Paragrafta Anlam Soruları

Gerek okul hayatımda gerekse daha sonra, baz isteğimle bazense zorla yüzlerce kitap okumuşum- dur. Hepsini sayabilir misiniz, diye sorsalar "Tabii ki imkânsızl” derim. Ama bu yüzlerce kitap arasında öyleleri var ki onlar eleğin içinde kalan iri taneler gibi Fiilims "Bu sa sindel sifat- çekin hep aklımdadır. Bun Bu parçadaki altı çizili söz, söz konusu kitapların hangi özelliğini öne çıkarmak için kullanılmıştır? A) Toplumun genel beğenilerini yansıtmaları B) Zorlu çalışmalar sonucu oluşturulmaları C) Etkileyici bir anlatım içermeleri D) Özellikleriyle daha üstün ve kalıcı olmaları ID III. TV ci S A C 1. Stres, vücudu ve ruhsal durumu etkileyen, yaşam kalitesini düşüren, ileride yaşanabilecek hastalık- ların oluşmasına sebep olan bir durumdur. II. Stres vücuttaki birçok organda artış gösteren bir uyarılmaya neden olabilir. Organlardaki bu artış gösteren aktivite, adrenal bezlerden salgılanan hor- monlar tarafından ve merkezi sinir sistemi yoluyla salgılanır. III. Akut stres, nabızda ve kan basıncında bir artışla, soluk alıp vermenin sıklaşmasıyla ayrıca avuç içle- rinin terlemesi ve ani üsüme hissiyle sonuçlanabilir. Kronik stres ise depresyona yol açabilir, bağışıklık sistemine zarar verebilir ve uyku problemlerine neden olabilir. Bu üç paragraftan çıkarılabilecek ortak sonuç aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Stres, yaşanan duyguların bastırılmasıyla ortaya çıkar. B) İyi bir dinlenme stresin en sağlam çözümüdür. C) Stres biyolojik sıkıntı yaratmasının yanı sıra çeşitli ruhsal sıkıntılara da sebep olur. D) Stresin ortaya çıkmasında mükemmeliyetçilik duy- gusu en önemli etmendir. CN00-08.03CDS02

1. Küçükler, bazı insanları mesleklerinden ibaret sanır. Özellikle de öğretmenleri... Ailesinde, yakın çevresinde öğretmenlik yapan kimsesi olmayan çocuklar, anaokulu ya da ilkokul öğ- retmenini diğer insanlar gibi hayal edemezler genelde. Onun da özel bir hayatı olduğunu, herkes kadar acıktığını ya da üşüdüğünü, bazen aklına eseni yaptığını düşünmez. Okul, onunla yeni tanışan çocuk için bambaşka bir dünya; öğretmense o dünyanın kopmaz parçasıdır. Bu yüzden dışarıda, gerçek hayatta onunla ilk defa karşılaştığında çoğunlukla afallar. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi anlatıl- maktadır? A) Okulla yeni tanışan çocukların dünyasının tek taraflı ve gerçeklerden uzak olduğu B) Öğretmenlik mesleğinin küçük yaşlardan itibaren değerli görüldüğü C) Okul çağındaki çocukların olayları değerlen- dirirken duygularının etkisinde kaldıkları D) Anaokulu ve ilkokul öğretmenlerinin çocuk- ların yaşamındaki yeri ve önemi

İnsan, birikimin ürünüdür. Diğer canlılardan farkı bir kül- tür oluşturmasıdır. Bu kültürün yeni bireylere aktarılması da eğitim sayesinde olur. Eğitim bize önceki insanların hayatlarını aktarır. Bizler de öncekilerin kurduğu binanın katları olarak devam ederiz. Eğitim bizi bu düzeyde yük- seltir ve biz de eğitim ile kendimizden sonrakilere temel teşkil ederiz. Bu parçanın anahtar kelimesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Kültür B) Eğitim C) Birey D) Birikim

