Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

9. Ziya Osman Saba! Yedi Meşaleciler topluluğunun şiire en sadık ismi oldu. Şiirlerini üç kitapta toplayan şair, hikâ-
yeler de yazmıştır. Heceyi duraklarında değişiklik yapmadan kullanan Ziya Osman, uzun zaman serbest biçimler-
den uzak durmuştur. Çok sakin, çekingen ve dost bir insan olan Ziya Osman'ın en yakın arkadaşı Cahit Sıtkı'ya
olan bağlılığı dikkat çekici yönüdür. Özellikle ev ve aile konulu şiirler yazdı. Yakınlarından başlayarak bütün insan-
ların mutluluk içinde yaşamasını dileyen ve herkesi kucaklamak isteyen bir insandı.
Bu metinden Ziya Osman Saba'yla ilgili,
1. Bir edebi topluluğun içinde yer aldığı
II. Bütün şiirlerinde hece ölçüsünü kullandığı
III. Herkese karşı insancil, olumlu duygular beslediği
IV. Şiirlerinde belirli konuları daha fazla işlediği
hangisi çıkarılamaz?
BY
A) 1.
C) U.
DTV.
21
geciniz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. Ziya Osman Saba! Yedi Meşaleciler topluluğunun şiire en sadık ismi oldu. Şiirlerini üç kitapta toplayan şair, hikâ- yeler de yazmıştır. Heceyi duraklarında değişiklik yapmadan kullanan Ziya Osman, uzun zaman serbest biçimler- den uzak durmuştur. Çok sakin, çekingen ve dost bir insan olan Ziya Osman'ın en yakın arkadaşı Cahit Sıtkı'ya olan bağlılığı dikkat çekici yönüdür. Özellikle ev ve aile konulu şiirler yazdı. Yakınlarından başlayarak bütün insan- ların mutluluk içinde yaşamasını dileyen ve herkesi kucaklamak isteyen bir insandı. Bu metinden Ziya Osman Saba'yla ilgili, 1. Bir edebi topluluğun içinde yer aldığı II. Bütün şiirlerinde hece ölçüsünü kullandığı III. Herkese karşı insancil, olumlu duygular beslediği IV. Şiirlerinde belirli konuları daha fazla işlediği hangisi çıkarılamaz? BY A) 1. C) U. DTV. 21 geciniz.
5.
Gazeteci:
B
Sanatçı:
Kariyerimin en başından itibaren birçok ülkeye seyahat etme fırsatım oldu. Farkh muzik ve türleri
keşfedebildim. Bu da benim yaptığım iş açısından en önemli kılma noktası oldu. Lübnan
doğumlu biri olarak müziğimde buranin, Akdeniz'in ve tüm bunlanin yanı sıra klasik müziğin
etkisi var. Sonrasında da dünyayı gezince birbirinden farklı kültürleri yerinde görme imkânım
oldu. Güney Amerika gibi mesela...
Gazeteci:
Sanatçı:
Kesinlikle. Ancak şu sıralar kendi bestelerimi çalmaktan da çok zevk alıyorum. Konserlerim için
de özel besteler yapıyorum. Yeni albümümde bu kapsamda olacak. Fakat elbette gelecekte,
günün birinde Bach, Mozart ya da Paganini gibi bestecileri de yeniden yorumlamak isterim.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?
A) (1) Seyahat etmek hayatınızın hangi noktasında yer alıyor?
(11) Istanbul'da özel bir konsere imza atacağınız için heyecanlı misiniz?
B) (Sizin kemikleşmiş bir hayran kitleniz var. Son albümünüze aldığınız tepkiler nasıldı?
(Il Bach ve Mozart gibi sanatçıların müzikal hayatınızda kritik bir rol oynadığını düşünüyor mu-
sunuz?
(1) Sanat yaşamınıza baktığınızda müzikal açıdan yaşadığınız pişmanlıklar, keşkeler var mı?
(II) En kısa sürede yeniden sahnelere döneceğinizi söylediniz. Kendi bestelerinizi yeni albümde
kullanacak mısınız?
D) O Sanatınızı ve motivasyonunuzu en çok beslediğiniz kaynaklar nelerdir?
(II) Müzikal kariyerinize baktığımızda geçmişte Bach ve Paganini bestelerinden oluşan albümleri
görüyoruz. Bu çalışmaların devamı gelecek mi?
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
5. Gazeteci: B Sanatçı: Kariyerimin en başından itibaren birçok ülkeye seyahat etme fırsatım oldu. Farkh muzik ve türleri keşfedebildim. Bu da benim yaptığım iş açısından en önemli kılma noktası oldu. Lübnan doğumlu biri olarak müziğimde buranin, Akdeniz'in ve tüm bunlanin yanı sıra klasik müziğin etkisi var. Sonrasında da dünyayı gezince birbirinden farklı kültürleri yerinde görme imkânım oldu. Güney Amerika gibi mesela... Gazeteci: Sanatçı: Kesinlikle. Ancak şu sıralar kendi bestelerimi çalmaktan da çok zevk alıyorum. Konserlerim için de özel besteler yapıyorum. Yeni albümümde bu kapsamda olacak. Fakat elbette gelecekte, günün birinde Bach, Mozart ya da Paganini gibi bestecileri de yeniden yorumlamak isterim. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir? A) (1) Seyahat etmek hayatınızın hangi noktasında yer alıyor? (11) Istanbul'da özel bir konsere imza atacağınız için heyecanlı misiniz? B) (Sizin kemikleşmiş bir hayran kitleniz var. Son albümünüze aldığınız tepkiler nasıldı? (Il Bach ve Mozart gibi sanatçıların müzikal hayatınızda kritik bir rol oynadığını düşünüyor mu- sunuz? (1) Sanat yaşamınıza baktığınızda müzikal açıdan yaşadığınız pişmanlıklar, keşkeler var mı? (II) En kısa sürede yeniden sahnelere döneceğinizi söylediniz. Kendi bestelerinizi yeni albümde kullanacak mısınız? D) O Sanatınızı ve motivasyonunuzu en çok beslediğiniz kaynaklar nelerdir? (II) Müzikal kariyerinize baktığımızda geçmişte Bach ve Paganini bestelerinden oluşan albümleri görüyoruz. Bu çalışmaların devamı gelecek mi?
TÜRKÇE
Cümleler
1.
Anlamlar
Yoksullara yardım etmekle çok iyi bir iş yaptım.
Yapılan şey, davranış
1. Herhangi bir maksatla kurulan düzen. Bu evin işlerine yetişmek için tüm düzenim bozuldu-
Ekonomik etkinliklerin bütünü. Yapılan zamlar sebebiyle işler çok durgun.
IV. Geçim sağlamak için yapılan çalışma. Yillarca bekledim ama sonunda bir iş buldum.
Numaralanmış bölümlerin hangisinde “iş” sözcüğünün anlamı ve karşısındaki kullanımı
uyuşmamaktadır?
HI
r
A)
B)
C) III
D) IV
2.
