Paragrafta Anlam Soruları

TÜRKÇE 6. Empresyonizm (izlenimcilik). 19. yüzyılın ikinci yarısıyla 20. yüzyılın ilk çeyreğinde Fransa'da başlayan ve daha sonra diğer ülkelere yayı- lan resim sanatı akımına verilen addır. Bu akım, resim sanatında gerçek bir devrim olarak nitelendi- rilmiştir Empresyonistler bir anlık işik titre- şimleri içinde dünyayı görüp gös- terme çabalarıyla sanata o güne kadar olmayan bir dünya görüşü getirirler, hafif ve hızlı fırça vuruşla- ni kullanırlar Empresyonizmde çiz- gisel perspektif anlayışı yerini ha va perspektifine bırakır. Empresyonizm kelimesi, Claude Monet'in Izlenim: Gündoğumu adlı resminden kaynaklanır. Resim, fo- toğrafçı Nadar'ın Daunou sokağın- daki eski stüdyosunda. 15 Nisan 1874'te açılan sergide sergilenir ilk olarak Empresyonistler açık havada bulunan eşyaların renk go- rünümlerinin günün her saatinde değişik olduğu anlayışı- ni getirirler. O güne kadar resmin vazgeçilmez gerçeldiği olarak kabul edilen biçim, önemini yitirir. Sanatçının do- ğayı yansıtma çabaları, ışık, renk, hava ve an kavramla- rinin ön plana çıkmasıyla birlikte, gözün duyarlılığına da- yanan, izlenimlerle oluşan anlatımcı bir ifade kazanır. Bu metinden hareketle empresyonizmle ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- maz? A) Monet'in Gündoğumu adlı eseri ilk kez bir fotoğraf sanatçısının eski stüdyosunda sergilenmiş- tir B) Fransa'da başlayan empresyonizm büyük bir etki alanı oluşturarak farklı ülkelere yayılmıştır. D) Akıma göre önceleri ön planda olan biçim; yerini ışık renk ve izlenimlerle ifade edilen anlatı- ma bırakmıştır. tlari asağıdaki metne göre cevaplaviniz.

7. ETKINLIK Metni okurken aldığınız notlardan yararlanarak metni iniz. 8. ETKINLIK "6 Mart 1915 Gecesi" adlı metinle aşağıdaki Çanakkale önünden karşılaştırınız. şiirin dev ÇANAKKALE Övün ey Çanakkale, cihan durdukça övün! Ömründe göstermedin bin düşmana bir gün. Sen bir büyük milletin savaşa girdiği gün, Başına yüz milletin birden üşüştüğü yersin! Sen savaşa girince mızrakla, okla, yayla. Karşına çıktı düşman çelikten bir alayla. Sen topun donanmayla, tüfeğin bataryayla, Neferin ordularla boy ölçtüğü yersin! Nice tüysüz yiğitler yılmadı cenk devinden, Koştu senin koynundan çıkar çıkmaz evinden. Sen onların açtığı bayrağın alevinden, Kaç bayrağın tutuşup yere düştüğü yersin! Faruk Nafiz ÇAMLIBEL

