Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

eri
X-
sik
ģi
a-
ci.
e"
in
ģi
en
in
in
da
SİNAN KUZUCU YAYINLARI
33
Bu metin iki paragrafa ayrılmak istense
ikinci paragraf kaçıncı cümleyle başlar?
A) II.
BXLII.
C) IV
D) V.
16. Bir politikacı, seçim öncesi yapacağı ko-
nuşmanın metnini bir arkadaşına verdi ve
dikkatle okuyup eleştirmesini istedi. Arka-
daşı, bir süre sonra geldi ve "Tam üç kez
okudum konuşmani." dedi. "Birinci oku-
yuşumda güzel bir konuşma gibi göründü
bana ve doğrusunu istersen beğendim-de. "
Arkadaşı bir süre durakladıktan sonra eleş-
tirisini şöyle sürdürdü: "İkinci okuyuşumda
konuşmanda bir hata olduğunu gördüm.",
"Üçüncü okuyoşumda ise bu konuşmanı
yapmasan daha yi olur, diye düşündüm."
dedi, Politikacı, konuşması yazan kâğıdı
arkadaşının elinden aldı, katlayıp cebine
koydu." dedi.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıda-
kilerden hangisi getirilirse "politikacının,
arkadaşının eleştirisini fazla önemsemedi-
ği" anlamı çıkmaz?
A) Birinci okuyuşunda beğendin ya, o yeter
bana!
B) Nasıl olsa seçmenin karşısında ikinci ya
da üçünkü kez okuyacak değilim.
Senin de vaktini aldım, görüşlerini göz
ardı etmemek gerekir.
D) Zaten seçmen, ne söylersem beni ilgiyle
dinleyecektir.
SINAN KUZUCU
YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
eri X- sik ģi a- ci. e" in ģi en in in da SİNAN KUZUCU YAYINLARI 33 Bu metin iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf kaçıncı cümleyle başlar? A) II. BXLII. C) IV D) V. 16. Bir politikacı, seçim öncesi yapacağı ko- nuşmanın metnini bir arkadaşına verdi ve dikkatle okuyup eleştirmesini istedi. Arka- daşı, bir süre sonra geldi ve "Tam üç kez okudum konuşmani." dedi. "Birinci oku- yuşumda güzel bir konuşma gibi göründü bana ve doğrusunu istersen beğendim-de. " Arkadaşı bir süre durakladıktan sonra eleş- tirisini şöyle sürdürdü: "İkinci okuyuşumda konuşmanda bir hata olduğunu gördüm.", "Üçüncü okuyoşumda ise bu konuşmanı yapmasan daha yi olur, diye düşündüm." dedi, Politikacı, konuşması yazan kâğıdı arkadaşının elinden aldı, katlayıp cebine koydu." dedi. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıda- kilerden hangisi getirilirse "politikacının, arkadaşının eleştirisini fazla önemsemedi- ği" anlamı çıkmaz? A) Birinci okuyuşunda beğendin ya, o yeter bana! B) Nasıl olsa seçmenin karşısında ikinci ya da üçünkü kez okuyacak değilim. Senin de vaktini aldım, görüşlerini göz ardı etmemek gerekir. D) Zaten seçmen, ne söylersem beni ilgiyle dinleyecektir. SINAN KUZUCU YAYINLARI
6. İşittim ki bir karga ve bir misk kedisi birbirine
karşı büyük bir dostluk besliyor ve boş saatle-
rini çeşitli oyunlar oynayarak geçiriyorlarmış.
Birdenbire bir kaplanın ormanı çınlatan kor-
kunç haykırışıyla gerçeğe dönmüşler. Karga
korkudan ağacın üst bir dalına konmuş ama
misk kedisi korkudan nereye saklanacağını
bilememiş. Misk kedisi bu şaşkınlık içinde
"Dostum ben ne yapayım?" demiş. - - -
Bu metin aşağıdakilerin hangisiyle devam
ettirilirse anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
A) Karga "İyi yürekli dostum, sen burada sak-
lan; hemen uçup yardım çağırayım." demiş.
B) Bunu duyan köpekler, gittikçe daha fazla
kızarak önlerinde uçan kargaya "İstediğin
kadar uç, seni yakalayacağız." demiş.
C) Sonra misk kedisi gelip yakın bir tehlike-
den kurtulmuş olan dostu kargayı bulmuş.
D) Köpekler de homurdanarak sürülerinin
başına dönmüşler.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. İşittim ki bir karga ve bir misk kedisi birbirine karşı büyük bir dostluk besliyor ve boş saatle- rini çeşitli oyunlar oynayarak geçiriyorlarmış. Birdenbire bir kaplanın ormanı çınlatan kor- kunç haykırışıyla gerçeğe dönmüşler. Karga korkudan ağacın üst bir dalına konmuş ama misk kedisi korkudan nereye saklanacağını bilememiş. Misk kedisi bu şaşkınlık içinde "Dostum ben ne yapayım?" demiş. - - - Bu metin aşağıdakilerin hangisiyle devam ettirilirse anlam bütünlüğü sağlanmış olur? A) Karga "İyi yürekli dostum, sen burada sak- lan; hemen uçup yardım çağırayım." demiş. B) Bunu duyan köpekler, gittikçe daha fazla kızarak önlerinde uçan kargaya "İstediğin kadar uç, seni yakalayacağız." demiş. C) Sonra misk kedisi gelip yakın bir tehlike- den kurtulmuş olan dostu kargayı bulmuş. D) Köpekler de homurdanarak sürülerinin başına dönmüşler.
