Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

5. Büyük yazarlar, bir buzdağının su altındaki
kütlesi gibi, yazmadıklarını sezdirme yetisi-
ne sahiptir.
Bu cümleye göre büyük yazarların sahip
olduğu anlatım özelliği aşağıdakilerden
hangisidir?
B) Akıcılık
A) Etkileyicilik
C)Yalınlık
D) Yoğunluk
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
5. Büyük yazarlar, bir buzdağının su altındaki kütlesi gibi, yazmadıklarını sezdirme yetisi- ne sahiptir. Bu cümleye göre büyük yazarların sahip olduğu anlatım özelliği aşağıdakilerden hangisidir? B) Akıcılık A) Etkileyicilik C)Yalınlık D) Yoğunluk
Yunuslar oldukça farklı hayvanlardır. Yaşadıkları yerler,
avlanma biçimleri gibi özellikleriyle birbirinden ayrılırlar.
Örneğin Atlantik benekli yunus, Atlas Okyanusu ve bazı
sıcak sular ile tropikal denizlerde yaşar. Çoğu zaman
sığ sular ve kumlarda vakit geçirirken Indopasifik
kambur yunusun yaşam alanı Büyük Okyanus ve Hint
Okyanusu'dur. Sıcak sular tercihidir. Koylar, mercan
resifleri ve mangrov ormanları sıklıkla görüldüğü
yerlerdir. Alaca yunus ise 'Atlas Okyanusu'nun
güneybatısında yaşar. Sığ sularda bulunup avlanma
zamanı geldiğinde dalgaların yardımıyla kıyıya çok
yakın yerlerde yüzer. Dönücü yunus ise adını sudan
çıkıp kendi ekseni etrafında yaptığı dönüşten_alır.
Büyük Okyanus, Atlas Okyanusu ve Hint Okyanusu
yaşam alanlarıdır.
Bu metinde bahsedilen yunuslarla ilgili,
I. Atlas Okyanusu hepsinin yaşam alanı içinde yer alır.
II. Tüm yunus türleri avlanma zamanı sığ-suları tercih
eder.
III. Büyük Okyanus'ta yaşayan iki tür hakkında bilgi
verilmiştir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
B) I ve II.
C) II ve II
D Yalnız III.
volculuğu için ürettiği Stars-
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Yunuslar oldukça farklı hayvanlardır. Yaşadıkları yerler, avlanma biçimleri gibi özellikleriyle birbirinden ayrılırlar. Örneğin Atlantik benekli yunus, Atlas Okyanusu ve bazı sıcak sular ile tropikal denizlerde yaşar. Çoğu zaman sığ sular ve kumlarda vakit geçirirken Indopasifik kambur yunusun yaşam alanı Büyük Okyanus ve Hint Okyanusu'dur. Sıcak sular tercihidir. Koylar, mercan resifleri ve mangrov ormanları sıklıkla görüldüğü yerlerdir. Alaca yunus ise 'Atlas Okyanusu'nun güneybatısında yaşar. Sığ sularda bulunup avlanma zamanı geldiğinde dalgaların yardımıyla kıyıya çok yakın yerlerde yüzer. Dönücü yunus ise adını sudan çıkıp kendi ekseni etrafında yaptığı dönüşten_alır. Büyük Okyanus, Atlas Okyanusu ve Hint Okyanusu yaşam alanlarıdır. Bu metinde bahsedilen yunuslarla ilgili, I. Atlas Okyanusu hepsinin yaşam alanı içinde yer alır. II. Tüm yunus türleri avlanma zamanı sığ-suları tercih eder. III. Büyük Okyanus'ta yaşayan iki tür hakkında bilgi verilmiştir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I. B) I ve II. C) II ve II D Yalnız III. volculuğu için ürettiği Stars-
7
crack
Pusula, günümüzden yaklaşık 800 yıl
önce denizciler tarafından keşfedil-
miştir. Pusulanın icadından önce deniz-
ciler bulundukları yeri ve gidecekleri
yönü, yıldızların konumunu gözlemle-
yerek buluyorlardı.
80 100 150
Paragraftan yola çıkarak pusulanın icadının denizciler tarafından yapılması ile
ilgili hangisi söylenemez?
A) Denizciler gece bulutlu havalarda denizde yönlerini kaybetmekten korktuklarından
pusulaya ihtiyaç duymuşlardır.
Karada yön bulmak için birçok seçenek varken denizde yön bulmak çok zor oldu-
ğundan denizciler bir araç icat etmişlerdir.
Denizciler ara yönleri de belirlemek istediklerinden pusulayı icat etmişlerdir.
WIM
W
08 UA
CE
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
7 crack Pusula, günümüzden yaklaşık 800 yıl önce denizciler tarafından keşfedil- miştir. Pusulanın icadından önce deniz- ciler bulundukları yeri ve gidecekleri yönü, yıldızların konumunu gözlemle- yerek buluyorlardı. 80 100 150 Paragraftan yola çıkarak pusulanın icadının denizciler tarafından yapılması ile ilgili hangisi söylenemez? A) Denizciler gece bulutlu havalarda denizde yönlerini kaybetmekten korktuklarından pusulaya ihtiyaç duymuşlardır. Karada yön bulmak için birçok seçenek varken denizde yön bulmak çok zor oldu- ğundan denizciler bir araç icat etmişlerdir. Denizciler ara yönleri de belirlemek istediklerinden pusulayı icat etmişlerdir. WIM W 08 UA CE
10. Aşağıdaki metinlerin hangisinde anlatım farklı bir kişi ağzıyla yapılmıştır?
A) Hiç yüksek sesle konuşmadı; ileri yaşına rağmen yaşlı muamelesi görmedi, hep genç kaldı, genç bilindi, genç
hissetti kendini. Hep bilge, aydınlık yüzü, ışıl ışıl gözleri, pembe elleriyle gönül sıcaklığını saldığı çevresini
sıcacık duygulara boğardı. Yanına gelip aç ayrılanı, hoşnut olmayanı görmüşlüğümüz olmadı.
B) Birdenbire eskiyor her şey, birdenbire değişiyor içimde birikip duran yüzümün arkasına gizlenmiş ne varsa.