Aşağıda verilen Nasrettin Hoca fikrasını okuyunuz. Ardından fikrada yer alan alimlerin, Borular hangi amaçla sorduklarını belirleyiniz. Nasrettin Hoca, alimlerin sorduğu sorulara neden ölçülemeyecek birimleri kullanarak cevap vermiş olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşırız. ok egina Hoca ve Üç Alim Hoca'nın yaşadığı devirde üç dlim, memleket memleket dolaşıp gezdikleri yerlerdeki alimlerle her türlü konuda tartışırlar. Bir gün yollan Hoca'nın oturduğu şehre düşer. Onlar "Bu şehirde oturup tartışılacak şöhretli birisi var mı acaba?" diye araştırmaya başlarlar. Onlara mizah dünyasının ve nüktedanlığın sultan Hoca'yı tavsiye ederler. Günlerden bir gün padişahin sarayının önündeki meydanda büyük tören düzenlenir. Oraya üç âlimin yanı sıra Hoca da davet edilir. Haber iletildikten sonra, asasını alarak eşeğine binip gelir. O, geleneğe uyarak tüm âdetleri yerine getirdikten sonra selam verir. Daha sonra padişaha dua edilir. Sohbetin başında Hoca'ya üç alimin amacını söylerler. Hoca, "Çok güzell Sorunuz varsa sorabilirsiniz. Cevaplamaya hazırım." der. Alimlerden birisi sözü açarak "Hoca, dünyanın merkezi neresidir?" diye sorar. Hoca, asasıyla eşeğini göstererek "İşte benim eşeğimin sol ön ayağının bastığı yerdir." der. O, alim, "Bunu nereden biliyorsun?" diye sorar. Hoca ise "Inanmiyorsanız oradan dört tarafa doğru ölçmeye başlayın. Eksik veya fazla olursa bana gelebilirsiniz." der. Alim şaşırarak geri çekilir. Daha sonra ikinci alim, "Hoca, gökteki yıldızların sayısı kaçtır?" diye sorar. Hoca ise "Benim eşeğimin derisindeki kil ne kadar ise gökte de o kadar yıldız vardır." der. Alim, konuşmaya devam eder, "Bunu nasıl ispat edebilirsin?" diye sorar. Hoca ise "Inanmiyorsanız sayabilirsiniz, az veya çok olursa ancak o zaman haklı ola- bilirsiniz." der. Alim konuşmasına devam eder: "Yahu Hoca, eşeğin derisindeki kil sayılır mi?" diye sorar. Hoca ise "Sanki gökteki yıldızları saymak kolay mı?" diye cevap verir. Alim utanarak bir daha soru sormaktan vazgeçer. Sıra üçüncü alime gelir. O, "Hoca benim sakalimin kaç kili vardır?" şeklinde soru yöneltir Hoca, "Benim eşeğimin kuyruğunda ne kadar kıl varsa o kadardır." der. Alim tekrar sorar, "Bunu nasıl ispat edebilirsin? der. Hoca ise "Bunu ispat etmek çok kolay. Sizin sakalınız ve eşeğin kuyruğundaki killan teker teker kopanınca ikisinin sayısı eşit olmazsa siz haklısınız!" Alimler bundan sonra Hoca'nın keskin zekasına ve nüktedanlığına şaşınırlar. Kendileri- ni, büyük bir ustadın huzurundaki öğrenci gibi kabul ederek ona dua ederler. Isa ÖZKAN, Nasreddin Hoca Fikraları örne 109

GENEL TARAMA TESTİ-1 TEST 22 KAYBOLAN ŞEHRİN SAIRI Yahya Kemal BEYATLI "Artik demir almak günü gelmişse zamandan, Mechule giden bir gemi kalbon hu limandan." 1884 Gercek adi Ahmed Agah olan Yahya Kemal, 2 Aralık'ta Uskup'te dünyaya geldi. 1902 Istanbul'a gelerek Veta Idadisinde eğitim hayatına devam etti. 1903 Paris'te çeşitli eğitimler alarak Fransızca bilgisini geliştirdi. 1913 Istanbul'a dönen Beyatlı, Darüşşafaka'da edebiyat ve tarih ogretmenliği yaptı. Arkadaşlarıyla "Dergah" adlı bir dergi kurdu, yazılarıyla Milli Mücadele'yi destekledi. 1918 Yeni Mecmua'da yayımlanan çalışmalarıyla ilgi odağı oldu. 1922 Bans anlaşması için Lozan'a giden kurulda danışman olarak yer aldı. 1923 Urfa milletvekili oldu. Cumhuriyetin kurulmasından sonra Varsova ve Madrid'de ortaelci olarak görevlendirildi. * 1949 Pakistan Büyükelçisi iken emekli oldu. 1957 Rahatsızlanan Yahya Kemal, tedavisi için Paris'e gitti. 1958 1 Kasım'da Cerrahpaşa Hastanesinde hayatını kaybetti. Vefatı sonrasında Çikarilan eserleri "Kendi Gokkubbemiz" (1961). "Eski Surin Rüzgarıyla" (1962), "Rubailer ve Hayyam Rubailerini Türkçe Soyleyis" (1963). "Aziz Istanbul" (1964), "Eğil Daglar. İstiklal Harbi" (1966). "Siyasi Hikayeler (1968). Edebiyata Dair" (1971). "Cocukluğum Gencligim, Siyasi ve Edebl Hatiralarım" (1973), "Tarih Musahabelen" (1975). "Bitmemis Şiirler" (1976), "Mektuplar ve Makaleler (1977) TRT HABER wwwtrhaber.com DO Y TRTHABER Bu görsellerden Yahya Kemal Beyath ile ilgili, SOR - Yazarlığı yanında değişik görevlerde de bulunmuştur. II. Bazı eserleri vefatından sonra yayımlanmıştır. III. ilk yazıları bir dergide yayımlanmıştır. IV. Yurt dışında yazarlık eğitimi almıştır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) I ve IL B) Le IV. C) Il ve III D) III ve IV. 51

