Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

EST
Em, Mote ve Funda
Herden birine
unlarda
a bi
Mate han her calgan far
sortir Kayseri'ye gitt
nagerin kalkış saati 21.30 de
Mete nin uçaği, 21 Mart Cumartengono
koltuk numarası, Funda'nin koltuk numaradanda
bere gore aşağıdakilerden hangisi Fundarun binec
UÇAK BİLETI
Ya 21 Mart Cm
Saat 21:30
Trabzon
Sant Ekonomi
Kola 29 0
UCAKERER
UÇAK BİLETİ
Ugun
Kas kape
Tarih: 22 Mart Pazar
Sast: 21.30
Nereden start
Nereye. Mardin
Sund: Ekonomik
Koltuk: 180
Uus
Tarih 22 Mart Pazar
Sat: 21.30
credere Istanbu
Serge Mardin
UÇAK BİLETİ
D
UÇAK BİLETİ
Uus
Ugu
Vapor Exa
Tarn 22 Mar Paz
20.30
Kapsr E kapis
Tarih: 22 Mart Pazar
Saat: 20.30
Nereden: Istanbul
Nereye Kayseri
Sint: Evonomik
Koltuk: 10 F
de
UÇAK BHETI
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
EST Em, Mote ve Funda Herden birine unlarda a bi Mate han her calgan far sortir Kayseri'ye gitt nagerin kalkış saati 21.30 de Mete nin uçaği, 21 Mart Cumartengono koltuk numarası, Funda'nin koltuk numaradanda bere gore aşağıdakilerden hangisi Fundarun binec UÇAK BİLETI Ya 21 Mart Cm Saat 21:30 Trabzon Sant Ekonomi Kola 29 0 UCAKERER UÇAK BİLETİ Ugun Kas kape Tarih: 22 Mart Pazar Sast: 21.30 Nereden start Nereye. Mardin Sund: Ekonomik Koltuk: 180 Uus Tarih 22 Mart Pazar Sat: 21.30 credere Istanbu Serge Mardin UÇAK BİLETİ D UÇAK BİLETİ Uus Ugu Vapor Exa Tarn 22 Mar Paz 20.30 Kapsr E kapis Tarih: 22 Mart Pazar Saat: 20.30 Nereden: Istanbul Nereye Kayseri Sint: Evonomik Koltuk: 10 F de UÇAK BHETI
BÖLÜM
1. Bir ya da birkaç sayfalık bir hikâyenin manzum olarak kaleme alınmasıyla oluşturulan metinlere manzum hikâye denie.
Adından da anlaşılacağı üzere manzum hikâye belli bir ölçüye ve kafiye düzenine bağlı kalınarak yazılan kisa hikaye
dir. Manzum hikayelerde çoğunlukla didaktik nitelikleri ağır basan olay örgülerine yer verilmiştir. Manzum hikayeyaz
ma geleneginin Türk edebiyatında halk hikâyeciliği ve mesnevicilik kadar köklü bir geçmişinin olduğu söylenemez. Bu
gelenek, mesneviden modern öykü ve romana geçişte bir aşama olarak değerlendirilebilir. Türk edebiyatinda bude
metin oluşturan edebiyatçıların en önemlileri Mehmet Akif Ersoy ile Tevfik Fikret'tir. Yahya Kemal Beyath le Faruk
fiz Çamlıbel'in de manzum hikâyeleri vardır.
Manzum hikaye ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
B7 Öykuculuge geçişte birazame
D) Mesneviler kadar köklü olduğuna
A) Nasil yazıldığına
C) En önemli temsilcilerine
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
BÖLÜM 1. Bir ya da birkaç sayfalık bir hikâyenin manzum olarak kaleme alınmasıyla oluşturulan metinlere manzum hikâye denie. Adından da anlaşılacağı üzere manzum hikâye belli bir ölçüye ve kafiye düzenine bağlı kalınarak yazılan kisa hikaye dir. Manzum hikayelerde çoğunlukla didaktik nitelikleri ağır basan olay örgülerine yer verilmiştir. Manzum hikayeyaz ma geleneginin Türk edebiyatında halk hikâyeciliği ve mesnevicilik kadar köklü bir geçmişinin olduğu söylenemez. Bu gelenek, mesneviden modern öykü ve romana geçişte bir aşama olarak değerlendirilebilir. Türk edebiyatinda bude metin oluşturan edebiyatçıların en önemlileri Mehmet Akif Ersoy ile Tevfik Fikret'tir. Yahya Kemal Beyath le Faruk fiz Çamlıbel'in de manzum hikâyeleri vardır. Manzum hikaye ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? B7 Öykuculuge geçişte birazame D) Mesneviler kadar köklü olduğuna A) Nasil yazıldığına C) En önemli temsilcilerine
17. Günümüz insanı artık bir an durup ne yaptığını, nereye gittiğini sormaya bile vakit bulamadan hayatın hızlı akışına kendini
kaptırmış durumda yaşamaya çalışıyor. Koşuşturmalar arasında ince şeyleri düşünmek, bunlara zaman ayırmak da artık pek
mümkün gözükmüyor. Toplumsal yapı değişiyor ve artık bununla birlikte kimi iletişim araçları değişime uğruyor ya da yerini
başka araçlara terk ediyor. Hayatımızdan sessiz sedasız çekilen ve çekilişiyle birlikte özünde barındırdığı güzellikleri, incelik-
leri ve samimiyeti de beraberinde götüren bir iletişim aracımız olan mektup da bunlardan birisi. Nimetlerinden yararlandığımız
teknolojinin faydalarından bahsederken onun karanlık yüzünün mektuba nasıl ölüm fermanı yazdırdığını da gözden uzak
tutamayız.
Bu metinde, aşağıda numaralanmış ifadelerden hangilerine değinilmemiştir?
