Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

Birleşik kelimelerin bitişik ya da ayrı yazılması kelimelerin anlamlarına bağlıdır. Kelimelerden her ikisi ya da
sadece ikincisi anlam değişmesine uğradığında birleşik kelimeler bitişik yazılır. Birleşme sırasında kelimelerin
hiçbiri veya ikincisi anlam değişikliğine uğramayan birleşik kelimeler ayrı yazılır. Aşağıdaki iki cümlede alt
çizili sözlerin yazımı anlamlarına göre değişmektedir.
Çiçekçiden aldığı bir demet kartopunu nişanlısına uzattı.
• İkinci dersin teneffüsünde sinifça kar topu oynadık.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözün bitişik veya ayrı yazılması, anlamına göre
değişmez?
AT Yeni üretilen bu iki yüzlü kumaş sayesinde mont iki taraflı kullanılabiliyor.
B) Yer altı kaynakları bakımından oldukça zengin bir ülkede yaşıyoruz.
C) Kitabın ön sözünü ünlü bir yazara yazdırmakla kitabın satışı garantileniyor.
D) O beğendiğimiz yaldızlı fincanlardan bir takım da halamlara alalım.
LGS'nin Maksimumu
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Birleşik kelimelerin bitişik ya da ayrı yazılması kelimelerin anlamlarına bağlıdır. Kelimelerden her ikisi ya da sadece ikincisi anlam değişmesine uğradığında birleşik kelimeler bitişik yazılır. Birleşme sırasında kelimelerin hiçbiri veya ikincisi anlam değişikliğine uğramayan birleşik kelimeler ayrı yazılır. Aşağıdaki iki cümlede alt çizili sözlerin yazımı anlamlarına göre değişmektedir. Çiçekçiden aldığı bir demet kartopunu nişanlısına uzattı. • İkinci dersin teneffüsünde sinifça kar topu oynadık. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözün bitişik veya ayrı yazılması, anlamına göre değişmez? AT Yeni üretilen bu iki yüzlü kumaş sayesinde mont iki taraflı kullanılabiliyor. B) Yer altı kaynakları bakımından oldukça zengin bir ülkede yaşıyoruz. C) Kitabın ön sözünü ünlü bir yazara yazdırmakla kitabın satışı garantileniyor. D) O beğendiğimiz yaldızlı fincanlardan bir takım da halamlara alalım. LGS'nin Maksimumu
B
TURKÇE
5.
Aşağıda; Süper Lig'de mücadele eden Adana Demirspor, Altay, Çaykur Rizespor, Fatih Kara-
gümrük, Gaziantep FK ve Hatayspor'un kuruluş tarihleri ile ilgili bilgiler yer almaktadır.
Bu takımlar içinde ilk kurulan takım Altay'dır.
Hatayspor, Gaziantep FK'dan yaklaşık 20 yıl önce kurulmuştur.
Adana Demirspor, Çaykur Rizespor'dan önce Fatih Karagümrük'ten sonra kurulmuştur.
Bu bilgilere göre takımların kuruluş tarihleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
1940
1926
1953
1914
1988
Çaykur
Rizespor
Hatayspor
A) Altay Adana Demirspor
Gaziantep FK
1967
Fatih
Karagümrük
Çaykur
Rizespor
Adana Demirspor
Hatayspor
B) Altay Fatih Karagümrük
Gaziantep FK
Hatayspor
c) Altay Fatih Karagümrük Adana Demirspor Çaykur Rizespor
Gaziantep
FK
Çaykur
Rizespor
Gaziantep FK
Hatayspor
D) Altay Adana Demirspor Fatih Karagümrük
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
B TURKÇE 5. Aşağıda; Süper Lig'de mücadele eden Adana Demirspor, Altay, Çaykur Rizespor, Fatih Kara- gümrük, Gaziantep FK ve Hatayspor'un kuruluş tarihleri ile ilgili bilgiler yer almaktadır. Bu takımlar içinde ilk kurulan takım Altay'dır. Hatayspor, Gaziantep FK'dan yaklaşık 20 yıl önce kurulmuştur. Adana Demirspor, Çaykur Rizespor'dan önce Fatih Karagümrük'ten sonra kurulmuştur. Bu bilgilere göre takımların kuruluş tarihleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? 1940 1926 1953 1914 1988 Çaykur Rizespor Hatayspor A) Altay Adana Demirspor Gaziantep FK 1967 Fatih Karagümrük Çaykur Rizespor Adana Demirspor Hatayspor B) Altay Fatih Karagümrük Gaziantep FK Hatayspor c) Altay Fatih Karagümrük Adana Demirspor Çaykur Rizespor Gaziantep FK Çaykur Rizespor Gaziantep FK Hatayspor D) Altay Adana Demirspor Fatih Karagümrük
.
Kurgusal unsurlar kullanılmamıştır.
Kişisel düşüncelere yer verilmiştir.
Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu özelliklere yer verilmiştir?
A)
ek ve
Çeliski, içerisinde birbirine zit iki olayı barındıran önerme iken paradoks, doğru kabul edildiğinde yanlış yanlış
kabul edildiğinde doğru olan bir önermedir. İşin içine çelişki girince bazı durumlarda anlamı kuvvetlendirmek için
yapılan başka bir kavram ortaya çıkar: oksimoron. Kelime anlamı olarak birbiriyle çelişen ya da tamamen zıt iki
kavramın bir arada kullanılması ve bu şekilde oluşturulmuş ifadelerdir. "Sessiz çığlık" bir oksimoron örneğidir.