Anlamca birbirinin zıddı olan sözcüklere
zit anlamlı sözcükler denir.
4. Her zaman işinin düşeceği, nüfuzlu adam-
larla teklifsiz konuşur, onların odalarına uğ-
radikca backör
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÜRKÇE Cümleler 1. Anlamlar Yoksullara yardım etmekle çok iyi bir iş yaptım. Yapılan şey, davranış 1. Herhangi bir maksatla kurulan düzen. Bu evin işlerine yetişmek için tüm düzenim bozuldu- Ekonomik etkinliklerin bütünü. Yapılan zamlar sebebiyle işler çok durgun. IV. Geçim sağlamak için yapılan çalışma. Yillarca bekledim ama sonunda bir iş buldum. Numaralanmış bölümlerin hangisinde “iş” sözcüğünün anlamı ve karşısındaki kullanımı uyuşmamaktadır? HI r A) B) C) III D) IV 2. Anlamca birbirinin zıddı olan sözcüklere zit anlamlı sözcükler denir. 4. Her zaman işinin düşeceği, nüfuzlu adam- larla teklifsiz konuşur, onların odalarına uğ- radikca backör
people
4. Bilgilendirici metinler, okuyucuya bilgi vermeyi amaçlar. Nesnel anlatımla yazılır. Bilgilendirici metinlerde kanıtlanabilir
bilgilere yer verilir ve öğretici bir dil kullanılır.
Aşağıdakilerden hangisi bilgilendirici bir metinden alınmıştır?
Güneşin altında göz kamaştırıcı pırıltılarla yanan deniz, ta uzaklarda açıkli koyulu gölgelere bürünen Midilli Adası'na
kadar uzanıyor, bunun sağ yanından geçerek ufukta sisler içinde eşsiz gökyüzüyle birleşiyordu. Bulunduğumuz
Yer denizden bin beş yüz metre kadar yüksekte idi. Kazdağı'nın körfeze kadar yaklaşan eteklerini sayılamayacak
kadar çok, irili ufaklı dağlar ve tepeler çeviriyordu.
By Uzun süren kış ayları bitti. Köyün üzerini örten kara bulutlar gitmiş, yerini masmavi gökyüzüne bırakmıştı. Yılan gibi
kıvrıla kıvrıla akan derenin suları coşmuş, coşku türküleri söyleyerek akıp gidiyordu... Vadi rengârenk tomurcuk ve
çiçeklere bürünmüştü. Uykudan uyanan böcekler yuvalarından çıkarak şimdiden kış hazırlıklarına başladılar.
Eski bir taş köprü geçildikten sonra fakir mahallelere giriliyor ve sefalet bütün dehşeti ve çirkinliğiyle başlıyordu.
Ortalarından akan çirkin sularında yarı çıplak çocuklarla çamurdan köpekler, eğri büğrü sokaklar... Tezekten,
çamurdan yapılmış; yarı yarıya toprağa gömülmüş penceresiz kulübeler...
Okuyarak olayların ve gelişmelerin iç yüzünü öğrenen bir kişi, öncelikle kendine olan güvenini artırır. Bu ise aynı
zamanda düşünce ufkunu geliştirip geniş bir görüş açısı sağlayarak olayları inceleme yeteneği kazandırır.
6) .
4
18
Diğer sayfaya geçiniz
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
people 4. Bilgilendirici metinler, okuyucuya bilgi vermeyi amaçlar. Nesnel anlatımla yazılır. Bilgilendirici metinlerde kanıtlanabilir bilgilere yer verilir ve öğretici bir dil kullanılır. Aşağıdakilerden hangisi bilgilendirici bir metinden alınmıştır? Güneşin altında göz kamaştırıcı pırıltılarla yanan deniz, ta uzaklarda açıkli koyulu gölgelere bürünen Midilli Adası'na kadar uzanıyor, bunun sağ yanından geçerek ufukta sisler içinde eşsiz gökyüzüyle birleşiyordu. Bulunduğumuz Yer denizden bin beş yüz metre kadar yüksekte idi. Kazdağı'nın körfeze kadar yaklaşan eteklerini sayılamayacak kadar çok, irili ufaklı dağlar ve tepeler çeviriyordu. By Uzun süren kış ayları bitti. Köyün üzerini örten kara bulutlar gitmiş, yerini masmavi gökyüzüne bırakmıştı. Yılan gibi kıvrıla kıvrıla akan derenin suları coşmuş, coşku türküleri söyleyerek akıp gidiyordu... Vadi rengârenk tomurcuk ve çiçeklere bürünmüştü. Uykudan uyanan böcekler yuvalarından çıkarak şimdiden kış hazırlıklarına başladılar. Eski bir taş köprü geçildikten sonra fakir mahallelere giriliyor ve sefalet bütün dehşeti ve çirkinliğiyle başlıyordu. Ortalarından akan çirkin sularında yarı çıplak çocuklarla çamurdan köpekler, eğri büğrü sokaklar... Tezekten, çamurdan yapılmış; yarı yarıya toprağa gömülmüş penceresiz kulübeler... Okuyarak olayların ve gelişmelerin iç yüzünü öğrenen bir kişi, öncelikle kendine olan güvenini artırır. Bu ise aynı zamanda düşünce ufkunu geliştirip geniş bir görüş açısı sağlayarak olayları inceleme yeteneği kazandırır. 6) . 4 18 Diğer sayfaya geçiniz
(1716
17. Oğretmenler Günü dolayısıyla ilçede düzenlenen şiir yarışmasına Alper. Banş, Ceylin, Demet, Ela
ve Furkan adli öğrenciler katılmışlardır.
• Şiirler, önce Türkçe öğretmeni tarafından değerlendirilmiştir.
• ikinci değerlendirme, okuldaki komisyon tarafından yapılmıştır.
• Son değerlendirme, ilçede oluşturulan komisyon tarafından yapılmıştır.
• Okul komisyonu 3 aday, ilçe komisyonu 2 aday değerlendirmiştir.
Alper ve Furkan, aynı aşamada elenmiştir.
• Ceylin, ilçede elenmiştir.
2
• Demet, okul komisyonunun değerlendirmesini geçememiştir.
• Ele'nin şiirini, Türkçe Öğretmeni beğenmemiştir. Place
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
2
Ay Yanışmada birinci seçilen Baris'tır.
B) Furkan, ilçe komisyonunda değerlendirilmiştir.
) Demet, ilçe komisyonunda elenmiştir.
D/ Alper'in şiirini, Türkçe ogretmeni beğenmiştir.