Aşağıda Van ilinin haritası verilmiştir: 7111 Bina ADRI TRAN See QARETLER Milyen Tube SA DIT WAN LIMARIA GAN M Bu haritadan hareketle aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) ilin dört ilçesi İran'la sinir komşusudur. B) Birden fazla ilçe merkezi Van Gölü'nün kıyısındadır Tuşba, Ipekyolu ve Edremit ilçelerinin hiçbir ille sının yoktur. D) Gürpinar, Çatak, Bahçesaray, Başkale ilçelerinin birden fazla ille sının vardır. I STORE

Ana Düşünce-8 15 MODEL 63 EGITIM YAYINLARI He- onu mu- de- iyor ar- erin ere lan üş- şey aş- Model Eğitim Yayınları 3. Bizim çocukluk dönemimize şöyle bir bakıyorum da ne ka- dar değersizmişiz diyorum. Peki, asıl durum bu mu, bizler şimdiki neslin çocuklarından daha mı değersizdik? Şimdi- nin çocukları bizlerden daha mı değerli? Değil tabii ki! Şim- diki çocuklar olması gerekenden daha değerli maalesef. Söylediklerim kesinlikle yanlış anlaşılmasın. Şimdiki ço- cuklar değersiz demiyorum. Sadece olması gerekenden daha değerli olduklarını söylüyorum. Şimdiki ailelerin ço- cuklarına yaklaşımı maalesef çok yanlış. İyi ya da kötü olup olmadığına bakmadan çocukların her dediğini yap- maya çalışıyor aileler. Bunu özellikle çocuklarının maddi isteklerinde yapıyorlar. Hayat şartlarının zorluğu gereği ço- cuğuyla gerekli vakti geçiremeyen aileler bu eksikliği ço- cuklarının her dediğini yaparak kapatmaya çalışıyor. Aşağıdakilerden hangisi yazarın bu parçada yakındığı duruma ters bir ebeveyn davranışı olur? A) Şehir dışında çalışan Ahmet Bey'in eve geldiğinde ço- cuklarının yaramazlıklarına göz yumması B) Mesai saatleri uzun olan Ayşe Hanım'ın kızı Arya'nın zararlı yiyecekler yemesine izin vermesi C) Mehmet Bey'in oğlu Arda'nın tatilde uzun süre bilgisa- yar oyunu oynama isteğini reddetmesi D) Çocuklarıyla haftada birkaç saat vakit geçiren Ali'nin onların her istediğini yapmaya gayret etmesi rden nede- amaç için erek- rek- nlığı ir.

11. Somut bir kavramın soyut anlamlı bir sözcük yerine kullanılmasına soyutlama denir. Aşağıdakilerden hangisinde soyutlamaya örnek vardır? A) Bulutlar sevinç gözyaşları döküyor. B) Rüzgâr, yeni öğrendiği şarkıyı söyler. C) Bu işler yürek ister, demedim mi? D) Kalk, komşuya gidelim.

Paragraf Yorumu Paragraf Anlamı ve TEST - 47 1. Gazeteci: (1) ---- 2. Şair: - Şair; herkesin gördüğünü farklı görebilen, herkesin duy- duğunu farklı duyabilen, herkesin birşekilde hissettigini farklı hissedebilen insandır. Yani şair her şeye farklı pen- cereden bakar. Özün özü olan şiiri ortaya çıkaran kahra- mandır şair. Toplumun gören gözü, tutan eli, söyleyen di- pilmadim yaratan dat u lidir. Gazeteci: (11) Şair: Yazar One su se o - Her insanın bir hedefi vardır, olmalıdır da. Hedefsiz yu- rüyen erken yorulur. Benim hedefim de öncelikle ve özel likle geride güzel bir şiir, hoş bir ses birakmaktır. Yoksa meşhur olmak gibi bir düşüncem yoktur. Geniş kitlelerce okunmak her şairin hedefi olduğu gibi benim de hedefim- dir. Fakat bu hedefe varmak için duyguların en seçkinini, özünü ve en güzelini vermelisiniz okuyucuya. Bunu vere- bilirseniz okuyucu sizi baş tacı eder. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han- gisi sırasıyla getirilmelidir? A) (1) Sizce şair kimdir? (II) Edebiyat dünyasında ulaşmak istediğiniz bir hedef var mı? B) (1) Şiirin özünü oluşturan şeyler nelerdir? (11) Niçin şiir yazıyorsunuz? C) (1) Şiir, topluma neler verebilir? (11) Okuyucunun gönlünde yer etmenin yolları neler- dir? D) (1) Şairleri diğer sanatçılardan ayıran yönler nedir? (11) Şiire yeni başlayanlara neler önerirsiniz?

