Söz Öbeklerinde Anlam Soruları

9. SOMUTLAMA Soyut, anlatılması güç kavramları başka kavramlar aracılığıyla görünür kılmaya somutlama denir. Düşünceyi kolayca kavratmak amacıyla başvurulan somutlama daha çok kişileştirme, benzetme, örnekle- me yoluyla yapılır. Fehime Hanım araba seslerinin yarattığı kusursuz gürültüye dalmışken bütün evi dolduran kapı ziliyle irkildi. (1) Bir süredir görmediği torunu İclal'e kapıyı, özleyişin sabırsız elleriyle açtı. Karşılıklı oturdukları koltukların ara- (II) sında, buğusu göğe yükselen iki çay bardağı taşıyan sehpanın yanında sohbet sever çiçekleri, adı bilinen tüm (III) (IV) renklerde açıldı. Bu parçada numaralanmış bölümlerin hangilerinde somutlama yapılmıştır? AI ve II B) II ve III C) III ve IV D) II ve IV 12.

4. Ben neden toplum önünde konuşamadığımı Namık Kemal'in bir yazısını okuduktan sonra gördüm ve dün- yam değişti benim. Namık Kemal o yazısında diyor ki "Dünyanın her yerinde olduğu gibi bizde de insanlar kelimelerle düşünür, kelimelerle konuşurlar. Hafızasın- da yeterli miktarda kelime olmayan kimse ne nitelikli dinleyebilir ne de nitelikli konuşabilir." Çok okumaya başladım. Okudukça hafızamda birtakım kelimeler boy vermeye başladı. Böylece toplum önünde "şey, eee, aaa" demeden konuşur hâle geldim. Sadece konuş- malarım değil, yazılarım da değişti. Artık yazdıklarımın daha nitelikli olduğunu, derinlik taşıdığını düşünüyorum. Bu metni kaleme alan bir yazarın aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenemez? A) Konuşmalarımızı besleyen temel unsur okumaktır. B) Yazarlık kursları açılarak yeni neslin beklentilerini karşılayan yazarlar yetiştirilebilir. C) Çok okumak, insanın yazma yeteneğini de geliştirir. D) Yeterince okumayanlar iyi bir dinleyici de olamaz. UNITE 1 7. Sınıf

dirmez? A) Öğretmen sınav kâğıtlarını topladı. Bahçedeki güller güzeldi. B) Bayram kartları çekmecenin D) Kapıdaki adam postacıymış. 15. -An/-en, -ası/-esi, -maz/-mez, -mış/-miş, -ar/-er, -dık/-dik, -ecek/-acak eklerinden herhangi biri fiil kök veya gövdelerine eklen- diğinde ortaya çıkan sözcük sıfat görevini üstleniyorsa bu sözcüklere sıfat-fiil denir. Bu açıklamalara göre, chilexDT siegnie Günümüzde Anadolu'da Türkmen köylerinde dokunan halı, kilim, örtü ve perdelere işlenen desenler, giysiler üzerine ibigi amqey, mizen eleblüx62 St asist.amliet.smauziob emöƏ> jorvelnded absu kullanılan motifler vahşi hayvanları yaşam alanlarından uzak tutmak için işlenmiştir. 11 IV RETORTT aşağıdakilerden hangisinde sifat-fiile yer verilmemiştir? füd med slids ud oviration B) III-IV 901 siemsblips ni'nembongo Isveč mulqot siepnilia (A ED SY PETTIDYOU Tybe ic KITA ( Shilldebe absti Asisto "insli svub ilmia abbia Milasiq halushed sysco (8. D) I-III C) II-IV slegisq shahuanu Isesveg st ve2 nebnüsüy lzeleeem shatia (3 ubovibled inleem Hidslo susimuisutnovini saspod nid 201 leglög nevermuy biet nülgimatesc ubrovley Leutlugu ninatab sid nu smo maggirid talnihyes xiA (C enitelxete nismulud thise süned nuno tovilesDy Osb Tid Aib onlib 16. Ünlü bir İngiliz sanat eleştirmeni John Ruskin, bir gün zengin bir arkadaşını akşam yemeğine davet eder. Arkadaşı daveti ka- bul eder ve yemeğe gelir. Fakat ünlü eleştirmenin arkadaşının suratı asıktır. Anlaşıldığına göre arkadaşı yemeğe gelirken göm- leğinin göğüs cebindeki dolma kalem kırılmış ve kısa bir süre önce çok önem verdiği birinden hediye aldığı değerli bir mercolvabl A) I - II grinalarmebnej obnigi uxholashgHubuy/tamrisM

46. I. Güvenme dostuna, saman doldurur postuna. II. Ağzına bir zeytin verir, altına tulum tutar. III. Ne verirsen elinle o gider seninle. IV. İyilik et, denize at, balık bilmezse Halik bilir. Numaralanmış atasözlerinden hangileri anlamca birbiriyle çelişmektedir? C) ve III. XA I ve III. R I ve IV. D) Il ve IV.

