Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Söz Öbeklerinde Anlam Soruları

11. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde sifat-fiil ad-
laşmamıştır?
A) Ağlayanın malı gülene hayretmez.
B) Akacak kan damarda durmaz.
C) Kaymağı seven, mandayı yanında taşır.
D) Ahbap kusuruna bakan ahbapsız kalır.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
11. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde sifat-fiil ad- laşmamıştır? A) Ağlayanın malı gülene hayretmez. B) Akacak kan damarda durmaz. C) Kaymağı seven, mandayı yanında taşır. D) Ahbap kusuruna bakan ahbapsız kalır.
Küçüklüğünden beri televizyondaki hava durumu
bültenlerini hiç kaçırmayan yazar, kitabında meteoro-
lojiyle ilgili herkesin anlayabileceği bir dil kullanmış.
Meteorolojiye, gezegenimize ve geleceğimize önem
veren bu eseri herkese tavsiye ederim.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili söz-
cüklerden herhangi birinin anlamı değildir?
A) Bir şeyin içinde bulunduğu koşulların hepsi, vaziyet,
hâl, keyfiyet, mevki, pozisyon.
B) Bilim, edebiyat, sanat alanlarında kitap yazan veya ki-
tap hazırlayan kimse.
C) Güneş çevresinde dolanan, ondan aldıkları ışığı yan-
şıtan gök cisimlerinin ortak adı.
(D))Özel veya resmî kurum, kuruluş veya yetkili kişilerce
herhangi bir durumla ilgili olarak süreli veya süresiz ya-
yımlanan duyuru.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
Küçüklüğünden beri televizyondaki hava durumu bültenlerini hiç kaçırmayan yazar, kitabında meteoro- lojiyle ilgili herkesin anlayabileceği bir dil kullanmış. Meteorolojiye, gezegenimize ve geleceğimize önem veren bu eseri herkese tavsiye ederim. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili söz- cüklerden herhangi birinin anlamı değildir? A) Bir şeyin içinde bulunduğu koşulların hepsi, vaziyet, hâl, keyfiyet, mevki, pozisyon. B) Bilim, edebiyat, sanat alanlarında kitap yazan veya ki- tap hazırlayan kimse. C) Güneş çevresinde dolanan, ondan aldıkları ışığı yan- şıtan gök cisimlerinin ortak adı. (D))Özel veya resmî kurum, kuruluş veya yetkili kişilerce herhangi bir durumla ilgili olarak süreli veya süresiz ya- yımlanan duyuru.
n bir
için
gibi
sun
ani-
Temal
***
xeis
Yayınlan
1.
ru
Elini veren kolunu alamaz.
Cin gibi olmalbu zamanda
Huyuna suyuna gitmeyip
Meydan okumalı alayına
Yukarıdaki dizelerde kaç tane deyim kul-
lanılmıştır?
A) 1
B) 2
(1)
C) B
91/4
başka
Atasi
Kö
So
Atas
A
to
0
Baz
kull
Atc
bil
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
n bir için gibi sun ani- Temal *** xeis Yayınlan 1. ru Elini veren kolunu alamaz. Cin gibi olmalbu zamanda Huyuna suyuna gitmeyip Meydan okumalı alayına Yukarıdaki dizelerde kaç tane deyim kul- lanılmıştır? A) 1 B) 2 (1) C) B 91/4 başka Atasi Kö So Atas A to 0 Baz kull Atc bil
lerden
15.
Pekiştirme Testi: 01
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla bir-
likte verilmemiştir?
Bu hafta şampiyon belli olacak, dananın kuyruğu kopa-
cak.
Bu işi de başarıyla tamamladı, yüzünün akıyla çıktı bu
isten.
Büyükbabasından kalan mirası sebil etti, herkese bol bol
dağıttı.
D) Yavrusuna zarar gelecek diye çok korktu, canı gitti endi-
şeden.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
lerden 15. Pekiştirme Testi: 01 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla bir- likte verilmemiştir? Bu hafta şampiyon belli olacak, dananın kuyruğu kopa- cak. Bu işi de başarıyla tamamladı, yüzünün akıyla çıktı bu isten. Büyükbabasından kalan mirası sebil etti, herkese bol bol dağıttı. D) Yavrusuna zarar gelecek diye çok korktu, canı gitti endi- şeden.
