Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Betimleme, kelimelerle resim çizmek demektir. Bu görsellik, zihinde canlandırılırken betimleyici hayal gücünden
yararlanabilir, işin içine duygularını katabilir. Bu tür betimlemelere öznel (sanatsal) betimleme denir. Betimleyici,
gördüklerini bir fotoğraf gerçekliği içinde yansıtmayı tercih ederse nesnel (açıklayıcı) betimleme yapmış demektir.
Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde öznel (sanatsal) betimleme yapılmıştır?
A) Kapıdan girince sağ tarafta bir yük, onun biraz ötesinde yüksek bir konsol vardı. Konsolun üzerinde bir cam fanusun
altına konulmuş eski usül bir saat, kırmızı gaz bezleriyle örtülü, abajurlu iki petrol lambası, sarı yaldız çerçeveli bü-
yükçe bir ayna ve aynanın üst tarafında duvarda, kılıflarıyla asılmış bir çift çakmaklı tabanca duruyordu.
B) Giyim ürünleri örneklerinin serili bulunduğu masanın üzerinde, kısa zaman önce resimli bir dergiden kesip altın çer-
çeveye yerleştirdiği resim asılıydı. Resim, kürklü bir şapka ve kürk boyunluk takınmış, dik oturan ve elini bileklerine
kadar kapatan eldivenini izleyene doğru kaldıran bir hanımı betimliyordu.
C) Çamurlu sokaklarda hiç kimseler yoktu, yalnız çıplak ayaklı küçük bir kız çocuğu, elinde bir değnek ile sürekli bağıran
ve çamurlu kanatlarını tez tez çarparak koşan birkaç kazı kovalıyor, onları bir bahçe çitinin alt tarafındaki ufak delik-
ten içeri sokmak istiyordu.
ya da
D) Güneşin batmasına bir saat kala, yaya yolculuk eden bir adam kente giriyordu. O sırada evlerinin önünde y
pen-
cerelerinden bakan tek tük kent halkı, yeni gelen adamı şüpheli gözlerle izlediler. Oralarda bu adamdan daha sefil
görünüşlü birini görmek hemen hemen imkânsızdı. Gelen orta boylu, tıknaz ve güçlü bir adamdı. Kırk altı, kırk sekiz
yaşlarında görünüyordu.
ENOMEN
71
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Betimleme, kelimelerle resim çizmek demektir. Bu görsellik, zihinde canlandırılırken betimleyici hayal gücünden yararlanabilir, işin içine duygularını katabilir. Bu tür betimlemelere öznel (sanatsal) betimleme denir. Betimleyici, gördüklerini bir fotoğraf gerçekliği içinde yansıtmayı tercih ederse nesnel (açıklayıcı) betimleme yapmış demektir. Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde öznel (sanatsal) betimleme yapılmıştır? A) Kapıdan girince sağ tarafta bir yük, onun biraz ötesinde yüksek bir konsol vardı. Konsolun üzerinde bir cam fanusun altına konulmuş eski usül bir saat, kırmızı gaz bezleriyle örtülü, abajurlu iki petrol lambası, sarı yaldız çerçeveli bü- yükçe bir ayna ve aynanın üst tarafında duvarda, kılıflarıyla asılmış bir çift çakmaklı tabanca duruyordu. B) Giyim ürünleri örneklerinin serili bulunduğu masanın üzerinde, kısa zaman önce resimli bir dergiden kesip altın çer- çeveye yerleştirdiği resim asılıydı. Resim, kürklü bir şapka ve kürk boyunluk takınmış, dik oturan ve elini bileklerine kadar kapatan eldivenini izleyene doğru kaldıran bir hanımı betimliyordu. C) Çamurlu sokaklarda hiç kimseler yoktu, yalnız çıplak ayaklı küçük bir kız çocuğu, elinde bir değnek ile sürekli bağıran ve çamurlu kanatlarını tez tez çarparak koşan birkaç kazı kovalıyor, onları bir bahçe çitinin alt tarafındaki ufak delik- ten içeri sokmak istiyordu. ya da D) Güneşin batmasına bir saat kala, yaya yolculuk eden bir adam kente giriyordu. O sırada evlerinin önünde y pen- cerelerinden bakan tek tük kent halkı, yeni gelen adamı şüpheli gözlerle izlediler. Oralarda bu adamdan daha sefil görünüşlü birini görmek hemen hemen imkânsızdı. Gelen orta boylu, tıknaz ve güçlü bir adamdı. Kırk altı, kırk sekiz yaşlarında görünüyordu. ENOMEN 71
10.
3.
Z
4.
6.
22
Uyguluyorum - 12
Cümlenin Ögeleri
Aşağıdaki cümlelerin öge sıralanışlarını altlarındaki
boşluğa gösteriniz.
Onu, yolun kenarındaki çocuk parkında bulmuşlar.
Tungurale d
Nesne / dolaylı tümleç / yüklem
Çocukları, büyükbabaya her zaman saygı gösterirdi.
Susayan çocuğa babaannesi meyve suyu içirdi.
