Ortaokul Türkçe Soruları

SOZEL BÖLÜM TÜRKÇE 10. Aşağıda bir muhabirin Gülten DAYIOĞLU isimli yazar ile yaptığı röportaja yer verilmiştir. Muhabir: (- Yazar a : Bir şeyler yazabilmek için öncelikle çok fazla kitap okuyup kültür alt yapısı oluşturmak gere- kiyor. Kendine özgü duygu, düşünce üretmenin yolu da kitap okumaktan geçiyor. Şimdilerde ise bir kitap bile okumadan sırf yeteneğim var diye herkes kitap yazmaya çalışıyor. Bu tür kişilerin kitaplan okunurken suyunun derinliği hepi topu bir kanş olan bir derede ayaklarınızı serinletir gibi hissediliyor. Yazmak, yetenek işidir ama öyle günlük yazar gibi her yaşanan anlatılmaz bir hikayede. Muhabir: Yazar (1) - : Yazar, yazacağı konuda özgür olmalıdır, kendisine dar bir çerçeve çizmemelidir. Bir şeyler yazmak isteyen bir kişiye Şu konuda yaz, bu konuda yazma." deyip ona öneride bulunmak onun özgürlüğünü kısıtlamak olur. Ayrıca öneri ve yardımlarla yazılanlar, yazanın özgünlü- günü de yok eder. Ben de bir romana başlarken ilk tümcede epey zorlanıyorum. Sonra her şey yerine oturuyor. Önce içimden geldiği gibi yazıyorum. İlerideki okumalarımda beğen- mezsem yeni tümceler kuruyorum. Yazı akıp gidiyor. Bu konuşmada muhabirin yazara sorduğu sorular kısmında boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler getirilmelidir? A) () İyi bir yazar olmak için kitap okumak yeterli olur mu? Ayrıca yazar olmak için yetenekli olmak mi gerekir? (1) Yeni yazarların başkalarının eserlerinden esinlenerek özgün olmaya çalışmasını nasıl değerlendiriyorsunuz? B) (1) İnsanların çoğu, "Hayatımı yazsam roman olur." der. Sizce herkes kitap yazabilir mi? (II) Yazmak isteyen ancak nasıl yazmaya başlaması gerektiğini bilmeyenler için tavsiyeleriniz var mı? C) (1) Yazma yeteneği olmayanların kitapları sizce nasıldır? Onlara ne tavsiye edersiniz? (U) Bir yazar, her konuda yazı yazmalı mıdır yoksa bir yazarın belirli konuların dışına çıkmama si mi gerekir? D) (1) Yazar, günlük hayatta her yaşanılanı hikâyesine aktarsa iyi bir eser ortaya çıkar mı? (II) Yeni yazarların usta yazarların önerilerini dikkate almamalarını nasıl değerlendiriyorsunuz

ZARFLAR A. Aşağıdaki cümlelerde zarf olan sözcükleri bula- rak altını çiziniz. 1. Eski öğrencim beni görünce koşarak geldi. 2. Toplantı yarın saat 10.00'da başlayacak. 3. Gelen misafiri karşılamaya yukarı çıktım. 4. Bulduğu mektubu ağlaya ağlaya okudu. 5. Yarışmayı çok sessiz bir kız kazandı. 6. Yıllar sonra Antalya'da karşıma çıktı. 7. Ankara'ya ne zaman varırız? 8. Arabayı ileri park et, dedi. 9. En büyük asker bizim asker.. 10. Hür doğdum, hür yaşarım. 11. Piknikten gelir gelmez yattı. 12. Kızım İngilizceyi çabuk öğrendi. 13. Hava sıcaklığı bu hafta çok düşecekmiş. B. Model Eğitim Yayınlan 14. Apartmandan aşağı bakınca başı dönmüş. 1. 2. 3. 15. Sevinçle oğlunun sınav sonucunu gösterdi. 4

