Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

ay lumin Van Allahan ohin mi yw Mustela manier, Marianna
cuma
nunda bulurumu telali
sekiller monsimon banding oun bir gun bots veure manier waarin
marcanvia ilmeye baglalar
MART 2010
Gain
1
5
1
Mustala
14 15
All
20
90
9
10
-
4. Hafta
Coralimentarin mart ayında alcola la lariyle som unter blinmektedir
Blocameraars Marta wakuna mly we ceki gon boywa bakida kalo
Blloshan'in aracı bakımdayken Annin araon ile okula gidilmi
Ohin mart ayınmoonco bancar vaporlu oldugundan okul oldomami
Bahin raporluyken Umir'in aracı ile okula gidilmiti
Bu bllollere göre mart ayında ogretmenlerin okula gidiyleriyle ilgili nasil bir tablo ortaya cikmisin?
A)
Tarih
Oroimen
Ogrelmen Tarin Ogretmen
4 Mart
11 Mart
18 Mart
5 Mart
Umii 12 Mart
19 Mart
6 Mart Mustala 13 Mart Mustala 20 Mart Mustafa
7 Mart
AN
14 Mart
All
21 Mart Bilgehan
20 Mart
Mari Bilgehan 16 Mart Bilgehan 22 Mart Bilgehan
20 Mart
B)
2. Hafta
3. Hafta
Tarin Oroimen
Ogretmen
Ogrolmen
Tarih
4 Mart
Qahin 11 Mart
18 Mart Omit
25 Mart
5 Mart
Omil 12 Mart Umit 19 Mart Ümit
26 Mart
Mari Mustafa 1 Mart Mustafa 20 Mart Mustafa
27 Mart
7 Mart
AN
14 Mart All
21 Mart
All
28 Mart
8 Mart Bilgehan 16 Mart
All
22 Mart Bilgehan 29 Mart
25 Mart
20 Mart
27 Man
AN
4. Matta
Ogre
Mustala
All
4. Hafta
Ogremen
Tarih
4 Mart
5 Mart
6 Mart
7 Mart
8 Mart
1. Hafta
Ogromon
Gahin
Omit
Mustafa
All
Bilgehan
2. Hafta
Tarih Ogrolmen
11 Mart
12 Mart Umit
13 Mart Mustafa
14 Mart
All
16 Mart
All
3. Hafta
Tarih Ogretmen
18 Mart Omit
19 Mart Omit
20 Mart Mustafa
21 Mart Bilgehan
22 Mart Bilgehan
Tarih
25 Mart
26 Mant
27 Mart
28 Mart
29 Mart
Sahn
Mustala
Ali
Bilgehan
D)
Tarih
4 Mart
5 Mart
0 Mart
7 Mart
8 Mart
1. Hafta
Ogretmen
Şahin
Umit
Mustafa
All
Bilgehan
2. Hafta
Tarih Ogrotmon
11 Mart Şahin
12 Mart Omit
13 Mart Mustafa
14 Mart All
16 Mart All
3. Hafta
Tarih Ogretmen
18 Mart Umit
19 Mart Omit
20 Mart Mustala
21 Mart Bilgehan
22 Man Bilgehan
4. Hafta
Tarih Ogretmen
25 Man
26 Mart Umit
27 Mart Mustala
28 Mart All
29 Mart Bilgehan
Marekanten
154
8. Sinif Türkçe Soru
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
ay lumin Van Allahan ohin mi yw Mustela manier, Marianna cuma nunda bulurumu telali sekiller monsimon banding oun bir gun bots veure manier waarin marcanvia ilmeye baglalar MART 2010 Gain 1 5 1 Mustala 14 15 All 20 90 9 10 - 4. Hafta Coralimentarin mart ayında alcola la lariyle som unter blinmektedir Blocameraars Marta wakuna mly we ceki gon boywa bakida kalo Blloshan'in aracı bakımdayken Annin araon ile okula gidilmi Ohin mart ayınmoonco bancar vaporlu oldugundan okul oldomami Bahin raporluyken Umir'in aracı ile okula gidilmiti Bu bllollere göre mart ayında ogretmenlerin okula gidiyleriyle ilgili nasil bir tablo ortaya cikmisin? A) Tarih Oroimen Ogrelmen Tarin Ogretmen 4 Mart 11 Mart 18 Mart 5 Mart Umii 12 Mart 19 Mart 6 Mart Mustala 13 Mart Mustala 20 Mart Mustafa 7 Mart AN 14 Mart All 21 Mart Bilgehan 20 Mart Mari Bilgehan 16 Mart Bilgehan 22 Mart Bilgehan 20 Mart B) 2. Hafta 3. Hafta Tarin Oroimen Ogretmen Ogrolmen Tarih 4 Mart Qahin 11 Mart 18 Mart Omit 25 Mart 5 Mart Omil 12 Mart Umit 19 Mart Ümit 26 Mart Mari Mustafa 1 Mart Mustafa 20 Mart Mustafa 27 Mart 7 Mart AN 14 Mart All 21 Mart All 28 Mart 8 Mart Bilgehan 16 Mart All 22 Mart Bilgehan 29 Mart 25 Mart 20 Mart 27 Man AN 4. Matta Ogre Mustala All 4. Hafta Ogremen Tarih 4 Mart 5 Mart 6 Mart 7 Mart 8 Mart 1. Hafta Ogromon Gahin Omit Mustafa All Bilgehan 2. Hafta Tarih Ogrolmen 11 Mart 12 Mart Umit 13 Mart Mustafa 14 Mart All 16 Mart All 3. Hafta Tarih Ogretmen 18 Mart Omit 19 Mart Omit 20 Mart Mustafa 21 Mart Bilgehan 22 Mart Bilgehan Tarih 25 Mart 26 Mant 27 Mart 28 Mart 29 Mart Sahn Mustala Ali Bilgehan D) Tarih 4 Mart 5 Mart 0 Mart 7 Mart 8 Mart 1. Hafta Ogretmen Şahin Umit Mustafa All Bilgehan 2. Hafta Tarih Ogrotmon 11 Mart Şahin 12 Mart Omit 13 Mart Mustafa 14 Mart All 16 Mart All 3. Hafta Tarih Ogretmen 18 Mart Umit 19 Mart Omit 20 Mart Mustala 21 Mart Bilgehan 22 Man Bilgehan 4. Hafta Tarih Ogretmen 25 Man 26 Mart Umit 27 Mart Mustala 28 Mart All 29 Mart Bilgehan Marekanten 154 8. Sinif Türkçe Soru
DENEME - 04
9.