C) I ve II 2 D) I, II ve III Karacahisar'ın fethinden sonra 1299 yılında Eskişehir'in batısında Bilecik, Yarhisar, Yenişehir ve Inegöl tekturlarının kalelerini fethettiği zaman rivayete göre Osman Gazi hutbe okutmuş, bağımsızlık iddiasında bulunmuştur. Çağdaş kaynakları izleyecek tarihçiler devletin gerçek kuruluş tarihi olarak bunu kabul etmişlerdir. Oysa 27 Temmuz 1302'de kazanılan Koyunhisar Savaşı Osmanlı'nın egemenliğini pekiştirmiş, gazileri onun bayrağı altında toplamıştır. Dolayı- sıyla biz 1302'yi Osmanlı Devleti'nin kesin kuruluş tarihi olarak kabul edebiliriz. Prof. Dr. Halil Inalcik, Devlet-i Aliyye Osmanlı Imparatorluğu Üzerine Araştırmalar - 1, s. 15-17, Düzenlenmiştir. Yukarıdaki metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı hangisidir? A) Osmanlı Devleti'nin kuruluşu konusunda farklı tarihi yorumlar olduğu B) Osmanlı tarihi araştırmalarının bilimsel dayanaktan yoksun olduğu C) Osmanlı Devleti'nin kuruluşu konusunda tarihçilerin görüş birliğine vardığı D) Osmanlı Devleti'nin kuruluşunda siyasi etkenlerin etkili olduğu

5. Çocuklara bir şeyler öğretme telaşı içinde sık sik unutsak da aslında onlardan öğreneceğimiz çok şey var. Bunlardan en önemlisi de çocuksu gözlerle dünyaya bakabilmek. Yaşamda her şeyi ilk kez görüyor ve hayatı yeniden keşfediyor gibi merakla bakabilmek ve anın içinde bir çocuk gibi kaygısız kalabilmek. Oysa biz mutluluğumuzu ne kadar çok koşulla sınırlandırıyoruz. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarıla- maz? A) Çocuklar gibi düşünemediğimiz için mutsuzuz. B) Aslında mutlu olmak çok basit ancak insanlar zorlaştırmaktadır. C) İnsanlar mutlu olmayı birçok şarta bağlamak- tadır. Mutluluğu yakalamak için hayatı planlı yaşa- mak gerekir .

Asagida kağıt katlama sanatıyla yapılan bir örneğin asamalarına yer verilmistir. 8 & Resiko Buna göre asağıdakilerden hangisi görseli verilen aşamalardan herhangi biri ama? çizgileri dışa doğru katlayın BNÍz elde edebilmek için tekrar yarıya katlayın. Göz, burun ve kulak çizip bitirin. B. Kesik çizgilerden yaptığınız ize doğru katlayın: | 8. . Sof

3. Deniz, Çağan, Kenan, Mert ve Uygur okul basketbol takımında oynayan öğrencilerdir. Maçta 3,5,6,8 ve 10 numaralı formaları giymektedirler. 8 ve 10 numaralı formaları Deniz ve Mert giy- mektedir. Kenan'ın giydiği formanın numarası Çağan'ın forma numarasından büyüktür. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi kesin- likle doğru olamaz? A) Kenan 6 numaralı formayı giymektedir. B) Deniz 10 numaralı formayı giymektedir. C) Uygur 6 numaralı formayı giymektedir. D) Kenan 3 numaralı formayı giymektedir.

SÖZ GRUPLARIN 17 Karşımızdakinin duygu ve düşüncelerini hesaba katabil- mek için önce onun duygu ve düşüncelerini anlamamız gerekir. Bu ise empati becerimizi kullanmamıza bağlıdır. Empati, kişinin kendini karşısındakinin yerine koyup, onun duygu ve düşüncelerini iyice anlayıp anladığını karşısındakine hissettirmesidir. Bu metinde altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Göz önünde bulundurmak B) Dikkate almamak C) Onun gibi düşünmek D) Çaba göstermek

Birleşik kelimelerin bitişik ya da ayrı yazılması kelimelerin anlamlarına bağlıdır. Kelimelerden her ikisi ya da sadece ikincisi anlam değişmesine uğradığında birleşik kelimeler bitişik yazılır. Birleşme sırasında kelimelerin hiçbiri veya ikincisi anlam değişikliğine uğramayan birleşik kelimeler ayrı yazılır. Aşağıdaki iki cümlede alt çizili sözlerin yazımı anlamlarına göre değişmektedir. Çiçekçiden aldığı bir demet kartopunu nişanlısına uzattı. • İkinci dersin teneffüsünde sinifça kar topu oynadık. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözün bitişik veya ayrı yazılması, anlamına göre değişmez? AT Yeni üretilen bu iki yüzlü kumaş sayesinde mont iki taraflı kullanılabiliyor. B) Yer altı kaynakları bakımından oldukça zengin bir ülkede yaşıyoruz. C) Kitabın ön sözünü ünlü bir yazara yazdırmakla kitabın satışı garantileniyor. D) O beğendiğimiz yaldızlı fincanlardan bir takım da halamlara alalım. LGS'nin Maksimumu