Video Çözümlü 6. Deneme 11, 12, 13 ve 14. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. "Basarılı insanlar kendilerine sorulan soruların %90'ına 'hayır' der." Bu söze birçoğumuz aşinayız. Ancak nedeni üzerine düşününce bu sözün ne kadar doğru olduğunu dal iyi anlıyoruz. "Hayır" kelimesi, olumsuz bir kelime gibi algılansa da aslında alınmış bir kararı ifade eder. “Hayır" demek, sınır çizmek ve kendi limitlerini bilmek, bu limitlerin aşılmasına da izin vermemek demektir. insanları kırmamak ya da kendinizi kibarca ifade edebilmek için "Evet" demek, sizde zaman ve güç kaybı yaratarak önceliklerinizi ihmal etmenize neden olur. Üstelik sadece evet de değil, hayır anlamına gelmeyen, yetersiz ve güçsüz olan herhangi bir yanıt verirseniz bu da evet olarak algılanır ve insanlar size evet dedirtebilmek için çaba gösterirler. LGS Kibarlığı elden bırakmamak için söylenilen bir evet, zamanla onlarca evet yığınına dönüşür ve dikkatinizi tamamen dağıtır. Kendi işlerinizi hâlletmeniz gerekirken söz verdiğiniz ama yapabileceğinizden emin olmadığınız bir işi nasıl yapacağınızı düşünürsünüz. Hiç zamanınız yokken söz verdiniz diye uykunuzdan feragat edip ilginiz içerisinde olmayan bir davete gidersiniz. Sadece evet dediğiniz için normal değeri oldukça yüksek olan bir işi, defalarca kez karşılıksız yaparsınız. Oysaki bu şekilde kendi gidişatınızı yaralayacak sözler vermek, kibar veya nazik olunduğunun göster- gesi olmaktan çıkar, kişinin aslında sınır çizemediğini ve kendi limitlerini koruyamadığı anlamına gelir. Kendinizden harcayarak yapacağınız işlerin ve ayıracağınız zamanın yardım etmekle bir ilgisi kalmaz. Yardım eden kişi, bu işe gönüllü olduğu için ve en önemlisi bu işi yapmak istediği için yapmalıdır. Iste- meyerek yapılan şeyler yardım etmek değil, kendinden ödün vermek demektir. Bu metnin ana fikri asağıdakilerden han- gisidir? A Hayır" diyememek insanlarla kurulan bağın zayıflaması endişesinden kaynaklanmakta- dır. GÜÇLENDİREN TÜRKÇE B) Çevremizdeki insanlara hayır diyebilmek güçlü bir irade gerektirir. C) Normalde çok iradeli, makam mevki sahibi bir insanın, kendi nefsinin taleplerine hayır diyemediği anlar olabilir 13. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? A) Karşılaştırmalardan yararlanılmıştır. B) Tartışmacı anlatım biçimi kullanılmıştır. C) Kanıtlanabilir cümleler ağırlıktadır. D) Tanımlamaya yer verilmiştir.

3. -E -ü-4 A) 1 (B) 2 C) 3 D) 4 Ünlü Daralması ? ? Verilen tabloda "?" ile belirtilen yerlere ünlü daralmasının bulunduğu cümle örnekleri ya- zılacaktır. Türkçe ? Buna göre seçeneklerdeki cümlelerden hangisi yazılamaz? A) Bu yemek çok yağlı olduğu için bunu yiye- meyiz. B) Sürekli bana değer verdiğinden beni sev- diğinden bahsediyordu. e) Küçük çocuk kendisine gülümseyen her- kese gülümsüyordu. Kolunu inciten Mehmet hiç durmadan ağ- lıyordu. Zeka Küpü Ya 106 5.

4. (1) Türkiye'de eleştiri temelde araştırmaya dayanmıyor. (11) 1960 kuşağı eleştirmeni Türk edebiyatını daha çok, çıkmakta olan dergilerdeki verileri temel alarak değer- lendirme eğiliminde. (III) Bir ikisi ayrı tutulursa, eleştir- menlerin geriye doğru atılmış sağlam köprüleri var. (IV) Çoğu bizim edebiyatımızı hatta bütünüyle çağdaş edebiyatımızı okumuş değil. (V) Dünya edebiyatı üstü- ne bilgiler de genellikle el kitaplarından gelme şeyler- den ibaret. Numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I. B) II. C) III. D) IV._E) V.

illeriyle kaplanmıştır. 8. Fiilimsiler, fiillerden türeyen fakat fiillerin bütün özelliklerini yansıtmayan sözcüklerdir. Bu sözcükler fiil kök veya gövdelerine ge- tirilen bazı eklerle oluşur ve aldıkları eklere göre isim fiil, sifat fiil, zarf fiil diye üçe ayrılırlar. Örneğin "Arkadaşımı görmek için yola koyuldum." cümlesinde "gör"- fiil kökü -ış/-iş, -uş/-üş, -ma/-me, -mak/-mek isim-fiil eklerinden "-mek" ekini alarak isim-fiile dönüşmüştür. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinde isim-fiile yer verilmemiştir? A) Balık tutmak beceri isteyen bir iştir. C) Evi boyama işini bize verdi. B) Çocukların gelişimi için bu besinler gerekli. D) Şehre varışları epey zaman alabilir. 3

