Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
7.
C)
D) Amerikalı bir firmanın
2014 Dünya Kupası
oynandığı Amerika kıtasında şampiyonluk yaşayan ilk Avrupa ekibi oldu. Daha önceki 7
Dünya Kupası'nda mutlu sona ulaşan Almanya Milli Takımı, turnuva finalinin 8. kez
finalin 5'inde boy gösteren Avrupalılar, bu karşılaşmaların hiçbirinde galibiyet elde
edememişti.
Taraftarların büyük ilgi gösterdiği karşılaşmalara, Dünya Kupası tarihinin en yüksek ikinci
seyirci katılımı da sağlandı. Rekoru, maçları 3 milyon 587 bin 538 seyircinin statlardan
takip ettiği ABD elinde bulunuyor. 3 milyon 429 bin 873 futbolseverin statları doldurduğu
Brezilya ise ikinci sıraya yerleşti.
Fransa ile Honduras arasındaki E Grubu karşılaşmasında, Dünya Kupası'nda ilk kez gol
çizgisi teknolojisinden faydalanıldı.
Brezilya ve Almanya, Dünya Kupası'nda 100. maçlarına çıkarak turnuva tarihinde dalya
yapma başarısı gösterdi.
2014 FIFA Dünya Kupası finalinde eşleşen Almanya ile Arjantin, tarihlerinde üçüncü kez
kupada final oynadı. Tarafları üçüncü kez karşı karşıya getiren final müsabakasını Alman-
ya kazandı.
Bu afişte verilen bilgilerden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Yeni bir teknolojik gelişmenin kullanıldığına
B) Nerede düzenlendiğine
C) Finalin kimin kazandığına
D) Brezilya ve Almanya'nın en çok maça çıkan ülkeler olduğuna
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. C) D) Amerikalı bir firmanın 2014 Dünya Kupası oynandığı Amerika kıtasında şampiyonluk yaşayan ilk Avrupa ekibi oldu. Daha önceki 7 Dünya Kupası'nda mutlu sona ulaşan Almanya Milli Takımı, turnuva finalinin 8. kez finalin 5'inde boy gösteren Avrupalılar, bu karşılaşmaların hiçbirinde galibiyet elde edememişti. Taraftarların büyük ilgi gösterdiği karşılaşmalara, Dünya Kupası tarihinin en yüksek ikinci seyirci katılımı da sağlandı. Rekoru, maçları 3 milyon 587 bin 538 seyircinin statlardan takip ettiği ABD elinde bulunuyor. 3 milyon 429 bin 873 futbolseverin statları doldurduğu Brezilya ise ikinci sıraya yerleşti. Fransa ile Honduras arasındaki E Grubu karşılaşmasında, Dünya Kupası'nda ilk kez gol çizgisi teknolojisinden faydalanıldı. Brezilya ve Almanya, Dünya Kupası'nda 100. maçlarına çıkarak turnuva tarihinde dalya yapma başarısı gösterdi. 2014 FIFA Dünya Kupası finalinde eşleşen Almanya ile Arjantin, tarihlerinde üçüncü kez kupada final oynadı. Tarafları üçüncü kez karşı karşıya getiren final müsabakasını Alman- ya kazandı. Bu afişte verilen bilgilerden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Yeni bir teknolojik gelişmenin kullanıldığına B) Nerede düzenlendiğine C) Finalin kimin kazandığına D) Brezilya ve Almanya'nın en çok maça çıkan ülkeler olduğuna
Tet insanın damağındadır ve bu hiçbir zaman ödemeyle
ilgili bir şey değildir. Ödediğiniz şey ne ise adina bedel
dersiniz. Siz bir bedel ödüyorsanız o artık sizin sahibiniz-
dir ve siz o şeyin kölesi olmuşsunuzdur. O yüzden para
için çalışanlar da kölelik sisteminin birer parçasıdır. O
yüzden dikkat edin ne kadar çalışırsa çalışsın insanların
bereketi yeterli gelmiyor. Bereket nedir, diye sorsam ne
cevap verirdiniz? Bereket olanın yetmesidir. Biz daha az
kazanırken, daha az şeye sahipken daha mütevazı ya-
şayan insanlardık. Şimdi ise birçok kişi "Onda var, ben-
de yok." psikolojisiyle yönetiliyor. Aslında bu hayat, bir
nefesle geldiğiniz yine bir nefesle bitecek olan bu hayat,
sadece tat aldığınız sürece keyiflidir.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A
Sohbet (Söyleşi)
Ć) Ani (Hatıra)
B) Makale
Fıkra
Ortaokul Türkçe
Düşünce Yazıları
Tet insanın damağındadır ve bu hiçbir zaman ödemeyle ilgili bir şey değildir. Ödediğiniz şey ne ise adina bedel dersiniz. Siz bir bedel ödüyorsanız o artık sizin sahibiniz- dir ve siz o şeyin kölesi olmuşsunuzdur. O yüzden para için çalışanlar da kölelik sisteminin birer parçasıdır. O yüzden dikkat edin ne kadar çalışırsa çalışsın insanların bereketi yeterli gelmiyor. Bereket nedir, diye sorsam ne cevap verirdiniz? Bereket olanın yetmesidir. Biz daha az kazanırken, daha az şeye sahipken daha mütevazı ya- şayan insanlardık. Şimdi ise birçok kişi "Onda var, ben- de yok." psikolojisiyle yönetiliyor. Aslında bu hayat, bir nefesle geldiğiniz yine bir nefesle bitecek olan bu hayat, sadece tat aldığınız sürece keyiflidir. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A Sohbet (Söyleşi) Ć) Ani (Hatıra) B) Makale Fıkra
yıldır beni
etmek is-
il tabii kil
m söz ko-
anlatırım,
zarım ve
ile aram-
-inin ya-
Fikra
3 Serbest düşüncenin ifade alanı olan denemelerde yazar, görüşlerini kesin hükümlere varmadan, samimi bir üslupla yazarak
okuyucusuna sunar.