Meyveler çocuklara yıkanmadan yedirilmesin.
Eski dostlarımızla bağlarımızı koparmamalıyız kesinlikle.
Arkadaşlarla geçirdiğimiz o güzel günleri çok özledim.
Fırından birkaç tane sıcak ekmek aldım.
Yaşadığı heyecandan dili damağı kurumuştu.
Çantasına öğretmenin dağıttığı ders notlarını dikkatle yerleştirdi.
Soruyu yanlış çözen öğrenciye öğretmen uyarıda bulundu.
176
Ornek Akade
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
10. 3. Z 4. 6. 22 Uyguluyorum - 12 Cümlenin Ögeleri Aşağıdaki cümlelerin öge sıralanışlarını altlarındaki boşluğa gösteriniz. Onu, yolun kenarındaki çocuk parkında bulmuşlar. Tungurale d Nesne / dolaylı tümleç / yüklem Çocukları, büyükbabaya her zaman saygı gösterirdi. Susayan çocuğa babaannesi meyve suyu içirdi. Meyveler çocuklara yıkanmadan yedirilmesin. Eski dostlarımızla bağlarımızı koparmamalıyız kesinlikle. Arkadaşlarla geçirdiğimiz o güzel günleri çok özledim. Fırından birkaç tane sıcak ekmek aldım. Yaşadığı heyecandan dili damağı kurumuştu. Çantasına öğretmenin dağıttığı ders notlarını dikkatle yerleştirdi. Soruyu yanlış çözen öğrenciye öğretmen uyarıda bulundu. 176 Ornek Akade
sinde
7
duğu-
erde
her
70-
6. Hülya, Gökhan, Serpil, Eda ve Önder adlı öğren-
rinden özel ders almaktadırlar. Bu durumla ilgili
ciler; matematik, Türkçe ve fen bilimleri dersle.
bilinenler şunlardır:
+ Her öğrenci iki dersten özel ders almaktadır.
+ Matematik dersinden üç, Türkçe dersinden
ise iki öğrenci özel ders almaktadır.
✦ Gökhan, Türkçe ve fen bilimlerinden özel
ders almaktadır.
+ Eda, matematik dersinden özel ders alanlar-
dan biri değildir.
Bu açıklamalara göre aşağıdakilerden hangi-
si yanlıştır?
A) Her öğrenci, fen bilimleri dersinden özel ders
almaktadır.
B) Önder, matematik dersinden özel ders al-
maktadır.
7.
C) Eda, Türkçe dersinden özel ders almaktadır.
D) Hülya, Türkçe dersinden özel ders almaktadır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
sinde 7 duğu- erde her 70- 6. Hülya, Gökhan, Serpil, Eda ve Önder adlı öğren- rinden özel ders almaktadırlar. Bu durumla ilgili ciler; matematik, Türkçe ve fen bilimleri dersle. bilinenler şunlardır: + Her öğrenci iki dersten özel ders almaktadır. + Matematik dersinden üç, Türkçe dersinden ise iki öğrenci özel ders almaktadır. ✦ Gökhan, Türkçe ve fen bilimlerinden özel ders almaktadır. + Eda, matematik dersinden özel ders alanlar- dan biri değildir. Bu açıklamalara göre aşağıdakilerden hangi- si yanlıştır? A) Her öğrenci, fen bilimleri dersinden özel ders almaktadır. B) Önder, matematik dersinden özel ders al- maktadır. 7. C) Eda, Türkçe dersinden özel ders almaktadır. D) Hülya, Türkçe dersinden özel ders almaktadır.
LIUM
zca gıda saklamak için kullanılmalıdır.
3. Temizlik için keskin ve aşındırıcı aletler, sabun
maddeler kullanmayın.
4. Buzdolabınız
cal
Aşağıdaki dizelerden hangisi konu bakımından diğerlerinden farklıdır?
Bir gün nehirler gibi çağlayarak derinden
Dağlardan, ormanlardan sana akacak mıyım?
Ey deniz, şöyle bir gün sana bakacak mıyım,
Elma bahçelerinden, fındık bahçelerinden?
O kadar dolu ki toprağın şanla
Bir değil, sanki bin vatan gibisin.
Yüce dağlarına çöken dumanla
Göklerde yazılı destan gibisin.
Bkuyun!
un, yetkili servis tarafından onanlana kadar çalıştırıl
?
B) Kirazın derisinin altında kiraz,
Narın içinde nar...
Benim yüreğimde boylu boyunca
Memleketim var.
D) Seni boydan boya sevmişim,
Ta Kars'a kadar Edirne'den.
Toprağını, taşını, dağlarını
Fırsat buldukça övmüşüm.
