Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
140
B) Dolmabahçe Sarayı,
C) Bu yaz tatilinde Akdeniz'e gitmeyi düşünüyoruz.
D) Arkadaşım, yumuşak bir ses tonuyla beni çağırdı.
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı
voktur?
A) Zonguldağın doğası sanayi atıklarıyla bozuldu.
B) En sevdiğim yıldız Çoban Yıldızı'dır.
C) Yıllardır batı medeniyetini örnek gösteriyoruz.
D) Türkçe'nin iyiliği için çok çabalamalıyız.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
140 B) Dolmabahçe Sarayı, C) Bu yaz tatilinde Akdeniz'e gitmeyi düşünüyoruz. D) Arkadaşım, yumuşak bir ses tonuyla beni çağırdı. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı voktur? A) Zonguldağın doğası sanayi atıklarıyla bozuldu. B) En sevdiğim yıldız Çoban Yıldızı'dır. C) Yıllardır batı medeniyetini örnek gösteriyoruz. D) Türkçe'nin iyiliği için çok çabalamalıyız.
7.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde tam-
layanla tamlanan yer değiştirmiştir?
Aşıklarla dolsun kalbimin içi
3) Dağlarına bahar gelmiş memle
ketimin
C) Ey suyun sesinden anlayan bağ-
lar
D) Yaş otuz beş, yolun yarısı eder
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısı
7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde tam- layanla tamlanan yer değiştirmiştir? Aşıklarla dolsun kalbimin içi 3) Dağlarına bahar gelmiş memle ketimin C) Ey suyun sesinden anlayan bağ- lar D) Yaş otuz beş, yolun yarısı eder
8. Bir kelime oyununda yarışmacılara beş harfli
bir kelime verilmekte ve bu kelimenin sade-
ce bir harfini değiştirerek beş harfli yeni bir
kelime türetmeleri istenmektedir. Bu oyunun
kurallarıyla ilgili bilinenler şunlardır:
● Verilen kelimenin her bir harfi sadece bir
kez kullanılmalıdır.
● Harflerin verilen kelimedeki sırası ile türe-
tilen kelimedeki sırası farklı olmalıdır.
Buna göre "MAKET" kelimesi verildiğinde
I. EMLAK
II. KASET
III. TEMAS
kelimelerinden hangileri türetilebilir?
A) Yalnız I.
C) I ve III.
B) Yalnız II.
D) II ve III.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
8. Bir kelime oyununda yarışmacılara beş harfli bir kelime verilmekte ve bu kelimenin sade- ce bir harfini değiştirerek beş harfli yeni bir kelime türetmeleri istenmektedir. Bu oyunun kurallarıyla ilgili bilinenler şunlardır: ● Verilen kelimenin her bir harfi sadece bir kez kullanılmalıdır. ● Harflerin verilen kelimedeki sırası ile türe- tilen kelimedeki sırası farklı olmalıdır. Buna göre "MAKET" kelimesi verildiğinde I. EMLAK II. KASET III. TEMAS kelimelerinden hangileri türetilebilir? A) Yalnız I. C) I ve III. B) Yalnız II. D) II ve III.
10.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok
tamlanan, bir tamlayana bağlanmıştır?
PETRO
1478
A) Ağaçların yaprakları sararmaya başlamıştı.
B) Yeni aldığım kilimde çiçek motifleri vardı.
C) Günlerinin çoğunu kitap okuyarak geçiriyor.
D) Çocuğun şiiri ve öyküsü salondaki herkesi büyü-
lemişti.
Ortaokul Türkçe
Tamlamalar
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok tamlanan, bir tamlayana bağlanmıştır? PETRO 1478 A) Ağaçların yaprakları sararmaya başlamıştı. B) Yeni aldığım kilimde çiçek motifleri vardı. C) Günlerinin çoğunu kitap okuyarak geçiriyor. D) Çocuğun şiiri ve öyküsü salondaki herkesi büyü- lemişti.
Sonra
SÜRE
ACANAÇ
BAG
J L
MIS
A Ş
-
CABS RI
ÖZY
MNÇ
N
HY ETENEKL
L
AÜIKUMRMKE
C IK
INAYNYT
UN
MAYORGUNA
OR
AR
1 K
A
-
R
A
D
Z Ş
O
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin eş anlamlısı bu bulmacada yoktur?