1915 yılında Çanakkale'de birbirine saygı duyan iki tarafın -Anzak ve Türk- asker- leri yüzyıl sonra bile âdeta insanlığa ders verircesine savaşmışlardır. Birbirlerinin bayramlarına, ölülerine ve âdetlerine say- gi göstermişler, esir aldıkları askere su vermiş, yarasını sarmışlar hatta çatışma anında yaralı düşman askerini gözlerini bile kırpmadan savaş hattı dışına taşımış- lardır. Bu metinde altı çizili sözün yerine an- lamca; 1. öfkeyle, II. dikkatlice, III. çekinmeden, IV. korkusuzca ifadelerinden hangileri getirilebilir? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV ÖZEL BÖL

III 11/Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyimleş- miş birleşik fiil vardır? A) Hava yeni yeni kararmıştı. BY Adamın yalancı olduğunu ileri sürdü Düşünceli hâlini görünce yanına yaklaştım. D) Burada günler eğlenceli geçiyordu.

KA+YON 3. 1. Meyveli ağacı taşlarlar. Atasözle II. Dostun attığı taş baş yarmaz. III. Dağ başından duman eksik olmaz. IV. Komşunun tavuğu komşuya kaz görünür. Aşağıdakilerden hangisi, bu atasözlerindeki altı çizili sözcüklerin karşıladığı anlamlardan biri değildir? A) Dert, sıkıntı B) Değersiz C) Bilgili, hünerli, başarılı D) Acı söz, sert davranış Atasözleri çoğunlukla gerçek anlamları dışın- da mecazlı, benzetmeli bir anlam taşır. Ömeğin "Ağaç yaşken eğilir." atasözünde anlatılmak is- lenen "ağacın yaşken eğilebileceği, kuru ağacın eğitmeyeceği, hemen kırılacağı değil insanların küçük yaşta kolay eğitileceğidir. Buna göre aşağıdaki atasözlerinden hangisi mecazlı, benzetmeli anlam taşımaz? A) Horozu çok alan köyde sabah geç olu

9. "Bazı atasözlerinin birbirleriyle yakın anlamlı olduklarını, bazılarının ise karşıt anlamlı olduklarını görürüz." Aşağıdakilerden hangisinde karşıt anlamır atasözleri bir arada verilmiştir? A) Lafla peynir gemisi yürümez. / Boş çuval dik durmaz. B) Öfke ile kalkan zararla oturur. / Acele işin sonu pişmanlıktır. C) Akıl yaşta değil, baştadır. / Akılsız başın cezasını ayaklar çeker. DY Kurunun yanında yaş da yanar. / Her koyun kendi bacağından asılır.

15. Aşağıdaki atasözlerinin hangisi anlamca diğerlerin- den farklıdır? A) İyiliğe iyilik olsaydı koca öküze bıçak olmazdı. B) Bir fincan kahvenin kırk yıl hatırı vardır. C) İyilik eden iyilik bulur. r 4D) İyilik yap denize at, balık bilmezse Halik bilir.

13. Yeni işini beğenmeyen Ali, her gün isteksiz bir şekilde işe giderdi. İş yerindeki amirlerine danışmadan ve kurallara uymadan canı nasıl isterse öyle davranırdı. Bu tavırlarına katlanamayan iş sahibi, en sonunda Ali'yi işten çıkarmak durumunda kaldı. Ali'nin içinde bulunduğu durumları ifade eden deyimler aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru bir şekilde verilmiştir? A) ayak sürümek - başına buyruk - işinden olmak B) burun kıvırmak - bildiğini okumak - yol vermek C) dudak bükmek- burnundan kıl aldırmamak - işi yokuşa sürmek D) ayakları geri geri gitmek - kafasının dikine gitmek - tahammül edememek

di- ** 4 3 göz Yandaki dişli çarklar belirtilen oklar yönünde hareket etmektedir. Küçük çarida- ki rakamlar şu sözcükleri simgelemektedir: 1. doldurmak 2. açtırmamak 3. atmak 4. koymak Çarkların etrafındaki sözcük ve rakamların çarkla birlikte hareket ettiği varsayıldığında "göz" sözcüğüyle bir araya ge- lerek oluşan deyimin açıklaması aşağıdakilerden hangisidir? A) Görünüşü ile umulduğundan çok etkilemek Kısa bir süre, fazla dikkat etmeden bakıvermek B) Bir kimseyi veya bir şeyi ele geçirmeyi istemek D) Başka bir iş yapmasına vakit veya imkan vermemak mlar ile içten içe eğlenildiğini, onun durumunun alay konusu yapıldığını,

