli ki karnı acıkmıştı. Yemek için bir şeyler arıyordu. Ben de o günden sonra balkonu- muza ekmek kırıntıları koymaya başladım. Serçe artık hep bizim balkona geliyordu. Kışın hayvanların yiyecek bulmakta zorlandıklarını ve bizim yardımımıza ihtiyaç- ları olduğunu düşündüm. Onun için zor kış şartlarında kuşlara ve sokak hayvanlarına yardım etmek için elimiz- den geleni yapmalıyız. Bu iki metinle ilgili, 1. Her iki metne de havanın betimlenmesiyle başlanmıştır. II. Her iki metin de öznel yargılar içermektedir. III. Birinci metinde tahmin anlamı içeren cümle varken ikinci metinde yoktur. IV. Her iki metinde de benzetmeye yer verilmemiştir. V. Her iki metinde de öğütte bulunulmuştur. yargılarından hangileri doğrudur? A) I, II ve III B) 1, Il ve IV C) I, III ve IV D) II, IV ve v