Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
12..
.
●
Gök cisimlerinin adları bitişik yazılır.
Renk adları bitişik yazılır.
Buna göre aşağıda görselleri verilen sözcüklerden hangisinin yazımında yanlışlık yapılmıştır?
8)
●
8
Nesne, eşya ve alet adlarından biriyle kurulan birleşik kelimeler ayrı yazılır.
Yiyecek, içecek adlarından biriyle kurulan birleşik kelimeler ayrı yazılır.
TÜRKÇE TESTİ
Talaş böreği
Yedi kardeş
Kireç taşı
Camgöbeği
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
12.. . ● Gök cisimlerinin adları bitişik yazılır. Renk adları bitişik yazılır. Buna göre aşağıda görselleri verilen sözcüklerden hangisinin yazımında yanlışlık yapılmıştır? 8) ● 8 Nesne, eşya ve alet adlarından biriyle kurulan birleşik kelimeler ayrı yazılır. Yiyecek, içecek adlarından biriyle kurulan birleşik kelimeler ayrı yazılır. TÜRKÇE TESTİ Talaş böreği Yedi kardeş Kireç taşı Camgöbeği
13. Bronşiyolit, solunum yollarının en küçük dalları olan bronşçukların enfeksiyon nedeni ile daralması sonucu oluşur.
Akut bronşiyolit; 2 yaşın altındaki çocukta, basit úst solunum yolu enfeksiyonu sonrası gelişen hışıltı ve öksürük ile
gelen hastalık olarak tanımlanabilir. Bronşiyolit, ülkemizde kış aylarında çok yaygındır ve alerjik bebeklerde daha sık
görülür. Sıklıkla viral etkenler bazen de bakteriyel enfeksiyonlar bronşiyolite yol açar. İlk bulgular burun akıntısı, öksü-
rük ve hafif ateş gibi üst solunum yolu enfeksiyonu şeklindedir. Bir iki gün içerisinde bunu solunum sayısında artış ve
hışıltılı solunum izler. Huzursuzluk, beslenme güçlüğü ve kusma gözlenebilir. Farenjit gibi bazı hastalarda eşlik ede-
bilir. Morarma ve nefes durmasına kadar ilerleyebilir.
Bronşiyolit geçiren bir çocukla ilgili aşağıdakilerden hangisi tedavi süreci için bir çözüm önerisi olamaz?
A) Bronşiyolit geçiren çocuğun odası temiz tutulmalı, aile hijyen kurallarına dikkat etmelidir.
B) Bronşiyolit geçiren çocuğun odasındaki tüm pencereler kapatılmalı, odaya temiz hava gelmesi engellenmelidir.
C) Alerjiye sebebiyet verecek gıdalar çocuğa verilmemeli; ev, tozdan arındırılmalıdır.
D) Solunum sıkıntısı çeken çocuk için ilaçlı buhar tedavisi yapılmalı, ortam nemlendirilmelidir.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
13. Bronşiyolit, solunum yollarının en küçük dalları olan bronşçukların enfeksiyon nedeni ile daralması sonucu oluşur. Akut bronşiyolit; 2 yaşın altındaki çocukta, basit úst solunum yolu enfeksiyonu sonrası gelişen hışıltı ve öksürük ile gelen hastalık olarak tanımlanabilir. Bronşiyolit, ülkemizde kış aylarında çok yaygındır ve alerjik bebeklerde daha sık görülür. Sıklıkla viral etkenler bazen de bakteriyel enfeksiyonlar bronşiyolite yol açar. İlk bulgular burun akıntısı, öksü- rük ve hafif ateş gibi üst solunum yolu enfeksiyonu şeklindedir. Bir iki gün içerisinde bunu solunum sayısında artış ve hışıltılı solunum izler. Huzursuzluk, beslenme güçlüğü ve kusma gözlenebilir. Farenjit gibi bazı hastalarda eşlik ede- bilir. Morarma ve nefes durmasına kadar ilerleyebilir. Bronşiyolit geçiren bir çocukla ilgili aşağıdakilerden hangisi tedavi süreci için bir çözüm önerisi olamaz? A) Bronşiyolit geçiren çocuğun odası temiz tutulmalı, aile hijyen kurallarına dikkat etmelidir. B) Bronşiyolit geçiren çocuğun odasındaki tüm pencereler kapatılmalı, odaya temiz hava gelmesi engellenmelidir. C) Alerjiye sebebiyet verecek gıdalar çocuğa verilmemeli; ev, tozdan arındırılmalıdır. D) Solunum sıkıntısı çeken çocuk için ilaçlı buhar tedavisi yapılmalı, ortam nemlendirilmelidir.
