Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
KAZANIM
●
TA
SÖZCÜĞÜN METİN İÇİND
2. Kültür, bir toplumu diğer toplumlardan farklı
kılan, geçmişten beri değişerek süregelen ve
geleceğe uzanan, özgün olan, sanatı, inanç-
ları, örf ve âdetleri, anlayış ve davranışları ile
onun benliğini oluşturan yaşayış ve düşünüş
1
tarzıdır. Topluma onunla özdeşleşen bir
11
kimlik kazandıran, dayanışma ve birlik duy-
gusu verdiği toplumda düzeni de sağlayan
maddi ve manevi değerlerin bütünüdür. Türk
kültürü, Türk milletinin yaşam tarzıdır. Tarihi
süreçte farklı medeniyetlerle kültürel alışverişi
sayesinde insanlık tarihinin en zengin kültür-
lerinden biri olarak addedilmiştir. Türk kültür
ve medeniyeti, zuhur ettiği coğrafyanın etkisi
IV
ile "Bozkır Kültürü" olarak da bilinmektedir.
Bu metinde numaralanmış sözcüklerin
sözlük anlamları aşağıda karışık olarak
verilmiştir.
Sözlük Anlamı:
. Özümleme, bütünleşme
. Oluşturmak, yapılandırmak
Sayılmak, kabul edilmek
>Addedilmek
Öz varlık, kendilik, kişilik Benliğini
Buna göre numaralanmış sözcüklerden
hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A) I.
B II.
D) IV.
III.
5. A
S
A)
B)
C)
D) C
6. Aşağ
verile
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
KAZANIM ● TA SÖZCÜĞÜN METİN İÇİND 2. Kültür, bir toplumu diğer toplumlardan farklı kılan, geçmişten beri değişerek süregelen ve geleceğe uzanan, özgün olan, sanatı, inanç- ları, örf ve âdetleri, anlayış ve davranışları ile onun benliğini oluşturan yaşayış ve düşünüş 1 tarzıdır. Topluma onunla özdeşleşen bir 11 kimlik kazandıran, dayanışma ve birlik duy- gusu verdiği toplumda düzeni de sağlayan maddi ve manevi değerlerin bütünüdür. Türk kültürü, Türk milletinin yaşam tarzıdır. Tarihi süreçte farklı medeniyetlerle kültürel alışverişi sayesinde insanlık tarihinin en zengin kültür- lerinden biri olarak addedilmiştir. Türk kültür ve medeniyeti, zuhur ettiği coğrafyanın etkisi IV ile "Bozkır Kültürü" olarak da bilinmektedir. Bu metinde numaralanmış sözcüklerin sözlük anlamları aşağıda karışık olarak verilmiştir. Sözlük Anlamı: . Özümleme, bütünleşme . Oluşturmak, yapılandırmak Sayılmak, kabul edilmek >Addedilmek Öz varlık, kendilik, kişilik Benliğini Buna göre numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) I. B II. D) IV. III. 5. A S A) B) C) D) C 6. Aşağ verile
6.
Yusufçuklar; su kenarlarında ormanların içinde hızla hareket edebilen, havada sabit durabilen, birdenbire ileriye
ya da yukarıya hatta geriye doğru uçabilen değişik renklere sahip canlılardır. Yusufçuğun kanatları mükemmel bir
koordinasyon içinde çalışır. Yani öndeki iki kanat yükselirken arkadaki iki kanat açılır Kanatların hareketi iki karşıt
kas grubunun çalışması ile sağlanır. Kasların bir ucu gövdenin içindeki kaldıraç şeklindeki uzantılara bağlıdır. Bir
kas grubu büzülerek bir çift kanadın yükselmesini sağlarken, öteki kas grubu da aynı oranda gerilerek öteki çift
kanadın alçalmasını sağlar.
Bu metnin konusu, aşağıdakilerden hangisidir?