49. Görsel yarılsama diğer adıyla optik illüzyon adı verilen olay, işık, objenin rengi ve deseni gibi faktörlerin etkisiyle or- taya çıkar. Bazen algılanan görüntü ile gerçekte var olan görüntü birbirinden farklı olabilir. Örneğin büyük bir karenin içinde farklı renkteki şeritlerle birbirinden ayrılan siyah küçük karelerin, birleşim noktaları aynı renkte olmasına rağmen baktıkça farklılaştığı düşünülür. Bu metinde örneği verilen görsel yanılsama aşağıdaki şekillerin hangisinde oluşur? A) B) AL c) D)

8. (1) Seralarda yetiştirilen sebze ve meyveler lezzetlerinin bir kısmını kaybeder ayrıca nakledilirlerken bozulmamalar için erken hasat edilir ve soğutulurlar. (II) Soğutma işlemi lezzeti büyük ölçüde azaltır, dokularını ve tatlarını değişti- rir. (III) Meyve ve sebzelerdeki gevşeme ya da dokularının un gibi dağılmasının nedeni budur. (IV) Dolayısıyla doğal yaşam döngülerine uygun zamanda olgunlaşan meyve ve sebzeler hem daha taze hem de daha lezzetlidir. Numaralanmış cümlelerden hangisi bu metnin ana fik- ri olmaya en uygunudur? A) B) II C) III D) IV in Surlari" yor!

9. tongue 6. (1 ) Bilgisayarların sayılarla arası iyi olsa da duygulardan pek anlamadıklarını söyleyip dururuz. (I) Ye. ni çıkan bir yazılım bu durumun yakında değişeceğine işaret. (III) Omron tarafından üretilen "Okao Vision" adlı yazılım, yalnızca fotoğraftaki yüzlere bakarak fotoğraftaki kişilerin güldüğünü anlamak. la kalmıyor, ne kadar çok güldüklerini de anlayabiliyor. (IV) Yazılım bunun için üç boyutlu karmasik yüz tanıma tekniklerini kullanıyor. (V) Bu yazılım fotoğraf makinelerine eklenirse çektiğiniz fotoğ- raflarda gülen yüzleri kolayca yakalayabilirsiniz. (VI) Daha sonra yüzde beliren gülüşe 0-100 ara- sında bir puan veriyor, puan 100'e ne kadar yakınsa bu, fotoğraftaki kişinin o kadar çok güldüğü anlamına geliyor. 10 Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? D). B) III. C) IV. A) II.

TÜRKÇE ARALIK AYI DENEME-1 A Gerol eleştiri yoklugundan yakianlar, genellikle beklediği övgüyü alamadığı için yakwan "Birde eleştiri de yok eleştirmen de." "Eleştiri kültürümüz gelişmemiş." gibi sozlerine örneklerinden pek çoğunu okumuş olacaksınız: geçmişi ve bugünü ile ilgili bilginiz, gelec bir iştir. Eleştireceğiniz tür, her ne ise o konuda donanımlı olmanız gerekir. O turun, yerli dir ama "Bizde eleştiri pek yoktur." saptaması da dogrudur. Çünkü eleştirmek yoruc de önemli. Yaklaşımınız hangi kuramdan yana olursa olsun, söz konusu eseri daryd nelimleriyle ilgili sezginiz olacak. Ele alacağiniz yapiti hangi eleştiri kuramına göre notlar almanız gerekecek. Yazdiğiniz, gönül almak için yazılmış övgü yazısı, kitap and eksileri ortaya koymak zorundasınız. Artılar tamam ama eksiler, eleştirdiğiniz kişinin ya da ısmarlama bir yazı değilse "ele-s-tir-mek" sözcuğunun köküne uygun olarak elemek meyeceği gibi onun yakın dostlarından yeni düşmanlar edinmenize yol açabilecek th 14 ve 15. soruları yukarıdaki parçaya göre yanıtlayınız. 14. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz? Ay Eleştirilecek türle ilgili yeterli bilgiye sahip olunması gerektiği or kimi yazarların, blumsuz eleştirilerden hoşlanmayıp tepki gösterdiği Eleştirisi yapılacak eserin, olumlu veya olumsuz her yönden değerlendirilmesi gerektigi 0) Batı'da eleştiri türünün, bize göre daha düzgün yapıldığı ve eleştiriye önem verwag 15. Bu parçanın yazılış amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Olay içinde yaşatmak B) Bilgi vermek, öğretmek C) Kanı ve inanışları değiştirmek D) Izlenim kazandırmak 16. Bakacaksın, benzemiyor Gelen günler geçenlere Dalacaksın Bir seviyi anlamak Bir yaşam harcamaktır Harcayacaksın Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisſyoktur?

