Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

11. Aşağıda bazı kedi türlerine ait bilgiler verilmiştir.
SCOTTİSH FOLD KEDİSİ: Orto boyutta bir kedi iri olan scottish fold kedilerin tüyleri siyah ve kısa-
dir. Genellikle bakır ve altın renkli gözlere sahip olan bu kedilerde mavi gibi farklı göz renkleri de
görülebilir. Scottish fold kedilerin katalan yuvarlak, kulaklan kivnik, gözleriyse orta büyüklüktedir
Kafa, göz ve kulak yapısı birlesince bu kedilere saskin ve masum bir görünüm kazandırır.
MAINE COON KEDISI: Kasli, iyi gelismis gövde yapısı ve kalin bacakları ile oldukça sağlam bir
görünüme sahiptir. Son derece büyük bir kedi türü olan maine coon, sivri uçlu kulaklara ve yuvarlak
gözlere sahiptir. Genellikle gözleri altın, yeşil ve bakır renklerinde olan maine coon kedisinin oldukça
parlak bir tüy yapısı vardu. Tüyleri kahverengi, tekir ya da beyaz lekesiz olarak bilinmektedir.
ANKARA KEDİSİ: Uzun ve parlak tüylere sahiptir. Hareket ettiklerinde uzun tüyleri adeta savrularak
parlar. Ankara kedisinin tüy uzunluklan vücudunun çeşitli yerlerinde farklı uzunlukta olabilir, en uzun
kismi ise genelde boyun bölgesinde olur. Ankara kedisi, beyaz renkli olarak bilinir. Ankara kedisinin
kuyruklan incelerek gider. gözleri ise mavi, san, yeşil renklerinde olabilir.
BOMBAY KEDİSİ: Dikkat çekici göz rengi ile beraberinde parlak, siyah tüy yapısı oldukça çekici bir
görünüm oluşturmaktadır. Bombay kedisinin kulaklan orta büyüklükte, vücudu kaslı ve kafaları yuvar-
lak bir yapıya sahiptir. Gözleri genellikle bakırdan altına kadar her renk tonunda olabilen bombay
kedisi, tepeden tırnağa siyahlar ile bezenmiş deriye ve orta uzunlukta bir kuyruğu sahiptir.
1.
11.
IN.
IV.
Buna göre kedi türlerinin doğru sıralanması hangisinde verilmiştir?
SCOTTİSH FOLD MAINE COON
ANKARA
KEDİSİ
KEDİSİ
KEDISI
BOMBAY
KEDİSİ
I.
II.
A)
IV.
II.
HI.
B)
1.
IV.
IV.
C)
III.
I.
IV.
D)
III.
II.
1.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
11. Aşağıda bazı kedi türlerine ait bilgiler verilmiştir. SCOTTİSH FOLD KEDİSİ: Orto boyutta bir kedi iri olan scottish fold kedilerin tüyleri siyah ve kısa- dir. Genellikle bakır ve altın renkli gözlere sahip olan bu kedilerde mavi gibi farklı göz renkleri de görülebilir. Scottish fold kedilerin katalan yuvarlak, kulaklan kivnik, gözleriyse orta büyüklüktedir Kafa, göz ve kulak yapısı birlesince bu kedilere saskin ve masum bir görünüm kazandırır. MAINE COON KEDISI: Kasli, iyi gelismis gövde yapısı ve kalin bacakları ile oldukça sağlam bir görünüme sahiptir. Son derece büyük bir kedi türü olan maine coon, sivri uçlu kulaklara ve yuvarlak gözlere sahiptir. Genellikle gözleri altın, yeşil ve bakır renklerinde olan maine coon kedisinin oldukça parlak bir tüy yapısı vardu. Tüyleri kahverengi, tekir ya da beyaz lekesiz olarak bilinmektedir. ANKARA KEDİSİ: Uzun ve parlak tüylere sahiptir. Hareket ettiklerinde uzun tüyleri adeta savrularak parlar. Ankara kedisinin tüy uzunluklan vücudunun çeşitli yerlerinde farklı uzunlukta olabilir, en uzun kismi ise genelde boyun bölgesinde olur. Ankara kedisi, beyaz renkli olarak bilinir. Ankara kedisinin kuyruklan incelerek gider. gözleri ise mavi, san, yeşil renklerinde olabilir. BOMBAY KEDİSİ: Dikkat çekici göz rengi ile beraberinde parlak, siyah tüy yapısı oldukça çekici bir görünüm oluşturmaktadır. Bombay kedisinin kulaklan orta büyüklükte, vücudu kaslı ve kafaları yuvar- lak bir yapıya sahiptir. Gözleri genellikle bakırdan altına kadar her renk tonunda olabilen bombay kedisi, tepeden tırnağa siyahlar ile bezenmiş deriye ve orta uzunlukta bir kuyruğu sahiptir. 1. 11. IN. IV. Buna göre kedi türlerinin doğru sıralanması hangisinde verilmiştir? SCOTTİSH FOLD MAINE COON ANKARA KEDİSİ KEDİSİ KEDISI BOMBAY KEDİSİ I. II. A) IV. II. HI. B) 1. IV. IV. C) III. I. IV. D) III. II. 1.
Sor
Bir pazar tezgahında marul, brokoli, ispanak, havuç, la-
hana, roka, pirasa, kereviz, yeşil soğan ve enginarlar yan
yana dizilmiştir. Bu sebzelerin sırasıyla ilgili şunlar bilin-
mektedir:
Yeşil soğandan hemen önce pırasa vardır.