4. Modern dünyada yaşam, içinde kaybolduğumuz bir la- birent gibi. Her yeni yol, labirenti daha da karmaşık hâle getiriyor. Bu karmaşadan çıkabilmenin tek yolu bir alışkanlık düzeni oluşturmak. Bir döngüyü sıklıkla tekrar etmek, o döngünün bütün gerçekliği kapsama- sini sağlamanın bir yolu belki de. Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangisini öğütle- mektedir? A) Köklü değişiklikleri hayatta sık sık yapmayı B) Sikça değişikliğe gitmeden belirli bir düzende yaşamayı C) Her gün yapılan işleri kenara bırakıp yenilikler yapmayı D) Karmaşadan kurtulabilmek için insanlardan uzaklaş- mayı Surlari"

23. • Bal arıları, bitki varlığının devamı için önemli bir katkı sağlar. • Bal arılarının toplu ölümü günümüzün önemli problemlerindendir. • Bal arılarının yok olması ile ilgili araştırmalar yapılmaktadır. Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu cümlelerde ifade edilenlerin tümüne değinilmiştir? A) Arılar, taşıdıkları polenlerle 130 binden fazla bitkinin üremesine katkıda bulunuyor. Ancak suni gübre, tarım ilaç- larının yoğun kullanımı ve iklim değişikliği nedeniyle arılar yaşamını hızla yitiriyor. Arıların sayısının azalmasıyla birlikte pek çok bitkinin yok olma tehlikesiyle karşı karşıya kalacağı belirtiliyor. B) Arıların yaşamı tehdit altında. Zorlu kış şartları, hastalık yapıcı organizmalar ve küresel ısınma gibi sebepler arıların sayısını her geçen gün azaltıyor. Bir biyoteknoloji şirketi, arıların bağışıklık sistemini kuvvetlendirmek ve ölümlerini azaltmak için farklı ürünler geliştirmeye başladı. C) Bal anıları çiçek tozlarını taşıdığı için bitkilerin çoğalmasında önemli bir rol oynuyor. Ne var ki son yıllarda Sirçok ülkede bal arısı topluluklarında işçi arılar aniden yok oluyor. Araştırmacılar, bu sorunu çözmek amacıyla 5 bin bal arisina minik algılayıcılar takarak bu anıların gittiği yerleri belirleyecek ve anıların sayılarının azalma nedenlerini tespit etmeye çalışacak. D) Dünya Doğayı Koruma Vakfı, bal arılarının popülasyonunu korumak amacıyla daha önce yerleşim için kullanılan ancak artık kullanılmayan bölgelerin, bal anıları için sığınaklara dönüştürülebileceğini belirtiyor. Bazı araştırmacılar polen taşıyan böceklere yaşam alanı sunan, doğal yaşam dostu çiftçilik ve bahçeciliğin de bal arılarına olumlu etkisi olabileceğini söylüyor.

2-A TÜRKÇE 13. Sat Caba Mil Öykü Küfe Tesir Sahil Suflor Çalışmak 6 2 4 7 16 8 9 5 SUB LÖR 3 5 SA A (1 Yukardaki bulmacayı çözmek için kelime kutusundan kelimeleri anlamına uygun şekilde numaralı yerlere yerleştirdiğinizde anahtar kelimeye ulaşabilirsiniz. 1. Bir şeyi oluşturmak veya ortaya çıkarmak için emek harcamak. 2. Herhangi bir işi yapmak için ortaya konan güç zorlu, sürekli çalışma, gayret, ceht, efor. 3. Kurnazlığa aklı ermeyen, kolaylıkla aldatılabilen. 4. Genellikle söğüt veya başka ağaç dallarından örülen, yük taşımaya yarayan, kaba ve dayanıklı sepet. 5. Oyunculara rollerini, unuttukları sözleri izleyicilere duyurmadan hatırlatan kişi. 6. Etki 7. Karanin deniz, göl, urmak boyunca uzanan bölümü, kıyı, yaka, yali. 8. Ayrıntılarıyla anlatılan olay, hikâye. 9. Karada 1609, denizde 1852 metre olarak kabul edilen bir uzaklık ölçü birimi. Buna göre yuvarlak içindeki numaralarla oluşan anahtar kelime aşağıdakilerden hangisidir? A) KALEM BY BAHIS C) KAFES D) KEMAL K A E ES E