2
DL
D D
SINAN KUZUCU
Genel Degerlendirme - 5
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
(1716 17. Oğretmenler Günü dolayısıyla ilçede düzenlenen şiir yarışmasına Alper. Banş, Ceylin, Demet, Ela ve Furkan adli öğrenciler katılmışlardır. • Şiirler, önce Türkçe öğretmeni tarafından değerlendirilmiştir. • ikinci değerlendirme, okuldaki komisyon tarafından yapılmıştır. • Son değerlendirme, ilçede oluşturulan komisyon tarafından yapılmıştır. • Okul komisyonu 3 aday, ilçe komisyonu 2 aday değerlendirmiştir. Alper ve Furkan, aynı aşamada elenmiştir. • Ceylin, ilçede elenmiştir. 2 • Demet, okul komisyonunun değerlendirmesini geçememiştir. • Ele'nin şiirini, Türkçe Öğretmeni beğenmemiştir. Place Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? 2 Ay Yanışmada birinci seçilen Baris'tır. B) Furkan, ilçe komisyonunda değerlendirilmiştir. ) Demet, ilçe komisyonunda elenmiştir. D/ Alper'in şiirini, Türkçe ogretmeni beğenmiştir. 2 DL D D SINAN KUZUCU Genel Degerlendirme - 5
SONUC 8. SINIF DEN
ararlanarak bilmedigi kelime ve kelime gruplarının anlamini tahmin eder
T.8.3.14. Metinle ilgili sorulan cevaplar.
T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar
T.8.3.17. Metnin ana fikriniana duygusunu belirter.
T.8.3.18. Metindeki yardimci fikirleri belirter,
T.8.3.21. Metnin içeriğini yorumlar
T.8.3.22. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkanmlarda bulunur.
T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
SINET
T.8.4.18. Cümlenin ögelenni ayırt eder.
CIKLER
SWED
1. Madeni paralarin geçmişi, MÖ 600'lü yıllara kadar dayanıyor. Geçmişte
madeni paralar, altın ve gümüş gibi değerli madenlerden üretiliyor ve
dövülerek şekillendiriliyordu. Ancak üretim elle yapıldığı için bu su-
reçte şekli çok düzgün olmayan, düşük kalitede madeni paralar üreti-
liyordu. Bu durum, sahte ve kenarları yontulmuş paraların fark
edilmesini zorlaştırıyordu. Bu sorunun üstesinden gelmek için gelişti-
rilen yöntemlerden biri, madeni paraların makineler kullanılarak üre-
tilmesiydi. Böylece şekli çok düzgün dairesel paralar üretmek mümkün
oldu. Paraların kenarlarının yontulmasını engellemek için ise madeni
paralar kenarları tırtıklı şekilde üretilmeye başlandı.
Bu metne göre, aşağıdaki doğru-yanlış tablosunun hangi seçeneğinde yanlış işaretleme yapılmıştır?
D Y
X
A Madenlerin geçmişi tarih Öncesi dönemlere kadar uzanmaktadır.
BY Madenlere şekil verilerek çeşitli eşyalar yapılıyordu.
✓
et Yaşanan bazı durumlar paranın şeklinin değişmesine neden olmuştur.
✓
BT Para üretimi elle yapıldığı için bazı sorunlarla karşılaşılmıştır.
Tilu l) Ialminti Ben hala Yoldaydim
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
SONUC 8. SINIF DEN ararlanarak bilmedigi kelime ve kelime gruplarının anlamini tahmin eder T.8.3.14. Metinle ilgili sorulan cevaplar. T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar T.8.3.17. Metnin ana fikriniana duygusunu belirter. T.8.3.18. Metindeki yardimci fikirleri belirter, T.8.3.21. Metnin içeriğini yorumlar T.8.3.22. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir. T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkanmlarda bulunur. T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder. SINET T.8.4.18. Cümlenin ögelenni ayırt eder. CIKLER SWED 1. Madeni paralarin geçmişi, MÖ 600'lü yıllara kadar dayanıyor. Geçmişte madeni paralar, altın ve gümüş gibi değerli madenlerden üretiliyor ve dövülerek şekillendiriliyordu. Ancak üretim elle yapıldığı için bu su- reçte şekli çok düzgün olmayan, düşük kalitede madeni paralar üreti- liyordu. Bu durum, sahte ve kenarları yontulmuş paraların fark edilmesini zorlaştırıyordu. Bu sorunun üstesinden gelmek için gelişti- rilen yöntemlerden biri, madeni paraların makineler kullanılarak üre- tilmesiydi. Böylece şekli çok düzgün dairesel paralar üretmek mümkün oldu. Paraların kenarlarının yontulmasını engellemek için ise madeni paralar kenarları tırtıklı şekilde üretilmeye başlandı. Bu metne göre, aşağıdaki doğru-yanlış tablosunun hangi seçeneğinde yanlış işaretleme yapılmıştır? D Y X A Madenlerin geçmişi tarih Öncesi dönemlere kadar uzanmaktadır. BY Madenlere şekil verilerek çeşitli eşyalar yapılıyordu. ✓ et Yaşanan bazı durumlar paranın şeklinin değişmesine neden olmuştur. ✓ BT Para üretimi elle yapıldığı için bazı sorunlarla karşılaşılmıştır. Tilu l) Ialminti Ben hala Yoldaydim
2010: Dördüncü Sanayi Devrimi / Endüstri 4.0
Otomatik üretim, akıllı fabrikalar, nesnelerin internet'i, siber fiziksel sistemler
Do
Endüstri 4.0
2011:
Alman hükümeti, imalat süreçlerine dijital
tekonojiler uygulamak için bir girişim olan
Endüstri 4.01 başlattı. Endüstri 4.0; akıllı
veriler, esnek fabrikalar, yüksek verimlilikle
üretim, toplu özelleştirme ile sanal ve fiziksel
sistemlerin entegrasyonunu içerir.
2015:
Alman Başbakanı Angela Merkel, yılda 15 milyon SIMATIC
ürününü üreten ve % 99.99885'lik iyileştirme oranına sahip
olan Siemens Amberg dijital kurumsal fabrikasını ziyaret etti.
Bu fabrikada ürünler kendi montajlonni kontrol etmekte,
gereksinimleri ve üretim adımlannin makinelere iletmektedir.
...
2012:
NASA'nın Curiosity Rover isimli robotu
MARS'a gönderildi. NASA, bir prototip
oluşturmadan önce SIEMENS PLM yazdımını
kullanarak sanal bir ortamda binlerce kez iniş
simulasyonu yaptı.
Bu görselden 4. Sanayi Devrimi'yle ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) 4. Sanayi Devrimi'nden NASA'nın uzaya göndereceği robotların üretimi de etkilenmiştir.
B) 4. Sanayi Devrimi, Alman hükümeti aracılığıyla 2011 yılında başlamıştır.
C) 4. Sanayi Devrimi, en iyi verimliliği sağlamak için farklı sistemleri bir arada kullanmaktadır.