mak-
im
elir
elle-
maz
sanız
te
ne
ura
TESTI
3. Evvel zaman içinde, aslında zamanın dışın-
da... Hem çok uzakta hem de çok yakında bir
yerlerde... Bazen bir dev kadar büyük bazen
de bir nokta kadar küçük... Rengârenk sihirli
bir kalem varmış. Çocukların çoğu bu kaleme
sahip olmak istermiş. Ancak sihirli kalemi her-
kes elde edemezmiş. Kalem, onu elde eden
kişilere de bütün sırlarını vermezmiş.
Bu metinde bahsedilen "kalem" ile ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) İsteyen herkesin sahip olamayacağına
B) Birçok gizemli yanı olduğuna
C) Bazı çocukların rüyalarına girdiğine
D) Olağanüstü özellikleri olduğuna
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
mak- im elir elle- maz sanız te ne ura TESTI 3. Evvel zaman içinde, aslında zamanın dışın- da... Hem çok uzakta hem de çok yakında bir yerlerde... Bazen bir dev kadar büyük bazen de bir nokta kadar küçük... Rengârenk sihirli bir kalem varmış. Çocukların çoğu bu kaleme sahip olmak istermiş. Ancak sihirli kalemi her- kes elde edemezmiş. Kalem, onu elde eden kişilere de bütün sırlarını vermezmiş. Bu metinde bahsedilen "kalem" ile ilgili aşa- ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) İsteyen herkesin sahip olamayacağına B) Birçok gizemli yanı olduğuna C) Bazı çocukların rüyalarına girdiğine D) Olağanüstü özellikleri olduğuna
TÜRKÇE-2
1. Sözel bölümde toplam 50 soru bulunmaktadır. Sınav süresi 75 dakikadır.
2. 3 yanlış 1 doğruyu götürecektir.
3. Cevaplarınızı optikte kutucukların dışına taşırmadan ve kurşun kalemle işaretleyiniz.
71A52F66
1-4. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Üzerinde yaşadığımız yer kabuğunun hemen altında manto adında bir tabaka bulunmaktadır. Bu ta-
baka, çekirdeğe yakın olduğu için çok sıcaktır ve bazı yerlerinde magma adı verilen erimiş kayaçlar vardır.
Magmanın soğumasıyla oluşan gazların basıncı ve yer kabuğunun hareketleri sonucu volkanlar meydana
gelmiştir.
Volkanlardaki patlamalar aracılığıyla yeryüzüne çıkan magmaya lav adı verilir. Sıcaklığı 1200°C'ye
kadar ulaşabilen lavlar, volkanların tepesinden akarak önüne çıkan her şeyi küle dönüştürür. Volkandan
püsküren lavlar, bir süre sonra soğuyarak katılaşır; bu nedenle volkanların kütlesi her patlamadan sonra
biraz daha artar. Volkanlar; kalkan, kaldera ve koni adı verilen dev çukurlardan oluşur. Üstelik oluştukları
yerler çok farklılık gösterebilir hatta yeryüzündeki volkanların %75'i sular altındadır. Kutuplardaki buzulların
altında bile volkanlar olduğu geçtiğimiz yıllarda bilim insanları tarafından tespit edildi. Ancak yeryüzündeki
volkanların hepsi aktif durumda değildir. Bir volkanın aktif kabul edilebilmesi için 10 bin yıl içinde lav püs-
kürtmüş olması gerekir. Ülkemizdeki Ağrı, Erciyes ve Tendürek Dağları; uzun yıllar faaliyet göstermediği için
sönmüş volkanlardır.
Son yıllarda elde edilen bulgulara göre canlılar, varlıklarını volkanlara borçlu. Yapılan araştırmalar,
yeryüzündeki suların kaynağının, volkanik patlamalarla dışarı püsküren buharlar olduğunu gösteriyor. Do-
layısıyla volkanlar, yeryüzünde yaşam konusunda kilit rol oynuyor.
1.
Bu metinden volkanlarla ilgili,
3. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
1. Lavların katılaşması sonucu oluşur.
II. Yeryüzünün farklı bölgelerinde bulunabi-
lir.
III. Patlama sırasında lav ve buhar püskürtür.
IV. Sönmüş volkanlar bir daha lav püskürte-
A Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
Okuru ikna etme amacı ağır basmaktadır.
C) Örneklemeye başvurulmuştur.
mez.
D) Kanıtlanabilir yargılara yer verilmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A I ve III.
B) I ve IV.
C) II ve III.
D) II ve IV.
2.
Bu metne göre "canlıların, varlıklarını vol-
kanlara borçlu" olmasının nedeni aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Lavların sıcaklığının, yeryüzünün ısınma-
sına katkıda bulunması
B) Volkanların, yeryüzünün oluşumunda önemli
bir rol oynaması
4. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki a
çizili cümlenin bir özelliği değildir?