Cümlede Anlam 47. Bir kalabalığa sunum yapan konuşmacı 100 liralık bir banknotu tutarak "Bu banknotu kim ister? diye sord londaki ellerin çoğu havaya kalktı. Konuşmacı banknotu buruşturduktan sonra tekrar aynı soruyu sordul Elley hâlâ isteyen var mı?" diye sordu. Salondaki eller yine havaya kalktı. Bunun ardindan konuşmaci sözlerini y havaya kalktı. Bu sefer banknotu yere atip ayakkabısıyla ezdi. Buruş buruş olan ve kirlenen paray ali a ama başımıza gelenler her ne olursa olsun değerimizden bir şey kaybetmeyiz. Koşullar her ne olursa disur diz tamamladı: "İşte hayatımızda çeşitli sebepler yüzünden defalarca düşeniz, üstümüz başımız kirlenir, gran hâlâ paha biçilmeziz..." Bu parçada verilmek istenen mesaj, 1. Altın yere düşmekle pul olmaz II. Baş sallamakla kavuk eskimez III. İnsan, değerini bilenlerin yanında kıymetlidir. numaralanmış özlü sözlerden hangileri destekler? A) Yalnız L B) Yalnız III. C) I ve II. oren. ve M 1 Bolm 1 51. LL IL Dünya C

2. Uzun gözlem ve deneyimler sonucu oluşmuş, bilgi ve öğüt veren kalıplaşmış sözlere atasözü denir. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde atasözü kullanılmamıştır? A) Eski komşumuz, annemin o kadar emeğine rağmen onu bir kez bile arayıp sormamıştı. Bu yüzden annem sürekli: "Besle kargayi, oysun gözünü." derdi. B) Cadde üstünde yer alan bu mağazanın şatafatlı görüntüsü bütün insanları oraya çekmişti. Öyle bir kalabalık vardı ki iğne atsan yere düşmez. C) Çocuğunun üstüne bu kadar çok düşmesi sakınılan göze çöp batar misali olmuştu. Onu o kadar çok uyarmamıza rağmen bizi dinlememişti. Mahalleli bu iki dairenin kurnazlığından ve her akşam çıkan gürültüsünden bıkmıştı. 9 DBF 7+1 Türkçe

Onun için yalanı sevmem. Bilirim yaşamaz güneşte, Bilirim yaşamaz yan yana aşkla, Ne haksızlık, Ne korku, Ne de açlık... Bu dizelerin şairi, J. Kararlı II. Hayat dolu III. Ümitli IV. Mücadeleci verilenlerin hangisi ile nitelendirilebilir? A) Ive II C) II ve III 6. "Kişilik, sayın bayım, en önemlisi budur işte: İnsa- nın kişiliği ---- sağlam olmalıdır çünkü her şey onun üzerine ----. 99 8. SINIF B) I ve IV DMI ve IV Bu özdeyişte boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangilerinde verilenler sırasıyla getirilmeli- dir? A) çelik gibi - aktarılır B) ağaç gibi - kuruluyor C) taş gibi - yazılabilir D) kaya gibi - bina ediliyor D

İkinci Dünya Savaşı'nda başlayan bir ge- lenektir. Savaş zamanında yiyecek, giye- cek gibi pek çok değerli madde kısıtlı ve karneye bağlı olduğundan yılbaşında he- diye tercihleri pek de zengin değildi. Fa- kat kâğıt için karneye gerek yoktu ve kitap bulmak gayet kolaydı! Bu yüzden insanlar yılbaşında birbirlerine kitap hediye etmeyi bir alışkanlık hâline getirdiler. Hâliyle za- manla bu da onları sahane bir geleneğin sahibi ve çok iyi birer okura çevirdi. Bu metnin anlatımıyla ilgili, I Tanımlamaya yer verilmemistir. II. Neden-sonuç ilişkisi vardır. III. Cümlelerin tamamı nesneldir. yargılarından hangileri söylenemez? A) Yalnız I Yalnız III B) Ive ll D) II ve II

19. Bazı atasözleri hem gerçek hem mecaz anlamlıdır. Doğa olaylarının nasıl oluştuğunun gözleme da- yanılarak aktarılması ya da gözlem sonucunu belirten atasözleri de vardır. • Kimileri öyküleyici bir anlatıma sahiptir. Kimileri ise görenek ve örflere vurgu yapar. ● Verilen açıklamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek gösterilemez? A) Boş gezmekten bedava çalışmak yeğdir. B) Mum dibine ışık vermez. C) Katıra "Baban kim?" diye sormuşlar, "Dayım at." sopmuşlar. demiş. D) Kork aprilin beşinden, öküzü ayırır eşinden.