Paragrafta Anlam Soruları

gisi 4. 1. Tırmanış başladıktan sonra çantalarının yanı sıra hava şartları da onları zorluyordu. 2. Dağcılar sabah erkenden toplanmıştı tırmanışın başlayacağı alana. 3. Fakat her iki zorluğun da mükâfatını zirvedeki man- zara ile alacaklardı. 4. Zirveye çıkmak sırtlarındaki onlarca kilo ağırlığın- daki çantalarla zorlu ve yorucu bir süreçti. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturmak istenirse sıralama hangisi gibi olmalıdır? ingisidir? A) 1-2-3-4 C) 2-3-1-4 B) 2-4-1-3 D) 4-2-1-3 103

TÜRKÇE 8. Türkiye'nin dört bir tarafında sekiz türbesi, üç ma- kamı olan Karaca Ahmed, 14. yüzyılda yaşamış bir derviş, bir halk hekimiydi. İstanbul'un fethinden bir asır önce Üsküdar'ı fetheden Osmanlı ordusu böl- gede asayişi sağlamış, buraya göç eden Türkmenler köyler kurmuş, yeni yerleşim merkezleri kısa sürede şekillenmişti. Bugün de İstanbul'un en büyük mezar- liğı olan Karacaahmet, o günlerden kalmadır. Her ne kadar 17. yüzyılın sonlarından itibaren "Karacaah- met Kabristanı" adını alsa da, mezarlık Karaca Ah- med'in türbesinin etrafında büyümüş, yüzyıllar içinde Osmanlı coğrafyasının en büyük Müslüman mezar- liği hâline gelmiştir. Bu metinden hareketle "Karaca Ahmed" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? Al Hangi tarihte öldüğüne B) Mezannın nerede olduğuna e) Nereden göç ettiğine D Ne iş yaptığına

5, 6, 7 ve 8. soruları metne göre cevaplayınız. Atalarımız yaşamlarını binlerce yıl boyunca küçük sosyal gruplar içinde sürdürdüler. Alle üyeleri, köy ahalisi topu topu yüz kişiden oluşuyordu. Toplumların kalabalıklaşmasıyla bu durum hızla degia meye başladı. Günümüzde, yaşadığımız alanlarda gitgide kalabalıklaşıyoruz. Ayrıca sanal alem vo sosyal medya aracılığıyla hep daha fazla insanla karşılaşıyoruz. Çok sayıda insan yüzüyle karşılaşmak, onları birbirinden ayırt etmeyi de zorlaştırıyor. Peki, orta- lama olarak kaç insan yüzünü akılda tutabiliyoruz? Daha önce hiç araştırılmayan bu konuyu bilim in sanları , yaşları 18/61 arasında değişen 25 katılımcı ile test etti. Katılımcılardan ilk önce arkadaş, iş arkadaşı, marketteki satıcı, otobüs şoförü gibi gündelik ya şamda çevrelerinde bulunan insanların listesini çıkarmaları istendi. Katılımcılar, ilk başlarda daha faz la yüzü akılda tutabildi; süreç devam ettikçe daha az yüzü hatırladilar. Testin ikinci aşamasında ise katılımcılara dolaylı karşılaşmalardan tanıdıkları kişiler soruldu. Yani politikacı, oyuncu veya müzis- yen gibi ünlü kişiler... İki testten elde edilen sonuçlara göre bir kişi, ortalama olarak 5 bin insan yü. zünü hatırlayabiliyor. Bu sayı, kişiden kişiye farklılık gösterebiliyor. Katılımcılar arasında bu sayı 1 ila 10 bin arasında değişiyor. 7. 5. Metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? Metnin ikinci paragrafında yapılan yazım veya noktalama yanlışını gidermek için aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapıl- malıdır? A) Günümüzde daha fazla insanla karşılaş- mamızı sağlayan etkenler nelerdir? B) Ortalama olarak kaç insan yüzünü aklı- mızda tutabiliyoruz? C) Katılımcılar, test esnasında sınırsız süre verildiğinde kaç insan yüzünü hatırlaya- bilir? D) Bilim insanları kaç yaş aralığındaki kişile- re test uygulamıştır? A) “ayırt etmeyi" ifadesi birleşik yazılmalıdır, B) “akılda tutabiliyoruz" ifadesi, Wakilda tuta biliyoruz” biçiminde yazılmalıdır. C) “25 katılımcı" ifadesinde geçen sayı, ya- zıyla yazılmalıdır. D) "18/61" ifadesinde eğik çizgi yerine kı- sa çizgi (-) kullanılmalıdır.

