Sözcüğün Yapısı Soruları

z öbeğin- bir gözlük gibidir. 8. "Güneş" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne görevinde kullanılmıştır? A) Batarken bile gölgeleri büyütür güneş. B) Güneş battığı zaman küçük yıldızlar parıldar. C) Tüm sorunlarını güneş parıldarken çözmeli insan. D) Güneş batarken bir kez daha anlaşılır doğanın güzellik- leri. 203

502 A 1. Gözüm yaşı sel olmuş, hiç durmaz akar Benim yârim el olmuş, uzaktan bakar I Gülü, nergisi, laleyi saçına takar Hasreti, hayali yüreğimi yakar II Numaralanmış sözcüklerden, 1. sözcüğün eş seslisi II. sözcüğün eş anlamlısı . III. sözcüğün gerçek anlamıyla kullanımı özellikleri aşağıdaki cümlelerin hangisinde bulunmaktadır? . . TÜRKÇE ↓ A A) Özlemle beklediği hayata tam kavuşacakken elindeki fırsatı kaçırınca çok üzüldü. B) Şehre gelen yabancılara yol tarif ederken gitmeye can attığı oyunun saatini kaçırıp biletini yaktı. C) Yabancılara aldanıp bizi dinlemeyerek zenginliğe kavuşmayı beklerken gençliğini yaktı. Mektuplarla beraber, özlem duyduğu kentlere ait kartpostalları da elindeki kibritle yaktı.

13. Ağaçların çiçeklenip ekinlerin büyümeye başladığı günlerde köyüne gider, çocukluk günlerini sanki yenide yaşardı. çiçeklenip ekinlerin başladığı çocukluk günlerini adacianın buyumeye köyüne yeniden yasardi İsim kökü Fill kökü Gövde türü Basit sözcük Türemiş sözcük 15. Aşag. zeşm A) br C) Ka D) Ne

4. Aşağıdaki cümlelerde yazım yanlışı olan kelimelerin altını çizip doğrusunu yazınız. CÜMLELER 1. Uzakta ki insanlara kavuşmak elbette çok anlamlıydı. İstedimki herkes bu çalışmadan faydalansın. 2. Madem ki bizimle gelmeyecektin neden bize söz verdin? Havalar soğudu oysa ki meteoroloji sicaklar devam edecek diyordu. Cüzdanımda ki para, bunların hepsini almaya yetmez. Elbisenin rengi güzelde kemerinki hiç iyi durmuyor. Akın'da mı Ahmet beyi görmeye gitmiş? Ahmet Çavuş cephe de kahramanca savaşmış. 9. Sen de onunla konuşurken renkten renge girmeyeceğini düşünmedinmi? 10. Getirdiğimiz üzümleri kurutup ta saklayacaksınız. 3. 5. 6. 7. 8. DOĞRUSU

D. Aşağıdaki metnin ana fikrini bulunuz. İnsanların büyük ya da küçük hedefleri vardır. Bazı insanlar bu hedeflerine ulaşırken bazıları da daha yolun başındayken pes ederler. Oysaki insanlar hedeflerine ulaşmak için azimle hareket ederlerse geç de olsa hedeflerine ulaşabilirler. Henüz yolun başında vazgeçenlerin en büyük eksikliği azimdir. Başladıkları işlerde kararlı, azimli davranmadıkları için ufacık bir sorunla karşılaştıklarında ne yapacaklarını bilemediklerinden çözüm yolunu pes etmek olarak seçerler. Ana fikir:

2. E SIM Du 302101 D) Tadı hala damağımda kalan çok lezzetli bir ye- mek yapmıştı. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz- cük yüklem değildir? A) Sanırım oydu eve gizlice girmeye çalışan. B) Bu işin bütün sorumluluğu sana aittir. C) Benim hayatımdaki en büyük şansımsın. D) Günümüzün en büyük sorunlarından biri çevre sorunudur. kurumları gös B 6.