Fiil cümlesi
C) Kutuplardaki buzulların volkanlar aracılı-
ğıyla suya dönüşmesi
B Olumlu cümle
D) Volkanlardan püsküren buharın, yeryüzü
sularının kaynağı olması
CIçinde fiilimsi bulunan cümle
D) Kurallı cümle
3
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÜRKÇE-2 1. Sözel bölümde toplam 50 soru bulunmaktadır. Sınav süresi 75 dakikadır. 2. 3 yanlış 1 doğruyu götürecektir. 3. Cevaplarınızı optikte kutucukların dışına taşırmadan ve kurşun kalemle işaretleyiniz. 71A52F66 1-4. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Üzerinde yaşadığımız yer kabuğunun hemen altında manto adında bir tabaka bulunmaktadır. Bu ta- baka, çekirdeğe yakın olduğu için çok sıcaktır ve bazı yerlerinde magma adı verilen erimiş kayaçlar vardır. Magmanın soğumasıyla oluşan gazların basıncı ve yer kabuğunun hareketleri sonucu volkanlar meydana gelmiştir. Volkanlardaki patlamalar aracılığıyla yeryüzüne çıkan magmaya lav adı verilir. Sıcaklığı 1200°C'ye kadar ulaşabilen lavlar, volkanların tepesinden akarak önüne çıkan her şeyi küle dönüştürür. Volkandan püsküren lavlar, bir süre sonra soğuyarak katılaşır; bu nedenle volkanların kütlesi her patlamadan sonra biraz daha artar. Volkanlar; kalkan, kaldera ve koni adı verilen dev çukurlardan oluşur. Üstelik oluştukları yerler çok farklılık gösterebilir hatta yeryüzündeki volkanların %75'i sular altındadır. Kutuplardaki buzulların altında bile volkanlar olduğu geçtiğimiz yıllarda bilim insanları tarafından tespit edildi. Ancak yeryüzündeki volkanların hepsi aktif durumda değildir. Bir volkanın aktif kabul edilebilmesi için 10 bin yıl içinde lav püs- kürtmüş olması gerekir. Ülkemizdeki Ağrı, Erciyes ve Tendürek Dağları; uzun yıllar faaliyet göstermediği için sönmüş volkanlardır. Son yıllarda elde edilen bulgulara göre canlılar, varlıklarını volkanlara borçlu. Yapılan araştırmalar, yeryüzündeki suların kaynağının, volkanik patlamalarla dışarı püsküren buharlar olduğunu gösteriyor. Do- layısıyla volkanlar, yeryüzünde yaşam konusunda kilit rol oynuyor. 1. Bu metinden volkanlarla ilgili, 3. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? 1. Lavların katılaşması sonucu oluşur. II. Yeryüzünün farklı bölgelerinde bulunabi- lir. III. Patlama sırasında lav ve buhar püskürtür. IV. Sönmüş volkanlar bir daha lav püskürte- A Sayısal verilerden yararlanılmıştır. Okuru ikna etme amacı ağır basmaktadır. C) Örneklemeye başvurulmuştur. mez. D) Kanıtlanabilir yargılara yer verilmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A I ve III. B) I ve IV. C) II ve III. D) II ve IV. 2. Bu metne göre "canlıların, varlıklarını vol- kanlara borçlu" olmasının nedeni aşağıda- kilerden hangisidir? A) Lavların sıcaklığının, yeryüzünün ısınma- sına katkıda bulunması B) Volkanların, yeryüzünün oluşumunda önemli bir rol oynaması 4. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki a çizili cümlenin bir özelliği değildir? Fiil cümlesi C) Kutuplardaki buzulların volkanlar aracılı- ğıyla suya dönüşmesi B Olumlu cümle D) Volkanlardan püsküren buharın, yeryüzü sularının kaynağı olması CIçinde fiilimsi bulunan cümle D) Kurallı cümle 3
4. Fatih Kanunnamesi'nde: "Bil ki vüzera ve ümeranın
vezîriázam başıdır, cümlenin ulusudur, cümle umurun
vekil-i mutlakidir ve oturmada ve durmada ve
mertebede vezîriâzam cümleden mukaddemdir."
ifadeleri yer almıştır.
Fatih Kanunnamesi'nde yer alan bu ifadelere göre
Osmanlı Devlet yönetimiyle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
A) Oligarşik bir yönetim biçimi söz konusudur.
3) Hükümdardan sonra devlet kademesinde en yetkili
Kişi vezîriâzamdır.
C) Daha önceki Türk devletlerinde kullanılan hâkimiyet
sembolleri varlığını sürdürmektedir.
D) Vezîriâzamların atanmasında ulemanın görüşüne
dikkat edilmektedir.
E) Vezîriâzam, padişahla eşdeğer yetkilere sahip
olmuştur.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
4. Fatih Kanunnamesi'nde: "Bil ki vüzera ve ümeranın vezîriázam başıdır, cümlenin ulusudur, cümle umurun vekil-i mutlakidir ve oturmada ve durmada ve mertebede vezîriâzam cümleden mukaddemdir." ifadeleri yer almıştır. Fatih Kanunnamesi'nde yer alan bu ifadelere göre Osmanlı Devlet yönetimiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Oligarşik bir yönetim biçimi söz konusudur. 3) Hükümdardan sonra devlet kademesinde en yetkili Kişi vezîriâzamdır. C) Daha önceki Türk devletlerinde kullanılan hâkimiyet sembolleri varlığını sürdürmektedir. D) Vezîriâzamların atanmasında ulemanın görüşüne dikkat edilmektedir. E) Vezîriâzam, padişahla eşdeğer yetkilere sahip olmuştur.
