Ortaokul Türkçe Soruları

10. TORRÇE Türkiye Kitap Okuma İstatistiği • Türk halkı; günde 6 saat TV izliyor, 3 saat internete giriyor ancak kitap okumaya günde Sadece 1 dakika ayırıyor. . Türkiye, kitap okuma alışkanlı- ğında dünyada 86. sırada yer alıyor. • Türkiye'de her 100 kişiden sadece 4'ü kitap okuyor. • Türkiye'de kitap okuma, ihtiyaç listesinde 235. sırada yer alıyor. %0.1 okuma Türkiye, oranıyla dünya ülkeleri arasın- da son sıralarda yer alıyor. • Kitap okuyanların; %56'sı aşk, %24'ü siyasi, %13'ü düşünce, %7'si kişisel gelişim kitapları okuyor. Buna göre verilen bilgilerden hareketle aşağıdaki değerlendirmelerin hangisi kesin olarak söylenebilir? A) Türkiye % 0,1 okuma oranıyla dünya ülkeleri arasında son sırada yer alıyor. B) Türkiye'de kitap okuyanların çoğu, gençlerden oluştuğu için en fazla aşk kitapları okunuyor. Türkler, günde bir dakika kitap okuyarak okuma alışkanlığında dünyada 86. sırada yer alıyor. D) Türkiye'de televizyon izlemek, ihtiyaç listesinde ilk sıradayken kitap okumak 235. sırada yer alıyor. Tak

Cümlede yüklemi bulmak için soru sorulmaz ama diğer ögeleri bulmak için bütün sorular yükleme sorulur. • Cümlede özneyi bulmak için yükleme insan için "kim", insan dışındaki varlıklar için ise "ne" soruları sorulur. • Cümlede zarf tamlayıcısı bulmak için yükleme "nasıl, niçin, ne kadar, neden, ne zaman" soruları sorulur. • Cümlede belirtili nesne, yükleme sorulan "neyi, kimi" soruları ile belirtisiz nesne ise yükleme sorulan "ne" sorusu ile bulunur. • Cümlede yer tamlayıcısını bulmak için yükleme "nereye, nerede, nereden; kime, kimde, kimden; neye, neyde, neyden" sor- uları sorulur. Bu bilgilere göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde yükleme sorulacak sorularda bir yanlışlık yapılmıştır? A) Derse erken gelen öğretmenimiz, çantasını ve gözlüğünü masasının üzerine yavaşça bıraktı. (Kim, neyi, nereye, nasıl?) B) Van'ın Başkale ilçesindeki köy okuluna çocuklar kilometrelerce yürüyerek geliyorlar. (Nereye, kim, nasıl?) Cümlenin Ögeleri C) Arkadaşım, hafta sonunda gittiğimiz fuardan sadece küçük bir şiir kitabı aldı. (Kim, ne zaman, nereden, ne?) D) Samet, doğum gününde arkadaşına güzel bir kalem hediye etti. (Kim, ne zaman, kime, ne?)

4. 1. Memurlar, bu zam oranını kabul etmediklerini bir kez daha ilettiler. II. Durakta bekleyenler aniden bastıran yağmurdan kaçamadılar. III. Eleştiri, bir eseri belirli ölçütlere göre değerlendirme işidir. IV. Havaların ısınmasıyla birlikte kelebekler de çıktı ortaya. Nesne, cümlede öznenin yaptığı işten etkilenen ögedir. Yükleme sorulan "Ne, neyi, kimi, nereyi?" sorularına cevap verir. Buna göre yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi- sinde nesne kullanılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV.

71 Tipik bir Selçuklu şehri olan Sivas'ı gezerken günlük yaşamla tarihin iç içe olduğunu görebilirsiniz. Altı çizili söz öbeğinin bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisi olamaz? B) Bir bütün olmak D) Karmaşık hâle gelmek A) Birbirine karışmak. C) Aynı noktada buluşmak 2021 LGS L