11. Gezme amacıyla seyahet söz konusu olduğunda ak-
lima ilk olarak deniz yolculuğu gelir. Filmlere mekân
seçilmiş şiirlerde, romanlarda özlemle anlatılmış olan
gemiler, özellikle benim gibi ellili yıllarda doğanların
anılarında büyük bir yer tutar. Tekne mühendislerinin
düşlerini yansıtan o güzelim gemilerle uzak ülkelere
doğru yola çıkmanın, kendine özgü bir romantizmi ol-
duğuna inanırım. Denizaşırı seferler boyunca kim bi-
lir ne aşklar, ne anılar yaşanmıştır o eski gemilerde?
Bugün bile hâlâ filmlere ve romanlara konu oluyor o
gemiler.
Böyle diyen biri, aşağıdakilerin hangisinden söz
etmemistir?
A) Yaptığı gezilerde deniz yolculuğunu tercih ettiğinden
B) Yolcu gemilerinde, duygusal anların yaşandığına
inandığından
Bazı filmlerini, yolcu gemilerinde çektiğinden
D) Yaşlı kuşağın anılarında, yolcu gemilerinin önemli
bir yerinin olduğundan
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
11. Gezme amacıyla seyahet söz konusu olduğunda ak- lima ilk olarak deniz yolculuğu gelir. Filmlere mekân seçilmiş şiirlerde, romanlarda özlemle anlatılmış olan gemiler, özellikle benim gibi ellili yıllarda doğanların anılarında büyük bir yer tutar. Tekne mühendislerinin düşlerini yansıtan o güzelim gemilerle uzak ülkelere doğru yola çıkmanın, kendine özgü bir romantizmi ol- duğuna inanırım. Denizaşırı seferler boyunca kim bi- lir ne aşklar, ne anılar yaşanmıştır o eski gemilerde? Bugün bile hâlâ filmlere ve romanlara konu oluyor o gemiler. Böyle diyen biri, aşağıdakilerin hangisinden söz etmemistir? A) Yaptığı gezilerde deniz yolculuğunu tercih ettiğinden B) Yolcu gemilerinde, duygusal anların yaşandığına inandığından Bazı filmlerini, yolcu gemilerinde çektiğinden D) Yaşlı kuşağın anılarında, yolcu gemilerinin önemli bir yerinin olduğundan
5. Yaşar Kemal yirmi üç roman yazdi ve anlang daha once benzerlen yazılmamış hikayeler
giyle, merakla okundu Roman sanatumizin yarathig en ünlü kahraman olan Ince Memed'in hikayesi
yaklaşık iki bin sayta boyunca elden birakılmadan okundu Belki bu yüzden Yaşar Kemal'in aslinda ne
anlattiği çoğu k gözden kapnidi Otuz üç yilda tamamladi o dört büyük romanini, eşkiyanın uğra
g haksızlık yüzünden ağaya başkaldnp dağa çkigini ve ondan sonra yaşadıklarını anlatmak için
yani tasarladığı bir hikayesi olduğu için yazmadı. Onun asil sorunu, insanın özünde var olan başkaldin
güdüsünü bütün yönleriyle anlatmakt
Bu metindeki "gözden kaçırmak" sözünün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde var-
dir?
Al Dente okuduğu şirde yer alan söz sanatlarini dalginlikla göremediğini söyledi.
Şimdi, artık gözünden ve gönlünden çikardiği bu adamın hiçbir şeyi önemli değild
Ci Havain kararmasıyla sokakta oynayan çocuklar gözden kayboldu
D Şehrin merkezindeki bu ofisi açarken başına gelebilecek her türlü zaran baştan kabullenmişt
TORCECOENREN SORU BANKAS
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
5. Yaşar Kemal yirmi üç roman yazdi ve anlang daha once benzerlen yazılmamış hikayeler giyle, merakla okundu Roman sanatumizin yarathig en ünlü kahraman olan Ince Memed'in hikayesi yaklaşık iki bin sayta boyunca elden birakılmadan okundu Belki bu yüzden Yaşar Kemal'in aslinda ne anlattiği çoğu k gözden kapnidi Otuz üç yilda tamamladi o dört büyük romanini, eşkiyanın uğra g haksızlık yüzünden ağaya başkaldnp dağa çkigini ve ondan sonra yaşadıklarını anlatmak için yani tasarladığı bir hikayesi olduğu için yazmadı. Onun asil sorunu, insanın özünde var olan başkaldin güdüsünü bütün yönleriyle anlatmakt Bu metindeki "gözden kaçırmak" sözünün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde var- dir? Al Dente okuduğu şirde yer alan söz sanatlarini dalginlikla göremediğini söyledi. Şimdi, artık gözünden ve gönlünden çikardiği bu adamın hiçbir şeyi önemli değild Ci Havain kararmasıyla sokakta oynayan çocuklar gözden kayboldu D Şehrin merkezindeki bu ofisi açarken başına gelebilecek her türlü zaran baştan kabullenmişt TORCECOENREN SORU BANKAS
Deneme 3
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznel bir değerlendirme yapılmıştır?