17-
Çiçek açmış ağaçlara bak ne güzel ;
Gel bizim olsun serçelerin neşesi !
Gel seninle kırlara açılalım gel!
Neler vadetmiyor akarsuyun sesi ?
Bu şiirde şehrin içinde bulunduğu duyguyu
aşağıdakilerden hangisi anlatmaktadır?
A. Mutlu olmaktan doğan ve dışa vuran sevinç
B. Bir şeyi görme ve ona kavuşma isteği
C. Kurulan hayallerin peşinden koşma isteği
D. Bir şeyin gerçekleşeceğine duyulan inanç
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
17- Çiçek açmış ağaçlara bak ne güzel ; Gel bizim olsun serçelerin neşesi ! Gel seninle kırlara açılalım gel! Neler vadetmiyor akarsuyun sesi ? Bu şiirde şehrin içinde bulunduğu duyguyu aşağıdakilerden hangisi anlatmaktadır? A. Mutlu olmaktan doğan ve dışa vuran sevinç B. Bir şeyi görme ve ona kavuşma isteği C. Kurulan hayallerin peşinden koşma isteği D. Bir şeyin gerçekleşeceğine duyulan inanç
3.
Her çocuk, potansiyel bir filozof ve bilim insa
nı olarak doğar.
II. Ama bu potansiyel çok kırılgandır, beslenip
korunmazsa altı-yedi yaşında sönmeye ve
kırılmaya başlar.
Numaralanmış II. cümle ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
A) I. cümlede ifade edilenle çelişen farklı bir du-
kum üzerinde durulmuştur.
B) I. cümlede anlatılan durumun neden olduğu
bir olumsuzluktan söz edilmiştir.
cümledeki durumla ilgili bir sıkıntı, koşula
bağlanmıştır.
D) I. cümlede anlatılan durumun sebebi açıklan
mıştır.
niñer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
3. Her çocuk, potansiyel bir filozof ve bilim insa nı olarak doğar. II. Ama bu potansiyel çok kırılgandır, beslenip korunmazsa altı-yedi yaşında sönmeye ve kırılmaya başlar. Numaralanmış II. cümle ile ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenebilir? A) I. cümlede ifade edilenle çelişen farklı bir du- kum üzerinde durulmuştur. B) I. cümlede anlatılan durumun neden olduğu bir olumsuzluktan söz edilmiştir. cümledeki durumla ilgili bir sıkıntı, koşula bağlanmıştır. D) I. cümlede anlatılan durumun sebebi açıklan mıştır. niñer sayfaya geçiniz.
caktır.
göre Fuat Be
20
TÜRKÇE
16. I. Metin
17
6
$1
Teknoloji çağının en büyük ürünü olan internet artık
her eve girmeye başladı. İnternet kullanımının dünya
ve Türkiye genelinden her geçen gün artıyor olması
ve internet kullanım yaşının da her geçen gün aşağıya
çekiliyor olması beraberinde bir çok riski de getiriyor.
İnternet kullanımının birbirinden farklı ve güzel yönleri
olduğu gibi aynı derecede kötü yönleri olabiliyor. Fakat
ben olumlu yönlerinin bilinçli bir insan üzerinde daha
baskın olduğunu düşünüyorum.
II. Metin
Şiiri, herhangi bir sanat eserini, belki manası için sevi-
yoruz; belki bizim şekil dediğimiz manadan başka bir
şey değildir ama o mana, sanat eserinin sanat manası,
bizim her gün kullandığımız mana sözünden büsbütün
başkadır. Gene de ikisi arasında bir benzerlik bulamı-
yorum. Evet, ikisi de bir manada ama mananın şu her
gün kullandığımız manasında bir manada.
Bu iki metnin metin türü aşağıdakilerin hangisinde
verilmiştir?
Makale
B) Deneme
Sohbet
D) Fıkra
Siver
19,4
846
si alan öğ
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
caktır. göre Fuat Be 20 TÜRKÇE 16. I. Metin 17 6 $1 Teknoloji çağının en büyük ürünü olan internet artık her eve girmeye başladı. İnternet kullanımının dünya ve Türkiye genelinden her geçen gün artıyor olması ve internet kullanım yaşının da her geçen gün aşağıya çekiliyor olması beraberinde bir çok riski de getiriyor. İnternet kullanımının birbirinden farklı ve güzel yönleri olduğu gibi aynı derecede kötü yönleri olabiliyor. Fakat ben olumlu yönlerinin bilinçli bir insan üzerinde daha baskın olduğunu düşünüyorum. II. Metin Şiiri, herhangi bir sanat eserini, belki manası için sevi- yoruz; belki bizim şekil dediğimiz manadan başka bir şey değildir ama o mana, sanat eserinin sanat manası, bizim her gün kullandığımız mana sözünden büsbütün başkadır. Gene de ikisi arasında bir benzerlik bulamı- yorum. Evet, ikisi de bir manada ama mananın şu her gün kullandığımız manasında bir manada. Bu iki metnin metin türü aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? Makale B) Deneme Sohbet D) Fıkra Siver 19,4 846 si alan öğ
13.