1
I/
Haçlı donanmasi Korfu Adası'nda toplandı; daha sonra Preveze Kalesi'ni kuşattı.
Körfezi'ndeydi. Durumu öğrenince Eğriboz Adası'ndaki Khalkis Limanı'na geldi.
Barbaros Hayrettin Paşa, Preveze düşman tarafından bombalandığı sırada Istanköy
Düşman hakkında bilgi edinmek için 20 parçalık bir donanma ile Turgut Reis'i Preveze'ye
gönderdi; kendi de asıl Osmanlı donanması ile Modan'a girdi. Barbaros'un yaklaştığını
bombaladıktan sonra Preveze'ye gelip Preveze Kalesi'ni tamir ettirdi ve
Barbaros da Modan'dan ayrıldı. Venedik'in elinde olan Kefalonya Adası'nı
donanmayla birlikte Arta Körfezi'ne girdi.
öğrenen Andrea Doria, Preveze kuşatmasını kaldırarak Korfu'ya çekildi.
II
V
IV Bunu haber alan Andrea Doria, Korfu'dan ayrılarak Preveze'ye geldi fakat çok dar olan Arta
Körfezi'nin ağzı, Preveze Kalesi'nin toplarıyla korunduğundan körfeze giremedi.
Osmanlı donanması Arta Körfezi'nden çıktı
; yarım daire şeklinde yayılarak
düşman donanmasina ateş açtı. Bunun üzerine Andrea Doria geri çekildi. Bir gün
sonra iki donanma tekrar karşılaştı
. Barbaros Hayrettin Paşa, Salih Reis ve Seydi
Ali Reis'in kahramanca mücadelesiyle Andrea Dorya'yı büyük bir hezimete
uğrattılar.
Vi Barbaros, gemisinde toplanan mecliste öteki kumandanların düşüncelerine uymayarak
körfezden çıkacağını ve Haçlı donanmasına saldıracağını bildirdi. Ona göre bu kadar büyük bir
haçlı donanması yenilirse Akdeniz'de Türklerin üstünlüğü uzun süre devam edebilirdi.
Bu görseldeki numaralanmış metinlerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin yerleri değiştirilmelidir?
A) II. ve III.
B) III ve IV.
6C
C) V. ve VI
D) IV ve V
12.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
DENEME - 04 9. 1 I/ Haçlı donanmasi Korfu Adası'nda toplandı; daha sonra Preveze Kalesi'ni kuşattı. Körfezi'ndeydi. Durumu öğrenince Eğriboz Adası'ndaki Khalkis Limanı'na geldi. Barbaros Hayrettin Paşa, Preveze düşman tarafından bombalandığı sırada Istanköy Düşman hakkında bilgi edinmek için 20 parçalık bir donanma ile Turgut Reis'i Preveze'ye gönderdi; kendi de asıl Osmanlı donanması ile Modan'a girdi. Barbaros'un yaklaştığını bombaladıktan sonra Preveze'ye gelip Preveze Kalesi'ni tamir ettirdi ve Barbaros da Modan'dan ayrıldı. Venedik'in elinde olan Kefalonya Adası'nı donanmayla birlikte Arta Körfezi'ne girdi. öğrenen Andrea Doria, Preveze kuşatmasını kaldırarak Korfu'ya çekildi. II V IV Bunu haber alan Andrea Doria, Korfu'dan ayrılarak Preveze'ye geldi fakat çok dar olan Arta Körfezi'nin ağzı, Preveze Kalesi'nin toplarıyla korunduğundan körfeze giremedi. Osmanlı donanması Arta Körfezi'nden çıktı ; yarım daire şeklinde yayılarak düşman donanmasina ateş açtı. Bunun üzerine Andrea Doria geri çekildi. Bir gün sonra iki donanma tekrar karşılaştı . Barbaros Hayrettin Paşa, Salih Reis ve Seydi Ali Reis'in kahramanca mücadelesiyle Andrea Dorya'yı büyük bir hezimete uğrattılar. Vi Barbaros, gemisinde toplanan mecliste öteki kumandanların düşüncelerine uymayarak körfezden çıkacağını ve Haçlı donanmasına saldıracağını bildirdi. Ona göre bu kadar büyük bir haçlı donanması yenilirse Akdeniz'de Türklerin üstünlüğü uzun süre devam edebilirdi. Bu görseldeki numaralanmış metinlerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin yerleri değiştirilmelidir? A) II. ve III. B) III ve IV. 6C C) V. ve VI D) IV ve V 12.
Paragr
1.
7. Yazarlar, daha doğrusu nitelikli yazarlar tüm
dünyaya seslenip her bireye dokunma tela.
şını bir kenara bırakmalıdır. Çünkü böyle bir
şey hiçbir zaman mümkün olamayacaktır
. Gül
nümüzde birçok insan televizyon, bilgisayar,
araçlarına
kendini kaptırmış durumda. Birkaç sene sonra
sosyal medya gibi popüler iletişim
ia
bu yazarlardan da eser kalmayacak ortada,
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden
hangisidir?
Ek
i-
As Yazarlar, popüler yaşamın gerekleriņi red-
dettiği için arka planda kalmaktadır.
