Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Söz Sanatları Soruları

ziniz.
kullanılan söz sanatlarını (kişileştirme, konuşturma, benzetme, abartma) ya-
Dag, korkuyu bilemeyecek kadar güçlüdür.
Eleştiri, bir insanın köklerine zarar vermeden yağmur gibi onu besleyecek kadar nazik olmalıdır.
Bir feryat ile haykirdiğimda ormandaki yol ikiye ayrıldı.
Kannca, yanına sokulup "Beni yalnız bırakma." dedi.
Kirk saattir zile basıyorum, kimse kapıya bakmıyor.
Kalemim ile kâğıdım birlik olup bana yazmam konusunda ilham verir
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
ziniz. kullanılan söz sanatlarını (kişileştirme, konuşturma, benzetme, abartma) ya- Dag, korkuyu bilemeyecek kadar güçlüdür. Eleştiri, bir insanın köklerine zarar vermeden yağmur gibi onu besleyecek kadar nazik olmalıdır. Bir feryat ile haykirdiğimda ormandaki yol ikiye ayrıldı. Kannca, yanına sokulup "Beni yalnız bırakma." dedi. Kirk saattir zile basıyorum, kimse kapıya bakmıyor. Kalemim ile kâğıdım birlik olup bana yazmam konusunda ilham verir
SÖZ SANATLARI
ETKİNLİK 1
1.
Yalvardı güneş buluta ama hiçbir şey değişmedi.
2. Dağ dağa küsmüş, dacın haberi olmamış.
3. Denizin haykırışını sessizce dinledi damlalar.
4. Sevda kıskandı umudu, umut da kıskandı huzuru.
5. Yaprağın gözyaşları insafa getirdi koca çınarı.
Yukarıdaki cümlelerde kişileştirilen ögeyi ve kişileştirilme yönünü yazınız.
Kişileştirtlen öge
Kişileştirilma yöna
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
SÖZ SANATLARI ETKİNLİK 1 1. Yalvardı güneş buluta ama hiçbir şey değişmedi. 2. Dağ dağa küsmüş, dacın haberi olmamış. 3. Denizin haykırışını sessizce dinledi damlalar. 4. Sevda kıskandı umudu, umut da kıskandı huzuru. 5. Yaprağın gözyaşları insafa getirdi koca çınarı. Yukarıdaki cümlelerde kişileştirilen ögeyi ve kişileştirilme yönünü yazınız. Kişileştirtlen öge Kişileştirilma yöna
15. Aşağıdakilerin hangisinde bir söz benzetme ama-
ci olmadan başka bir söz yerine kullanılmıştır?
A) Uyandığımızda karşımızda tüm ihtişamıyla
Palandöken Dağı duruyordu.
B) Burada gördüğünüz cami 14. yy'da bir kadı
tarafından yaptırılmış.
C) Kiraz, yağmur görür görmez kurtlanan narin
bir meyvedir.
D)Piknik için hazırladığı termos kısa sürede bitti.
39
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
15. Aşağıdakilerin hangisinde bir söz benzetme ama- ci olmadan başka bir söz yerine kullanılmıştır? A) Uyandığımızda karşımızda tüm ihtişamıyla Palandöken Dağı duruyordu. B) Burada gördüğünüz cami 14. yy'da bir kadı tarafından yaptırılmış. C) Kiraz, yağmur görür görmez kurtlanan narin bir meyvedir. D)Piknik için hazırladığı termos kısa sürede bitti. 39
Eğilip de elimden tutarmisin kardelen
ya da sakat olma
o Kinhir da bir gün bütün dişliler
Doner şanlı şanlı çarkımız bizim
D) Ayırma gözlerini gözlerimden bu akşam
Böyle saatlerce bak, böyle asırlarca bak
By Unlü yönetmenin
C) ler T'nin ulaşımla
masına katılacag.
D) MEB'in yaptığı sın
lenmişti.
9. Bir şeyin bir niteliğini herhangi bir bakımdan göz
önüne getirmek, canlandırmak ya da daha etki-
li ve çarpıcı kılmak için onunla başka bir şey ara-
sinda ortak bir nitelikte benzerlik kurmaya "ben-
zetme" denir.