D) 4. Sanayi Devrimi'nin hayata geçirildiği yerlerde kontrol ve üretim aşamalan makinelerle sağlanmaktadır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2010: Dördüncü Sanayi Devrimi / Endüstri 4.0 Otomatik üretim, akıllı fabrikalar, nesnelerin internet'i, siber fiziksel sistemler Do Endüstri 4.0 2011: Alman hükümeti, imalat süreçlerine dijital tekonojiler uygulamak için bir girişim olan Endüstri 4.01 başlattı. Endüstri 4.0; akıllı veriler, esnek fabrikalar, yüksek verimlilikle üretim, toplu özelleştirme ile sanal ve fiziksel sistemlerin entegrasyonunu içerir. 2015: Alman Başbakanı Angela Merkel, yılda 15 milyon SIMATIC ürününü üreten ve % 99.99885'lik iyileştirme oranına sahip olan Siemens Amberg dijital kurumsal fabrikasını ziyaret etti. Bu fabrikada ürünler kendi montajlonni kontrol etmekte, gereksinimleri ve üretim adımlannin makinelere iletmektedir. ... 2012: NASA'nın Curiosity Rover isimli robotu MARS'a gönderildi. NASA, bir prototip oluşturmadan önce SIEMENS PLM yazdımını kullanarak sanal bir ortamda binlerce kez iniş simulasyonu yaptı. Bu görselden 4. Sanayi Devrimi'yle ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) 4. Sanayi Devrimi'nden NASA'nın uzaya göndereceği robotların üretimi de etkilenmiştir. B) 4. Sanayi Devrimi, Alman hükümeti aracılığıyla 2011 yılında başlamıştır. C) 4. Sanayi Devrimi, en iyi verimliliği sağlamak için farklı sistemleri bir arada kullanmaktadır. D) 4. Sanayi Devrimi'nin hayata geçirildiği yerlerde kontrol ve üretim aşamalan makinelerle sağlanmaktadır.
2.
(1) Dünya edebiyatının önemli yazarlarından olan Charles Dickens, eserlerinde Sa-
nayi Devrimi'nin en ciddi ve ağır etkilerinin yaşandığı Viktorya Dönemi İngiltere'si-
ni ve o dönemde toplumda yaşanan sıkıntıları ön plana çıkarır. (II) Güçlü karak-
terleri ve ayrıntılı tasvirleri ile dünya edebiyatının unutulmaz eserleri arasında yer
alan kitaplara imzasını atar. (III) Yaşadığı sürede eserleri benzeri görülmemiş bir
üne sahip olmuş ve yirminci yüzyılda edebî dehası eleştirmenler tarafından kabul
görmüştür. (IV) Dickens'ın 1837'den 1839'a kadar ikamet ettiği, Londra'nın doğu-
sundaki 48 Doughty Caddesi'nde bulunan evi, 1925 yılında müze olarak ziyaret-
çilere açılır. (V) Victoria Devri'nin usta kalemlerinden Dickens'ın Oliver Twist'ı ka-
leme aldığı evde, Dickens'a ait önemli eşyalar da görülebilir.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra yazar farklı bir konuya geçmiştir?
C) IV.
D) V.
A) II.
B) III.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. (1) Dünya edebiyatının önemli yazarlarından olan Charles Dickens, eserlerinde Sa- nayi Devrimi'nin en ciddi ve ağır etkilerinin yaşandığı Viktorya Dönemi İngiltere'si- ni ve o dönemde toplumda yaşanan sıkıntıları ön plana çıkarır. (II) Güçlü karak- terleri ve ayrıntılı tasvirleri ile dünya edebiyatının unutulmaz eserleri arasında yer alan kitaplara imzasını atar. (III) Yaşadığı sürede eserleri benzeri görülmemiş bir üne sahip olmuş ve yirminci yüzyılda edebî dehası eleştirmenler tarafından kabul görmüştür. (IV) Dickens'ın 1837'den 1839'a kadar ikamet ettiği, Londra'nın doğu- sundaki 48 Doughty Caddesi'nde bulunan evi, 1925 yılında müze olarak ziyaret- çilere açılır. (V) Victoria Devri'nin usta kalemlerinden Dickens'ın Oliver Twist'ı ka- leme aldığı evde, Dickens'a ait önemli eşyalar da görülebilir. Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra yazar farklı bir konuya geçmiştir? C) IV. D) V. A) II. B) III.
2. Yırtık pirtik ceketim, mensup olduğum sınıfın nişanesiydi ki bu onların da sinifiydi aynı zamanda.
Yukarıdaki cümle aşağıdaki metinlerden hangisine getirilirse metnin anlam bütünlüğünde herhangi bir bozulma olmaz?
A) işçi sinifinin içinde doğdum. Heves, tutku ve idealleri erken yaşta keşfettim. İçinde bulunduğum çevre kaba, sert ve vahşiydi.
Kendime ait bir bakış açım yoktu ama gözüm yukarılardaydı. Toplumdaki yerim en alttaydı. Burada beden ve ruh için pislik ve
sefaletten başka bir şey yoktu. Beden de ruh da aynı şekilde aç ve azap içindeydi. Tepemde toplumun devasa yapısı yükseli-
yordu ve düşünceme göre tek kurtuluş çarem yukarı doğru çıkmaktı.
B) İçimde güçlü bir macera arzusu vardı, evden ayrıldım. Körfezdeki istiridye korsanlarına katıldım, bir balıkçı gemisinde tayfalık et-
tim. Somon avinda şansımı denedim, bir yelkenliyle Japonya kıyılarına fok avlamaya gittim. Yedi aylık tayfalıktan sonra Kalifor-
niya'ya geri dönüp kömür küremek, kıyı balıkçılığı, bir Hint baharatı fabrikasında işçilik gibi tuhaf işler yaptım.
C) Sokağa adım atar atmaz yeni giysilerimin etkisiyle gerçekleşen statü değişikliğinden etkilenmiştim. Temasa geçtiğim sıradan in-
sanlar hiç ezilip büzülmüyordu artık. Ne çabuk! Sözün özü göz açıp kapayıncaya dek onlardan biri oluvermiştim. Artık aynı tür-
dendik ve şimdiye dek karşılaştığım yaltaklanmanın, saygılı davranışların yerini yoldaşlığımız almıştı. Şu fitilli kadife giymiş, atkl-
si kirli adam bana "Beyim" ya da "Efendim" demiyordu artık. Lakabım "Arkadaş olmuştu, diğer kelimede olmayan bir sıcaklık,
memnuniyet vardı bunda.
D) Dag, ateşi yakmak için çok dikkatle uğraşır gibi görünüyordu. Rüzgârdan korumak için ceketini siper yapıp kibritleri birkaç se-
fer kutunun kenarına sürtüyor, sonra sanki yanmıyormuş gibi fırlatıp atıyordu. Derin derin nefes alıp verirken bir yandan da kö-
peğe bakıyordu. Michael de bu parlak, gri, yerinde durmak bilmeyen gözlere gözünü dikmişti
. Hiç yadırgamadığı, çok eskiden
beri tanıyormuş gibi hissettiği bu adamın artık kendisiyle ilgilenmediğini sanıp için için üzülüyordu.