10. Aşağıda tarihte bilinen en eski oyunlarla ilgili bilgiler verilmiştir.
Hint oyunu olan bu oyun, "çaprazla ve çevre" üzerine kurulmuştur. Oyuncular, deniz kabuklarının atılmasıyla be-
lirlenen hareketlerle taşlarını sarı bir bez üzerine mavi ve siyah renkli kareler işlenen kareler boyunca yarıştırma-
ya çalışır. Rakibin taşı, aynı kareye denk gelerek zapt edilebilir, bir oyuncu aynı kare üstündeki iki taşı birleşerek
"süper taş" oluşturabilir.
●
.
•
Bu oyunda taşların bir ızgara şekli üzerine yerleştirilip üç taşlık çizgiler oluşturmaya çalışmasını konu alıyor. Bü-
tün taşlar bittiğinde oyuncular hareket başı bir birim ilerleyebiliyor. Oyuncular ne zaman üçlü bir dizi oluşturursa
rakibinin tahtadaki taşlarından birini kaldırabiliyor. İki taşa düşen ilk oyuncu oyunu kaybediyor.
Aşağıdaki görsellerden hangisi açıklaması verilen oyunlardan herhangi biriyle ilişkilendirilemez?
Bu oyunu oynamak için tek ihtiyaç duyacağınız şey bir tahta parçası ile bir avuç dolusu çakıl taşıdır. Bu çakıl taş-
larını yerleştirmek için tahtada yan yana çukurlar kazılır. Tahta hazır olduktan sonra oyuncular, masanın etrafin-
daki sırayla yerleşir ve bu çakıl taşları deliklerin içine yerleştirilir.
AY
Q
**
B00
Saniais
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam
10. Aşağıda tarihte bilinen en eski oyunlarla ilgili bilgiler verilmiştir. Hint oyunu olan bu oyun, "çaprazla ve çevre" üzerine kurulmuştur. Oyuncular, deniz kabuklarının atılmasıyla be- lirlenen hareketlerle taşlarını sarı bir bez üzerine mavi ve siyah renkli kareler işlenen kareler boyunca yarıştırma- ya çalışır. Rakibin taşı, aynı kareye denk gelerek zapt edilebilir, bir oyuncu aynı kare üstündeki iki taşı birleşerek "süper taş" oluşturabilir. ● . • Bu oyunda taşların bir ızgara şekli üzerine yerleştirilip üç taşlık çizgiler oluşturmaya çalışmasını konu alıyor. Bü- tün taşlar bittiğinde oyuncular hareket başı bir birim ilerleyebiliyor. Oyuncular ne zaman üçlü bir dizi oluşturursa rakibinin tahtadaki taşlarından birini kaldırabiliyor. İki taşa düşen ilk oyuncu oyunu kaybediyor. Aşağıdaki görsellerden hangisi açıklaması verilen oyunlardan herhangi biriyle ilişkilendirilemez? Bu oyunu oynamak için tek ihtiyaç duyacağınız şey bir tahta parçası ile bir avuç dolusu çakıl taşıdır. Bu çakıl taş- larını yerleştirmek için tahtada yan yana çukurlar kazılır. Tahta hazır olduktan sonra oyuncular, masanın etrafin- daki sırayla yerleşir ve bu çakıl taşları deliklerin içine yerleştirilir. AY Q ** B00 Saniais
6. Sait Bey, soldan sağa doğru birden yediye kadar nu-
maralandırdığı aşağıdaki kulübelere iki tane "İngiliz
bulldog", üç tane "Sibirya
yerleştirecektir.
kurdu" ve iki
tane
"Pitbull"
lanan yer, tarih vb. durumlar için konmuştur.
●
1. kulübe
●
2. kulübe
3. kulübe
4. kulübe
briqis
5. kulübe
6. kulübe
Bu kişinin hangi köpekleri kaç numaralı kulübeye ko-
yacağıyla ilgili bilinenler şunlardır:
7. kulübe
Aynı türden köpekleri yan yana kulübeye koya-
mayacaktır.
Tam ortadaki kulübeye Sibirya kurdu koyacaktır.
Ingiliz bulldoglardan hemen sonraki kulübeye bir
Pitbull koyacaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 5. kulübeye Ingiliz bulldog koyacaktır.
B) 2 numaralı kulübeye pitbull koyacaktır.
C) Pitbullardan birini 6 numaralı kulübeye koyacak-
tır.
D) Son sıradaki kulübeye Sibirya kurdunu koyacak-
tır.