Çöl, bir hızla geçiliyor; ovalarda kayboluyor insan. Kim çıkarsa önüme bir eski masal deyip geçiyorum. Geçi-
yorum ne varsa dünden kalan bugünüme dokunan, kendinden kaçan, kendime kalan.
C) Bu orman çok karanlık. Sanki ıssızlık bu ormanda yuva yapmış kendine. Kimsenin geçmediği yerlerden geç-
mek için karanlık beni kendine çağırıyor. Çalı çıtırtıları, kuru dallar, ağacı basmış yapraklar ve çam koza-
lakları. Daldan dala atlayan bir sincap, dalların arasına gizlenmiş bir baykuş, yuvasına gömülüp kalmış bir
kırlangıç.
Merdivenin başında durmuş hayretler içerisinde bakıyor fakat gördüğüne bir anlam veremiyordu. Yarı uykulu
gözlerini açıp dikkatlice bakmaya koyuldu. Gözlerinin önünde, karşısında bir şeyler değişmişti. Daha önce
görmediği, inanması güç bir manzaraydı bu.
AV Yayınları
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
10. Aşağıdaki metinlerin hangisinde anlatım farklı bir kişi ağzıyla yapılmıştır? A) Hiç yüksek sesle konuşmadı; ileri yaşına rağmen yaşlı muamelesi görmedi, hep genç kaldı, genç bilindi, genç hissetti kendini. Hep bilge, aydınlık yüzü, ışıl ışıl gözleri, pembe elleriyle gönül sıcaklığını saldığı çevresini sıcacık duygulara boğardı. Yanına gelip aç ayrılanı, hoşnut olmayanı görmüşlüğümüz olmadı. B) Birdenbire eskiyor her şey, birdenbire değişiyor içimde birikip duran yüzümün arkasına gizlenmiş ne varsa. Çöl, bir hızla geçiliyor; ovalarda kayboluyor insan. Kim çıkarsa önüme bir eski masal deyip geçiyorum. Geçi- yorum ne varsa dünden kalan bugünüme dokunan, kendinden kaçan, kendime kalan. C) Bu orman çok karanlık. Sanki ıssızlık bu ormanda yuva yapmış kendine. Kimsenin geçmediği yerlerden geç- mek için karanlık beni kendine çağırıyor. Çalı çıtırtıları, kuru dallar, ağacı basmış yapraklar ve çam koza- lakları. Daldan dala atlayan bir sincap, dalların arasına gizlenmiş bir baykuş, yuvasına gömülüp kalmış bir kırlangıç. Merdivenin başında durmuş hayretler içerisinde bakıyor fakat gördüğüne bir anlam veremiyordu. Yarı uykulu gözlerini açıp dikkatlice bakmaya koyuldu. Gözlerinin önünde, karşısında bir şeyler değişmişti. Daha önce görmediği, inanması güç bir manzaraydı bu. AV Yayınları
TÜRKÇE
10.
Halkalı Solucanlar
Denizlerde, tatlı sularda ve karada yaşarlar. Birçokları mikroskobiktir. Bu solucanların vücut-
ları uzun ve bölüm bölümdür. Her bölüm, birbirinden ince bir zar ile ayrılmıştır. Bu bölümler,
art arda dizilmiş halkalar şeklinde görüldüklerinden halkalı solucan ismini almışlardır. Bazı ve
ri etçildir, bazıları da çürümüş bitkilerle beslenir. En fazla bilinen halkalı solucanlar, sülük ve
toprak solucanıdır.
Yuvarlak Solucanlar
Dünyada en fazla görülen solucan tipidir. Yuvarlak solucanlar, silindirik yapılıdır ve bölümlere
ayrılmamıştır. Karada, denizde ve tatlı sularda yaşarlar. Beslenmeleri, yaşam ortamlarına
göre farklılık gösterir. Omurgasız küçük hayvanlar, algler ve çürümüş organik maddelerle
beslenirler.
Aşağıdakilerden hangisi, bu metinlerde anlatılan solucanların ortak özelliğidir?
A) Doğal ortamlarda yaşamaları
B) Mikroskopla görülebilmeleri
C) ince uzun bir yapıya sahip olmaları
D) Yaşadıkları ortama göre beslenmeleri
W
Kuldorililor olduğu kabul edilse de onların, önce bugünkü Asya ile
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÜRKÇE 10. Halkalı Solucanlar Denizlerde, tatlı sularda ve karada yaşarlar. Birçokları mikroskobiktir. Bu solucanların vücut- ları uzun ve bölüm bölümdür. Her bölüm, birbirinden ince bir zar ile ayrılmıştır. Bu bölümler, art arda dizilmiş halkalar şeklinde görüldüklerinden halkalı solucan ismini almışlardır. Bazı ve ri etçildir, bazıları da çürümüş bitkilerle beslenir. En fazla bilinen halkalı solucanlar, sülük ve toprak solucanıdır. Yuvarlak Solucanlar Dünyada en fazla görülen solucan tipidir. Yuvarlak solucanlar, silindirik yapılıdır ve bölümlere ayrılmamıştır. Karada, denizde ve tatlı sularda yaşarlar. Beslenmeleri, yaşam ortamlarına göre farklılık gösterir. Omurgasız küçük hayvanlar, algler ve çürümüş organik maddelerle beslenirler. Aşağıdakilerden hangisi, bu metinlerde anlatılan solucanların ortak özelliğidir? A) Doğal ortamlarda yaşamaları B) Mikroskopla görülebilmeleri C) ince uzun bir yapıya sahip olmaları D) Yaşadıkları ortama göre beslenmeleri W Kuldorililor olduğu kabul edilse de onların, önce bugünkü Asya ile
18.
Sanatını doğa ve doğallığın üzerine kuran şair:
CEYHUN ATUF KANSU
Halk dilinden ve söyleyişlerinden geniş biçimde yararlanarak halkın özlem,
sevinç ve acilanyla yaşame savaşımı, coşkulu bir biçimde dile getirdi.
1919
7 Aralıkta Bostanc/da dünyaya geldi.
1921
Küçük yaşta annesini kaybeden şair, babasıyla Ankara'ya gitti.