A) Bu eser, Türk milletinin hürriyet ve istiklaline olan tutkusunu göstermektedir.
B) Millet fakr u zaruret içinde harap ve bitap düşmüş olabilir, der Mustafa Kemal.
C) Misafirler bu odada ağırlanır ama biz rıhtıma çıkacağız.
D) Onun ne kadar kabiliyetli olduğunu söylemeden geçemeyeceğim.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Sonra SÜRE ACANAÇ BAG J L MIS A Ş - CABS RI ÖZY MNÇ N HY ETENEKL L AÜIKUMRMKE C IK INAYNYT UN MAYORGUNA OR AR 1 K A - R A D Z Ş O Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin eş anlamlısı bu bulmacada yoktur? A) Bu eser, Türk milletinin hürriyet ve istiklaline olan tutkusunu göstermektedir. B) Millet fakr u zaruret içinde harap ve bitap düşmüş olabilir, der Mustafa Kemal. C) Misafirler bu odada ağırlanır ama biz rıhtıma çıkacağız. D) Onun ne kadar kabiliyetli olduğunu söylemeden geçemeyeceğim.
7. Ömer Seyfettin, modern öykücülüğün önemli ki-
lometre taşlarından birisidir. Çocukluğumuzda
bize okumayı sevdirmiş, gençliğimizde içimizi va-
tan sevgisiyle doldurmuş bir hikâye anlatıcısıdır.
Türk edebiyatında öykü denilince akla gelen ilk
isimlerdendir. Modern öykünün önemli basamak-
ları onunla tayin edilmiştir.
Bu metindeki altı çizili sözle Ömer Seyfettin'in
hangi özelliği vurgulanmaktadır?
A) Öykülerinin özgün bir yapıya sahip olması
B) Yeni öykü yazarlarını etkilemiş olması
C) Çağdaş öykücülüğün önemli aşamalarını be-
lirlemiş olması
D) Çağın gereksinimlerini karşılayan öyküler yaz-
ması
3. Sınıf Deneme Sınavı - 10
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Ömer Seyfettin, modern öykücülüğün önemli ki- lometre taşlarından birisidir. Çocukluğumuzda bize okumayı sevdirmiş, gençliğimizde içimizi va- tan sevgisiyle doldurmuş bir hikâye anlatıcısıdır. Türk edebiyatında öykü denilince akla gelen ilk isimlerdendir. Modern öykünün önemli basamak- ları onunla tayin edilmiştir. Bu metindeki altı çizili sözle Ömer Seyfettin'in hangi özelliği vurgulanmaktadır? A) Öykülerinin özgün bir yapıya sahip olması B) Yeni öykü yazarlarını etkilemiş olması C) Çağdaş öykücülüğün önemli aşamalarını be- lirlemiş olması D) Çağın gereksinimlerini karşılayan öyküler yaz- ması 3. Sınıf Deneme Sınavı - 10
Çift ünsüz harfle başlayan Batı kökenli alıntı kelimeler, ünsüzler arasına ünlü konulmadan yazılır.
• Bir veya iki öğesi emir kipiyle kurulan kalıplaşmış birleşik kelimeler bitişik yazılır.
Belgisizlik sıfat ve zamirleri gelenekselleşmiş olarak bitişik yazılır.
• Yardımcı fiillerle kurulan birleşik fiiller, ilk kelimesinde herhangi bir ses düşmesine veya türemesine
uğramazsa ayrı yazılır.
Buna göre,
Psikoloji bölümünü
bitiren kardeşim,
hastanede sitaja
başladı.
Görüşmeler bitene
kadar savaşan
taraflar ateşkes ilan
etti.
hangi renk üzerine yazılan cümlede yazım yanlışı yapılmıştır?
A)
B)
Tatile çıkarken
yanıma birkaç kitap
alırım.
C)
Cem, yarışmada
birinci olan arkada-
şını tebrik etti.