• Brokoliden hemen sonra enginar vardır.
• Maruldan hemen önce yeşil soğan vardır,
Ispanaktan hemen önce roka vardır.
• Brokoli ile kerevizin arasında lahana ve enginar vardır.
• Roka ile pırasa arasında havuç ve ispanak vardır,
Buna göre yeşil soğanın beşinci sırada olduğu bir
durumda tezgâhtaki sıralamayla ilgili aşağıdaki cüm-
lelerden hangisi yanlıştır?-(
n
A) Havuçtan hemen önce ispanak vardır.
B) Sekizinci sırada brokoli vardır.
C) Dokuzuncu sırada lahana vardır.
D) Lahananın hemen önünde enginar vardır.
Pirosa
yes, I soğan
rraru
I dan
brokoli
enginar lahana keny
yola
ispanah
Mozaik
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Sor Bir pazar tezgahında marul, brokoli, ispanak, havuç, la- hana, roka, pirasa, kereviz, yeşil soğan ve enginarlar yan yana dizilmiştir. Bu sebzelerin sırasıyla ilgili şunlar bilin- mektedir: Yeşil soğandan hemen önce pırasa vardır. • Brokoliden hemen sonra enginar vardır. • Maruldan hemen önce yeşil soğan vardır, Ispanaktan hemen önce roka vardır. • Brokoli ile kerevizin arasında lahana ve enginar vardır. • Roka ile pırasa arasında havuç ve ispanak vardır, Buna göre yeşil soğanın beşinci sırada olduğu bir durumda tezgâhtaki sıralamayla ilgili aşağıdaki cüm- lelerden hangisi yanlıştır?-( n A) Havuçtan hemen önce ispanak vardır. B) Sekizinci sırada brokoli vardır. C) Dokuzuncu sırada lahana vardır. D) Lahananın hemen önünde enginar vardır. Pirosa yes, I soğan rraru I dan brokoli enginar lahana keny yola ispanah Mozaik
TÜRKÇE
18. Tuyden hafif olurum böyle sabahlar
Karşı damda bir güneş parçası
İçimde kuş civiltıları, şarkılar
Bağıra çağıra düşerim yollara
Döner döner durur başım havalarda
Sanırım ki günler hep güzel gidecek
Her sabah böyle bahar
Ne iş güç gelir aklima, ne yoksulluğum
Derim ki: "Sıkıntılar duradursun!”
Şairliğimle yetinir
Avunurum
Orhan Veli
Orhan Veli'ye ait bu dizelerden hareketle aşağıdakilerden hangisi şairin şiiri yazarken hissettiği duygulardan
biri değildir?
B) Umutlu
C) Mutlu
D) Hayıflanan
A) Kanaatkar
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÜRKÇE 18. Tuyden hafif olurum böyle sabahlar Karşı damda bir güneş parçası İçimde kuş civiltıları, şarkılar Bağıra çağıra düşerim yollara Döner döner durur başım havalarda Sanırım ki günler hep güzel gidecek Her sabah böyle bahar Ne iş güç gelir aklima, ne yoksulluğum Derim ki: "Sıkıntılar duradursun!” Şairliğimle yetinir Avunurum Orhan Veli Orhan Veli'ye ait bu dizelerden hareketle aşağıdakilerden hangisi şairin şiiri yazarken hissettiği duygulardan biri değildir? B) Umutlu C) Mutlu D) Hayıflanan A) Kanaatkar
6.
Öğrenme, insanların bireysel farklılıklarına göre gerceklesir. Her birimiz öğrenirken farklı duyularımızı kullanı-
riz. Kimimiz için görsel, kimimiz icin isitsel uyaranlar daha etkilidir. Bunun doğal sonucu herkesin en verimli
çalışma şeklinin kendisine özgü olmasıdır. Bazıları tek başına ve cok sessiz bir ortamda çalışabilirken, bazıları
başkalarıyla beraber veya müzik dinleyerek calısmayı tercih edebilir. Özet çıkarmak, kimileri için cok işe ya-
rarken kimilerini sıkar ve kimilerinin ilgisini dağıtır. Herhangi bir konuyu çalışmak için gerekli olan zaman da
kişiden kişiye farklılık gösterir. Önemli olan, kişinin kendisi için işe yarar yöntemlere yönelmesi ve zamanı
belirlenmiş öncelikler doğrultusunda kullanabilmesidir.
Dıştan İçe Doğru:
Etkisi olan, kuvvetli, tesirli, müessir
Bilgi edinme, bir şeyi belleme, bir şeyden haber almak için yapılan iş, öğrenmek işi
Bir amaca erişmek için izlenen, tutulan yol, usul, sistem, prosedür
Birtakım duygu ve düşünceleri belli kurallar çerçevesinde uyumlu seslerle anlatma sanatı, musiki
.
4
Yandaki bulmacaya, metinde geçen ve anlamı verilen kelimeler bulunup
veriterrörnek kelimenin yardımıyla yerleştirilecektir. Ancak kelimeler biri-
nin son ya da ilk harfi ile diger kelimenin ilk ya da son harfi aynı olacak
*3
şekilde yerleşmekte ve bu harfler ortak kullanılmaktadır. Ortak kullanılan
bu harfler, bulmacada numaralandırılan kırmızı kutucuklara gelmektedir.
Bulmacada numarandırılmış bu harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümünü
Mo
oluşturacaktır.