1938
1938'de Ankara Gazi Lisesini bitirdi.
ş, lisede arkadaşlarıyla beraber çıkardığı "Filiz" adlı okul dergisinde, 15 Ocak 1938'de yayımlandı.
Istanbul Üniversitesi Tıp Fakültesinden mezun olduktan sonra Ankara Numune Hastanesinde çocuk
hastalıkları uzmanı olarak çalışt
Bir yandan de Altındağ Mahallesi'nde açtığı bir poliklinikte, gecekondu mahallesi çocuklarına sağlık
hizmeti götürmeye çalıştı.
11 yil Turhal Şeker Fabrikasında çocuk doktoru olarak görev yapan şairin, bu süre zarfında "Yanık
lava", "Haziran Deften" ve "Yurdumdan" isimli kitapları yayımlandı.
1959
1978
Ankara Radyosunda; Kurtuluş Savaşı, Mustafa
Kemal ve Türk dilli konulan üzerine yaptığı konuş-
malarıyla tanındı.
Etimesgut Şeker Fabrikasında görev yaparken
kalp yetmezliği sonucu, 17 Mart'ta yaşamını
yitirdi.
ESERLERİ
Sir: "Bir Çocuk Bahçesinde", "Bağbozumu Sofrasi". "Çocuklar Gemisi", "Yanık Hava", "Haziran
Deften", "Yurdumdan", "Bağımsızlık Gülü", "Sakarya Meydan Savaşı", "Buğday, Kadın, Gül ve
Gökyüzü", "Devrimcinin Takvimi
Düzyazır: "Ya Bağımsızlık ya Ölüm", "Köy Öğretmenine Mektuplar", "Tonguç'un Kitaplan", "Atatürkçü
Olmak", "Atatürk ve Kurtuluş Savaşı", "Balim Kız Dalim Oğul", "Halk Önderi Atatürk", "Cumhuriyet
Ağac", "Sevgi Elması", "Cumhuriyet Bayrağı Altında"
Hekimlikle İlgili Kitaplan: "Turhal Dolaylarında Çocuk Bakımı", "Anneler Soruyorlar",
"Kasabalar ve Köylerde Çocuk Bakım
Çocuk Kitaplan: "lyi Insan Mehmet All", "Üvey Ana"
BAZI ÖDÜLLERİ
"BAĞIMSIZLIK GÜLÜ"
"SAKARYA MEYDAN SAVAŞI
1965-1966 Yeditepe Şiir Armağanı
1970-1971 Behçet Kemal Çağlar Ödülü
Bu metinde verilen bilgilere göre Ceyhun Atuf Kansu ile ilgili olarak aşağıdakile
gisine ulaşılamaz?
Halk gerçeğini, halkın diliyle ve doğallığıyla eserlerinde yansıtmıştır.
B) Kurtuluş Savaşı ve Atatürk sevgisi, eserlerinde işlediği en önemli konulardandır.
C) Mesleğinde ve sanatçı olarak eserlerinde, çocuklara duyarlı yaklaşımı görülmekted
D) Doktor olan sanatçı, mesleğiyle ilgili eserlere ağırlık vermiş ve onları yayımlamıştır
73
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
18. Sanatını doğa ve doğallığın üzerine kuran şair: CEYHUN ATUF KANSU Halk dilinden ve söyleyişlerinden geniş biçimde yararlanarak halkın özlem, sevinç ve acilanyla yaşame savaşımı, coşkulu bir biçimde dile getirdi. 1919 7 Aralıkta Bostanc/da dünyaya geldi. 1921 Küçük yaşta annesini kaybeden şair, babasıyla Ankara'ya gitti. 1938 1938'de Ankara Gazi Lisesini bitirdi. ş, lisede arkadaşlarıyla beraber çıkardığı "Filiz" adlı okul dergisinde, 15 Ocak 1938'de yayımlandı. Istanbul Üniversitesi Tıp Fakültesinden mezun olduktan sonra Ankara Numune Hastanesinde çocuk hastalıkları uzmanı olarak çalışt Bir yandan de Altındağ Mahallesi'nde açtığı bir poliklinikte, gecekondu mahallesi çocuklarına sağlık hizmeti götürmeye çalıştı. 11 yil Turhal Şeker Fabrikasında çocuk doktoru olarak görev yapan şairin, bu süre zarfında "Yanık lava", "Haziran Deften" ve "Yurdumdan" isimli kitapları yayımlandı. 1959 1978 Ankara Radyosunda; Kurtuluş Savaşı, Mustafa Kemal ve Türk dilli konulan üzerine yaptığı konuş- malarıyla tanındı. Etimesgut Şeker Fabrikasında görev yaparken kalp yetmezliği sonucu, 17 Mart'ta yaşamını yitirdi. ESERLERİ Sir: "Bir Çocuk Bahçesinde", "Bağbozumu Sofrasi". "Çocuklar Gemisi", "Yanık Hava", "Haziran Deften", "Yurdumdan", "Bağımsızlık Gülü", "Sakarya Meydan Savaşı", "Buğday, Kadın, Gül ve Gökyüzü", "Devrimcinin Takvimi Düzyazır: "Ya Bağımsızlık ya Ölüm", "Köy Öğretmenine Mektuplar", "Tonguç'un Kitaplan", "Atatürkçü Olmak", "Atatürk ve Kurtuluş Savaşı", "Balim Kız Dalim Oğul", "Halk Önderi Atatürk", "Cumhuriyet Ağac", "Sevgi Elması", "Cumhuriyet Bayrağı Altında" Hekimlikle İlgili Kitaplan: "Turhal Dolaylarında Çocuk Bakımı", "Anneler Soruyorlar", "Kasabalar ve Köylerde Çocuk Bakım Çocuk Kitaplan: "lyi Insan Mehmet All", "Üvey Ana" BAZI ÖDÜLLERİ "BAĞIMSIZLIK GÜLÜ" "SAKARYA MEYDAN SAVAŞI 1965-1966 Yeditepe Şiir Armağanı 1970-1971 Behçet Kemal Çağlar Ödülü Bu metinde verilen bilgilere göre Ceyhun Atuf Kansu ile ilgili olarak aşağıdakile gisine ulaşılamaz? Halk gerçeğini, halkın diliyle ve doğallığıyla eserlerinde yansıtmıştır. B) Kurtuluş Savaşı ve Atatürk sevgisi, eserlerinde işlediği en önemli konulardandır. C) Mesleğinde ve sanatçı olarak eserlerinde, çocuklara duyarlı yaklaşımı görülmekted D) Doktor olan sanatçı, mesleğiyle ilgili eserlere ağırlık vermiş ve onları yayımlamıştır 73
6.