D)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
Çift ünsüz harfle başlayan Batı kökenli alıntı kelimeler, ünsüzler arasına ünlü konulmadan yazılır. • Bir veya iki öğesi emir kipiyle kurulan kalıplaşmış birleşik kelimeler bitişik yazılır. Belgisizlik sıfat ve zamirleri gelenekselleşmiş olarak bitişik yazılır. • Yardımcı fiillerle kurulan birleşik fiiller, ilk kelimesinde herhangi bir ses düşmesine veya türemesine uğramazsa ayrı yazılır. Buna göre, Psikoloji bölümünü bitiren kardeşim, hastanede sitaja başladı. Görüşmeler bitene kadar savaşan taraflar ateşkes ilan etti. hangi renk üzerine yazılan cümlede yazım yanlışı yapılmıştır? A) B) Tatile çıkarken yanıma birkaç kitap alırım. C) Cem, yarışmada birinci olan arkada- şını tebrik etti. D)
k
3-
YARDIMCI DÜŞÜNCE
3.
Sanatçı, son kitabında dişe dokunur bir şey.
! lerden bahsetmemektedir, diyebilirim. Yaza-i
i rin kitabında değindiklerinin hepsini bir yerler-
den okumuşsunuzdur. Bu hâliyle eser, nitelik
açısından oldukça yoksun. Ancak söz kalaba-
lığından uzak duran bir üslubu var. Yazdıkları
i bilgileri tazelemekten öteye gitmese de yazar,
i bunu sözü uzatmadan yapmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada ken-
disinden bahsedilen sanatçının bir özelliği-
dir?
A) Özgün olması
B) Özenli ve titiz olması
C) Önemli konuları ele alması
D) Özlü anlatımının olması
9
O
XD
5. Cir
let
VE
la
C
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
k 3- YARDIMCI DÜŞÜNCE 3. Sanatçı, son kitabında dişe dokunur bir şey. ! lerden bahsetmemektedir, diyebilirim. Yaza-i i rin kitabında değindiklerinin hepsini bir yerler- den okumuşsunuzdur. Bu hâliyle eser, nitelik açısından oldukça yoksun. Ancak söz kalaba- lığından uzak duran bir üslubu var. Yazdıkları i bilgileri tazelemekten öteye gitmese de yazar, i bunu sözü uzatmadan yapmıştır. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada ken- disinden bahsedilen sanatçının bir özelliği- dir? A) Özgün olması B) Özenli ve titiz olması C) Önemli konuları ele alması D) Özlü anlatımının olması 9 O XD 5. Cir let VE la C
15. (1) Sirakuza Kralı 2. Hiero bir kuyumcudan kendine
altından bir taç yapmasını istedi. (II) Ama tacı teslim
aldığında som altın olmadığından şüphelendi. (111)
Kandırılıp kandırılmadığını belirlemesi için Arşimet'i
görevlendirdi. (IV) Kimyasal analiz de o dönemde
henüz bilinmiyordu. (V) Bu nedenle altının saf olup
olmadığını öğrenmenin bir yolunu bulmak zorunday-
dı. (VI) Arşimet'in bunun üzerine yaptığı deneyler,
günümüzde yoğunluk ve kaldırma kuvvetine ilişkin
bildiklerimizin temelini oluşturmaktadır.
Bu parçadaki anlam bütünlüğünü sağlamak için
numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra
"Arşimet tacı eritemez ya da taca zarar veremezdi."
cümlesi getirilmelidir?
A) II
B) III
384
C) IV D) V
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
15. (1) Sirakuza Kralı 2. Hiero bir kuyumcudan kendine altından bir taç yapmasını istedi. (II) Ama tacı teslim aldığında som altın olmadığından şüphelendi. (111) Kandırılıp kandırılmadığını belirlemesi için Arşimet'i görevlendirdi. (IV) Kimyasal analiz de o dönemde henüz bilinmiyordu. (V) Bu nedenle altının saf olup olmadığını öğrenmenin bir yolunu bulmak zorunday- dı. (VI) Arşimet'in bunun üzerine yaptığı deneyler, günümüzde yoğunluk ve kaldırma kuvvetine ilişkin bildiklerimizin temelini oluşturmaktadır. Bu parçadaki anlam bütünlüğünü sağlamak için numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Arşimet tacı eritemez ya da taca zarar veremezdi." cümlesi getirilmelidir? A) II B) III 384 C) IV D) V
ÜRKÇE
n-
e-
Dir
m-
oki
min
75
eki
er-
da
na-
ün
ÇI-
bu
en
Bizi
yen
fim
blan
YAYINLARI
11. Aşağıda "sarmak" sözcüğünün kullanıldığı
bazı cümleler verilmiştir:
Babaannemin iki sene önce diktiği asmalar
çardağı iyice sardı.