7-
B) Popüler kültür araçları yazın türlerine zaman
ayırmayı engellemektedir.
r.
1-
C) Bilgisayar, televizyon gibi popüler kültür
ürünleri edebiyatı olumsuz yönde etkile-
mektedir.
D/ Yazarlar popüler olma kaygısı taşımadıkları
için ilgi görmemektedirler.
Ankara Yayıncılık
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Paragr 1. 7. Yazarlar, daha doğrusu nitelikli yazarlar tüm dünyaya seslenip her bireye dokunma tela. şını bir kenara bırakmalıdır. Çünkü böyle bir şey hiçbir zaman mümkün olamayacaktır . Gül nümüzde birçok insan televizyon, bilgisayar, araçlarına kendini kaptırmış durumda. Birkaç sene sonra sosyal medya gibi popüler iletişim ia bu yazarlardan da eser kalmayacak ortada, Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? Ek i- As Yazarlar, popüler yaşamın gerekleriņi red- dettiği için arka planda kalmaktadır. 7- B) Popüler kültür araçları yazın türlerine zaman ayırmayı engellemektedir. r. 1- C) Bilgisayar, televizyon gibi popüler kültür ürünleri edebiyatı olumsuz yönde etkile- mektedir. D/ Yazarlar popüler olma kaygısı taşımadıkları için ilgi görmemektedirler. Ankara Yayıncılık
4
2. Hayıflanma; acınmak, üzülmek, yerinmek,
esef etmek anlamındadır.
“Selanik'i Türk elinde görebilecek miyim?
diye hayıflanıyordu."
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin
hangisinde “hayıflanma" söz konusudur?
A) O yemyeşil doğadan eser kalmamış, her
yer beton yığını olmuş.
B) Bulutlar göz kırpıyordu bana.
C) Derslerine sabah saatlerinde çalışırsan
daha faydalı olur.
D) Keşke fırsatım varken daha çok
çalışsaydım.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
4 2. Hayıflanma; acınmak, üzülmek, yerinmek, esef etmek anlamındadır. “Selanik'i Türk elinde görebilecek miyim? diye hayıflanıyordu." Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde “hayıflanma" söz konusudur? A) O yemyeşil doğadan eser kalmamış, her yer beton yığını olmuş. B) Bulutlar göz kırpıyordu bana. C) Derslerine sabah saatlerinde çalışırsan daha faydalı olur. D) Keşke fırsatım varken daha çok çalışsaydım.
9.
.......; yani gerçekte var olmayan konularla
ilgili olanları. Bunların beğenilmesinin, yazılmasının
nedeni, bu öykülerde sürpriz ögelerin yer almasıdır.
Düş gücünüzü ve yaratıcılığınızı kullanarak siz de
bu tür yazılar yazabilirsiniz.
Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın ilk
cümlesidir?
A) Bazı insanlar roman okumayı tercih ederler
B) Şiir okumak çoğu insanın ilgisini çeker.
C) Meraklı çocuklar bilimsel içerikli dergileri okurlar
D) Bazı yazarlar fantastik öyküler yazmayı severler
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. .......; yani gerçekte var olmayan konularla ilgili olanları. Bunların beğenilmesinin, yazılmasının nedeni, bu öykülerde sürpriz ögelerin yer almasıdır. Düş gücünüzü ve yaratıcılığınızı kullanarak siz de bu tür yazılar yazabilirsiniz. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın ilk cümlesidir? A) Bazı insanlar roman okumayı tercih ederler B) Şiir okumak çoğu insanın ilgisini çeker. C) Meraklı çocuklar bilimsel içerikli dergileri okurlar D) Bazı yazarlar fantastik öyküler yazmayı severler
13. A
S
11. Yaredir sinede eski sevgili
Eski sevgili, eski günler
Hayata baksana takmiyor kimseyi
Hiçbir şey diriltmez artık geçmişi
Yaredir yine de
Yaredir sinede eski sevgili
Ne yapsan kolay unutulmaz
Ağlama geçmişe yaşadık bitti.
Anılar bizi yalnız bırakmaz.
Yaktım gemilerimi, dönüş yok artık geri
Tak etti canıma bu maskeli balo
Bu maskeli balo ve onun sahte yüzleri
VITAMIN
Murathan Mungan
Bu şarkı sözlerinin yazarı için aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Gelecek günlerden ümitlidir.
B) Eski günlerin yaralarını taşımaktadır.
C) Geçmişin yaşanıp bittiğini kabullenmiştir.
D) Insanların gerçek yüzlerini gizlediklerini düşünmek-
tedir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. A S 11. Yaredir sinede eski sevgili Eski sevgili, eski günler Hayata baksana takmiyor kimseyi Hiçbir şey diriltmez artık geçmişi Yaredir yine de Yaredir sinede eski sevgili Ne yapsan kolay unutulmaz Ağlama geçmişe yaşadık bitti. Anılar bizi yalnız bırakmaz. Yaktım gemilerimi, dönüş yok artık geri Tak etti canıma bu maskeli balo Bu maskeli balo ve onun sahte yüzleri VITAMIN Murathan Mungan Bu şarkı sözlerinin yazarı için aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Gelecek günlerden ümitlidir. B) Eski günlerin yaralarını taşımaktadır. C) Geçmişin yaşanıp bittiğini kabullenmiştir. D) Insanların gerçek yüzlerini gizlediklerini düşünmek- tedir.
TEST-6
TEST
GÖRSEL OKUMA VE YORUMLAMA
yerine
daima açmış çiçekler görmek istemektedir.
8. Balkonunu degişik çiçeklerle güzelleştirmek isteyen Halide Hanım, yetiştireceği çiçekler konusunda ka
diği için bundan sonraki seçiminde kendisini yormayacak çiçekleri öncelikli tercih etmek istemiştir. En
rarsız kalmıştır. Balkonunda bulunan bazı çiçeklerin bakımının zahmetli olması Halide Hanim zona
nin cephesi itibariyla yıl boyunca direkt güneş almayan balkonuna her çıktığında yeşil yapraklar
Buna göre Halide Hanım'ın kriterlerine en uygun olan çiçek aşağıdakilerden hangisidir?