AYusufçukları diğer canlılardan ayıran özellikler
B) Yusufçuklarda uçuş sistemi
C)Yusufçukların yaptıkları manevralar
D) Yusufçukları kuşlardan ayıran kanat yapıları
CO00-08.02C
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam
6. Yusufçuklar; su kenarlarında ormanların içinde hızla hareket edebilen, havada sabit durabilen, birdenbire ileriye ya da yukarıya hatta geriye doğru uçabilen değişik renklere sahip canlılardır. Yusufçuğun kanatları mükemmel bir koordinasyon içinde çalışır. Yani öndeki iki kanat yükselirken arkadaki iki kanat açılır Kanatların hareketi iki karşıt kas grubunun çalışması ile sağlanır. Kasların bir ucu gövdenin içindeki kaldıraç şeklindeki uzantılara bağlıdır. Bir kas grubu büzülerek bir çift kanadın yükselmesini sağlarken, öteki kas grubu da aynı oranda gerilerek öteki çift kanadın alçalmasını sağlar. Bu metnin konusu, aşağıdakilerden hangisidir? AYusufçukları diğer canlılardan ayıran özellikler B) Yusufçuklarda uçuş sistemi C)Yusufçukların yaptıkları manevralar D) Yusufçukları kuşlardan ayıran kanat yapıları CO00-08.02C
TURKÇE
10. Her romanın, her öykü veya hikâyenin farklı şekillerde ortaya çıktığından emin oldum. Ama sanırım her şey, yola bir
duygusal düzlemden çıkmıştır. Gazetede okuduğum bir hikâyeyle duygusal bir bağ kurdum, şimdi de haklarında hiçbir
şey bilmediğim o karakterlerden her birinin kim olduğuna dair sorular sorma ve yanıtlarını hayal etme sürecindeyim.
Bu metinden yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Edebî türlerin yaratılış sürecinin çeşitli olduğu
B) Kurgusal türlerin ortaya çıkarken duygusallıktan beslendiği
LCDuygusal bağ kurulan hikâyelerde karakterlerin okurda onları tanıyormuş hissi uyandırdığı
D) Okurların roman ya da hikâye kahramanlarını kafalarında konuşturuyor olduğu
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TURKÇE 10. Her romanın, her öykü veya hikâyenin farklı şekillerde ortaya çıktığından emin oldum. Ama sanırım her şey, yola bir duygusal düzlemden çıkmıştır. Gazetede okuduğum bir hikâyeyle duygusal bir bağ kurdum, şimdi de haklarında hiçbir şey bilmediğim o karakterlerden her birinin kim olduğuna dair sorular sorma ve yanıtlarını hayal etme sürecindeyim. Bu metinden yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Edebî türlerin yaratılış sürecinin çeşitli olduğu B) Kurgusal türlerin ortaya çıkarken duygusallıktan beslendiği LCDuygusal bağ kurulan hikâyelerde karakterlerin okurda onları tanıyormuş hissi uyandırdığı D) Okurların roman ya da hikâye kahramanlarını kafalarında konuşturuyor olduğu
9.
(1) Tarih boyunca insanlar dişlerini çeşitli nesnelerle temizlemeye çalışmıştır. (II) Romalılar ve Yunanlar kür-
dan benzeri araçlarla dişlerini temizlemiştir. (III) Ağız ve diş sağlığı denince akla ilk diş fırçası gelmektedir.
(IV) Çin'de 11 yy.da at kıllarından oluşan fırçalar uzun süre kullanılmıştır. (V) Avrupalılarsa diş fırçasıyla 17.
yy.da tanışmıştır.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır?
A) II
C) IV
Bl
D) V
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
9. (1) Tarih boyunca insanlar dişlerini çeşitli nesnelerle temizlemeye çalışmıştır. (II) Romalılar ve Yunanlar kür- dan benzeri araçlarla dişlerini temizlemiştir. (III) Ağız ve diş sağlığı denince akla ilk diş fırçası gelmektedir. (IV) Çin'de 11 yy.da at kıllarından oluşan fırçalar uzun süre kullanılmıştır. (V) Avrupalılarsa diş fırçasıyla 17. yy.da tanışmıştır. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır? A) II C) IV Bl D) V
Ev, aile, soy
Ün, şan
Buna göre bulmacadaki kelimelerin ikinci hecelerindeki ünlü harflerin tamamı aşağıdakilerin
hangisinde verilmiştir?
A) A-I-I-E-Ö
7. Azra, kitaplarını daha düzenli kullanabilmek için beş raflı bir kitaplık almış ve kitaplarını kurgu, bilim,
tarih, akademi, sanat ve kişisel gelişim olmak üzere altı türde sınıflandırmıştır. Kitapların raflardaki düzeni
hakkında şunlar bilinmektedir:
●
Türkçe
B) I-İ-İ-A-E
• Kurgu ve akademi türündeki kitaplar ilk ve son rafta bulunmamaktadır.