Mletişim araçlarının hayatın akışını değiştirdiğine
Vi teknolojinin fayda sağlamaktan çok zarar verdiğine
III. Yaşanan değişimlerin, mektubu olumsuz etkilediğine
Mektubun, iletişim aracı olmaktan başka işlevlerinin de olduğuna
A) ve 11
B) Yalnız II
C) I, II ve IV
D) II, III ve IV
12
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
17. Günümüz insanı artık bir an durup ne yaptığını, nereye gittiğini sormaya bile vakit bulamadan hayatın hızlı akışına kendini kaptırmış durumda yaşamaya çalışıyor. Koşuşturmalar arasında ince şeyleri düşünmek, bunlara zaman ayırmak da artık pek mümkün gözükmüyor. Toplumsal yapı değişiyor ve artık bununla birlikte kimi iletişim araçları değişime uğruyor ya da yerini başka araçlara terk ediyor. Hayatımızdan sessiz sedasız çekilen ve çekilişiyle birlikte özünde barındırdığı güzellikleri, incelik- leri ve samimiyeti de beraberinde götüren bir iletişim aracımız olan mektup da bunlardan birisi. Nimetlerinden yararlandığımız teknolojinin faydalarından bahsederken onun karanlık yüzünün mektuba nasıl ölüm fermanı yazdırdığını da gözden uzak tutamayız. Bu metinde, aşağıda numaralanmış ifadelerden hangilerine değinilmemiştir? Mletişim araçlarının hayatın akışını değiştirdiğine Vi teknolojinin fayda sağlamaktan çok zarar verdiğine III. Yaşanan değişimlerin, mektubu olumsuz etkilediğine Mektubun, iletişim aracı olmaktan başka işlevlerinin de olduğuna A) ve 11 B) Yalnız II C) I, II ve IV D) II, III ve IV 12
Autori
şunlardır:
je nelerin go
in organlan
obünü, gömig
Yaller Beyana
á söyleneme
uylu nerden hangisi söylenebilir?
Ayşe ile Cenk aynı takımdadır.
Deniz
Borhand
X
B Burhan ile Ebru farklı takımdadır.
& Deniz, yeşil takımdadır.
X
Cenk
X
Ferhat beyaz takımdadır.
mai
Deniz
"Ause
X
23. Günümüzde kitaplar, bir tüketim nesnesi olarak sunuluyo de oken sérafından da öyle algılanıyor. Kitabın, yaşamını ko-
laylaştırmasını ya da ihtiyacını hemen karşılamasını bekliyor okur. Kitap tanıtım yazıları da bu gereksinimi karşılamak
üzere hazırlanıp âdeta bir satış tekniği olarak kullanılıyor.
Asagidakilerden hangisi bu metinde eleştirilen türde bir kitap tanıtım yazısı değildir?
A) Bu roman, "incecik bir kitaba, tarihin en büyük acılarını sığdırmak mümkün müdür?" sorusunun cevabı niteliğini
taşıyor. Sembolik ve ders verici anlatımıyla savaşın tüm yıkıcılığını ortaya koyuyor,
B) Bu kitap: insanın, elindeki en büyük gücü nasıl kullanması gerektiğini, inancın ve düşüncenin neler yapabileceğini
söylerken kişinin, kendisi ile bağlantıya geçmesini de sağlıyor.
Bu eser, insanin toplum içindeki yalnızlığını ele alıyor. Yazarın, büyük şehirlerde yaşayan yalnız bireylerin psikoloji-
Sini çözümleme çabasına tanık oluyoruz.
D) Bu yapıt, sizi kendinizi bulmaya çağırıyor. Bu yapıtla duygu dünyanızın başrolü olan benliğinize geri fönecek ve
kendinize tüm içtenliğinizle "Hoş geldin!" diyeceksiniz.
Slçülerin kulk
sanayi ile ilg
eni parale
Usenape
ok konu
24. "Tiyatro ve sinema ip üstünde yürümeye benzer fakat sinemada ip yerdedir." sözüyle aşağıdakilerden hangisi vur-
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Autori şunlardır: je nelerin go in organlan obünü, gömig Yaller Beyana á söyleneme uylu nerden hangisi söylenebilir? Ayşe ile Cenk aynı takımdadır. Deniz Borhand X B Burhan ile Ebru farklı takımdadır. & Deniz, yeşil takımdadır. X Cenk X Ferhat beyaz takımdadır. mai Deniz "Ause X 23. Günümüzde kitaplar, bir tüketim nesnesi olarak sunuluyo de oken sérafından da öyle algılanıyor. Kitabın, yaşamını ko- laylaştırmasını ya da ihtiyacını hemen karşılamasını bekliyor okur. Kitap tanıtım yazıları da bu gereksinimi karşılamak üzere hazırlanıp âdeta bir satış tekniği olarak kullanılıyor. Asagidakilerden hangisi bu metinde eleştirilen türde bir kitap tanıtım yazısı değildir? A) Bu roman, "incecik bir kitaba, tarihin en büyük acılarını sığdırmak mümkün müdür?" sorusunun cevabı niteliğini taşıyor. Sembolik ve ders verici anlatımıyla savaşın tüm yıkıcılığını ortaya koyuyor, B) Bu kitap: insanın, elindeki en büyük gücü nasıl kullanması gerektiğini, inancın ve düşüncenin neler yapabileceğini söylerken kişinin, kendisi ile bağlantıya geçmesini de sağlıyor. Bu eser, insanin toplum içindeki yalnızlığını ele alıyor. Yazarın, büyük şehirlerde yaşayan yalnız bireylerin psikoloji- Sini çözümleme çabasına tanık oluyoruz. D) Bu yapıt, sizi kendinizi bulmaya çağırıyor. Bu yapıtla duygu dünyanızın başrolü olan benliğinize geri fönecek ve kendinize tüm içtenliğinizle "Hoş geldin!" diyeceksiniz. Slçülerin kulk sanayi ile ilg eni parale Usenape ok konu 24. "Tiyatro ve sinema ip üstünde yürümeye benzer fakat sinemada ip yerdedir." sözüyle aşağıdakilerden hangisi vur-
3. Yaz
ze
4>Y
6.