Atlas Çiçeği: Kaktüsgiller familyasından olduğu bilinen ve yetiştirildi
A)
yerlere son derece güzel görünüm ve kendine özgü hoş koku salgilayan
atlas çiçeği, bakımı oldukça dikkat gerektiren bir bitkidir. Daha çok nem
ortamlarda ve tropikal iklime ihtiyaç duymakta, güneş alabilen ve nemi
kurumayacak olan ortamlarda ancak yaşayabilmektedir. Toprağının kuru-
maması ve lifli kalabilmesi için toprağın yarısına ponza taşı eklenmesine
özen gösterilmelidir. Toprağın vitaminin de korunması için az miktarda sivi
sığır gübresi kullanılmalıdır.
B)
Menekşe: Bakımı ve yetiştirilmesi kolay olan menekşeler, yılın çoğu döne.
minde çiçek açar. Doğrudan güneş ışığı istemeyen bu bitki dolaylı ışıklar
ve çiçeklerine fayda sağlamaz. Hava akımlarından kolay etkilenen menek
dan da yararlanabilir. Çok fazla soğuk ve sıcak hava çiçeğin yapraklarına
ortam 14 - 15 derecenin altına düşmemelidir. Kış aylarında bitki aşırı so-
şe bitkisi bu etkiden korunmalıdır. Kış aylarında menekşenin bulunduğu
ğuktan korunarak susuz kalmamasına dikkat edilmelidir. Yaz aylarında ise
bitkinin suya olan ihtiyacını tamamen gidermek için haftada en az iki kere
sulanmalıdır.
C
Krizantem: Bir diğer adı ile kasımpatı, yaklaşık 30 tür barındıran, papat-
yagiller familyasına bağlı otsu, yıllık bir bitki türüdür. Krizantem, bakım
kolay bir çiçektir. Toprak ayırt etmez. Hemen hemen her ortamda kolayca
yaşayabilir. Zahmetsiz bir güzellik olan kasımpatı sonbaharla birlikte gü-
zelliğini sergilemeye başlar. Güneşli ortamda gelişir. Küçük budamalar
ister. Kuruyan, zamanı geçen çiçeklerin kesilmesi gerekir ki bitkini tüm
gücünü çiçeklerine verebilsin. Budama isteğinin bir diğer sebebi ise rüz-
gårdır. Sonbaharda esen şiddetli rüzgârlar bitkiyi tahrip etmesin diye kisa
tutulması önerilir. Ancak yaz aylarında uzamalarında bir sakınca bulun-
mamaktadır. Budama için önerilen zaman ise mayıs ayıdır.
D)
Lilyum: Zambakgiller familyasına ait olan lilyum çiçeği yılın belirli zamanla-
rinda çiçek açabilir. Beyaz, sarı, pembe tonlarında olabilen bu çiçek güzel
kokusu ile bilinir. En fazla kokuya sahip olan lilyum çiçeği genellikle beyaz
olanlardır. Diğer renkleri koku bakımından daha hafiftir. Lilyum çiçeği, güneş
ışığını doğrudan almayan bir yerde durmalıdır fakat yine de ortam aydınlık
olmalıdır. Ekilen soğan yetiştirilirken belirli aralıklarla bitki besini verilmelidir.
Ayrıca toprakları sürekli nemli kalacak şekilde sulanmalıdır. Nemli kalması
için sularken aşırıya kaçılmamasına da dikkat edilmelidir. Saksınızı bahar
ayları için güneş alan bir yere koyabilirsiniz. Yetişmesi için gerekli olan si-
caklık 20-26 derece arasıdır. Yaz aylarında hemen her gün sulama yapıla-
bilir.
40
IULES
M
SPRINDERE
Sunga
ELEMENTORY
9-?x54
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TEST-6 TEST GÖRSEL OKUMA VE YORUMLAMA yerine daima açmış çiçekler görmek istemektedir. 8. Balkonunu degişik çiçeklerle güzelleştirmek isteyen Halide Hanım, yetiştireceği çiçekler konusunda ka diği için bundan sonraki seçiminde kendisini yormayacak çiçekleri öncelikli tercih etmek istemiştir. En rarsız kalmıştır. Balkonunda bulunan bazı çiçeklerin bakımının zahmetli olması Halide Hanim zona nin cephesi itibariyla yıl boyunca direkt güneş almayan balkonuna her çıktığında yeşil yapraklar Buna göre Halide Hanım'ın kriterlerine en uygun olan çiçek aşağıdakilerden hangisidir? Atlas Çiçeği: Kaktüsgiller familyasından olduğu bilinen ve yetiştirildi A) yerlere son derece güzel görünüm ve kendine özgü hoş koku salgilayan atlas çiçeği, bakımı oldukça dikkat gerektiren bir bitkidir. Daha çok nem ortamlarda ve tropikal iklime ihtiyaç duymakta, güneş alabilen ve nemi kurumayacak olan ortamlarda ancak yaşayabilmektedir. Toprağının kuru- maması ve lifli kalabilmesi için toprağın yarısına ponza taşı eklenmesine özen gösterilmelidir. Toprağın vitaminin de korunması için az miktarda sivi sığır gübresi kullanılmalıdır. B) Menekşe: Bakımı ve yetiştirilmesi kolay olan menekşeler, yılın çoğu döne. minde çiçek açar. Doğrudan güneş ışığı istemeyen bu bitki dolaylı ışıklar ve çiçeklerine fayda sağlamaz. Hava akımlarından kolay etkilenen menek dan da yararlanabilir. Çok fazla soğuk ve sıcak hava çiçeğin yapraklarına ortam 14 - 15 derecenin altına düşmemelidir. Kış