12. 1. Çocuklar, ellering
sallıyordu.
2. Bir ağacın gölges
Aşağıdaki dizelerin hangisinde benzetme ya-
palmamıstır?
3. Görmeyeli kardeşi
A) Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak
Ben askımla bahar getirdin sana
Yukarıdaki numaralı
Temleri sırasıyla "olu
linde sıralarsak dogr
den hangisi olur?
B) Bir kuş sesi gelir dudaklarından
Gözlerin, gönlümde açan nergisler
KI
Oluş fiili
A) oturduk
şişn
C) Yeşillikler icinde canlı bir bitkiyi
B) şişmanlamış sall
Toprak ana niçin
birdenbire dışladı
D) Hava keskin bir kömür kokusuyla dolar
sallıyordu
otu
D) oturduk
sall
Kapanırdı daha gün batmadan kapılar
5
Yayinlari
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
Eğilip de elimden tutarmisin kardelen ya da sakat olma o Kinhir da bir gün bütün dişliler Doner şanlı şanlı çarkımız bizim D) Ayırma gözlerini gözlerimden bu akşam Böyle saatlerce bak, böyle asırlarca bak By Unlü yönetmenin C) ler T'nin ulaşımla masına katılacag. D) MEB'in yaptığı sın lenmişti. 9. Bir şeyin bir niteliğini herhangi bir bakımdan göz önüne getirmek, canlandırmak ya da daha etki- li ve çarpıcı kılmak için onunla başka bir şey ara- sinda ortak bir nitelikte benzerlik kurmaya "ben- zetme" denir. 12. 1. Çocuklar, ellering sallıyordu. 2. Bir ağacın gölges Aşağıdaki dizelerin hangisinde benzetme ya- palmamıstır? 3. Görmeyeli kardeşi A) Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak Ben askımla bahar getirdin sana Yukarıdaki numaralı Temleri sırasıyla "olu linde sıralarsak dogr den hangisi olur? B) Bir kuş sesi gelir dudaklarından Gözlerin, gönlümde açan nergisler KI Oluş fiili A) oturduk şişn C) Yeşillikler icinde canlı bir bitkiyi B) şişmanlamış sall Toprak ana niçin birdenbire dışladı D) Hava keskin bir kömür kokusuyla dolar sallıyordu otu D) oturduk sall Kapanırdı daha gün batmadan kapılar 5 Yayinlari
TÜRKÇE
A
3. Deneme
14. Bir kuş... Uçacak uzak diyarlar arıyordu. Ağlıyordu âdeta gökyüzü. Yüzünü çeviriyordu sanki toprak
karşıki tepelere. Yollar her köşe başında birleşiyordu. Onlar bile dayanamıyordu bu hazin ayrılığa.
Ve bir umut, bir kuşun kanadından süzülüyor şehrin kalbine.
Bu metinde aşağıda açıklaması verilen söz sanatlarından hangisi kullanılmıştır?
A) İntak, insan dışındaki varlıkları konuşturma sanatıdır.
B) Teşbih, aralarında ilgi bulunan iki unsurdan güçsüz olanı güçlü olana benzetmektir.
C) Teşhis, insan dışındaki varlıklara insana ait özelliklerin verilmesidir.
D) Tezat, aralarındaki ilgiden dolayı birbirine zıt kavramları bir arada kullanmaktır.
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
TÜRKÇE A 3. Deneme 14. Bir kuş... Uçacak uzak diyarlar arıyordu. Ağlıyordu âdeta gökyüzü. Yüzünü çeviriyordu sanki toprak karşıki tepelere. Yollar her köşe başında birleşiyordu. Onlar bile dayanamıyordu bu hazin ayrılığa. Ve bir umut, bir kuşun kanadından süzülüyor şehrin kalbine. Bu metinde aşağıda açıklaması verilen söz sanatlarından hangisi kullanılmıştır? A) İntak, insan dışındaki varlıkları konuşturma sanatıdır. B) Teşbih, aralarında ilgi bulunan iki unsurdan güçsüz olanı güçlü olana benzetmektir. C) Teşhis, insan dışındaki varlıklara insana ait özelliklerin verilmesidir. D) Tezat, aralarındaki ilgiden dolayı birbirine zıt kavramları bir arada kullanmaktır.