D) Eleştiri
Buna göre aşağıda verilen metin türlerinden hangisi deneme türünden bir alıntıdır?
Montana Universitesinde Biyolog Arthur Woods, deniz örümceklerinin kalbini ve sindirim sistemini mikroskop altında ince-
erken örümceğin kalbinin zayıf atmakta olduğunu fark etti. Kalbi, vücuduna hemolent pompalarken sindirim kanalı fazla
mesai yapmaktaydı.
Mak Telan
B) Tarık, Suada'ya yüzük taktı. Bu yüzüğün bir anlamı, değeri vardı Tanık için. Çünkü babaannesi "en kıymetlisine" takması
için yüzüğü Tarık'a vermişti. Bu arada savaş, kan, ölüm her geçen gün alanını genişleterek devam ediyordu.
C) Yazarın son romanını elime aldığımda hissettiğim ilk şey, gayet kalın bir kitapla karşı karşıya olduğumdu. Buna rağmen
kullandığı Türkçe gayet düzgün, anlatım ise açık ve anlaşılırdı. Yazarın sözcük seçiminde titiz davrandığı anlaşılıyordu.
Üzerine basa basa söylüyorum. Misafirlik yeme, içme için yapılmaz. Misafirliğin gayesi muhabbettir. O nedenle bu işi ta-
dinda bırakalım ve misafirlik konusunda aşırıya kaçmayalım. Aksi halde herkesin fobisi misafir olacak.
171
8. Sınıf Türkçe Soru Bankası
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
yıldır beni etmek is- il tabii kil m söz ko- anlatırım, zarım ve ile aram- -inin ya- Fikra 3 Serbest düşüncenin ifade alanı olan denemelerde yazar, görüşlerini kesin hükümlere varmadan, samimi bir üslupla yazarak okuyucusuna sunar. D) Eleştiri Buna göre aşağıda verilen metin türlerinden hangisi deneme türünden bir alıntıdır? Montana Universitesinde Biyolog Arthur Woods, deniz örümceklerinin kalbini ve sindirim sistemini mikroskop altında ince- erken örümceğin kalbinin zayıf atmakta olduğunu fark etti. Kalbi, vücuduna hemolent pompalarken sindirim kanalı fazla mesai yapmaktaydı. Mak Telan B) Tarık, Suada'ya yüzük taktı. Bu yüzüğün bir anlamı, değeri vardı Tanık için. Çünkü babaannesi "en kıymetlisine" takması için yüzüğü Tarık'a vermişti. Bu arada savaş, kan, ölüm her geçen gün alanını genişleterek devam ediyordu. C) Yazarın son romanını elime aldığımda hissettiğim ilk şey, gayet kalın bir kitapla karşı karşıya olduğumdu. Buna rağmen kullandığı Türkçe gayet düzgün, anlatım ise açık ve anlaşılırdı. Yazarın sözcük seçiminde titiz davrandığı anlaşılıyordu. Üzerine basa basa söylüyorum. Misafirlik yeme, içme için yapılmaz. Misafirliğin gayesi muhabbettir. O nedenle bu işi ta- dinda bırakalım ve misafirlik konusunda aşırıya kaçmayalım. Aksi halde herkesin fobisi misafir olacak. 171 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası
2 Cümlede açık olarak söylenmeyip cümlenin anla-
mindan veya cümledeki bazı ifadelerden çıkarıla-
bilen anlama örtülü anlam denir.
Bu açıklamaya göre,
I. Yunuslar da yırtıcı deniz canlılarından biridir
aslında.
Cümlede Anlam
II. Okuduğum her kitap, yeni bilgiler edinmemi
sağlıyor.
III. Eskiden her şeyi kafama takıp kendime dert
edinirdim.
IV. Yarışmanın heyecanlı olduğunu düşünen sa-
dece ben değildim.
cümlelerinden hangisinde örtülü anlam yok-
tur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
2 Cümlede açık olarak söylenmeyip cümlenin anla- mindan veya cümledeki bazı ifadelerden çıkarıla- bilen anlama örtülü anlam denir. Bu açıklamaya göre, I. Yunuslar da yırtıcı deniz canlılarından biridir aslında. Cümlede Anlam II. Okuduğum her kitap, yeni bilgiler edinmemi sağlıyor. III. Eskiden her şeyi kafama takıp kendime dert edinirdim. IV. Yarışmanın heyecanlı olduğunu düşünen sa- dece ben değildim. cümlelerinden hangisinde örtülü anlam yok- tur? A) I B) II C) III D) IV
4.