Geçtiğimiz yılın son haftasında uzaya fırlatılan
James Webb Uzay Teleskobu'nun gözlemleri
için hazırlıklar sürüyor. Hazırlık sürecinin önem-
li bir bölümü geçen ay tamamlandı ve bir test
fotoğrafı kaydedildi. Proje sorumluları, 20 yılı
aşkın sürede tamamlanan bu karmaşık ve öz-
gün teleskobun uzaydaki bütün optik beklentileri
karşıladığını belirtiyor. Teleskobun yaz aylarında
alacağı görüntüler merak ve heyecan yaratıyor.
Bu mükemmel ve ilgi çekici çalışmanın sonuçla-
rını sabırsızlıkla bekliyorum.
Bu medya metninin yazılış amacı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
ABilgilendirme - olay yorumlama
B) Kültür aktarma - olay yorumlama
C) ikna etme - kültür aktarma
D) Bilgi aktarma - ikna etme
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. Geçtiğimiz yılın son haftasında uzaya fırlatılan James Webb Uzay Teleskobu'nun gözlemleri için hazırlıklar sürüyor. Hazırlık sürecinin önem- li bir bölümü geçen ay tamamlandı ve bir test fotoğrafı kaydedildi. Proje sorumluları, 20 yılı aşkın sürede tamamlanan bu karmaşık ve öz- gün teleskobun uzaydaki bütün optik beklentileri karşıladığını belirtiyor. Teleskobun yaz aylarında alacağı görüntüler merak ve heyecan yaratıyor. Bu mükemmel ve ilgi çekici çalışmanın sonuçla- rını sabırsızlıkla bekliyorum. Bu medya metninin yazılış amacı aşağıdaki- lerden hangisidir? ABilgilendirme - olay yorumlama B) Kültür aktarma - olay yorumlama C) ikna etme - kültür aktarma D) Bilgi aktarma - ikna etme
Münevver Sabon
TÜRKÇE
Bilinen en eski (1) soyut (varlığı duyularla al-
gılanamayan, mücerret, somut karşıtı) çizim
Güney Afrika'daki Bolombos Mağarası'nda (II)
keşfedildi (ilk kez yeni bir şey yaratmak). Gü-
nümüzden 70.000 yıl öncesine tarihlendirilen
aşı boyalı (III) figür (resim ve heykel sanatların-
da varlıkların biçimi), daha önceleri bilinen en
eski soyut çizimden 30.000 yıl daha eski. Tarih
öncesine ait çizimlere bakıldığında neyin (IV)
sembol (duyularla ifade edilemeyen bir şeyi
belirten somut nesne veya işaret, alem, remiz,
rumuz, timsal, simge) olduğuna karar vermek
hayli zordur. Figüratif bir sembol zannettiğimiz
bir çizim amaçsızca yapılmış basit bir karala-
madan ibaret de olabilir.
Bu metinde numaralanmış sözcüklerden han
gisinin anlamı ayraç içinde verilen açıklamay
la uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Münevver Sabon TÜRKÇE Bilinen en eski (1) soyut (varlığı duyularla al- gılanamayan, mücerret, somut karşıtı) çizim Güney Afrika'daki Bolombos Mağarası'nda (II) keşfedildi (ilk kez yeni bir şey yaratmak). Gü- nümüzden 70.000 yıl öncesine tarihlendirilen aşı boyalı (III) figür (resim ve heykel sanatların- da varlıkların biçimi), daha önceleri bilinen en eski soyut çizimden 30.000 yıl daha eski. Tarih öncesine ait çizimlere bakıldığında neyin (IV) sembol (duyularla ifade edilemeyen bir şeyi belirten somut nesne veya işaret, alem, remiz, rumuz, timsal, simge) olduğuna karar vermek hayli zordur. Figüratif bir sembol zannettiğimiz bir çizim amaçsızca yapılmış basit bir karala- madan ibaret de olabilir. Bu metinde numaralanmış sözcüklerden han gisinin anlamı ayraç içinde verilen açıklamay la uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV
SINIF SUZEL BOLUM
Son bir ayda "eba.gov.tr"
1 milyarın üzerinde tıklandı.
duha.gov.tr" küresel ölçekte hizmet veren birçok popüler uzaktan eğitim platformunu geride bırakarak
dünyada eğitim alanında en çok ziyaret edilen 6'nci internet sitesi oldu.
eba.gov.tr
SON BİR AYDA
1 MİLYARIN ÜZERİNDE TIKLANDI.
900 milyon kez sayfa görüntülemesi
gerçekleştirildi.
Dünya genelinde tüm internet siteleri
içinde 317'nci oldu.
Dünyada eğitim alanında en çok
ziyaret edilen 6'nci internet sitesi oldu.
Türkiye'de tüm internet siteleri içinde
12'nci sıraya yerleşti.
Türkiye'de kamu internet siteleri
arasında birinci sıraya yerleşti.
EBA mobil uygulaması 10 milyonun
üzerinde indirildi.
EBA dijital eğitim platformunu son 30 gün içerisinde tüm öğretmenlerin %69'u, okul önce-
sinden 12'inci sınıfa kadar tüm öğrencilerin ise %44'ü kullandı.
O
Son bir haftada 531 bin öğrenci üniversite hazırlık platformu olan EBA Akademik Destek'ten
faydalandı.
Bu görselde aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayan herhangi bir söz kullanılmamıştır?