8.
u
bi
sa
ta
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. Sait Bey, soldan sağa doğru birden yediye kadar nu- maralandırdığı aşağıdaki kulübelere iki tane "İngiliz bulldog", üç tane "Sibirya yerleştirecektir. kurdu" ve iki tane "Pitbull" lanan yer, tarih vb. durumlar için konmuştur. ● 1. kulübe ● 2. kulübe 3. kulübe 4. kulübe briqis 5. kulübe 6. kulübe Bu kişinin hangi köpekleri kaç numaralı kulübeye ko- yacağıyla ilgili bilinenler şunlardır: 7. kulübe Aynı türden köpekleri yan yana kulübeye koya- mayacaktır. Tam ortadaki kulübeye Sibirya kurdu koyacaktır. Ingiliz bulldoglardan hemen sonraki kulübeye bir Pitbull koyacaktır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) 5. kulübeye Ingiliz bulldog koyacaktır. B) 2 numaralı kulübeye pitbull koyacaktır. C) Pitbullardan birini 6 numaralı kulübeye koyacak- tır. D) Son sıradaki kulübeye Sibirya kurdunu koyacak- tır. 8. u bi sa ta
16. Ben bir kayayım, bir kaya
Vadilerin açtığı dağ yollarında
Rüzgârlar, sert rüzgârlar, acı rüzgârlar
Yıpranmam ne yönden esseniz de
Bu dörtlükte yer alan söz sanatının açıklaması
aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Bir varlığın, olayın ya da durumun olduğundan
daha küçük veya daha büyük gösterilerek abart-
ma sanatı yapılmıştır.
Aralarında çeşitli yönlerden ilgi bulunan iki şey-
den zayıf olanın güçlü olana benzetilmesiyle
benzetme sanatı yapılmıştır.
Anlamı güçlendirmek için karşıt sözcükler bir
arada kullanılarak tezat sanatı yapılmıştır.
Insan dışındaki canlı ya da cansız varlıklara in-
sana ait konuşturma özelliği verilerek konuştur-
ma sanatı yapılmıştır.
8
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
16. Ben bir kayayım, bir kaya Vadilerin açtığı dağ yollarında Rüzgârlar, sert rüzgârlar, acı rüzgârlar Yıpranmam ne yönden esseniz de Bu dörtlükte yer alan söz sanatının açıklaması aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? Bir varlığın, olayın ya da durumun olduğundan daha küçük veya daha büyük gösterilerek abart- ma sanatı yapılmıştır. Aralarında çeşitli yönlerden ilgi bulunan iki şey- den zayıf olanın güçlü olana benzetilmesiyle benzetme sanatı yapılmıştır. Anlamı güçlendirmek için karşıt sözcükler bir arada kullanılarak tezat sanatı yapılmıştır. Insan dışındaki canlı ya da cansız varlıklara in- sana ait konuşturma özelliği verilerek konuştur- ma sanatı yapılmıştır. 8
e
ik
en
7-
e-
3-
ir.
7-
17. Zarf fiiller, cümleye zaman ve durum anlamı katar.
Aşağıdakilerin hangisinde zarf-fiil cümleye du-
rum anlamı katmıştır?
Gözlerine bakarken güneşli bir toprak kokusu
vuruyor başıma. 2
B) Saadetten haber getiren atlı, kapını çaldığında
beni unutma. 2
Seni her düşündüğümde gözlerim parlıyor, dün-
yalar benim oluyor. 2
D) Ağlaya ağlaya terk ediyorum bu şehri, en çok da
seni.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
e ik en 7- e- 3- ir. 7- 17. Zarf fiiller, cümleye zaman ve durum anlamı katar. Aşağıdakilerin hangisinde zarf-fiil cümleye du- rum anlamı katmıştır? Gözlerine bakarken güneşli bir toprak kokusu vuruyor başıma. 2 B) Saadetten haber getiren atlı, kapını çaldığında beni unutma. 2 Seni her düşündüğümde gözlerim parlıyor, dün- yalar benim oluyor. 2 D) Ağlaya ağlaya terk ediyorum bu şehri, en çok da seni.
4.