aylarında bitki aşırı so- şe bitkisi bu etkiden korunmalıdır. Kış aylarında menekşenin bulunduğu ğuktan korunarak susuz kalmamasına dikkat edilmelidir. Yaz aylarında ise bitkinin suya olan ihtiyacını tamamen gidermek için haftada en az iki kere sulanmalıdır. C Krizantem: Bir diğer adı ile kasımpatı, yaklaşık 30 tür barındıran, papat- yagiller familyasına bağlı otsu, yıllık bir bitki türüdür. Krizantem, bakım kolay bir çiçektir. Toprak ayırt etmez. Hemen hemen her ortamda kolayca yaşayabilir. Zahmetsiz bir güzellik olan kasımpatı sonbaharla birlikte gü- zelliğini sergilemeye başlar. Güneşli ortamda gelişir. Küçük budamalar ister. Kuruyan, zamanı geçen çiçeklerin kesilmesi gerekir ki bitkini tüm gücünü çiçeklerine verebilsin. Budama isteğinin bir diğer sebebi ise rüz- gårdır. Sonbaharda esen şiddetli rüzgârlar bitkiyi tahrip etmesin diye kisa tutulması önerilir. Ancak yaz aylarında uzamalarında bir sakınca bulun- mamaktadır. Budama için önerilen zaman ise mayıs ayıdır. D) Lilyum: Zambakgiller familyasına ait olan lilyum çiçeği yılın belirli zamanla- rinda çiçek açabilir. Beyaz, sarı, pembe tonlarında olabilen bu çiçek güzel kokusu ile bilinir. En fazla kokuya sahip olan lilyum çiçeği genellikle beyaz olanlardır. Diğer renkleri koku bakımından daha hafiftir. Lilyum çiçeği, güneş ışığını doğrudan almayan bir yerde durmalıdır fakat yine de ortam aydınlık olmalıdır. Ekilen soğan yetiştirilirken belirli aralıklarla bitki besini verilmelidir. Ayrıca toprakları sürekli nemli kalacak şekilde sulanmalıdır. Nemli kalması için sularken aşırıya kaçılmamasına da dikkat edilmelidir. Saksınızı bahar ayları için güneş alan bir yere koyabilirsiniz. Yetişmesi için gerekli olan si- caklık 20-26 derece arasıdır. Yaz aylarında hemen her gün sulama yapıla- bilir. 40 IULES M SPRINDERE Sunga ELEMENTORY 9-?x54
12. ULVİYE
HİZMETÇİ
ULVİYE
Kızım, bugün Hüsrev'in odasına gazete götürdün mü?
Bir saat evvel götürdüm.
Umarım, haberi okumamıştır.
Bilmiyorum, efendim! Ben içeriye girdiğimde yatağında oturuyordu. Eliyle, gazeteyi bırakmamı işaret etti.
Ben de iskemlenin üzerine bırakıp çıktım.
HİZMETÇİ
-
ULVİYE
Peki, kizim!
-
-
ULVİYE Demin mutfak katına indiğinde henüz okumamıştı. Ya şimdi okursa?
NEVZAT Yapacak bir şey yok artık.
ULVİYE Odasına girip belli etmeden alamaz mıyız gazeteyi?
NEVZAT O zaman büsbütün şüphelenir.
Aşağıdaki yay ayraç içi ifadelerden hangisi bu metnin herhangi bir yerinde kullanılamaz?
A) (Hatırlamak için elini çenesinin altında gezdirdikten sonra)
B) (Hüsrev'e tedirgin gözlerle bakar.)
C) (Gözlerini Ulviye'ye dikip bir süre susar.)
D) (Odada ikisi kalmıştır.)
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
12. ULVİYE HİZMETÇİ ULVİYE Kızım, bugün Hüsrev'in odasına gazete götürdün mü? Bir saat evvel götürdüm. Umarım, haberi okumamıştır. Bilmiyorum, efendim! Ben içeriye girdiğimde yatağında oturuyordu. Eliyle, gazeteyi bırakmamı işaret etti. Ben de iskemlenin üzerine bırakıp çıktım. HİZMETÇİ - ULVİYE Peki, kizim! - - ULVİYE Demin mutfak katına indiğinde henüz okumamıştı. Ya şimdi okursa? NEVZAT Yapacak bir şey yok artık. ULVİYE Odasına girip belli etmeden alamaz mıyız gazeteyi? NEVZAT O zaman büsbütün şüphelenir. Aşağıdaki yay ayraç içi ifadelerden hangisi bu metnin herhangi bir yerinde kullanılamaz? A) (Hatırlamak için elini çenesinin altında gezdirdikten sonra) B) (Hüsrev'e tedirgin gözlerle bakar.) C) (Gözlerini Ulviye'ye dikip bir süre susar.) D) (Odada ikisi kalmıştır.)
D) Kıssadan hisse alınmalıdır.
8. Nedendir bilinmez, hepimizin bir acelesi var. He-
pimiz bir yerlere yetişmek için çalışıyoruz. Bu
düşüncelerle elimdeki kitabımı okurken kitapta
geçen olay beni çok etkiledi. Olay şu şekildeydi:
"Çok yavaş gidiyordu. O kadar ki kaplumbağalar
oturup onu bekliyorlardı. Yanında beraber yol-
culuk eden birisi yaklaşıp endişeyle şöyle dedi:
'Ama Don Davalos bu hızla gidersek hiçbir yere
varamayız ki!' Don Davalos'un cevabı hem ilginç
hem de düşündürücüydü. Don Davalos: 'Ben bir
yere varmak için değil sadece gitmek için yolcu-
luk ediyorum. Bir yerlere varmak gibi bir amacım
yok.' dedi."
Bu parçada Don Davalos'un verdiği cevaptan
çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Günümüzün şartları, insanlara aceleci olmaları
konusunda baskı yapiyor.