TEST
2
Metin Turu-2
Bir insanın herhangi bir konuda duygu, düşünce
ve görüşlerini paylaşmak amacıyla kosin hüküm
lere varmadan samimi bir üslupla yazdığı yazıla
ra "deneme" denir.
Bir düşünceyi savunmak ve kanıtlamak için
herhangi bir gerçeği açıklığa kavuşturmak, bir ko-
nuda görüş ve tezler ortaya koymak ve bir hipotezi
savunmak, desteklemek için yazılmış olan yazılara
"makale" denir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi bir makale-
den alınmış olabilir?
Aşina bir yol burası, sık sık gelip geçtiğim. Fakat her
bakışımda beni duygularımla yüzleştirmeye iten farklı
bir tablo oluyor. Bir kenara attığım, ertelediğim, gizle-
diğim duygular nedense yolculuklarım sırasında "Mer-
haba!" deyiveriyor. Kâh acılarım saklandıkları yerden
çıkıp sobeliyorlar beni, kâh hayallerim sarıp sarmalı-
yor benliğimi.
B) Galiba en çok seyahat ederken kendimle baş başa
kalıp iç sesimi dinliyorum; gündelik işlere kapılıp du-
yumsamazlıktan geldiğim iç sesimi... Geçmişin ka-
ranlık odalarında "Neden? Nasıl? Niçin?" sorularına
cevap arıyorum. Ama bu düşünceler fazlasıyla yoru-
yor zihnimi.
Insar
dilige
zust
kötü
oldu
ma
Bu
A)
6.
C) Dünyadaki sel baskınlarının verdiği zararlar ürkütücü
boyutlara ulaştı. 240 milyon kişiyi etkilediği söylenen
yaz selleri, yapılan araştırmalara göre şimdiye kadar
iki binin üzerinde insanın ve sayısı bilinmeyen diğer
canlıların yaşamlarına mal oldu. Yaklaşık 14 milyon
kişi evini terk etmek zorunda kaldı. Bu durum, insana,
Çinlilerin "Su ile şaka olmaz." özdeyişini hatırlatıyor.
b) Dünyada hiçbir dost, insana kitaptan daha yakın de-
ğildir. Sıkıntımızı unutmak, donuk hayatımıza biraz
renk katmak, biraz ışık vermek, daracık dünyamızda
bulamadığımız şeyleri yaşamak için tek çaremiz ki-
taplara sarılmaktır.
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
4. TEST 2 Metin Turu-2 Bir insanın herhangi bir konuda duygu, düşünce ve görüşlerini paylaşmak amacıyla kosin hüküm lere varmadan samimi bir üslupla yazdığı yazıla ra "deneme" denir. Bir düşünceyi savunmak ve kanıtlamak için herhangi bir gerçeği açıklığa kavuşturmak, bir ko- nuda görüş ve tezler ortaya koymak ve bir hipotezi savunmak, desteklemek için yazılmış olan yazılara "makale" denir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi bir makale- den alınmış olabilir? Aşina bir yol burası, sık sık gelip geçtiğim. Fakat her bakışımda beni duygularımla yüzleştirmeye iten farklı bir tablo oluyor. Bir kenara attığım, ertelediğim, gizle- diğim duygular nedense yolculuklarım sırasında "Mer- haba!" deyiveriyor. Kâh acılarım saklandıkları yerden çıkıp sobeliyorlar beni, kâh hayallerim sarıp sarmalı- yor benliğimi. B) Galiba en çok seyahat ederken kendimle baş başa kalıp iç sesimi dinliyorum; gündelik işlere kapılıp du- yumsamazlıktan geldiğim iç sesimi... Geçmişin ka- ranlık odalarında "Neden? Nasıl? Niçin?" sorularına cevap arıyorum. Ama bu düşünceler fazlasıyla yoru- yor zihnimi. Insar dilige zust kötü oldu ma Bu A) 6. C) Dünyadaki sel baskınlarının verdiği zararlar ürkütücü boyutlara ulaştı. 240 milyon kişiyi etkilediği söylenen yaz selleri, yapılan araştırmalara göre şimdiye kadar iki binin üzerinde insanın ve sayısı bilinmeyen diğer canlıların yaşamlarına mal oldu. Yaklaşık 14 milyon kişi evini terk etmek zorunda kaldı. Bu durum, insana, Çinlilerin "Su ile şaka olmaz." özdeyişini hatırlatıyor. b) Dünyada hiçbir dost, insana kitaptan daha yakın de- ğildir. Sıkıntımızı unutmak, donuk hayatımıza biraz renk katmak, biraz ışık vermek, daracık dünyamızda bulamadığımız şeyleri yaşamak için tek çaremiz ki- taplara sarılmaktır.
4.