TÜRKCE 12'Lİ DENEME SINAVI
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
LIUM zca gıda saklamak için kullanılmalıdır. 3. Temizlik için keskin ve aşındırıcı aletler, sabun maddeler kullanmayın. 4. Buzdolabınız cal Aşağıdaki dizelerden hangisi konu bakımından diğerlerinden farklıdır? Bir gün nehirler gibi çağlayarak derinden Dağlardan, ormanlardan sana akacak mıyım? Ey deniz, şöyle bir gün sana bakacak mıyım, Elma bahçelerinden, fındık bahçelerinden? O kadar dolu ki toprağın şanla Bir değil, sanki bin vatan gibisin. Yüce dağlarına çöken dumanla Göklerde yazılı destan gibisin. Bkuyun! un, yetkili servis tarafından onanlana kadar çalıştırıl ? B) Kirazın derisinin altında kiraz, Narın içinde nar... Benim yüreğimde boylu boyunca Memleketim var. D) Seni boydan boya sevmişim, Ta Kars'a kadar Edirne'den. Toprağını, taşını, dağlarını Fırsat buldukça övmüşüm. TÜRKCE 12'Lİ DENEME SINAVI
A) I
B)
23. Fiil kökünden türediği ve olumsuzu, fiiller gibi "-ma /-me" eki ile yapılabildiği hâlde kip eki alamayan sözcüklere "fiilimsi
denir.
Buna göre,
1. Bağışlar sayesinde bir kütüphane dolusu kitap birikmiş.
II. Suyun birikmesi birkaç saati bulacak gibi görünüyor.
III. Tarih ve arkeoloji alanlarında büyük birikim sahibidir.
cümlelerinin hangilerindeki altı çizili sözcükler fiilimsi değildir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C)ive Hil
17
D) II ve III
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
A) I B) 23. Fiil kökünden türediği ve olumsuzu, fiiller gibi "-ma /-me" eki ile yapılabildiği hâlde kip eki alamayan sözcüklere "fiilimsi denir. Buna göre, 1. Bağışlar sayesinde bir kütüphane dolusu kitap birikmiş. II. Suyun birikmesi birkaç saati bulacak gibi görünüyor. III. Tarih ve arkeoloji alanlarında büyük birikim sahibidir. cümlelerinin hangilerindeki altı çizili sözcükler fiilimsi değildir? A) Yalnız I B) Yalnız II C)ive Hil 17 D) II ve III
1.)
Bu bölümü cevap anahtarınızın Türkçe bölümüne işaretleyiniz
Her bahar ailecek ormana fidan dikeriz.
2 Bu mutlu gününde annesine bir demet gül al-
mıştı.
3. Son teknolojiyle üretilen silahlar TSK'ye teslim
edildi.
Çoban, sürüyü önüne katmış Kaz Dağı'na doğ-
ru ilerliyordu.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde topluluk
adı kullanılmamıştır?
A) 1.
soru vardır.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1.) Bu bölümü cevap anahtarınızın Türkçe bölümüne işaretleyiniz Her bahar ailecek ormana fidan dikeriz. 2 Bu mutlu gününde annesine bir demet gül al- mıştı. 3. Son teknolojiyle üretilen silahlar TSK'ye teslim edildi. Çoban, sürüyü önüne katmış Kaz Dağı'na doğ- ru ilerliyordu. Numaralanmış cümlelerin hangisinde topluluk adı kullanılmamıştır? A) 1. soru vardır. B) 2. C) 3. D) 4.
27.
16. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizili-
şi "Tam üç yıl önce ilk şiirimi, bu nehrin kenarın-
da yazdım." cümlesiyle aynıdır?
A) Önümüzdeki hafta sene sonu değerlendirme
toplantımızı yapacağız.
B) Sesine ciddiyet katarak öğrencilerin aldığı
notları birer birer açıkladı.
C) Biraz olsun serinlemek isteyince kendini de-
nizin serin sularına bırakmış.
D) Boş konuşmak insanı toplum huzurunda zor
durumlara düşürür.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
27. 16. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizili- şi "Tam üç yıl önce ilk şiirimi, bu nehrin kenarın- da yazdım." cümlesiyle aynıdır? A) Önümüzdeki hafta sene sonu değerlendirme toplantımızı yapacağız. B) Sesine ciddiyet katarak öğrencilerin aldığı notları birer birer açıkladı. C) Biraz olsun serinlemek isteyince kendini de- nizin serin sularına bırakmış. D) Boş konuşmak insanı toplum huzurunda zor durumlara düşürür.
stat
16. I. Arkeologlar, Amerika'nın yerlileri tarafından yapılmış en uzun mağara resmini keşfetti.
II. İstanbul'un artık bu kalabalığa ve trafiğe dayanma gücü kalmamıştır.
sim.
III. İbn-i Sina, damıtarak uçucu yağ elde etmiş böylece parfüm üretiminde yeni bir boyut açmıştır.
IV. Çanakkale savaşlarının yaşandığı alan, tarihimizin en önemli mücadelesine şahit olmuştur.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde aynı tür fiilimsi vardır?