Devam edeceğim ama şöyle devam etmeyeceğim: "Ben artık yönetmenlik yapıyorum, beni oyuncu olarak kimse
aramasın değil." Başka filmlerde tabii ki oynayacağım. Onun dışında kendi yazdığım hikâyelerde belki ben yönet-
meyeceğim, güvendiğim bir yönetmen arkadaşıma teslim edeceğim, ben oynayacağım. Ama belki hem oynayıp
hem çekme konusunda bir tercih yapmaya gidebilirim çünkü ikisi birden gerçekten çok yorucu. "Evim Sensin'de
kendimi izlediğimde yüzümdeki yorgunluğu görüyorum. Belki seyirci fark etmiyor ama ben görüyorum.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap vermektedir?
7.
A) Niçin bir yönetmenliği bırakıp oyuncu olarak yolunuza devam etmiyorsunuz?
B) Bundan sonra yönetmenliğe devam edecek misiniz?
Yönetmenliğe devam etmenizin önemli bir nedeni var mı?
D) Sinemaya getirisi yüksek olduğu için mi devam ediyorsunuz?
135
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
3. Yaz ze 4>Y 6. Devam edeceğim ama şöyle devam etmeyeceğim: "Ben artık yönetmenlik yapıyorum, beni oyuncu olarak kimse aramasın değil." Başka filmlerde tabii ki oynayacağım. Onun dışında kendi yazdığım hikâyelerde belki ben yönet- meyeceğim, güvendiğim bir yönetmen arkadaşıma teslim edeceğim, ben oynayacağım. Ama belki hem oynayıp hem çekme konusunda bir tercih yapmaya gidebilirim çünkü ikisi birden gerçekten çok yorucu. "Evim Sensin'de kendimi izlediğimde yüzümdeki yorgunluğu görüyorum. Belki seyirci fark etmiyor ama ben görüyorum. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap vermektedir? 7. A) Niçin bir yönetmenliği bırakıp oyuncu olarak yolunuza devam etmiyorsunuz? B) Bundan sonra yönetmenliğe devam edecek misiniz? Yönetmenliğe devam etmenizin önemli bir nedeni var mı? D) Sinemaya getirisi yüksek olduğu için mi devam ediyorsunuz? 135
3.
Paydos bundan böyle çılgınlıklara
Sert konuşmaya başladı aynalar
Artık cümbüşte yoksam geceleri
Sanmayın tarafımdan hıyanet var
Bu dörtlükteki altı çizili dize ile anlatılmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şair aynalarda yaşlandığını görmektedir.
B) Aynalar, şairi çirkin göstermektedir.
C) Dostları şairle alay etmektedir.
D) Şair, çevresi tarafından önemsenmemektedir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
3. Paydos bundan böyle çılgınlıklara Sert konuşmaya başladı aynalar Artık cümbüşte yoksam geceleri Sanmayın tarafımdan hıyanet var Bu dörtlükteki altı çizili dize ile anlatılmak iste- nen aşağıdakilerden hangisidir? A) Şair aynalarda yaşlandığını görmektedir. B) Aynalar, şairi çirkin göstermektedir. C) Dostları şairle alay etmektedir. D) Şair, çevresi tarafından önemsenmemektedir.
SORJ-17)
Solaklik, genetik ve biyolojik bir özelliktir. Bazen
geleneksel nedenlerle, doğuştan sol elini kullanma-
ya programlı çocuklar, erken yaşlarda sağ ellerini
kullanmaları konusunda zorlanır. Sıkı bir çalışmayla
sol elini kullanan bir insan tamamen sağ elini kulla-
nan bir insana dönüştürülebilir. Fakat bunun çoğu
zaman ciddi birtakım bedelleri vardır. Bu bedeller
bilinseydi muhtemelen kimse böyle bir işe kalkış-
mazdı. El kullanımı sadece kaslarla kalemi kontrol
etmek gibi basit bir süreç değildir. Bu, ayni za-
manda beyindeki düşünme, karar verme, hayal
kurma gibi süreçlerle de doğrudan bağlantılıdır ve
beyindeki tüm devrelerin ortak bir uyum içerisinde
çalışmasını gerektirir. Erken dönemlerde sağ elini
kullanmaya zorlanan doğuştan solak çocuklarda,
el tercihl değişiyor gibi görünse de beyinde doğuş-
tan gelen şebeke Özelliklerinin önemli bir kısmı aynı
kalacağı için çocukta ciddi bir sistem karşıklığının
ortaya çıkma riski oldukça fazladır. Sonradan sağ
elini kullanmaya zorlanan çocuklarda kalıcı kötü
el yazısı, kekemelik, tırnak yeme, aşın utangaçlık,
odaklanma sorunlan, nevrotik kişilik, sakınmacı ki-
şilik geliştirme, yatak islatma, hafıza sorunları ve fi-
ziksel yorgunluk gibi birçok sorunun baş gösterdiği
görülmektedir.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edili-
mektedir?