Bir kişi hangi toplumda yetişmişse o toplumun çocuğu-
dur. Edindiği bilgiler ne olursa olsun, düşüncesi o toplu-
mun ürünüdür. Bizim söylediğimiz ise bu toplumda; şu,
bu bireyin birtakım bilgiler edinmesi değil, toplumun de-
ğişmesi ve eski düşüncesinden ayrılıp Batı dünyasının
düşüncesine geçmesidir. Bizde yıllardan beri Fransızca,
Almanca, İngilizce öğrenenler yetişti; içlerinde o dilleri iyi
bilenler de oldu. Bu insanların, toplumu hiç de etkileme-
miş olduklarını söyleyemeyiz ancak onların etkisi yüzey-
de kaldı, derinlere işleyemedi.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Fıkra
B Deneme
C) Makale
D) Hatira (Ani)
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
4. Bir kişi hangi toplumda yetişmişse o toplumun çocuğu- dur. Edindiği bilgiler ne olursa olsun, düşüncesi o toplu- mun ürünüdür. Bizim söylediğimiz ise bu toplumda; şu, bu bireyin birtakım bilgiler edinmesi değil, toplumun de- ğişmesi ve eski düşüncesinden ayrılıp Batı dünyasının düşüncesine geçmesidir. Bizde yıllardan beri Fransızca, Almanca, İngilizce öğrenenler yetişti; içlerinde o dilleri iyi bilenler de oldu. Bu insanların, toplumu hiç de etkileme- miş olduklarını söyleyemeyiz ancak onların etkisi yüzey- de kaldı, derinlere işleyemedi. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Fıkra B Deneme C) Makale D) Hatira (Ani)
TEST-2
1. Keşke, bir kız kardeşim olsaydı.
II. Bu akşamki maçı kazanacağımızı düşünüyo-
rum.
III. Biraz vaktimiz olsa da beraber tatile çıkabil-
sek bu sene.
IV. Ele aldığı konuyu, o kadar ustalıkla işlemiş ki
daha ilk sayfalarda kendini hissettiriyor.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) I. cümlede pişmanlık anlamı vardır.
B) II. cümle, beklenti cümlesidir.
C) III. cümlede istek anlamı vardır.
D) IV. cümle, olumlu eleştiri cümlesidir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TEST-2 1. Keşke, bir kız kardeşim olsaydı. II. Bu akşamki maçı kazanacağımızı düşünüyo- rum. III. Biraz vaktimiz olsa da beraber tatile çıkabil- sek bu sene. IV. Ele aldığı konuyu, o kadar ustalıkla işlemiş ki daha ilk sayfalarda kendini hissettiriyor. Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) I. cümlede pişmanlık anlamı vardır. B) II. cümle, beklenti cümlesidir. C) III. cümlede istek anlamı vardır. D) IV. cümle, olumlu eleştiri cümlesidir.
99. Soru anlamı taşıyan sözcük, hangi ögeyi bulduru-
yorsa soru cümlelerinde de o ögeyi buldurur. Soru
sözcüğü ek eylem alarak yüklem olduğunda ise
yüklemi buldurur. "Beni nerede bekliyor?" cüm-
lesinde "nerede" sorusu yer tamlayıcısını bulmak
için sorduğumuz bir sorudur. Soru cümlesinde de
"nerede" yer tamlayıcısıdır. "O ev neredeydi?"
cümlesinde soru sözcüğü ek eylem alarak yüklem
olduğundan soru da yüklemi buldurmaktadır.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki soru cümlelerinin
hangisinde yanıt cümlesi yüklern değildir?
A) Ahmet Ümit'in "Kırlangıç Çığlığı" adlı eseri na-
sıldı?
B) Kimdi seni gecenin bir yarısında arayıp rahat-
sız eden kişi?
C) Bu kitaplardan hangisiymiş bizim almamız ge-
reken?
D) Bu konuyla ilgili bizi ne zaman bilgilendirmeyi
düşünüyor?
M
A
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
99. Soru anlamı taşıyan sözcük, hangi ögeyi bulduru- yorsa soru cümlelerinde de o ögeyi buldurur. Soru sözcüğü ek eylem alarak yüklem olduğunda ise yüklemi buldurur. "Beni nerede bekliyor?" cüm- lesinde "nerede" sorusu yer tamlayıcısını bulmak için sorduğumuz bir sorudur. Soru cümlesinde de "nerede" yer tamlayıcısıdır. "O ev neredeydi?" cümlesinde soru sözcüğü ek eylem alarak yüklem olduğundan soru da yüklemi buldurmaktadır. Bu açıklamaya göre aşağıdaki soru cümlelerinin hangisinde yanıt cümlesi yüklern değildir? A) Ahmet Ümit'in "Kırlangıç Çığlığı" adlı eseri na- sıldı? B) Kimdi seni gecenin bir yarısında arayıp rahat- sız eden kişi? C) Bu kitaplardan hangisiymiş bizim almamız ge- reken? D) Bu konuyla ilgili bizi ne zaman bilgilendirmeyi düşünüyor? M A
TÜRKÇE
16. "Aşık" olarak adlandirian halk ozantan irticalen yani hemen o anda daha önce hiçbir hazırlık yapmadan saz
çalıp şiir söyleyebilen sanatçılardır. Aşiklik geleneğinde "atigma"nin önemli bir yeri vardir. Atema, en az iki halk
ozanının topluluk karşısında birbirleriyle sazh sözü karşılaşmasidir. Bu karplagmada aşklar birbirlerine gir
söyleme konusunda üstünlük kurmaya çalışırlar. Bu karglaşmayı yöneten usta olarak tanımlanan Aşıklar da
hakem görevi görür. Hakemlik yapan bir aşk "ayak" adı verilen, dize soniannda tekrarlanan bir ses benzerliği
belirler. Bu ses benzerliği bazen tekrarlanan bir sözcük de olabilir. Aşklar belirlenen bu ses benzerliğini
dörtlüklerinin sonunda kullanmak zorundadır. Atışmalar konulanna göre adlandinir. Örneğin pilar birbirlerini
kıyasıya eleştiriyor ve kötülüyorsa buna "taşlama", birbirlerinin yeteneklerini övüyorlarsa "tanışma", birbirlerine
soru sorup cevap veriyorlarsa buna da "deyişme" ya da "muamma" adı verilir.