ANAHTAR SÖZCÜK: 1 2 3 4
MO
Verilen bulmaca tamamlandığında oluşan "ANAHTAR SÖZCÜK" aşağıdakilerden hangisidir?
A) MÖKE
B) FÖKN
C) MÖKN
D) EÖKM
ö
NE
N
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Öğrenme, insanların bireysel farklılıklarına göre gerceklesir. Her birimiz öğrenirken farklı duyularımızı kullanı- riz. Kimimiz için görsel, kimimiz icin isitsel uyaranlar daha etkilidir. Bunun doğal sonucu herkesin en verimli çalışma şeklinin kendisine özgü olmasıdır. Bazıları tek başına ve cok sessiz bir ortamda çalışabilirken, bazıları başkalarıyla beraber veya müzik dinleyerek calısmayı tercih edebilir. Özet çıkarmak, kimileri için cok işe ya- rarken kimilerini sıkar ve kimilerinin ilgisini dağıtır. Herhangi bir konuyu çalışmak için gerekli olan zaman da kişiden kişiye farklılık gösterir. Önemli olan, kişinin kendisi için işe yarar yöntemlere yönelmesi ve zamanı belirlenmiş öncelikler doğrultusunda kullanabilmesidir. Dıştan İçe Doğru: Etkisi olan, kuvvetli, tesirli, müessir Bilgi edinme, bir şeyi belleme, bir şeyden haber almak için yapılan iş, öğrenmek işi Bir amaca erişmek için izlenen, tutulan yol, usul, sistem, prosedür Birtakım duygu ve düşünceleri belli kurallar çerçevesinde uyumlu seslerle anlatma sanatı, musiki . 4 Yandaki bulmacaya, metinde geçen ve anlamı verilen kelimeler bulunup veriterrörnek kelimenin yardımıyla yerleştirilecektir. Ancak kelimeler biri- nin son ya da ilk harfi ile diger kelimenin ilk ya da son harfi aynı olacak *3 şekilde yerleşmekte ve bu harfler ortak kullanılmaktadır. Ortak kullanılan bu harfler, bulmacada numaralandırılan kırmızı kutucuklara gelmektedir. Bulmacada numarandırılmış bu harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümünü Mo oluşturacaktır. ANAHTAR SÖZCÜK: 1 2 3 4 MO Verilen bulmaca tamamlandığında oluşan "ANAHTAR SÖZCÜK" aşağıdakilerden hangisidir? A) MÖKE B) FÖKN C) MÖKN D) EÖKM ö NE N
21
ŞEKER PORTAKALI
Bu görselden hareketle kurgulanmış bir metin akı-
şında, aşağıdaki ifadelerden hangisi metnin bütün-
lüğündeki anlam akışını bozmaktadır?
A) Yandaki fotoğraflarda, bir yemeğin yapılma aşama-
ları verilmiştir. Bu süreçte fotoğraf karelerinden bi-
rinin olmaması, yemeğin ortaya çıkmasını engel-
ler; tıpkı dil gibi...
B) Dillerin de bir yapısal gücü vardır: Türk dilindeki
duygu ve düşüncenin en ince ayrıntılarını belirte-
bilme, ses ve şekil öğelerini baştan sona dek dü-
zenli ve uygun olan bir sisteme göre birbirleriyle
bağdaştırıp dizileme gücü...
C) Türk dilinin iç ve dış yapısı, billur bir anı kovanı ya-
pisini seyrediyormuşuz gibi ortadadır. Yıllar boyun-
ca Türkçenin kurallar sisteminin işleyişini inceledik-
çe, çözülmez kayalar gibi karşımızda duruşuna bir
kez daha hayran oluyorum.
D) Toplumların yaşamında ve yapısında oluşan her
değişim, yazınlarında da yeni bir gelişme evresi-
ne yol açar.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
21 ŞEKER PORTAKALI Bu görselden hareketle kurgulanmış bir metin akı- şında, aşağıdaki ifadelerden hangisi metnin bütün- lüğündeki anlam akışını bozmaktadır? A) Yandaki fotoğraflarda, bir yemeğin yapılma aşama- ları verilmiştir. Bu süreçte fotoğraf karelerinden bi- rinin olmaması, yemeğin ortaya çıkmasını engel- ler; tıpkı dil gibi... B) Dillerin de bir yapısal gücü vardır: Türk dilindeki duygu ve düşüncenin en ince ayrıntılarını belirte- bilme, ses ve şekil öğelerini baştan sona dek dü- zenli ve uygun olan bir sisteme göre birbirleriyle bağdaştırıp dizileme gücü... C) Türk dilinin iç ve dış yapısı, billur bir anı kovanı ya- pisini seyrediyormuşuz gibi ortadadır. Yıllar boyun- ca Türkçenin kurallar sisteminin işleyişini inceledik- çe, çözülmez kayalar gibi karşımızda duruşuna bir kez daha hayran oluyorum. D) Toplumların yaşamında ve yapısında oluşan her değişim, yazınlarında da yeni bir gelişme evresi- ne yol açar.
SÖZ SANATLARI
7.
9.
a durumu
mli, daha
daha ki-
abartma
Odanın içinde bir ağustos böceği... Şu per-
denin ardında..."Ben bir konuğum ama siz
de birer konuksunuz bu evrende." diyor.
"Bir mevsim yaşarım, iki mevsim yaşarım.