115
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. Yırtık pirtik ceketim, mensup olduğum sınıfın nişanesiydi ki bu onların da sinifiydi aynı zamanda. Yukarıdaki cümle aşağıdaki metinlerden hangisine getirilirse metnin anlam bütünlüğünde herhangi bir bozulma olmaz? A) işçi sinifinin içinde doğdum. Heves, tutku ve idealleri erken yaşta keşfettim. İçinde bulunduğum çevre kaba, sert ve vahşiydi. Kendime ait bir bakış açım yoktu ama gözüm yukarılardaydı. Toplumdaki yerim en alttaydı. Burada beden ve ruh için pislik ve sefaletten başka bir şey yoktu. Beden de ruh da aynı şekilde aç ve azap içindeydi. Tepemde toplumun devasa yapısı yükseli- yordu ve düşünceme göre tek kurtuluş çarem yukarı doğru çıkmaktı. B) İçimde güçlü bir macera arzusu vardı, evden ayrıldım. Körfezdeki istiridye korsanlarına katıldım, bir balıkçı gemisinde tayfalık et- tim. Somon avinda şansımı denedim, bir yelkenliyle Japonya kıyılarına fok avlamaya gittim. Yedi aylık tayfalıktan sonra Kalifor- niya'ya geri dönüp kömür küremek, kıyı balıkçılığı, bir Hint baharatı fabrikasında işçilik gibi tuhaf işler yaptım. C) Sokağa adım atar atmaz yeni giysilerimin etkisiyle gerçekleşen statü değişikliğinden etkilenmiştim. Temasa geçtiğim sıradan in- sanlar hiç ezilip büzülmüyordu artık. Ne çabuk! Sözün özü göz açıp kapayıncaya dek onlardan biri oluvermiştim. Artık aynı tür- dendik ve şimdiye dek karşılaştığım yaltaklanmanın, saygılı davranışların yerini yoldaşlığımız almıştı. Şu fitilli kadife giymiş, atkl- si kirli adam bana "Beyim" ya da "Efendim" demiyordu artık. Lakabım "Arkadaş olmuştu, diğer kelimede olmayan bir sıcaklık, memnuniyet vardı bunda. D) Dag, ateşi yakmak için çok dikkatle uğraşır gibi görünüyordu. Rüzgârdan korumak için ceketini siper yapıp kibritleri birkaç se- fer kutunun kenarına sürtüyor, sonra sanki yanmıyormuş gibi fırlatıp atıyordu. Derin derin nefes alıp verirken bir yandan da kö- peğe bakıyordu. Michael de bu parlak, gri, yerinde durmak bilmeyen gözlere gözünü dikmişti . Hiç yadırgamadığı, çok eskiden beri tanıyormuş gibi hissettiği bu adamın artık kendisiyle ilgilenmediğini sanıp için için üzülüyordu. 115
JUULI
Biyogaz, tarımsal, evsel ve endüstriyel atıkların havasız bir ortamda fermantasyonuyla elde
edilen, yapısında metan ve karbondioksit gazı bulunan yanıcı bir gazdır. Fermantasyon, or
ganik maddelerin çeşitli bakteriler tarafından genelde isi vererek kimyasal olarak çürümesi
olayıdır
. Biyogaz enerjisi bir bakıma güneş enerjisinin hayvanlar ve bitkiler bünyesinde biriken
enerjisidir. Doğal gazla büyük benzerlik gösterir ama aralarındaki en büyük fark biyogazın do-
ğal gaza göre yenilenebilir bir enerji türü olmasıdır. Biyogaz üretildikten sonra geriye organik
açıdan zengin gübre kalmaktadır. Bu gübre de tarımsal arazilerde kullanılabilmektedir.
Biyogaz elde etmek için çürüyebilen organik hammaddeler kullanılır ve bunlar tarımsal faali-
yetlerden, evsel atıklardan ve endüstri kaynaklı atıklardan gelen organik atıklardır.
ORGANIK MADDE ÇÜRÜME AŞAMALARI
ORGANIK MADDELER
FOTOSENTEZ
TOPLAMA - TAŞIMA- OGUTME
CO
C
SULANDIRMA - KARIŞTIRMA
HAYVAN GUSRELERİ
HO
BIYOGAZ TESISI
ZIRA
ATIKLAR
ORGANIK
GUERE
BİYOGAZ
ORGANİK GOBRE
BİYOGAZ - ORGANİK GÜBRE DEPOLAMA VE KULLANMA
ELECTIEVE IT
ORGANIK ATIKLAR
ANAEROS CURUTME EIYOGRE
16. Bu metin ve görselden hareketle,
17. Bu metin ve görselden hareketle aşağı-
dakilerden hangisi
söylenemez?
1. Biyogaz nasıl elde edilir?
II. Biyogaz üretim kaynakları nelerdir?
III. Biyogaz ne amaçla kullanılır?
sorularından hangilerine cevap alınabi--
lir?
A) Organik maddelerin çürilmesi sonucu
metan gazı oluşur.
By Biyogaz yenilebilir bir
enerji türüdür.
Çürüyebilen hammaddeler üç kategori-
de siniflandırılabilir
Biyogaz üretimi syasında birtakım kim-
yasallarla brganik atıkların çürümesi
sağlanır.
A) Yalnız I.
C) I ve III.
I ve II.
DNI, II ve III.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
JUULI Biyogaz, tarımsal, evsel ve endüstriyel atıkların havasız bir ortamda fermantasyonuyla elde edilen, yapısında metan ve karbondioksit gazı bulunan yanıcı bir gazdır. Fermantasyon, or ganik maddelerin çeşitli bakteriler tarafından genelde isi vererek kimyasal olarak çürümesi olayıdır . Biyogaz enerjisi bir bakıma güneş enerjisinin hayvanlar ve bitkiler bünyesinde biriken enerjisidir. Doğal gazla büyük benzerlik gösterir ama aralarındaki en büyük fark biyogazın do- ğal gaza göre yenilenebilir bir enerji türü olmasıdır. Biyogaz üretildikten sonra geriye organik açıdan zengin gübre kalmaktadır. Bu gübre de tarımsal arazilerde kullanılabilmektedir. Biyogaz elde etmek için çürüyebilen organik hammaddeler kullanılır ve bunlar tarımsal faali- yetlerden, evsel atıklardan ve endüstri kaynaklı atıklardan gelen organik atıklardır. ORGANIK MADDE ÇÜRÜME AŞAMALARI ORGANIK MADDELER FOTOSENTEZ TOPLAMA - TAŞIMA- OGUTME CO C SULANDIRMA - KARIŞTIRMA HAYVAN GUSRELERİ HO BIYOGAZ TESISI ZIRA ATIKLAR ORGANIK GUERE BİYOGAZ ORGANİK GOBRE BİYOGAZ - ORGANİK GÜBRE DEPOLAMA VE KULLANMA ELECTIEVE IT ORGANIK ATIKLAR ANAEROS CURUTME EIYOGRE 16. Bu metin ve görselden hareketle, 17. Bu metin ve görselden hareketle aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? 1. Biyogaz nasıl elde edilir? II. Biyogaz üretim kaynakları nelerdir? III. Biyogaz ne amaçla kullanılır? sorularından hangilerine cevap alınabi-- lir? A) Organik maddelerin çürilmesi sonucu metan gazı oluşur. By Biyogaz yenilebilir bir enerji türüdür. Çürüyebilen hammaddeler üç kategori- de siniflandırılabilir Biyogaz üretimi syasında birtakım kim- yasallarla brganik atıkların çürümesi sağlanır. A) Yalnız I. C) I ve III. I ve II. DNI, II ve III.