C) Il ve Ill
ATI ve ll
(6) I ve IV
D) III ve IV
NIF 1. DÖNEM TÜRKCE 12'Lİ DENEME SINAVI
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
stat 16. I. Arkeologlar, Amerika'nın yerlileri tarafından yapılmış en uzun mağara resmini keşfetti. II. İstanbul'un artık bu kalabalığa ve trafiğe dayanma gücü kalmamıştır. sim. III. İbn-i Sina, damıtarak uçucu yağ elde etmiş böylece parfüm üretiminde yeni bir boyut açmıştır. IV. Çanakkale savaşlarının yaşandığı alan, tarihimizin en önemli mücadelesine şahit olmuştur. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde aynı tür fiilimsi vardır? C) Il ve Ill ATI ve ll (6) I ve IV D) III ve IV NIF 1. DÖNEM TÜRKCE 12'Lİ DENEME SINAVI
Flilimsiler
4. ÜNİTE
6
1.
2.
3.
6.
7.
Aşağıdaki cümlelerde altı çizili fiilimsilerin türlerini altlarına yazınız.
8.
Yılların hızla geçtiği bu sokaklardan bütün yaşanmış kları içime sindire sindire tekrar tekrar yaşarcasına,
S-F
2-F
2-F
S-P
4. İçimizde özgürlüğe ve yaşamaya dair şevkle kanat çırpan turnalar var.
S-F......
9.
koşarcasına geçmek istedim.
2-.F.
...i-f.....
5. Kitap almadan, gazete okumadan akademik başarısı yüksek çocuklar beklemek, gübresi olmayan
2-6
Kör olduklarına aldırış etmeden aralarından geçerek küçük adımlarla ilerliyordum.
....S-E
2.-F...
Z-G
Sesler değişmeyince ve durmayınca geri dönmeye karar verdim.
2-f...
2.-F...
2.-...
topraktan yüksek verim beklemeye benzer.
...i-G...
cat tigin da
Yola çıkma vakti gelip çattığında meraklı bir kalabalık nehir kolunun girişinde toplanmıştı.
..i-E. 2-P.. Sf
Hıçkırarak ağlayan bir kadının gözyaşları, ağlatan adamın başına geleceklerin altına atılacak imzadır.
S-F
S-f
S-F
S-f
Kapıyı açar açmaz gördüğü şey karşısında irkildi.
2-f
S.-F...
Merdiven otomatiğine basmadan karanlıkta katları çıkmaya başladık.
2.-F.
IF
10. Gıcırdayan tahta kapıyı ağır ağır ittirip iyice araladı.
S-f..
2-F
11. Buldukları taneleri sapların, çöplerin arasından kaldırıp götürmeye çalışıyordu.
S-f
12. Gece gündüz demeden hiç durmadan çalışıyorlardı.
2-F...
2-F
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Flilimsiler 4. ÜNİTE 6 1. 2. 3. 6. 7. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili fiilimsilerin türlerini altlarına yazınız. 8. Yılların hızla geçtiği bu sokaklardan bütün yaşanmış kları içime sindire sindire tekrar tekrar yaşarcasına, S-F 2-F 2-F S-P 4. İçimizde özgürlüğe ve yaşamaya dair şevkle kanat çırpan turnalar var. S-F...... 9. koşarcasına geçmek istedim. 2-.F. ...i-f..... 5. Kitap almadan, gazete okumadan akademik başarısı yüksek çocuklar beklemek, gübresi olmayan 2-6 Kör olduklarına aldırış etmeden aralarından geçerek küçük adımlarla ilerliyordum. ....S-E 2.-F... Z-G Sesler değişmeyince ve durmayınca geri dönmeye karar verdim. 2-f... 2.-F... 2.-... topraktan yüksek verim beklemeye benzer. ...i-G... cat tigin da Yola çıkma vakti gelip çattığında meraklı bir kalabalık nehir kolunun girişinde toplanmıştı. ..i-E. 2-P.. Sf Hıçkırarak ağlayan bir kadının gözyaşları, ağlatan adamın başına geleceklerin altına atılacak imzadır. S-F S-f S-F S-f Kapıyı açar açmaz gördüğü şey karşısında irkildi. 2-f S.-F... Merdiven otomatiğine basmadan karanlıkta katları çıkmaya başladık. 2.-F. IF 10. Gıcırdayan tahta kapıyı ağır ağır ittirip iyice araladı. S-f.. 2-F 11. Buldukları taneleri sapların, çöplerin arasından kaldırıp götürmeye çalışıyordu. S-f 12. Gece gündüz demeden hiç durmadan çalışıyorlardı. 2-F... 2-F
20.
Bir yazarın günlük olaylar hakkındaki görüşlerini, düşüncelerini ayrıntılara inmeden anlattığı gazete ve der-
gilerde yayımlanan kısa fikir yazılarıdır.
fiera
Aşağıdaki paragraflardan hangisi açıklaması verilen metin türünü örnekler?
A) Sabah saat çalmadan açtı gözlerini güne. Hep böyle olurdu zaten. Ne zaman birazcık daha uyumak istese normalde
uyanması gereken saatten daha da erken uyanırdı. Kedisi Boyoz, yatarken yarattığı o kocaman boşluğa gırlayarak
kıvrıldı. Son zamanlarda onun tüylerini okşamak da yeteri kadar huzur vermiyordu. Korkuyordu, kendinden bir hayli
korkuyordu. Bir gün sabah kalktığında yüzünü yıkadıktan birkaç saniye sonra aynada ıslanmış suretine bakarken
"Hey, bu da kim?" diyecek miydi, bilmiyordu.