1. Metin
Kent, insanın yerleşik hayata geçtiği dönemden itibaren kurduğu en dikkat çekici yerleşim birimidir. Özellikle Sanayi
Devrimi'nin ardından gelişen kentler, sosyal bilimlerden sanata birçok alanın araştırma konusu hâline gelmiştir. Edebi
eserlerimize kentin en yoğun yansıdığı dönem Cumhuriyet Dönemi'dir. Bu dönem edebiyatının önemli şairlerinden bi-
ri olan Ahmet Telli'nin eserlerinde de kent olgusuna rastlamak mümkündür. Şair, kenti toplumcu gerçekçi perspektifle
şiirine yansıtmaktadır. Bugüne kadar Ahmet Telli üzerine yapılan çalışmaların bir kısmında, şairin kent algısı hakkın-
da kısıtlı bir inceleme yapılmıştır. Şairin kent algısı üzerine yapılan çalışmaların bazıları da güncelliğini yitirmiştir çün-
kü bu çalışmaların yapıldığı tarihten itibaren şairin yazdığı şiirlerdeki kent algısında kırılmalar yaşanmıştır.
2. Metin
Ikinci Yeni şairleri birer kent şairleridir. Yaşadıkları kentleri, kendi ruh süzgeçlerinden geçirerek şiirlerine taşırlar. Şair-
lerin şehri algılayışlarında belli ortak noktalar göze çarpsa da her şair, kendi bireysel kent algısıyla kenti yansıtır. Hep-
sinin şiirinin ana mekânını oluşturan Istanbul'a bakışlarında bir huzursuzluk, kentten memnun olmama, yalnızlık ve
yabancılaşma olan İkinci Yeni şairleri; farklı ideolojik görüşlere sahip olsalar da Istanbul ile uzlaşamamanın nedeni
olarak modern kapitalist düzeni görürler. Toplumcu gerçekçi şairlerde kent, sınıfsal çelişkileri ve çatışmaları barındı-
ran mücadele alanı olarak betimlenir.
Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak özelliklerinden biri değildir?
A) Kent olgusunun ele alınması
B) Betimlemeden yararlanılmaması
C) Anlatımın birinci kişi ağzından olması
D) Açıklayıcı anlatım biçimiyle yazılması
Diğer Sayfaya Geçiniz ar
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Yapı
4. 1. Metin Kent, insanın yerleşik hayata geçtiği dönemden itibaren kurduğu en dikkat çekici yerleşim birimidir. Özellikle Sanayi Devrimi'nin ardından gelişen kentler, sosyal bilimlerden sanata birçok alanın araştırma konusu hâline gelmiştir. Edebi eserlerimize kentin en yoğun yansıdığı dönem Cumhuriyet Dönemi'dir. Bu dönem edebiyatının önemli şairlerinden bi- ri olan Ahmet Telli'nin eserlerinde de kent olgusuna rastlamak mümkündür. Şair, kenti toplumcu gerçekçi perspektifle şiirine yansıtmaktadır. Bugüne kadar Ahmet Telli üzerine yapılan çalışmaların bir kısmında, şairin kent algısı hakkın- da kısıtlı bir inceleme yapılmıştır. Şairin kent algısı üzerine yapılan çalışmaların bazıları da güncelliğini yitirmiştir çün- kü bu çalışmaların yapıldığı tarihten itibaren şairin yazdığı şiirlerdeki kent algısında kırılmalar yaşanmıştır. 2. Metin Ikinci Yeni şairleri birer kent şairleridir. Yaşadıkları kentleri, kendi ruh süzgeçlerinden geçirerek şiirlerine taşırlar. Şair- lerin şehri algılayışlarında belli ortak noktalar göze çarpsa da her şair, kendi bireysel kent algısıyla kenti yansıtır. Hep- sinin şiirinin ana mekânını oluşturan Istanbul'a bakışlarında bir huzursuzluk, kentten memnun olmama, yalnızlık ve yabancılaşma olan İkinci Yeni şairleri; farklı ideolojik görüşlere sahip olsalar da Istanbul ile uzlaşamamanın nedeni olarak modern kapitalist düzeni görürler. Toplumcu gerçekçi şairlerde kent, sınıfsal çelişkileri ve çatışmaları barındı- ran mücadele alanı olarak betimlenir. Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak özelliklerinden biri değildir? A) Kent olgusunun ele alınması B) Betimlemeden yararlanılmaması C) Anlatımın birinci kişi ağzından olması D) Açıklayıcı anlatım biçimiyle yazılması Diğer Sayfaya Geçiniz ar
5.
A) an, -acak
C)-muş,- madan
D)-muş,
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük fillimsi görevindedir?
A) Küçük yaşta yetim kalmis, amcasının hima-
yesinde büyümüştü.
B) Salona girdiğimizde gösteri baslamış, bütün
koltuklar dolmuştu.
C) Otobüse yetişmek için epey koşmuş, nefes
nefese kalmıştım.