Bu bilgilere göre,
1. Ozan:
A) 1.
2. Ozan:
Aşık Gürkani'yem yoktur inadim
Ne kimseyi üzdüm ne de kınadım
Beni hoş gör seni biraz sınadım
Sınadım ki acep nazın var midir
Kendini bilene inat yakışmaz
Doğru ile eğri asla çakışmaz
Garibim bilgide noksanım olmaz
Nazımla değil sazımla geldim
Feymani seninle cenge girelim
Amma sözlerime danılmayasın
Gücün ne kadarsa o kadar yüklen
Yokuşun dibinde yorulmayasın
Muhabbet cenginde söz silahını
Giyinip kuşanıp kurulmayasın
Dikkat eyle ileride deniz var
el Düşünce yılana sanimayasın
1. Ozan:
2. Ozan:
IV
1. Ozan:
2. Ozan:
GREA
Şaşkın düşünceli gezer bu şik
Delilerle sıkı arası vardır
Bazı yiğit olur bazı dolaşık
Bunun eğlencede firesi vardir
1. Ozan:
2. Ozan:
Bu gidişle bunun hålleri harap
Sonunda örülür başına çorap
Şir bilmez sözü hep yalapşap
Bir elinde saz diye odun vardır
Dinle ozan, dinle sözüm var sana
Neyine güvendin çıktın meydana
Uzak dur yanımdan yaklaşma bana
Tabakta kokuşmuş aşa benzersin
Değerin kalmadı dönüştün pula
Üstünde elbise benziyor çula
Şu surata bakın sanki muşmula
Meyveler içinde muşa benzersin
numaralanmış atışma örneklerinden hangisi taşlama olarak adlandırılamaz?
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TÜRKÇE 16. "Aşık" olarak adlandirian halk ozantan irticalen yani hemen o anda daha önce hiçbir hazırlık yapmadan saz çalıp şiir söyleyebilen sanatçılardır. Aşiklik geleneğinde "atigma"nin önemli bir yeri vardir. Atema, en az iki halk ozanının topluluk karşısında birbirleriyle sazh sözü karşılaşmasidir. Bu karplagmada aşklar birbirlerine gir söyleme konusunda üstünlük kurmaya çalışırlar. Bu karglaşmayı yöneten usta olarak tanımlanan Aşıklar da hakem görevi görür. Hakemlik yapan bir aşk "ayak" adı verilen, dize soniannda tekrarlanan bir ses benzerliği belirler. Bu ses benzerliği bazen tekrarlanan bir sözcük de olabilir. Aşklar belirlenen bu ses benzerliğini dörtlüklerinin sonunda kullanmak zorundadır. Atışmalar konulanna göre adlandinir. Örneğin pilar birbirlerini kıyasıya eleştiriyor ve kötülüyorsa buna "taşlama", birbirlerinin yeteneklerini övüyorlarsa "tanışma", birbirlerine soru sorup cevap veriyorlarsa buna da "deyişme" ya da "muamma" adı verilir. Bu bilgilere göre, 1. Ozan: A) 1. 2. Ozan: Aşık Gürkani'yem yoktur inadim Ne kimseyi üzdüm ne de kınadım Beni hoş gör seni biraz sınadım Sınadım ki acep nazın var midir Kendini bilene inat yakışmaz Doğru ile eğri asla çakışmaz Garibim bilgide noksanım olmaz Nazımla değil sazımla geldim Feymani seninle cenge girelim Amma sözlerime danılmayasın Gücün ne kadarsa o kadar yüklen Yokuşun dibinde yorulmayasın Muhabbet cenginde söz silahını Giyinip kuşanıp kurulmayasın Dikkat eyle ileride deniz var el Düşünce yılana sanimayasın 1. Ozan: 2. Ozan: IV 1. Ozan: 2. Ozan: GREA Şaşkın düşünceli gezer bu şik Delilerle sıkı arası vardır Bazı yiğit olur bazı dolaşık Bunun eğlencede firesi vardir 1. Ozan: 2. Ozan: Bu gidişle bunun hålleri harap Sonunda örülür başına çorap Şir bilmez sözü hep yalapşap Bir elinde saz diye odun vardır Dinle ozan, dinle sözüm var sana Neyine güvendin çıktın meydana Uzak dur yanımdan yaklaşma bana Tabakta kokuşmuş aşa benzersin Değerin kalmadı dönüştün pula Üstünde elbise benziyor çula Şu surata bakın sanki muşmula Meyveler içinde muşa benzersin numaralanmış atışma örneklerinden hangisi taşlama olarak adlandırılamaz? B) II. C) III. D) IV.
9
Gerçekleşmemiş beklen-
ti cümleleri, bir durum ya
da olayın istenilen şekil-
de gerçekleşmediğini be-
lirten cümlelerdir.
