Paragrafta Anlam Soruları

TÜRKÇE karekök Anlatımına Göre 1. 4. (1) Sizi bilmem ama benim unutamadığım filmler arasında "Maymunlar Cehenneminden Kaçış" yer alır. (2) Film, bir uzay aracıyla maymunların ya- şadığı gezegene düşen bir grup insanın kurtulma çabasını anlatır. (3) Maymunlar konuşabilen, zeki yaratıklardır ve insanlara, kendilerine davrandıkla- ri gibi davranırlar. (4) Son sahnede, maymunların elinde kobay olmaktan kurtulan bir insanı deniz kı- yısında atıyla yol alırken görürüz. Numaralanmış cümlelerin hangisi, sözü edilen filmin içeriği ile ilgili değildir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 2. (1) Büyükşehir Belediyesinin yayımladığı "Şehir Rehberi"nde, İstanbul'da Martr admt taşıyan yedi sokak var. (2) Istanbul'da adı sokaklara en fazla verilen kuş ise kanarya- dur (3) Kardanin yo

Ul Ulall işletmeler ) Sosyal Sorumluluk Projesinin Yararları D) Sosyal Sorumluluk Proje Araştırmaları Mozaik mozaik Yayınları 2. talanmamış, bul'a doğru iştir. Çünkü in ardından aları, derin Romanı yazmadan kurguyu belirlerim. Hem de kılı kırk yararak. Öteki türlü kendimi güvende hissedemem. Ama bazen, roman ilerledikçe kahramanlarımdan biri ya da birkaçı bana başkaldırabilir. Bazen onlarla uyuşurum. Bazen de bildiğim yoldan şaşmam. İçgüdülerim ve sezgilerim bu aşamada duruma el koyar. II. Konu seçimi önemlidir tabii. Ama yazmak için iyi bir konu seçimi ve kişinin yazmaya karşı yeteneği yeterli değildir. Kültür alt yapısı gerekiyor. Özgün duygu, düşünce üretmek gerekiyor. İyi bir konu seçip yeteneğim var, diye yazanlar yok değil. O tür kitapları okurken suyunun derinliği hepi topu bir karış olan bir derede ayaklarınızı serinletir gibi oluyorsunuz. Sığlık pek sikici oluyor. III. Pek kolay olmuyor. Ama kültür alt yapım hazır olduğu için birçok konuyu zihin ve gönül süzgecimden geçirip, sentezleye- rek yeni yeni yaratılar elde ediyorum. Bu sürede bazen kültür altyapım yetersiz kalabiliyor. O zaman da uzmanlara da- nişiyor, araştırmalar yapıyorum. Rastlantı sonucu konu seçmiyorum kısacası. Araştırarak, soruşturarak, düşünce, duygu süzgeçlerimi kullanarak planını yapıyorum. Sonra yazmaya girişiyorum. IV. Hayatta hiçbir şey tesadüf değildir. İyi eser yazanların mutlaka güçlü bir altyapısı vardır. Dünyada iz bırakan eserleri oku- yunca, benim kitap çıkarmamın onların yanında çok ciliz kalacağını düşünerek, bir nevi haddini bilerek kitap çıkarmaya heves etmedim. Bu bir öz güven eksikliği değil, kendini ve haddini bilme tavrıdır. Numaralanmış metinlerden hangisi "Konularınızı nasıl seçiyorsunuz? Konu seçimi tesadüfî mi oluyor yoksa hayatta karşı- laştığınız bazı olaylardan mı etkilenip yazıyorsunuz?" sorularına karşılık olarak söylenmiştir? D) IV. A) I. B) II. C) III. Mozaik Yayınları mozak 3. Aşağıda "kabak sandal” yemeğinin yapılış aşamaları karışık olarak verilmiştir.