5. Sanatın, gerçekleri yansıtması gerektiğini söyleyen Tolstoy, "Sanatta önemli olan, birtakım karakterler yoluyla hikaye
mesi gerektiğini vurgular. Çünkü hangi sanat türü olursa olsun, sanatta gerçekçilik çok önemlidir. Sanatın faydası, p
anlatmak değil, okuyucuya gerçekleri hatırlatmaktır." diyerek sanat eserlerinin insanlara boş şeylerle vakit kaybettirme
Hayall ve gerçekleşmesi imkânsız birtakım eylemleri, durumları ve görüntüleri sanat diye sunmanın insana bir faydas
çeği bütün yönleriyle ve samimiyetle anlatmasındadır. Bu yüzden sanat eserlerinde gerçekler olduğu gibi verilmelidir.
yoktur.
Aşağıdaki tablolardan hangisi bu sözleri söyleyen kişinin onayladığı türden bir sanat eseri değildir?
A)
B)
B
A
D)
B
7. F
S
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. 5. Sanatın, gerçekleri yansıtması gerektiğini söyleyen Tolstoy, "Sanatta önemli olan, birtakım karakterler yoluyla hikaye mesi gerektiğini vurgular. Çünkü hangi sanat türü olursa olsun, sanatta gerçekçilik çok önemlidir. Sanatın faydası, p anlatmak değil, okuyucuya gerçekleri hatırlatmaktır." diyerek sanat eserlerinin insanlara boş şeylerle vakit kaybettirme Hayall ve gerçekleşmesi imkânsız birtakım eylemleri, durumları ve görüntüleri sanat diye sunmanın insana bir faydas çeği bütün yönleriyle ve samimiyetle anlatmasındadır. Bu yüzden sanat eserlerinde gerçekler olduğu gibi verilmelidir. yoktur. Aşağıdaki tablolardan hangisi bu sözleri söyleyen kişinin onayladığı türden bir sanat eseri değildir? A) B) B A D) B 7. F S
Deneme Sınavı 04
Kahve, günlük yaşamda bolca tüketilen ve için-
de kafein bulunan popüler bir içecektir. Kahve
tüketirken zamanlamaya dikkat ediyor muyuz?
Peki, zamanlamaya dikkat etmek gerekli mi-
dir? Kortizol hormonu, uyanıklık ve odaklanma-
yı artıran bir hormondur. Aynı zamanda; meta-
bolizmayı, bağışıklık sisteminin verdiği tepkileri
ve kan basıncını düzenler. Hormon, uyuma ve
uyanma döngüsüne özel olan belirli bir ritmi ta-
kipeger; yükseldikten 30-45 dakika sonra zir-
ve yapar ve gün içerisinde yavaşça azalır. Bu-
nunla birlikte 25 Ocak 2020'de yayımlanan bir
araştırma sonucuna göre gün içerisinde kahve
içmek için uygun zaman aralığı olarak 08.00-
10.00'dan 10.00-11.59'a kadar olan zaman
önerilmektedir. Örneğin; 06.30'da kalkan bir in-
san için kahve içmenin en uygun zamanı 9.30-
11.30 saatleri arasıdır. Sabah kahvemizi bir sü-
re ertelememizin nedeni, kahve içerisinde yer
alan kafeinin kortizol seviyesini arttırabilmesi-
dir. Kortizol seviyeniz zirveye ulaşsa bile kahve
içmek bu hormon seviyesini daha da artırabilir.
Kortizol seviyesinin uzun süre yüksek kalma-
si ise bağışıklık sistemini zayıflatabilir ve sağ-
lık problemlerine yol açabilir. Ancak kafeinden
kaynaklı kortizol seviyesi artışının uzun vade-
de sağlığa olan etkileri tam olarak bilinmemek-
tedir. Hatta düzenli olarak kafein tüketen insan-
larda kafeinden kaynaklı kortizol artışında azal-
mischer
ma görülmektedir.
tne göre
Türkçe
11. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A Kahvenin insan sağlığı üzerindeki faydaları
B) Kahvenin kortizol hormonu üzerindeki etkileri
C) Kortizol hormonunun özellikleri
DKahveseverlerin kahve içmedeki ritüelleri
1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime
ve kelime gruplarının arasına konur.
II. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
III. Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak
ret, kabul ve teşvik bildiren sözcüklerden
an sonra konur.
Bu metinde virgül, numaralanmış bu görev
lerden hangileri ile kullanılmıştır?
A) Yalnız
B)tve 11
C) I ve III)
D) II ve III
(12.