Siz de belirli bir yaşam süresini aşamayacak-
siniz. Kırk, elli, altmış, yetmiş, seksen; daha
az, biraz daha çok..." Montaigne (Monteyn)
yazıyor, bir günde doğup büyüyen ve ak-
şama doğru ölen böcekler varmış. Onların
tüm yaşamı bir gün.
ki seni
m var,
n.
kalmış-
dikkat
Bu metinde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi
kullanılmamıştır?
A), Abartma
B) Kişilestirme
10
D) Konuşturma
C) (Karşitlik
ki sözün,
ir arada
toza
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
SÖZ SANATLARI 7. 9. a durumu mli, daha daha ki- abartma Odanın içinde bir ağustos böceği... Şu per- denin ardında..."Ben bir konuğum ama siz de birer konuksunuz bu evrende." diyor. "Bir mevsim yaşarım, iki mevsim yaşarım. Siz de belirli bir yaşam süresini aşamayacak- siniz. Kırk, elli, altmış, yetmiş, seksen; daha az, biraz daha çok..." Montaigne (Monteyn) yazıyor, bir günde doğup büyüyen ve ak- şama doğru ölen böcekler varmış. Onların tüm yaşamı bir gün. ki seni m var, n. kalmış- dikkat Bu metinde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi kullanılmamıştır? A), Abartma B) Kişilestirme 10 D) Konuşturma C) (Karşitlik ki sözün, ir arada toza
mi-
m
4. Aşağıdaki metinlerin hangisinde kullanılan düşünce-
yi geliştirme yolu, yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?
k
AY Sahip olduğumuz 100 trilyon hücrenin yalnızca %10'u
gerçekten insana ait. Geri kalanların sahipleriyse bak-
teri, mantar ve diğer mikroplardır. (Sayısal verilerden
yararlanma)
B) Eğer suçiçeği hastalığı geçirmişseniz "varicella" adlı
virüs, omuriliğinize yakın sinirlere yerleşir ve uykuda
bekler. (Karşılaştırma)
Derimiz ortalama olarak 1 trilyon bakteri barındırıyor.
Bunların en bilinenleri: stafilokok, streptokok ve ter-
den vücut kokusu üretimini sağlayan corynebacterium.
(Örneklendirme)
D) Düşünceyle kontrol, temel olarak fizyolojik aktivitelerin
ve belli duygusal tepkilerin beynin belli bölgelerindeki
elektriksel etkinliklerde ölçülebilir farklılıklar ortaya çı-
karmasıdır. (Tanımlama)
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
mi- m 4. Aşağıdaki metinlerin hangisinde kullanılan düşünce- yi geliştirme yolu, yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? k AY Sahip olduğumuz 100 trilyon hücrenin yalnızca %10'u gerçekten insana ait. Geri kalanların sahipleriyse bak- teri, mantar ve diğer mikroplardır. (Sayısal verilerden yararlanma) B) Eğer suçiçeği hastalığı geçirmişseniz "varicella" adlı virüs, omuriliğinize yakın sinirlere yerleşir ve uykuda bekler. (Karşılaştırma) Derimiz ortalama olarak 1 trilyon bakteri barındırıyor. Bunların en bilinenleri: stafilokok, streptokok ve ter- den vücut kokusu üretimini sağlayan corynebacterium. (Örneklendirme) D) Düşünceyle kontrol, temel olarak fizyolojik aktivitelerin ve belli duygusal tepkilerin beynin belli bölgelerindeki elektriksel etkinliklerde ölçülebilir farklılıklar ortaya çı- karmasıdır. (Tanımlama)
14.
Ada, Gul, Imra, Seda ve Yusuf adlı beş arkadaş
"Geleceğe Nefes or kampanyası kapsamında hafta
sonu ağaç dikmeye gideceklerdir. Dikecekleri ağaç
türleri ve sayıları ile ilgili bilinenler şunlardır:
• Bütün çocuklar sadece bir ağaç dikecektir.
• Çocukların üçü zeytin, ikisi ihlamur ağacı dikecektir.
• İmra ve Yusuf aynı tür ağaçtan dikecektir.
- Ada ve Seda farklı tür ağaçtan dikecektir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
yanlıstır?
A) Seda zeytin ağacı dikebilir.
B) Gül ihlamur ağacı dikebilir.
C) Yusuf ihlamur ağacı dikebilir.
D) Ada zeytin ağacı dikebilir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
14. Ada, Gul, Imra, Seda ve Yusuf adlı beş arkadaş "Geleceğe Nefes or kampanyası kapsamında hafta sonu ağaç dikmeye gideceklerdir. Dikecekleri ağaç türleri ve sayıları ile ilgili bilinenler şunlardır: • Bütün çocuklar sadece bir ağaç dikecektir. • Çocukların üçü zeytin, ikisi ihlamur ağacı dikecektir. • İmra ve Yusuf aynı tür ağaçtan dikecektir. - Ada ve Seda farklı tür ağaçtan dikecektir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıstır? A) Seda zeytin ağacı dikebilir. B) Gül ihlamur ağacı dikebilir. C) Yusuf ihlamur ağacı dikebilir. D) Ada zeytin ağacı dikebilir.