Yapısına Göre Sözcükler Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere yapısı yay ayraç içinde verilen uygun sözcükler yazınız. 3 4 5 Evde her zaman aynı Arkadaşını görmek için okuldaki Yaz tatili için yenilir. (Türemiş sözcük) Komşumuz Sevda Hanım, Kitaptaki Keloğlan izin almalısın. (Türemiş sözcük) gezisine gideceklermiş. (Birleşik sözcük) bize gelecek. (Basit sözcük) onu çok eğlendirmiş. (Basit sözcük)

iyi 7. Şiirin tükendiğini öne sürmek insanın tükendiğini öne sürmek anlamına gelmez mi? Şiir yazan ve şiirin içinden birisi olarak bu durumu kabullenmem elbette kolay değil. İşte "Şiir Sanatı" adlı kitabım bir bakıma şiirin olduğu yerde bulunduğunu kanıtlamaya çalışmanın da bir göstergesi sayılır. Bu parça aşağıdaki soruların hangisine cevap olarak verilmiş olabilir? A) Ülkemizde şiir okunuyor mu? B) Son kitabınızı yazma nedeninizi açıklar mısınız? C) Bundan sonra şiir yazacak mısınız? D) Son dönemde yazılan şiirleri başarılı buluyor musunuz?

1. 8. SINIF TÜRKÇE Çok eski çağlarda Asya bozkırlarında yaşayan Türkler; atı evcilleştirmişler, at sürüleri beslemiş- ler ve dünyanın en büyük akıncıları olmuşlardır. Bu hayat şartları, Türklerin akıncı ve avcı olma- larını gerektiriyordu. Eski Türk destanları, sa- vaşçı ve akıncıları över. Oğuz Kağan, Manas, Köroğlu ve daha birçok Türk destanında "alp" ti- pi yüceltilir. Çocuklar, savaşçı ve avcı olarak ye- tiştirilir. Bu metinde aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi kullanılmıştır? A) Öyküleme C) Tartışma B) Betimleme D) Açıklama 3.

Ölçme, Değe MEB . 6. Yaz gelince ağaçların meyveleri eğilir Pamuğunun kıymeti dört bir yanda bilinir I Bağların hep zümrüt gibi yeşerir || Her parçanı sevdim senin Türkiye'm ||| Yüreğimi yaktın geçt n Türkiye'm Numaralanmış fiillerin anlam özelliği aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) B) C) D) | İş İş Durum Durum || Oluş Durum İş Oluş Durum Oluş Oluş İş 10

7. Dilimiz, çok zengin bir dil olduğu için dilimizde kul- lanılan kelimelerin birçok anlamı olabilir. Bu dilimizin anlatım gücünü gösterir. O yüzden dilimizdeki keli- meler çok anlamlıdır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz- cük ya da sözcük grubu diğerlerinden farklı anlamdadır? "Onur'un ailesi, Onur'un yurt dışına gitmesini engelledi." "Çocukların bilgisayar ve telefon karşısında geçirdikleri vakitlere sınır koyulmalıdır." "Araştırmacılar literatürde bunların dışında konuyla ilgili sadece bir araştırma buldu." D) Futbolcunun maçta yaptığı son yaptığı hareket önemli bir sakatlanmaya mâni oldu."

(1) Flannery O'Connor: "Kendimi tanımak, ne bildi- ğimi keşfetmek için yazıyorum." demiş. (II) Yazar olmak, kitap bastırmak hayaliniz olabilir ve bu sü- reçte hayatın kötü sürprizleri ile karşılaştığınızda soğukkanlılığınızı koruyun ve pes etmeyin! (III) Ger- çekten kendinizi vererek yazdığınızda her cümlede varlığından haberdar olmadığınız bir yanınızla kar- şılaşabilirsiniz. (IV) Tüm bunlar kendinizi keşfedip farklı kapıları aralamanızı sağlar. (V) Hatta belki de doğan yeni fikirler, sizi heyecanlandıran bir kitaba dönüşebilir. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangi- si düşüncenin akışını bozmaktadır? A) II C) IV D) V B) W

TÜRKÇE B 13. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili söz cümleye her zaman görülen, olağan" anlamı katmıştır? Bu toplantı alelade bir durumdan yapılmamıştı. B) Bayağı, çocuk gibi sevindim seni gördüğüme. C) Kardeşim elbiseyi giyince üzerinde sıradan durdu. D) Tüm hareketleri, basit ve kaba bir şekilde sergiledi. 14. 1. 11