B) İnsanlığın varoluş ve yaşam serüveni göz önüne alındığında bugün ulaşılan gelişmişlik düzeyi bir tecrübe birikiminin
ürünüdür. Geçmiş ve gelecek bilincine sahip tek varlık olan insan, sahip olduğu tecrübeleri geçmişten edinir ve bunu
gelecek nesillere aktarır. Bunun için de tarih bilimine ihtiyaç duyar. Bilimsel ve teknik gelişmelerin hızlı yaşandığı
çağımızda tarih bilimine olan ilgi ve ihtiyaç azalmamakta aksine her geçen gün artmaktadır.
C) Yazı sayesinde tarihin kaydını tutmaya başlayan insanoğlu yazının keşfini bir dönüm noktası olarak kabul etmiştir.
Bunun sonucunda yazıdan önceki zamanlar tarih öncesi, sonraki zamanlar ise tarihî dönemler olarak adlandırılmış-
tir. Böylece tarihî olayların daha rahat incelenmesi, araştırılması ve öğrenilmesi için tarihçiler tarihi belirli dönemlere
(çağlara) ayırmıştır.
MAKALE
D) Günümüzde insanın yalnızca bedensel gelişmesi için çaba harcandı. Bunun yanında, insanı insan yapan insani
değerler ihmal edildi. Oysa insan, ruh ve bedenden yaratılmıştı. Bunlardan yalnızca birini ihya ederseniz diğerini
köreltirsiniz. Bedenin ihmali maddi ölüme sebep olur, insanın ruhunu ihmal ederseniz manasını öldürürsünüz. Tam
da bugünlerde çevremde rastladığım birtakım insanları buna örnek gösterebilirim. Çarşıda, pazarda, toplu taşıma
araçlarında yardımlaşmayan, selamlaşmayan bir yığın insan...
FENOMEN
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
T.C. INKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ.
7
Ortaokul Türkçe
Düşünce Yazıları
20. Bir yazarın günlük olaylar hakkındaki görüşlerini, düşüncelerini ayrıntılara inmeden anlattığı gazete ve der- gilerde yayımlanan kısa fikir yazılarıdır. fiera Aşağıdaki paragraflardan hangisi açıklaması verilen metin türünü örnekler? A) Sabah saat çalmadan açtı gözlerini güne. Hep böyle olurdu zaten. Ne zaman birazcık daha uyumak istese normalde uyanması gereken saatten daha da erken uyanırdı. Kedisi Boyoz, yatarken yarattığı o kocaman boşluğa gırlayarak kıvrıldı. Son zamanlarda onun tüylerini okşamak da yeteri kadar huzur vermiyordu. Korkuyordu, kendinden bir hayli korkuyordu. Bir gün sabah kalktığında yüzünü yıkadıktan birkaç saniye sonra aynada ıslanmış suretine bakarken "Hey, bu da kim?" diyecek miydi, bilmiyordu. B) İnsanlığın varoluş ve yaşam serüveni göz önüne alındığında bugün ulaşılan gelişmişlik düzeyi bir tecrübe birikiminin ürünüdür. Geçmiş ve gelecek bilincine sahip tek varlık olan insan, sahip olduğu tecrübeleri geçmişten edinir ve bunu gelecek nesillere aktarır. Bunun için de tarih bilimine ihtiyaç duyar. Bilimsel ve teknik gelişmelerin hızlı yaşandığı çağımızda tarih bilimine olan ilgi ve ihtiyaç azalmamakta aksine her geçen gün artmaktadır. C) Yazı sayesinde tarihin kaydını tutmaya başlayan insanoğlu yazının keşfini bir dönüm noktası olarak kabul etmiştir. Bunun sonucunda yazıdan önceki zamanlar tarih öncesi, sonraki zamanlar ise tarihî dönemler olarak adlandırılmış- tir. Böylece tarihî olayların daha rahat incelenmesi, araştırılması ve öğrenilmesi için tarihçiler tarihi belirli dönemlere (çağlara) ayırmıştır. MAKALE D) Günümüzde insanın yalnızca bedensel gelişmesi için çaba harcandı. Bunun yanında, insanı insan yapan insani değerler ihmal edildi. Oysa insan, ruh ve bedenden yaratılmıştı. Bunlardan yalnızca birini ihya ederseniz diğerini köreltirsiniz. Bedenin ihmali maddi ölüme sebep olur, insanın ruhunu ihmal ederseniz manasını öldürürsünüz. Tam da bugünlerde çevremde rastladığım birtakım insanları buna örnek gösterebilirim. Çarşıda, pazarda, toplu taşıma araçlarında yardımlaşmayan, selamlaşmayan bir yığın insan... FENOMEN TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. T.C. INKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ. 7
Bilgisayarınızdaki dosyalara ve uygulamalara zarar vermek, size ait kişisel bilgilere ulaşmak ya da bilgisayarını-
zin yönetimini ele geçirmek için geliştirilen bazı yazılımlar vardır:
Bilgisayar Solucanı
Bilgisayar solucanı etkin olduğu zaman kendini kopyalayarak çoğalır. Bu nedenle bilgisayarın belleğin-
de çok tkaplar bilgisayarın çalışma hızını yavaşlatır. Virüslerden farklı olarak bilgisayar sotucan-
lanının taşınması ve başka bilgisayarlara bulaşması için herhangi bir dosyaya ya da programa ihtiyacı
yoktur. Örneğin bilgisayar solucanı bir bilgisayarda etkin olduğu zaman kendini kopyalayarak adres
defterinizde bulunan kişilere kendini elektronik postayla gönderebilir.