Bir kişinin sözünü hiçbir
değişiklik yapmadan ak-
tarmaya doğrudan anla-
tim denir.
AM
CÜMLEDEKİ KAVRAMLAR
Üslup cümleleri, bir yaza-
rin dil ve anlatım özellik-
lerinin belirtildiği cümle-
lerdir.
Bir kişinin kendi eksiklik-
lerini, hatalarını belirttiği
cümlelere öz eleştiri cüm-
leleri denir.
Aşağıdakilerden hangisi, açıklaması yapılan cümle özelliklerinden herhangi birinin örneği değildir?
A) Anlatımı o kadar yoğundu ki her cümleyi üç defa okuyorsunuz.
B) Onun bu çalışmasıyla yarışmanın birincisi olacağını düşünmüştük.
C) Ne yaparsam yapayım eski alışkanlıklarımdan bir türlü kopamıyorum.
D) liçenin turizm açısından daha fazla tanınması gerektiğini ve bu yönde çalıştıklarını söyledi.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
9 Gerçekleşmemiş beklen- ti cümleleri, bir durum ya da olayın istenilen şekil- de gerçekleşmediğini be- lirten cümlelerdir. Bir kişinin sözünü hiçbir değişiklik yapmadan ak- tarmaya doğrudan anla- tim denir. AM CÜMLEDEKİ KAVRAMLAR Üslup cümleleri, bir yaza- rin dil ve anlatım özellik- lerinin belirtildiği cümle- lerdir. Bir kişinin kendi eksiklik- lerini, hatalarını belirttiği cümlelere öz eleştiri cüm- leleri denir. Aşağıdakilerden hangisi, açıklaması yapılan cümle özelliklerinden herhangi birinin örneği değildir? A) Anlatımı o kadar yoğundu ki her cümleyi üç defa okuyorsunuz. B) Onun bu çalışmasıyla yarışmanın birincisi olacağını düşünmüştük. C) Ne yaparsam yapayım eski alışkanlıklarımdan bir türlü kopamıyorum. D) liçenin turizm açısından daha fazla tanınması gerektiğini ve bu yönde çalıştıklarını söyledi.
ENOMEN
TÜRKÇE
4.
FENOME
FENOMEN
FENOMEN
4 ve 5. soruları parçaya göre yanıtlayınız.
TENOME
FENOMEN
Deneme 8
İnsanın en eski devirlerinden bu yana tüm insanlığın üzerinde gizlice anlaştığı bir şey vardır: Gündüz ya-
şar, gece barınaklarına dönüp saklanırlar ve yeni günü yaşayabilmek için güç toplamak üzere uyurlar. Bu,
insanlığın evrensel mutabakatıdır. (1) Güneş çekilince yollar seyrelir, işler bitirilir, sesler azalır, yüzler azalır,
kapılar sürmelenir. İnsanlar âleminde bir ateşkes başlar. (II) Gece yapılan şeylerin hepsi gündüz yapılan-
lardan daha zevklidir. Uyumak, müzik dinlemek, kalkıp bir şeyler atıştırmak, boş yollarda dolaşmak, araba
sürmek, konuşmak... Bunun sebebi insanın dünyayla kurduğu ilişkide onun cazibesine kapılmış olmasıdır.
(III) Gündüz, dünyevi heves ve hırslarının peşinde koşuşturmaktan o kadar perişan olur ki bu şeylerin hiçbi-
rinden geceki keyfi duyması mümkün değildir. Üstelik gündüz herkes, her şey uyanıktır. (IV) Uyanık insanlar
birbiriyle meşgul olurlar. Oysa gece, insan kendi kendine kalır. Ne kimsenin gözü önünde durur ne kimseyi
merak eder. Geceleri insanın meselesi çoğunlukla kendisidir. Gece, kendimize çevrilmiş berrak bir aynadır.
Mahir Ünsal Eriş, Kafa
Parçada numaralanmış bölümlerden hangisinden itibaren yeni bir paragrafa başlanır?
A)I.
B) II.
CHIIT.
-D) IV.
5. Parçadan geceyle ilgili,
1. İnsanın dünyanın cazibesine kapılması, gece yapılan şeylerde daha fazla zevk almasını sağlamıştı
hir günü yaşayabilmek için evlerine çekilmesi evrensel
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ENOMEN TÜRKÇE 4. FENOME FENOMEN FENOMEN 4 ve 5. soruları parçaya göre yanıtlayınız. TENOME FENOMEN Deneme 8 İnsanın en eski devirlerinden bu yana tüm insanlığın üzerinde gizlice anlaştığı bir şey vardır: Gündüz ya- şar, gece barınaklarına dönüp saklanırlar ve yeni günü yaşayabilmek için güç toplamak üzere uyurlar. Bu, insanlığın evrensel mutabakatıdır. (1) Güneş çekilince yollar seyrelir, işler bitirilir, sesler azalır, yüzler azalır, kapılar sürmelenir. İnsanlar âleminde bir ateşkes başlar. (II) Gece yapılan şeylerin hepsi gündüz yapılan- lardan daha zevklidir. Uyumak, müzik dinlemek, kalkıp bir şeyler atıştırmak, boş yollarda dolaşmak, araba sürmek, konuşmak... Bunun sebebi insanın dünyayla kurduğu ilişkide onun cazibesine kapılmış olmasıdır. (III) Gündüz, dünyevi heves ve hırslarının peşinde koşuşturmaktan o kadar perişan olur ki bu şeylerin hiçbi- rinden geceki keyfi duyması mümkün değildir. Üstelik gündüz herkes, her şey uyanıktır. (IV) Uyanık insanlar birbiriyle meşgul olurlar. Oysa gece, insan kendi kendine kalır. Ne kimsenin gözü önünde durur ne kimseyi merak eder. Geceleri insanın meselesi çoğunlukla kendisidir. Gece, kendimize çevrilmiş berrak bir aynadır. Mahir Ünsal Eriş, Kafa Parçada numaralanmış bölümlerden hangisinden itibaren yeni bir paragrafa başlanır? A)I. B) II. CHIIT. -D) IV. 5. Parçadan geceyle ilgili, 1. İnsanın dünyanın cazibesine kapılması, gece yapılan şeylerde daha fazla zevk almasını sağlamıştı hir günü yaşayabilmek için evlerine çekilmesi evrensel
TÜRKÇE B
8. DENEME
Be testesore bulunmakta Onerilen süre 30 dakikad
41 Em, sosyalmayahın insan üzerinde meydana getir-
diği tesirlerdir.