9. "Gö
6. Kapıdan dört büklüm çıktı dışarı
Gözler çakmak çakmak, benzi sapsari.
Bir baktı konağa aşağıdan yukarı,
"Vay!" dedi: yutkundu, eğdi başını.
Bu dizelerde bulunan söz sanatı aşağıdakilerden
hangisidir?
AS Nezat
B) Kişileştirme
Konuşturma
D) Abartma
Bu
bul
AL
CA
353
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
9. "Gö 6. Kapıdan dört büklüm çıktı dışarı Gözler çakmak çakmak, benzi sapsari. Bir baktı konağa aşağıdan yukarı, "Vay!" dedi: yutkundu, eğdi başını. Bu dizelerde bulunan söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir? AS Nezat B) Kişileştirme Konuşturma D) Abartma Bu bul AL CA 353
Eylül, bütün unutulmuşları hatırlatır çünkü
rüzgâr, ruhumuzun yapraklarını havalandırır.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Biri diğerinin açıklayıcısi olan iki yargi
bir arada verilmiştir.
B) Insana ait bir eylem, insan dışında bir
varlığa verilmiştir.
C) Aralarında benzerlik ilgisi bulunan iki
şeyden zayıf olan, güçlü olana benzetil-
miştir.
D) Bir varlığın en belirgin özellikleri bir
cümlede verilmiştir.
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
Eylül, bütün unutulmuşları hatırlatır çünkü rüzgâr, ruhumuzun yapraklarını havalandırır. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Biri diğerinin açıklayıcısi olan iki yargi bir arada verilmiştir. B) Insana ait bir eylem, insan dışında bir varlığa verilmiştir. C) Aralarında benzerlik ilgisi bulunan iki şeyden zayıf olan, güçlü olana benzetil- miştir. D) Bir varlığın en belirgin özellikleri bir cümlede verilmiştir.
9.
Ölü müydüm, diri miydim; ben delinin biri miydim?
Gözyaşınla yudun beni, ben elinin kiri miydim?
yumak: (halk ağzında) yıkamak
Yukarıdaki şiirin ikinci dizesinde kullanılan söz
sanatları aşağıdakilerin hangisinde sırası ile doğ-
ru verilmiştir?
A) Abartma - Benzetme
B) Benzetme - Abartma
C) Abartma - Kişileştirme
D) Benzetme - Kişileştirme
GA KOLEJI
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
9. Ölü müydüm, diri miydim; ben delinin biri miydim? Gözyaşınla yudun beni, ben elinin kiri miydim? yumak: (halk ağzında) yıkamak Yukarıdaki şiirin ikinci dizesinde kullanılan söz sanatları aşağıdakilerin hangisinde sırası ile doğ- ru verilmiştir? A) Abartma - Benzetme B) Benzetme - Abartma C) Abartma - Kişileştirme D) Benzetme - Kişileştirme GA KOLEJI
(II) Sözlüğü
c) 1 Çocuklar i
(II) Sözlükte!
D) (0) Bu dönen
(11) Sözlükte
14.
Ar
ge
di
12. I. "Altin gibi bir kalbi vardı." cümlesinde zayıf özellikte olan "kalp" güçlü özelikte olan "altın"a benzetildiği için
benzetme sanatı vardır. +
II. "Ağaçlar yeni güne el sallıyor." cümlesinde insan dışındaki varlık “ağaçlar"a insana ait olan "el sallama" özel-
liği verildiği için kişileştirme sanatı vardır.
+
Ul. Lambada titreyen alev üşüyor." cümlesinde "alev" ve "üşümek” kavramları arasında zıtlık ilişkisi olduğu için
tezat sanatı vardır.