18)
10. yüzyıl İslam âlimleri matematik üzerinde uğraşırken çözmeye çalıştıkları değişkenler için Türkçede bilin-
meyen" anlamına gelen "şey" sözcüğünü kullanmışlardır. Eserlerde kullanılan bu sözcüğü Avrupa dillerine çe-
virmeye çalışan Orta Çağ İspanyol Alimleri, "Şey" sözcüğünü İspanyolcaya çevirmekte zorlanmışlardır çünkü
"s" sesi İspanyolcada bulunmamaktadır. Ardından yapılan çevirilerde bu sesin Latin alfabesindeki Y harfiol-
duğuna karar verilir.
C)
Hava kararmak üzereyken evine dönen baba kuş, bugün de yavrularına yetecek kadar yiyecek bulmuştu.
Hemen ardından gelen anne kuş da birkaç yiyecek getirdi ve bugün başından geçenleri anlatmaya başladı
yavrulara. Tam da bu sırada komşu yuvadan bir serçe, bulundukları ağacın düşüncesiz biri tarafından kesile-
ceğini haber verdi. Kuşlar hiç vakit kaybetmeden bilge kuşun yanına gittiler ve ne yapacaklarını, nasıl bir yol
izlemeleri gerektiğini sordular.
D)
Geleneksel toplumların çocuklarla gençleri eğitme süreçlerinde halk biliminin kapsamına giren etkinlikler önemli
roller üstlenmiştir. Halk biliminin kapsamına giren etkinliklerin üstlendikleri rolleri daha iyi anlayabilmek adına
halk bilimi ürünlerinin işlevlerini hatırlatmakta yarar vardır. Halk biliminin kapsamına giren etkinlikler (anlatma,
dinleme, oynama...), eğlendirip hoşça vakit geçirtmenin yanı sıra genç kuşakların kültürlenmelerini ve eğitil-
maladieaxlar
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
. Kurgusal unsurlar kullanılmamıştır. Kişisel düşüncelere yer verilmiştir. Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu özelliklere yer verilmiştir? A) ek ve Çeliski, içerisinde birbirine zit iki olayı barındıran önerme iken paradoks, doğru kabul edildiğinde yanlış yanlış kabul edildiğinde doğru olan bir önermedir. İşin içine çelişki girince bazı durumlarda anlamı kuvvetlendirmek için yapılan başka bir kavram ortaya çıkar: oksimoron. Kelime anlamı olarak birbiriyle çelişen ya da tamamen zıt iki kavramın bir arada kullanılması ve bu şekilde oluşturulmuş ifadelerdir. "Sessiz çığlık" bir oksimoron örneğidir. 18) 10. yüzyıl İslam âlimleri matematik üzerinde uğraşırken çözmeye çalıştıkları değişkenler için Türkçede bilin- meyen" anlamına gelen "şey" sözcüğünü kullanmışlardır. Eserlerde kullanılan bu sözcüğü Avrupa dillerine çe- virmeye çalışan Orta Çağ İspanyol Alimleri, "Şey" sözcüğünü İspanyolcaya çevirmekte zorlanmışlardır çünkü "s" sesi İspanyolcada bulunmamaktadır. Ardından yapılan çevirilerde bu sesin Latin alfabesindeki Y harfiol- duğuna karar verilir. C) Hava kararmak üzereyken evine dönen baba kuş, bugün de yavrularına yetecek kadar yiyecek bulmuştu. Hemen ardından gelen anne kuş da birkaç yiyecek getirdi ve bugün başından geçenleri anlatmaya başladı yavrulara. Tam da bu sırada komşu yuvadan bir serçe, bulundukları ağacın düşüncesiz biri tarafından kesile- ceğini haber verdi. Kuşlar hiç vakit kaybetmeden bilge kuşun yanına gittiler ve ne yapacaklarını, nasıl bir yol izlemeleri gerektiğini sordular. D) Geleneksel toplumların çocuklarla gençleri eğitme süreçlerinde halk biliminin kapsamına giren etkinlikler önemli roller üstlenmiştir. Halk biliminin kapsamına giren etkinliklerin üstlendikleri rolleri daha iyi anlayabilmek adına halk bilimi ürünlerinin işlevlerini hatırlatmakta yarar vardır. Halk biliminin kapsamına giren etkinlikler (anlatma, dinleme, oynama...), eğlendirip hoşça vakit geçirtmenin yanı sıra genç kuşakların kültürlenmelerini ve eğitil- maladieaxlar
C) I ve II
2
D) I, II ve III
Karacahisar'ın fethinden sonra 1299 yılında Eskişehir'in batısında Bilecik, Yarhisar, Yenişehir ve Inegöl tekturlarının
kalelerini fethettiği zaman rivayete göre Osman Gazi hutbe okutmuş, bağımsızlık iddiasında bulunmuştur. Çağdaş
kaynakları izleyecek tarihçiler devletin gerçek kuruluş tarihi olarak bunu kabul etmişlerdir. Oysa 27 Temmuz 1302'de
kazanılan Koyunhisar Savaşı Osmanlı'nın egemenliğini pekiştirmiş, gazileri onun bayrağı altında toplamıştır. Dolayı-
sıyla biz 1302'yi Osmanlı Devleti'nin kesin kuruluş tarihi olarak kabul edebiliriz.
Prof. Dr. Halil Inalcik,
Devlet-i Aliyye Osmanlı Imparatorluğu Üzerine Araştırmalar - 1, s. 15-17, Düzenlenmiştir.
Yukarıdaki metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı hangisidir?