mu komşularına anlatınca her kafadan bir ses çıkmaya baglamig. Birist "Ho 1. Bir gün Nasrettin Hoca'nın eşeği çalınmış Can aikintiar içinde hırsız giriyor da senin nasıl haberin olmuyor?" demiş. Bir diğeri de: 3. "Ho ca'm, niye ahırın kapısına lyl bir kilit takmadın sanki? 2. Bir bagkası: "Evine çünkü doğru dürüst bir ahirin bile yok. 4. Senin ahının nereden baksan do ca'm, kusura bakma ama eşeğin çalınmasına en büyük sebep yine sensin külüyor." demiş. 5. Hoca kızmış: "Yahul lyi, güzel de kabahatin hepsi benim Nasrettin Hoca bir gün yabancı bir köye misafir olur. Cuma günü onu kür- süye çıkartırlar. Güzel bir vaaz verir. Herkes çok memnun kalır. Camiden çıkınca Hoca'nın eşeğini getirirler. Köylülerin hepsi ona hizmet etmek mi, hırsızın hiç mi suçu yok?" için adeta yarışırlar. 1. Hoca eşeğine binerken biraz düşünür. Sonra eşeğin as tüne ters oturur. Herkes hayret eder. 2. Köylülerden biri dayanamayıp sorar "Hoca'm, kusura bakma ama eşeğe niçin ters bindiğini sorabilir miyim siz arkada kalacaktınız. Siz öne geçseydiniz bu defa ben arkada kalmis 3. Hoca tebessüm ederek cevap verir: "Eğer düz binip önünüze geçseydim olacaktım. Böyle ters binince size arkamı dönmemiş oluyorum. Sebebi bu Türkçe Öğretmeni Salt, Nasrettin Hoca ile ilgili iki fıkrayı tahtaya yazarak bunu 8-D sınıfı öğrencilerinden aşağıdaki yönergeys uygun doldurmalarını istemiştir: Cümlenin Ögeleri GÜNÜN FIKRA ADAMI: NASRETTİN HOCA 2. FIKRA 1. FIKRA YÖNERGE 1) 1. fıkradaki 1 numaralı altı çizili cümlenin öznesi alınacak. 2) 2. fıkradaki 3 numaralı altı çizili cümledeki fillimsi öbeği alınacak. 3) 1 fıkradaki 3 numaralı altı çizili cümlenin yüklemi alınacak. 4) 1. fıkradaki 2 numaralı altı çizili cümlenin nesnesi alınacak. 5) 1. fıkradaki 4 numaralı altı çizili cümlenin yüklemi alınacak. 6) 2. fıkradaki 2 numaralı altı çizili cümledeki özne alınacak. 7) 2. fıkradaki 1 numaralı altı çizili cümledeki miktar zarfı alınacak. 8) 1. fıkradaki 5 numaralı altı çizill cümledeki yüklem alınacak. Buna göre bu yönerge sırasıyla tamamlandığında aşağıdaki cümlelerden hangisi oluşur? (.... (......... Cümlede Cümled ulan so Bu bilgile A) Derse (Kim B) Van (Ne C) Ark (K D) Sa (h A) Nasrettin Hoca'nın eşeği tebessüm ederek "Kusura bakma, hırsız." demiş, köylülerden biri biraz kızmış. B) Nasrettin Hoca'nın eşeği tebessümle cevaplayıp "Kusura bakma, evine hırsız giriyor da senin nasıl haberin olmuyor?" demiş köylülerden biri biraz kızmış. C) Bir gün Nasrettin Hoca'nın eşeği tebessümle "Kusura bakma, evine hırsız giriyor da senin nasıl haberin olmuyor?" demiş köylülerden biri biraz kızmış. O) Nasrettin Hoca'nın eşeği tebessüm ederek "Kusura bakma, evine hırsız giriyor da senin nasıl haberin olmuyor?" demi köylülerden biri biraz kızmış. PRUVAAKADE

Test 04 4. Burası dağlarla çevrili, kibrit kutusu misali evleriyle gözden uzak, akıl almaz bir köydü. Yalnızca sonbaharda senede bir kez üzümlerin şahlandığı, parıldadığı zamanlarda üzüm bayramıyla dirilirdi buralar. Ondan sonra kar kümeleriyle kapanan yolların ötesinde alabildiğine sessizleşir, tarihe karışırdı. Bu terk edilmişlik bahara kadar sürer, baharda sular yürür, yollar açılır, insan sesleri duyulur, bağlara gidilir sonra yaz tozları gelir, yeşilin rengini sıvayıp kapatır, çöken sıcaklıklar insanları öteye beriye sindirir, bahçelerden yalnızca saatleri şaşırmış yalancı yağmur haberleri veren hozorların sesini duyardık. Bu metin dil ve anlatım yönünden incelendiğinde VFarklı duyularla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir. 4. Birinci kişi ağzından anlatılmıştır. III. Anlatılanlar örneklerle somutlanmıştır. IV. Deyimlerle anlatima zenginlik katılmıştır. yargılarından hangisi söylenemez? C III. D) IV. 5. Kutup ışıkları, kutup bölgelerinde gökyüzünde görülen doğal ışımalarıdır. Daha çok kutup bölgelerinde görül- düğü için bu adı alan kutup ışıkları pırıltılı ve rengârenk ışık gösterileridir. Yeryüzünün en 3