erine
7
be-
mli-
da
B B BBB
ni
-
Deneme
R. W. Emerson, "Kütüphane ölü insanlarla dolu büyülü bir mağaradır." demiş. Sayfalarını açtığınız zaman
bu ölü insanlar yeniden doğabilir, diriltilebilir. İşte tam burada tuhaf bir yanılsama devreye giriyor. Bir
kitabın sayfalarını açtığımız zaman ölü insanları mı diriltiyoruz yoksa onlar mı bizi diriltiyor? Bu, tam da
bir kitabı okuduğumuzda onu canlandırmakla onun bizi canlandırması arasındaki ilişkiyi ortaya koyar. O
zaman şu soruyu sorabiliriz: Okuyan kim? Acaba okuduğumuz bir kitap mi bizi canlandırıyor yoksa oku-
yarak biz mi onu canlandırıyoruz?
Bu metnin anlatımıyla ilgili,
1. Tanık göstermeye yer verilmiştir.
II. Tanımlamaya başvurulmuştur.
ur.
III. Benzetme yapılmıştır.
pyargılarından hangileri söylenebilir?
C) I ve II
A) Yalnız
B) Yalnız II
2
D) 1, Il ve 111
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
erine 7 be- mli- da B B BBB ni - Deneme R. W. Emerson, "Kütüphane ölü insanlarla dolu büyülü bir mağaradır." demiş. Sayfalarını açtığınız zaman bu ölü insanlar yeniden doğabilir, diriltilebilir. İşte tam burada tuhaf bir yanılsama devreye giriyor. Bir kitabın sayfalarını açtığımız zaman ölü insanları mı diriltiyoruz yoksa onlar mı bizi diriltiyor? Bu, tam da bir kitabı okuduğumuzda onu canlandırmakla onun bizi canlandırması arasındaki ilişkiyi ortaya koyar. O zaman şu soruyu sorabiliriz: Okuyan kim? Acaba okuduğumuz bir kitap mi bizi canlandırıyor yoksa oku- yarak biz mi onu canlandırıyoruz? Bu metnin anlatımıyla ilgili, 1. Tanık göstermeye yer verilmiştir. II. Tanımlamaya başvurulmuştur. ur. III. Benzetme yapılmıştır. pyargılarından hangileri söylenebilir? C) I ve II A) Yalnız B) Yalnız II 2 D) 1, Il ve 111
KİTAP KORKUSU
niz
Kitaptan niçin korkarlar? Bunu bir türlü anlayamadım. Kitaptan korkmak, insan düşüncesinden korkmak, insanı
kabul etmemektir. Kitaptan korkan adam, insanı mesuliyet hissinden mahrum ediyor demektir. "Bırak, senin ye-
rine ben düşünüyorum!” demekle “Falan kitabı okuma!" demek arasında hiçbir
fark yoktur. İnsanoğlu her şeyden
evvel mesuliyet hissidir ve bilhassa fikirlerin mesuliyetidir.
Ondan mahrum edilen insan, kendiliğinden bir paçavra hâline düşer.
Şüphesiz insanı korumamız lazım gelen vaziyetler vardır. Fakat bu vaziyetler daha ziyade ferdin kendi dışındaki
vaziyetlerdir. Bir insanı kendi içinde, düşüncesinin mahremiyetinden korumaya hakkımız yoktur.
Orta Çağ'dan bugüne kadar gelen zaman içinde insanlığın belki en büyük kazancı bu basit hakikati kendisine
mal etmesidir.
Bu metnin anlatım tekniğiyle ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrudur?
A) Bir olayın yer, kişi ve zaman belirtilerek anlatıldığı öykülemedir.
B) Bir nesnenin ayırt edici özellikleriyle tanıtıldığı betimlemedir.
C) Bir görüşün belirtildiği tartışmadır.
O) Bir konuyla ilgili nesnel bilgilerin verildiği açıklamadır.
Diğer Sayfaya Geçiniz
5
8. Sınıf Deneme 5 Pembe Sözel Bölüm - 2201/05
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
KİTAP KORKUSU niz Kitaptan niçin korkarlar? Bunu bir türlü anlayamadım. Kitaptan korkmak, insan düşüncesinden korkmak, insanı kabul etmemektir. Kitaptan korkan adam, insanı mesuliyet hissinden mahrum ediyor demektir. "Bırak, senin ye- rine ben düşünüyorum!” demekle “Falan kitabı okuma!" demek arasında hiçbir fark yoktur. İnsanoğlu her şeyden evvel mesuliyet hissidir ve bilhassa fikirlerin mesuliyetidir. Ondan mahrum edilen insan, kendiliğinden bir paçavra hâline düşer. Şüphesiz insanı korumamız lazım gelen vaziyetler vardır. Fakat bu vaziyetler daha ziyade ferdin kendi dışındaki vaziyetlerdir. Bir insanı kendi içinde, düşüncesinin mahremiyetinden korumaya hakkımız yoktur. Orta Çağ'dan bugüne kadar gelen zaman içinde insanlığın belki en büyük kazancı bu basit hakikati kendisine mal etmesidir. Bu metnin anlatım tekniğiyle ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrudur? A) Bir olayın yer, kişi ve zaman belirtilerek anlatıldığı öykülemedir. B) Bir nesnenin ayırt edici özellikleriyle tanıtıldığı betimlemedir. C) Bir görüşün belirtildiği tartışmadır. O) Bir konuyla ilgili nesnel bilgilerin verildiği açıklamadır. Diğer Sayfaya Geçiniz 5 8. Sınıf Deneme 5 Pembe Sözel Bölüm - 2201/05
B
B
2.
PLASTİK ATIKLAR
HAYATIMIZIN HER YERİNDE
70
Plastik atik kirliliği, plastiğin geri
dönüştürülmesi zor bir materyal
olması sebebiyle karşımıza çıkan
önemli sorunlardan biri. Ancak yeni
geliştirilen bir yöntem ile bu sorun
çözülecek gibi görünüyor.
Plastik, insanların en çok kullandığı
materyallerden biridir. Hayatın
her noktasında plastik bir ürünle temas
halindeyiz. Günlük hayatımıza böylesine
dahil olmuş bir materyal olması plastiği
aynı zamanda oldukça zararli hale getiriyor.
Çünkü plastiği üretmek ne kadar kolaysa
geri dönüştürmek, bir o kadar zor.
Plastik atıklar gezegenimizin en büyük
düşmanlarından biri. Ancak buna rağmen
ne plastik kulanmaktan vazgeçiyoruz ne de
onu tamamen geri dönüştürerek ekolojik
dengeye zarar vermeyecek håle
getiriyoruz.