Balkan memleketlerinin, Macaristan'ın, Güney Rusya ve Arap memleketlerinin ve Türkiye Cum- huriyeti'nin son beş-altı yüzyillik tarihinin ana kaynağı, Türkiye'deki "Osmanlı Arşivleri'dir. Bu- gün bu arşivlerin Akdeniz memleketleri ve Av- rupa tarihi için de birinci derecede önemli arşiv- lerden biri olduğu anlaşılmıştır. Özellikle sosyal ekonomik ve demografik araştırmalann öncelik kazandığı günümüzde bu arşivlerdeki son de rece zengin istatistik malzemesi (nüfus ve ver- gi defterleri) eşsiz bir değer taşımaktadır. Özet- le bugün Türkiye'de bulunan "Osmanlı Arşivle- ni". bölgedeki milletlerin hayati önem verdikleri bu yüzden hükümetlerin de ilgilendiği milletle- rarası bir konu niteliğini kazanmıştır. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- maz? A) Arşivlerin Avrupa açısından önemi uzun yıllardır bilinen bir gerçektir. B) Arşivlerde nüfus ve ekonomi ile ilgili bilgiler bu- lunmaktadır. C) Osmanlı arşivleri uluslararası açıdan önemli kay- naklardir. D) Osmanlı arşivleri birçok ülkeyi farklı konularda il- gilendirmektedir.

8. Sinif PARÇADA 31. Atatürk'ün Imzalari ve Mühru PARCADA ANL von virtini w Kata ? Cikmiş s. 1. Anafartalar Grubu Komutanı iken (1915) Sakarya Zaferi'nden sonra (13 Eylül 1921) soyadi son (12 Haziran's Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Heyet-i Temsiliye Başkanı iken (11 Eylül 1919) Garbin afar Benim imar Ulusun, kor Medeniyet II. Arkadas. Siper et g Doğacakt Kim bilir, III. Ruhumu Değmes Bu ezar Ebedi ww-dressau iro Googheng Numarala: Başkomutan iken (10 Ekim 1922) Türkiye Büyük Millet Meclisi Mustafa Kemal mührü (1923) Yeni Türk Harflerinin Kabulü'nden sonra (1 Kasım 1928) A) Yalnız Atatürk'ün Anafartalar Grubu Komutanı oluşu Yıldırım Orduları Komutanlığı'ndan 3 yıl öncedir. Atatürk Yeni Türk Harflerinin Kabulü'nden 6 yıl önce saltanatı kaldırmıştır. Soyadı Kanunu'nun çıkarılmasından 11 yıl önce Lozan Antlaşması imzalanmıştır. Kars Antlaşması'nın imzalanmasından 1 ay önce Sakarya Zaferi elde edilmiştir. Yukarıdaki tabloda Atatürk'ün bazı dönemlerde kullandığı imzalarına ve mührüne yer verilmiştir. Bu bilgilere göre aşağıda yer alan bazı tarihî olay ve durumlarda Atatürk'ün kullanmış olduğu imzaları ve mühe hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? Saltanatın kaldırılması Yildirim Orduları Komutanlığı Lozan Antlaşması Kars Antlaşması Veriler anlam A) din Aş ---- gegnung A 1 B) wp- iw ---- din C) wardsson virkni wp- dan dion --- Katatan 44

3 BÖLÜM TÜRKÇE aretleyiniz. 3. Çocuk edebiyatının ödüllü yazarlarından Miyase Sertbarut, edebiyata radyo oyunları yazarak baş- lamış; Fasulyem Bulutlara Çıkamaz adlı öyküsüyle 1996 yılında ilk ödülünü kazanarak çocuk edebiya- tına yönelmiştir. Bu cümleden Miyase Sertbarut ile ilgili aşağı- dakilerden hangisi kesin olarak çıkarılır? A) Edebiyatın farklı türlerinde ürünler vermiştir. B) Tek ödülünü Fasulyem Bulutlara Çıkmaz öykü- süyle kazanmıştır. 1996'dan önce de çocuk edebiyatı ürünleri ver- miştir. D) Çocuk edebiyatının ödüllü ilk yazarıdır. 4. Sürlerimi yazarken kimi zaman bir sözcük kimi zaman da bir dize üzerinde çok dururum. Aklima takılan, içime sinmeyen bir şey olursa birikimine güvendiğim kişilere sorarım. Önerilerini unutma- na doñar

2. Adını içinde doğup büyüdüğü şatodan alan Montaigne, Fransız edebiyatının en ünlü denemecisidir. Ölünceye dek yazmayı sürdürdüğü denemelerinde eylemlerin sonuçlarından çok onların nedenlerini bulmaya, derinlikleri- ne inmeye çalıştı. Boyuna kuşku duyup bu kuşkuların peşinden giden sanatçı, aydınlığa doğru gidişini hiçbir za- man bırakmadı. Sıcaklığını ilk günkü gibi korumasında şüphesiz ki bütün çağlarda insanlığın derinlerine inmesi ve yalın, rahat, samimi anlatımı etkili olmuştur. Bu metinden hareketle Montaigne ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez? Al Güncelliğini koruyan sanatçılardandır. B) şüpheci ve araştırmacı bir tavır içinde olmuştur. c) Bireyin iç dünyasını ele alan yazılar yazmıştır. D) Anlatılarında deney ve gözlemlerden yararlanmıştır.