IV. "Mutfaktaki bulaşık dağ gibi oldu." cümlesinde bulaşık miktarı olduğundan fazla gösterildiği için abartma sa-
natı vardır.
Buna göre,
Her şey tarladaki bir tane buğdayın toprağın bağrına düşmesiyle başlar. Tohum toprağa hasrettir. Toprak da
suya. Gelen yağmur bulutları tüm sevinç gözyaşlarını toprağa döker. Toprak da tohumu bu suyla besler. Su ve
toprağın nemi ile tohum canlanır, yeşerir. Çıkarır başını toprağı parçalayarak gün yüzüne. Güneşin sevgi işıkları
bir taraftan, bereketli toprak bir taraftan tohumun büyümesini sağlar. İlk başta çimler gibi yemyeşildir, inceciktir,
tazeciktir tohum. Güneş, yağmur ve topraktan aldığı enerjiyle gelişir ve rengi sarıya dönmeye başlar. Renk sa-
rardıkça kendisi kalınlaşır, boyu uzar, ucundaki başaklar da gelişir.
metinde aşağıdaki söz sanatlarından hangileri kullanılmıştır?
A) Benzetme-Kişileştirme B) Abartma-Tezat C) Kişileştirme-Abartma DTezat-Benzetme
Virgül, ara sö
Tabloda virg
siyle ortaya
A) TON
8. SINIF
8. SINIF
4
KAZANIM SINAVI
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
(II) Sözlüğü c) 1 Çocuklar i (II) Sözlükte! D) (0) Bu dönen (11) Sözlükte 14. Ar ge di 12. I. "Altin gibi bir kalbi vardı." cümlesinde zayıf özellikte olan "kalp" güçlü özelikte olan "altın"a benzetildiği için benzetme sanatı vardır. + II. "Ağaçlar yeni güne el sallıyor." cümlesinde insan dışındaki varlık “ağaçlar"a insana ait olan "el sallama" özel- liği verildiği için kişileştirme sanatı vardır. + Ul. Lambada titreyen alev üşüyor." cümlesinde "alev" ve "üşümek” kavramları arasında zıtlık ilişkisi olduğu için tezat sanatı vardır. IV. "Mutfaktaki bulaşık dağ gibi oldu." cümlesinde bulaşık miktarı olduğundan fazla gösterildiği için abartma sa- natı vardır. Buna göre, Her şey tarladaki bir tane buğdayın toprağın bağrına düşmesiyle başlar. Tohum toprağa hasrettir. Toprak da suya. Gelen yağmur bulutları tüm sevinç gözyaşlarını toprağa döker. Toprak da tohumu bu suyla besler. Su ve toprağın nemi ile tohum canlanır, yeşerir. Çıkarır başını toprağı parçalayarak gün yüzüne. Güneşin sevgi işıkları bir taraftan, bereketli toprak bir taraftan tohumun büyümesini sağlar. İlk başta çimler gibi yemyeşildir, inceciktir, tazeciktir tohum. Güneş, yağmur ve topraktan aldığı enerjiyle gelişir ve rengi sarıya dönmeye başlar. Renk sa- rardıkça kendisi kalınlaşır, boyu uzar, ucundaki başaklar da gelişir. metinde aşağıdaki söz sanatlarından hangileri kullanılmıştır? A) Benzetme-Kişileştirme B) Abartma-Tezat C) Kişileştirme-Abartma DTezat-Benzetme Virgül, ara sö Tabloda virg siyle ortaya A) TON 8. SINIF 8. SINIF 4 KAZANIM SINAVI
7.
Birbirine zıt kavram veya durumların bir arada kullanılması tezat (karşıtlık) sanatını oluşturur.
insana ait özelliklerin insan dışındaki varlık ve kavramlara aktarılması kişileştirme sanatını oluşturur.
Aşağıdakilerin hangisinde hem tezat hem de kişileştirme sanatı vardır?