D) Sıvaları dökülmüş, tavanı örümcek bağlamış
bu evin iyi bir bakıma ihtiyacı vardı.
8.
8
işe y
Aşa
dek
mis
A)
B)
D
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
5. A) an, -acak C)-muş,- madan D)-muş, Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük fillimsi görevindedir? A) Küçük yaşta yetim kalmis, amcasının hima- yesinde büyümüştü. B) Salona girdiğimizde gösteri baslamış, bütün koltuklar dolmuştu. C) Otobüse yetişmek için epey koşmuş, nefes nefese kalmıştım. D) Sıvaları dökülmüş, tavanı örümcek bağlamış bu evin iyi bir bakıma ihtiyacı vardı. 8. 8 işe y Aşa dek mis A) B) D
7. Büyük şehrin sıkıntılarından bunalan kimi görsem
akıllarında tek bir fikir var güneye yerleşmek (-)
Bodrum, Fethiye, Kaş, Kemer ( ) "Neden ()" diye
sorduğumdaysa cevap çok net () Huzur ()
Bu parçada yay ayraçla belirtilen yerlere sıra-
sıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
() () () (2) () ()
B) (;) (.) (...) (?) (;) (.)
C) (:) (.) (...) (¹) (5)
neitiiom
Mot
D) (:) (...) (...) (?)/(:) (...)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
7. Büyük şehrin sıkıntılarından bunalan kimi görsem akıllarında tek bir fikir var güneye yerleşmek (-) Bodrum, Fethiye, Kaş, Kemer ( ) "Neden ()" diye sorduğumdaysa cevap çok net () Huzur () Bu parçada yay ayraçla belirtilen yerlere sıra- sıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? () () () (2) () () B) (;) (.) (...) (?) (;) (.) C) (:) (.) (...) (¹) (5) neitiiom Mot D) (:) (...) (...) (?)/(:) (...)
Yazar, sözcüğün en kapsamlı anlamıyla çağının sahici
bir tanığı olmak zorundadır ama edebiyatın ileti aktar-
ma dışındaki öbür işlevlerine zarar vermemek koşu-
luyla.
Bu cümlede "edebiyatın öbür işlevleri" ifadesiyle an-
latılmak istenen aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Okurun bilgisini artırma
B) Okura ulusal bilinç kazandırma
C) Okura yaşanılan olaylardan çıkarılacak dersleri ilet-
me
D) Okura dil zevkini tattırma
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Yazar, sözcüğün en kapsamlı anlamıyla çağının sahici bir tanığı olmak zorundadır ama edebiyatın ileti aktar- ma dışındaki öbür işlevlerine zarar vermemek koşu- luyla. Bu cümlede "edebiyatın öbür işlevleri" ifadesiyle an- latılmak istenen aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Okurun bilgisini artırma B) Okura ulusal bilinç kazandırma C) Okura yaşanılan olaylardan çıkarılacak dersleri ilet- me D) Okura dil zevkini tattırma
6. Güneş tam tepemizde. Susuzluk, yorgunluk ve açlık iyi-
ce bastırdı. Elimdeki tırpanı yeni biçilmiş otların altına
koyup eşyaların bulunduğu harman yerine gittim. Çay
yapıp bir şeyler yiyecektim. Uzaktan yaşlı bir kadın se-
sine yöneldim, el işaretiyle çağırıyordu. Hemen yanına
vardım. Eve yemeğe buyur etti, canıma minnet, hemen
kabul ettim. Kesme taştan yapılmış kalın duvarları olan
bir eve girdik. Buzdolabı esintisi gibi bir serinlik karşıladı
beni. Dışarıda onca sıcak, içeride büyük bir serinlik...
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Deyime yer verilmiştir.
B) Devrik cümleye yer verilmiştir.
C) Öykülemeye başvurulmuştur.
DÖrneklere başvurulmuştur.
9
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. Güneş tam tepemizde. Susuzluk, yorgunluk ve açlık iyi- ce bastırdı. Elimdeki tırpanı yeni biçilmiş otların altına koyup eşyaların bulunduğu harman yerine gittim. Çay yapıp bir şeyler yiyecektim. Uzaktan yaşlı bir kadın se- sine yöneldim, el işaretiyle çağırıyordu. Hemen yanına vardım. Eve yemeğe buyur etti, canıma minnet, hemen kabul ettim. Kesme taştan yapılmış kalın duvarları olan bir eve girdik. Buzdolabı esintisi gibi bir serinlik karşıladı beni. Dışarıda onca sıcak, içeride büyük bir serinlik... Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Deyime yer verilmiştir. B) Devrik cümleye yer verilmiştir. C) Öykülemeye başvurulmuştur. DÖrneklere başvurulmuştur. 9
3.