B) Bazen bir iş, amaç olmadan da sadece yapıyor
görünmek için de yapılabilir.
C) Çıkılan yolculukta varılacak yer her zaman
önemli değildir.
D) Yolculuğu değerli kılan ulaşılacak yer değil,
yolculuğun kendisidir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
D) Kıssadan hisse alınmalıdır. 8. Nedendir bilinmez, hepimizin bir acelesi var. He- pimiz bir yerlere yetişmek için çalışıyoruz. Bu düşüncelerle elimdeki kitabımı okurken kitapta geçen olay beni çok etkiledi. Olay şu şekildeydi: "Çok yavaş gidiyordu. O kadar ki kaplumbağalar oturup onu bekliyorlardı. Yanında beraber yol- culuk eden birisi yaklaşıp endişeyle şöyle dedi: 'Ama Don Davalos bu hızla gidersek hiçbir yere varamayız ki!' Don Davalos'un cevabı hem ilginç hem de düşündürücüydü. Don Davalos: 'Ben bir yere varmak için değil sadece gitmek için yolcu- luk ediyorum. Bir yerlere varmak gibi bir amacım yok.' dedi." Bu parçada Don Davalos'un verdiği cevaptan çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Günümüzün şartları, insanlara aceleci olmaları konusunda baskı yapiyor. B) Bazen bir iş, amaç olmadan da sadece yapıyor görünmek için de yapılabilir. C) Çıkılan yolculukta varılacak yer her zaman önemli değildir. D) Yolculuğu değerli kılan ulaşılacak yer değil, yolculuğun kendisidir.
NETFEN YAYINLARI
sarak
4.
Öznel anlatım, kişisel görüşler içerir. Nesnel anlatım ise
kişisel görüşlerden uzak, kanıtlanabilir yargılarla oluştu-
rulur.
Einde
Bu bilgiye göre,
(1) Kar, kalın bir tabaka oluşturacak şekilde yeri doldur-
muştu. (II) Üzerine kar yığılan ağaç dalları, karın ağırlığı-
ni taşıyamayıp aşağı eğilmişti. (III) Hava soğuk olduğu
için tüm hayvanlar yuvalarında saklanıyordu. (IV) Yalnız-
ca yaşlı bir porsuk kann ve soğuğun acımasızlığına di-
reniyor, sağda solda yiyecek ariyordu.
metninde numaralanmış cümlelerden hangisi öznel
anlatıma sahiptir?
ONUI
D
2
DENEME-3
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
NETFEN YAYINLARI sarak 4. Öznel anlatım, kişisel görüşler içerir. Nesnel anlatım ise kişisel görüşlerden uzak, kanıtlanabilir yargılarla oluştu- rulur. Einde Bu bilgiye göre, (1) Kar, kalın bir tabaka oluşturacak şekilde yeri doldur- muştu. (II) Üzerine kar yığılan ağaç dalları, karın ağırlığı- ni taşıyamayıp aşağı eğilmişti. (III) Hava soğuk olduğu için tüm hayvanlar yuvalarında saklanıyordu. (IV) Yalnız- ca yaşlı bir porsuk kann ve soğuğun acımasızlığına di- reniyor, sağda solda yiyecek ariyordu. metninde numaralanmış cümlelerden hangisi öznel anlatıma sahiptir? ONUI D 2 DENEME-3
DHE
01/12
39
DENEMELERİN
EN AFILI'Si
01
Tai
20
bi
0
0
1. Asagidaki ksaltmalar
dan bangisine getiri
lenek yanlıştir?
Almuden
ai noshin
ASELSAN'
0
2. Asagidaki yazılardan
hangisi doğrudur?
A) 2Yer 'ser
B) 12'inci
C) bestas
3. Tarihlerin yaninda
yanlışlık yapılan seçe
negi bulunuz.
A) 30 nisan persembe
B) 19 Ocak 2016
GOS/10/1987
0
0
4. Aşağıdaki sorcukler
den hangisinin yanım
dogrudur?
Al vurdumduymaz
B) gupe gündüz
C) olağan ustu
5. Aşağıdakilerden han-
gisinde buyuk harfle
rin yazımıyla ilgili bir
yanlışlık vardir?
A) Kurtuluş Savas
B) Topkapı saray
C) Antep fistig
6. Yer yön adlarından
hangisinin yazim
dogrudur?
A) Kuzey Doğu Asya
Brguney Avrupa
C) Batı Anadolu
Turkce ogretmenimiz sınıfa girince, elindeki optik formları göstererek Sınava hazır mıyız çocuklar?" dedi.
Biz hazirdik ama optik form doldurma konusunda çok tecrübemiz yoktu. Sinavin konusu yazım kurallaryd.
lyi bildiğim bir konuydu butun soruları da dogru cevaplamama rağmen optik formu doldururken bir yerde
kaydırma yapmıştım
Oguz girdigi savda bütün sorulan doğru yapmasına rağmen optik formda sorudan sonra kaydırma
yaptigu icin dusuk puan almıştır.
Buna göre aşağıdaki formlardan hangisl Oguz'a ait olabilir?