X
Plastik atıklann geri dönüşümünü
zor bir süreç haline getiren şey ise
atıkların dönüştürülürken harcanan
enerji miktarının fazla olmasıdır. Yakit
olarak geri dönüştürülecek bir plastiğin geri
dönüşümü esnasında gerekli enerji için kullanılan
yakit miktarı ortaya çıkan yakit miktarından
fazla olduğu için bu işleme bir bakıma "zarar"
olarak bakılıyor ve bu da işleri zorlaştırıyor.
Plastiğin dönüştürülmesi için ülkelerin
atıklarını alan Çin'in artık bunu
yapmıyor olmasının sebebi olarak
da bu gösteriliyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu görseldeki metinden kesin olarak çıkarılacak bir yargıdır?
At Plastik atrklar-gerdönüştürülmesi için gerekli enerji karşılanamayacak kadar fazladır.
B) Plastik, insanların en çok kullandığı materyaldir.
C) Çin, daha önce farklı ülkelerden plastik atık alarak bu atıkları geri dönüştürmüştür.
D) Plastik ürünleri-üretmek de-geri dönüştürmek de oldukça zordur.
4
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
B B 2. PLASTİK ATIKLAR HAYATIMIZIN HER YERİNDE 70 Plastik atik kirliliği, plastiğin geri dönüştürülmesi zor bir materyal olması sebebiyle karşımıza çıkan önemli sorunlardan biri. Ancak yeni geliştirilen bir yöntem ile bu sorun çözülecek gibi görünüyor. Plastik, insanların en çok kullandığı materyallerden biridir. Hayatın her noktasında plastik bir ürünle temas halindeyiz. Günlük hayatımıza böylesine dahil olmuş bir materyal olması plastiği aynı zamanda oldukça zararli hale getiriyor. Çünkü plastiği üretmek ne kadar kolaysa geri dönüştürmek, bir o kadar zor. Plastik atıklar gezegenimizin en büyük düşmanlarından biri. Ancak buna rağmen ne plastik kulanmaktan vazgeçiyoruz ne de onu tamamen geri dönüştürerek ekolojik dengeye zarar vermeyecek håle getiriyoruz. X Plastik atıklann geri dönüşümünü zor bir süreç haline getiren şey ise atıkların dönüştürülürken harcanan enerji miktarının fazla olmasıdır. Yakit olarak geri dönüştürülecek bir plastiğin geri dönüşümü esnasında gerekli enerji için kullanılan yakit miktarı ortaya çıkan yakit miktarından fazla olduğu için bu işleme bir bakıma "zarar" olarak bakılıyor ve bu da işleri zorlaştırıyor. Plastiğin dönüştürülmesi için ülkelerin atıklarını alan Çin'in artık bunu yapmıyor olmasının sebebi olarak da bu gösteriliyor. Aşağıdakilerden hangisi bu görseldeki metinden kesin olarak çıkarılacak bir yargıdır? At Plastik atrklar-gerdönüştürülmesi için gerekli enerji karşılanamayacak kadar fazladır. B) Plastik, insanların en çok kullandığı materyaldir. C) Çin, daha önce farklı ülkelerden plastik atık alarak bu atıkları geri dönüştürmüştür. D) Plastik ürünleri-üretmek de-geri dönüştürmek de oldukça zordur. 4 Diğer sayfaya geçiniz.
llarin
enn
htis
15. X. Bu halıların renk ve motif zenginliği, insa-
ni şaşırtacak düzeydedir.
H. Selçuklular, 11. yüzyıldan sonra halı sana-
tini Anadolu'ya yaydılar.
III. Bunun nedeni her rengin çeşitli tonlarıy-
la elde edilmiş renk uyumu, geometrik de-
senler, bitki motiflerinin muhteşemliğidir.
H. Özellikle renk uyumu, Anadolu halılarını
diğer bölgelerden belirgin bir biçimde ayır-
maktadır.
Numaralanmış cümleler düşüncenin akı-
şına göre sıralandığında hangisi baştan
üçüncü olur?
C) III
BN
AN
DAN
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
llarin enn htis 15. X. Bu halıların renk ve motif zenginliği, insa- ni şaşırtacak düzeydedir. H. Selçuklular, 11. yüzyıldan sonra halı sana- tini Anadolu'ya yaydılar. III. Bunun nedeni her rengin çeşitli tonlarıy- la elde edilmiş renk uyumu, geometrik de- senler, bitki motiflerinin muhteşemliğidir. H. Özellikle renk uyumu, Anadolu halılarını diğer bölgelerden belirgin bir biçimde ayır- maktadır. Numaralanmış cümleler düşüncenin akı- şına göre sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? C) III BN AN DAN
14
Sinif Türkçe
8. Sinif Türkçe
4-6. soruları aşağıdaki metno göre cevaplayınız.
Halta sont tatli belikte geçirmek isteyen boş arkadaş sinemaya gitmeye karar verir. Akşam 20.30'da sinemanın
yanındaki pastanede buluşacaklar ve 21.00 de başlayacak filme gideceklerdir. Daha önce de birkaç kez bu işi yap-
maya kalkışmışlar ama sevdikleri film türleri birbiriyle aynı olmayınca hiçbirini izleyememişlerdir. Bu sefer kararlıdırlar
Bu yüzden aynı saatte beş farklı salonunda da beş ayrı film izleme şansını bulabilecekleri bir sinemaya gideceklerdir
Sinemaya uğramadan pastanede buluştuklarında her biri izlemek istediği filmlerden birinin adir bir kâğıda yazacak
ve hepsi yazdıktan sonra kağıtlar okunacak isteseler de istemeseter de kimse mızıkçılık etmeyecek, hepsi ayn-filme
girecektir Oy eşitliği durumunda da eşit oy alan filmler arasında alfabetik sıralamada dado caninme gidilecektir. Pas-
taneden çıktıklarında yukarıdaki kriterlere göre boş filmt stralayacaklardır. Yani bu akşam kesinlikle beş arkadaş bu
sinemada birlikte bir film izlemeye kararlıdır
Seanstakl tilmler salon sırasına göre sunlarar:
Salar Babaların Dünyası Ingiliz yapımı macera filmi Salondaki 35 koltuğun 32'si satılmıştır 3
Salon 2 Guler Misin Ağlar Mısın orl komedi filmi. Salondaki 40 koltuğun 35) satılmıştır S
Salon 3 Tadilat Nedeniyle Kapalıyız Yerli macera filmi Salonda satılmış bilet yoktur.
Salon 4 Son Gunler Hint yapımı romantik film Salondaki 35 koltuğun 30'u satılmıştır
Salon 5 Babam Benim Onla Türk yönetmen Musa Akçe hayatında ilk kez paraya kıymış ve ünlü Türk aktör Kenan
Gülümser ve Amerikalı aktris Jennifer Lopez'in başrollerinde olduğu bir macera filmi çekmiştir
Arkadaslar ve tercihleri su şekildedir:
Aslihan Romantik filmlerden hoşlanır Sonrasındaki tercihi maceradır.
Nazil Alginç bir insandır. Türk filmi izlerse komedi Yabanci film izlerse macerayı tercih eden Önceliğ Turk filmidir
Nadir Macera Filmlerine bayilir Yerli olanlarını acemi buldugu icin izlemez.