Kendine has özellikleri olan Osmanlı mutfağı, geniş bir yemek yelpazesine sahipti. Yemeğin sunumundan lezzetine
Osmanlı mutfağındaki bu çeşitlilik, elbette ki Türk mutfağına da yansıdı. Osmanlı'dan Türk mutfağına sayısız lezzet
miras kaldı. 700 yıl varlığını sürdürmüş bir devlet Osmanlı. Böyle bir egemenliğin geniş bir mutfak kültürüne sahip ol-
ması kaçınılmaz. Osmanlı'da mutfağa verilen önemi vurgulamak için Fatih Sultan Mehmet tarafından yaptırılan Top-
kapı Sarayı'nda, saray mutfağının 5250 metrekare olduğunu söyleyebiliriz. Saray mutfakları yani Matbah-ı Amire, bu
kültürün başladığı yer diyebiliriz. Kuşhane mutfağında padişaha, Has mutfakta divan vezirleri ve harem halkına, Vali-
de Sultan mutfağında ise haremdeki üst düzeydeki kadınlarına yemekler hazırlanıyordu.
Bu parçada yer alan bazı sözcüklerin anlamları aşağıda verilmiştir. Bu sözcükleri metinden bularak aşağıdaki bulma-
caya yerleştiriniz.
1. Çeşitlilik
2.
3.
Bir neslin
kendinden sonra gelen
nesle bıraktığı şey
Yüksek düzeydeki devlet
adamlarının kurduğu
büyük meclis
4. Seviye
DO
Sembollerle verilen yerlere gelecek harfler "ŞİFRELİ SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdaki kelime-
lerden hangisi oluşur?
A) DAMA
3
B) MAYA
2
ŞİFRELİ SÖZCÜK
C) VANA
D) MAMA
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
3. Kendine has özellikleri olan Osmanlı mutfağı, geniş bir yemek yelpazesine sahipti. Yemeğin sunumundan lezzetine Osmanlı mutfağındaki bu çeşitlilik, elbette ki Türk mutfağına da yansıdı. Osmanlı'dan Türk mutfağına sayısız lezzet miras kaldı. 700 yıl varlığını sürdürmüş bir devlet Osmanlı. Böyle bir egemenliğin geniş bir mutfak kültürüne sahip ol- ması kaçınılmaz. Osmanlı'da mutfağa verilen önemi vurgulamak için Fatih Sultan Mehmet tarafından yaptırılan Top- kapı Sarayı'nda, saray mutfağının 5250 metrekare olduğunu söyleyebiliriz. Saray mutfakları yani Matbah-ı Amire, bu kültürün başladığı yer diyebiliriz. Kuşhane mutfağında padişaha, Has mutfakta divan vezirleri ve harem halkına, Vali- de Sultan mutfağında ise haremdeki üst düzeydeki kadınlarına yemekler hazırlanıyordu. Bu parçada yer alan bazı sözcüklerin anlamları aşağıda verilmiştir. Bu sözcükleri metinden bularak aşağıdaki bulma- caya yerleştiriniz. 1. Çeşitlilik 2. 3. Bir neslin kendinden sonra gelen nesle bıraktığı şey Yüksek düzeydeki devlet adamlarının kurduğu büyük meclis 4. Seviye DO Sembollerle verilen yerlere gelecek harfler "ŞİFRELİ SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdaki kelime- lerden hangisi oluşur? A) DAMA 3 B) MAYA 2 ŞİFRELİ SÖZCÜK C) VANA D) MAMA
4. Mitomani, yalan söyleme hastalığı olarak bilinir. Bu hastalığa yakalanmış kişilere "mitoman" adı verilir. Yalan söyleme
hastalığı, kişinin dikkat çekmek ve toplumda odak noktası hâline gelmek için söylediği yalanlarla başlar. Yalan söyle-
meyi alışkanlık hâline getirenler bir noktadan sonra kontrolü kaybederler. Öyle ki söyledikleri yalanlara artık kendileri
dahi inanırlar.
Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki açıklamayı destekler niteliktedir?
A) Dünya tükenir, yalan tükenmez.
B) Yalancının evi yanmış, kimse inanmamış.
C) Bir yalanı kırk doğruya saklarlar.