Bayramda gelecek misafirler için lahana ve
.
.
.
yaprak sardık.
Ünlü yazarın beş sene sonra çıkardığı ki-
tap beni çok sardı.
Fırından aldığı üç ekmeği kâğıda sarıp hız-
lica eve yürüdü.
Pro
Buna göre aşağıdakilerden hangisi "sar-
mak" sözcüğünün bu cümlelerdeki anlam-
larından biri değildir?
A) Yayılıp etkisi altına almak, kaplamak
B) Bir şeyi başka bir şeyin içine koyup onunla
kaplamak
C) Sarılıp tırmanmak
D) Hoşuna gitmek, zevkini okşamak
12. Deyimler yönünden oldukça zengin olan dili-
mizde "ağız" sözcüğüyle kurulmuş epey deyim
vardır. Türlü yollara başvurarak birini bir şeye
razı etmek, kandırmak anlamında
ile ağzına gel
öfke
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ÜRKÇE n- e- Dir m- oki min 75 eki er- da na- ün ÇI- bu en Bizi yen fim blan YAYINLARI 11. Aşağıda "sarmak" sözcüğünün kullanıldığı bazı cümleler verilmiştir: Babaannemin iki sene önce diktiği asmalar çardağı iyice sardı. Bayramda gelecek misafirler için lahana ve . . . yaprak sardık. Ünlü yazarın beş sene sonra çıkardığı ki- tap beni çok sardı. Fırından aldığı üç ekmeği kâğıda sarıp hız- lica eve yürüdü. Pro Buna göre aşağıdakilerden hangisi "sar- mak" sözcüğünün bu cümlelerdeki anlam- larından biri değildir? A) Yayılıp etkisi altına almak, kaplamak B) Bir şeyi başka bir şeyin içine koyup onunla kaplamak C) Sarılıp tırmanmak D) Hoşuna gitmek, zevkini okşamak 12. Deyimler yönünden oldukça zengin olan dili- mizde "ağız" sözcüğüyle kurulmuş epey deyim vardır. Türlü yollara başvurarak birini bir şeye razı etmek, kandırmak anlamında ile ağzına gel öfke
4. Lamalar; çalılarla, çeşitli otsu bitkilerle, ayrıca algler ve
mantarların yaşam birliği olan likenlerle beslenen otçul
hayvanlardır. Bu hayvanlar, inekler ve koyunlar gibi ge-
viş getirir. Lamaların çiğneyip yuttukları besinler bir süre
sonra tekrar ağızlarına gelir. Bunları biraz daha çiğne-
dikten yani geviş getirdikten sonra tekrar yutar. Yaşa-
dıkları yerler genellikle kurak olduğundan lamalar gerek-
sinimleri olan suyun çoğunu da yedikleri bu likenlerden
ve otlardan elde eder.
Lamaların bu parçada sıralanan özelliklerinin, onla-
rin
I. zorlu dağ koşullarında yaşamalar
II. tehdit hissettiklerinde tükürmeleri
III. yük taşımak için eğitilebilmeleri
durumlarından hangisine ya da hangilerine olanak
sağladığı söylenebilir?