2. Fenerbahçe - Beşiktaş derbisi öncesi takımların ilk dokuz haftada gösterdikleri performanslara göre genel ista leri aşağıda verilmiştir. ERBAHCE SPOR 1907 KULURU ★ -LIG SIRALAMASI 9 11 7 3 3 2 7 3 13 1 GENEL TAKIM İSTATİSTİKLERİ SEZON ORTALAMAS %51,3 2,38 346 %82,6 15,8 5,4 28 9,8 13,1 %49,3 4,0 ISTATISTIK TOPLA OYNAMA% GOL BEKLENTİSİ / MAC İSABETLİ PAS PAS% SUT İSABETLİ ŞUT RCS TOPLA BULUŞMA TOP KAPMA PAS ARASI İKİLİ MÜCADELE % AKAN OYUNDA İSABETLİ ORTA YENİ NESİL PARAGRAF SORU Buna göre, iki takımın ligde kaçıncı sırada bulunduklarına, H. Iki takımın hangi istatistiklerde ligde birinci olduklarına, III. Hangi takımın daha çok gol attığına, IV. Hangi takımın topu ayağında daha çok tuttuğuna, numaralı ifadelerden hangisine veya hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız 1 B) I ve H C) II ve IV SEZON ORTALAMASI %59,0 1,69 441 %84,4 13,6 4,5 23 11,5 10,5 %52,5 4,0 D) Il ve IV SIRALAMAS 7 3 2 5 9 5 2 14 5 1 BJK 1903 YENİ NESİL PARAGRAF S 4. Seri üretim, kısa s birbirinin aynıdır yararlanıldığında Bir üretim bandi deki ürünler tek insan gücü de yor. Yediğimiz kadar her ürün Aşağıdaki gör A) Aslı, dikr

wake up princes TOUT 3. Işınlanma mümkündür, desem ne dersiniz? Şaşırıp dediğinizi duyar gibiyim. Evet arkadaşlar bu mümkün. Nasıl mı? Var- lığımızı düşünelim şimdi. Sadece bedenden mi ibaretiz? Hissettiklerimiz, düşündüklerimiz; davranışlarımızı belirleyen manevi değil mi? Buna evet diyorsanız ışınlanmanın mümkün olduğuna ...... ihtiyacınız bile yok demektir. yanımız Bu metnin anlam bütünlüğü dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi boş bırakılan yerlerden herhangi birine geti- rilemez? A) hadi canım! B) yabana atılamaz Haulo nu a po do €) ikna edilmeye de re clovirslarins serpienois şaşırmaya Bir adamın bahçesindeki dikenler büyüyüp çoğalınca insanlar: "Bu dikenleri sök, rahatsız oluyoruz." demeye başladı. Bunun 6. En az iki sözcüğün ka mak ya da belirtmek istememek" anlamınd deyimi kullanılır. Bu bilgilere göre, 1. Gözü tok olmak. numaralanmış de I ve Il

D) Her birimizi diğer insanlardan ayıran birta- kım özelliklerimiz vardır: inatçı, sabırlı, azim- li, korkak, çalışkan, asla vazgeçmeyen, çabuk yılan, dirayetli... Peki bu özelliklerimiz nere- den geliyor? 921 9V U prizadoji Jod 10. Bir kartal, yüksek bir kayanın üzerinden çul- ob lanıp bir kuzuyu kapıvermiş. Onu görünce de 9v alakargaya da bir heves gelmiş: "Ben yapamaz mıyım sanki!.. Ne'm eksik? Ben de kuşum!" de- lobmiş. Hemen atılıp koca bir koça konmaz mı? aberTırnakları büklüm büklüm yünlere takılmış, bir türlü kurtaramamış. O öyle çırpınadursun, öteden çoban da: "Buna ne oluyor?" diye ba- karmış. Kalkıp gelmiş, kanatlarının ucunu kes- miş, akşam olunca çocuklarına götürmüş. Ço- cuklar: "Bu ne kuşudur?" diye sorunca çoban: Jalos >> Türkçe Atölyem Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse "güçlülere, kendinden büyük- lere öykünmenin boş bir çaba olduğu ve insanı gülünç gösterdiği" mesajı verilmiş olur? A) Kazdığı kuyuya kendi düşen ve hatasının be- delini ödeyen ala karga. B) Görünüşü karga ama kendini Zümrüdüanka kuşu zannediyor. C) Benim bildiğim alakarga ama kendisine so- rarsan "Kartalım" diyor. O Kendini dev aynasında görüp koça kafa tu- tan ala karga. ker reu Bu ha A 12. Artık Türkçe Dersinde Ust