Truva Ati
Truva ati bilgisayara ancak bir programla birlikte gelebilir. Truva atının etkin olması için bu programin
da bilgisayarda çalıştırılması gerekir. Truva atı virüslerden ve solucanlardan farklı olarak doğrudan bil-
gisayarın işletim sisteminin düzgün çalışmasını engeller. Bilgisayarın yavaş çalışmasına neden olur. Bir
bilgisayarda çalışmaya başlayan Truva atı başkalarının o bilgisayara uzaktan erişebilmesine izin verir.
Bu durumda bir başkası o bilgisayara istediği programı kurabilir, bilgisayardaki dosyaları silebilir ya da
onlara ulaşılmasını engelleyebilir.
Metinlerde sözü edilen zararlı yazılımların ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Bilgisayarın çalışma hizini olumsuz yönde etkilemeleri
Herhangi bir dosya veya programla bilgisayara bulaşmalan
Kendi kendilerine çoğalabilmeleri
D) Elektronik iletilerle yayılım göstermeleri
GENEL DENEME 1
NORTEST
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Bilgisayarınızdaki dosyalara ve uygulamalara zarar vermek, size ait kişisel bilgilere ulaşmak ya da bilgisayarını- zin yönetimini ele geçirmek için geliştirilen bazı yazılımlar vardır: Bilgisayar Solucanı Bilgisayar solucanı etkin olduğu zaman kendini kopyalayarak çoğalır. Bu nedenle bilgisayarın belleğin- de çok tkaplar bilgisayarın çalışma hızını yavaşlatır. Virüslerden farklı olarak bilgisayar sotucan- lanının taşınması ve başka bilgisayarlara bulaşması için herhangi bir dosyaya ya da programa ihtiyacı yoktur. Örneğin bilgisayar solucanı bir bilgisayarda etkin olduğu zaman kendini kopyalayarak adres defterinizde bulunan kişilere kendini elektronik postayla gönderebilir. Truva Ati Truva ati bilgisayara ancak bir programla birlikte gelebilir. Truva atının etkin olması için bu programin da bilgisayarda çalıştırılması gerekir. Truva atı virüslerden ve solucanlardan farklı olarak doğrudan bil- gisayarın işletim sisteminin düzgün çalışmasını engeller. Bilgisayarın yavaş çalışmasına neden olur. Bir bilgisayarda çalışmaya başlayan Truva atı başkalarının o bilgisayara uzaktan erişebilmesine izin verir. Bu durumda bir başkası o bilgisayara istediği programı kurabilir, bilgisayardaki dosyaları silebilir ya da onlara ulaşılmasını engelleyebilir. Metinlerde sözü edilen zararlı yazılımların ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? Bilgisayarın çalışma hizini olumsuz yönde etkilemeleri Herhangi bir dosya veya programla bilgisayara bulaşmalan Kendi kendilerine çoğalabilmeleri D) Elektronik iletilerle yayılım göstermeleri GENEL DENEME 1 NORTEST
5.
da Mustafa değildir.
komşusu olan öğrenci Tusem'in yan komşusudur. T
Hayat Kurtarma zinciri 4 halkadan oluşur.
Z
1. Halka
a. Ambulans ekiplerince müdahaleler yapılması
b. Hastane acil servisinde müdahale yapılması
c. Olay yerinde temel yaşam desteği yapılması
d. Sağlık kuruluşuna haber verilmesi
1. a
2. b
3. c
4. d
2. Halka
B)
2
Bu bilgilendirme şemasındaki görsellerin altındaki açıklama bölümleri boş bırakılmıştır.
Bu simgeler ve açıklama cümleleri eşleştirildiğinde doğru sıralama nasıl olur?
d
2. C
3. a
4. b
3. Halka
J
13
1. d
2. b
N
3. C
ACIL
4. a
4. Halka
D)
1. a
2. C
3. d
4. b
YAPI ME
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. da Mustafa değildir. komşusu olan öğrenci Tusem'in yan komşusudur. T Hayat Kurtarma zinciri 4 halkadan oluşur. Z 1. Halka a. Ambulans ekiplerince müdahaleler yapılması b. Hastane acil servisinde müdahale yapılması c. Olay yerinde temel yaşam desteği yapılması d. Sağlık kuruluşuna haber verilmesi 1. a 2. b 3. c 4. d 2. Halka B) 2 Bu bilgilendirme şemasındaki görsellerin altındaki açıklama bölümleri boş bırakılmıştır. Bu simgeler ve açıklama cümleleri eşleştirildiğinde doğru sıralama nasıl olur? d 2. C 3. a 4. b 3. Halka J 13 1. d 2. b N 3. C ACIL 4. a 4. Halka D) 1. a 2. C 3. d 4. b YAPI ME
15.