Bir deli kuyuya bir taş atar, kırk akıllı çıkaramazmış.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
4. Mitomani, yalan söyleme hastalığı olarak bilinir. Bu hastalığa yakalanmış kişilere "mitoman" adı verilir. Yalan söyleme hastalığı, kişinin dikkat çekmek ve toplumda odak noktası hâline gelmek için söylediği yalanlarla başlar. Yalan söyle- meyi alışkanlık hâline getirenler bir noktadan sonra kontrolü kaybederler. Öyle ki söyledikleri yalanlara artık kendileri dahi inanırlar. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki açıklamayı destekler niteliktedir? A) Dünya tükenir, yalan tükenmez. B) Yalancının evi yanmış, kimse inanmamış. C) Bir yalanı kırk doğruya saklarlar. Bir deli kuyuya bir taş atar, kırk akıllı çıkaramazmış.
2.
1. Eğer ebe, yanlış kişiyi sobelerse "Çanak çömlek patladı!" olur ve oyun yeniden başlar.
II. Bulunduğu yerden saklanan oyuncuları bulmaya başlar ebe.
H. Ebe, kalede gözlerini kapatarak belirlenen sayıya kadar (20-30 gibi) sayar.
V. Saklambaç oyununda sayışma yapılıp bir ebe ve kale belirlenir.
V. Kaledeki sayma bitince "Yanın yören, sağım solum sobe, saklanmayan ebe!" der ve gözlerini açar.
VI. Bu esnada ebe, herkesi bulursa (sobelerse) içlerinden birini ebe seçer veya en önce sobelenen ebe olur.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak istendiğinde baştan üçüncü cümle, aşağıdakiler-
den hangisi olur?
A) III
B) IV
2
C) V
D) VI
Diğer Saylaya Geçiniz
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Yapı
2. 1. Eğer ebe, yanlış kişiyi sobelerse "Çanak çömlek patladı!" olur ve oyun yeniden başlar. II. Bulunduğu yerden saklanan oyuncuları bulmaya başlar ebe. H. Ebe, kalede gözlerini kapatarak belirlenen sayıya kadar (20-30 gibi) sayar. V. Saklambaç oyununda sayışma yapılıp bir ebe ve kale belirlenir. V. Kaledeki sayma bitince "Yanın yören, sağım solum sobe, saklanmayan ebe!" der ve gözlerini açar. VI. Bu esnada ebe, herkesi bulursa (sobelerse) içlerinden birini ebe seçer veya en önce sobelenen ebe olur. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak istendiğinde baştan üçüncü cümle, aşağıdakiler- den hangisi olur? A) III B) IV 2 C) V D) VI Diğer Saylaya Geçiniz
1.
8
TÜRKÇE TESTİ
"Zar tahtası" adı verilen bu oyun, her kenarında 1'den 10'a kadar sayı tuşları ve ortasında zar atmak için bir alan bu
Her oyuncu, kendi sırası geldiğinde zarları atar ve zarlardaki rakamların toplamı olan sayıyı kendi sayı tuşlarında ha
lunan 4 kişilik bir oyundur. Oyun, iki zarla oynanır ve her bir zarın farklı yüzünde 1'den 6'ya kadar rakamlar bulunur.
mi olan sayıyı da tek tuş olarak kaldırabilir. Oyundaki amaç diğer oyunculardan önce tüm sayı tuşlarını kaldırabilmek
vaya kaldırır. Oyuncular attıkları zarlarda gelen rakamları kendi tuşlarında tek tek kaldırabildiği gibi rakamların topla
tir.
Cevaplarınızı cevap kağ
Bu bilgiler doğrultusunda Deniz, Derya, Selim ve Can adlı arkadaş grubu "zar tahtası" adlı oyunu oynamış ve bu ki
lerin oyunundaki dizilişi ve oyun hamleleri aşağıdaki görselde verilmiştir.
Deniz
123456 8 9 10
123 1567
Can
8
9 10
Derya
2 45678910
Selim
Buna göre bu kişilerin oyun hamleleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenemez?
A) Can, iki hamlesinde de zarların toplam sayısını tuş tahtasında kaldırmıştır.
B) Derya, toplamı 9 olan ilk hamlesinde zarlardaki rakamları tahtada tek tek kaldırmıştır.
C) Deniz, sadece bir hamle yapmıştır ve zarlarının toplamı 7'dir.
(D) Selim, ilk hamlesinde 1'i ve ikinci hamlesinde ise 3'ü toplayarak 4'ü kaldırmıştır.