Bir raf hariç, her rafta bir türe ait kitaplar vardır.
İki türün bulunduğu raf, akademi türü kitapların bir alt rafındadır.
Orta rafta sadece bilim türüne ait kitaplar bulunmaktadır.
Buna göre kitapların kitaplıktaki düzenine ait aşağıdaki bilgilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
●
C) A-I-E-I-1
●
D) A-I-Ü-E-İ
A) En alt rafta sanat ve kişisel gelişim türündeki kitaplar bulunur.
B) Tarih ve akademi türündeki kitaplar arasında iki raf vardır.
C) Kurgu ve kişisel gelişim türündeki kitaplar aynı raftadır.
D) Üç türe ait kitapların hangi rafta olduğu kesin olarak bilinir.
ankarayayincilik.com.tr
3
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
Ev, aile, soy Ün, şan Buna göre bulmacadaki kelimelerin ikinci hecelerindeki ünlü harflerin tamamı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) A-I-I-E-Ö 7. Azra, kitaplarını daha düzenli kullanabilmek için beş raflı bir kitaplık almış ve kitaplarını kurgu, bilim, tarih, akademi, sanat ve kişisel gelişim olmak üzere altı türde sınıflandırmıştır. Kitapların raflardaki düzeni hakkında şunlar bilinmektedir: ● Türkçe B) I-İ-İ-A-E • Kurgu ve akademi türündeki kitaplar ilk ve son rafta bulunmamaktadır. Bir raf hariç, her rafta bir türe ait kitaplar vardır. İki türün bulunduğu raf, akademi türü kitapların bir alt rafındadır. Orta rafta sadece bilim türüne ait kitaplar bulunmaktadır. Buna göre kitapların kitaplıktaki düzenine ait aşağıdaki bilgilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? ● C) A-I-E-I-1 ● D) A-I-Ü-E-İ A) En alt rafta sanat ve kişisel gelişim türündeki kitaplar bulunur. B) Tarih ve akademi türündeki kitaplar arasında iki raf vardır. C) Kurgu ve kişisel gelişim türündeki kitaplar aynı raftadır. D) Üç türe ait kitapların hangi rafta olduğu kesin olarak bilinir. ankarayayincilik.com.tr 3
Çocukluğumun en büyük heyecanı ve en büyük
hayal kırıklığı uçaklar... Uçaklar... 1950'lilerin İs-
tanbul'unda gökyüzünden geçen her uçak, yüreği-
mizi hoplatırdı. Ve uçaklar öyle seyrek geçerdi ki...
Uçaklara ya da bu madeni kuşlara bakarak onların
ne olduklarını anlamaya çalışırdım.
Bu metinde geçen (söz sanatı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Kişileştirme
C) Karşıtlık
B) Abartma
D) Benzetme
C000-08.02CDS04
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Çocukluğumun en büyük heyecanı ve en büyük hayal kırıklığı uçaklar... Uçaklar... 1950'lilerin İs- tanbul'unda gökyüzünden geçen her uçak, yüreği- mizi hoplatırdı. Ve uçaklar öyle seyrek geçerdi ki... Uçaklara ya da bu madeni kuşlara bakarak onların ne olduklarını anlamaya çalışırdım. Bu metinde geçen (söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir? A) Kişileştirme C) Karşıtlık B) Abartma D) Benzetme C000-08.02CDS04
antik
Filiz
Z
akan
bilgi-
urakta
3 ve 4. sorulan aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
durak-
nmiştir.
olarak
efterim
Hafta içinde bir markette her gün bir sebze ve bir
meyve çeşidinde indirime gidilecektir. Bu marketin
manav reyonunda satışa sunulan sebzeler taze fa-
sulye, patlican, enginar, dolma biber, ve kabak; mey-
veler ise kavun, karpuz, erik, kiraz ve şeftalidir. Mar-
ketin indirim yaptığı günlerle ilgili bilinenler şunlardır:
• Taze fasulye salı günü, erik çarşamba günü indi-
rime girmektedir.
·
3.
Kavun ve kabak, taze fasulyeden sonra karpuz-
dan önceki bir gün birlikte indirime girmektedir.