4 bo 2. Hafıza kapasitemiz beynin fizyolojik yapısına baglidir. Beyin 100 milyar sinir hücresinden (nöron) oluşur. Bunlardan sadece bir milyarruzun donem hafızada rol oynar, bunlara "piramidal hücreler" denir. Bir nö- ronun bir birim hafızaya denk düştüğünü varsayarsak beynimizin tümüyle dolmuş olması gerekirdi. Psikoloji Profesörü Paul Reber, hafızanın nöron sayısı kadar büyük bir kapasiteye sahip olmadigini ve hemen dolacağını ifade ediyor. Bu nedenle araştırmacılar hafizanin nöronlar arasındaki bağlantılarda oluştu- ğuna inanıyor. UĞUR Bu metinde aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangisi vardır? AJ Tartışma CY Oyküleme B) Açıklama D) Betimleme Po slila

SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKIN DENEME 4. 2. Arzu, Barış, Ceyda, Doğan ve Emir adlı kişiler; pide, lan- maeun, tavuk doner ve et döner yemek istemişlerdir. Bu kişilerden yalnız Ceyda bir yerhek çeşidinden sipariş eder- ken diğer kişiler ise iki farklı yemek çeşidinden sipariş ver- mişlerdir. Kişilerin verdikleri siparişler ile ilgili bilinenler şun- lardır: (1) ne ati lar ma B k Emir'in sipariş ettiği yiyecekler Ceyda ve Doğan'ın is- tediklerinden farklıdır. Arzu ve Emir'in sipariş ettikleri yiyeceklerden biri et dö- nerdir. . . Ceyda ile aynı yemekten sipariş vermeyen Barış'ın si- pariş ettiği yiyeceklerden biri lahmacundur. • Doğan, pide sipariş etmemiştir. Bu bilgilerden hareketle, Lahmacun Arz Tourk Doner Et 1. Barış'ın sipariş ettiği diğer yiyecek et dönerdir. II. Ceyda, tavuk döner siparişi vermiştin III. Doğan, lahmacun sipariş etmiştir. yargılardan hangisi veya hangileri kesinlikle doğru- dur? 5. A) Yalnız ! B) Yalnız II PRUVAAKADEMİ SINAVA EN YAKIN TEK YAYIN C) I ve III D) Irell Bir gün, başımdan kavak yelleri esti, Nasip, kısmet deyip düştüm yola. Az gittim, uz gittim; inişlerde ter dökerek, yo- kuşlarda tırnak sökerek dere tepe düz gittim, üç köy çıktı uğruma. Ikisi viran meran; birinin de aslı var, astarı yok. sli astarı yok köyde üç kuyu kazdım, üç kuruş kazandım. si silik milik; birinin de yazısı var, tuğrası yok. Turasızı um, çarşıya daldım.

bot octimane lave 3. TEST 02 Bir şeyi sözle veya yazıyla anlatma; göz önünde canlandırma, tasvir. Öğretme ve bilgi verme amaçlı düşünce yazılarında başvurulan yaygin anlatım biçimidir. Anlatılanı, eylem (hareket) içinde verme ve gösterme biçimidir. İstatistik sonuçlarından yararlanarak anlatımını daha inandırıcı hâle getirme. : Co : janical ver Matamata kaplumbağası, 1741 yılında "Dikenli Kaplumbağa" olarak ilk kez Fransa'da tanımlanmıştır. Büyük iri yapılı bir kaplumbağadır. Kafası üçgen ve büyüktür. Burnunun üzerinde küçük bir boynuz vardır. Yetişkin hale geldiklerinde 50 cm civarında olurlar. Ağırlıkları ise 15 kilo civarındadır. Siyah ve kahverengi tonlarında renge sahiptir. Bolivya, Peru, Ekvador, Kolombiya, Venezuela, Guyanalar ve Brezilya'nın akarsu, bataklık gibi yerlerinde yaşarlar. Avlanma sırasında ağzını açabildiği kadar açar daha sonra ise vakumlama özelliği ile avini mideye indirir. Bu metinde yukarıdaki simgelerle kastedilen anlatım biçimlerinden hangisine yer verilmemiştir? A) B)