A) Gazeteler, kamuoyunu diğer kitle iletişim araçlarından daha çok etkiliyor.
B) Bu gazete, 1932'den beri yayınını sürdürerek bugünlere geldi. X
Geçen gün kaybettiğimiz yazarın gazetecilik yönü de vardı.
D) İzmir'in Sesi gazetesi yılda dört kez okurlarıyla buluşuyor.
X
8. Sınıf
Jilde de
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
Deneme 3 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznel bir değerlendirme yapılmıştır? A) Gazeteler, kamuoyunu diğer kitle iletişim araçlarından daha çok etkiliyor. B) Bu gazete, 1932'den beri yayınını sürdürerek bugünlere geldi. X Geçen gün kaybettiğimiz yazarın gazetecilik yönü de vardı. D) İzmir'in Sesi gazetesi yılda dört kez okurlarıyla buluşuyor. X 8. Sınıf Jilde de
a) Aşağıda, metinde geçen deyimlerin anlamlar verilmiştir. Anlamlan
leri metinden bularak asaya yazınız.
Her iki tarafın bakışları karşılaşmak:
Çok zayıf olmak.
b) Bulduğunuz deyimleri birer cümlede kullanınız.
c) Sizce bu deyimler metne nasıl bir katkı sağlamıştır? Açıklayınız.
3. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
a) Aşağıda, metinde geçen deyimlerin anlamlar verilmiştir. Anlamlan leri metinden bularak asaya yazınız. Her iki tarafın bakışları karşılaşmak: Çok zayıf olmak. b) Bulduğunuz deyimleri birer cümlede kullanınız. c) Sizce bu deyimler metne nasıl bir katkı sağlamıştır? Açıklayınız. 3. ETKİNLİK a) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.
17. Aşağıda bazı söz öbeklerinin açıklaması verilmiş-
tir.
✓ Bir şeye gücü yetmemek
✓ Kaynaşmak, bir arada bulunup uğraşmak
✓ Bir şeye bütünüyle bağlanmak, başka şeylerle
ilgisini kesip yalpizca onunla ilgilenmek
M
A
✓ Çevresindeki kişilerle ilgi kurmamak, duygula-
rını kimseye açmamak
Aşağıdakilerin hangisinde anlamı verilen söz
öbeklerinden herhangi biri kullanılmamıştır?
A Kendini işine veren arkadaşımız, neredeyse
yedi gününü iş yerinde geçiriyordu.
B Son zamanlarda -yaşadıklarımızdan olsa ge-
rek-içine kapandı.
nive ingy ne
Biz çok şeyin üstesinden geldik, bu durum da
bizim işimize engel olamaz.
sliszt 1930
D) Resimle haşır neşir olduğunu bilmiyordum,
doğrusu bu hâlin hoşuma gitti.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
17. Aşağıda bazı söz öbeklerinin açıklaması verilmiş- tir. ✓ Bir şeye gücü yetmemek ✓ Kaynaşmak, bir arada bulunup uğraşmak ✓ Bir şeye bütünüyle bağlanmak, başka şeylerle ilgisini kesip yalpizca onunla ilgilenmek M A ✓ Çevresindeki kişilerle ilgi kurmamak, duygula- rını kimseye açmamak Aşağıdakilerin hangisinde anlamı verilen söz öbeklerinden herhangi biri kullanılmamıştır? A Kendini işine veren arkadaşımız, neredeyse yedi gününü iş yerinde geçiriyordu. B Son zamanlarda -yaşadıklarımızdan olsa ge- rek-içine kapandı. nive ingy ne Biz çok şeyin üstesinden geldik, bu durum da bizim işimize engel olamaz. sliszt 1930 D) Resimle haşır neşir olduğunu bilmiyordum, doğrusu bu hâlin hoşuma gitti.
18. I. Bilmediğin işlere girip boyundan büyük işe
kalkışma!
II. Evin kredisini ödemek için dişinden tırnağın-
dan arttırıyordu.