A) Bağlantı adresine dokunmak
B) Herkesçe tanınan bilinen
C) Birini görmeye gitmek
D) Bir çalışma çevresi
4.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
SINIF SUZEL BOLUM Son bir ayda "eba.gov.tr" 1 milyarın üzerinde tıklandı. duha.gov.tr" küresel ölçekte hizmet veren birçok popüler uzaktan eğitim platformunu geride bırakarak dünyada eğitim alanında en çok ziyaret edilen 6'nci internet sitesi oldu. eba.gov.tr SON BİR AYDA 1 MİLYARIN ÜZERİNDE TIKLANDI. 900 milyon kez sayfa görüntülemesi gerçekleştirildi. Dünya genelinde tüm internet siteleri içinde 317'nci oldu. Dünyada eğitim alanında en çok ziyaret edilen 6'nci internet sitesi oldu. Türkiye'de tüm internet siteleri içinde 12'nci sıraya yerleşti. Türkiye'de kamu internet siteleri arasında birinci sıraya yerleşti. EBA mobil uygulaması 10 milyonun üzerinde indirildi. EBA dijital eğitim platformunu son 30 gün içerisinde tüm öğretmenlerin %69'u, okul önce- sinden 12'inci sınıfa kadar tüm öğrencilerin ise %44'ü kullandı. O Son bir haftada 531 bin öğrenci üniversite hazırlık platformu olan EBA Akademik Destek'ten faydalandı. Bu görselde aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayan herhangi bir söz kullanılmamıştır? A) Bağlantı adresine dokunmak B) Herkesçe tanınan bilinen C) Birini görmeye gitmek D) Bir çalışma çevresi 4.
TÜRKÇE
3. Deneme
L
11. Tetris, ilk olarak Haziran 1985'te Rus bilgisayar mühendisi Aleksey Pajitnov tarafından tasarlanan b
bulmaca oyunudur. Oyunun amacı iki boyutlu olan oyun alanına yukarıdan düşen blokların denetim
Bloklar saat yönünde 90 derece döndürülüp yatay eksende sağa-sola hareket ettirilerek korte
bir şekilde düşmesini sağlayarak arada hiç boşluk olmayacak şekilde yatay sıralar oluşturma
edilebilir. Her blok dört parçadan oluşmaktadır. Bu parçaların bulunduğu hücreler, yatay düzlemde
harfler ile dikey düzlemdeki sayıların kesişmesi ile tespit edilir.
ABCDEFGHI
1
Sıradaki parçalar
9
10
11
12
13
14
15
Devam eden bir tetris oyununda sıradaki birinci parça oyunun D 11-12-13-14; ikinci parça A 13, B 13,
C 12-13; üçüncü parça ise G 11-12-13, H 12 hücrelerine yerleştirilecektir.
Buna göre, oyunun bu parçalar eklendikten sonraki görünümü aşağıdakilerden hangisidir?
B)
A)
GH
A B C D E F
1
ABCDEFGH
ABCDEFGHI
ABCDEFGH
C)
10
11
12
13
14
15
10
11
12
13
14
15
23456
7
8
D)
10
11
12
13
14
15
SHIRI
10
11
12
13
14
15
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÜRKÇE 3. Deneme L 11. Tetris, ilk olarak Haziran 1985'te Rus bilgisayar mühendisi Aleksey Pajitnov tarafından tasarlanan b bulmaca oyunudur. Oyunun amacı iki boyutlu olan oyun alanına yukarıdan düşen blokların denetim Bloklar saat yönünde 90 derece döndürülüp yatay eksende sağa-sola hareket ettirilerek korte bir şekilde düşmesini sağlayarak arada hiç boşluk olmayacak şekilde yatay sıralar oluşturma edilebilir. Her blok dört parçadan oluşmaktadır. Bu parçaların bulunduğu hücreler, yatay düzlemde harfler ile dikey düzlemdeki sayıların kesişmesi ile tespit edilir. ABCDEFGHI 1 Sıradaki parçalar 9 10 11 12 13 14 15 Devam eden bir tetris oyununda sıradaki birinci parça oyunun D 11-12-13-14; ikinci parça A 13, B 13, C 12-13; üçüncü parça ise G 11-12-13, H 12 hücrelerine yerleştirilecektir. Buna göre, oyunun bu parçalar eklendikten sonraki görünümü aşağıdakilerden hangisidir? B) A) GH A B C D E F 1 ABCDEFGH ABCDEFGHI ABCDEFGH C) 10 11 12 13 14 15 10 11 12 13 14 15 23456 7 8 D) 10 11 12 13 14 15 SHIRI 10 11 12 13 14 15
6. Yeni doğan çocuğa ad koyma, eski Türklerde
büyük bir önem taşıyordu. Çocuğun adının
onun geleceği üzerinde etkili olacağına, ka-
derini belirleyeceğine inanan Türkler, çocuğa
aile büyüklerinden bir ulunun ya da toplumda
öne çıkan bir kahramanın adını verirdi. Ulu-
ların ve kahramanların adlarının çocuğa uğur
getireceğine inanılırdı. Günümüzde Anado-
lu'da çocuklara dede ve babaanne isimlerinin
verilmesinin nedeni budur. Türklerin oldukça
önemsediği ad koyma işi, bilim insanları-
nın dikkatini çektiği için son yıllarda bilimsel
araştırmalara da konu olmuştur.