(1) Sekoya ağacı, sahilsekoyası, kızıl selvi olarak da bilinir. (II) Bir zamanlar (tarih Öncesi) dünyada büyük öl
çude yaygın bir ağaç iken şimdi yalnız ABD'nin California eyaletinde doğal olarak yetişir. (III) 1940'li yıllarda
1
Cinde de yetişen bir sekoya cinsi bulunmuştur. (IV) Bu agacın ülkemizde de yetişmiş türleri bulunmaktadir an
cak ülkemizdekiler ana vatanındaki kadar boylanmaz. (v) Sekoya ağacının gövdesi kızıl renkte, yaprakları çift
sira peklindedir ve porsuk ağacına benzer. (VI) Kozalakları küçüktür ve dallarının ucunda bulunur. (VII) Dünya-
non kayda geçmiş en uzun gövdeli ağacıdir. 1000 yıldan fazla yaşayabilir.
Sekoya ağacının kökleri devasa boyutuna rağmen ağacın kökleri toprağın derinine fazla inmez. Bununla bera-
ber yanlara doğru inanılmaz ölçüde yaygındır, bu yüzden sekerja ağacı etrafında başka ağaçlar çok olunca za-
yıflar ve ölmeye başlar. Çünkü sekoyanın etrafında fazla agacın olması demek, onun topraktan daha az mine-
ral alması demektir.
4. Yukandaki metinden aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Sekoya ağacının kuzik-setvragaçına yénzediğineB) T920Tryillardan sonra çin'de de yetigkirildiğine
c) Olkemizdeki sekoyaların neslinin ükendiğine ) Sekoya ağacının farklı isimlerle de anıldığına
5.
Sekoya ağacının etrafında diğer ağaç türlerinin fazla olması onun uzun ömürlü olmasını sağlar.
Ağacın gelişimi için köklerini saldığı toprağın mineral bakımından çok/zengin olması gerekir.
Dünyanın kayda geçmiş en uzupalovdeli ağacıdır.
Devasa boyutuna ragmen sekoya ağacının kökleri toprağın derinine çok fazla inmez.
Sekoya agacinin etrafında fada ağaç olması ona zarar vegir
Metyla ikinci bölümünde yukarıdaki yargılardan kaçına yer verilmemiştir?
andranmaz
D) 5
C) 4
B)3
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
(1) Sekoya ağacı, sahilsekoyası, kızıl selvi olarak da bilinir. (II) Bir zamanlar (tarih Öncesi) dünyada büyük öl çude yaygın bir ağaç iken şimdi yalnız ABD'nin California eyaletinde doğal olarak yetişir. (III) 1940'li yıllarda 1 Cinde de yetişen bir sekoya cinsi bulunmuştur. (IV) Bu agacın ülkemizde de yetişmiş türleri bulunmaktadir an cak ülkemizdekiler ana vatanındaki kadar boylanmaz. (v) Sekoya ağacının gövdesi kızıl renkte, yaprakları çift sira peklindedir ve porsuk ağacına benzer. (VI) Kozalakları küçüktür ve dallarının ucunda bulunur. (VII) Dünya- non kayda geçmiş en uzun gövdeli ağacıdir. 1000 yıldan fazla yaşayabilir. Sekoya ağacının kökleri devasa boyutuna rağmen ağacın kökleri toprağın derinine fazla inmez. Bununla bera- ber yanlara doğru inanılmaz ölçüde yaygındır, bu yüzden sekerja ağacı etrafında başka ağaçlar çok olunca za- yıflar ve ölmeye başlar. Çünkü sekoyanın etrafında fazla agacın olması demek, onun topraktan daha az mine- ral alması demektir. 4. Yukandaki metinden aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Sekoya ağacının kuzik-setvragaçına yénzediğineB) T920Tryillardan sonra çin'de de yetigkirildiğine c) Olkemizdeki sekoyaların neslinin ükendiğine ) Sekoya ağacının farklı isimlerle de anıldığına 5. Sekoya ağacının etrafında diğer ağaç türlerinin fazla olması onun uzun ömürlü olmasını sağlar. Ağacın gelişimi için köklerini saldığı toprağın mineral bakımından çok/zengin olması gerekir. Dünyanın kayda geçmiş en uzupalovdeli ağacıdır. Devasa boyutuna ragmen sekoya ağacının kökleri toprağın derinine çok fazla inmez. Sekoya agacinin etrafında fada ağaç olması ona zarar vegir Metyla ikinci bölümünde yukarıdaki yargılardan kaçına yer verilmemiştir? andranmaz D) 5 C) 4 B)3
w
Test - 2
tongus
Denizin bulanık suyuna bakıp düşüncelere daldı. (Karşıt anlam)
• Profesörün yaptığı son icat, hayatımızı kolaylaştıracağa benziyor. (Eş anlam)
A Yeni aldığı peyniri taze ekmeğin arasına koyup bir güzel yedi. (Karşıt anlam)
* Bu yörede pek çok medeniyetin izlerine rastlamak mümkün. (Eş anlam)
Sembollerle belirtilen cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin yay ayraç içinde istenen karşı-
liklarını bulunuz ve aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz.
2
ANAHTAR SÖZCÜK
*
2
3
4
3
Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK” bölümüne yerleştirildiğin-
de aşağıdakilerden hangisi oluşur?