• Dolma biber ve patlıcanın indirim günü çarşamba
değildir.
• Enginar erikten daha sonraki bir gün indirime gir-
mektedir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinin indi-
rime girdiği gün kesin belli değildir
P
A) Kiraz -şeftali
B) Patlican - kiraz
C) Şeftali - dolma biber
D) Dolma biber - karpuz
4. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerin hangisi ke-
sinlikle yanlıştır?
A) Kiraz pazartesi günü indirime girmektedir.
B) Patlican cuma günü indirime girmektedir.
C) Karpuz salı günü indirime girmektedir.
D) Şeftali perşembe günü indirime girmektedir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
antik Filiz Z akan bilgi- urakta 3 ve 4. sorulan aşağıdaki metne göre cevaplayınız. durak- nmiştir. olarak efterim Hafta içinde bir markette her gün bir sebze ve bir meyve çeşidinde indirime gidilecektir. Bu marketin manav reyonunda satışa sunulan sebzeler taze fa- sulye, patlican, enginar, dolma biber, ve kabak; mey- veler ise kavun, karpuz, erik, kiraz ve şeftalidir. Mar- ketin indirim yaptığı günlerle ilgili bilinenler şunlardır: • Taze fasulye salı günü, erik çarşamba günü indi- rime girmektedir. · 3. Kavun ve kabak, taze fasulyeden sonra karpuz- dan önceki bir gün birlikte indirime girmektedir. • Dolma biber ve patlıcanın indirim günü çarşamba değildir. • Enginar erikten daha sonraki bir gün indirime gir- mektedir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinin indi- rime girdiği gün kesin belli değildir P A) Kiraz -şeftali B) Patlican - kiraz C) Şeftali - dolma biber D) Dolma biber - karpuz 4. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerin hangisi ke- sinlikle yanlıştır? A) Kiraz pazartesi günü indirime girmektedir. B) Patlican cuma günü indirime girmektedir. C) Karpuz salı günü indirime girmektedir. D) Şeftali perşembe günü indirime girmektedir.
BÖLÜM 11
7. Selin ve Ela Hanımlar, arkadaşları Kübra ve Meh-
met'in düğünleri için takı alışverişi yapmaya gidiyor-
lar. Aldıkları 1 bilezik, 1 tam altın, 1 çeyrek altın ve 1
kolyedir.
Sözel Mantık
Bo-
smal-
ari ve
TEST
I. Selin, bilezik almamıştır fakat 1 tam altın almıştır.
II. Tam altın alan, çeyrek altın takmamıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
doğrudur?
A) Kolye alan, çeyrek altın takmamıştır.
B) Bilezik alan tam altın takmamıştır.
C) Selin çeyrek almıştır.
D) Ela, tam altın almıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
BÖLÜM 11 7. Selin ve Ela Hanımlar, arkadaşları Kübra ve Meh- met'in düğünleri için takı alışverişi yapmaya gidiyor- lar. Aldıkları 1 bilezik, 1 tam altın, 1 çeyrek altın ve 1 kolyedir. Sözel Mantık Bo- smal- ari ve TEST I. Selin, bilezik almamıştır fakat 1 tam altın almıştır. II. Tam altın alan, çeyrek altın takmamıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Kolye alan, çeyrek altın takmamıştır. B) Bilezik alan tam altın takmamıştır. C) Selin çeyrek almıştır. D) Ela, tam altın almıştır.
me
ANKARA YAYINCILIK
18 Bir eylemin, yapılma gerekçesiyle verildiği cüm-
lelerde "neden-sonuç ilişkisi" vardır.
Buna göre,
(1) Okumayı hep çok sevdim. (II) Ancak
yetişme sürecimde hiç kimse bana "Kitap
en iyi arkadaştır." demedi. (III) Bu gerçe-
ğe yürek yordamıyla ulaştım. (IV) Belki de
bu yüzden okumanın kıymetini iyi bildim,
biliyorum.
metninde numaralanmış cümlelerden han-
gileri arasında neden-sonuç ilişkisi vardır?