TÜRKÇE 6. En yakın arkadaşım, kendine haksızlık yapıyordu. Yaptığı her işin başarısızlıkla sonuçlanacağını düşü- nüyordu. ---- nerelerde hata yaptığını görebilse hatalarından ders çıkarabilse bu durumda olmayacak. Hem kendine güveni gelecek hem de daha başarılı olacak. Boş birakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse metnin anlam bütünlüğü bozulur? Oysa Sonunda BHâlbuki Ancak AAA

um için -lü ede- dar bu → sözlü yarat- nekten an, bir rama- Sultan li ya- dam- asını -den lere en- mak tir. SÖZEL BÖLÜM 7. SINIF TÜRKÇE TESTİ 12. Atalarımız hiçbir sözü boşu boşuna söylememiş- tir. Her söz ayrı bir tecrübenin ürünü olarak ortaya çıkmıştır. Mesela, özünde doğruluk olan insanların hiçbir şartta bu özelliklerini kaybetmeyeceklerini ifade etmek için "----" sözünü kullanmışlardır. Bilgi- li, hünerli, işinde başarılı olan kimselerin toplumda kıskanılacağını "----" sözü ile ifade etmişlerdir. Emek vermeden kazanılan paranm çarçur olacağını, kişiye sözüyle dile getirmişler- fayda vermeyeceğini" dir. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine getirile- mez? A) Meyye veren ağaç taşlanır. B) Sef ile gelen, yet ile gider. C) Kaynayan kazan, kapak tutmaz. Baca egri olsa da dumanı doğru çıkar. All 14. Yazmak ber sebebimdi ama ben p kendimle kadar kon ken gün rum. Bu 13. Bir dil kursunda öğrencilerin oturma düzeni aşağı- daki gibidir. iyileştiriy hissediy Bu me mak is A) Ço BY Ha m DIT

2. Irem, Elif, Naz ve Ece okuldan çıktıktan sonra dondurmacıya gidip yuvarlak bir masaya oturmuş- tur. Bu çocuklar çilekli, çikolatalı, kavunlu ve limonlu dondurmalardan birini yemiştir. Çocuklar ve yedikleri dondurmayla ilgili bilinenler şunlardır: sibe Ece • Çilekli dondurma yiyen Naz'ın sağındadır. Kavunlu dondurma yiyen Ece'nin karşısındadır. • İrem, çikolatalı dondurma yemiştir. • Naz, kavunlu dondurma yememiştir. Bu bilgilere göre kim limonlu dondurma yemiştir? A) İrem B) Elif foncuc YOU. kaun Vivem C) Naz D) Ece Trem= çikolatalı bor 192= kay-

8. Fen bilgisi dersinde demirin sembolünün Fe. olduğunu öğrendik. 2. Yarın üniversitemizin önemli isimlerinden doc.dr. Salih ÇEKİÇ ile bir görüşme ayarladı bizim için. 3 Hazırladığımız projeler TÜBİTAK'na çoktan gönderilmiş, sonucu merakla bekliyoruz. 4. Seninle İst.'da geçirdiğimiz güzel günlerin anısı bana bir ömür boyu yeter. Yukarıda numaralandırılmış cümlelerden hangisinde kısaltmaların yazımı ve üzerine ek getirilmesiyle ilgili bir ya zım yanlışı yapılmamıştır? A) 1 B) 2 C) 3 DA 11. Aşağıd A) Dö B) Ah C) O D) K

160,0 140,0 120.0 3TS 100,0 80,0- 60,0- 40.0- 20.0-> 0.0- Ocak Subat Mart Grafik Yorumlama ORDU'DA SICAK VE YAĞIŞ DEĞERLERİNİN AYLIK ORTALAMA DAĞILIŞI Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Yağış Bu grafikten hareketle aşağıdaki bilgilerden hangisi çıkarılamaz? A) Ordu, içinde bulunduğu bölgede en çok yağış alan şehirdir. B) Şubat ve eylül aylarından yağış oranı eş değerdir. C) Ordu yılın on iki ayı boyunca yağış almaktadır. D) Sıcaklık temmuz ve ağustos aylarında en yüksek değerlere ulaşır. Sicaklik Eylül Ekim Kasım Aralık 20 15 10 5.0 0,0 3. Test-12 Kimyasal Tehlik Acilen Kapı v Haval Üst K Rady