A Solak çocuklara sağ ellerini kullanmaları konu-
sunda yapılan baskının olumsuz etkilerinden
B) Kullanılan el ile beynin işleyişi arasında nasıl bir
Ilişki olduğundan
Solak insanların ileriki yaşlarda ne gibi sorunlar-
la yüz yüze geldiğinden
D Insanların doğuştan getirdikleri birtakım özellik-
leri erken yaşta geliştirmenin öneminden
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
SORJ-17) Solaklik, genetik ve biyolojik bir özelliktir. Bazen geleneksel nedenlerle, doğuştan sol elini kullanma- ya programlı çocuklar, erken yaşlarda sağ ellerini kullanmaları konusunda zorlanır. Sıkı bir çalışmayla sol elini kullanan bir insan tamamen sağ elini kulla- nan bir insana dönüştürülebilir. Fakat bunun çoğu zaman ciddi birtakım bedelleri vardır. Bu bedeller bilinseydi muhtemelen kimse böyle bir işe kalkış- mazdı. El kullanımı sadece kaslarla kalemi kontrol etmek gibi basit bir süreç değildir. Bu, ayni za- manda beyindeki düşünme, karar verme, hayal kurma gibi süreçlerle de doğrudan bağlantılıdır ve beyindeki tüm devrelerin ortak bir uyum içerisinde çalışmasını gerektirir. Erken dönemlerde sağ elini kullanmaya zorlanan doğuştan solak çocuklarda, el tercihl değişiyor gibi görünse de beyinde doğuş- tan gelen şebeke Özelliklerinin önemli bir kısmı aynı kalacağı için çocukta ciddi bir sistem karşıklığının ortaya çıkma riski oldukça fazladır. Sonradan sağ elini kullanmaya zorlanan çocuklarda kalıcı kötü el yazısı, kekemelik, tırnak yeme, aşın utangaçlık, odaklanma sorunlan, nevrotik kişilik, sakınmacı ki- şilik geliştirme, yatak islatma, hafıza sorunları ve fi- ziksel yorgunluk gibi birçok sorunun baş gösterdiği görülmektedir. Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edili- mektedir? A Solak çocuklara sağ ellerini kullanmaları konu- sunda yapılan baskının olumsuz etkilerinden B) Kullanılan el ile beynin işleyişi arasında nasıl bir Ilişki olduğundan Solak insanların ileriki yaşlarda ne gibi sorunlar- la yüz yüze geldiğinden D Insanların doğuştan getirdikleri birtakım özellik- leri erken yaşta geliştirmenin öneminden
17.
8 Eylül UNESCO Dünya Okuma Günü
Günlük Kitap Okuma Süresi (Dakika)
14
12
10
8
ONA
Italya
Fransa
Türkiye
Ingiltere
Almanya
Estonya
Finlandiya
Yunanistan
Düzenli Kitap Okuyan Nüfus Oranı %)
20
1813
ONADONADO
Norveç
Finlandiya
Yunanistan
Fransa
Italya
Almanya
Türkiye
İngiltere
Eurostat verileri kitap ve diğer yayınlara yapılan masrafla-
rin hane halkı içerisindeki payının 1995'te %1,8'den 2016
itibariyle %1,1'e gerilediğini gösteriyor. Avrupa genelinde
15 ülkeyi kapsayan anket çalışması kitap okumaya ayrılan
sürenin günde ortalama 2 ila 13 dakika arasında değiştiğini
gösteriyor. Bu konuda günde ortalama 13 dakika ile Eston-
ya ilk sırada yer alırken Fransa'da bu süre 2 dakikaya kadar
inmiş. Türkiye'de ise kitap okumaya ayrılan süre ortalama 7
dakika.
e
1,
7-
en
Aynı anket çalışması kitap okuma alışkanlığına sahip olan
nüfus oranını da inceliyor. Çalışmaya göre kitap okumayı
günlük temel aktiviteleri arasında sayanların oranı Norveç'te
%18,3, Finlandiya'da %16,8 ve Polonya'da ise %16,4. Fransa
bu alanda da Avrupa ülkeleri arasında en düşük ortalamaya
sahip (%2,6). Fransa'yı %6,2'lik kitap okuma alışkanlığıyla
Romanya takip ederken Türkiye'de düzenli kitap okuyanla-
rin oranı %10,1.
Yukarıdaki bilgi ve istatistiki verilerden hareketle aşağı-
dakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Anket çalışmasının 15 Avrupa ülkesini kapsadığı
B) Eurostat verilerine bakıldığında kitap ve diğer yayınlara yapı-
lan masrafların hane halkı içerisindeki payının azaldığı
C) Kitap okumayı günlük temel aktiviteleri arasında sayanların
oranının en düşük olduğu ikinci ülkenin Romanya olduğu
D) 2019 yılında günlük kitap okuma süresinin Türkiye'de 7 da-
kika olduğu
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
17. 8 Eylül UNESCO Dünya Okuma Günü Günlük Kitap Okuma Süresi (Dakika) 14 12 10 8 ONA Italya Fransa Türkiye Ingiltere Almanya Estonya Finlandiya Yunanistan Düzenli Kitap Okuyan Nüfus Oranı %) 20 1813 ONADONADO Norveç Finlandiya Yunanistan Fransa Italya Almanya Türkiye İngiltere Eurostat verileri kitap ve diğer yayınlara yapılan masrafla- rin hane halkı içerisindeki payının 1995'te %1,8'den 2016 itibariyle %1,1'e gerilediğini gösteriyor. Avrupa genelinde 15 ülkeyi kapsayan anket çalışması kitap okumaya ayrılan sürenin günde ortalama 2 ila 13 dakika arasında değiştiğini gösteriyor. Bu konuda günde ortalama 13 dakika ile Eston- ya ilk sırada yer alırken Fransa'da bu süre 2 dakikaya kadar inmiş. Türkiye'de ise kitap okumaya ayrılan süre ortalama 7 dakika. e 1, 7- en Aynı anket çalışması kitap okuma alışkanlığına sahip olan nüfus oranını da inceliyor. Çalışmaya göre kitap okumayı günlük temel aktiviteleri arasında sayanların oranı Norveç'te %18,3, Finlandiya'da %16,8 ve Polonya'da ise %16,4. Fransa bu alanda da Avrupa ülkeleri arasında en düşük ortalamaya sahip (%2,6). Fransa'yı %6,2'lik kitap okuma alışkanlığıyla Romanya takip ederken Türkiye'de düzenli kitap okuyanla- rin oranı %10,1. Yukarıdaki bilgi ve istatistiki verilerden hareketle aşağı- dakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Anket çalışmasının 15 Avrupa ülkesini kapsadığı B) Eurostat verilerine bakıldığında kitap ve diğer yayınlara yapı- lan masrafların hane halkı içerisindeki payının azaldığı C) Kitap okumayı günlük temel aktiviteleri arasında sayanların oranının en düşük olduğu ikinci ülkenin Romanya olduğu D) 2019 yılında günlük kitap okuma süresinin Türkiye'de 7 da- kika olduğu
.