A Yalnız I
C) I ve III
BI ve II
D) II ve III
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
4. Lamalar; çalılarla, çeşitli otsu bitkilerle, ayrıca algler ve mantarların yaşam birliği olan likenlerle beslenen otçul hayvanlardır. Bu hayvanlar, inekler ve koyunlar gibi ge- viş getirir. Lamaların çiğneyip yuttukları besinler bir süre sonra tekrar ağızlarına gelir. Bunları biraz daha çiğne- dikten yani geviş getirdikten sonra tekrar yutar. Yaşa- dıkları yerler genellikle kurak olduğundan lamalar gerek- sinimleri olan suyun çoğunu da yedikleri bu likenlerden ve otlardan elde eder. Lamaların bu parçada sıralanan özelliklerinin, onla- rin I. zorlu dağ koşullarında yaşamalar II. tehdit hissettiklerinde tükürmeleri III. yük taşımak için eğitilebilmeleri durumlarından hangisine ya da hangilerine olanak sağladığı söylenebilir? A Yalnız I C) I ve III BI ve II D) II ve III
Paragrafta Konu, Başlık, Bütünlüğü Bozan Cümle
Etkinlik 18
1. Aşağıdaki metinlerin konularını bulup boş kutucuğa yazınız.
a.
HIZ YAYINLARI
Ebru sanatı, kitreli su üzerine boyalar serpilerek desenler oluşturulması ve bu desenlerin kâğı-
da geçirilmesidir. Ebrunun en büyük özelliği, oluşturulan desenlerin tek bir kâğıda geçirilmesi ve
aynısının yapılamamasıdır. Ancak benzeri yapılabilir. Ebru sanatında hazırlık aşaması uzun, eser
meydana getirme aşaması ise tam tersine çok kısa zaman alır. Sanki benliğimizden alıp su üzerine
bıraktığımız boya damlaları, düştükten sonra yayılır ve şekiller oluşturur. Bizim de müdahalemiz ile
inanılmaz resimler çıkar ortaya. Bir ebrucunun bilinçli bir şekilde mükemmel ebrular yapması, an-
cak bir usta ebrucunun yol göstermesi ile mümkün olmaktadır. Bu nedenle ebru sanatı, usta çırak
yöntemi ile yüzyıllar boyunca bir nesilden diğerine aktarılmıştır. Ebru sanatını icra edebilmek için
birden çok malzemeye gerek duyulmaktadır. Tekne, kitre, öd, çeşitli boyalar, fırça, emici nitelikteki
kâğıt ve spatula gibi malzemeler ile ortaya çok güzel eserler çıkarmak mümkündür.
Konu:
5. Sınıf
2. Aşağıdaki me
a.
Çöre
oldu
tan
ila
A
C
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Paragrafta Konu, Başlık, Bütünlüğü Bozan Cümle Etkinlik 18 1. Aşağıdaki metinlerin konularını bulup boş kutucuğa yazınız. a. HIZ YAYINLARI Ebru sanatı, kitreli su üzerine boyalar serpilerek desenler oluşturulması ve bu desenlerin kâğı- da geçirilmesidir. Ebrunun en büyük özelliği, oluşturulan desenlerin tek bir kâğıda geçirilmesi ve aynısının yapılamamasıdır. Ancak benzeri yapılabilir. Ebru sanatında hazırlık aşaması uzun, eser meydana getirme aşaması ise tam tersine çok kısa zaman alır. Sanki benliğimizden alıp su üzerine bıraktığımız boya damlaları, düştükten sonra yayılır ve şekiller oluşturur. Bizim de müdahalemiz ile inanılmaz resimler çıkar ortaya. Bir ebrucunun bilinçli bir şekilde mükemmel ebrular yapması, an- cak bir usta ebrucunun yol göstermesi ile mümkün olmaktadır. Bu nedenle ebru sanatı, usta çırak yöntemi ile yüzyıllar boyunca bir nesilden diğerine aktarılmıştır. Ebru sanatını icra edebilmek için birden çok malzemeye gerek duyulmaktadır. Tekne, kitre, öd, çeşitli boyalar, fırça, emici nitelikteki kâğıt ve spatula gibi malzemeler ile ortaya çok güzel eserler çıkarmak mümkündür. Konu: 5. Sınıf 2. Aşağıdaki me a. Çöre oldu tan ila A C
20
Şu şekilde açıklayabiliriz (-)
Yazar, Don Kişot ise okuyucu
Sancho Panza'dır (;) dil de
ikisini birbirine kardeşten
yakın eden (,) onları uyanık
tutan Dulcinea'dır (.)