A) Bana derler gam yükünü sen götür
Benim yük götürür dermanım mi var
B) Gök uzak, yer uykuda. Yalnız değilim ama
Bir açık pencereden ay doluyor odama
C) Sisler Bulvarı bir gece haykırmıştı
Ağaçları yatıyordu, yoksuldu
D) Ah bu türküler köy türküleri
Karanlık kuyularda açılmış çiçekler gibi
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
7. Birbirine zıt kavram veya durumların bir arada kullanılması tezat (karşıtlık) sanatını oluşturur. insana ait özelliklerin insan dışındaki varlık ve kavramlara aktarılması kişileştirme sanatını oluşturur. Aşağıdakilerin hangisinde hem tezat hem de kişileştirme sanatı vardır? A) Bana derler gam yükünü sen götür Benim yük götürür dermanım mi var B) Gök uzak, yer uykuda. Yalnız değilim ama Bir açık pencereden ay doluyor odama C) Sisler Bulvarı bir gece haykırmıştı Ağaçları yatıyordu, yoksuldu D) Ah bu türküler köy türküleri Karanlık kuyularda açılmış çiçekler gibi
J
ÇE
15. 17. yüzyılın ünlü gezgini Evliya Çelebi, gezdiği
şehirleri samimi bir üslupla anlatırken cümle.
lerine abartma ile tat katar.
Buna göre Evliya Çelebi'nin,
Üsküp, Vardar Irmağı'nın sağında ve
solunda genio, yeşil bostanlı bir yer olup
çevresinde taş binalara yapılmış onlarca
aşevi bulunan, büyük bir şehirdir.
II. Birilerine kanıp Erzurum'da 11 ay, 29 gün
durdum ama yaz mevsimi görmedim; öyle
ki bir kedi, bir damdan başka bir dama
atlarken donup havada asılı kaldı.
III. Trabzon_halki kek hoştur; balıkçılar kiyiya
hamísi getirince mendillerine, eteklerine,
havlularına hamsileri doldurur ve bu balik-
larla yahniden kebaba, börekten baklavaya
törlü türlů yemek yaparlar.
cümlelerinden hangileri sözü edilen anla-
- tim özelliğini yansıtır?
2
A) Yalnız II
C) kl ve Ti
BH ve III
DHT, II ve III
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
J ÇE 15. 17. yüzyılın ünlü gezgini Evliya Çelebi, gezdiği şehirleri samimi bir üslupla anlatırken cümle. lerine abartma ile tat katar. Buna göre Evliya Çelebi'nin, Üsküp, Vardar Irmağı'nın sağında ve solunda genio, yeşil bostanlı bir yer olup çevresinde taş binalara yapılmış onlarca aşevi bulunan, büyük bir şehirdir. II. Birilerine kanıp Erzurum'da 11 ay, 29 gün durdum ama yaz mevsimi görmedim; öyle ki bir kedi, bir damdan başka bir dama atlarken donup havada asılı kaldı. III. Trabzon_halki kek hoştur; balıkçılar kiyiya hamísi getirince mendillerine, eteklerine, havlularına hamsileri doldurur ve bu balik- larla yahniden kebaba, börekten baklavaya törlü türlů yemek yaparlar. cümlelerinden hangileri sözü edilen anla- - tim özelliğini yansıtır? 2 A) Yalnız II C) kl ve Ti BH ve III DHT, II ve III
11.
8. Sekizimiz odun çeker
Dokuzumuz ateş yakar
Kaz kaldırmış başını bakar
Kirk gün oldu kaynatırım kaynamaz
Bu dizelerde ağır basan söz sanatı aşağıdakilerden
hangisidir?
ME VE SINAV HIZMETLERI GENEL MÜDÜRLOGO
A) Benzetme
B) Kişileştirme
C) Abartma
D) Konuşturma
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
11. 8. Sekizimiz odun çeker Dokuzumuz ateş yakar Kaz kaldırmış başını bakar Kirk gün oldu kaynatırım kaynamaz Bu dizelerde ağır basan söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir? ME VE SINAV HIZMETLERI GENEL MÜDÜRLOGO A) Benzetme B) Kişileştirme C) Abartma D) Konuşturma
Metin - Görsel ilişkisi
3.