A) Osmanlı Devleti'nin kuruluşu konusunda farklı tarihi yorumlar olduğu
B) Osmanlı tarihi araştırmalarının bilimsel dayanaktan yoksun olduğu
C) Osmanlı Devleti'nin kuruluşu konusunda tarihçilerin görüş birliğine vardığı
D) Osmanlı Devleti'nin kuruluşunda siyasi etkenlerin etkili olduğu
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
C) I ve II 2 D) I, II ve III Karacahisar'ın fethinden sonra 1299 yılında Eskişehir'in batısında Bilecik, Yarhisar, Yenişehir ve Inegöl tekturlarının kalelerini fethettiği zaman rivayete göre Osman Gazi hutbe okutmuş, bağımsızlık iddiasında bulunmuştur. Çağdaş kaynakları izleyecek tarihçiler devletin gerçek kuruluş tarihi olarak bunu kabul etmişlerdir. Oysa 27 Temmuz 1302'de kazanılan Koyunhisar Savaşı Osmanlı'nın egemenliğini pekiştirmiş, gazileri onun bayrağı altında toplamıştır. Dolayı- sıyla biz 1302'yi Osmanlı Devleti'nin kesin kuruluş tarihi olarak kabul edebiliriz. Prof. Dr. Halil Inalcik, Devlet-i Aliyye Osmanlı Imparatorluğu Üzerine Araştırmalar - 1, s. 15-17, Düzenlenmiştir. Yukarıdaki metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı hangisidir? A) Osmanlı Devleti'nin kuruluşu konusunda farklı tarihi yorumlar olduğu B) Osmanlı tarihi araştırmalarının bilimsel dayanaktan yoksun olduğu C) Osmanlı Devleti'nin kuruluşu konusunda tarihçilerin görüş birliğine vardığı D) Osmanlı Devleti'nin kuruluşunda siyasi etkenlerin etkili olduğu
2-A
TÜRKÇE
13.
Sat
Caba
Mil
Öykü
Küfe
Tesir
Sahil
Suflor
Çalışmak
6
2
4
7
16
8
9
5
SUB LÖR
3
5
SA A
(1
Yukardaki bulmacayı çözmek için kelime kutusundan kelimeleri anlamına uygun şekilde numaralı yerlere yerleştirdiğinizde anahtar
kelimeye ulaşabilirsiniz.
1. Bir şeyi oluşturmak veya ortaya çıkarmak için emek harcamak.
2. Herhangi bir işi yapmak için ortaya konan güç zorlu, sürekli çalışma, gayret, ceht, efor.
3. Kurnazlığa aklı ermeyen, kolaylıkla aldatılabilen.
4. Genellikle söğüt veya başka ağaç dallarından örülen, yük taşımaya yarayan, kaba ve dayanıklı sepet.
5. Oyunculara rollerini, unuttukları sözleri izleyicilere duyurmadan hatırlatan kişi.
6. Etki
7. Karanin deniz, göl, urmak boyunca uzanan bölümü, kıyı, yaka, yali.
8. Ayrıntılarıyla anlatılan olay, hikâye.
9. Karada 1609, denizde 1852 metre olarak kabul edilen bir uzaklık ölçü birimi.
Buna göre yuvarlak içindeki numaralarla oluşan anahtar kelime aşağıdakilerden hangisidir?
A) KALEM
BY
BAHIS
C) KAFES
D) KEMAL
K A E ES
E
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2-A TÜRKÇE 13. Sat Caba Mil Öykü Küfe Tesir Sahil Suflor Çalışmak 6 2 4 7 16 8 9 5 SUB LÖR 3 5 SA A (1 Yukardaki bulmacayı çözmek için kelime kutusundan kelimeleri anlamına uygun şekilde numaralı yerlere yerleştirdiğinizde anahtar kelimeye ulaşabilirsiniz. 1. Bir şeyi oluşturmak veya ortaya çıkarmak için emek harcamak. 2. Herhangi bir işi yapmak için ortaya konan güç zorlu, sürekli çalışma, gayret, ceht, efor. 3. Kurnazlığa aklı ermeyen, kolaylıkla aldatılabilen. 4. Genellikle söğüt veya başka ağaç dallarından örülen, yük taşımaya yarayan, kaba ve dayanıklı sepet. 5. Oyunculara rollerini, unuttukları sözleri izleyicilere duyurmadan hatırlatan kişi. 6. Etki 7. Karanin deniz, göl, urmak boyunca uzanan bölümü, kıyı, yaka, yali. 8. Ayrıntılarıyla anlatılan olay, hikâye. 9. Karada 1609, denizde 1852 metre olarak kabul edilen bir uzaklık ölçü birimi. Buna göre yuvarlak içindeki numaralarla oluşan anahtar kelime aşağıdakilerden hangisidir? A) KALEM BY BAHIS C) KAFES D) KEMAL K A E ES E
4.
Modern dünyada yaşam, içinde kaybolduğumuz bir la-
birent gibi. Her yeni yol, labirenti daha da karmaşık
hâle getiriyor. Bu karmaşadan çıkabilmenin tek yolu
bir alışkanlık düzeni oluşturmak. Bir döngüyü sıklıkla
tekrar etmek, o döngünün bütün gerçekliği kapsama-
sini sağlamanın bir yolu belki de.
Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangisini öğütle-
mektedir?
A) Köklü değişiklikleri hayatta sık sık yapmayı
B) Sikça değişikliğe gitmeden belirli bir düzende yaşamayı
C) Her gün yapılan işleri kenara bırakıp yenilikler yapmayı
D) Karmaşadan kurtulabilmek için insanlardan uzaklaş-
mayı
Surlari"
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
4. Modern dünyada yaşam, içinde kaybolduğumuz bir la- birent gibi. Her yeni yol, labirenti daha da karmaşık hâle getiriyor. Bu karmaşadan çıkabilmenin tek yolu bir alışkanlık düzeni oluşturmak. Bir döngüyü sıklıkla tekrar etmek, o döngünün bütün gerçekliği kapsama- sini sağlamanın bir yolu belki de. Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangisini öğütle- mektedir? A) Köklü değişiklikleri hayatta sık sık yapmayı B) Sikça değişikliğe gitmeden belirli bir düzende yaşamayı C) Her gün yapılan işleri kenara bırakıp yenilikler yapmayı D) Karmaşadan kurtulabilmek için insanlardan uzaklaş- mayı Surlari"
6.