A I ve II
Ive Ill
BNI ve IV
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
me ANKARA YAYINCILIK 18 Bir eylemin, yapılma gerekçesiyle verildiği cüm- lelerde "neden-sonuç ilişkisi" vardır. Buna göre, (1) Okumayı hep çok sevdim. (II) Ancak yetişme sürecimde hiç kimse bana "Kitap en iyi arkadaştır." demedi. (III) Bu gerçe- ğe yürek yordamıyla ulaştım. (IV) Belki de bu yüzden okumanın kıymetini iyi bildim, biliyorum. metninde numaralanmış cümlelerden han- gileri arasında neden-sonuç ilişkisi vardır? A I ve II Ive Ill BNI ve IV D) III ve IV
Gök-
Erkan
8.
Zülal, Rana, Deniz, Didem, Bilge ve Elif'in matematik
dersinin ikinci yazılı sınavından aldıkları puanlarla il-
gili şu bilgiler bilinmektedir:
Rana, Elif'ten yüksek puan almıştır.
. Zülal, Deniz'den yüksek puan almıştır.
● Didem, en yüksek puanı almıştır.
• Bilge en yüksek üçüncü puanı almıştır
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ke-
sinlikle ulaşılamaz?
A) Zülal, Didem'den düşük puan almıştır.
B) Rana, Deniz'den yüksek puan almıştır.
C) Zülal, Rana'dan yüksek puan almıştır.
D) Elif, Deniz'den yüksek puan almıştır.
Örnek Akademi / 8. Sınıf Türkçe Çalışma Defterim
133
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Gök- Erkan 8. Zülal, Rana, Deniz, Didem, Bilge ve Elif'in matematik dersinin ikinci yazılı sınavından aldıkları puanlarla il- gili şu bilgiler bilinmektedir: Rana, Elif'ten yüksek puan almıştır. . Zülal, Deniz'den yüksek puan almıştır. ● Didem, en yüksek puanı almıştır. • Bilge en yüksek üçüncü puanı almıştır Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ke- sinlikle ulaşılamaz? A) Zülal, Didem'den düşük puan almıştır. B) Rana, Deniz'den yüksek puan almıştır. C) Zülal, Rana'dan yüksek puan almıştır. D) Elif, Deniz'den yüksek puan almıştır. Örnek Akademi / 8. Sınıf Türkçe Çalışma Defterim 133
8.
Bazı günler canım hiçbir şey yapmak istemez. Öyle günlerde ben kendimle baş
başa kalmak istemediğimden zorla dışarı çıkar ve deniz kenarında bir yere yü-
rüyüşe giderim. Bu yürüyüşler beni benden uzaklaştırdığından yeniden hayata
dönme ve bir şeyler yapma isteği duyarım.
Bu metinle ilgili,
1. "Bazı" sözcüğü belgisiz ön ad olarak kullanılmıştır.
II. Soru ön adı kullanılmamıştır. √
156
✓
✓
III. "Öyle" sözcüğü işaret ön adı olarak kullanılmıştır.
IV. "Bir" sözcükleri sayı ön adı olarak kullanılmıştır. X belgisi 2
yapılan değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
ATT.
B1.
(III.
ANV.
FENOMEN
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar
8. Bazı günler canım hiçbir şey yapmak istemez. Öyle günlerde ben kendimle baş başa kalmak istemediğimden zorla dışarı çıkar ve deniz kenarında bir yere yü- rüyüşe giderim. Bu yürüyüşler beni benden uzaklaştırdığından yeniden hayata dönme ve bir şeyler yapma isteği duyarım. Bu metinle ilgili, 1. "Bazı" sözcüğü belgisiz ön ad olarak kullanılmıştır. II. Soru ön adı kullanılmamıştır. √ 156 ✓ ✓ III. "Öyle" sözcüğü işaret ön adı olarak kullanılmıştır. IV. "Bir" sözcükleri sayı ön adı olarak kullanılmıştır. X belgisi 2 yapılan değerlendirmelerden hangisi yanlıştır? ATT. B1. (III. ANV. FENOMEN
Bazı sözcükler isim-fiil eki aldığı halde kalıp-
laşarak bir varlığın, kavramın ismi olur. Bun-
Tar fiilimsi olarak kabul edilmez. Örneğin "Ko-
vanın dolması uzun sürdü." cümlesindeki
"dolma" sözcüğü fiilimsidir, "Annem dolma
pişirdi." cümlesindeki "dolma" sözcüğü ise
isimdir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde fiilim-
si eki aldığı hâlde kalıplaşarak bir varlığı
veya kavramı karşılayan sözcük yoktur?
