Söz Öbeklerinde Anlam Soruları

1. TÜRKÇE TEST . Bu testte Türkçe kazanımlarını ölçmeye yönelik 20 soru v Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısm . Büyük İskender, başarılı bir hükümdardı çünkü top- lumsal kültürler üzerinde uzun süreli etkiler yarattı. Mirasının dikkate şayan bir örneği, yarattığı Hele- nistik toplumdur. Bu toplum; Yunan, Pers ve Mısır kültürlerinin birleşimiydi. Bu açıdan Büyük İskender, birçok farklı kültürü bir araya getirerek çığır açmıştır ve başarılarıyla geniş çapta tanınan tarihin en büyük hükümdarlarından biri olmuştur. Bu metinde altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) Özenilen - Birinin bir konudaki ters tutumunu dü- zeltmek B) Kapsamlı - Kalabalık hâlde yolda olmak C) Değerli - Bir alanda yeni bir yol, yöntem başlatmak D) Korunan - Bir iş için süreyi uzatmak 2. İnsanlar belli başlı renkleri kolayca algılar (idrak eder) I ve o rengi çağrıştıran (hatırlatan) kelimeler türetir. Bu 11 tüm kültürlerde hemen hemen aynıdır. Ancak yapı- lan araştırmalarda kültürlerin bazı renklere belki de ihtiyaçları (gereksinimleri) doğrultusunda dilde daha ||| 3. 4.

Şekilde TDK'nin Deyimler ve Atasözleri Sözlüğünde yer alan "at" ile ilgili atasözleri verilip anlam kısımları boş bırakılmıştır. Buna göre aşağıdaki anlamlardan hangisi bu boşluklardan herhangi birine getirilemez? A) Her şey, onu gereği gibi kullanmasını bilene yakışır. B) İnsanlar başlarında bulunan kişinin etkisi altında kalarak onun tutumuna göre davranırlar. C) Yaşarken iyi işler yapmalı, iyi bir ad bırakılmaya çalışılmalıdır. DÜstün nitelikli kişinin değeri, bulunduğu yerden uzaklaştırılmasıyla azalmaz dan 0 O'dan 5'e Sözel 27 tonguç

3 Aşağıdaki altı çizili kısımlardan hangisi de- yim değildir? A) Aldığı haberden sonra içi içine sığmıyordu. B) El elin eşeğini türkü çağırarak arar, diye bo- şuna dememiş atalarımız. C) Dün gece bardaktan boşanırcasına yağdı yağ- mur. D) Elinden geleni yapsa da maçı kaybetmekten kurtulamadı.

10. Mizah; olayların gülünç, alışılmadık, çelişkili yönlerini yansıtarak insanı söz konusu olay- lar üzerinde düşündürme, eğlendirme veya güldürme sanatıdır. Buna göre aşağıdaki dizelerin hangisinde mizaha başvurulmuştur? A) 6 Gündüzlere taç giydirecek akşam yok, Her gün arefeymiş, ne yazık ki bayram yok. Mevzu sayısız, model bol, eller firça.. Bez var, boya var bizde fakat ressam yok Çukurova bayramlığın giyerken Çıplaklığın üzerinden soyarken Şubat ayı kış yelini kovarken Cennet dense sana yakışır dağlar B) D) Benden selam olsun Bolu Beyi'ne Çıkıp şu dağlara yaslanmalıdır Ok gıcırtısından kalkan sesinden Dağlar seda verip seslenmelidir Ala gözlerini sevdiğim dilber Dikerler ağacı dal benim için Aşam dedim, aşamadım başından Yağıyor yollara kar benim için dog KOLE

4. Deyimler bir dilin en önemli yapı taşlarından biri- dir ve Türkçemiz de deyimler yönünden oldukça zengin bir dildir. Örneğin "kalmak" sözcüğü pek çok deyimde kullanılmaktadır. Çok yorulduğumuz ve perişan bir hâle geldiğimiz durumlarda, anlaşamayan iki tarafı uzlaştırmak için araya giril- diğinde tarafları hoşnut edemeyecek güç duruma düştüğümüzde, bir işi bir engel dolayısıyla sonuca vardıramadığımızda ----, çok terlediği- mizde deyimlerini kullanırız Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki de- yimlerden hangisi getirilemez? A) ağzı açık kalmak B) kan ter içinde kalmak C) su içinde kalmak D) arada kalmak

SÖZEL BÖLUM 1. TÜRKÇE 1. Bu testte 15 soru vardır. 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz. Bilmediği, çözümleyemediği sorunlarını çevre- sindekilere, bilenlere soran kişi, çok zor sorun- ların bile üstesinden gelir. Bilmediğini başka- sina sormayan kişi ise en basit sorunların bile üstesinden gelemez. zipoan ninnehüt niem Diebine? Bu açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A) Bin bilsen de bir bilene danış. BY Akıl, kişiye sermayedir. Danışan dağı aşmış, danışmayan düz yolda şaşmış. DY Akıllı, köprü arayıncaya dek deli, suyu geçer. -leipnsit nebslisbioses veuno nitsiper sbibubrisset omili matomeingolos sdats Aaonuyo bles no namulud isbel subs izomoleoni risidmiex tonal innsinsani