Bu medya metninin yazılış amacı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Olay yorumlama ikna etme
Kültür aktarma - Bilgi verme
İkna etme Kültür aktarma
D) Bilgi verme - Olay yorumlama
2
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Yeni doğan çocuğa ad koyma, eski Türklerde büyük bir önem taşıyordu. Çocuğun adının onun geleceği üzerinde etkili olacağına, ka- derini belirleyeceğine inanan Türkler, çocuğa aile büyüklerinden bir ulunun ya da toplumda öne çıkan bir kahramanın adını verirdi. Ulu- ların ve kahramanların adlarının çocuğa uğur getireceğine inanılırdı. Günümüzde Anado- lu'da çocuklara dede ve babaanne isimlerinin verilmesinin nedeni budur. Türklerin oldukça önemsediği ad koyma işi, bilim insanları- nın dikkatini çektiği için son yıllarda bilimsel araştırmalara da konu olmuştur. Bu medya metninin yazılış amacı aşağıda- kilerden hangisidir? A) Olay yorumlama ikna etme Kültür aktarma - Bilgi verme İkna etme Kültür aktarma D) Bilgi verme - Olay yorumlama 2
13.
Damlataş Mağarası, 1948 yılında liman inşaatında kullanılacak taş için
ocak açılması sırasında bulunmuştur. Mağara, tarihî Alanya Kalesi'nin
batı kıyısındadır. Mağaranın giriş kısmında 50 metrelik bir geçit vardır.
Yüksekliği 15 metreyi bulan geçitten sonra silindirik bir boşluğa gelinir. Bu-
radan mağaranın tabanına inilir. Mağara, sarkıtlardan damlamaya devam
eden su damlaları nedeniyle Damlataş adını almıştır. Mağara, büyüleyici
güzelliğinin yanı sıra astım hastalarına iyi gelen havasıyla da ünlüdür.
Bu metinlerde sözü edilen mağaraların;
1. Tabanlarına inme yöntemi,
II. Aynı hastalığa iyi gelmeleri, V
III. Ayni jeolojik dönemde oluşmaları
özelliklerinden hangileri ortaktır?
A) Yalnız I
B)1-11
Narlıkuyu Kasabası, Hasanaliler Mahallesi'nde bulunan Astım Mağarası, Cen-
net - Cehennem Mağaraları'nın 600 metre kuzeybatısında yer alıyor. Bölgenin
coğrafi koşullarını en iyi yansıtan yerlerden biri olmakla kalmıyor, bir tabiat ha-
rikası olarak da biliniyor. Astım hastalarına iyi geldiğine inanılan ve efsanelere
konu olan havası nedeniyle özellikle nefesini açmak isteyenler tarafından ziya-
ret ediliyor. İçine spiral şeklinde demir bir merdivenle iniliyor. Derinliği yaklaşık
15 metreyi bulan mağaranın oluşumu, üçüncü jeolojik döneme kadar uzanıyor.
D
D) I-II-III
||- ||
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. Damlataş Mağarası, 1948 yılında liman inşaatında kullanılacak taş için ocak açılması sırasında bulunmuştur. Mağara, tarihî Alanya Kalesi'nin batı kıyısındadır. Mağaranın giriş kısmında 50 metrelik bir geçit vardır. Yüksekliği 15 metreyi bulan geçitten sonra silindirik bir boşluğa gelinir. Bu- radan mağaranın tabanına inilir. Mağara, sarkıtlardan damlamaya devam eden su damlaları nedeniyle Damlataş adını almıştır. Mağara, büyüleyici güzelliğinin yanı sıra astım hastalarına iyi gelen havasıyla da ünlüdür. Bu metinlerde sözü edilen mağaraların; 1. Tabanlarına inme yöntemi, II. Aynı hastalığa iyi gelmeleri, V III. Ayni jeolojik dönemde oluşmaları özelliklerinden hangileri ortaktır? A) Yalnız I B)1-11 Narlıkuyu Kasabası, Hasanaliler Mahallesi'nde bulunan Astım Mağarası, Cen- net - Cehennem Mağaraları'nın 600 metre kuzeybatısında yer alıyor. Bölgenin coğrafi koşullarını en iyi yansıtan yerlerden biri olmakla kalmıyor, bir tabiat ha- rikası olarak da biliniyor. Astım hastalarına iyi geldiğine inanılan ve efsanelere konu olan havası nedeniyle özellikle nefesini açmak isteyenler tarafından ziya- ret ediliyor. İçine spiral şeklinde demir bir merdivenle iniliyor. Derinliği yaklaşık 15 metreyi bulan mağaranın oluşumu, üçüncü jeolojik döneme kadar uzanıyor. D D) I-II-III ||- ||
LGS
6. Cep telefonu kullanımına ilişkin yapılan bir araştırma sonucunda aşağıdaki bulgular elde edilmiştir:
Birçok cep telefonu kullanıcısı cep telefonları yanlarında olmadığında kendilerini, iletişim hâlinde olama-
ma durumu nedeniyle yalnız hissettiklerini ve endişe duyduklarını belirtmişlerdir.
C
Üniversite öğrencilerinin çoğunluğunun cep telefonunu kullanmaya 15 yaşında başladığı görülmüştür.