A) KURT
B YURT
C) BURS
D) YARI
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
w Test - 2 tongus Denizin bulanık suyuna bakıp düşüncelere daldı. (Karşıt anlam) • Profesörün yaptığı son icat, hayatımızı kolaylaştıracağa benziyor. (Eş anlam) A Yeni aldığı peyniri taze ekmeğin arasına koyup bir güzel yedi. (Karşıt anlam) * Bu yörede pek çok medeniyetin izlerine rastlamak mümkün. (Eş anlam) Sembollerle belirtilen cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin yay ayraç içinde istenen karşı- liklarını bulunuz ve aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz. 2 ANAHTAR SÖZCÜK * 2 3 4 3 Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK” bölümüne yerleştirildiğin- de aşağıdakilerden hangisi oluşur? A) KURT B YURT C) BURS D) YARI
Sazım bu sesien turadan mı aldın
Pençe vurup sarı teli sızlatma
Ridvan, kitap sipariş etmek için bir siteye üye olacaktır. Bunun için şifre oluşturması gerekmektedir. Şifre belirleme
kuralları aşağıda verilmiştir.
Şifreniz en az bir büyük harf, bir küçük harf, bir özel
karakter (#, @, &, ?, !) ve bir rakam içermelidir.
ŞİFRE
tki tohumu
'a ulaşildin
• Şifrenizde, alfabetik sıralamada art arda gelen
harfler (AB, ab, Ab, aB gibi) yan yana yer almamalıdır.
• Şifreniz en az beş, en çok dokuz karakter uzunluğunda
olmalıdır.
iyor. Birs
inde üç z
o, buz
Ide ozen
• Şifrenizde “c, ğ, i, o, ü, ş" harfleri olmamalıdır.
Oulundu
Buna göre Ridvan, aşağıdaki sifrelerden hangisini oluşturursa siteye üye olabilir?
C)B?yM34c1
D) a#E26079&G
B) n27@IRY
A) 46KKLIS
so
7
109
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Sazım bu sesien turadan mı aldın Pençe vurup sarı teli sızlatma Ridvan, kitap sipariş etmek için bir siteye üye olacaktır. Bunun için şifre oluşturması gerekmektedir. Şifre belirleme kuralları aşağıda verilmiştir. Şifreniz en az bir büyük harf, bir küçük harf, bir özel karakter (#, @, &, ?, !) ve bir rakam içermelidir. ŞİFRE tki tohumu 'a ulaşildin • Şifrenizde, alfabetik sıralamada art arda gelen harfler (AB, ab, Ab, aB gibi) yan yana yer almamalıdır. • Şifreniz en az beş, en çok dokuz karakter uzunluğunda olmalıdır. iyor. Birs inde üç z o, buz Ide ozen • Şifrenizde “c, ğ, i, o, ü, ş" harfleri olmamalıdır. Oulundu Buna göre Ridvan, aşağıdaki sifrelerden hangisini oluşturursa siteye üye olabilir? C)B?yM34c1 D) a#E26079&G B) n27@IRY A) 46KKLIS so 7 109
12. ETKİNLİK
ve özdeyişlerden uygun olanını kullanınız.
a) Konusu azim ve kararlılık olan bir fabl yazınız. Fablınızda aşağıda verilen atasözleri
Açık ağız aç kalmaz.
Akan su yosun tutmaz.
Er olan ekmeğini taştan çıkarır.
Charles Hale: Düşünürken dikkatli, uygularken kararlı olun.
Hz. Ali: Azim ve sebat, insanların en büyük yardımcısıdır.
185
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
12. ETKİNLİK ve özdeyişlerden uygun olanını kullanınız. a) Konusu azim ve kararlılık olan bir fabl yazınız. Fablınızda aşağıda verilen atasözleri Açık ağız aç kalmaz. Akan su yosun tutmaz. Er olan ekmeğini taştan çıkarır. Charles Hale: Düşünürken dikkatli, uygularken kararlı olun. Hz. Ali: Azim ve sebat, insanların en büyük yardımcısıdır. 185
7.
1. Tip biliminin yanıldığı noktalar olabilir.
II. Düşüncelerimizin sağlığımız üzerinde etkisi vardin
III. Olumsuz haberler insanları hasta yapak
person
rin
Numaralanmış cümlelerden hangileri,
1957'de Kaliforniya'da bir hastaneye başvuran Bay Wright'ın vücudunun boyun, göğüs, karın vb. yerlerinde portakal büyüklüğünde
tümörler saptayan doktorlar ona, "En fazla iki gün yaşarsınız." demişti. Henüz deneme aşamasındaki yeni bir kanser ilacını duyan
Wright
, ilacın kendisine uygulanması için doktoruna yalvardı
. Doktoru, Bay Wright'ın denemeye katılmak için uygun bir aday olma-
dığını bilmesine rağmen isteğini kabul etti
. Birkaç gün sonra Wright'ın tümörleri yarı yarıya küçüldü, on gün sonra da bütün hasta-
lik belirtileri ortadan kalktığı için taburcu edildi. İki ay sonra gazetede o ilacın kanser üzerinde hiçbir etkisinin olmadığını okuyunca
yeniden kötüleşti ve hastaneye kaldırıldı. Doktoru çok güçlü yeni bir kanser ilacı geliştirildiğini söyledi. Bu sefer hastasına su enjek-
te etti. Tümörler yine küçüldü ve bir süre sonra kayboldu. İki ay sonra eskisinden iyi olmuştu.
paragrafının ana fikrini desteklemektedir?
A) I ve II.
B) Yalnız II.
C) U ve III.