10. Özel isim Cins isim Tekil isim Coğul isim Topluluk ismi Soyut isim Somut isim . Deneme IIII B) 2, 1. Cetvel 34 ✓ + ✓t İsimler 2. Sürü ✓ + + + ✓ + ✓ 6 3. Sesler + Bu tabloda, numaralanmış isimlerin çeşitleri işaretlenmiştir. Buna göre kaç numaralı isimle ilgili işaretlemede yanlışlık yapılmıştır? A) 1 C) 3. D) 4. ✓ + + ✓ 4 Ankara www.ankarayayincilik.com. B) Fiz C) Ya D) Av 6. Sınıf Türke

gier 1. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında atasözlerine "sav" denir. Savlar, toplumun temel görüşlerini, ahlak kural- larını, hayat felsefesini ifade etmektedir. Bunlar, uzun deneyimler sonunda varılan hükümleri çoğu zaman mecaz yoluyla kısa ve kesin şekilde anlatan sözlerdir. Eski Türklerde bir işin yapılabilmesi için önce koşulla- rin hazırlanması gerektiğini belirtmek için "Arpasız at koşamaz, arkasız yiğit orduyu bozamaz." savı, güzel ve erdemli kişi herkesin kıskançlığını çekeceğinden dedikodu konusu olur anlamında "Gür söğüt dalına kuş konar, güzel kişiye söz gelir." savı, bir işin zor ya- da kolay oluşu gönülden yapılıp yapılmadığına bağlıdır anlamında "Üşenene bulut yük olur." savı, düşünme- den bir işi yapmaya başlanırsa o işin başarıyla bitmesi olanaksızdır anlamında "Sağlam işte acele_yoktur." savı kullanılmıştır. Bu savlardan bazıları mesajı aynı kalıp sözcükleri değişerek günümüzde atasözü olarak kullanılmaktadır. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu parçadaki savlardan herhangi birinin günümüzdeki karşılığı olamaz? A) Meyve veren ağaç taşlanır. B) Yuvarlanan taş yosun tutmaz. C) Aç ayı oynamaz. D) Acele işe şeytan karışır. 3.

ser 3. Bir düşünceyi, bir duyguyu, bir ilkeyi kısa ve kesin bir biçimde anlatan özlü sözlere özdeyiş (vecize) denir. Özdeyişler, çoğunlukla söyleyeninin belli olması bakı- mindan atasözlerinden ayrılır. Bununla birlikte her ikisi de deneyimlere dayandığı için bazı atasözleri ve özde- yişlerin mesajları ortak olabilir. Aşağıda bir arada verilmiş olan atasözü ve özde- yişlerden hangilerinin mesajı ortak değildir? A) Ön yargıları kırmak, atom çekirdeğini parçala- maktan daha zordur. (Einstein) • İnsanın adı çıkacağına canı çıksın. B) Küçük hediyeler dostluk, büyük hediyeler sevgi meydana getirir. (Licterberg) • Az veren candan, çok veren maldan. e . ● TEST 24 C) Kötü haberlerin kanatları vardır, iyi haberlerin ayakları bile yoktur. (Cavendish) Kara haber tez duyulur. ● . D). Düşünmeden konuşmak, nişan almadan ateş et- meye benzer. (Digest) Boğaz, dokuz boğumdur.

4. Babam derdi ki: "Oğlum, biz doğru olanı yapacağız, kar- şi taraf anlar ya da anlamaz, erken anlar ya da geç anlar, biz onu bilemeyiz ama sen kimliğine ve karakterine yakı- şanı yapmakla sorumlusun. Kötü insanlar yüzünden iyi insan olmak bırakılmaz." Bu metnin konusu dikkate alındığında bu parça aşa- ğıdaki atasözlerinden hangisiyle örtüşür? İyilik et denize at, balık bilmezse Halik bilir. B) Az söyle, çok dinle. C) Hayır dile komşuna, hayır gele başına. İyilik eden iyilik görür. Diğer sayfaya geçiniz.

2. Atasözleri genellikle mecaz anlamlı olmakla birlikte ger- çek anlama gelen atasözleri de vardır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi gerçek anlamlıdır? A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz. B) Besle kargayı oysun gözünü. C) Herkes, kaşık yapar ama sapını yapamaz. (D) Dost bin ise az, düşman bir ise çoktur.