5. Jeotermal enerji santralleri, yer altı sıcak su kaynakları veya fay hatlarının üzerine kurulur. Bu
nedenle jeotermal enerjiden faydalanma alanları kısıtlıdır. Bilim insanları bu durumu değiş-
tirmek için değişik sistemler geliştirdiler. Bu sistem, sıcak yer altı sularının olmadığı yerlerde
sıcak kayalardan enerji üretmektedir. Bu sistemle soğuk su, yapılan sondajlarla yer altına
pompalanır. Buradaki sıcak kayalar suyu isitır. Isınan su, başka bir sondajla yeryüzüne çıkar.
Bu sistem bize jeotermal enerjiden, istediğimiz bir bölgede faydalanma imkânı sunmaktadır.
Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Jeotermal enerji sistemlerinin çalışma şekline
B) Jeotermal enerji alanında yapılan çalışmalara
C) Jeotermal enerjiden faydalanılan alanlara
D) Jeotermal enerji santrallerinin kurulabileceği yerlere
3
2. Deneme
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
. 5. Jeotermal enerji santralleri, yer altı sıcak su kaynakları veya fay hatlarının üzerine kurulur. Bu nedenle jeotermal enerjiden faydalanma alanları kısıtlıdır. Bilim insanları bu durumu değiş- tirmek için değişik sistemler geliştirdiler. Bu sistem, sıcak yer altı sularının olmadığı yerlerde sıcak kayalardan enerji üretmektedir. Bu sistemle soğuk su, yapılan sondajlarla yer altına pompalanır. Buradaki sıcak kayalar suyu isitır. Isınan su, başka bir sondajla yeryüzüne çıkar. Bu sistem bize jeotermal enerjiden, istediğimiz bir bölgede faydalanma imkânı sunmaktadır. Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Jeotermal enerji sistemlerinin çalışma şekline B) Jeotermal enerji alanında yapılan çalışmalara C) Jeotermal enerjiden faydalanılan alanlara D) Jeotermal enerji santrallerinin kurulabileceği yerlere 3 2. Deneme
NOST
Koska
Jörsellerden herhangi biriyle ilişkilen-
SATRANÇ BOKSU NEDİR?
tabii
iğne atsan yere düşmezdi.
nu çok sonradan anladım.
eleceğini öğrenince etekleri zil çalmaya
Satranç boksu hem bilek hem beyin gucu ister. Satranç ve boks sporunun bir araya gelmesi ve mey
dana gelen fiziksel güç, zeka, cesaret ve strateji yetenekleri gerektiren mükemmel bir spot ang
Satranç boksörleri bu sporun felsefesini bir hayatta kalma mücadelesi olarak ifade eder. Bu yüzden bu
sporda başarılı olmak için sadece çok iyi boksör veya sadece çok iyi satranç oyuncusu olmaniz yeheti
olmaz. Başarılı olmak için her iki sporu da dengeli bir şekilde götürürebiliyor olmanız oldukça Oneill
dir. Satranç boksu maçlarında, boks raundunda bir adrenalin patlaması yaşarsınız ve nabzınız 160
üzerine çıkar. Belki de kaşiniz açilir ya da burnunuz kinabilir fakat bunların ardından bir anda kendinizi
satranç masasinin başında hamle düşünürken bulursunuz. Hemen sakinleşip hata yapmadan rakibiniz
bu kez masada yenmeye çalışırsınız.
Aşağıdakilerden hangisi bu metinle ilgili kesin olarak söylenebilir?
A Tartışmacı anlatım biçiminden yararlanılmıştır.
Geçiş ve bağlantı ifadelerinden yararlanılmıştır.
Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır.
D) İkilemelerden yararlanılmıştır.
a
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
NOST Koska Jörsellerden herhangi biriyle ilişkilen- SATRANÇ BOKSU NEDİR? tabii iğne atsan yere düşmezdi. nu çok sonradan anladım. eleceğini öğrenince etekleri zil çalmaya Satranç boksu hem bilek hem beyin gucu ister. Satranç ve boks sporunun bir araya gelmesi ve mey dana gelen fiziksel güç, zeka, cesaret ve strateji yetenekleri gerektiren mükemmel bir spot ang Satranç boksörleri bu sporun felsefesini bir hayatta kalma mücadelesi olarak ifade eder. Bu yüzden bu sporda başarılı olmak için sadece çok iyi boksör veya sadece çok iyi satranç oyuncusu olmaniz yeheti olmaz. Başarılı olmak için her iki sporu da dengeli bir şekilde götürürebiliyor olmanız oldukça Oneill dir. Satranç boksu maçlarında, boks raundunda bir adrenalin patlaması yaşarsınız ve nabzınız 160 üzerine çıkar. Belki de kaşiniz açilir ya da burnunuz kinabilir fakat bunların ardından bir anda kendinizi satranç masasinin başında hamle düşünürken bulursunuz. Hemen sakinleşip hata yapmadan rakibiniz bu kez masada yenmeye çalışırsınız. Aşağıdakilerden hangisi bu metinle ilgili kesin olarak söylenebilir? A Tartışmacı anlatım biçiminden yararlanılmıştır. Geçiş ve bağlantı ifadelerinden yararlanılmıştır. Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır. D) İkilemelerden yararlanılmıştır. a
12
Sözcükte Anlam
Hoyukleri kardıkça kronolojinin aksine günümüzden geçmişe ilgi çekici bir zaman yolculuğuna çıkar
arkeologlar Anadolu'da herhangi bir oyugun en üst katmanından toprajin
derinliklerine doğru sıra
Conko tabiri caizse Anadolu toprakları bir yolgeçen handir, Medeniyetin beşiği olan bu topraklarda
suyla Osmanl, Selçuklu Arap, Roma, Makedonya uygarlıklarının kalıntılarına rastlamak mümkündor
kendisinden anlamı varsıl ve kokla izler bırakmıştır. Sadece toprağın derinliklerinde değil
, dilimizin
gelenek, görenek ve adetlerimizin derinliklerinde de bu belirtilere rastlamak mümkündür.