AYDIN YAYINLARI-
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Deneme Sınavı 04 Kahve, günlük yaşamda bolca tüketilen ve için- de kafein bulunan popüler bir içecektir. Kahve tüketirken zamanlamaya dikkat ediyor muyuz? Peki, zamanlamaya dikkat etmek gerekli mi- dir? Kortizol hormonu, uyanıklık ve odaklanma- yı artıran bir hormondur. Aynı zamanda; meta- bolizmayı, bağışıklık sisteminin verdiği tepkileri ve kan basıncını düzenler. Hormon, uyuma ve uyanma döngüsüne özel olan belirli bir ritmi ta- kipeger; yükseldikten 30-45 dakika sonra zir- ve yapar ve gün içerisinde yavaşça azalır. Bu- nunla birlikte 25 Ocak 2020'de yayımlanan bir araştırma sonucuna göre gün içerisinde kahve içmek için uygun zaman aralığı olarak 08.00- 10.00'dan 10.00-11.59'a kadar olan zaman önerilmektedir. Örneğin; 06.30'da kalkan bir in- san için kahve içmenin en uygun zamanı 9.30- 11.30 saatleri arasıdır. Sabah kahvemizi bir sü- re ertelememizin nedeni, kahve içerisinde yer alan kafeinin kortizol seviyesini arttırabilmesi- dir. Kortizol seviyeniz zirveye ulaşsa bile kahve içmek bu hormon seviyesini daha da artırabilir. Kortizol seviyesinin uzun süre yüksek kalma- si ise bağışıklık sistemini zayıflatabilir ve sağ- lık problemlerine yol açabilir. Ancak kafeinden kaynaklı kortizol seviyesi artışının uzun vade- de sağlığa olan etkileri tam olarak bilinmemek- tedir. Hatta düzenli olarak kafein tüketen insan- larda kafeinden kaynaklı kortizol artışında azal- mischer ma görülmektedir. tne göre Türkçe 11. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A Kahvenin insan sağlığı üzerindeki faydaları B) Kahvenin kortizol hormonu üzerindeki etkileri C) Kortizol hormonunun özellikleri DKahveseverlerin kahve içmedeki ritüelleri 1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur. II. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. III. Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bildiren sözcüklerden an sonra konur. Bu metinde virgül, numaralanmış bu görev lerden hangileri ile kullanılmıştır? A) Yalnız B)tve 11 C) I ve III) D) II ve III (12. AYDIN YAYINLARI-
"Günümüz şiiri üstüne düşünürken, yapma çiçeklerle
günümüz şiiri arasında bir özdeşlik kurmaktan kendimi
alamıyorum. Birçok şair seri üretime geçmiş, ancak
yazdıklarının nitelikleri tartışılır. Zaten yazılan onca şiiri
yapma çiçeklere benzetmesini başka nasıl açıklarız?
Günümüz şiiri, âdeta yapma çiçekler gibi, şekil olarak çok
güzel ancak yaşamıyor."
1) Bu metinde günümüz şiirinin canlılıktan yoksun
olmasının asıl sebebi nedir?
A) Biçimsel öğelerin ön plana çıkmasına
B) Fazla üretimin kaliteyi düşürmesine
C) Toplumsal duyarlılığın ihmal edilmesine
D) İnsanın duygularına seslenmemesine.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
"Günümüz şiiri üstüne düşünürken, yapma çiçeklerle günümüz şiiri arasında bir özdeşlik kurmaktan kendimi alamıyorum. Birçok şair seri üretime geçmiş, ancak yazdıklarının nitelikleri tartışılır. Zaten yazılan onca şiiri yapma çiçeklere benzetmesini başka nasıl açıklarız? Günümüz şiiri, âdeta yapma çiçekler gibi, şekil olarak çok güzel ancak yaşamıyor." 1) Bu metinde günümüz şiirinin canlılıktan yoksun olmasının asıl sebebi nedir? A) Biçimsel öğelerin ön plana çıkmasına B) Fazla üretimin kaliteyi düşürmesine C) Toplumsal duyarlılığın ihmal edilmesine D) İnsanın duygularına seslenmemesine.
2.
2
Attığı her adımdla karşısındakine
güven veren bir insandı Mehmet
Akif İnan. O; bin yıllık medeniyet
mirasının kalem işçisi, eğitimci ve
yayımcıydı. Şiirlerinde doğduğu
toprakların, Şanlıurfa'nın, inançla-
rını ve tarihi kimliğini kaleme al-
mıştır. Şair ve eğitimci kimliğinin
yanı sıra herkesçe sevilen, müte-
vazı bir gönül insanıydı.
Bu parçadaki altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen
seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
A) Esenlerinde medeniyet konusunu işlediği
B) Tarihî kalemlerle ilgili bir mesleğinin olduğu
C) Yazılarında kültürel değerleri kaleme aldığı
D) Eski çağlardan kalma konulara önem verdiği
www.unlulerdijital.com
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. 2 Attığı her adımdla karşısındakine güven veren bir insandı Mehmet Akif İnan. O; bin yıllık medeniyet mirasının kalem işçisi, eğitimci ve yayımcıydı. Şiirlerinde doğduğu toprakların, Şanlıurfa'nın, inançla- rını ve tarihi kimliğini kaleme al- mıştır. Şair ve eğitimci kimliğinin yanı sıra herkesçe sevilen, müte- vazı bir gönül insanıydı. Bu parçadaki altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen seçeneklerin hangisinde verilmiştir? A) Esenlerinde medeniyet konusunu işlediği B) Tarihî kalemlerle ilgili bir mesleğinin olduğu C) Yazılarında kültürel değerleri kaleme aldığı D) Eski çağlardan kalma konulara önem verdiği www.unlulerdijital.com
ATR
6. Edebiyatımızın üretken şairlerinden biri olan ve "Türkçem benim ses bayrağım." dizesiyle de tanınan Fazıl
Hüsnü Dağlarca çeşitli konularda şiirler yazmış, özellikle Türk tarihinin destanlaşmış birçok olayını şiirlerine
8.
taşımıştır. Bu alandaki en tanınmış eseri "Üç Şehitler Destanı"dır.
Bu metnin anlatımıyla ilgili,
1. Örneklemeye başvurulmuştur.
II. Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
III. Karşılaştırma yapılmıştır.
yargılarından hangileri doğrudur?
C) II ve II
D) I, II ve III
A) Yalnız I
B) I ve III
140
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
ATR 6. Edebiyatımızın üretken şairlerinden biri olan ve "Türkçem benim ses bayrağım." dizesiyle de tanınan Fazıl Hüsnü Dağlarca çeşitli konularda şiirler yazmış, özellikle Türk tarihinin destanlaşmış birçok olayını şiirlerine 8. taşımıştır. Bu alandaki en tanınmış eseri "Üç Şehitler Destanı"dır. Bu metnin anlatımıyla ilgili, 1. Örneklemeye başvurulmuştur. II. Tanık göstermeden yararlanılmıştır. III. Karşılaştırma yapılmıştır. yargılarından hangileri doğrudur? C) II ve II D) I, II ve III A) Yalnız I B) I ve III 140
GÜÇLENDIREN PARAGRAF
Aşağıda bazı tren çeşitleriyle ilgili bilgiler verilmiştir.