Cümleler
1. İlk romancılarımız Batı edebiyatı-
nın etkisinde kalmıştır.
2. Anadolu'nun Doğu'sunda yoğun
kar yağışı etkili olacak.
3. Şunu anladım ki bazen çok dü-
şünmek de işe yaramıyor.
4. Yazılarımı TDK'nun açıklamaları-
na göre düzenliyorum.
A) KAPI
KITA
A
BE
B) CATI
DY ÇAPA
P
Yukarıdaki cümlelerde yazım yanlışı yapılmışsa
"A" sütunundaki harfler, yazım yanlışı yapılma-
mışsa "" sütunundaki harfler işaretlenecektir.
A
Buna göre işaretlenen harfler yukarıdan aşa-
ğıya doğru sırasıyla okunursa hangi sözcük
oluşur?
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
15. Cümleler 1. İlk romancılarımız Batı edebiyatı- nın etkisinde kalmıştır. 2. Anadolu'nun Doğu'sunda yoğun kar yağışı etkili olacak. 3. Şunu anladım ki bazen çok dü- şünmek de işe yaramıyor. 4. Yazılarımı TDK'nun açıklamaları- na göre düzenliyorum. A) KAPI KITA A BE B) CATI DY ÇAPA P Yukarıdaki cümlelerde yazım yanlışı yapılmışsa "A" sütunundaki harfler, yazım yanlışı yapılma- mışsa "" sütunundaki harfler işaretlenecektir. A Buna göre işaretlenen harfler yukarıdan aşa- ğıya doğru sırasıyla okunursa hangi sözcük oluşur?
mla
bir
la-
nlar
an
bir
by,
uş-
mi
de
bir
yı
yi
ir
A 6
4. "Bakmakla görmek arasındaki fark nedir?"
diye sormuşlar Mevlana'ya. Mevlana, şöyle
cevaplamış: "Senin baktığına herkes bakıyor
ama ya görebildiğini herkes görebiliyor mu?
Aralarındaki tek fark sensin..."
Bu metinde Mevlana'nın verdiği cevapla
aşağıdaki ifadelerden hangisi aynı doğrultu-
dadır?
A Kişinin baktığı ile gördüğü arasında kesin
çizgiler yoktur.
BY Görmek; bir kişinin çoğunun baktığından
farklı, yeni bir şeyler keşfetmesidir.
C) Görmek göz yardımıyla yapılan eylemken,
bakmak akıl ve kalp bütünlüğünde gerçek-
leşir.
D) Bakmak bir tercih meselesi, görmek ise kar-
maşık duyguların dışavurumudur.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
mla bir la- nlar an bir by, uş- mi de bir yı yi ir A 6 4. "Bakmakla görmek arasındaki fark nedir?" diye sormuşlar Mevlana'ya. Mevlana, şöyle cevaplamış: "Senin baktığına herkes bakıyor ama ya görebildiğini herkes görebiliyor mu? Aralarındaki tek fark sensin..." Bu metinde Mevlana'nın verdiği cevapla aşağıdaki ifadelerden hangisi aynı doğrultu- dadır? A Kişinin baktığı ile gördüğü arasında kesin çizgiler yoktur. BY Görmek; bir kişinin çoğunun baktığından farklı, yeni bir şeyler keşfetmesidir. C) Görmek göz yardımıyla yapılan eylemken, bakmak akıl ve kalp bütünlüğünde gerçek- leşir. D) Bakmak bir tercih meselesi, görmek ise kar- maşık duyguların dışavurumudur.
B
17. Fiil kök ya da gövdelerine belirli eklerin gelmesi ile oluşan ve cümlede isim, sifat ya da zarf gibi kullanılan
sözcüklere fiilimsi (eylemsi) denir. Örneğin; "Meyve almak için pazara gittim." cümlesindeki "almak" sözcü
ğü isim fiil; "Görünen köy kılavuz istemez." cümlesindeki "görünen" sözcüğü sifat-fiil; "Bahar gelince çiçekler
açar." cümlesindeki "gelince" sözcüğü ise zarf-fiildir.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde üç fiilimsi türüne de örnek vardır?
A Havaların soğuk ve yağışlı geçmesi, turizm sezonunun geç başlamasına yol açtı. Bu durum, bölge esna-
finin planlarını altüst etti. Umudunu turistlere bağlayarak yatırım yapan esnaf, şimdi kara kara düşünüyor.
B) Stresten uzak durabilmek için trafiğin yoğun olmadığı saatlerde yola çıkmaya çalışıyorum. Böylece daha
sakin ve huzurlu bir yolculuk yapma olanağı buluyorum.