Sen neden bulduuuu Yanında para getirmedin mi yoksa? P-kader işte, başa gelen çekilir. Bundan 252 milyon yıl önce Paleozoik ile Mezozoik dönemlerde yaşanan ve "Büyük Ölüm" ile "Büyük Yok Oluş" olarak da adlandırılan olayda deniz canlıların yüzde 96'sı yeryüzünden silinmişti. Sibirya'da meydana gelen yanardağ patlamalarının neden olduğu bu olay ile günümüzde yaşanan küresel ısınma arasında bağ kuran bilim adamlar, Dünya'daki aşırı sıcaklığın okyanuslardaki oksijeni azaltabileceğine dikkat çekti. Bilim adamları, 2100'de Dünya'daki okyanuslardaki ısının 252 milyon yıl önceki sıcaklık derecesinin yüzde 20'sine, 2300 yılında ise yüzde 35 ile 50'sine kadar yaklaşabileceğini belirledi. Washington Universitesinden Justin Penn, Dünya'daki bugünkü okyanus seviyesi ve isi derecesinin "Büyük Yok Oluş"tan hemen önceki dönemle benzerlik gösterdi- ğini belirterek, yeni ikinci "Büyük Yok Oluş" yaşanabileceğini söyledi. Yukarıdaki metinden aşağıdaki yargıların hangisi kesin olarak çıkarılır? Sibirya'daki yanardağlar tekrar faaliyete geçmiştir. porn Küresel ısınma devam ederse 2300 yılında canlıların %96'sı yeryüzünden silinebilir. Dünya denizlerinde Büyük Yok Oluş öncesindeki okyanus isı derecesine ulaşılmıştır. Oksijen azalması balıklar için ölümcül sonuçlar doğurur. 1. Yaklaşık 25 yıldır hidrojen teknolojisi üzerinde çalışan Mercedes, ilk hidrojen yakıt hücreli otomobili GLC F-cell modelini 2018 Paris Otomobil Fuarı'nda tanıttı. özel şirketler bu yıl içinde aracı kullanmaya başlayacaklar. hangisi-