Bir görsel incelenirken dikkotimizi çeken ilk kismini şekil, ardindaki kısmını ise zemin olarak algılarız. Neyin
Kosno gore zemin işlevi görebilir Yo da aynı kişi için şekil ve zemin zaman içinde yer değiştirebilir
bizlere göstermek istediği şeyleri algilanz Dolayısıyla bir kişiye göre nesne olarak algılanan şey, bir baş-
sekil neyin zemin olduğunu ayırt ederken diş dünyanın bize dayattiği şeyleri değil, daha çok zihnimizin
Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisi şekil-zemin ilişkisini örnekleyen bir görsel değildir?
78327)
(D)
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
Metin - Görsel ilişkisi 3. Bir görsel incelenirken dikkotimizi çeken ilk kismini şekil, ardindaki kısmını ise zemin olarak algılarız. Neyin Kosno gore zemin işlevi görebilir Yo da aynı kişi için şekil ve zemin zaman içinde yer değiştirebilir bizlere göstermek istediği şeyleri algilanz Dolayısıyla bir kişiye göre nesne olarak algılanan şey, bir baş- sekil neyin zemin olduğunu ayırt ederken diş dünyanın bize dayattiği şeyleri değil, daha çok zihnimizin Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisi şekil-zemin ilişkisini örnekleyen bir görsel değildir? 78327) (D)
7.
Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır,
Rüzgarların en ferahlatıcısı senden esiyor
Cahit Sıtkı Tarana
Bu dizelerde sair duygularını anlatırken aşağı-
daki yollardan hangisine başvurmuştur?
A) Karşılaştırma
C) Tanımlama
B) Örneklendirme
D) Benzetme
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
7. Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır, Rüzgarların en ferahlatıcısı senden esiyor Cahit Sıtkı Tarana Bu dizelerde sair duygularını anlatırken aşağı- daki yollardan hangisine başvurmuştur? A) Karşılaştırma C) Tanımlama B) Örneklendirme D) Benzetme
Ben senin en çok davranışlarını sevdim
Güçsüze merhametini, zalime direnişini
Haksızlıklar, zorbalıklar karşısında
Vahşi ve mağrur bir dişi kaplan kesilişini.
Bu dizelerdeki söz sanatının özdeşi aşağıdakilerin hangisinde yoktur?
A)
B)
Ben senin en çok ellerini sevdim
Bir pinar serinliğinde, küçücük ve ak pak
Ben senin en çok gözlerini sevdim
Kâh inadına yeşil, kâh mavi deniz.
U
ye
Ben senin en çok sesini sevdim
D)
Buğulu çoğu zaman, taze bir ekmek gibi
Ben senin en çok gülüşünü sevdim
Sevindiren, içimde umut çiçekleri açtıran
B
til
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
Ben senin en çok davranışlarını sevdim Güçsüze merhametini, zalime direnişini Haksızlıklar, zorbalıklar karşısında Vahşi ve mağrur bir dişi kaplan kesilişini. Bu dizelerdeki söz sanatının özdeşi aşağıdakilerin hangisinde yoktur? A) B) Ben senin en çok ellerini sevdim Bir pinar serinliğinde, küçücük ve ak pak Ben senin en çok gözlerini sevdim Kâh inadına yeşil, kâh mavi deniz. U ye Ben senin en çok sesini sevdim D) Buğulu çoğu zaman, taze bir ekmek gibi Ben senin en çok gülüşünü sevdim Sevindiren, içimde umut çiçekleri açtıran B til
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde herhangi bir söz
sanatı yoktur?
A) Yaşamak, bir ağaç gibi tek ve hür...
B) Öğretmen anlatıyor, öğrenciler anlamış gibi
yapiyor.
C) Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?
D) Nokta kadar değeri yok artık gözümde.
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde herhangi bir söz sanatı yoktur? A) Yaşamak, bir ağaç gibi tek ve hür... B) Öğretmen anlatıyor, öğrenciler anlamış gibi yapiyor. C) Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? D) Nokta kadar değeri yok artık gözümde.