19.
CHemen her insanı ettiği gibi doğayla iç içe bir yaşam sürmek, beni de mutlu ediyor. Kokladığım her çiçek,
işittiğim her kuş cıvıltısı beni yaşama daha sıkı bağlıyor. İşte bu yüzden hafta sonlarında kendimi kırlara
bayırlara atıyorum.
D) Sanatın herhangi bir dalıyla uğraşmak, insana yaşamın sıkıcılığını ve sıradanlığını unutturur. Dahası
sanat, insanın kendine olan öz güvenini artırır. Bu yüzden çocuklarımızın mutlaka bir sanat dalıyla uğraş-
masını sağlamalıyız.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
B 17. Fiil kök ya da gövdelerine belirli eklerin gelmesi ile oluşan ve cümlede isim, sifat ya da zarf gibi kullanılan sözcüklere fiilimsi (eylemsi) denir. Örneğin; "Meyve almak için pazara gittim." cümlesindeki "almak" sözcü ğü isim fiil; "Görünen köy kılavuz istemez." cümlesindeki "görünen" sözcüğü sifat-fiil; "Bahar gelince çiçekler açar." cümlesindeki "gelince" sözcüğü ise zarf-fiildir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde üç fiilimsi türüne de örnek vardır? A Havaların soğuk ve yağışlı geçmesi, turizm sezonunun geç başlamasına yol açtı. Bu durum, bölge esna- finin planlarını altüst etti. Umudunu turistlere bağlayarak yatırım yapan esnaf, şimdi kara kara düşünüyor. B) Stresten uzak durabilmek için trafiğin yoğun olmadığı saatlerde yola çıkmaya çalışıyorum. Böylece daha sakin ve huzurlu bir yolculuk yapma olanağı buluyorum. 19. CHemen her insanı ettiği gibi doğayla iç içe bir yaşam sürmek, beni de mutlu ediyor. Kokladığım her çiçek, işittiğim her kuş cıvıltısı beni yaşama daha sıkı bağlıyor. İşte bu yüzden hafta sonlarında kendimi kırlara bayırlara atıyorum. D) Sanatın herhangi bir dalıyla uğraşmak, insana yaşamın sıkıcılığını ve sıradanlığını unutturur. Dahası sanat, insanın kendine olan öz güvenini artırır. Bu yüzden çocuklarımızın mutlaka bir sanat dalıyla uğraş- masını sağlamalıyız.
ele geçirmek
3. Aşağıdaki kutularda bazı kelimelerin anlamları ve anlamları verilen kelimelerin yer aldıkları cümleler verilmiştir.
Nöber
1. Sıra ile yapılan görev
2. Olacak veya gelecek bir şeyi
termeden bekleme
6. SINIF
Sablaş gös-
3. Müzik parçalarının yazılı metni
4. Genellikle boyna bağlanan, bir tür in-
ce ipek kumaş.
Sarki
"Tular
•
cümlesi
D) Ali'nin 3. cümlesi
.
Hemşireler bu hafta için nöbet değişikliği yap-
tılar.
Nilay sabırla gelecek güzel haberi gözlüyordu.
Yeni şarkısının sözlerini annesinden ilham ala-
rak yazmış.
Boynuna bulut mavisi bir fular bağlamıştı.
Verilen anlamlara ait kelimelerin harfleriyle şifre oluşturulacaktır.
1. anlamı karşılayan kelimenin "ilk harfi"
2. anlamı karşılayan kelimenin "ikinci harfi"
3. anlamı karşılayan kelimenin "üçüncü harfi"
4. anlamı karşılayan kelimenin "dördüncü harfi"
alındığında ortaya çıkan kelime hangisidir?
A) Hüra
B) Naza
C) Nara
Türkçe
D)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ele geçirmek 3. Aşağıdaki kutularda bazı kelimelerin anlamları ve anlamları verilen kelimelerin yer aldıkları cümleler verilmiştir. Nöber 1. Sıra ile yapılan görev 2. Olacak veya gelecek bir şeyi termeden bekleme 6. SINIF Sablaş gös- 3. Müzik parçalarının yazılı metni 4. Genellikle boyna bağlanan, bir tür in- ce ipek kumaş. Sarki "Tular • cümlesi D) Ali'nin 3. cümlesi . Hemşireler bu hafta için nöbet değişikliği yap- tılar. Nilay sabırla gelecek güzel haberi gözlüyordu. Yeni şarkısının sözlerini annesinden ilham ala- rak yazmış. Boynuna bulut mavisi bir fular bağlamıştı. Verilen anlamlara ait kelimelerin harfleriyle şifre oluşturulacaktır. 1. anlamı karşılayan kelimenin "ilk harfi" 2. anlamı karşılayan kelimenin "ikinci harfi" 3. anlamı karşılayan kelimenin "üçüncü harfi" 4. anlamı karşılayan kelimenin "dördüncü harfi" alındığında ortaya çıkan kelime hangisidir? A) Hüra B) Naza C) Nara Türkçe D)