Yunus Emre'nin portresi
200 TL'lik banknotlarin
arkasında bulunmaktadır
Yunus Emre, bu dünyada hep
gurbeti yaşamıştır. Kendini hep
gurbette hisseden Yunus Emre,
bu dünyadan iz bırakmadan
ayrılmak istememiştir
Yaşadığı dönemde Anadolu,
Moğol istilasına uğradığı için
hayatı hakkında kesin bilgiler
yoktur. 1238 - 1240 yılları
arasında doğduğu tahmin
edilmektedir.
Yunus Emre'nin yansıttığı
insan sevgisi, tüm dünyayı
sardığından 1991 yılı UNESCO
tarafından Yunus Emre'nin
doğumunun 750. yılı olarak
anılmıştır.
Anadolu'da Türk edebiyatnin
kurucusu ve halk edebiyatın
öncüsüdür. Buna rağmen ha-
yatı boyunca şan ve şöhret-
ten hep uzak durmuştur.
Yunus Emre, düşünce
ve duygularını etkileyici
bir şekilde kısa deyişle
anlatmıştır.
Yunus'a göre insanın görevi,
olgun insan mertebesine
ulaşmaktır.
Şiirleri; ahenkli, duygulu,
mecazlı, anlam derinliği ve dü-
şünce yoğunluğu ile doludur.
Bu metinden hareketle Yunus Emre'yle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Sadece Anadolu coğrafyasında tanınmış bir şahsiyettir.
B) Anadolu'da klasik Türk edebiyatının öncülerindendir.
C) Mütevazı kişiliği ve başarılı şiirleriyle olgun insan olmayı başarmıştır.
D) Hayatı hakkında kesin bilgiler olmasa da çağları aşıp bugünlere ulaşmış bir şahsiyettir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Yunus Emre'nin portresi 200 TL'lik banknotlarin arkasında bulunmaktadır Yunus Emre, bu dünyada hep gurbeti yaşamıştır. Kendini hep gurbette hisseden Yunus Emre, bu dünyadan iz bırakmadan ayrılmak istememiştir Yaşadığı dönemde Anadolu, Moğol istilasına uğradığı için hayatı hakkında kesin bilgiler yoktur. 1238 - 1240 yılları arasında doğduğu tahmin edilmektedir. Yunus Emre'nin yansıttığı insan sevgisi, tüm dünyayı sardığından 1991 yılı UNESCO tarafından Yunus Emre'nin doğumunun 750. yılı olarak anılmıştır. Anadolu'da Türk edebiyatnin kurucusu ve halk edebiyatın öncüsüdür. Buna rağmen ha- yatı boyunca şan ve şöhret- ten hep uzak durmuştur. Yunus Emre, düşünce ve duygularını etkileyici bir şekilde kısa deyişle anlatmıştır. Yunus'a göre insanın görevi, olgun insan mertebesine ulaşmaktır. Şiirleri; ahenkli, duygulu, mecazlı, anlam derinliği ve dü- şünce yoğunluğu ile doludur. Bu metinden hareketle Yunus Emre'yle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Sadece Anadolu coğrafyasında tanınmış bir şahsiyettir. B) Anadolu'da klasik Türk edebiyatının öncülerindendir. C) Mütevazı kişiliği ve başarılı şiirleriyle olgun insan olmayı başarmıştır. D) Hayatı hakkında kesin bilgiler olmasa da çağları aşıp bugünlere ulaşmış bir şahsiyettir.
Susuz Yaz'ın Türkiye sinemasında hem milli hem
de uluslararası bir öneme sahip olduğunu biliyoruz.
Metin Erksan'ın yönetmenliğini yaptığı film, Hülya
Koçyiğit'i ülkeye tanıtarak ileride Yesilçam'ın en
belirgin yüzlerinden biri olmasına önayak oldu ve
yurt dışında hatırı sayılır ödüllerle donerek -ki Altin
Avi bile tek başına yeterli- ülke sinemasında sag-
lam bir yer, tarihsel önem edindi. Görsel medyumu
bir anlığına kenara bırakıp köküne yani edebî tara-
fina döndüğümüzde eser sahibi Necati Cumalı'nın
yaşamının izlerini açık seçik fark ediyoruz. Sürülen
milyonlarca insandan biri olan Cumalı, ailesinin yer-
leştirildiği Urla'da çocukluğunu geçirdi ve üniversite
eğitimini tamamladıktan sonra sürgün memleketine
geri dönüp bir süre burada çalıştı.
Bu metinden "Susuz Yaz" filmi ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisine ulaşılamaz?
A Film sayesinde bir oyuncu Türkiye'de unlenmiştir.
B) Uyarlandığı kitabın yazarının hayatından izler
taşımaktadır.
C) Uluslararası bir ödüle layık görülmüştür.
D) Ülke sinemasında tarihsel bir öneme sahiptir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Susuz Yaz'ın Türkiye sinemasında hem milli hem de uluslararası bir öneme sahip olduğunu biliyoruz. Metin Erksan'ın yönetmenliğini yaptığı film, Hülya Koçyiğit'i ülkeye tanıtarak ileride Yesilçam'ın en belirgin yüzlerinden biri olmasına önayak oldu ve yurt dışında hatırı sayılır ödüllerle donerek -ki Altin Avi bile tek başına yeterli- ülke sinemasında sag- lam bir yer, tarihsel önem edindi. Görsel medyumu bir anlığına kenara bırakıp köküne yani edebî tara- fina döndüğümüzde eser sahibi Necati Cumalı'nın yaşamının izlerini açık seçik fark ediyoruz. Sürülen milyonlarca insandan biri olan Cumalı, ailesinin yer- leştirildiği Urla'da çocukluğunu geçirdi ve üniversite eğitimini tamamladıktan sonra sürgün memleketine geri dönüp bir süre burada çalıştı. Bu metinden "Susuz Yaz" filmi ile ilgili aşağıda- kilerden hangisine ulaşılamaz? A Film sayesinde bir oyuncu Türkiye'de unlenmiştir. B) Uyarlandığı kitabın yazarının hayatından izler taşımaktadır. C) Uluslararası bir ödüle layık görülmüştür. D) Ülke sinemasında tarihsel bir öneme sahiptir.