ABC
KB
Dag
4
engage
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
DHE 01/12 39 DENEMELERİN EN AFILI'Si 01 Tai 20 bi 0 0 1. Asagidaki ksaltmalar dan bangisine getiri lenek yanlıştir? Almuden ai noshin ASELSAN' 0 2. Asagidaki yazılardan hangisi doğrudur? A) 2Yer 'ser B) 12'inci C) bestas 3. Tarihlerin yaninda yanlışlık yapılan seçe negi bulunuz. A) 30 nisan persembe B) 19 Ocak 2016 GOS/10/1987 0 0 4. Aşağıdaki sorcukler den hangisinin yanım dogrudur? Al vurdumduymaz B) gupe gündüz C) olağan ustu 5. Aşağıdakilerden han- gisinde buyuk harfle rin yazımıyla ilgili bir yanlışlık vardir? A) Kurtuluş Savas B) Topkapı saray C) Antep fistig 6. Yer yön adlarından hangisinin yazim dogrudur? A) Kuzey Doğu Asya Brguney Avrupa C) Batı Anadolu Turkce ogretmenimiz sınıfa girince, elindeki optik formları göstererek Sınava hazır mıyız çocuklar?" dedi. Biz hazirdik ama optik form doldurma konusunda çok tecrübemiz yoktu. Sinavin konusu yazım kurallaryd. lyi bildiğim bir konuydu butun soruları da dogru cevaplamama rağmen optik formu doldururken bir yerde kaydırma yapmıştım Oguz girdigi savda bütün sorulan doğru yapmasına rağmen optik formda sorudan sonra kaydırma yaptigu icin dusuk puan almıştır. Buna göre aşağıdaki formlardan hangisl Oguz'a ait olabilir? ABC KB Dag 4 engage
Vues
Amedet
Arkeoloji
, geçmişi anlamamızı sağlayan bir bilim da-
Slıdır. Bu alanda çalışan bilim insanlarına arkeolog de-
hir. Arkeologlar geçmişle ilgili bilgiler toplar ve bu bil-
gileri değerlendirerek geçmişte neler olup bittiğini an-
lamaya çalışırlar. Örneğin eskiden yaşamış insanla-
rin giysilerini, eşyalarını, takılarını, nasıl beslendik-
lerini ve yaşadıkları yerleri incelerler. Ayrıca yeraltın-
daki kalıntılara ulaşabilmek için kazılar yaparlar ya
da su altındaki bir gemi batığını incelemek için da-
lışlar yaparlar.
MODEL EGITIM YAYINLO
Aşağıdakilerden hangisi bu metnin başlığı olma-
ya en uygundur?
A) Arkeologların Görevleri
Arkeoloji ve Tarih llişkisi
C) Bilim Çalışmaları
A
D) Su Altı Batıklar
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Vues Amedet Arkeoloji , geçmişi anlamamızı sağlayan bir bilim da- Slıdır. Bu alanda çalışan bilim insanlarına arkeolog de- hir. Arkeologlar geçmişle ilgili bilgiler toplar ve bu bil- gileri değerlendirerek geçmişte neler olup bittiğini an- lamaya çalışırlar. Örneğin eskiden yaşamış insanla- rin giysilerini, eşyalarını, takılarını, nasıl beslendik- lerini ve yaşadıkları yerleri incelerler. Ayrıca yeraltın- daki kalıntılara ulaşabilmek için kazılar yaparlar ya da su altındaki bir gemi batığını incelemek için da- lışlar yaparlar. MODEL EGITIM YAYINLO Aşağıdakilerden hangisi bu metnin başlığı olma- ya en uygundur? A) Arkeologların Görevleri Arkeoloji ve Tarih llişkisi C) Bilim Çalışmaları A D) Su Altı Batıklar
B
MAXNET
TÜRKÇE
Sev-
yor.
11. İradeli insanlar bir işe başlamadan önce o işle ilgili karşılarına çıkabilecek sıkıntıları, zorlukları peşinen ka-
bullenirler. Yaşadıklan sorunları çözmek için sonuna kadar uğraş verirler. Hevesi çabuk geçenler ise çok
geçmeden işten sıkılır. Küçük bir sıkıntı karşısında o işi yarım bırakırlar. Böyle davrandıkları için de istisna-
siz ve her daim başarısız olurlar.
Hikâye olay, kişiler ve mekân yönüyle sınırlı bir türdür. Onun bu özelliği sayfa sayısına da yansır ve bu ne-
denle hikâyeler çoğunlukla üç beş sayfa olur. Bu nedenle kişiler ve olaylar derinlemesine ele alınmaz. Bir
roman ise yüzlerce sayfadan oluşabilir. Romanda olay, mekân ve kişiler ayrıntılı bir şekilde ele alınır, kişi-
ler fiziksel ve ruhsal bakımdan detay verilerek tanıtılır.
Bu metinlerle ilgili, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) İlk metinde iradeli insanlarla hevesi çabuk geçen insanlar iş hayatında tavir, davranış ve tutum bakımın-
dan karşılaştırılmıştır.
B) İkinci metinde yazar iki metin türünü olaylar, kişiler, mekân, uzunluk ve kısalık bakımından karşılaştırmış
ve olayların hikâyede romandan daha ayrıntılı bir biçimde ele alındığını belirtmiştir.
C) İlk metinde hevesi çabuk geçen insanların başarılı olma şanslarının olmadığı vurgulanmıştır.
D) İkinci metinde hikâye ve roman tek yönden değil çeşitli yönden karşılaştırılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
B MAXNET TÜRKÇE Sev- yor. 11. İradeli insanlar bir işe başlamadan önce o işle ilgili karşılarına çıkabilecek sıkıntıları, zorlukları peşinen ka- bullenirler. Yaşadıklan sorunları çözmek için sonuna kadar uğraş verirler. Hevesi çabuk geçenler ise çok geçmeden işten sıkılır. Küçük bir sıkıntı karşısında o işi yarım bırakırlar. Böyle davrandıkları için de istisna- siz ve her daim başarısız olurlar. Hikâye olay, kişiler ve mekân yönüyle sınırlı bir türdür. Onun bu özelliği sayfa sayısına da yansır ve bu ne- denle hikâyeler çoğunlukla üç beş sayfa olur. Bu nedenle kişiler ve olaylar derinlemesine ele alınmaz. Bir roman ise yüzlerce sayfadan oluşabilir. Romanda olay, mekân ve kişiler ayrıntılı bir şekilde ele alınır, kişi- ler fiziksel ve ruhsal bakımdan detay verilerek tanıtılır. Bu metinlerle ilgili, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) İlk metinde iradeli insanlarla hevesi çabuk geçen insanlar iş hayatında tavir, davranış ve tutum bakımın- dan karşılaştırılmıştır. B) İkinci metinde yazar iki metin türünü olaylar, kişiler, mekân, uzunluk ve kısalık bakımından karşılaştırmış ve olayların hikâyede romandan daha ayrıntılı bir biçimde ele alındığını belirtmiştir. C) İlk metinde hevesi çabuk geçen insanların başarılı olma şanslarının olmadığı vurgulanmıştır. D) İkinci metinde hikâye ve roman tek yönden değil çeşitli yönden karşılaştırılmıştır.