Metindeki bazı sözcüklerin anlamlarına aşağıda yer verilmiştir.
Yukandan aşağıya:
1. Yer kabuğunun toz durumuna gelmiş tortü kutle kirtlarıyla, çorumuş organik cisimlerden oluşan
ve canlılara yaşama ortamı sağlayan yüzey bolumu
2. Zaman bilimi
B
3. Yol üzerinde veya kasabalarda yolcuların konaklamalarına yarayan yapı
4. Kalınlığı bir santimetreden az olmayan tortul kayaç birimi
Soldan sağa:
5. Kazı bilimcisi -At eologlo
6. Eski çağlardan kalmış şehir veya yapi, harabe
7. Bir olayın veya durumun anlaşılmasına yardım eden şey, nişan, iz
8. Tarih boyunca türlü nedenlerle yıkılan yerleşme bölgelerinde, çürümüş yıkıntıların üst üste birikme
siyle oluşan ve çoğu kez içinde yapı kalıntılarının gömülü bulunduğu yavan tepe
1
31
2
4
Rite
3
+
8
lo
anle
5
rirle
A
.
6
7
A
0 0
lüğü ve
Anlamı verilen sözcükler bulmacaya doğru yerleştirildiğinde sırasıyla
sembolleriyle belirtilen yerlere gelen harflerle bir sözcük oluşmaktadır.
Buna göre oluşan bu sözcük aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir
A) TÜRKİYE
B) TÜRKÇEM C) ATAKULE
D) ATATÜRK
8. Sinif Türkçe Sor
45
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
12 Sözcükte Anlam Hoyukleri kardıkça kronolojinin aksine günümüzden geçmişe ilgi çekici bir zaman yolculuğuna çıkar arkeologlar Anadolu'da herhangi bir oyugun en üst katmanından toprajin derinliklerine doğru sıra Conko tabiri caizse Anadolu toprakları bir yolgeçen handir, Medeniyetin beşiği olan bu topraklarda suyla Osmanl, Selçuklu Arap, Roma, Makedonya uygarlıklarının kalıntılarına rastlamak mümkündor kendisinden anlamı varsıl ve kokla izler bırakmıştır. Sadece toprağın derinliklerinde değil , dilimizin gelenek, görenek ve adetlerimizin derinliklerinde de bu belirtilere rastlamak mümkündür. Metindeki bazı sözcüklerin anlamlarına aşağıda yer verilmiştir. Yukandan aşağıya: 1. Yer kabuğunun toz durumuna gelmiş tortü kutle kirtlarıyla, çorumuş organik cisimlerden oluşan ve canlılara yaşama ortamı sağlayan yüzey bolumu 2. Zaman bilimi B 3. Yol üzerinde veya kasabalarda yolcuların konaklamalarına yarayan yapı 4. Kalınlığı bir santimetreden az olmayan tortul kayaç birimi Soldan sağa: 5. Kazı bilimcisi -At eologlo 6. Eski çağlardan kalmış şehir veya yapi, harabe 7. Bir olayın veya durumun anlaşılmasına yardım eden şey, nişan, iz 8. Tarih boyunca türlü nedenlerle yıkılan yerleşme bölgelerinde, çürümüş yıkıntıların üst üste birikme siyle oluşan ve çoğu kez içinde yapı kalıntılarının gömülü bulunduğu yavan tepe 1 31 2 4 Rite 3 + 8 lo anle 5 rirle A . 6 7 A 0 0 lüğü ve Anlamı verilen sözcükler bulmacaya doğru yerleştirildiğinde sırasıyla sembolleriyle belirtilen yerlere gelen harflerle bir sözcük oluşmaktadır. Buna göre oluşan bu sözcük aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir A) TÜRKİYE B) TÜRKÇEM C) ATAKULE D) ATATÜRK 8. Sinif Türkçe Sor 45
2. Cevaplavap kagidina sarety
1. Aşağıda yeryüzü şekillerinden biri olan izohipsler ile ilgili bilgi verilmiştir.
Birbis cevrilemeyen komou ik
izohipsi gostadig yukseklik
aynid
Azofupsterin seyrek
uzak geçti yerlerde
eğim azdir
Izohipsler tice
geçmiş kapal
ogrlerdir. Her
zohips, kendini
cevreleyen izohipsten
daha yüksek bir alan
gösterir
100
Deniz
Izohipslerin etk yakin.
geçtiği yerlerde
arazinin eğimi fazladır.
Izohipsler keson ve
izohipsterden daha
kalın olan çizgiler
akarsuları göster
Akarsuyin ay yöng ok
işaretlyle gösterilir
Er üzerine yazilan rakarlar
szolpsin geçtiği yerin deniz seviyesi
ne göre yüksekligini gostarr Kiyu
çizgisinin yükseltisi "ometredir va
her biregnin yüksekliği 100 m
olacak şekilde horanda artar.
Buna göre,
1. B noktasının yükselisi 700 metredir.
1 Ave D noktalarının yoksoltisi birbirinden farklıdır.
3. F noktası noktasına göre denize daha yakındır.
IV C noktasın eğimi F noktasından fazlader
yargilarından hangilerine ulaşalır?