Neriman Sadece Turk-filmi izlers Sulalece bu yapıda olduklarından babası günlerce "Nalan mi olsun. Neriman mi?"
diye düşüne düşüne perişan olmuştur En sonunda minik bebeğe Neriman ismi-uygun görülmüştür. Tercihi romantik
filmlerdir. Sonrasında komediden hoşlanır
Mete Yabanci filmde macera filmlerini. Türk filmlerinde romantik filmleri tercih eder
41 Bu metne göre beş arkadas hangi salondaki filmi izleyecektir?
A) Salon 1
B) Salon 2
C) Salon 3
D) Salon 5
5.
Pastanedeki oylamada hangi salonlardaki filmler için hiç oy kullanılmamıştır?
A) Salon 3 - Salon 4
B) Saton 2 - Salon 5
C) Salon 1 - Salon
D) Salon 3-Salon 5
6.
Altı çizili sözcüklerin içinde geçtikleri cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Benim adım Hakkı ysa bu haksızlığa dayanamaz, oyunlarını bozarim
B) Birlikte planladığımız hiçbir işi hayata geçiremedik.
C) Seninle bir daha oyun oynamam yenileceğini anlayınca bir bahaneyle kaçıyorsun.
D) Yazarın son yapıtı bir hayli ses getirdi.
C D
Sa AB CD
12
AD SOYAD
0 1 2
3
1
4
7
SO
8 9
2
7
3
9
24
10
15
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
14 Sinif Türkçe 8. Sinif Türkçe 4-6. soruları aşağıdaki metno göre cevaplayınız. Halta sont tatli belikte geçirmek isteyen boş arkadaş sinemaya gitmeye karar verir. Akşam 20.30'da sinemanın yanındaki pastanede buluşacaklar ve 21.00 de başlayacak filme gideceklerdir. Daha önce de birkaç kez bu işi yap- maya kalkışmışlar ama sevdikleri film türleri birbiriyle aynı olmayınca hiçbirini izleyememişlerdir. Bu sefer kararlıdırlar Bu yüzden aynı saatte beş farklı salonunda da beş ayrı film izleme şansını bulabilecekleri bir sinemaya gideceklerdir Sinemaya uğramadan pastanede buluştuklarında her biri izlemek istediği filmlerden birinin adir bir kâğıda yazacak ve hepsi yazdıktan sonra kağıtlar okunacak isteseler de istemeseter de kimse mızıkçılık etmeyecek, hepsi ayn-filme girecektir Oy eşitliği durumunda da eşit oy alan filmler arasında alfabetik sıralamada dado caninme gidilecektir. Pas- taneden çıktıklarında yukarıdaki kriterlere göre boş filmt stralayacaklardır. Yani bu akşam kesinlikle beş arkadaş bu sinemada birlikte bir film izlemeye kararlıdır Seanstakl tilmler salon sırasına göre sunlarar: Salar Babaların Dünyası Ingiliz yapımı macera filmi Salondaki 35 koltuğun 32'si satılmıştır 3 Salon 2 Guler Misin Ağlar Mısın orl komedi filmi. Salondaki 40 koltuğun 35) satılmıştır S Salon 3 Tadilat Nedeniyle Kapalıyız Yerli macera filmi Salonda satılmış bilet yoktur. Salon 4 Son Gunler Hint yapımı romantik film Salondaki 35 koltuğun 30'u satılmıştır Salon 5 Babam Benim Onla Türk yönetmen Musa Akçe hayatında ilk kez paraya kıymış ve ünlü Türk aktör Kenan Gülümser ve Amerikalı aktris Jennifer Lopez'in başrollerinde olduğu bir macera filmi çekmiştir Arkadaslar ve tercihleri su şekildedir: Aslihan Romantik filmlerden hoşlanır Sonrasındaki tercihi maceradır. Nazil Alginç bir insandır. Türk filmi izlerse komedi Yabanci film izlerse macerayı tercih eden Önceliğ Turk filmidir Nadir Macera Filmlerine bayilir Yerli olanlarını acemi buldugu icin izlemez. Neriman Sadece Turk-filmi izlers Sulalece bu yapıda olduklarından babası günlerce "Nalan mi olsun. Neriman mi?" diye düşüne düşüne perişan olmuştur En sonunda minik bebeğe Neriman ismi-uygun görülmüştür. Tercihi romantik filmlerdir. Sonrasında komediden hoşlanır Mete Yabanci filmde macera filmlerini. Türk filmlerinde romantik filmleri tercih eder 41 Bu metne göre beş arkadas hangi salondaki filmi izleyecektir? A) Salon 1 B) Salon 2 C) Salon 3 D) Salon 5 5. Pastanedeki oylamada hangi salonlardaki filmler için hiç oy kullanılmamıştır? A) Salon 3 - Salon 4 B) Saton 2 - Salon 5 C) Salon 1 - Salon D) Salon 3-Salon 5 6. Altı çizili sözcüklerin içinde geçtikleri cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Benim adım Hakkı ysa bu haksızlığa dayanamaz, oyunlarını bozarim B) Birlikte planladığımız hiçbir işi hayata geçiremedik. C) Seninle bir daha oyun oynamam yenileceğini anlayınca bir bahaneyle kaçıyorsun. D) Yazarın son yapıtı bir hayli ses getirdi. C D Sa AB CD 12 AD SOYAD 0 1 2 3 1 4 7 SO 8 9 2 7 3 9 24 10 15
4. Alti Şapkalı Düşünme Tekniği; altı farklı renkle sembolize edilen, altı farklı düşünme yönünü temsil eder.
Günlük hayatta birçok problem ya da durumla karşılaşırız. Çözüm üretirken düşüncelerimizi farklı bakış açı-
larına göre şekillendiririz. Çağlayan'ın uzun zamandır hazırlandığı sınava birkaç gün kalmıştır. Buna göre
Çağlayan farklı şapkalara göre durumu nasıl değerlendirir? Birer cümle yazınız.
Beyaz şapka: tarafsız, objektif.
Kırmızı şapka: duygusal..
Siyah şapka: kötümser.
Sarı şapka: iyimser.
Yeşil şapka: yenilikçi........
Mavi şapka: Kontrollü, serinkanlı.....
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
4. Alti Şapkalı Düşünme Tekniği; altı farklı renkle sembolize edilen, altı farklı düşünme yönünü temsil eder. Günlük hayatta birçok problem ya da durumla karşılaşırız. Çözüm üretirken düşüncelerimizi farklı bakış açı- larına göre şekillendiririz. Çağlayan'ın uzun zamandır hazırlandığı sınava birkaç gün kalmıştır. Buna göre Çağlayan farklı şapkalara göre durumu nasıl değerlendirir? Birer cümle yazınız. Beyaz şapka: tarafsız, objektif. Kırmızı şapka: duygusal.. Siyah şapka: kötümser. Sarı şapka: iyimser. Yeşil şapka: yenilikçi........ Mavi şapka: Kontrollü, serinkanlı.....