A) Yazarın son eseri okurun epey ilgisini çek-
ti.
B) Ali dayı, tarlayı ekmek için sırtında çuval-
la ilerliyordu.
C) Dokuma sanayisi son zamanlarda eskisi
kadar rağbet görmüyor.
D) Kadın, haya soğuk olduğu için çocukları-
nın dondurma almasına izin vermedi.
tonguÇYAYINCILIK
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Bazı sözcükler isim-fiil eki aldığı halde kalıp- laşarak bir varlığın, kavramın ismi olur. Bun- Tar fiilimsi olarak kabul edilmez. Örneğin "Ko- vanın dolması uzun sürdü." cümlesindeki "dolma" sözcüğü fiilimsidir, "Annem dolma pişirdi." cümlesindeki "dolma" sözcüğü ise isimdir. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde fiilim- si eki aldığı hâlde kalıplaşarak bir varlığı veya kavramı karşılayan sözcük yoktur? A) Yazarın son eseri okurun epey ilgisini çek- ti. B) Ali dayı, tarlayı ekmek için sırtında çuval- la ilerliyordu. C) Dokuma sanayisi son zamanlarda eskisi kadar rağbet görmüyor. D) Kadın, haya soğuk olduğu için çocukları- nın dondurma almasına izin vermedi. tonguÇYAYINCILIK
5. Vaktiyle bugünkü İçel ilimizin bulunduğu bölgede yaşayan bir beyin kızı olur. Baba, kızını bir kahine götürür. Kahin, on
dokuz yaşına girince bir yılanın onu öldüreceğini söyler. Buna çok üzülen baba denizin ortasına bir kale yaptırır, kızını
oraya yerleştirir. Aradan uzun yıllar geçer. Kız on dokuz yaşını tamamlarken kalede bir ziyafet tertip edilir. Bu ziyatete da
vet edilen bir köylü kadın da bir sepet dolusu üzüm getirir. Fakat kader bu ya kadin sepetin içine gizlenen yılanı görmez.
Üzümü çok seven kız, bu sepeti odasına çıkarttırır. Misafirler gittikten sonra odasına çıkan genç kız, çok sevdiği üzümler
den yemeye başlar. Fakat tam bu sırada sepetin içinden çıkan yılanı, kızcağızı zehirler.
Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisine cevap yoktur?
A) Nerede?
B) Ne?
C) Nasıl?
Dj Ne zaman?
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. Vaktiyle bugünkü İçel ilimizin bulunduğu bölgede yaşayan bir beyin kızı olur. Baba, kızını bir kahine götürür. Kahin, on dokuz yaşına girince bir yılanın onu öldüreceğini söyler. Buna çok üzülen baba denizin ortasına bir kale yaptırır, kızını oraya yerleştirir. Aradan uzun yıllar geçer. Kız on dokuz yaşını tamamlarken kalede bir ziyafet tertip edilir. Bu ziyatete da vet edilen bir köylü kadın da bir sepet dolusu üzüm getirir. Fakat kader bu ya kadin sepetin içine gizlenen yılanı görmez. Üzümü çok seven kız, bu sepeti odasına çıkarttırır. Misafirler gittikten sonra odasına çıkan genç kız, çok sevdiği üzümler den yemeye başlar. Fakat tam bu sırada sepetin içinden çıkan yılanı, kızcağızı zehirler. Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisine cevap yoktur? A) Nerede? B) Ne? C) Nasıl? Dj Ne zaman?
Birin-
. Bu tür
Üçüncü
timlar-
)
18. Paragraf, içerdiği cümleler arası ilişkiler açısından bir bütünlük oluşturur. Paragrafın bütünlüğünü oluş-
turan giriş, gelişme ve sonuç bölümleri bir veya birden çok cümle ile yapılandırılabilir. Bir paragraf
anlattığı konunun değiştiği cümleden itibaren iki parçaya bölünebilir. Bu durumda ikinci parçanın ilk
cümlesinin bir paragrafın giriş cümlesinin özelliklerini taşıması gerekir.