A) Yalniz
B) In IV.
C) Il ve
Il ve IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. Cevaplavap kagidina sarety 1. Aşağıda yeryüzü şekillerinden biri olan izohipsler ile ilgili bilgi verilmiştir. Birbis cevrilemeyen komou ik izohipsi gostadig yukseklik aynid Azofupsterin seyrek uzak geçti yerlerde eğim azdir Izohipsler tice geçmiş kapal ogrlerdir. Her zohips, kendini cevreleyen izohipsten daha yüksek bir alan gösterir 100 Deniz Izohipslerin etk yakin. geçtiği yerlerde arazinin eğimi fazladır. Izohipsler keson ve izohipsterden daha kalın olan çizgiler akarsuları göster Akarsuyin ay yöng ok işaretlyle gösterilir Er üzerine yazilan rakarlar szolpsin geçtiği yerin deniz seviyesi ne göre yüksekligini gostarr Kiyu çizgisinin yükseltisi "ometredir va her biregnin yüksekliği 100 m olacak şekilde horanda artar. Buna göre, 1. B noktasının yükselisi 700 metredir. 1 Ave D noktalarının yoksoltisi birbirinden farklıdır. 3. F noktası noktasına göre denize daha yakındır. IV C noktasın eğimi F noktasından fazlader yargilarından hangilerine ulaşalır? A) Yalniz B) In IV. C) Il ve Il ve IV
mar
tal
uçsu
^
6. I. kardeş olarak yaşamak gibi
11. ancak bu arada
!!!
III. kuşlar gibi uçmayı
1. çok basit bir sanatı unuttuk
V. balıklar gibi yüzmeyi öğrendik
Numaralanmış sozler antamir ve kurallı bir cümle
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
üçüncü olur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
mar tal uçsu ^ 6. I. kardeş olarak yaşamak gibi 11. ancak bu arada !!! III. kuşlar gibi uçmayı 1. çok basit bir sanatı unuttuk V. balıklar gibi yüzmeyi öğrendik Numaralanmış sozler antamir ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A) I. B) II. C) III. D) IV.
MANTIK, MUHAKEME
3.
Cuma
Cumartesi
Pazar
Pazartesi
Sali
Çarşamba
Perşembe
erke
na
.
Kırmızı ilacı sadece hafta içi ve günaşırı içiyor.
Kırmızı ilacı ilk olarak pazartesi içmeye başlıyor.
Hafta içi sarı ilacı içmediği günler mavi ilacı içiyor.
Sarı ilacı hafta sonları ve salı günü içiyor.
Yeşil ilacı haftada dört ayrı günde kullanıyor.
Her gün düzenli olarak iki ilaç içmesi gereken ve ilaçlarını içmeyi aksattığını fark eden yaşlı adam, kendisine
üzerinde günlerin yazıldığı bir ilaç kutusu alır. İlaçlarını yukarıdaki bilgilere göre bu kutuya yerleştirdiğinde
perşembe günü yaşlı adamın hangi ilaçları içmesi gerekir?
B) Sarı ve mavi ilacı
A) Mavi ve yeşil ilacı
D) Yeşil ve kırmızı ilacı
C) Sarı ve kırmızı ilacı
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
MANTIK, MUHAKEME 3. Cuma Cumartesi Pazar Pazartesi Sali Çarşamba Perşembe erke na . Kırmızı ilacı sadece hafta içi ve günaşırı içiyor. Kırmızı ilacı ilk olarak pazartesi içmeye başlıyor. Hafta içi sarı ilacı içmediği günler mavi ilacı içiyor. Sarı ilacı hafta sonları ve salı günü içiyor. Yeşil ilacı haftada dört ayrı günde kullanıyor. Her gün düzenli olarak iki ilaç içmesi gereken ve ilaçlarını içmeyi aksattığını fark eden yaşlı adam, kendisine üzerinde günlerin yazıldığı bir ilaç kutusu alır. İlaçlarını yukarıdaki bilgilere göre bu kutuya yerleştirdiğinde perşembe günü yaşlı adamın hangi ilaçları içmesi gerekir? B) Sarı ve mavi ilacı A) Mavi ve yeşil ilacı D) Yeşil ve kırmızı ilacı C) Sarı ve kırmızı ilacı
6.
Adalet Ağaoğlu'nun hakkını vermek gerek. Hem öyküleri, romanları ve oyunları hem de günlüklen
ve denemeleriyle her dönem ses vermiş bir aydındır. Döneminin sorunlarını, kaygılarını, değişimle.
rini, gelişmelerini, "Edebiyat, gündelik olanın sıcağı sıcağına yazıya aktarılmasından zarar görür."
gibi, bizim biraz "fildişi kule" söylemi saydığımız yargılara aldırmadan yazmış. Türkçenin büyük ve
önde gelen yazarlarından biri olarak iyi edebiyatı, okurla buluşturmayı başarmış ve bunu sürekli
kılmıştır Adalet Ağaoğlu.
Duruma
rum ama
seyahatle
sürer. Ge
dan bir s
Japonya
dan birço
Bu parçadan Adalet Ağaoğlu'yla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi cikarılamaz?
Bu parça
ne veriln
A) Farklı türlerde eser verdiği
B) Yazmayı aralıksız sürdürdüğü
C) Birey ve toplum ilişkisini konu aldığı
D) Gündelik olanı, bekletmeden yazdığı
A) Hangi
B) Kitap
C) Hangi
D) Seyah
7. Beril, annesinden izin alarak ilk defa kek yapmaya girişti. Annesinin meşhur tarif defterinden, kolay
bir kek tarifi buldu.