11/11/
Ortaokul Türkçe
İletişim ve Ögeleri
1. 8 TÜRKÇE TESTİ "Zar tahtası" adı verilen bu oyun, her kenarında 1'den 10'a kadar sayı tuşları ve ortasında zar atmak için bir alan bu Her oyuncu, kendi sırası geldiğinde zarları atar ve zarlardaki rakamların toplamı olan sayıyı kendi sayı tuşlarında ha lunan 4 kişilik bir oyundur. Oyun, iki zarla oynanır ve her bir zarın farklı yüzünde 1'den 6'ya kadar rakamlar bulunur. mi olan sayıyı da tek tuş olarak kaldırabilir. Oyundaki amaç diğer oyunculardan önce tüm sayı tuşlarını kaldırabilmek vaya kaldırır. Oyuncular attıkları zarlarda gelen rakamları kendi tuşlarında tek tek kaldırabildiği gibi rakamların topla tir. Cevaplarınızı cevap kağ Bu bilgiler doğrultusunda Deniz, Derya, Selim ve Can adlı arkadaş grubu "zar tahtası" adlı oyunu oynamış ve bu ki lerin oyunundaki dizilişi ve oyun hamleleri aşağıdaki görselde verilmiştir. Deniz 123456 8 9 10 123 1567 Can 8 9 10 Derya 2 45678910 Selim Buna göre bu kişilerin oyun hamleleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenemez? A) Can, iki hamlesinde de zarların toplam sayısını tuş tahtasında kaldırmıştır. B) Derya, toplamı 9 olan ilk hamlesinde zarlardaki rakamları tahtada tek tek kaldırmıştır. C) Deniz, sadece bir hamle yapmıştır ve zarlarının toplamı 7'dir. (D) Selim, ilk hamlesinde 1'i ve ikinci hamlesinde ise 3'ü toplayarak 4'ü kaldırmıştır. 11/11/
Uzun yıllar önce bir pazar sabahı, mutfaktan içeri
baktığında şaşkınlıktan donakaldı Mutfak ağzına
kadar insanla doluydu. Bütün komşu kadınlar,
çocuklar hepsi oradaydı.Etrafı güzel yemek
kokuları sarmıştı..
Anu
İnsanlar her şeyi başka başka gözler, başka
başka düşüncelerle görürler. Düşünce ayrılıklarının
asıl nedeni bence budur. Bir ulus aynı şeyin bir
yüzüne, diğer ulus başka bir yüzüne bakar.
Deneme
.....
29
13. Aşağıdaki parçada yay ayraçların içine
uygun noktalama işaretlerini koyun. (15 p.)
Osmanlı'da XVII() yüzyıldan itibaren devlet
teşkilatı() politika() bilim ve eğitim alanında
sürekli bir çöküş yaşanmıştır() buna karşın
ilerlemenin sürdüğü alanlar da olmuştur) Bu
alanlardan biri de şudur) Güzel sanatlar()
Özellikle seramik() çinicilik() hat() müzik
vb() güzel sanat dallarında olağanüstü eserler
verilmiştir() Bu arada Osmanlı mimarisini ayrı
bir yere koymak gerekir() Osmanlı mimarisi
dendiğinde akla tek bir isim gelir) Mimar
Sinan( ) O engin bilgi ve deneyimleriyle
günümüze dek ulaşan muhteşem eserler
birakmıştır(
Milit ish
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Uzun yıllar önce bir pazar sabahı, mutfaktan içeri baktığında şaşkınlıktan donakaldı Mutfak ağzına kadar insanla doluydu. Bütün komşu kadınlar, çocuklar hepsi oradaydı.Etrafı güzel yemek kokuları sarmıştı.. Anu İnsanlar her şeyi başka başka gözler, başka başka düşüncelerle görürler. Düşünce ayrılıklarının asıl nedeni bence budur. Bir ulus aynı şeyin bir yüzüne, diğer ulus başka bir yüzüne bakar. Deneme ..... 29 13. Aşağıdaki parçada yay ayraçların içine uygun noktalama işaretlerini koyun. (15 p.) Osmanlı'da XVII() yüzyıldan itibaren devlet teşkilatı() politika() bilim ve eğitim alanında sürekli bir çöküş yaşanmıştır() buna karşın ilerlemenin sürdüğü alanlar da olmuştur) Bu alanlardan biri de şudur) Güzel sanatlar() Özellikle seramik() çinicilik() hat() müzik vb() güzel sanat dallarında olağanüstü eserler verilmiştir() Bu arada Osmanlı mimarisini ayrı bir yere koymak gerekir() Osmanlı mimarisi dendiğinde akla tek bir isim gelir) Mimar Sinan( ) O engin bilgi ve deneyimleriyle günümüze dek ulaşan muhteşem eserler birakmıştır( Milit ish