Ailede başlayan eğitim, kişinin sosyal hayatına yön
Eğitim, insanı çok yönkü eğitme ve üretimde buluna-
cak biçimde yetiştirme sürecidir.
IV. Insanin toplum içindeki yaşama biçiminin etkilerine
eğitim denir.
V. İnsan davranışlarında bilgi, beceri, anlayış, ilgi, tavır,
karakter eğitim sayesinde şekillenir.
Numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca birbi-
rine en yakındır?
Ivell
C) ve IV
B) I ve IV
ve V
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TÜRKÇE B 8. DENEME Be testesore bulunmakta Onerilen süre 30 dakikad 41 Em, sosyalmayahın insan üzerinde meydana getir- diği tesirlerdir. Ailede başlayan eğitim, kişinin sosyal hayatına yön Eğitim, insanı çok yönkü eğitme ve üretimde buluna- cak biçimde yetiştirme sürecidir. IV. Insanin toplum içindeki yaşama biçiminin etkilerine eğitim denir. V. İnsan davranışlarında bilgi, beceri, anlayış, ilgi, tavır, karakter eğitim sayesinde şekillenir. Numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca birbi- rine en yakındır? Ivell C) ve IV B) I ve IV ve V
8 22
cok
ak
rde
PARAGRAF
1.
PARAGRAFTA KONU
Serbest şiir; ölçü ile yazılmayan, aynı zamanda kafiye
ve redif kullanılmayan veya çok az kullanılan bir şiir türü-
dür. Serbest şiirin tarihi çok da eskilere dayanmaz. Son
yüzyılda kendini gösteren bu şiir çıktığından beri herkes
şair oluverdi. Hâlbuki şair olmak, şiir yazmak o kadar ko-
lay olmamalı. Şiirden çok, düzyazıya benzeyen serbest
şiiri hiç tasvip etmiyorum. Insan şiir yazacaksa ölçülü,
kafiyeli ve redifli yazmalı. Mana kadar, ahenge de önem
vermeli. Öyle herkes şiir yazma cüretinde bulunmamalı.
Bu metinde yazarın yakındığı durum aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Son yıllarda kendini şair sanan birçok kişi çıkmıştır.
XB) Serbest şiir yazmak sanıldığı kadar kolay değildir.
C) Asıl şiir; ölçülü, kafiyeli ve redifli olmalıdır.
XP Yeni çıkan şiir akımları hemen tutulmaktadır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
8 22 cok ak rde PARAGRAF 1. PARAGRAFTA KONU Serbest şiir; ölçü ile yazılmayan, aynı zamanda kafiye ve redif kullanılmayan veya çok az kullanılan bir şiir türü- dür. Serbest şiirin tarihi çok da eskilere dayanmaz. Son yüzyılda kendini gösteren bu şiir çıktığından beri herkes şair oluverdi. Hâlbuki şair olmak, şiir yazmak o kadar ko- lay olmamalı. Şiirden çok, düzyazıya benzeyen serbest şiiri hiç tasvip etmiyorum. Insan şiir yazacaksa ölçülü, kafiyeli ve redifli yazmalı. Mana kadar, ahenge de önem vermeli. Öyle herkes şiir yazma cüretinde bulunmamalı. Bu metinde yazarın yakındığı durum aşağıdakiler- den hangisidir? A) Son yıllarda kendini şair sanan birçok kişi çıkmıştır. XB) Serbest şiir yazmak sanıldığı kadar kolay değildir. C) Asıl şiir; ölçülü, kafiyeli ve redifli olmalıdır. XP Yeni çıkan şiir akımları hemen tutulmaktadır.
angi bir ya-
alışması var.
alarından bi
DNA özellik
en başlayıp
8. Sınıf Yazım Kuralları- Türkçe Dersi Etkinlik Payla:
27. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı
yoktur?
A) Cumhuriyet Mahallesi'nde çıkan yangın kontrol al-
tına alındı.
B) Bugün, yarın ve Çarşamba günü yağış devam
edecekmiş.
C) İstiklal marşının kabul yıldönümünü kutladık.