ÇE Asli, Bekir, Cemil, Derya, Elif ve Serkan isimli arkadaşlar okul bahçesinde el ele tutuşarak bir halka oluşturmuşlardır. 6 arkadaşın oluşturdu- ğu bu halkada 1'den 6'ya kadar numaralarla ilgili şunlar bilinmektedir: Kızlar halka içerisinde yan yana değildir. Halkanın 1 numarasında Elif, 2 numarasında Serkan vardır. • Aslı ile Derya arasında Cemil bulunmaktadır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesin olarak çıkarılabilir? A) Aslı, 5 numarada bulunmaktadır. B) Derya, 3 numarada bulunmaktadır. C) Cemil, Serkan'ın hemen yanındadır. D) Bekir, halkada 6 numaradadır.

ami 1111001 şeklinde verilen dijital saat kaçı gösterir? A) 09.43 B) 08.58 C) 0553 D) 06.23 ÇOCUK PARKI Paning Yukarıdaki görsel kullanılarak bir metin yazılmak istense bu metnin başlığı aşağıdakilerden hangisi olur? Strateji Yayinlar Yeniden Çocuk Olmak B) Torunlarıyla Vakir Geçiren Dedeler D) Teknoloji Yüzünden Hayattan Kopan Çocuklar CY Kurallara Uygun Yaşamak 3

8. Pul kanatlılar türündeki kelebeklerin kanatlarında kiremit gibi dizilmiş pullar bulunur. Milimetrenin onda biri boyutundaki bu küçük pullar kanattan kolaylıkla kopabilir. Pulların yapısında bulunan mikroskobik ölçekteki karmaşık çıkıntı ve çukur benzeri yapılar, ışığı kırarak kanatların eşsiz görünümüne katkıda bulunur. Kelebeklerin korunmasında ve uçuş perfor- mansında etkili olan pulların aynı türün üyeleri arasındaki sosyal ilişkileri düzenleyen kimyasal maddeler salgıladığı tespit edilmiştir. Bu metinde kelebeklerin kanatlarındaki pullarla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Nasıl göründüğüne B) Kelebekleri nasıl koruduğuna C) Hangi kelebeklerde bulunduğuna D) Neden kimyasal madde salgıladığına

RAGRAFTA DİL VE ANLATIM TEST Sabır; şefkat, çalışkanlık, saygı, sorumluluk fırtınal yaşamın ürünüdür. Sabır, içinde sevgi olan disipl. ne uymaktır. Doğru sabir hareket hâlinde sabırdır, doğanın hız ve ritmine uygun davranmaktır. Yoksa oturup beklemek demek değildir. Bu metnin dil ve anlatımı ile ilgili olarak; 1. Olaya dayalı bir anlatımı vardır. II. Tanımlamadan yararlanılmıştır/ III. Kesin olmayan yargılara yer verilmiştir, yargılarından hangisine ulaşılabilir? Yalnız II B) Yalnız III C) ve 1 D) II ve III

1) Sporun insan sağlına sayısız faydası vardır. Düzenli spor yapan insanlarda şeker, kalp ve damar hastalıkları gibi yaşam kalitesini azaltan hastalıklara daha az rastlanır. Insanı uzun süre hareketsiz bırakan islerde calisanlar hem bedensel hem ruhsal açıdan zayıf düşerler. Saglikli bir yaşam için, ilerleyen yaşları beklemeden hatta çocukluktan itibaren düzenli spor yapma alışkanligi kazanılmalıdır. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşlıların yapacağı sporlar B) Düzenli spor yapmanın önemi C) Sporun önledigi hastalıklar D) Çocukların spor alışkanlıkları

3. (1) Gün geçmiyor ki genetik bilimiyle ilgili bir haber duymayalım. (2) Genetik günümüzde en çok ilgi du- yulan bilim dallarından birisi olarak karşımızda artık. (3) Haberlere bakılırsa biyoteknoloji alanındaki geliş- meler öyle bir noktaya gelecek ki doğacak bebeğin cinsiyeti ve fiziksel başka özellikleri de önceden be- lirlenebilecek. (4) Hastalık olasılıkları daha embriyo aşamasında ortadan kaldırılacak. Bu parçada anlatımın akışını bozan cümle aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.