en arkadadegerlendirmek amach
NATALIKLI KONUŞMA KONTROLLISTEST
ONDERLECEK MURANIŞLAR
kan bebe
Konwww rajtim
Konamasya Agali materyalleri tam ve eksiksiz getirmis
yun tap ifadeleri ve nezaket kelimeleri kullandı
Gos temas kurarak konuştu.
Iytilebilir bir ses tonu kullandi
Tonlama ve wurgulamalara dikkat etti
Aba ve anlaşılır bir dille konuştu.
Korumar uygun grafik görsel ve çoklu medya araçlarıyla destekledi
Konu ile ilgill kantlara atıf yaptı
Konuşmas uygun kapanış cümleleri ile bitirdi.
Sinameki bitkisi
Karabaş bitkisi
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
en arkadadegerlendirmek amach NATALIKLI KONUŞMA KONTROLLISTEST ONDERLECEK MURANIŞLAR kan bebe Konwww rajtim Konamasya Agali materyalleri tam ve eksiksiz getirmis yun tap ifadeleri ve nezaket kelimeleri kullandı Gos temas kurarak konuştu. Iytilebilir bir ses tonu kullandi Tonlama ve wurgulamalara dikkat etti Aba ve anlaşılır bir dille konuştu. Korumar uygun grafik görsel ve çoklu medya araçlarıyla destekledi Konu ile ilgill kantlara atıf yaptı Konuşmas uygun kapanış cümleleri ile bitirdi. Sinameki bitkisi Karabaş bitkisi
36. 8/E sınıf rehber öğretmeni Mehmet Bey, öğrencileri için yeni bir oturma düzeni belirleyecektir. Bunun için öncel
pencere kenarı ve duvar kenarı olarak iki blok hâlindeki sıra dizilişini üç bloğa çıkarmıştır (pencere kenari, orta
duvar kenarı). Daha sonra öğrencilerini sıralara yerleştirmiştir. Bazı öğrencilerin oturdukları eski ve yeni yerlerle in
bilinenler şunlardır:
• Sude, daha önce pencere kenarındaki blokta otururken yeni düzende orta blokta oturmaktadır.
• Büşra, eski yerini korumakta olup Merve'yle aynı blokta oturmaktadır. Busra
• Merve, Sude’nin eski ve yeni düzende hiç oturmadığı blokta oturmaktadır.
merve
• Tuğçe, diğer arkadaşlarının hiçbiriyle aynı blokta değildir.
• Sevgi, Sude'yle aynı blokta değildir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisine kesinlikle ulaşılabilir?
A) Sude'ye yakın blokta oturan öğrenci Tuğçe'dir.
B) Sevgi'nin oturduğu blokta sadece iki kız oturmaktadır.
C) Merve, Büşra'nın arkasında oturmaktadır.
D) Büşra ile Tuğçe arasında bir blok vardır.
70
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
36. 8/E sınıf rehber öğretmeni Mehmet Bey, öğrencileri için yeni bir oturma düzeni belirleyecektir. Bunun için öncel pencere kenarı ve duvar kenarı olarak iki blok hâlindeki sıra dizilişini üç bloğa çıkarmıştır (pencere kenari, orta duvar kenarı). Daha sonra öğrencilerini sıralara yerleştirmiştir. Bazı öğrencilerin oturdukları eski ve yeni yerlerle in bilinenler şunlardır: • Sude, daha önce pencere kenarındaki blokta otururken yeni düzende orta blokta oturmaktadır. • Büşra, eski yerini korumakta olup Merve'yle aynı blokta oturmaktadır. Busra • Merve, Sude’nin eski ve yeni düzende hiç oturmadığı blokta oturmaktadır. merve • Tuğçe, diğer arkadaşlarının hiçbiriyle aynı blokta değildir. • Sevgi, Sude'yle aynı blokta değildir. Buna göre aşağıdakilerden hangisine kesinlikle ulaşılabilir? A) Sude'ye yakın blokta oturan öğrenci Tuğçe'dir. B) Sevgi'nin oturduğu blokta sadece iki kız oturmaktadır. C) Merve, Büşra'nın arkasında oturmaktadır. D) Büşra ile Tuğçe arasında bir blok vardır. 70
A
8. Sinif SÖZEL BÖLÜM
TÜRKÇE
1. Bu testte 20 soru vardır
2. Yanıtlanınızı, yanit kağıdının "Türkçe Testi" için aynlan kısmına işaretleyiniz.
1
Kelime türetmeye dayanan bir yarışmada yarışmacılardan, içinde harfler olan ve alt alta bulunan kutuları çeşitli kurallara
göre yan yana getirerek anlamlı kelimeler üretmeleri istenmektedir. Bu kurallar şunlardır:
Üst sıradaki kutular alt sıradaki kutularla çapraz eşleme yapılmalı ve ortaya anlamli kelimeler çıkmalıdır.
Kutulardaki harfler kendi içinde yer değiştirebilir.
Yapılar çapraz eşleme sonucu oluşan yeni kelimede, alfabede art arda gelen iki harf yan yana bulunmamalıdır.