larak tanımlanan be- "imlemede varlıkların zlenim ve sezgilerin ar galeriler, atölyeler, givermiş, Daracık de demir filizleri Binaların böyle- itün absürt hale kırmızı akıyor. arda dolaşıyor. or. ne bitişik çok Odlori, motor . Orada her iyor. Bazen aşağılara 10. Komutan, ordusunun başında düşman üstüne korkusuzca iler- llyor. (Durum zarfi) Küçükken bir köpeğin saldırısı- na uğramıştı, o gün bugündür köpeklerden korkar. (Zaman zarfı) Çok düşündüm ama nerede yanlış yaptığımı hálá anlamış değilim. (Soru zarfı) Bu sorunu nasıl çözeriz diye saatlerdir kafa patlatıyorum. (Durum zarfı) Kendisine hediye edilen pahalı mücevherleri geri gönderdi. Yor-yön zarfı) D) Zamanında bu arsayı almak için. Cok para harcadım ama buna değdi. (Miktar zarfı) Yukarıdaki şekilde cümlelerin içerdikleri zarfların çeşidi yay ayraç içinde belirtilmek istenmiştir. Her bir kutu için cümlede kullanılan zarfın çeşidi doğru verilmişse "C", yanlış verilmişse "@" sem- bolüyle gösterildiğinde hangi şekil ortaya çıkar? B B) 25 den katı hâle geçerken hac ilen eş bölmeli buz kabinda ami 132 gramdır. bu buz kalıbının bir bölmesine si yaklaşık kaç gramdır? B) 10 C) 11 D) bilyeleri aşağıda verilen kutula 2. kutu h%20'sini 1. kutuya, kalanı hin %25'ini 3. kutuya atıyo 08 tane bilyesi kalmıştır. 3. ku n'in 3. kutuya attığı bily ilye sayısından kaç fazl 10 C) 18

bir fark C) Dokunma - Tatma B) Tatma-Koklama MA-K D) Istme-Koklama Teknolojinin hızına yetişmek mümkün değil. "Akıllı yaşam" olarak tanımlanan yeni nesil yaşam gündelik hayatımıza kattıkları saymakla bitmiyor. Çünkü akıllı ürünler, artık sadece günlük işler laylaştırmakla kalmıyor, yaşam kalitesini de arttırarak çok değerli bir zamanı bize altın tepside Bu metnin dil ve anlatımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Bir yargı gerekçesi ile birlikte verilmiştir. B) Karşılaştırmaya başvurulmuştur. C) Kurgusal unsurlara yer verilmiştir. D) Abartılı cümlelere başvurulmuştur.

Test 7- PARAGRAFIA ABD Havacılık ve Uzay Dairesi (NASA) uzmanları, Ay yüzeyinde kimyasal yollaria su bi- leşenleri üretmenin formülünü keşfetti. NASA'dan yapılan açıklamada, araştırmacıların "Güneş Rüzgârı" adı verilen, uzay boş- luğundaki elektron yüklü parçacık akışının Ay'a belirli bir hızda ulaşması halinde, su bile- şeni elementlerin tutunmasına ortam sağladığı belirtildi. NASA uzmanlan geliştirdikleri bilgisayar simülasyonunda, Güneş Rüzgârı'nın Ay yüze- yine taşıdığı proton parçacıklarının elektronlarla etkileşime girmesiyle hidrojen atomları üreteceğini, bu atomların da daha sonra yüzey boyunca ilerleyerek "regolit" denilen Ay toprağındaki silis ve diğer moleküllere bağlı oksijen atomlarına tutunabileceğini kanıtladı. Uzmanlar, çarpma hızının yarattığı kimyasal tepkimeyle birbirine tutunan hidrojen ve oksijen moleküllerinin, su- yun temel bileşeni olan hidroksili ya da H₂O'yu üreteceğini belirtti. Bilim adamları, Güneş Rüzgârı'nın, Ay'ın yüzeyine taşıdığı elektrik yüklü parçacıkların Ay yüzeyine 450 kilometre hızla çarptığı zaman Ay toprağının bileşenleri silikon, demir ve oksijen atomları arasındaki bağlanı kırdığı ve oksijen atomlarını ayrıştırarak hidrojene tutunmaya elverişli hale getirebileceğini vurguladı. etnin iştüre- 3. Bu metin ile ilgili olarak; Bileşen" sözcüğü bir kelimedir. II. Bilgi vermek amacıyla düzenlenmiştir. II. Terimsel sözcüklere yer verilmiştir. IV. Varlıklar arasında benzerlik ilgisi kurulmuştur. ifadelerinden hangisi yanlıştır? A) I 11 C) III DIV insanlar tuhaf varlıklam insanoğlu. Gerçekler var alır ki hayali gerçek olsa dünyalan altın tepside s Bu durumla ilgili şöy kına başından geçenlen inanır; anlattıklarını büy bu kez gerçek peri kızl neler gördün?" diyenle Dedik ya insanoğlu 5. Bu metnin ana düşün dir? A) Yalan söylemenin in B) Gerçeği yaşamak, insana tat vermez. C) insanlar neye inang insanların tuhaf yo yelere kendilerinin D)