Tul KIRMIZI-TURUNCU Üçüncül Renk RENK ÇEMBERİ NASIL KULLANILIR? KIRMIZI Ana Renk TURUNCU Ara Rer KIRMIZI-MOR Üçüncül Renk 23S SARI-TURUNCU Uçüncüt Renk MOR Ara Renk 1 2 3 4 5 6 7 8 SARI Ana Renk Birbirini Tamamlayan Renkler Renk çemberinde karşılıklı iki renk birbirini tamam- lar ve birbirine uyum sağlar. Analog Renkler Analog yani birbirine benzeyen renkler, renk çemberinde bitişik iki ya da üç renktir. Benzer renkleri kullanarak yumuşak bir uyum yakalayabi- lirsiniz. Tetradik Renkler Eğer tasarımınızda dört renk kullanmak istiyorsa- niz tetradik renkleri kullanarak renk uyumunu yakalayabilirsiniz. Bu uyum için renk çemberinde iki çift taraflı birbirini tamamlayan renkleri seçme- niz gerekir Renkleri Karşıtlarıyla Tamamlama Bu düzende bir renk seçersiniz ve onun tam karşısındaki rengin bitişiğindeki renklerle eşleştirir- siniz. Omeğin mavi, sari-turuncu ve kumizi-turuncu gibi bir seçimle çarpıcı karşıtlıklar yaratabilirsiniz. olulsiotale MAVİ-MOR Uçüncül Renk SARI-YEŞİL Üçüncül Renk MAVİ Ana Renk YEŞİL Ara Renk MAVİ-YEŞİL Uçüncül Renk 16. Verilenlere göre aşağıdakilerden hangisi analog renkler kullanılarak oluşturulmuş bir logo tasarımı değil- dir? B) D) wlaması için aşağıdaki logoyu tasarlamıştır.

(1) Sakine de aynı metnin A) 1 17. 20. Dir Mavi; yalnızlık, üzüntü, depresyon; bilgelik, güven ve sadakati simgeler. Bu nedenle sinir hastalıkları kliniklerinde kesin- likle mavi renkten, özellikle koyu maviden kaçınılmalıdır. Psikologlar, hasta görüşmelerinde asla mavi giysiler giymeme- lidirler. Buna ek olarak yiyeceklerle ilgili konularda da mavi kullanımında dikkatli olmak gerekir. Çünkü mavi, doğal bir iştah kapatıcıdır ve bazı durumlarda itici etki yaratabildiğinden kilo almak isteyenlerin mavi renkten uzak durmaları ge- H rekir. Kilo problemi olanların evlerini maviye boyamalari mavaven zayıflamalarına yardımcı olabilir. Bu nedenle kilo proto lemi olanların özellikle yemek odalarını ve mutfaklarını maviye boyatmaları gerekmektedir. Aynı şekilde müşterilerinin daha fazla yemek yemesini arzu eden restoran işletmecileri ise mavi renkten kaçınmalıdır. Öte yandan iş görüşmele- rine mavi giyerek gitmek, kararlılığı ve bağlılığı ifade eder. İş görüşmelerine giden kişilerin kostümlerinde mavi rengi ter cih etmeleri işe kabul edilmelerini sağlayabilir. Bu metinden hareketle, 1. Renk seçiminde duruma uygun hareket etmek gerekmektedir. II. Aynı renk, farklı bağlamlarda farklı etkiler yaratabilmektedir. III. Renk seçimi insanların hayatını etkileyebilir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız! B) Yalnız III C) I ve II D) 1. Il ve III