R 1
N
B
Örnek 1:
N
Y
A
A
N
A
N
A
Bu örnekte, yeni oluşan "KABAN" kelimesinde alfabede art arda bulunan "A" ve "B" harfleri yan yana geldiği için kurala
uyulmamış ve "KABAN" kelimesi geçersiz sayılmıştır.
N
YA
Örnek 2:
Y
A
M
A
AN
N
Bu örnekte, yeni oluşan "YAKIN" ve "SAMAN" kelimeleri verilen kurallara uygundur. Dolayısıyla her iki kelime de geçer-
lidir.
1
Bu bilgilere göre aşağıdakilerin hangisinde, verilen kurallara uymayan bir kelime oluşturulmuştur?
A)
M
E
E
E
S
SEK
K
E
S
M
K
E
E
S
EK
M
B)
K
K
1
R
A
N
A
ÇA
Ç
N
Y
A
A
R
K
AY
1 K
C)
M
A
KAL
M
L
A
A
L
A
K
M
K
M
A
A
K
L
D)
H
A
Y A
T
Y
A
T
M
A
M
A
S
A
T
H
A
S
A
T
SOKAK
8. Sinif - 08y221
2
Diğer Sayfaya
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A 8. Sinif SÖZEL BÖLÜM TÜRKÇE 1. Bu testte 20 soru vardır 2. Yanıtlanınızı, yanit kağıdının "Türkçe Testi" için aynlan kısmına işaretleyiniz. 1 Kelime türetmeye dayanan bir yarışmada yarışmacılardan, içinde harfler olan ve alt alta bulunan kutuları çeşitli kurallara göre yan yana getirerek anlamlı kelimeler üretmeleri istenmektedir. Bu kurallar şunlardır: Üst sıradaki kutular alt sıradaki kutularla çapraz eşleme yapılmalı ve ortaya anlamli kelimeler çıkmalıdır. Kutulardaki harfler kendi içinde yer değiştirebilir. Yapılar çapraz eşleme sonucu oluşan yeni kelimede, alfabede art arda gelen iki harf yan yana bulunmamalıdır. R 1 N B Örnek 1: N Y A A N A N A Bu örnekte, yeni oluşan "KABAN" kelimesinde alfabede art arda bulunan "A" ve "B" harfleri yan yana geldiği için kurala uyulmamış ve "KABAN" kelimesi geçersiz sayılmıştır. N YA Örnek 2: Y A M A AN N Bu örnekte, yeni oluşan "YAKIN" ve "SAMAN" kelimeleri verilen kurallara uygundur. Dolayısıyla her iki kelime de geçer- lidir. 1 Bu bilgilere göre aşağıdakilerin hangisinde, verilen kurallara uymayan bir kelime oluşturulmuştur? A) M E E E S SEK K E S M K E E S EK M B) K K 1 R A N A ÇA Ç N Y A A R K AY 1 K C) M A KAL M L A A L A K M K M A A K L D) H A Y A T Y A T M A M A S A T H A S A T SOKAK 8. Sinif - 08y221 2 Diğer Sayfaya
12
w
Paragrafta Anlam
Metin Karşılaştırma / Dil
5
Yillar geçti gitti. Hizi mi, yavaş mı pek bilemem
ama sanırım zaman hep aynı hızla ilerledi durdu
da ben bazen onu dolu dolu kullandım; bazen
hiç önemsemedim, akışını izledim. Kimi zaman
elime geçen olanakları "Bu bir fırsattır" diyerek
kullanmaya çalıştım kimi zaman burnumu ki-
virip kibirle yanından uzaklaştım. Kimi zaman
"Yaşamasaydım" derken kimi zaman dünyalar
benim oldu. Sevinç çiğliklan attım. Uzatmaya-
lum, inişleriyle çıkışlarıyla sıradan bir yaşamdi
geçen yıllar.
Birden ne oldu da bu öykü başladı. O sıradan
yaşam, anlatima konu olabilecek bir olaya 08-
nüşto, tümüyle anımsamıyorum. Ama gönül bu.
bazen turnayı gözünden vuruyor. Sizin sıradan
dediğiniz yaşamınız, birden ömür denen merdi-
venin Ost basamaklarına ulaşmadan kanatlanip
bulutlara erişiyor, sevinç ve mutluluk içinde uçu-
suyorsunuz. Ben burada kuş gibi uçmaktan de-
Qil kelebek gibi uçuşmaktan, bir oraya bir bura-
ya kanat çırpmaktan söz ediyorum. Gönlüm işte
böyle uçuşuyor. Kipir kıpır, yerinde duramadan.
durup dinlenmeden bikip usanmadan uçuşup
duruyor
Yukandaki metinlerin dili ve anlatımıyla ilgili aşağıda
bazi açıklamalar verilmiştir:
Iki metinde da öznel anlatımdan yararlanılmıştır.
Iki metin de bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.
Iki metinde de birinci kişi ağzı kullanılmıştır.
Iki metinde de kurguya dayalı bir anlatım vardır.
-
Bu açıklamalardan kaç tanesi doğrudur?