Tramvay: Genelde kara yolu ile aynı güzergâhi paylaşan, üzerinde bulunan elektrik tellerinden anoni
alan, belirli istasyonlarda yolcu alıp indiren, tek araç olarak dizayn edilen araçlardır.
AGT: Sürülmesi ve kontrolü bilgisayar aracılığı ile yapılan, sabit bir kılavuzla yol üzerinde değişik
aralıklarla işletilebilen küçük araçlardır. Lastik tekerlekleri ve elektrik enerjisi alması nedeni ile en
sessiz ulaşım biçimlerinden biridir.
Monoray: Üst yollu yakın mesafe elektrikli, toplu taşıma sistemidir. Adından da anlaşılacağı şekilde
vagonlar, mono yani tek bir adet ray üzerinde veya altında asılı şekilde gidiş ya da geliş istikametinde
hareket eder. Yüksek seviyeli çelik veya beton kolonlarla asılı şekilde monte edilmiştir.
Metro: Kendi içinde kapalı bir sistem olan, kendisine ait araç ve yolu bulunan, hiçbir motorlu araçla
yolu kesişmeyen, yer altında veya üstünde hareket eden sistemdir. Hafif raylı sistemler kendine ait
özel bir yolu olan, tek araba hâlinde işletilebilen, yer seviyesinde veya yükseltilmiş yollarda kullanılan
bir kent içi elektrikli ulaşım sistemidir. Temel özelliği ise çalıştığı yolun tamamıyla diğer kullanıcılardan
ayrılmasıdır.
Bu metinde açıklaması verilen tren çeşitlerinin görseli aşağıdakilerin hangisinde doğru-es-
leştirilmiştir?
Metro
Tramvay
AGT
Monoray
IIII|||||| 5. Dene
Ik
RESTA
Sinif Paragraf Branş Denemeleri ||||||||||||| 3
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
GÜÇLENDIREN PARAGRAF Aşağıda bazı tren çeşitleriyle ilgili bilgiler verilmiştir. Tramvay: Genelde kara yolu ile aynı güzergâhi paylaşan, üzerinde bulunan elektrik tellerinden anoni alan, belirli istasyonlarda yolcu alıp indiren, tek araç olarak dizayn edilen araçlardır. AGT: Sürülmesi ve kontrolü bilgisayar aracılığı ile yapılan, sabit bir kılavuzla yol üzerinde değişik aralıklarla işletilebilen küçük araçlardır. Lastik tekerlekleri ve elektrik enerjisi alması nedeni ile en sessiz ulaşım biçimlerinden biridir. Monoray: Üst yollu yakın mesafe elektrikli, toplu taşıma sistemidir. Adından da anlaşılacağı şekilde vagonlar, mono yani tek bir adet ray üzerinde veya altında asılı şekilde gidiş ya da geliş istikametinde hareket eder. Yüksek seviyeli çelik veya beton kolonlarla asılı şekilde monte edilmiştir. Metro: Kendi içinde kapalı bir sistem olan, kendisine ait araç ve yolu bulunan, hiçbir motorlu araçla yolu kesişmeyen, yer altında veya üstünde hareket eden sistemdir. Hafif raylı sistemler kendine ait özel bir yolu olan, tek araba hâlinde işletilebilen, yer seviyesinde veya yükseltilmiş yollarda kullanılan bir kent içi elektrikli ulaşım sistemidir. Temel özelliği ise çalıştığı yolun tamamıyla diğer kullanıcılardan ayrılmasıdır. Bu metinde açıklaması verilen tren çeşitlerinin görseli aşağıdakilerin hangisinde doğru-es- leştirilmiştir? Metro Tramvay AGT Monoray IIII|||||| 5. Dene Ik RESTA Sinif Paragraf Branş Denemeleri ||||||||||||| 3
8
13. Şekildeki dönme dolap altı vagondan oluşmaktadır. Dönme dolaba biniş, yere en yakın vagondan gerçekleşir. Binen her
kişinin ardından dönme dolap saat yönünde ilerletilir ve bir sonraki vagon, biniş pozisyonuna getirilir. Altı arkadaşın her
birinin farklı bir vagona bindiği ve tüm vagonların böylece dolduğu bilinmektedir.
Vagonlara binen kişilerle ilgili diğer bilgiler de şu şekildedir:
• Görseldeki konumdayken dönme dolaba ilk binen Sevgi olur.
• Azra ile Nedim'in vagonları art ardadır.
• Yusuf ile Eda'nın vagonları art ardadır.
• Harun dönme dolaba binerken Sevgi en tepedeki vagondadır.
• Harun en tepedeki vagondayken Yusuf, Eda'dan yüksektedir.
3
2
1
Harun'un en tepedeki vagonda olduğu durumda diğer kişiler hakkında hangisi söylenebilir?
A) 1 numaralı vagonda Sevgi, 5 numaralı vagonda Eda vardır.
B) 3 numaralı vagonda Azra varsa 6 numaralı vagonda Nedim vardır.
C) 4 numaralı vagonda Harun, 6 numaralı vagonda Yusuf vardır.
D) 3 numaralı vagonda Yusuf varsa 2 numaralı vagonda Eda vardır.
9
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
8 13. Şekildeki dönme dolap altı vagondan oluşmaktadır. Dönme dolaba biniş, yere en yakın vagondan gerçekleşir. Binen her kişinin ardından dönme dolap saat yönünde ilerletilir ve bir sonraki vagon, biniş pozisyonuna getirilir. Altı arkadaşın her birinin farklı bir vagona bindiği ve tüm vagonların böylece dolduğu bilinmektedir. Vagonlara binen kişilerle ilgili diğer bilgiler de şu şekildedir: • Görseldeki konumdayken dönme dolaba ilk binen Sevgi olur. • Azra ile Nedim'in vagonları art ardadır. • Yusuf ile Eda'nın vagonları art ardadır. • Harun dönme dolaba binerken Sevgi en tepedeki vagondadır. • Harun en tepedeki vagondayken Yusuf, Eda'dan yüksektedir. 3 2 1 Harun'un en tepedeki vagonda olduğu durumda diğer kişiler hakkında hangisi söylenebilir? A) 1 numaralı vagonda Sevgi, 5 numaralı vagonda Eda vardır. B) 3 numaralı vagonda Azra varsa 6 numaralı vagonda Nedim vardır. C) 4 numaralı vagonda Harun, 6 numaralı vagonda Yusuf vardır. D) 3 numaralı vagonda Yusuf varsa 2 numaralı vagonda Eda vardır. 9
3.