4. 1. Ama psikolojinin, bilim olarak kimliğini ispat etmesi ise yirminci yüzyılın ilk çeyreğine rastlar. II. Psikanalistler, bireyin bilinçaltı yönünü ortaya çıkararak çocukluk yıllarında karşılaştığı ve hayatında izler bırakan unsurları ortaya koymayı, onu tedavi etmeyi esas alır. III. Dolayısıyla 20. yüzyılda da farklı disiplinlere kaynaklık edecek duruma gelir. IV. Freud tarafından kurulan psikanaliz, Otto Rank, Alfred Adler, Carl Gustav Jung ve Lacan'ın eklemeleriyle derin- lik ve çeşitlilik kazanır. Numaralanmış cümlelerle bir paragraf oluşturulmak is- tenirse hangisi bu paragrafın dışında kalır? A) I. B) II. C) III D) IV.

unduğu bir olayı anlatır. Bu Diz) ekleri kullanır. Üçüncü latır. Bu tür anlatımlarda anır. muzuna atarak koştura kıpır kıpırdı, bu sefer Jif seviyor diye. Ama relme ihtimali vardı. ası kurmaya çalışı- toğraf çekiyorlardı Dışarışı soğuktan O sırada annem BANKASI 1. Metin Çocukluğumun en lüks yiyeceklerinden biriydi lokumlu bisküvi. Haftada bir ya da iki kez evin yüksek yerlerinde bulunan tencerelerin içinden çıkarırdı annem. İki bisküvinin arasına lokumu iyice yayarak yerleştirir ve yedirirdi. İkincisini çoğu kez yiyemezdim, bir sonraki haftayı bekle- mek zorunda kalırdım. Heyecanla, te- bessümle ve değerini bilerek beklerdim. 2. Metin Dar kaldırımlı, kalabalık bir yolun kenarin- dayız. Her sabah aynı yerde, aynı gözler... Kendine binanın kapısında yer tutmuş uzun kulaklı bezgin köpeğimiz-bankamız per- sonelinin nasıl da hayvan sevgisiyle dolu olduğunu göstermek için kullandığı vitrini- miz- yerinden kalkmaya üşeniyor. Artikla- rımızla besleriz kendisini ama yarımızdan çoğu şöyle bir yanımıza yanaşacak olsa korkudan üçüncü kata sıçrayıverir. Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak özelliklerinden biri değildir? A) Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır. B) Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir. Karşılaştırmaya başvurulmuştur. D) Açık ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır. 6. SINIF GÜÇLENDİREN PARAGRAF SORU BANKASI ankarayayincilik.com.tr 155

3. 1. Bir psikoterapi tekniği olarak psikanaliz, hastaların zi- hinsel süreçlerinin bilinç dışı unsurları arasındaki bağlan- tıları ortaya çıkarmaya çalışır. II. Psikanalizde rüya önemli bir yer teşkil eder. III. Psikanalizcilere göre rüyaların insan davranışları ve psi- kolojisi üzerinde belli etkisi vardır. IV. Rüya, gerçekleşmesi imkânsız durum ve hayallere veri- len addır. 11 Numaralanmış cümlelerle bir paragraf oluşturulmak is- tenirse hangisi bu paragrafın dışında kalır? A) I. B) II. C) III. D) IV

bilen ğa- n en ve ASI Perdelerin yarı aralık kısmından odanın içine süzülüyordu güneşin ilk ışıklar Güneş henüz yeni doğmuş ve yine her günkü gibi tüm şehri ve yürekleri isitmak için ta buralara, Yusuf'un odasına kadar gelmişti. Yusuf, yüzündeki bu ikliği hissetti önce; gözlerini açtı. Sabah olmuştu. Bütün gece neredeyse birkaç saat ancak uyuyabilmişti. Aklına yarın yapacakları, okulu, öğretmeni gelip duruyor- du. Hemen yatağından kalktı, annesinin yanına koştu. Bu metnin hikâye unsurlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Zaman: Sabahın ilk saatleri B Mekân : Ev Olay DKişiler: Yusuf ve annesi X : Yusuf'un sabah okula yetişme telaşı ankarayayincilik.com.tr