A) 1
B) 2
D) 4
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
12 w Paragrafta Anlam Metin Karşılaştırma / Dil 5 Yillar geçti gitti. Hizi mi, yavaş mı pek bilemem ama sanırım zaman hep aynı hızla ilerledi durdu da ben bazen onu dolu dolu kullandım; bazen hiç önemsemedim, akışını izledim. Kimi zaman elime geçen olanakları "Bu bir fırsattır" diyerek kullanmaya çalıştım kimi zaman burnumu ki- virip kibirle yanından uzaklaştım. Kimi zaman "Yaşamasaydım" derken kimi zaman dünyalar benim oldu. Sevinç çiğliklan attım. Uzatmaya- lum, inişleriyle çıkışlarıyla sıradan bir yaşamdi geçen yıllar. Birden ne oldu da bu öykü başladı. O sıradan yaşam, anlatima konu olabilecek bir olaya 08- nüşto, tümüyle anımsamıyorum. Ama gönül bu. bazen turnayı gözünden vuruyor. Sizin sıradan dediğiniz yaşamınız, birden ömür denen merdi- venin Ost basamaklarına ulaşmadan kanatlanip bulutlara erişiyor, sevinç ve mutluluk içinde uçu- suyorsunuz. Ben burada kuş gibi uçmaktan de- Qil kelebek gibi uçuşmaktan, bir oraya bir bura- ya kanat çırpmaktan söz ediyorum. Gönlüm işte böyle uçuşuyor. Kipir kıpır, yerinde duramadan. durup dinlenmeden bikip usanmadan uçuşup duruyor Yukandaki metinlerin dili ve anlatımıyla ilgili aşağıda bazi açıklamalar verilmiştir: Iki metinde da öznel anlatımdan yararlanılmıştır. Iki metin de bilgi vermek amacıyla yazılmıştır. Iki metinde de birinci kişi ağzı kullanılmıştır. Iki metinde de kurguya dayalı bir anlatım vardır. - Bu açıklamalardan kaç tanesi doğrudur? A) 1 B) 2 D) 4
ibibik kuşu
V
?
Tavus kuşu
Akbaba
e
• Gagalar uzun ve yay şeklindedir,
. Genelde böcek ve solucanlarla
beslenirler,
• Dişileri 4-12 adet açık mavi yumurtalar
Üzerinde i gün kuluçkaya yatar,
• Sonbaharda Afrika'ya, ilkbaharda Asya
ve Avrupa'ya göç ederler.
• Dişi ve erkekleri, farklı renklerdedir.
• Doğada bulundukları her şey ile
beslenebilirler
• Dişileri, 12-13 adet yumurta bırakır ve
Üzerinde 30 gün boyunca Kurackaya
yatar,
• Hindistan'ın ulusal kuşu olarak
gösterilir ve burada yaşar,
• Basları büyük ve keldir.
. Herhangi bir besin ayrımı yapmazlar.
• Dişileri yılda bir kez bir tane yumurtlar
ve kuluçka süresi haftadır.
• Tüm tropikal tliman kesimlerde rahatça
yaşayabilmektedir.
Bu tabloya göre bahsi geçen kuşlarla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Hepsinde dişi ve erkekleri belirgin olarak aynlır.
w Kulucka süresi en fazla olan tür, akbabadır,
Oeu de farklı sayılarda yumurtlayarak çoğaly
vurmurtlara görevi hepsinde digi kuga alte
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
ibibik kuşu V ? Tavus kuşu Akbaba e • Gagalar uzun ve yay şeklindedir, . Genelde böcek ve solucanlarla beslenirler, • Dişileri 4-12 adet açık mavi yumurtalar Üzerinde i gün kuluçkaya yatar, • Sonbaharda Afrika'ya, ilkbaharda Asya ve Avrupa'ya göç ederler. • Dişi ve erkekleri, farklı renklerdedir. • Doğada bulundukları her şey ile beslenebilirler • Dişileri, 12-13 adet yumurta bırakır ve Üzerinde 30 gün boyunca Kurackaya yatar, • Hindistan'ın ulusal kuşu olarak gösterilir ve burada yaşar, • Basları büyük ve keldir. . Herhangi bir besin ayrımı yapmazlar. • Dişileri yılda bir kez bir tane yumurtlar ve kuluçka süresi haftadır. • Tüm tropikal tliman kesimlerde rahatça yaşayabilmektedir. Bu tabloya göre bahsi geçen kuşlarla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? Hepsinde dişi ve erkekleri belirgin olarak aynlır. w Kulucka süresi en fazla olan tür, akbabadır, Oeu de farklı sayılarda yumurtlayarak çoğaly vurmurtlara görevi hepsinde digi kuga alte
5. Hayatimin son yıllarını elimden geldiği kadar kaygisiz
ve sadece kendi rahatımı düşünerek geçirmeye karar
verip de köşeme çekildiğim zaman, ruhuma edebile.
ceğim en büyük iyiliğin onu tam bir başıboşluk için
de bırakmak olacağını düşünmüştüm. Bırakalım kendi
kendisiyle söyleşsin; kendi içinde, kendi hayalinde kal-
sin, demiştim. Yaşım beni daha ağırbaşlı, daha olgun
bir hâle getirdiği için bunu artık kolayca yapabileceğimi
umuyordum. Fakat görüyorum ki ----
Bu parça aşağıdakilerin hangisiyle tamamlanmali-
dır?
A) iyi ki bu kararı almıştım.
B) ne ruhum ne de bedenim buna izin veriyor.
C) bu kararı aldığıma pek de pişman değilim.
D) hâla çocuk gibi davranışlar sergilemeye devam edi-
yorum.
2
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
5. Hayatimin son yıllarını elimden geldiği kadar kaygisiz ve sadece kendi rahatımı düşünerek geçirmeye karar verip de köşeme çekildiğim zaman, ruhuma edebile. ceğim en büyük iyiliğin onu tam bir başıboşluk için de bırakmak olacağını düşünmüştüm. Bırakalım kendi kendisiyle söyleşsin; kendi içinde, kendi hayalinde kal- sin, demiştim. Yaşım beni daha ağırbaşlı, daha olgun bir hâle getirdiği için bunu artık kolayca yapabileceğimi umuyordum. Fakat görüyorum ki ---- Bu parça aşağıdakilerin hangisiyle tamamlanmali- dır? A) iyi ki bu kararı almıştım. B) ne ruhum ne de bedenim buna izin veriyor. C) bu kararı aldığıma pek de pişman değilim. D) hâla çocuk gibi davranışlar sergilemeye devam edi- yorum. 2
Mucize aslında bir gerçeklik. Atatürk'ün Ulusal Devleti
mesela. Bunu örnekleyerek tekrar bir mucize sağla-
nabilir. Eğitime, sağlık hizmetlerine, beslenmeye önem
veren; güzel, sağlıklı, boylu poslu, güzel kuşaklar ye-
tiştirmekle işe başlanabilir. Çünkü hiçbir insan temelde
kötü olarak doğmaz. Sonradan yüzüne kara çalınır.