Paragraf Nedir?
Bir ana düşünceyi desteklemek üzere bir araya gelmiş cümleler topluluğuna "paragraf" denir.
Ana Düşünce Nerededir?
Bir ana düşünce içermeyen cümleler topluluğu paragraf değildir. Aynı anda birden çok ana düşünce içeren cümleler
topluluğu ise birden çok paragraf içerir. Paragrafta ana düşünceyi bulmak için şu ipuçlarından faydalanabiliriz:
Üçgen
Ters Üçgen
Eğik Kare
Ana düşünce ilk cümlede dile getirilir. Ana düşünceye son cümlede yer verilir.
İlk cümle ve son cümle ana düşünceyi içerir.
Ana düşünceyi içeren cümleler farklıdır.
Aşağıdaki paragraflardan hangisi, yukarıda verilen ipuçlarından herhangi birine örnek gösterilemez?
B)
A) Yaşanabilir bir dünyayı gelecek kuşaklara
aktarabilmenin önündeki en büyük sorun çevrenin
insan eliyle kirletilmesi şüphesiz. Bu katliama
ortak ettiğimiz malzemelerden biri ise plastikler.
Tipta şırıngalar, kalp kapakçıkları, serum ve kan
torbalarında; tarımda sera örtüleri ve damla
sulama sistemlerinde; milyonlarca insanın temiz
suya ulaşması için kullanılan borularda kullanılan
plastikler, insan hatası ve vurdumduymazlığının
suçlusu olarak gösterilmekte maalesef. Aksine
plastik suçlu veya düşmanımız değil, daha iyi
yaşamamızı sağlayan her şeyde sorumluluk sahibi
bir madde.
Konya mutfağı, yaklaşık sekiz bin yıllık bir geçmişe
sahiptir. Çatalhöyük kazılarında bulunan yemek
kaplarındaki mercimek ve bulgur kalıntıları buna kanıt
olarak gösterilir. Günümüzde pişen tandır çorbası,
mercimekli bulgur pilavı ve mercimek yemeğinin
köklerinin Çatalhöyük'e dayandığı söylenir. Konya
mutfağının şekillenmesinde Mevlevi mutfağı da çok
önemli bir rol oynamıştır. Bu mutfakta Selçuklu ve
Osmanlı yemeklerinden çok örnek vardır. Damağına
düşkün olanların ve yemek keşfine meraklı olanların bu
kente uğramalarını tavsiye ederim. Zira Konya'da hem
çok zengin hem de çok köklü bir mutfak kültürünün izlerini
görebilirsiniz.
D)
Dünya Sağlık Örgütü, Türkiye dâhil yüz yirmiden
fazla ülkeye yayılan Covid-19 ya da yaygın adıyla
koronavirüsün bulaşma riskini azaltmak için ellerimizi
sabun ve suyla en az yirmi saniye yıkamamızı,
öksürürken ya da hapşırırken ağız ve burnumuzu mendille
ya da kolumuzla kapatmamızı tavsiye ediyor.
C) Cahit Berkay; unutamadığımız, etkisinden
kurtulamadığımız pek çok filmin müziklerine imza
atmıştır. Kısa bir araştırma yaparsanız Berkay'ın
iki yüze yakın film, dizi ve belgesel müziğine imza
attığını görürsünüz. En bilinenleri "Selvi Boylum
Al Yazmalım, Devlerin Aşkı, Bodrum Hâkimi, Dila
Hanım, Çiçek Abbas" gibi film müzikleri olsa da
aslında hemen hemen hepsine bir kulak aşinalığımız
vardır. Çünkü bu filmler bu zamana kadar hep
müzikleriyle hatırlanmış ve ölümsüzleşmiştir. Böyle
sanatçılar müziklerini yaptığı filme, beklenenden
çok katkı sunar. Özetle Türk sineması, müzikleriyle
ölümsüzlüğü yakalayan ve bütünleşen filmler
bakımından oldukça zengindir..
Bu tedbirlere ek olarak yüzümüze, burnumuza ve
ağzımıza dokunmaktan kaçınmamız; yemeklerimizi,
kişisel eşyalarımızı ve havlumuzu kimseyle
paylaşmamamız konusunda da uyarıyor. Dünya Sağlık
Örgütü ayrıca virüsün yayılmasını önleyecek çeşitli
çalışmaları da ülkelerle iş birliği hâlinde yapıyor.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
3. Paragraf Nedir? Bir ana düşünceyi desteklemek üzere bir araya gelmiş cümleler topluluğuna "paragraf" denir. Ana Düşünce Nerededir? Bir ana düşünce içermeyen cümleler topluluğu paragraf değildir. Aynı anda birden çok ana düşünce içeren cümleler topluluğu ise birden çok paragraf içerir. Paragrafta ana düşünceyi bulmak için şu ipuçlarından faydalanabiliriz: Üçgen Ters Üçgen Eğik Kare Ana düşünce ilk cümlede dile getirilir. Ana düşünceye son cümlede yer verilir. İlk cümle ve son cümle ana düşünceyi içerir. Ana düşünceyi içeren cümleler farklıdır. Aşağıdaki paragraflardan hangisi, yukarıda verilen ipuçlarından herhangi birine örnek gösterilemez? B) A) Yaşanabilir bir dünyayı gelecek kuşaklara aktarabilmenin önündeki en büyük sorun çevrenin insan eliyle kirletilmesi şüphesiz. Bu katliama ortak ettiğimiz malzemelerden biri ise plastikler. Tipta şırıngalar, kalp kapakçıkları, serum ve kan torbalarında; tarımda sera örtüleri ve damla sulama sistemlerinde; milyonlarca insanın temiz suya ulaşması için kullanılan borularda kullanılan plastikler, insan hatası ve vurdumduymazlığının suçlusu olarak gösterilmekte maalesef. Aksine plastik suçlu veya düşmanımız değil, daha iyi yaşamamızı sağlayan her şeyde sorumluluk sahibi bir madde. Konya mutfağı, yaklaşık sekiz bin yıllık bir geçmişe sahiptir. Çatalhöyük kazılarında bulunan yemek kaplarındaki mercimek ve bulgur kalıntıları buna kanıt olarak gösterilir. Günümüzde pişen tandır çorbası, mercimekli bulgur pilavı ve mercimek yemeğinin köklerinin Çatalhöyük'e dayandığı