ma bunun teren haciniz Paragrafın Yapısı 4 1. K Yaşlı adam, antikacının yürümesine yardım ederken "Günlerdir hasta olduğumdan odun kesmek için ilk defa dışarıya çıktım. Meğer seni bulmak için iyileşmişim." diyordu. Diz boyuna varan karla boğuşup kulübeye geldiklerinde antikacının beyaz göre gore donuklaşan gözleri fal taşı gibi açıldı. Odanın orta yerindeki kuzinenin etrafını saran üç dört sandalye, onun şimdiye kadar görduğu en güzel antikalar ol- malıydı . Saatlerdir kar içinde kalan vücudu bir anda isinmiş, buzları bir türlü çözülmeyen patlıcan moru suratını ateşler kaplamıştı. Gözlerini açtığında onun kuzine üzerine yemek pişirdiğini gördü ve etrafına bakınırken birden iskemle- leri hatırladı. Hafifçe doğrulup çevresine baktı. Aman Allah im! Antikalardan hiçbiri ortada yoktu. Ihtiyar kurt, herhålde planını hissetmiş ve belki de uykudaki konuşmasını duyarak onları emin bir yere kaldır- mıştı. Sakin görünmeye çalışarak sordu: "lliğim kemiğim isınmış. Çorbanız da güzel kokku doğrusu. Ama akşamki sandalyeleri göremiyorum." rgisiz bir bak El lazım. Ben apmak. Bun M Yaşlı adam, misafirini yatırmak için acele ediyordu. Ona birkaç lokma ikram edip sedirdeki yatağını ha- zirlarken "Bugün soba yakamadım evladım. Ama bu yorganlar seni isitacaktır." dedi. Ev sahibi, yıllar önce vefat eden eşiyle paylaştıkları odaya geçerken antikacı da tiftikten örülen battaniyelerin arasına gömüldü. Ancak bütün yorgunluğuna rağmen bir türlü uyuyamıyordu. Ertesi gün gitmeden önce ne yapıp edip o sandalyeleri almalı, bunun için de iyi bir senaryo uydurmalıydı. Mesela, hayatını kurtarma- sına karşılık ihtiyara birkaç koltuk satın alabilir ve eskimiş olduğu bahanesiyle dışarıya çıkarttığı sandal- yeleri, çaktırmadan minibüsün arkasına atabilirdi. Hatta onları kaptığı gibi kaçmak bile mimkündü. Yürü- meye dahi mecali olmayan ihtiyar, sanki onun peşinden koşacak mıydı? Genç adam, kafasındaki fikirleri olgunlaştırmaya çalışırken dalip dalip gidiyordu. Adamın sabah kalktığını fark etmiş, hatta hayal meyal bile olsa odun parçaladığını duymuştu. N Genç adam, antika merakı sebebiyle ülkenin en ücra köşelerini dolaşıyor ve gözüne kestirdiği antika malları yok pahasına satın alarak kazanç elde ediyordu. Kış kıyamet demeden sürdürdüğü seyahatler sırasında başına gelmeyen kalmamış gibiydi. Fakat bu seferki hepsinden farklı görünüyordu. Yolları kapatan kar yüzünden arabasını terk etmiş ve yoğun tipi altında donmak üzereyken bir ihtiyar tarafın- dan bulunup onun kulübesine davet edilmişti. a ne ders erçekten an. Hiça Bu metinde K, L ve M harfleriyle belirtilen kısımlarla anlamlı bir paragraf oluşturulduğunda doğru sıralama aşağıdakilerin hangisinde belirtildiği gibi olur? Tesut Co aşka bay B) N-K-M-L A) K-L-N-M D) N-L-M-K C)N-M-L-K

TÜRKÇE 16. I. METİN EFES ANTİK KENTİ İzmir ili, Selçuk ilçesi sınırları içindeki antik Efes kentinin ilk kuruluşu MÖ 6000 yıllarına kadar inmektedir. Son yıllarda yapılan araştırma ve kazılarda Efes çevresindeki höyükler (tarih öncesi tepe yerleşimleri) ve kalenin bulunduğu Ayasuluk Tepesi'nde Tunç Çağları ve Hititlere ait yerleşimler saptanmıştı. Hititler Dönemi'nde kentin adı Apasas'tır. MÖ 1050 yıllarında Yunanistan dan gelen göçmenlerin de yaşamaya başladığı liman kenti Efes, MÖ 560 yılında Artemis Tapınağı çevresine taşınmıştır. Bugün gezilen Efes ise Büyük İskender'in generallerinden Lysimakhos tarafından MÖ 300 yıllarında kurulmuştur. II. METİN BERGAMA ANTİK KENTİ İzmir'in kuzeyinde Dikili yakınlarında yer alan Bergama antik kenti mitolojide Sağlık Tanrısı Asklepios'un kenti olarak anılır. Bergama Antik Kenti "Pergamon" olarak da bilinmektedir. Bu ismi ise bir söylence kahramanı olan Pergamos'tan gelmektedir. Yazılı belgelere bakıldığı zaman kayıtlara bağlı olarak Bergama Antik kentinin kuruluşu MÖ 4.yy'a kadar uzanmaktadır. Kuruluşundan sonra ise Pergamon Krallığı'nın başkenti olarak uzun bir süre kullanılmıştır. Aşağıdakilerden hangisi iki metnin ortak yönlerinden biri değildir? A) Tanım cümlelerinin yer alması B) Açıklayıcı anlatım biçimi ile yazılmalar C) Metinlerde antik kentlerin başka isimlerine yer verilmesi D) Metinlerdeki iki antik kentin de İzmir'de bulunması