III. Hesabını kitabını bilmeden nasıl mal mülk
sahibi olacaksınız?
IV. Hanya'yı Konya'yı görürsün, biraz daha böyle
çarçur edersen parani.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde "tu-
tumluluk" ile ilgili bir deyim kullanılmıştır?
A) I ve II
B) I ve IV
C) II ve III
D) NI ve IV
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
18. I. Bilmediğin işlere girip boyundan büyük işe kalkışma! II. Evin kredisini ödemek için dişinden tırnağın- dan arttırıyordu. III. Hesabını kitabını bilmeden nasıl mal mülk sahibi olacaksınız? IV. Hanya'yı Konya'yı görürsün, biraz daha böyle çarçur edersen parani. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde "tu- tumluluk" ile ilgili bir deyim kullanılmıştır? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) NI ve IV
2.
8. Sınıf Türkçe
Gülebildiğin kadar mutlusun
Üzülme bil ki ağladığın kadar güleceksin
Can YÜCEL
M
Aşağıdakilerin hangisinde bu dizelerdeki söz sa-
natına yer verilmiştir?
A) Ben de gördüm güneşin doğarken battığını
Esrarlı bir bakışın gönlü kapattığını
B) Duyulur ardında bıraktığı hayallerin gürültüsü
Sinsi bir deprem gibi camları titretmesinden
C) Anılarından kale yapıp sığınsa bile
Yetmez yalnız başına bir ömür bir kişiye
D) Doğduğumdan beridir, aşığım istiklale
Bana hiç tasmalık etmiş değil altın lale
MODEL EĞITIM YAYINLARI
5.
Bu
gis
A)
B)
Z
6
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
2. 8. Sınıf Türkçe Gülebildiğin kadar mutlusun Üzülme bil ki ağladığın kadar güleceksin Can YÜCEL M Aşağıdakilerin hangisinde bu dizelerdeki söz sa- natına yer verilmiştir? A) Ben de gördüm güneşin doğarken battığını Esrarlı bir bakışın gönlü kapattığını B) Duyulur ardında bıraktığı hayallerin gürültüsü Sinsi bir deprem gibi camları titretmesinden C) Anılarından kale yapıp sığınsa bile Yetmez yalnız başına bir ömür bir kişiye D) Doğduğumdan beridir, aşığım istiklale Bana hiç tasmalık etmiş değil altın lale MODEL EĞITIM YAYINLARI 5. Bu gis A) B) Z 6
m ve-
derdi.
n bu
an-
Fir-
10
LIMI
6. Konuşmak çoğu zaman insana daha iyi gibi görünse
de aslında bazen susmak kişinin yararınadır. Bazı du-
rumlar karşısında susmak çok daha iyi sonuçlar ver-
mektedir. O yüzden konuşup yanlış bir şey yapmak-
tansa susup dinlemek karşımızdaki kişilerden fayda-
lanmak belki de en doğrusudur.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu parçada an-
latılanlarla anlamcá zit dogrultudadır?
A) Söz gümüşse sükût altındır.
B) Dafla peynir gemisi yürümez.
C) Sükût ikrardan gelir.memein
D) İki dinle bir söyle.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
m ve- derdi. n bu an- Fir- 10 LIMI 6. Konuşmak çoğu zaman insana daha iyi gibi görünse de aslında bazen susmak kişinin yararınadır. Bazı du- rumlar karşısında susmak çok daha iyi sonuçlar ver- mektedir. O yüzden konuşup yanlış bir şey yapmak- tansa susup dinlemek karşımızdaki kişilerden fayda- lanmak belki de en doğrusudur. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu parçada an- latılanlarla anlamcá zit dogrultudadır? A) Söz gümüşse sükût altındır. B) Dafla peynir gemisi yürümez. C) Sükût ikrardan gelir.memein D) İki dinle bir söyle.
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, ger-
çek anlamda kullanılmıştır?
A) Beklediğimiz haber biraz sonra gelir, eli kula-
ğında.
B) Sınavlar bitmek üzere, çoğu gitti azı kaldı.
C) İncir çekirdeğini doldurmayan konulardan bah-
sedip durma.
D) Kılı kırk yardığı için işleri zamanında yetiştire-
miyordu.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, ger- çek anlamda kullanılmıştır? A) Beklediğimiz haber biraz sonra gelir, eli kula- ğında. B) Sınavlar bitmek üzere, çoğu gitti azı kaldı. C) İncir çekirdeğini doldurmayan konulardan bah- sedip durma. D) Kılı kırk yardığı için işleri zamanında yetiştire- miyordu.