Özenme, sosyal statü, iletişim gibi sebepler, bu öğrencilerin cep telefonu kullanımını etkilemektedir.
Cep telefonu, ebeveynlerin, çocuklarının güvenlikleri ile ilgili endişelerini de azaltmaktadır. Ebeveynler
çocuklarına, cep telefonları yanlarında olduğu takdirde, eve dönüş saatleri ya da gidecekleri yerler ile ilgili
daha esnek davranmaktadırlar.
Bu bulgulara göre aşağıdakilerden hangisi, cep telefonu kullanımı ile ilgili kurulan cümlelerden biri
olamaz?
A) Çocuğumun nerede olduğunu bilmek için onun telefon kullanmasına izin verdim. Böylelikle hem endişe-
lenmemiş oluyorum hem de çocuğumun, diğerleri gibi, iletişim kurmasını sağlamış oluyorum.
B) Cep telefonu sayesinde anlık planlar yapabiliyoruz ve örneğin bir işimiz çıktığında, plana uyamayacağı-
mız durum olduğunda bunu kolaylıkla dile getirebiliyoruz.
C) Çevremdeki hemen herkeste cep telefonu var, bende de olmasını istedim; ilk cep telefonumu bu sebeple
aldım.
to
Cep telefonunu en çok eğlence amaçlı kullanıyorum. Video oyunlarına erişim sağlayan ilk telefonlar çık-
tığında cep telefonuyla bu kadar içli
dışlı olacağımı bilmiyordum.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
LGS 6. Cep telefonu kullanımına ilişkin yapılan bir araştırma sonucunda aşağıdaki bulgular elde edilmiştir: Birçok cep telefonu kullanıcısı cep telefonları yanlarında olmadığında kendilerini, iletişim hâlinde olama- ma durumu nedeniyle yalnız hissettiklerini ve endişe duyduklarını belirtmişlerdir. C Üniversite öğrencilerinin çoğunluğunun cep telefonunu kullanmaya 15 yaşında başladığı görülmüştür. Özenme, sosyal statü, iletişim gibi sebepler, bu öğrencilerin cep telefonu kullanımını etkilemektedir. Cep telefonu, ebeveynlerin, çocuklarının güvenlikleri ile ilgili endişelerini de azaltmaktadır. Ebeveynler çocuklarına, cep telefonları yanlarında olduğu takdirde, eve dönüş saatleri ya da gidecekleri yerler ile ilgili daha esnek davranmaktadırlar. Bu bulgulara göre aşağıdakilerden hangisi, cep telefonu kullanımı ile ilgili kurulan cümlelerden biri olamaz? A) Çocuğumun nerede olduğunu bilmek için onun telefon kullanmasına izin verdim. Böylelikle hem endişe- lenmemiş oluyorum hem de çocuğumun, diğerleri gibi, iletişim kurmasını sağlamış oluyorum. B) Cep telefonu sayesinde anlık planlar yapabiliyoruz ve örneğin bir işimiz çıktığında, plana uyamayacağı- mız durum olduğunda bunu kolaylıkla dile getirebiliyoruz. C) Çevremdeki hemen herkeste cep telefonu var, bende de olmasını istedim; ilk cep telefonumu bu sebeple aldım. to Cep telefonunu en çok eğlence amaçlı kullanıyorum. Video oyunlarına erişim sağlayan ilk telefonlar çık- tığında cep telefonuyla bu kadar içli dışlı olacağımı bilmiyordum.
13.
Zehirli yılanların avlarını etkisiz hale getirmek
için kullandığı zehirler, büyük oranda proteinler-
den oluşur. Genellikle dişler yardımıyla avın
vücuduna enjekte edilen zehirler, özel bir salgı
bezi tarafından üretilir. Zehirler üretildikleri
hücrelerin içindeyken aktif durumda değildir.
Hücrelerin dışına salgılandıktan ve aktif hâle
geldikten sonra ise vücuda dağılarak canlının
kendisini zehirleyemezler. Çünkü içine salgılan-
dıkları kanallar, zehirlerin vücuda karışmasını
engellemek için özelleşmiş hücrelerle çevrilidir.
Ayrıca yılanların vücutlarında az miktarda da
olsa kendi zehirlerini etkisiz hâle getiren antikor-
lar bulunur.
Aşağıdakilerden hangisi bu metnin anahtar söz-
cüklerinden biri değildir?
A) aktif
B) zehir
C) hacre
D) proteja
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. Zehirli yılanların avlarını etkisiz hale getirmek için kullandığı zehirler, büyük oranda proteinler- den oluşur. Genellikle dişler yardımıyla avın vücuduna enjekte edilen zehirler, özel bir salgı bezi tarafından üretilir. Zehirler üretildikleri hücrelerin içindeyken aktif durumda değildir. Hücrelerin dışına salgılandıktan ve aktif hâle geldikten sonra ise vücuda dağılarak canlının kendisini zehirleyemezler. Çünkü içine salgılan- dıkları kanallar, zehirlerin vücuda karışmasını engellemek için özelleşmiş hücrelerle çevrilidir. Ayrıca yılanların vücutlarında az miktarda da olsa kendi zehirlerini etkisiz hâle getiren antikor- lar bulunur. Aşağıdakilerden hangisi bu metnin anahtar söz- cüklerinden biri değildir? A) aktif B) zehir C) hacre D) proteja