A 2020-2021 ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE 12. Bu doğru. Kutup ayılarının aslında derileri siyah (burunlarına bakın) ve tüyleri renk pigmentine sahip değil, yani şeffaf. Bu tüyler ışığı yansıtarak beyaz görünmelerini sağlıyor. Zekice, değil mi? Kalın yağ katmanları ve meşhur kürkleri, kutup ayılarının karlarla kaplı Kuzey Kutbu'nda sıcak ve rahat olmalarını sağlar. Ama aynı zamanda onları gece görüş gözlüklerinden de saklar. Kutup ayıları sıcağı çok iyi bir şekilde izole ede- rek kızılötesi ışıkta neredeyse tamamen görünmez hâle gelirler. Kutup ayılarının kürkleri iki katmanlıdır. Kutup ayıları okyanusta yüzerken, dış katmandaki kürk, iç katmandaki kürkü islanmaktan korur. Sudan çıktıklarında vücutlarını hızlıca bir sallamaları, güne kaldıkları yerden devam etmeleri için yeterlidir. Kuzey Kutbu'nda bulunan içilebilir suların çoğunluğu, tahmin edebileceğiniz gibi donmuş durumdadır. Bu bizim için sorun oluşturabilir ama kutup ayıları için asla! Çünkü onların su içmelerine gerek yok, ihtiyaçları olan suyu yağ yakımı sırasında gerçekleşen kimyasal tepkime ile elde edebilirler. Bu metinde, 1. Kutup ayıları su içer mi? II. Kutup ayıları gece görüş gözlükleriyle görülebilir mi? III. Kutup ayıları sadece Kuzey Kutbu'nda mı yaşar? IV. Kutup ayıları islanmaz mı? V. Kutup ayılarının kürkleri onların daha hızlı yüzmelerini sağlar mı? sorularından hangilerinin cevabı yoktur? A) I ve III. B) II ve III. C) III ve V. D) IV ve V. 13. Antik Yunan'da politikadan, felsefeden dem vurup mecliste söz sahibi olmak önemli bir sosyal aktivite- dir. Bu sebeple de hitabete büyük önem verilir. Özlü söz söyleme ya da kısa ve öz konuşma sanatı olan "lakonizm" de o dönemde ortaya çıkmıştır. Bu akımın adı, çok önceden Mora Yarımadası'nda yaşamış bir halkın yaşadığı bölgenin adından gelmektedir. Verilen bilgiden hareketle aşağıdakilerden hangisi lakonizme örnek gösterilemez? A) Büyük bir orduyla çarpışmak için beraberinde çok az insanla gelen Leonidas'a neden böyle yaptığı sorulduğunda onun verdiği yanıt şöyle olmuştur: "Sayılar değil , cesaret önemli." B) Türk edebiyatının ünlü şairlerinden Turgut Uyar'a kendi bakış açısından şiirin ne olduğu sorulduğunda o, şöyle bir yanıt vermiştir: "Şiir, matematik gibi kolaydan başlanılıp öğrenilmez. Kolaylik, bir beğeni olarak yerleşiverir insanın kişiliğine, sonra da kolay kolay değiştirilemez." C) Tarihi kaynaklara göre, MÔ 100 ve MO 44 yılları arasında yaşadığı tahmin edilen Roma Generali Julius Sezar, Pontus asıllı Basforos Kralı II. Pharneke ile Zile Altıağaç mevkiinde çok kanlı bir savaş yapar. Savaşta her iki taraf da büyük kayıplar verir. Ancak savaşı Roma Generali Julius Sezar kazanır ve "Veni, vidi, vici! (Geldim, gördüm, yendim!)" diyerek durumu Roma'ya bildirir. D) Mustafa Kemal 13 Kasım 1918'de trenle Haydarpaşa'ya geldi. Aynı gün düşman gemileri, Istanbul'u işgal etti. Onların geçişini Haydarpaşa'da bekleyen Mustafa Kemal, ancak öğleden sonra "Kartal" istim- botu ile Galata'ya geçebildi. Yaveri Cevat Abbas'la "Kartal" istimbotunda zırhlıların arasından geçerken Mustafa Kemal gemilere bakıp "Geldikleri gibi giderler." dedi. BILPEN 8 8 SINIF

Susuz Yaz'ın Türkiye sinemasında hem milli hem de uluslararası bir öneme sahip olduğunu biliyoruz. Metin Erksan'ın yönetmenliğini yaptığı film, Hülya Koçyiğit'i ülkeye tanıtarak ileride Yesilçam'ın en belirgin yüzlerinden biri olmasına önayak oldu ve yurt dışında hatırı sayılır ödüllerle donerek -ki Altin Avi bile tek başına yeterli- ülke sinemasında sag- lam bir yer, tarihsel önem edindi. Görsel medyumu bir anlığına kenara bırakıp köküne yani edebî tara- fina döndüğümüzde eser sahibi Necati Cumalı'nın yaşamının izlerini açık seçik fark ediyoruz. Sürülen milyonlarca insandan biri olan Cumalı, ailesinin yer- leştirildiği Urla'da çocukluğunu geçirdi ve üniversite eğitimini tamamladıktan sonra sürgün memleketine geri dönüp bir süre burada çalıştı. Bu metinden "Susuz Yaz" filmi ile ilgili aşağıda- kilerden hangisine ulaşılamaz? A Film sayesinde bir oyuncu Türkiye'de unlenmiştir. B) Uyarlandığı kitabın yazarının hayatından izler taşımaktadır. C) Uluslararası bir ödüle layık görülmüştür. D) Ülke sinemasında tarihsel bir öneme sahiptir.

9. Kitapçılara gitmeyi çok severim. Ama öy- le sürekli güvenlik kameralarıyla izlendiğim, kitapların ruhunun parlak ışıklar altında yok olduğu, resmi daireler gibi olanları değil. Bana candan ve açık yürekli davranacak, kimi za- man bir bardak çay ikram edebilecek, benimle oturup sohbet edecek kitapçıları severim. Bunları söyleyen kişinin kitapçıda aradığı asıl özellik aşağıdakilerden hangisidir? A) Cömertlik B) Samimiyet C) Gerçekçilik D) Güven 5