söylenir. Konya mutfağının şekillenmesinde Mevlevi mutfağı da çok önemli bir rol oynamıştır. Bu mutfakta Selçuklu ve Osmanlı yemeklerinden çok örnek vardır. Damağına düşkün olanların ve yemek keşfine meraklı olanların bu kente uğramalarını tavsiye ederim. Zira Konya'da hem çok zengin hem de çok köklü bir mutfak kültürünün izlerini görebilirsiniz. D) Dünya Sağlık Örgütü, Türkiye dâhil yüz yirmiden fazla ülkeye yayılan Covid-19 ya da yaygın adıyla koronavirüsün bulaşma riskini azaltmak için ellerimizi sabun ve suyla en az yirmi saniye yıkamamızı, öksürürken ya da hapşırırken ağız ve burnumuzu mendille ya da kolumuzla kapatmamızı tavsiye ediyor. C) Cahit Berkay; unutamadığımız, etkisinden kurtulamadığımız pek çok filmin müziklerine imza atmıştır. Kısa bir araştırma yaparsanız Berkay'ın iki yüze yakın film, dizi ve belgesel müziğine imza attığını görürsünüz. En bilinenleri "Selvi Boylum Al Yazmalım, Devlerin Aşkı, Bodrum Hâkimi, Dila Hanım, Çiçek Abbas" gibi film müzikleri olsa da aslında hemen hemen hepsine bir kulak aşinalığımız vardır. Çünkü bu filmler bu zamana kadar hep müzikleriyle hatırlanmış ve ölümsüzleşmiştir. Böyle sanatçılar müziklerini yaptığı filme, beklenenden çok katkı sunar. Özetle Türk sineması, müzikleriyle ölümsüzlüğü yakalayan ve bütünleşen filmler bakımından oldukça zengindir.. Bu tedbirlere ek olarak yüzümüze, burnumuza ve ağzımıza dokunmaktan kaçınmamız; yemeklerimizi, kişisel eşyalarımızı ve havlumuzu kimseyle paylaşmamamız konusunda da uyarıyor. Dünya Sağlık Örgütü ayrıca virüsün yayılmasını önleyecek çeşitli çalışmaları da ülkelerle iş birliği hâlinde yapıyor.
A) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine
alınır.
B) Bıralı cümleler arasında virgül kullanılır.
X
C) Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümleden sonra iki
nokta konur.
DY Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımlar
arasında noktalı virgül kullanılır.
14. (1) Hemen bütün görüşlerimiz üstün sayılan kişilerden gel-
me, başkalarından alınmadır. (II) Hiç de kötü değil öyle
olması. (III) Öyle cılız bir çağda yaşıyoruz ki görüşlerimizi
kendimiz seçsek en kötülerini seçerdik. (IV) Sokrates'in
bize dostlarınca aktarılan konuşmalarını herkes beğen-
diği için biz de beğeniyoruz, kendi bildiklerimize daya-
narak değil.
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
1. cümlede yazar çıkarımda bulunmuştur.
B) U. cümlede onaylama anlamı vardır
C) III. cümlede kendinden önceki cümlenin gerekçesi ve
ritmiştir.
IV. cümlede örneklemeye başvurulmuştur.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır. B) Bıralı cümleler arasında virgül kullanılır. X C) Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümleden sonra iki nokta konur. DY Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımlar arasında noktalı virgül kullanılır. 14. (1) Hemen bütün görüşlerimiz üstün sayılan kişilerden gel- me, başkalarından alınmadır. (II) Hiç de kötü değil öyle olması. (III) Öyle cılız bir çağda yaşıyoruz ki görüşlerimizi kendimiz seçsek en kötülerini seçerdik. (IV) Sokrates'in bize dostlarınca aktarılan konuşmalarını herkes beğen- diği için biz de beğeniyoruz, kendi bildiklerimize daya- narak değil. Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? 1. cümlede yazar çıkarımda bulunmuştur. B) U. cümlede onaylama anlamı vardır C) III. cümlede kendinden önceki cümlenin gerekçesi ve ritmiştir. IV. cümlede örneklemeye başvurulmuştur.
kullanılan bütün malzeme ve araçlar ebrucu tarafından hazırlanır. (III) Boyaların tamamı tabiattan
(I) Ebru sanatı, kendine has malzeme ve uygulama özelliğine sahiptir. (II) Ebru sanatında
doğal yöntemlerle elde edilir. (IV) Suyun yoğunlaşmasını sağlayan kitre, bitkisel esaslı bir ana
malzemedir ve boyaların kitre üzerinde açılmasını sağlayan doğal asit de hayvanın safra kesesin- d
öddür.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I numaralı cümle fiilimsi bulunan cümledir.
B) II numaralı cümle birden çok yüklemi olan cümledir.
C) III numaralı cümle tek yüklemli cümledir.
D) IV numaralı cümle bağlacı olan cümledir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
kullanılan bütün malzeme ve araçlar ebrucu tarafından hazırlanır. (III) Boyaların tamamı tabiattan (I) Ebru sanatı, kendine has malzeme ve uygulama özelliğine sahiptir. (II) Ebru sanatında doğal yöntemlerle elde edilir. (IV) Suyun yoğunlaşmasını sağlayan kitre, bitkisel esaslı bir ana malzemedir ve boyaların kitre üzerinde açılmasını sağlayan doğal asit de hayvanın safra kesesin- d öddür. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I numaralı cümle fiilimsi bulunan cümledir. B) II numaralı cümle birden çok yüklemi olan cümledir. C) III numaralı cümle tek yüklemli cümledir. D) IV numaralı cümle bağlacı olan cümledir.