Pağcılar İSKOÇ'da yaşanan kazada can kaybı ol-
madı.
Akif ÜNA
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
angi bir ya- alışması var. alarından bi DNA özellik en başlayıp 8. Sınıf Yazım Kuralları- Türkçe Dersi Etkinlik Payla: 27. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yoktur? A) Cumhuriyet Mahallesi'nde çıkan yangın kontrol al- tına alındı. B) Bugün, yarın ve Çarşamba günü yağış devam edecekmiş. C) İstiklal marşının kabul yıldönümünü kutladık. Pağcılar İSKOÇ'da yaşanan kazada can kaybı ol- madı. Akif ÜNA
Pişmanlık
Yakınma
İstek
6 Olasılık cümleleri, bir olayın veya durumun gerçekleşip gerçekleşmeyeceğinin kesin olarak bilinmemesini ifade
eden cümlelerdir.
Bu açıklamaya göre,
1
Umulmadık bir gün olabilir bugün,
Bir çeşme gibi akabilir cumartesi.
Yaprağını dökecek ağaç yok burada,
Ama ışık sökebilir olanca renklerini.
|||
Senden umuyorum teselli yine!
Bugün şefkatine, muhabbetine,
Zanneder misin ki yok ihtiyacım?
Belki eskisinden daha muhtacım!
||
Diyelim günlerden pazar,
Ütünün kordonunu onardım.
Boyadım mutfaktaki dolabı,
Ellerimin sevinci de bunlar.
52
IV
Odamı tan yerine çevirir türkün,
Genç bir ağaç gibi beklemesini bilir.
Uğurlanan konuksun, yaşanan günsün
İşte inatla direnensin bu yüzden.
numaralanmış dörtlüklerin hangilerinde olasılık cümlesi vardır?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve IV
D) III ve TV
www.mirayyayinlari.com.tr
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Pişmanlık Yakınma İstek 6 Olasılık cümleleri, bir olayın veya durumun gerçekleşip gerçekleşmeyeceğinin kesin olarak bilinmemesini ifade eden cümlelerdir. Bu açıklamaya göre, 1 Umulmadık bir gün olabilir bugün, Bir çeşme gibi akabilir cumartesi. Yaprağını dökecek ağaç yok burada, Ama ışık sökebilir olanca renklerini. ||| Senden umuyorum teselli yine! Bugün şefkatine, muhabbetine, Zanneder misin ki yok ihtiyacım? Belki eskisinden daha muhtacım! || Diyelim günlerden pazar, Ütünün kordonunu onardım. Boyadım mutfaktaki dolabı, Ellerimin sevinci de bunlar. 52 IV Odamı tan yerine çevirir türkün, Genç bir ağaç gibi beklemesini bilir. Uğurlanan konuksun, yaşanan günsün İşte inatla direnensin bu yüzden. numaralanmış dörtlüklerin hangilerinde olasılık cümlesi vardır? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve TV www.mirayyayinlari.com.tr
Bir halk deyimi içindeki kelimeler, o deyimdeki an-
lam dizisinde kaynaşmıştır. Deyimlerle kaynaşmış
kelimelerden ayrı işlemler, ayrı güçler beklemeyin
artık. Çünkü anlamsal olarak donmuştur, tek yönlü-
dür o kelimeler. Onların uyandıracağı çağrışımlar
bellidir sonuçta. Özgün bir anlama onlarla ulaşmak
neredeyse imkânsızdır. Bu şekilde yazılacak şiirler
öncekileri anımsatmaktan öteye geçemeyecektir.
Yukarıdaki görüşleri benimseyen bir şairin aşa-
ğıdaki dizelerden hangisini yazması beklenir?
Sende gördüğümü
Görecekler diye
Ödüm kopuyor
B) Senin bu ellerinde
Ne var bilmiyorum
Tuttukça güçleniyorum,
Kalabalık oluyorum
C) Biz artık
İki yakası bir araya gelmeyen
İstanbul gibiyiz
Ayrı ayrı güzeliz...
D) Ya hayrandır sana ya düşman
Ya hiç yokmuşsun gibi unutulursun
Ya bir dakika bile çıkmazsın aklımdan
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Bir halk deyimi içindeki kelimeler, o deyimdeki an- lam dizisinde kaynaşmıştır. Deyimlerle kaynaşmış kelimelerden ayrı işlemler, ayrı güçler beklemeyin artık. Çünkü anlamsal olarak donmuştur, tek yönlü- dür o kelimeler. Onların uyandıracağı çağrışımlar bellidir sonuçta. Özgün bir anlama onlarla ulaşmak neredeyse imkânsızdır. Bu şekilde yazılacak şiirler öncekileri anımsatmaktan öteye geçemeyecektir. Yukarıdaki görüşleri benimseyen bir şairin aşa- ğıdaki dizelerden hangisini yazması beklenir? Sende gördüğümü Görecekler diye Ödüm kopuyor B) Senin bu ellerinde Ne var bilmiyorum Tuttukça güçleniyorum, Kalabalık oluyorum C) Biz artık İki yakası bir araya gelmeyen İstanbul gibiyiz Ayrı ayrı güzeliz... D) Ya hayrandır sana ya düşman Ya hiç yokmuşsun gibi unutulursun Ya bir dakika bile çıkmazsın aklımdan