Bu metne göre mucizeyi tekrar sağlamak ne ile
mümkün olabilir?
A) Sağlıklı ve eğitimli nesiller yetiştirmekle
Byinsanın özündeki güzelliği ortaya çıkarmakla
C) Atatürk'ün ekonomik düşüncelerini hayata geçirmekle
D) Gerçekleştirilebileceğine inanmakla
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Mucize aslında bir gerçeklik. Atatürk'ün Ulusal Devleti mesela. Bunu örnekleyerek tekrar bir mucize sağla- nabilir. Eğitime, sağlık hizmetlerine, beslenmeye önem veren; güzel, sağlıklı, boylu poslu, güzel kuşaklar ye- tiştirmekle işe başlanabilir. Çünkü hiçbir insan temelde kötü olarak doğmaz. Sonradan yüzüne kara çalınır. Bu metne göre mucizeyi tekrar sağlamak ne ile mümkün olabilir? A) Sağlıklı ve eğitimli nesiller yetiştirmekle Byinsanın özündeki güzelliği ortaya çıkarmakla C) Atatürk'ün ekonomik düşüncelerini hayata geçirmekle D) Gerçekleştirilebileceğine inanmakla
Sen neden bulduuuu
Yanında para getirmedin mi yoksa?
P-kader işte, başa gelen çekilir.
Bundan 252 milyon yıl önce Paleozoik ile Mezozoik dönemlerde yaşanan ve "Büyük Ölüm" ile "Büyük Yok Oluş"
olarak da adlandırılan olayda deniz canlıların yüzde 96'sı yeryüzünden silinmişti. Sibirya'da meydana gelen
yanardağ patlamalarının neden olduğu bu olay ile günümüzde yaşanan küresel ısınma arasında bağ kuran
bilim adamlar, Dünya'daki aşırı sıcaklığın okyanuslardaki oksijeni azaltabileceğine dikkat çekti. Bilim adamları,
2100'de Dünya'daki okyanuslardaki ısının 252 milyon yıl önceki sıcaklık derecesinin yüzde 20'sine, 2300 yılında
ise yüzde 35 ile 50'sine kadar yaklaşabileceğini belirledi. Washington Universitesinden Justin Penn, Dünya'daki
bugünkü okyanus seviyesi ve isi derecesinin "Büyük Yok Oluş"tan hemen önceki dönemle benzerlik gösterdi-
ğini belirterek, yeni ikinci "Büyük Yok Oluş" yaşanabileceğini söyledi.
Yukarıdaki metinden aşağıdaki yargıların hangisi kesin olarak çıkarılır?
Sibirya'daki yanardağlar tekrar faaliyete geçmiştir.
porn
Küresel ısınma devam ederse 2300 yılında canlıların %96'sı yeryüzünden silinebilir.
Dünya denizlerinde Büyük Yok Oluş öncesindeki okyanus isı derecesine ulaşılmıştır.
Oksijen azalması balıklar için ölümcül sonuçlar doğurur.
1. Yaklaşık 25 yıldır hidrojen teknolojisi üzerinde çalışan Mercedes, ilk hidrojen yakıt hücreli otomobili GLC
F-cell modelini 2018 Paris Otomobil Fuarı'nda tanıttı.
özel şirketler bu yıl içinde aracı kullanmaya başlayacaklar.
hangisi-
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Sen neden bulduuuu Yanında para getirmedin mi yoksa? P-kader işte, başa gelen çekilir. Bundan 252 milyon yıl önce Paleozoik ile Mezozoik dönemlerde yaşanan ve "Büyük Ölüm" ile "Büyük Yok Oluş" olarak da adlandırılan olayda deniz canlıların yüzde 96'sı yeryüzünden silinmişti. Sibirya'da meydana gelen yanardağ patlamalarının neden olduğu bu olay ile günümüzde yaşanan küresel ısınma arasında bağ kuran bilim adamlar, Dünya'daki aşırı sıcaklığın okyanuslardaki oksijeni azaltabileceğine dikkat çekti. Bilim adamları, 2100'de Dünya'daki okyanuslardaki ısının 252 milyon yıl önceki sıcaklık derecesinin yüzde 20'sine, 2300 yılında ise yüzde 35 ile 50'sine kadar yaklaşabileceğini belirledi. Washington Universitesinden Justin Penn, Dünya'daki bugünkü okyanus seviyesi ve isi derecesinin "Büyük Yok Oluş"tan hemen önceki dönemle benzerlik gösterdi- ğini belirterek, yeni ikinci "Büyük Yok Oluş" yaşanabileceğini söyledi. Yukarıdaki metinden aşağıdaki yargıların hangisi kesin olarak çıkarılır? Sibirya'daki yanardağlar tekrar faaliyete geçmiştir. porn Küresel ısınma devam ederse 2300 yılında canlıların %96'sı yeryüzünden silinebilir. Dünya denizlerinde Büyük Yok Oluş öncesindeki okyanus isı derecesine ulaşılmıştır. Oksijen azalması balıklar için ölümcül sonuçlar doğurur. 1. Yaklaşık 25 yıldır hidrojen teknolojisi üzerinde çalışan Mercedes, ilk hidrojen yakıt hücreli otomobili GLC F-cell modelini 2018 Paris Otomobil Fuarı'nda tanıttı. özel şirketler bu yıl içinde aracı kullanmaya başlayacaklar. hangisi-