Hüseyn CUMHURİYET İLKOKULU 4.SINIFLAR 1. DENEME SINAVI TÜRKÇE Ahmet sabah erkenden uyandı. Çok heyecanlıydı çünkü o gün Cumhuriyet Bayrami'ydi. Bayram için hazırlanan kıyafetlerini özenle giyindi ve hazırlandı. Ailesiyle beraber okula gitmek için yola koyuldu. Yolda pek çok binada bayrağımızın asılı olduğunu görünce çok sevindi. Kendisi de arkadaşlarıyla beraber sinifini süslemig, babasının yardımıyla balkonlarına evlerindeki en büyük bayrağı asmıştı. Okula vardıklarında arkadaşlarının yanına gitti, onlar da Ahmet gibi çok heyecanlıydılar. Hep beraber bayramı coşkuyla kutladilar: şiirler okudular, şarkılar söylediler, gösteriler yaptılar. Evlerine dönerken hepsinin yüzünde kocaman bir gülümseme vardı. 1. Aşağıdakilerden hangisi bu metnin kahramanlarından biri değildir? a)Ahmet'in babası Ahmet'in dedesi c)Ahmet'in arkadaşları d)Ahmet 2. Ahmet niçin heyecanlıymış? a)Okula gideceği için b)Yeni bir kıyafet giydiği için Cumhuriyet Bayramı olduğu için d)Sınıfı süsleyeceği için e 3.Metne göre, hangisi bayram için yopilan hazırlıklardan biri değildir? a)dinalara bayrak astmassi b)Balkonlarina.bayrak.asılması Bayramlik baklava yapılması d)5inifin.süstenmesi 4. Aşağıda karışık olarak verilen kelimeleri kuralli cümle halinde yazdığımızda bostan ücüncü kelime hangisi olur? seviyoruz Ar bild Seadros b) birlikte. weryx de may www oynamayi arkadasimla satranc birlikte Satranç c)seviyoruz d)oynamayı 5. Aşağıdaki sözcükleri alfabetik olarak (sözlük sırasına göre) sıralarsak baston dördüncü kelime hangisi olur? Sepet-sele-Salı-salıncak-sert b)Sali d)sepet a) sele c) sert 6. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde zit anlamlı sözcükler bir arada. kullanılmamıştır? a) Bebeğin ateşi var mı, yok mu anlayamadim.. b) Doktor, aşağı yukarı 40 yaşlarındaydı, c) Temiz çorapları kirli sepetine atmişti. Ercan, benim en iyi dostumdur.

19. Dünyada tüketilmeden çöpe atılan gıda miktarı yılda yaklaşık 1,3 milyar ton. Ağırlık olarak bu miktar tüm dünyada üretilen yıllık toplam tahılın yarısından fazla. Çöpe atılan bu kadar gıdayı üreten tek bir ülke olsa doğaya salınan sera gazı miktarı bakımından Amerika Birleşik Devletleri ve Çin'den sonra dünyadaki en büyük üçüncü ülke olurdu. Ekonomik açıdan ise bu miktarda gıda kaybı neredeyse 1 trilyon dolara eşit. Nüfus artışına oranla 2050 yılında bugün ürettiğimiz gıda miktarını %60 artırmamız gerektiği düşünülürse gıda atıklarını azaltmanın önemi daha iyi anlaşılabilir. Bu parçada verilmek istenen asıl me saj nedir? A) Dünyada bir yılda üretilen tahılın yarısından fazla gıda tüketilmeden çöpe atılıyor. B) Tüketilmeden çöpe atılan gıdalar, ekonomik açıdan büyük zararlara yol açıyor. C) Doğaya en çok sera gazı salınımı yapan ül- kelerin başında ABD ve Çin geliyor. D) Artan nüfusun ihtiyaçlarını karşılamak için gi- da israfının önlenmesi gerekiyor.

Eş anlamlı gibi görünmesine rağmen aralarında ufak tefek anlam farkı olan kelimelere eş anlamly değil yakın anlamlı kelimeler diyoruz. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin han- gisi yakın anlamlı sözcüklerin kullanımına örnek olarak verilemez? A) Önceden söyleyeyim darılmaca gücenmece yok. B) Yalan yanlış sözlerinden bıktım artık C) Çalıştı, çabaladı iyi bir lisede okumaya hak kazandı. D) Bu kadar ünü kaldırabileceğini düşünmüyorum, bazıları için şöhret felakettir,