12yTanzimat Dönemi Türk şiiriyle ilgili aagidakilerden hangisi yanlişter? A)Biçim güzelliğinden çok konu önemsenmiştir. B)Aruz ölçtistiyle eski konular hece oletstyle yeni konular işlenmiştir. CyTanzimat 1.Dönemi'nde adalet, hak, hukuk, hürriyet gibi kavramlar ilk kez kullanılmıştır. D)Romantizm akımı etkili olmuştur. E)Sade bir dil savunulmuş ama başarılı olunamamıştır. "Vatan şairi" olarak bilinen sanatęs, aruz ölçüsünü kullanmıştır. Vatan, millet, eşitlik, hürriyet gibi kavramlan sıkça kullanmıştır. "Hürriyet Kasidesi" adli şiirinde eski nazım biçimleriyle yeni konular işlemiştir. 13) Yukarıda bahsedilen sanatçı kimdir? A)Namık Kemal B)Ibrahim Şinasi C)Ziya Paşa D)Tevfik Fikret E)Mehmet Emin Yurdakul Seneca () () Cesaret cennete () korku ölüme sürülder () der () 14)Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir? A) () () () () (( B) () () () ()(() C)(((((( D) () () () ()(( E) (:) () () () (O Titrek mumlar yanınca, bu bir asırlık ağaç Mehtapta orman gibi gizli yollarla doldu. Dedi: Yastığa dayan o cam gözlerini as

11.Bu konunun can alıcı noktası burasıdır arkadaşlar. Altı çizili ifadenin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A)Gördüklerini ayrıntılı biçimde anlattı. B)Bizim bilmediğimiz karışık olaylara değindi. C)Onun üstünde durulması gereken en önemli özelliği samimi olmasıdır. D) Canı sıkılınca karşıdaki parka giderdi. D. d. S

1. "Alçak tavuk kendini ferik gösterir" Aşağıdaki fıkralardan hangisi bu sözle ilişkili bir durumu ifade edebilir? A) Bektaşiye sormuşlar. Dünya öküzün boynuzlarının üstünde duruyor- muş, ne diyorsun bu işe? Valla onu bilmem ama buna inanan öküzlerin.ol- duğunu biliyorum, demiş, B) Amirim tüm mahkûmlar kaçmış! Ne! Nasıl olur? Ben size bütün çıkışları tutun de- medim mi! -Girişten kaçmışlar. C) Iki fanatik futbolsever konuşmaktadır. Biri, Maça gitmiyor musun? - Ne diye gideyim? Oynanan futbol değil ki. Ha- kemler kötü, oynanan oyun itiş kakış, saatlerce gişe önünde, kuyrukta bekle, içeride kavga gürültü, çı- kışta vasıta bulamıyorsun. Diğeri, - Beni de tipki senin gibi karım bırakmıyor. D) Bir gün Necip Fazıl, trene yetişmek için koşmuş koşmuş ama yetişememiş. Onu nefes nefese tren garında görenler sormuşlar: -Hayrola üstad, ne oldu. Kovdum treni gitti, demiş Necip Fazıl. ISVINTAVA

5. sorunlar 3. Meseleleri çözmek, sorunları çözebilmek için yapılma bulunmak gelir. Çünkü farklı görüşlerin ortaya konma- sı gereken önemli işlerin başında görüş alışverişinde tir. Herkes aklının yettiği, bilgisinin elverdiği ölçüde ko- si çözüme ulaşmak için çok önemli bir etkiye sahip. nuya uygun çözüm yolları üretmeye çalışırsa daha hızlı ve daha kısa sürede çözüme ulaştırılabilir. Ancak önemli bir husus vardır ki insanlar fikirlerini söy- -lerken inatlaşmaya giderse çözüme ulaşmak zorlaşır. Herkes illaki benim dediğim olsun mantığıyla hareket ederse orta noktayı bulmak çok zorlaşır ve hiçbir so- nuca ulaşılmadan sorunlar daha da artar. İnsanların tartışma kültürünü bilmeden hareket etmeleri sorunları büyütmekten başka bir işe yaramaz. Bu parçayı en iyi özetleyen söz aşağıdakilerden hangisidir? A) El eli yıkar, iki el yüzü yıkar B) Eğri ata binen tez iner. C) Herkesin yorulduğu yere han yapılmaz. D) Horozu çok olan köyün sabahı geç olur. G r

5. Aşağıda verilen atasözlerinden yakın anlamlı olanları eşleştiriniz. Gözü tanede olan kuşun ayağı tuzaktan kurtulmaz. Hatasız kul olmaz. Bir elin nesi var, iki elin sesi var. F 1 E G H Tame graeom sağlıklı olalım. D A B c Otu çek, köküne bak. Üzüm üzüme baka baka kararır. İnsan beşer, kuldur şaşar. i lp, inceldiği yerden kopar. Ak akçe, kara gün içindir. Akan su yosun tutmaz. Aş taşınca kepçeye paha olmaz. Ne ekersen onu biçersin. Gön, yufka yerinden delinir. İşleyen demir, pas tutmaz. Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur. Yalnız taş duvar olmaz. Armut, dibine düşer. Ne doğrarsan aşına o çıkar kaşığına. Sakla samanı, gelir zamanı. Abanın kadri yağmurda bilinir. Arkadaşını söyle, sana kim olduğunu söy- leyeyim.