Bu parçada yay ayraçla gösterilen yer-
lere aşağıdakilerden hangisinde verilen
noktalama işaretleri sırasıyla getirilme-
lidir?
0000
B) () () () ()
C) (0) (0)
D) () () () ()
TÜRKÇE TESTI BITTI
SOSYAL BILGILER TESTINE GEÇİNİZ
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
20 Şu şekilde açıklayabiliriz (-) Yazar, Don Kişot ise okuyucu Sancho Panza'dır (;) dil de ikisini birbirine kardeşten yakın eden (,) onları uyanık tutan Dulcinea'dır (.) Bu parçada yay ayraçla gösterilen yer- lere aşağıdakilerden hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilme- lidir? 0000 B) () () () () C) (0) (0) D) () () () () TÜRKÇE TESTI BITTI SOSYAL BILGILER TESTINE GEÇİNİZ
arafta Yapı-6
izin bir ömrü, tamamlama
dünyadan zamanı geldi
e burada geçirdiğimiz za
menzilimize varınca ka
s? (A) Işte böyle
imiz bir sürede neden
e Miskin Yunus un se
enim
ibi
gibi
MOD
2.
SON PARAGRAF
MODEL
1.
00
OVER
5228-038
Medyada gördüklerimizin başlangıçta bizi birbirimize yak-
laştırmasını, bilgimizi artırmasını umuyorduk. Oysa bu-
gün gündelik medya sunumlarında kullanılan imgeler ve
dil, insanların nasıl göründüklerine ve bizim gerçekte na-
sıl insanlar olduğumuza ilişkin bakış açımızı daraltıyor.
Medyanın çarpıtmalarına teslim olmak görüşümüzü bu-
lanıklaştırıyor. Gerçeklikten anladığımız şey değişti...
Anlam bütünlüğü dikkate alındığında bu metin aşağı-
dakilerden hangisiyle devam ettirilebilir?
A) Medyanın yönlendirmeleri öyle sanıldığı kadar insan-
Aarda etkili değil.
BY Gerçekte var olan birtakım sorunları görmezden gel-
mek en doğrusu.
e Görüşlerimizi paylaşıp fikrini alabileceğimiz çevremi-
zin olması gerekir.
"Gerçeklik" sözcüğünü artık tırnak işareti kullanmadan
yazamaz olduk.
Dünyada bazı şeylerin değiştiğini sanarak ne kadar da
yanılıyoruz. Siyahi bir kadının Amerikan sağlık sistemi-
ne isyan ettiği video, sosyal medyada binlerce kullanıcı
tarafından bugünlerde paylaşıldı. Paylaşılan videoda kar-
deşi ölen kadının "Neden zenginler, şarkıcılar, sporcular
koronavirüs testine kolaylıkla ulaşabilirken biz çalışanlar
zengin olm
3.
Anlam
nin ikin
A) Ata
Sıra
ge
der
"At
bir
B) Ba
de
bu
ze
ha
nữ
ya
C) Di
bil
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
arafta Yapı-6 izin bir ömrü, tamamlama dünyadan zamanı geldi e burada geçirdiğimiz za menzilimize varınca ka s? (A) Işte böyle imiz bir sürede neden e Miskin Yunus un se enim ibi gibi MOD 2. SON PARAGRAF MODEL 1. 00 OVER 5228-038 Medyada gördüklerimizin başlangıçta bizi birbirimize yak- laştırmasını, bilgimizi artırmasını umuyorduk. Oysa bu- gün gündelik medya sunumlarında kullanılan imgeler ve dil, insanların nasıl göründüklerine ve bizim gerçekte na- sıl insanlar olduğumuza ilişkin bakış açımızı daraltıyor. Medyanın çarpıtmalarına teslim olmak görüşümüzü bu- lanıklaştırıyor. Gerçeklikten anladığımız şey değişti... Anlam bütünlüğü dikkate alındığında bu metin aşağı- dakilerden hangisiyle devam ettirilebilir? A) Medyanın yönlendirmeleri öyle sanıldığı kadar insan- Aarda etkili değil. BY Gerçekte var olan birtakım sorunları görmezden gel- mek en doğrusu. e Görüşlerimizi paylaşıp fikrini alabileceğimiz çevremi- zin olması gerekir. "Gerçeklik" sözcüğünü artık tırnak işareti kullanmadan yazamaz olduk. Dünyada bazı şeylerin değiştiğini sanarak ne kadar da yanılıyoruz. Siyahi bir kadının Amerikan sağlık sistemi- ne isyan ettiği video, sosyal medyada binlerce kullanıcı tarafından bugünlerde paylaşıldı. Paylaşılan videoda kar- deşi ölen kadının "Neden zenginler, şarkıcılar, sporcular koronavirüs testine kolaylıkla ulaşabilirken biz çalışanlar zengin olm 3. Anlam nin ikin A) Ata Sıra ge der "At bir B) Ba de bu ze ha nữ ya C) Di bil