VİKİNG ALFABESİ Viking alfabesi olarak isimlendirilen alfabe; Runik yazı sistemi, Futhark alfabesi ya da Runik alfabesi olarak bilinen alfabedir. Kuzey Avrupa Germen halkları tarafından kullanıldığı için ender de olsa Viking alfabesi olarak adlandırıldığı görülebilir. Alfabeye verilen Futhark ismi, Türk alfabesine "abece" denmesine benzer bir şekilde oluşturulmuştur. Bu isim, alfabenin ilk 6 harfinden oluşturulmuştur. Anlam olarak ise İskandinav mitolojisinde yani Kuzey Avrupa halkları mitolojisinde "göksel yaşam" ifadesine karşılık gelir. Viking alfabesini kullanarak kendi isimleri ile kardeşlerinin isimlerini yazmak isteyen öğrenciler ve bu öğrenci- lerin yazdıklarıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. u th a g w V n Þ. R < XP ÞFR R. < <X NY I <> KYS k 1. B M M N MN o & ae z s b e m ng d Adım Taner, kardeşimin adı ise Esma. TAMAN MSAN Benim adım Nalan, kardeşimin adı ise Adil. FIX MIN . Benim adım Tamer, kardeşimin adı ise Sema. TEAMR SMAN . Adım Nazan, kardeşimin adı ise Dila. FYFY MINE Buna göre öğrencilerden hangileri , kendi isimleri ile kardeşlerinin isimlerini doğru yazmıştır? A) Taner ve Tamer C) Tamer ve Nazan B) Nazan ve Nalan D) Nalan ve Tamer

yapti gili duyu b) Alttarm clediginiz zarflann metne olan katkılarımı yatınız. e Frank netninu 6. Etkinlik Milyon 35. 32,3 belirley 30 32,0 30,3 27,4 26,7 Mill Kütüphane arms 20 18,8 20,0 18,1 15,3 20,0 17,6 20.7 17,9 Universite Kütüphaneleri dogru 15 15,2 16,4 Jece- 10 dam ilge Halk Kütüphaneleri OK: ok or "e 1,3 1,3 1.4 1,5 Orgun ve Yaygın Egitim Kütüphaneleri 1,4 ........... Yillar 2019 2015 2016 2017 2018 7 Yukarıdaki grafikte 2015-2019 yılları arasında kütüphanelerde bulunan kitap sayıları verilmiştir. Grafikten yola çıkarak aşağıdaki yargılardan doğru olanla- rin başına "D", yanlış olanların başına "Y" yazınız. Millt kütüphanedeki kitap sayısı 2015-2017 yillan arasında aynidir. 2016 yılından sonra üniversite kütüphanelerindeki kitap sayısı artış göstermiştir. OOOOO Halk Kütüphanelerindeki kitap sayısı her yıl düzenli olarak artmıştır. Kütüphanelerdeki kitap sayılan her yıl düzenli olarak artmıştır. Örgün ve yaygın eğitim kütüphanelerindeki kitap sayısı 2019 yılında bir önceki yıla göre 1,7 milyon artmıştır. 95

2. Ders anlatmak da belli açılardan bir öykü anlatmak gibi. Biz öğretmenler de dersin ba- şında Çehov'un tüfeğini duvara asarız. Tem- poyu ayarlama, bilginin demlenmesi, merak duygusunu canlı tutmaya çalışma ve sakin- likteki akıcılık ders anlatırken dikkat ettiğimiz şeyler. Bazen plan yaparız, bazen de o plana uymamak hoşumuza gider. Ve o dersin son- larında, olmadı diğer ders "o tüfek mutlaka patlar". Yukarıdaki parça aşağıdaki soruların hangi- sine karşılık söylenmiş olabilir? A) Ders anlatmaktan keyif alıyor musunuz? B) Derslerinizi anlatırken nelere dikkat edi- yorsunuz? C) Yazı yazmak ve ders anlatmak sizce ne kadar benziyor? D) Derslerinizden önce ne gibi hazırlıklar ya- piyorsunuz? 1