Bu açıklamaya göre, aşağıdaki parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf numara-
lanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
(1) Fotoğraf çekerken fotoğraf sanatçısı bir seçim yapar. (II) Bu seçim, ya birçok görüntü arasından
birinin seçilmesiyle ya da bir görüntünün, şu biçimde değil de bu biçimde saptanmasıyla olur. (III)
Fotoğrafçılar ve ressamlar hayata bütün boyutlarıyla bakar. (IV) Fotoğraf ve resimde gözlem ve ger-
çek, bazen daha göze batarcasına yansıtılır. (V) Ressamın tuvali ve fırçası bu gerçeği çeşitlendirdir,
renklendirir.
A) II.
B) III.
C) IV.
DV.
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam
Birin- . Bu tür Üçüncü timlar- ) 18. Paragraf, içerdiği cümleler arası ilişkiler açısından bir bütünlük oluşturur. Paragrafın bütünlüğünü oluş- turan giriş, gelişme ve sonuç bölümleri bir veya birden çok cümle ile yapılandırılabilir. Bir paragraf anlattığı konunun değiştiği cümleden itibaren iki parçaya bölünebilir. Bu durumda ikinci parçanın ilk cümlesinin bir paragrafın giriş cümlesinin özelliklerini taşıması gerekir. Bu açıklamaya göre, aşağıdaki parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf numara- lanmış cümlelerin hangisiyle başlar? (1) Fotoğraf çekerken fotoğraf sanatçısı bir seçim yapar. (II) Bu seçim, ya birçok görüntü arasından birinin seçilmesiyle ya da bir görüntünün, şu biçimde değil de bu biçimde saptanmasıyla olur. (III) Fotoğrafçılar ve ressamlar hayata bütün boyutlarıyla bakar. (IV) Fotoğraf ve resimde gözlem ve ger- çek, bazen daha göze batarcasına yansıtılır. (V) Ressamın tuvali ve fırçası bu gerçeği çeşitlendirdir, renklendirir. A) II. B) III. C) IV. DV.
5. Eskiden beri paylaşmayı seven bir aile olduğumuzu hatırlarım. Evimizin boş kaldığı pek görülmemiştir.
Her akşam farklı bir konuk gelirdi evimize. Büyük bir sofranın etrafına ailecek kurulur; şarkılar, türküler
eşliğinde hoş sohbetlerle vaktimizi geçirirdik. Kimse kimseyi sorgulamaz, kınamaz, kırmazdı. Gecenin
sonuna geldiğimizde böyle mutlu günlerimizin çok olması için dualar eder dururduk. İşte bizim zamanı-
mızda aile kavramı böyle bir şeydi.
Aşağıdakilerden
hangisi bu metinde sözü edilen ailenin bir özelliği değildir?
Misafirperver
D) Duyarlı
ANNazik
2
BHürmetkâr
Ortaokul Türkçe
Geçiş ve Bağlantı İfadeleri
5. Eskiden beri paylaşmayı seven bir aile olduğumuzu hatırlarım. Evimizin boş kaldığı pek görülmemiştir. Her akşam farklı bir konuk gelirdi evimize. Büyük bir sofranın etrafına ailecek kurulur; şarkılar, türküler eşliğinde hoş sohbetlerle vaktimizi geçirirdik. Kimse kimseyi sorgulamaz, kınamaz, kırmazdı. Gecenin sonuna geldiğimizde böyle mutlu günlerimizin çok olması için dualar eder dururduk. İşte bizim zamanı- mızda aile kavramı böyle bir şeydi. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde sözü edilen ailenin bir özelliği değildir? Misafirperver D) Duyarlı ANNazik 2 BHürmetkâr
9.
Yazar, bu toplum meselesini hiç detaya in-
meden anlatmıştır.
Bu cümledeki zarf-fiilin cümleye kattığı an-
lam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Görmeyeli epey değişiklik olmuş burada.
B) Gelir gelmez bir terslik olduğunu anlamış ki
çekingen davrandı.
J
Zaman geçtikçe umutlarımız daha da tüke-
niyordu sanırım.
(D) Hiçbir şey anlamamışçasına yüzüme bakı-
yordu annem.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9. Yazar, bu toplum meselesini hiç detaya in- meden anlatmıştır. Bu cümledeki zarf-fiilin cümleye kattığı an- lam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Görmeyeli epey değişiklik olmuş burada. B) Gelir gelmez bir terslik olduğunu anlamış ki çekingen davrandı. J Zaman geçtikçe umutlarımız daha da tüke- niyordu sanırım. (D) Hiçbir şey anlamamışçasına yüzüme bakı- yordu annem.