nin
art
yardımcı olmuştur.
demokratik ve sosyal yapısı, Mustafa Kemal'in ilon
Selanik kentinin farklı kültürlere dayanan zengin
olmasında etkin rol oynamıştır. Toplumsal yapı için
gören, hoşgörülü, demokratik bir fikir hayatına sahip
gözlemlemesi Mustafa Kemal'in, sosyal devlet anla-
de her bireyin, bir diğerinin eksikliğini tamamladigin
yışının toplumsal yaşamdaki önemini kavramasina
Buna göre Selanik Mustafa Kemal'in;
1. yaşamını şekillendirme,
II. milliyetçiliği savunma,
III. çağdaş bir insan olma
özelliklerinden hangilerine sahip olmasına or-
tam hazırlamıştır?
A) I ve 11
B) I ve III
C) Il ve III
D) I, II ve III
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
nin art yardımcı olmuştur. demokratik ve sosyal yapısı, Mustafa Kemal'in ilon Selanik kentinin farklı kültürlere dayanan zengin olmasında etkin rol oynamıştır. Toplumsal yapı için gören, hoşgörülü, demokratik bir fikir hayatına sahip gözlemlemesi Mustafa Kemal'in, sosyal devlet anla- de her bireyin, bir diğerinin eksikliğini tamamladigin yışının toplumsal yaşamdaki önemini kavramasina Buna göre Selanik Mustafa Kemal'in; 1. yaşamını şekillendirme, II. milliyetçiliği savunma, III. çağdaş bir insan olma özelliklerinden hangilerine sahip olmasına or- tam hazırlamıştır? A) I ve 11 B) I ve III C) Il ve III D) I, II ve III
2. İnsan ilişkilerinde başarılı olabilmek, duygusal
zekânın en temel göstergesidir. Coleman'a göre
bir başkasının duygularını idare edebilmek gibi
ince bir ilişki sanatı, öncelikle kendi duygularını
idare edebilmeye ve duygudaşlığın doğru
yapılmasına bağlıdır. İyi bir sosyal izlenim
bırakanlar, kendi duygu ifadelerini izlemekte
becerikli ve sosyal ilişkilerinde sürekli ince ayar
yapabilen kişilerdir.
Bu metindeki "ince ayar yapabilen “ ifadesiyle
anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Sahip olduğu özellikleri korumaya çalışan
Bl Güç bir durumdan kurtulmak için çaba
gösteren
c) Duygularını bir kenara bırakıp düşünen
D) Olayların istenilen doğrultuda geliştirebilen
1
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. İnsan ilişkilerinde başarılı olabilmek, duygusal zekânın en temel göstergesidir. Coleman'a göre bir başkasının duygularını idare edebilmek gibi ince bir ilişki sanatı, öncelikle kendi duygularını idare edebilmeye ve duygudaşlığın doğru yapılmasına bağlıdır. İyi bir sosyal izlenim bırakanlar, kendi duygu ifadelerini izlemekte becerikli ve sosyal ilişkilerinde sürekli ince ayar yapabilen kişilerdir. Bu metindeki "ince ayar yapabilen “ ifadesiyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Sahip olduğu özellikleri korumaya çalışan Bl Güç bir durumdan kurtulmak için çaba gösteren c) Duygularını bir kenara bırakıp düşünen D) Olayların istenilen doğrultuda geliştirebilen 1
GÖRSEL, GRAFIK, TABLO VE
KROKİ OKUMA
Olte
1. Aşağıdaki grafikte Eda, Gül ve Naz'ın 5 gün-
lük yürüyüş süreleri gösterilmiştir.
Dakika
ner
16
lo
15
12
1
160
140
120
100
80
60
40
20
Eda
Gül
Naz
Sali
Çarşamba
Perşembe
Cuma
Pazartesi
Bu grafikten aşağıdaki yargılardan hangisi çı-
karılamaz?
A) Gül, uzun süren yürüyüşlerini perşembe ve
cuma günü yapmıştır.
B) Eda'nın günlük yürüyüş süresinde pazarte-
sinden çarşambaya kadar artış gözlemlen-
miştir.
C) Naz diğer arkadaşlarına oranla daha uzun
süre yürümüştür.
D) Eda her gün Gül'den daha uzun süre yürü-
müştür.
Sokakta bilyeleri ile oynayan dört arkadaşın
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
GÖRSEL, GRAFIK, TABLO VE KROKİ OKUMA Olte 1. Aşağıdaki grafikte Eda, Gül ve Naz'ın 5 gün- lük yürüyüş süreleri gösterilmiştir. Dakika ner 16 lo 15 12 1 160 140 120 100 80 60 40 20 Eda Gül Naz Sali Çarşamba Perşembe Cuma Pazartesi Bu grafikten aşağıdaki yargılardan hangisi çı- karılamaz? A) Gül, uzun süren yürüyüşlerini perşembe ve cuma günü yapmıştır. B) Eda'nın günlük yürüyüş süresinde pazarte- sinden çarşambaya kadar artış gözlemlen- miştir. C) Naz diğer arkadaşlarına oranla daha uzun süre yürümüştür. D) Eda her gün Gül'den daha uzun süre yürü- müştür. Sokakta bilyeleri ile oynayan dört arkadaşın