17.40 - 19.00 : Matematik 19. 404 4.40 5.40 -SO -40 - 50 SO 10 10 0. 20 (1) Kapi tuzaklı örümcekler, yuvalarını yaparken önce kumu kazarak bir delik açarlar, salgıladık- lan özel bir sıvı ile yuvanın duvar ve tabanını sıvayarak yuvalarını çökmelere karşı güçlendi- rirler. (II) Salgıladıkları ipekle yuvanın üzerine bir giriş çıkış kapağı yaparlar. (111) Bu kapağın bir kenarını ipekten yapılmış menteşe ile yuvanın üstüne bağlarlar. (IV) Bu kapağın üzerini çalı çırpı ve toprakla kapatarak kamufle eder, daha sonra yuvanın içinden itibaren yuvanın çevresi- ne gergin ipek ipliklerini yapraklar altında gizle- yerek sererler. (V) Yuvanın yakınından geçen bir böcek yapraklara bastığında örümcek böceğin yarattığı titreşimleri bu iplikler kanalı ile algılar, böceğin yuvaya yaklaşmasıyla kapağı aralayıp yuvanın önündeki böceği avlarlar. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangi- sinden sonra "Böylece menteşe ile açılıp kapa- nan bir kapı benzeri koruma kapağı yaparlar." cümlesinin getirilmesi en uygundur? A) I. B) II. C) IV. FE D) V.

Kitap okuma yarışmasına katılan Nilay, Serpil, Furkan ve Eliz'in iki ay boyunca haftada kaç kitap okuduklan belirlenmiş ve her birinin okuduğu kitap sayısı grafik üzerinde gösterilmiştir. Öğrencilerin okuduğu kitap sayısıyla ilgili şunlar bilinmektedir. . Nilay: Her iki ayda da en fazla ve en az sayıda kitap okuduğu haftalar aynıdır. Serpil: Okuduğu kitap sayısı nisan ayında her hafta artarken mayıs ayında dalgalanmıştır. . Furkan: Nisan ayının III. haftasında ve sonraki iki haftada okuduğu kitap sayısı eşittir. Eliz: Nisan ayının ilk iki haftası, mayıs ayının son iki haftasından daha az sayıda kitap okumuştur. Buna göre aşağıdaki grafiklerin hangisi sözü edilen öğrencilerden herhangi birine ait değildir? A) 5432TO 1 5 4 3 2 1 0. I. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta ■ Nisan ■Mayıs I. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta ■ Nisan Mayıs B) D) 5 4 3 2 1 0 54321 1. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta Nisan Mayıs B 5 u 0 1. Hafta II. Hafta III. Hafta IV. Hafta ■ Nisan Mayıs

TÜRKÇE 10. 8-A sınıfının Türkçe öğretmeni Ali Bey, öğrencile- rinden içinde "için" sözcüğü geçen cümleler kurma- larını istemiştir. Arda, Burak, Ceyda ve Derya birer cümle söylemiştir: Arda :Geniş kitlelere ulaşabilmek için sosyal medyaya önem veriyor. Burak : Amcam emekli olduğu için köye taşındı. Ceyda : Düzenli olarak süt içtiği için kemikleri gelişmişti. Derya : Borçlarını zamanında ödemediği için evine haciz gelmiş. Bu cümleler incelendiğinde hangi öğrencinin cümlesinde diğerlerinden farklı bir anlam ilişki- si vardır? A) Arda C) Ceyda B) Burak D) Derya

Kimyasal Tehlikelerde Doğru Davranış Biçimleri 0 Acilen Kapalı Alana Siğinint Kapı ve Pencereleri Kapatın! Havalandırmaları Kapatint Üst Katlan Tercih Edin! Radyo ve Televizyonu Açın! İkaz ve Alarm Uyarılarını Dinleyin! Kesinlikle Sigara içmeyin, Yanan Ateşi Söndürün! Tehlike Geçti İkazından Sonra Odayı Havalandırın! Devrang biçimlerine uygun olarak görseldeki boşluklara sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? B) D)

JIF 7. ******* 1. II. IV. batmayacak kadar VI. bu özellikleri ile hızlı hareket edebilen gibi görünebilir V. suda yürüyormuş bazı canlılar ceral b A) III-V-IV-1-II-VI C) V-I-III-VI-IV-II Doğly kurulu my budun Numaralanmış ifadelerde kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? B) I-III-VI-II-V-IV D) II-VI-V-IV-III-I