6. Ayşe Elif ve Emine; pazar hariç bir hafta boyunca haftanın üç gününü seçerek pilates, yüzme ve koşudan oluşan bir etkinliğe katılacaklardır. Yapılacak etkinlikle ilgili olarak şu bilgiler verilmiştir: Her gün en az bir, en fazla iki etkinlik yapılacaktır. Aynı kişi peş peşe günlerde etkinliğe katılamayacaktır. Elif cuma günü yüzmeye katılmıştır. Ayşe ve Elif aynı günlerde etkinliğe katılmamıştır. Emine; pazartesi günü koşuya, çarşamba günü pilatese katılmıştır. Hiçbiri aynı gün aynı etkinliğe katılmamıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Ayşe, cumartesi günü pilatese katılmıştır. B) Ayşe, pazartesi günü koşuya katılmıştır. C) Ayşe, perşembe günü yüzmeye katılmıştır. D) Emine, cumartesi günü yüzmeye katılmıştır. .

8. Masai Mera Büyük Antilop Göçü Masai Mera; antilop, zebra, zürafa, fil, manda, aslan, leopar, çita, gergedan, sırtlan, timsah ve su aygırlarının bir arada yaşadığı nadir yerlerden biri. Kenya'daki Masai Mera bölgesi her yıl bir buçuk milyon antilobun göçüne sahne oluyor. Antiloplar yiyecek için bu yolculuğu yapmak zorunda. OECD 1 ZANIA Antiloplar saat yönünde dönerek bir sene sonunda göçe başladıkları yere geri dönüyorlar. Antiloplara, zebra ve ceylan- ların eklenmesiyle iki buçuk milyona çıkan göç kafilesi, nehirleri, yırtıcıları ve diğer engelleri aşmak zorunda. Kafile bir sene sonunda yaklaşık 300 bin eksikle başladığı yere geri dönüyor. Bölgeye bu göçü izlemek amacıyla her yıl dünyanın çeşitli ülkelerinden binlerce turist geliyor ama turistlerin bölgedeki doğal hayata zarar vermemesi için attıkları her adım önceden planlanmış bir şekilde gerçekleşiyor. Bu bilgi metninden aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? A) İnsanlar antilop göçüne yardım etmektedir. B) Antilopların bir kısmı timsahlara yem olmaktadır. C) Antilop göçü insanların ilgisini çekmektedir. D) Antiloplar gibi başka hayvanlar da bu göçte yer almaktadır.

bo- eği de, le- er, k 1 i 1 18. (I) Düşyeri Çizgi Film Stüdyosu yapimi olan Pepee adlı çizgi film, 6 Haziran 2008 tarihinde yayın hayatına baş- müzikleri Ali Tufan Kıraç'a aittir. (III) Pepee çizgi filmi lamıştır. (II) Çizgi filmin senaryosu Ayşe Şule Bilgiç'e, adını çizgi filminin başkarakteri Pepee'den almaktır. zorluğu çeken, sevimli, arkadaş canlısı, öğrenmeye (IV) Bu karakter, başlangıç bölümlerinde konuşma açık, mutlu, hayat dolu, ailesi ile kuwetli bir bağa sahip olan dört yaşında bir erkek çocuktur. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? Al l. cümle tanım cümlesidir. B) II. cümle nesneldir. G) III. cümlede çizgi filmin ismini nereden aldığı söy- lenmiştir . D) IV. cümlede nitel sözcüklere yer verilmiştir.

15.) Osman, Nesrin, Nazlı, Yusuf, Musa, Hasan ve Mehmet ismindeki yedi kardeşin ne zaman dünyaya gel- dikleri ile ilgili bilinenler şunlardır: • Kızlardan biri, kardeşlerin en büyüğüdür. • Mehmet son sırada doğmamıştır. • Beşinci sırada doğan Yusuf'tur.. • Osman, kızların birinden hemen sonra dünyaya gelmiştir. Musa, Nesrin'den önce doğmuştur. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin doğru değildir? A) Kardeşlerin en büyüğü Nazlı'dır. B) İkinci sırada doğan Osman'dır. D) Üçüncü sırada doğan erkektir. C) Nesrin, en son dünyaya gelmiştir. 74