3. Sayarak Zıpla, Ulaş Yıldıza!
* Oyun en az iki kişiyle oynanır.
* Ilk oyuncu içinde pembe renkte 1 yazan kutucuğa basar. Oyuncular bulunduklan kutucuğun içindeki sayı
kadar tek ayak üzerinde zıplar. İlk kutucukta 1 yazdığı için ilk oyuncu sağa, sola ya da öne, arkaya doğru
tek ayak üzerinde zıplayarak ilerler. Geldiği son kutucukta tekrar aynı anda iki ayakla yere basabilir. Sıra
sonraki oyuncuya geçer.
* Sırası gelen oyuncu durduğu kutucuğun içindeki sayı kadar öne, arkaya ya da sağa, sola doğru tek ayak
üzerinde zıplayarak ilerler. Oyuncu ilerlerken tek bir yöne gitmek zorunda değildir. Ömeğin 6 yazan kutu-
cuktan dört kutucuk ileri, iki kutucuk sola ya da sağa gidebilir.
* Bir oyuncu, bir başka oyuncunun bulunduğu kutucuktan geçemez, kutucuklar arasında çapraz bir şekilde
zıplayamaz.
★ Oyuncu zıplarken bir çizgiye basarsa ya da havadaki ayağı yere değerse yanar. Bu durumda bir önceki
turda bulunduğu kutucuğa geri dönüp orada bekler. Sıra sonraki oyuncuya geçer.
Oyun alanının ortasındaki yıldıza ilk ulaşan oyuncu oyunu kazanır.
A)
1
C
1
1
1
2
1
3 1
2
2 1 3 1
5
2
132
2
4
L
[~ | - | | 22
213
51
5
5
24512
233 ~ 36 3
2
Aşağıdakilerden hangisi "Sayarak Zıpla, Ulaş Yıldıza!" oyunu oynanırken yapılacak hamlelerden biri olamaz?
(Pembe renkli sayının bulunduğu kutucuk, sırası gelen oyuncunun o turda üzerinde durduğu kutucuktur.)
B)
515
23
4 3
C) 1
5 2
1
2 3
2 4 3
3 4
2 3
★ 2 5
4
2
3
5
6
1 3
24 3 2
3 3 4 1
3236
225)
323 (2) -
-
321
3 1 1
23 2
4
2 1
1 2
2 5
3
3
1
2
2 ★ 2
3
3232
5) (2) (3
2
(5
3
1
5
4
3
22547
1
125
3
4
2 3 25
3
312
125
3
3
52 3 1
3
1
2
5 2 4 3
1
213
5245 -
1
24
1
1
22
5 -
363
D) 1 5
11213
24
3
115 (1)
32
2★
23
25
2
23
4 3
32
5 (2
(2363
2
5
4
32
1 1
2
5
4 1
3 2
5 3
4 3
2 3 1
3 2
23
343
2 1
2
5
324
1 1
2
1
1
25
25
2 53
2
4 3
3 1
3
2
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Sayarak Zıpla, Ulaş Yıldıza! * Oyun en az iki kişiyle oynanır. * Ilk oyuncu içinde pembe renkte 1 yazan kutucuğa basar. Oyuncular bulunduklan kutucuğun içindeki sayı kadar tek ayak üzerinde zıplar. İlk kutucukta 1 yazdığı için ilk oyuncu sağa, sola ya da öne, arkaya doğru tek ayak üzerinde zıplayarak ilerler. Geldiği son kutucukta tekrar aynı anda iki ayakla yere basabilir. Sıra sonraki oyuncuya geçer. * Sırası gelen oyuncu durduğu kutucuğun içindeki sayı kadar öne, arkaya ya da sağa, sola doğru tek ayak üzerinde zıplayarak ilerler. Oyuncu ilerlerken tek bir yöne gitmek zorunda