D) I, II ve III.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
7. 1. Tip biliminin yanıldığı noktalar olabilir. II. Düşüncelerimizin sağlığımız üzerinde etkisi vardin III. Olumsuz haberler insanları hasta yapak person rin Numaralanmış cümlelerden hangileri, 1957'de Kaliforniya'da bir hastaneye başvuran Bay Wright'ın vücudunun boyun, göğüs, karın vb. yerlerinde portakal büyüklüğünde tümörler saptayan doktorlar ona, "En fazla iki gün yaşarsınız." demişti. Henüz deneme aşamasındaki yeni bir kanser ilacını duyan Wright , ilacın kendisine uygulanması için doktoruna yalvardı . Doktoru, Bay Wright'ın denemeye katılmak için uygun bir aday olma- dığını bilmesine rağmen isteğini kabul etti . Birkaç gün sonra Wright'ın tümörleri yarı yarıya küçüldü, on gün sonra da bütün hasta- lik belirtileri ortadan kalktığı için taburcu edildi. İki ay sonra gazetede o ilacın kanser üzerinde hiçbir etkisinin olmadığını okuyunca yeniden kötüleşti ve hastaneye kaldırıldı. Doktoru çok güçlü yeni bir kanser ilacı geliştirildiğini söyledi. Bu sefer hastasına su enjek- te etti. Tümörler yine küçüldü ve bir süre sonra kayboldu. İki ay sonra eskisinden iyi olmuştu. paragrafının ana fikrini desteklemektedir? A) I ve II. B) Yalnız II. C) U ve III. D) I, II ve III.
1. Düzyazı (nesir); olay yazılanı, düşünce yazıları ve bildirme yazıları olarak üçe ayrılmaktadır. Düşünce yazılarında ge-
nellikle toplumu bilinçlendirmek amacıyla çeşitli
konularda kişisel ya da kanıtlanmış fikirler yer alır.
Buna göre, aşağıdaki paragraflardan hangisi bir düşünce yazısından alınmış olamaz?
A) Kitaptan niçin korkarlar? Bunu bir türlü anlayamadım. Kitaptan korkmak, insan düşüncesinden korkmak, insanı kabul
etmemektir. Kitaptan korkan birey, insanı sorumluluk hissinden mahrum ediyor demektir. "Bırak, senin yerine ben
düşünüyorum!" demekle "Falan kitabı okuma!" demek arasında hiçbir fark yoktur.
B) Küçük bir çam ormanı. Vakit sabah. Ari, inek, kuş sesi. Bir siyah gözlükten görülen yerde ve ağaçlarda güneş par-
çalanı. Sonra uzak, göğün kendi renginden biraz daha koyu kıyılara giden hudutlu bir deniz... İşte böyle bir yerde
köyün insanlarını düşünüyorum.
C) Önemli işlerimizi ertelemeyi severiz. Bazılarımızda bu, tembellikten ve ihmalden ziyade mükemmelliyetçilik aşkıdır.
O işi, önemi doğrultusunda muhtaç olduğu geniş zamana bırakırız. Yarını daima bugünden daha müsait farz et-
mekten doğan bu masumluğun cezası da o işin asla yapılamamasıdır.
D) Türk romanı, Türk toplumunun dönüşümünde bir ayna işlevi üstlenmiştir. Romancıların gerek tematik gerekse
biçimsel yönelimleri toplumsal değişimlerde karşılığını bulmuştur. Türk romanı özelinde ortaya atılan kimi roman
tasnifleri, sözü edilen dönüşümün bir izdüşümü olarak anlaşılmalıdır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1. Düzyazı (nesir); olay yazılanı, düşünce yazıları ve bildirme yazıları olarak üçe ayrılmaktadır. Düşünce yazılarında ge- nellikle toplumu bilinçlendirmek amacıyla çeşitli konularda kişisel ya da kanıtlanmış fikirler yer alır. Buna göre, aşağıdaki paragraflardan hangisi bir düşünce yazısından alınmış olamaz? A) Kitaptan niçin korkarlar? Bunu bir türlü anlayamadım. Kitaptan korkmak, insan düşüncesinden korkmak, insanı kabul etmemektir. Kitaptan korkan birey, insanı sorumluluk hissinden mahrum ediyor demektir. "Bırak, senin yerine ben düşünüyorum!" demekle "Falan kitabı okuma!" demek arasında hiçbir fark yoktur. B) Küçük bir çam ormanı. Vakit sabah. Ari, inek, kuş sesi. Bir siyah gözlükten görülen yerde ve ağaçlarda güneş par- çalanı. Sonra uzak, göğün kendi renginden biraz daha koyu kıyılara giden hudutlu bir deniz... İşte böyle bir yerde köyün insanlarını düşünüyorum. C) Önemli işlerimizi ertelemeyi severiz. Bazılarımızda bu, tembellikten ve ihmalden ziyade mükemmelliyetçilik aşkıdır. O işi, önemi doğrultusunda muhtaç olduğu geniş zamana bırakırız. Yarını daima bugünden daha müsait farz et- mekten doğan bu masumluğun cezası da o işin asla yapılamamasıdır. D) Türk romanı, Türk toplumunun dönüşümünde bir ayna işlevi üstlenmiştir. Romancıların gerek tematik gerekse biçimsel yönelimleri toplumsal değişimlerde karşılığını bulmuştur. Türk romanı özelinde ortaya atılan kimi roman tasnifleri, sözü edilen dönüşümün bir izdüşümü olarak anlaşılmalıdır.
Okyanusta yol alan bir gemi kaza geçirerek battı. Gemiden tek bir kişi sağ
olarak kurtuldu. Dalgalar bu adami küçük issiz bir adaya sürükledi. Adam
ilk günler kendisini kurtarması için Allah'a yalvarıp yakardı ve yardım bulma
umuduyla ulka baktı. Ama ne gelen oldu, ne giden...