5.) Toplumumuzun büyük bir çoğunluğu önemli bir kişinin biyografisini seyretmektense bir ünlünün suçlu bulunduğu bir mahkemeyi seyretmeyi tercih eder. Manşetine en son trajediyi yazmış bir gaze- te, bilimdeki en son atılımı yazan gazeteden daha çok satar. Sabahları günlerine moral bozan gazete haberleriyle başlayan ve gece geç saatlerde günün suç olaylarını, kazalarını ve skandallarını seyrede- rek günlerini sona erdiren o kadar çok insan tani- yorum ki... Bu metinde asıl yakınılan durum aşağıdakiler- den hangisidir? A) Olumsuz haberlerin daha çok sattığı B) İnsanların çok meraklı oldukları C) Başarılı kişilere değer verilmediği D) Bilimdeki gelişmelerle kimsenin ilgilenmediği n Zeka Yayınları alamı ve Yorumu

2021-TYT/Türkçe Bd 23 ve 24. soruları aşağıdaki parçaya göre ve cevaplayınız. CHI ar Batı dünyasında yaşlılar giderek yalnızlaşıyor. Üretim çarkından cekilen ve tüketici olarak da yeterince di- namik bulunmayan yaşlılar, adeta toplumun kiyisina itiliyor. Yaşlanmanın getirdigi dogal bedensel zayiflik, yaşlı insanlarin utanmaları gereken bir durum olarak m A Ç ça tü so Sunuluyor ve devreye anti-aging türü maskaralıklar so- kuluyor. Anti-aging ideolojisi bize şunu söylüyor: Genç olan daha iyidir. Beden genç, ince ve güzel görünme- lidir ki insanlar onu fasivan kişiye değer versinler. Mo- dernite gençliği âdeta kutsuyor butun hayatı gençliğin kendisini tekrar ettiği bir döngü olarak kurmak istiyor. m do Bu da yaşanmışlığın getireceği derinlik ve adanmışlığı reddetmek anlamına geliyor. Yaşlı insanın biriktirdikleri kıymetsiz gösteriliyor. Yaşlıyı toplumdan kovan, onun Hikâyelerini de kovuyor ve yeni nesillere bir önceki nes- lin hikâyeleri yerine sinema stüdyolarında veya dizi film setlerinde çekilen yeni hikâyeler takdim ediliyor. Nesil- ler arasındaki süreklilik duygusu aşınıyor. 25. B 23. Bu parçadan hareketle; 1 Yaşlılık dönemi üzüntü duyulacak bir dönem olarak gösterilmektedir. na Genç kuşaklara yaşlıların yaşanmışlıkları yerine kurgusal olaylar anlatılmaktadır, UV Genç-yaşlı ayrımı yapılarak kuşaklar arasındaki çatışma derinleştirilmektedir yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) Yalnız III D) I ve II E) Il ve MI e endemik Dinong 24. Bu parçada eleştirilen durum aşağıdakilerden han gisidir?

12. "Kat" kelimesi Arapça "kesme" anlamına gelir. Bu kelimeden türeyen katı, bir desenin veya yazı istifinin kâğıt veya deri gibi tabakalardan oyulmasıyla yapılan bir süsleme sanatıdır. Bir kâğıt veya deri üzerindeki yazıyı, motifi, bir kalemtıraşla kesip çıkartarak içi oyulmuş olan parçayı veya çıkan parçayı diğer bir kâğıt, bir deri veya bir cam üzerine yapıştırarak meydana ge- tirilir. Deriden yapılan katı işleri de vardır. Gerek deriden ve gerek kâğıttan yapılan işlere mukatta denildiği gibi, bunları yap- anlara kattâ denir. Verilen bilgilere göre aşağıdaki görsellerden hangisi "katı sanatı"nı örneklendirir? (A) B) C)

1. Bu meşenin köklerinin çok derinlere inerek toprağı daha siki kavramasın- dan kaynaklanmaktadır. geni II. Meşe günümüzde de önemini koru- maya devam ediyor. III. Özellikle erozyonla mücadele çalış- malarında bitki örtüsü olmayan alan- lara meşe ağaçları dikiliyor. Meşe, uzun ömürlü ve dayanıklı ol- ması nedeniyle çok eski çağlardan beri insanların önem verdiği bir ağaç olmuştur. V. Kuvvetin ve gücün simgesi olarak kraliyet armalarında, paraların üzerin- de ve takılarda meşe motifleri kullanıl mıştır. Numaralanmış cümlelerle anlam akışın uygun bir merin oluşturulduğunda har gisi baştan üçüncü olur? AL B) III. D) V. © C) IV.