Tarifte şunlar yazılıydı:
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Adalet Ağaoğlu'nun hakkını vermek gerek. Hem öyküleri, romanları ve oyunları hem de günlüklen ve denemeleriyle her dönem ses vermiş bir aydındır. Döneminin sorunlarını, kaygılarını, değişimle. rini, gelişmelerini, "Edebiyat, gündelik olanın sıcağı sıcağına yazıya aktarılmasından zarar görür." gibi, bizim biraz "fildişi kule" söylemi saydığımız yargılara aldırmadan yazmış. Türkçenin büyük ve önde gelen yazarlarından biri olarak iyi edebiyatı, okurla buluşturmayı başarmış ve bunu sürekli kılmıştır Adalet Ağaoğlu. Duruma rum ama seyahatle sürer. Ge dan bir s Japonya dan birço Bu parçadan Adalet Ağaoğlu'yla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi cikarılamaz? Bu parça ne veriln A) Farklı türlerde eser verdiği B) Yazmayı aralıksız sürdürdüğü C) Birey ve toplum ilişkisini konu aldığı D) Gündelik olanı, bekletmeden yazdığı A) Hangi B) Kitap C) Hangi D) Seyah 7. Beril, annesinden izin alarak ilk defa kek yapmaya girişti. Annesinin meşhur tarif defterinden, kolay bir kek tarifi buldu. Tarifte şunlar yazılıydı:
6. Aşağıdaki metinlerden hangisi "Yazmak benim için bir yoldur. Bu yolda ortaya koyduğum eser ne
şekilde olursa olsun hiçbir okur eserde beni görmemeli. Çünkü ben, olayın kahramanı değil sadece göz-
lemcisiyim." diyen bir sanatçıya ait olabilir?
A) Atasözlerini metinlerimde kullanmayı severim. Hele ki bir olay metninde geçiyorsa tadından yenmez.
Örneğin aslan sormuş: "Evimi nasıl buldunuz?" Tilki kurnazlık ederek burnunu tıkamış hemen. Ancak
eşek tüm saflığıyla "Bu ne pis koku?" diye atlamış. Kurt da onaylamış onu. Aslan sinirlenmiş ve "Ben
sizi misafir ettim, sizin yaptığınız şu terbiyesizliğe bak!" demiş. Ardından ikisini pençesiyle devirmiş.
Tilkiye dönüp "Sen ne dersin?" diye sorunca tilki hemen fikrini söylemiş: "Aslan yattığı yerden belli
olur efendim!"
B) İstanbul'un tenha sokaklarında ağır adımlarla yürüyordum. Nereye gideceğim konusunda en ufak bir
fikrim yoktu. Nadiren de olsa yanımdan geçenlere selam veriyordum. Nedenini ben de bilmiyordum
ama yine de o yolda gidiyordum. Kendimi mutsuz da hissetmiyordum. Fakat mutlu da değildim. Sanki
bir boşluktaymışım hissi vardı.
C) Yolculuk için eşyalarını bavula koydu. Ertesi günü memleketinden uzak bir yere gidecekti. Bu onun ilk
yolculuğu olacaktı. Ailesi de hem üzgün hem de mutluydu. Çünkü çocukları üniversiteyi kazanmıştı.
Sabah oldu, hazırlıklar tamamen bitmişti. Artık gitme vakti gelmişti. Ailesi, ona otobüse kadar eşlik
etmişti.
D) Çoğu kişinin derdine derman olmuş biriyimdir. İnsanların yararına çalışmak, beni çok mutlu eder.
Yağmurda sırılsıklam olmama rağmen yine de aklımda tek bir şey vardı: "Kime daha fazla yardım
edebilirim? Sanırım ömrümün sonuna kadar da bu soru için çalışacağım.
Wh
nyomt
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Aşağıdaki metinlerden hangisi "Yazmak benim için bir yoldur. Bu yolda ortaya koyduğum eser ne şekilde olursa olsun hiçbir okur eserde beni görmemeli. Çünkü ben, olayın kahramanı değil sadece göz- lemcisiyim." diyen bir sanatçıya ait olabilir? A) Atasözlerini metinlerimde kullanmayı severim. Hele ki bir olay metninde geçiyorsa tadından yenmez. Örneğin aslan sormuş: "Evimi nasıl buldunuz?" Tilki kurnazlık ederek burnunu tıkamış hemen. Ancak eşek tüm saflığıyla "Bu ne pis koku?" diye atlamış. Kurt da onaylamış onu. Aslan sinirlenmiş ve "Ben sizi misafir ettim, sizin yaptığınız şu terbiyesizliğe bak!" demiş. Ardından ikisini pençesiyle devirmiş. Tilkiye dönüp "Sen ne dersin?" diye sorunca tilki hemen fikrini söylemiş: "Aslan yattığı yerden belli olur efendim!" B) İstanbul'un tenha sokaklarında ağır adımlarla yürüyordum. Nereye gideceğim konusunda en ufak bir fikrim yoktu. Nadiren de olsa yanımdan geçenlere selam veriyordum. Nedenini ben de bilmiyordum ama yine de o yolda gidiyordum. Kendimi mutsuz da hissetmiyordum. Fakat mutlu da değildim. Sanki bir boşluktaymışım hissi vardı. C) Yolculuk için eşyalarını bavula koydu. Ertesi günü memleketinden uzak bir yere gidecekti. Bu onun ilk yolculuğu olacaktı. Ailesi de hem üzgün hem de mutluydu. Çünkü çocukları üniversiteyi kazanmıştı. Sabah oldu, hazırlıklar tamamen bitmişti. Artık gitme vakti gelmişti. Ailesi, ona otobüse kadar eşlik etmişti. D) Çoğu kişinin derdine derman olmuş biriyimdir. İnsanların yararına çalışmak, beni çok mutlu eder. Yağmurda sırılsıklam olmama rağmen yine de aklımda tek bir şey vardı: "Kime daha fazla yardım edebilirim? Sanırım ömrümün sonuna kadar da bu soru için çalışacağım. Wh nyomt