Daha sonra rüzgârdan, yağmurdan ve zararlı hayvanlardan korunmak için
dallardan ve yapraklardan bir kulübe yaptı. Sahilde bulduğu, gemiden arta
kalan konserve, pusula w gibi eşyaları kulübeye koydu. Günler hep aynı
geçiyordu. Balık avliyor, pişirip yiyor ve ufku gözlüyor, kendisini kurtarması
için Allah'a dua ediyordu.
Birgün tatlı su getirmek için yürüyüşe çıkmıştı. Geri döndüğünde kulübesi-
nin alevler içinde yandığını gördü. Duman dans ede ede göğe yükseliyordu.
Başına gelebilecek en kötü şeydi bu. Öfke içinde donakaldı.
"Allah'ım bunu bana nasıl yapabildin?" diye feryat etti. O geceyi üzüntü ve
keder içinde geçirdi.
Ertesi sabah erken saatlerde, adaya yaklaşmakta olan bir geminin
düdük
sesiyle uyandı. Onu kurtarmaya geliyorlardı.
"Benim burada olduğumu nasıl anladınız?" diye sordu bitkin adam kendi-
sini kurtaranlara.
Cevap onu hem şaşırttı, hem de utandırdı.
"Dumanla verdiğin işareti gördük.
5. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Üst üste gelen sıkıntılar insanları üzebilir.
B) Olumsuz görünen durumlar, kendi içinde olumlu şeyler barındırabilir.
C) Hiçbir zaman ümidimizi yitirmemeliyiz.
D) Utanacağımız davranışlarda bulunmamalıyız.
6. Bu parçaya aşağıdaki başlıklardan hangisi uygun düşer?
A) Sabrin Sonu
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Okyanusta yol alan bir gemi kaza geçirerek battı. Gemiden tek bir kişi sağ olarak kurtuldu. Dalgalar bu adami küçük issiz bir adaya sürükledi. Adam ilk günler kendisini kurtarması için Allah'a yalvarıp yakardı ve yardım bulma umuduyla ulka baktı. Ama ne gelen oldu, ne giden... Daha sonra rüzgârdan, yağmurdan ve zararlı hayvanlardan korunmak için dallardan ve yapraklardan bir kulübe yaptı. Sahilde bulduğu, gemiden arta kalan konserve, pusula w gibi eşyaları kulübeye koydu. Günler hep aynı geçiyordu. Balık avliyor, pişirip yiyor ve ufku gözlüyor, kendisini kurtarması için Allah'a dua ediyordu. Birgün tatlı su getirmek için yürüyüşe çıkmıştı. Geri döndüğünde kulübesi- nin alevler içinde yandığını gördü. Duman dans ede ede göğe yükseliyordu. Başına gelebilecek en kötü şeydi bu. Öfke içinde donakaldı. "Allah'ım bunu bana nasıl yapabildin?" diye feryat etti. O geceyi üzüntü ve keder içinde geçirdi. Ertesi sabah erken saatlerde, adaya yaklaşmakta olan bir geminin düdük sesiyle uyandı. Onu kurtarmaya geliyorlardı. "Benim burada olduğumu nasıl anladınız?" diye sordu bitkin adam kendi- sini kurtaranlara. Cevap onu hem şaşırttı, hem de utandırdı. "Dumanla verdiğin işareti gördük. 5. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Üst üste gelen sıkıntılar insanları üzebilir. B) Olumsuz görünen durumlar, kendi içinde olumlu şeyler barındırabilir. C) Hiçbir zaman ümidimizi yitirmemeliyiz. D) Utanacağımız davranışlarda bulunmamalıyız. 6. Bu parçaya aşağıdaki başlıklardan hangisi uygun düşer? A) Sabrin Sonu
Farklı türler
Niyaçları olan bakımı öğrenmeden hayvanınızı
beslemek isteyen bir kişinin seçimi aşağıdakilerden
D)
4. Benim için iyi bir yazar, dünü bugüne getirebilendir.
Yaşadığı dünyayı, toprakları tarihi serüveni içinde
anlatmamışsa o yazı, defter yaprakları içinde kuru-
tulmuş çiçeklere benzer.
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarın toplumdaki yeri
B) İyi bir yazarın nitelikleri
C) Toplum ve yazar ilişkisi
D) Edebiyatta nasıl kalıcı olunabileceği
.
Yaşamın gerçekleri, zaman içinde uçup gider. İstesek
de özlesek de çok çaba harcasak da gerçeğin
tipkisini bir daha yaratamayız. Gerçek, sanatın eli
değmeden ölümsüzleşmez.
Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerin hangi-
sidir?
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Farklı türler Niyaçları olan bakımı öğrenmeden hayvanınızı beslemek isteyen bir kişinin seçimi aşağıdakilerden D) 4. Benim için iyi bir yazar, dünü bugüne getirebilendir. Yaşadığı dünyayı, toprakları tarihi serüveni içinde anlatmamışsa o yazı, defter yaprakları içinde kuru- tulmuş çiçeklere benzer. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazarın toplumdaki yeri B) İyi bir yazarın nitelikleri C) Toplum ve yazar ilişkisi D) Edebiyatta nasıl kalıcı olunabileceği . Yaşamın gerçekleri, zaman içinde uçup gider. İstesek de özlesek de çok çaba harcasak da gerçeğin tipkisini bir daha yaratamayız. Gerçek, sanatın eli değmeden ölümsüzleşmez. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerin hangi- sidir?