DI (1) Kelebeklerin ne kadar yaşadığını kesin olarak söylemek güçtür.(11) Bazı çeşitlerinin birkaç gün, bazılarının birkaç hafta yaşadığı, bilinen bir gerçektir. (III) Onların en büyük düşmanı kuşlardır. (IV) Bir yıla yakın yaşayanları da vardır. Dino Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi parçanın anlam bütünlüğünü bozmaktadır? A) I. B) TXCII . D) IV. asso I. Bu çöpleri yiyen böcekler ve kemirgenler, birçok hastalığın yayılmasına yol açıyor. Öte yandan aşırı tüketim sonucunda oluşan çöplerin ortadan kaldırılması da başka sorunları beraberinde getiriyor. II. Bu yüzden tüketimimizi olabildiğince kontrol etmeli, ortaya çıkan atıkları arıtmaya ya da geri dönüştürmeye çalışmalıyız. III. İnsanların her gün ürettiği çöpler yeryüzündeki bütün canlılar için önemli bir tehdit oluşturuyor. Numaralanmış cümleler “giriş-gelişme-sonuç' " şeklinde sıralanırsa doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? A) |- |||- |1 B) || - | - ||C) || - | - || D) III - 11 - 1 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki”nin yazımı doğrudur? A Baktiki kimse gelmiyor. o da gelmekten

5. Dünyanın bir hikâyesi vardır, evrenin bir hikâye- si vardır, insanın bir hikâyesi vardır. Dünya, evren ve insan birer hikâyedir ve hepsi aslında büyük bir hikâyenin ---- Başka her şey, anlamını bu hikâye- nin içinde bulunmaktan kazanan ve hiç de bağımsız olmayan alt hikâyelerdir. İnsan hikâyenin herhangi bir unsuru değil, ana unsurudur ve varlığını hikâyeye Hikâyenin ortaya çıkma şartı da insandır. Hikâ- yenin sürekliliği insanla kurduğu bu dramatik ilişkiye bağlıdır. Hikâyenin bir başı ve sonu yoktur. İnsan; hikâyenin içinde bir yandan başlangıca, bir yandan da sona doğru --- Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? - - A) parçalarıdır – borçludur – yol alır B) unsurlarıdır – bağlar - gider elemanıdır – ilişkilendirir - ulaşır D) tamamlayıcısıdır - yorar - uzanır v ✓ - Diğer sayfaya geçiniz.

enzelne) 3. • Cevat Şakir Kabaağaçlı, "Halikarnas Balıkçısı” adıyla tanınmış ve özellikle denizi konu alan eserleriyle un yapmıştır. • Halikarnas Balıkçısı hayatının son dönemlerini, adını da aldığı Bodrum'da geçirmiştir. Bu iki cümlenin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? Denizi konu alan eserleriyle ün yapmış olan Cevat Şakir Kabaağaçlı, diğer adıyla "Halikarnas Balıkçısı, hayatının son dönemlerini özellikle adını da aldığı Bodrum'da geçirmiştir. "Halikarnas Balıkçısı” adıyla tanınmış ve özellikle denizi konu alan eserleriyle ün yapmış olan Cevat Şakir Kabaağaçlı, hayatının büyük bir kısmını Bodrum'da geçirmiştir. C) Cevat Şakir Kabaağaçlı, özellikle Bodrum'da "Halikarnas Balıkçısı” adıyla ve denizi anlatan eserleriyle ün yapmış olan yazar, son dönemlerini adını aldığı Bodrum'da geçirmiştir. Hayatının son dönemlerini adını da aldığı Bodrum'da geçiren Cevat Şakir Kabaağaçlı, "Halikarnas Balik- çisi" adıyla tanınmış ve özellikle denizi konu alan eserleriyle ün yapmıştır. 2273 Diğer Sayfaya Gece