4. 20. yüzyılda başrol oyuncusu, Bilgi Çağı'nın beyaz yakalı
bilgi işçileridir. 21. yüzyıla geldiğimizde ise oyundaki ana
karakterler değişir. Yüksek teknoloji ve yapay zekâ, ça-
lışanlardan hızla rol çalmaya başlar. Bunlara karşı daha
yaratıcı, duygudaşlık kurabilen, anlam üreten insanlar
sahneye çıkar.
Bu metinde altı çizili sözcük ve sözcük gruplarının sözlük
anlamı aşağıda karışık olarak verilmiştir.
1. Kendisini başkasının yerine koyarak onlar gibi hisset-
mek, düşünmek
II. Düşünsel etkinlikte bulunan, maaş karşılığında çalı-
şan memur, teknik personel
III. Bir işte önemli, etkili olma durumu
IV. Oyun sırasında giyinişiyle seyircinin ilgisini kendi
üzerine toplamak, dikkat çekmek
OIC
Buna göre altı çizili sözcük ve sözcük gruplarının
hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
4. 20. yüzyılda başrol oyuncusu, Bilgi Çağı'nın beyaz yakalı bilgi işçileridir. 21. yüzyıla geldiğimizde ise oyundaki ana karakterler değişir. Yüksek teknoloji ve yapay zekâ, ça- lışanlardan hızla rol çalmaya başlar. Bunlara karşı daha yaratıcı, duygudaşlık kurabilen, anlam üreten insanlar sahneye çıkar. Bu metinde altı çizili sözcük ve sözcük gruplarının sözlük anlamı aşağıda karışık olarak verilmiştir. 1. Kendisini başkasının yerine koyarak onlar gibi hisset- mek, düşünmek II. Düşünsel etkinlikte bulunan, maaş karşılığında çalı- şan memur, teknik personel III. Bir işte önemli, etkili olma durumu IV. Oyun sırasında giyinişiyle seyircinin ilgisini kendi üzerine toplamak, dikkat çekmek OIC Buna göre altı çizili sözcük ve sözcük gruplarının hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV
ğı bulunan olay-
Romanlarda ele
zaman diliminde
en, olayların ya-
Cılarıyla anlatılır.
Iroman, satirik
romanlar tarihî
abilir.
mış cümleler-
-?
DV4.
256
11. ---- henüz aklın ve bilimin toplum hayatına tam an-
lamıyla hâkim olmadığı ilk çağlarda ortaya çıkmış
sözlü edebiyat ürünleridir. Milletleri derinden etki-
leyen tarihî ve sosyal olayları anlatan edebî eser-
lerdir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
AD
C) Masal
Destan
BY Efsane
D) Fabl
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
ğı bulunan olay- Romanlarda ele zaman diliminde en, olayların ya- Cılarıyla anlatılır. Iroman, satirik romanlar tarihî abilir. mış cümleler- -? DV4. 256 11. ---- henüz aklın ve bilimin toplum hayatına tam an- lamıyla hâkim olmadığı ilk çağlarda ortaya çıkmış sözlü edebiyat ürünleridir. Milletleri derinden etki- leyen tarihî ve sosyal olayları anlatan edebî eser- lerdir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? AD C) Masal Destan BY Efsane D) Fabl
1)
11
ISEM YAYINCILIK
FARKLI İSEM
FARKLI ISEM
68. Öz eleştiri; bir kişinin kendi davranışları
üzerine yönelttiği yargı, otokritiktir.
Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde öz
eleştiri anlamı vardır?
A) İğneyi kendine, çuvaldızını başkasına
batır.
B) Kimse ayranım ekşi demez.
C) Yengece "Niçin yan gidersin?" demişler,
"Serde kabadayılık var." demiş.
D) Akılları pazara çıkarmışlar, herkes yine
kendi aklını almış.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
1) 11 ISEM YAYINCILIK FARKLI İSEM FARKLI ISEM 68. Öz eleştiri; bir kişinin kendi davranışları üzerine yönelttiği yargı, otokritiktir. Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde öz eleştiri anlamı vardır? A) İğneyi kendine, çuvaldızını başkasına batır. B) Kimse ayranım ekşi demez. C) Yengece "Niçin yan gidersin?" demişler, "Serde kabadayılık var." demiş. D) Akılları pazara çıkarmışlar, herkes yine kendi aklını almış.