değildir. Ömeğin 6 yazan kutu- cuktan dört kutucuk ileri, iki kutucuk sola ya da sağa gidebilir. * Bir oyuncu, bir başka oyuncunun bulunduğu kutucuktan geçemez, kutucuklar arasında çapraz bir şekilde zıplayamaz. ★ Oyuncu zıplarken bir çizgiye basarsa ya da havadaki ayağı yere değerse yanar. Bu durumda bir önceki turda bulunduğu kutucuğa geri dönüp orada bekler. Sıra sonraki oyuncuya geçer. Oyun alanının ortasındaki yıldıza ilk ulaşan oyuncu oyunu kazanır. A) 1 C 1 1 1 2 1 3 1 2 2 1 3 1 5 2 132 2 4 L [~ | - | | 22 213 51 5 5 24512 233 ~ 36 3 2 Aşağıdakilerden hangisi "Sayarak Zıpla, Ulaş Yıldıza!" oyunu oynanırken yapılacak hamlelerden biri olamaz? (Pembe renkli sayının bulunduğu kutucuk, sırası gelen oyuncunun o turda üzerinde durduğu kutucuktur.) B) 515 23 4 3 C) 1 5 2 1 2 3 2 4 3 3 4 2 3 ★ 2 5 4 2 3 5 6 1 3 24 3 2 3 3 4 1 3236 225) 323 (2) - - 321 3 1 1 23 2 4 2 1 1 2 2 5 3 3 1 2 2 ★ 2 3 3232 5) (2) (3 2 (5 3 1 5 4 3 22547 1 125 3 4 2 3 25 3 312 125 3 3 52 3 1 3 1 2 5 2 4 3 1 213 5245 - 1 24 1 1 22 5 - 363 D) 1 5 11213 24 3 115 (1) 32 2★ 23 25 2 23 4 3 32 5 (2 (2363 2 5 4 32 1 1 2 5 4 1 3 2 5 3 4 3 2 3 1 3 2 23 343 2 1 2 5 324 1 1 2 1 1 25 25 2 53 2 4 3 3 1 3 2
2.
14. yüzyıldan itibaren adanın kuzeyinde ticari kolonilerin kurulduğu biliniyor. Edilgen-gehi
Bu cümlede görülen özne-yüklem ilişkisinin özdeşi aşağıdakilerin hangisinde bulunmaktadır?
Gosiex
A) Yemeğin ağır ve yağlı tadının boğazında yükseldiğini hissediyordu masanın solundaki adam.
Etten B) Okuduklarını yaşam kurallarına dönüştürsen hayatı kolaylaştıracak bir adım atmış olursun.
Kaya kütlesi geçit vermez yükseltilerle, sarp yamaçlarla ve derin uçurumlarla çevrelenmişti.
etken D) Orkestradaki müzisyenler, sessizliğin uzamasına izin vermemek için çalmaya başladılar.
beçiş X
3
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
2. 14. yüzyıldan itibaren adanın kuzeyinde ticari kolonilerin kurulduğu biliniyor. Edilgen-gehi Bu cümlede görülen özne-yüklem ilişkisinin özdeşi aşağıdakilerin hangisinde bulunmaktadır? Gosiex A) Yemeğin ağır ve yağlı tadının boğazında yükseldiğini hissediyordu masanın solundaki adam. Etten B) Okuduklarını yaşam kurallarına dönüştürsen hayatı kolaylaştıracak bir adım atmış olursun. Kaya kütlesi geçit vermez yükseltilerle, sarp yamaçlarla ve derin uçurumlarla çevrelenmişti. etken D) Orkestradaki müzisyenler, sessizliğin uzamasına izin vermemek için çalmaya başladılar. beçiş X 3